【配套K12】高考语文精编冲刺组合练江苏专用：附加题强化训练一含解析

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教案试题
附加题强化训练(一)
一、阅读材料，完成1～3题。(10分)
愚生二十五年矣。始闻长老言“学道必求古，为文必有师法”，常悒悒不快，退自思曰：
夫所谓道，岂古所谓周公、孔子者独能邪？盖愚与周孔俱身之耳。以是有行道不系今古，直
挥笔为文，不爱攘取经史，讳忌时世。百经万书，异品殊流，又岂能意分出其下哉。凡为进
士者五年。始为故贾相国所憎，明年病不试，又明年复为今崔宣州所不取。居__五__年__
间__未__曾__衣__袖__文__章__谒__人__求__知__必__待__其__恐__不__得__识__其__面
__恐__不__得__读__其__书__然__后__乃__出。
(节选自李商隐《上崔华州书》)
1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)
解析 此题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结
构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“居五年间”
总体交代时间范围，断开；“未曾衣袖文章”“谒人”两个事件断开；“恐不得识其面”“恐
不得读其书”并列事件，断开。
答案 居五年间/未曾衣袖文章/谒人求知必待其/恐不得识其面/恐不得读其书/然后乃出。
2.李商隐是唐代著名诗人，他与________合称“小李杜”。
解析 平时注意积累，理出线索，形成体系。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作
品及作者。
答案 杜牧
3.根据材料概括作者关于“为文”的观点。
答：

解析 注意根据文中的句子“以是有行道不系今古，直挥笔为文，不爱攘取经史，讳忌时世”
概括“不必追随前人，力求独创”“要直抒胸臆，不回避时代世道”。
答案 不必追随前人，力求独创；要直抒胸臆，不回避时代世道。
二、名著阅读题。(15分)
4.下列对有关名著的说明，不正确的两项是( )
A.《狂人日记》中，赵家的狗、小孩子的眼色、全然黑沉沉的屋子、古久先生的陈年流水簿
子等都是在象征的意义上显示了它们独特的历史的内涵。
B.《三国演义》中曹操求贤若渴，曾招降过许多人才，董卓属下的陈琳便是其中之一。陈琳
在檄文中痛骂过曹操，曹操却不念旧恶，而是收为己用。
C.《老人与海》是海明威的代表作之一，它讲述了一个叫圣地亚哥的老渔夫在大海上孤身与
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鲨鱼搏斗的故事，赞扬了他决不认输的硬汉精神。
D.《红楼梦》写林黛玉进贾府时，通过她的行踪描绘了荣宁二府的富丽堂皇，也通过她的眼
睛描写了她见到的贾母、王熙凤、元春四姐妹、贾宝玉等人物。
E.《边城》中，沈从文写吊脚楼的风情、龙舟比赛的场景、男女情歌的咏唱。那里，生命以
自然的方式存在着，没有剧烈的冲突，只有淡淡的孤寂和忧伤。
解析 B项，陈琳是袁绍的属下；D项，没有见到元春。
答案 BD
5.简答题。
(1)《红楼梦》第六十二回中，作者表现了“情解石榴裙”的香菱之呆，第四十八回“慕雅
女雅集苦吟诗”中香菱也有“呆气”流露，请结合这两回的内容简析香菱之“呆”的内涵。
答：

(2)《故乡》中，“我”与闰土之间的“厚障壁”表现在哪里？请结合小说内容作简要分析。
答：

解析 此题考查理解中外名著的能力。名著的考查主要集中于中外的作家、作品等。重点记
忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题注意
答出三次拜访见到的人物和发生的事情。此题注意根据原文内容分析。
答案 (1)①心性单纯，香菱斗草时把游戏当真的孩子气，情解石榴裙时对宝玉无男女之防
的纯真；②执着追求，香菱学诗时，不因前两次的失败而放弃，终于在梦中作出了精妙的诗
句。(2)①闰土称“我”为“老爷”，说明两人之间有了不能逾越的阶级差别；②闰土要了
香炉和烛台，说明两人在关于世界和人生方面有着思想认识上的不同。
三、材料概括分析题。(15分)
阅读材料，回答6～8题。
万顷之园难以紧凑，数亩之园难以宽绰。紧凑不觉其大，游无倦意，宽绰不觉局促，览
之有物，故以静、动观园，有缩地扩基之妙。而大胆落墨，小心收拾(画家语)，更为要谛，
使宽处可容走马，密处难以藏针(书家语)。故颐和园有烟波浩渺之昆明湖，复有深居山间的
谐趣园，于此可悟消息．．。造园有法而无定式，在于人们巧妙运用其规律。计成所说的“因借
(因地制宜，借景)”，就是法。能做到园有大小之分，有静观动观之别，有郊园市园之异等
等，各臻其妙，方称“得体”。中国画的兰竹看来极简单，画家能各具一格；古典折子戏，
亦复喜看，每个演员演来不同，就是各有独到之处。造园之理与此理相通。否则，就如画谱
之有“芥子园”一样。苏州网师园是公认为小园极则，所谓“小而精，以少胜多”。其设计
原则很简单，运用了假山与建筑相对而互相更换的一个原则，无旱船、大桥、大山，建筑物
尺度略小，数量适可而止，亭亭当当，像一个小园格局。反之，狮子林增添了大船，与水面
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不称，不伦不类，就是不“得体”。清代汪春田重葺文园有诗：“换却花篱补石阑，改园更
比改诗难。果能字字吟来稳，小有亭台亦耐看。”说得透彻极了。
(节选自陈从周《说园》，有删改)
6.请具体解释加点词“消息”在文中的含意。
答：

解析 此题考查文中的词语的含义的题目，注意词不离句的原则，根据文中的句子“万顷之
园难以紧凑，数亩之园难以宽绰。紧凑不觉其大，游无倦意，宽绰不觉局促，览之有物，故
以静、动观园，有缩地扩基之妙。而大胆落墨、小心收拾(画家语)，更为要谛”概括。
答案 “消息”指造园的关键(奥妙、原则、方法、规律)。具体而言，是指万顷之园紧凑不
觉其大，数亩之园宽绰不觉局促的缩地扩基之妙；是大胆落墨、小心收拾的要谛。
7.作者认为“芥子园”画谱有什么特点，请简要概括。
答：

解析 根据文中的句子“造园有法而无定式，在于人们巧妙运用其规律”概括第一点；根据
“中国画的兰竹看来极简单，画家能各具一格；古典折子戏，亦复喜看，每个演员演来不同，
就是各有独到之处。造园之理与此理相通”概括第二点。
答案 有定式，少变化，没有独到之处。
8.如何才能成为优秀的造园者？请结合材料探究。
答：

解析 注意根据文中的句子“造园有法而无定式，在于人们巧妙运用其规律”概括第一点；
根据“计成所说的‘因借(因地制宜，借景)’，就是法。能做到园有大小之分，有静观动观
之别，有郊园市园之异等等，各臻其妙”概括第二点；根据“苏州网师园是公认为小园极
则”“狮子林增添了大船，与水面不称，不伦不类”概括第三点。
答案 ①要懂得造园规律，不能死守定式；②要注意了解园的大与小、静观与动观，郊园与
市园的差别，因地制宜，学会借景；③善于从造园实例中吸取教训，借鉴经验。