思维导图精华版PPT课件
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思维导图PPT课件
2019/11/10
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31
思维导图的规则
• 思维导图长什么模样？
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特点归纳
• 以关键词为中心 • 树状结构 • 放射性思考痕迹
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思维导图练习：词语分类
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• 确定主干词——词语 • 确定一级词语——文具、水果、食物
• 思维导图——思维整理的工具
• 大脑是以关键词为中心，以相互关联的方 式进行思维的
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东尼·博赞（Tony Buzan）的传奇人生
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8
思维导图的原理
• 脑科学依据 • 人的大脑是由两部分组成。
• 左大脑负责逻辑思维，词汇、数字、顺序， 具有连续性、有序性、分析性等特点；
4
思维导图
• 一种将放射性思考具体化的方法； • 放射性思维的具体表达。
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6
思维导图的定义
• 思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、 学习、思考等的思维“地图”，有利于人 脑的扩散思维的展开。
• 思维导图已经在全球范围得到广泛应用， 包括大量的500强企业。
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思维导图的优势
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思维导图的应用
• 世界著名大学开始“思维导图”类课程， 大型公司使用思维导图辅助工作，节省了 大量的时间。
思维导图ppt课件
分支连接起来，把二级分支和三级分支连接起来，依 此类推。 5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6、在每条线上使用一个关键词。
18
绘制注意事项——清晰明白
1、每张纸横放在桌前，从中央开始。 2、每条线上只写一个关键词。 3、不同级别的主题线条粗细合理。 4、间隔要安排合理，边界要能“接受”分支概要。
自然：太阳、天空、月亮、流星、礁石、 海洋、 白云、大树、章鱼、天空、海洋）
陆地：桌子、篱笆、房子、床、花园、水池、 窗口、椅子、大树、玫瑰
天空：太阳、月亮、流星、 白云 海洋：轮船、礁石、章鱼、贝壳
14
分类三（房子、花园、天空、海洋）
房子：桌子、床、窗口、椅子、 花园：水池、篱笆、大树、玫瑰 天空：太阳、月亮、流星、 白云 海洋：轮船、礁石、章鱼、贝壳
思维导图样例与制作
1
思维导图的创始人东尼·博赞
思维导图的创始人东尼·博赞爵士 （Tony Buzan） ➢ 以大脑先生闻名国际，英国头 脑基金会的总裁。
东尼•博赞(Tony•Buzan)
➢ “心智文化概念”的创作人， 也是“世界记忆冠军协会”的 创办人，发起心智奥运组织， 致力于帮助有学习障碍者。
的联想，并且是帮助记忆的一个极有效的方法。图像还能够使 人感到愉悦。除了图像之外，还可以更多的使用颜色、或者通 过层次的变化以及间隔的设置、线条的粗细等方式，突出思维 导图中的重点。
20
绘制注意事项——使用联想
1、在分支之间连接时，可以使用箭头。 2、可以使用代码。 3、使用各种相关的色彩、图示、符号。
21
绘制注意事项——形成个人风格
1、布局合理，层次分明。 2、条理顺序，使用数字。 3、图形简洁，清楚易懂。 4、手法夸张、有趣。 5、总体效果好。
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绘制注意事项——清晰明白
1、每张纸横放在桌前，从中央开始。 2、每条线上只写一个关键词。 3、不同级别的主题线条粗细合理。 4、间隔要安排合理，边界要能“接受”分支概要。
自然：太阳、天空、月亮、流星、礁石、 海洋、 白云、大树、章鱼、天空、海洋）
陆地：桌子、篱笆、房子、床、花园、水池、 窗口、椅子、大树、玫瑰
天空：太阳、月亮、流星、 白云 海洋：轮船、礁石、章鱼、贝壳
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分类三（房子、花园、天空、海洋）
房子：桌子、床、窗口、椅子、 花园：水池、篱笆、大树、玫瑰 天空：太阳、月亮、流星、 白云 海洋：轮船、礁石、章鱼、贝壳
思维导图样例与制作
1
思维导图的创始人东尼·博赞
思维导图的创始人东尼·博赞爵士 （Tony Buzan） ➢ 以大脑先生闻名国际，英国头 脑基金会的总裁。
东尼•博赞(Tony•Buzan)
➢ “心智文化概念”的创作人， 也是“世界记忆冠军协会”的 创办人，发起心智奥运组织， 致力于帮助有学习障碍者。
的联想，并且是帮助记忆的一个极有效的方法。图像还能够使 人感到愉悦。除了图像之外，还可以更多的使用颜色、或者通 过层次的变化以及间隔的设置、线条的粗细等方式，突出思维 导图中的重点。
20
绘制注意事项——使用联想
1、在分支之间连接时，可以使用箭头。 2、可以使用代码。 3、使用各种相关的色彩、图示、符号。
21
绘制注意事项——形成个人风格
1、布局合理，层次分明。 2、条理顺序，使用数字。 3、图形简洁，清楚易懂。 4、手法夸张、有趣。 5、总体效果好。
思维导图培训教材ppt课件
(Level)：分枝与主题直接或间接关联的程度，很显然，主要分枝是第 1级分枝，与主要分枝直接相关联的是第2级分枝，依此类推。由级的 概念可以引伸出同级分枝、上一级分枝、下一级分枝、下级分枝等等， 注意下一级分枝和下级分枝两者之间是有区别的。
节点
分枝与下一级分枝之间的汇集点
可编辑ppt
27
思维导图框架
2
目录 CONTENTS
01 思维导图概念 02 思维导图制作 03 案例分享
可编辑ppt
3
PART 01
思维导图概念
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简 单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层 级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图是一种革命性的学习工具，它的核心思想就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来，
让你的左右脑同时运作，将你的思维痕迹在纸上用图画和线条形成发散性的结构，极大地提髙
你的智力技能和智慧水准。
可编辑ppt
5
什么是思维导图
➢ 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思 考（Radiant Thinking）具体化的过程。
4、使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。 可用不同颜色、图案、符号、数字、字形大小表示类形,次序…… 图象愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。
相对于传统线性笔记，导图利用本身 所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助 我们从材料中找出重点，选择并提炼 关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳， 锻炼我们的归纳思维能力，从而使材 料本身变得条理清晰。
思维导图的 特点
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥 匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存 储空间。这种通过关联联想，不断产生 新的思路、新的想法，大大提高了我们 的创造思维能力
节点
分枝与下一级分枝之间的汇集点
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思维导图框架
2
目录 CONTENTS
01 思维导图概念 02 思维导图制作 03 案例分享
可编辑ppt
3
PART 01
思维导图概念
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简 单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层 级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图是一种革命性的学习工具，它的核心思想就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来，
让你的左右脑同时运作，将你的思维痕迹在纸上用图画和线条形成发散性的结构，极大地提髙
你的智力技能和智慧水准。
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5
什么是思维导图
➢ 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思 考（Radiant Thinking）具体化的过程。
4、使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。 可用不同颜色、图案、符号、数字、字形大小表示类形,次序…… 图象愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。
相对于传统线性笔记，导图利用本身 所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助 我们从材料中找出重点，选择并提炼 关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳， 锻炼我们的归纳思维能力，从而使材 料本身变得条理清晰。
思维导图的 特点
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥 匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存 储空间。这种通过关联联想，不断产生 新的思路、新的想法，大大提高了我们 的创造思维能力
商务思维导图PPT教学讲解课件
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
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(完整版)思维导图课件
视觉效果。
确定中心主题
将主题写在白纸中央，用 醒目的颜色或图像表示。
添加细节
在每个分支上添加细节信 息，如关键词、短语或图
像。
保持简洁明了
避免过度复杂和混乱，保 持思维导图的清晰和易读
性。
软件绘制方法及优缺点比较
常见软件
XMind、MindManager、 MindNode等。
绘制步骤
选择软件并安装，创建新的思维 导图文件，输入中心主题和分支 内容，根据需要添加细节和修饰， 保存并导出文件。
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。
创新教学方式，培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式，教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性，提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析，培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究，提高学习效率和自主学习
增强自我驱动力
思维导图可以帮助员工清晰地了解自己的工作目标和任务，增强 自我驱动力和责任感。
Part
05
思维导图在个人成长中的应用
提高学习效率和成绩表现
梳理知识结构
通过思维导图将学习内容以图形化的方式呈现，帮助学生更好地理 解和记忆知识点，形成完整的知识体系。
确定中心主题
将主题写在白纸中央，用 醒目的颜色或图像表示。
添加细节
在每个分支上添加细节信 息，如关键词、短语或图
像。
保持简洁明了
避免过度复杂和混乱，保 持思维导图的清晰和易读
性。
软件绘制方法及优缺点比较
常见软件
XMind、MindManager、 MindNode等。
绘制步骤
选择软件并安装，创建新的思维 导图文件，输入中心主题和分支 内容，根据需要添加细节和修饰， 保存并导出文件。
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。
创新教学方式，培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式，教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性，提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析，培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究，提高学习效率和自主学习
增强自我驱动力
思维导图可以帮助员工清晰地了解自己的工作目标和任务，增强 自我驱动力和责任感。
Part
05
思维导图在个人成长中的应用
提高学习效率和成绩表现
梳理知识结构
通过思维导图将学习内容以图形化的方式呈现，帮助学生更好地理 解和记忆知识点，形成完整的知识体系。
高中政治思维导图 ppt课件
高中政治思维导图
文化生活 从一般到特殊生活 从一般到特殊——文化发 展
高中政治思维导图
哲学板块(一)——辩证唯物论和认识 论
高中政治思维导图
哲学板块(二)——唯物辩证法
高中政治思维导图
哲学板块(三)——历史唯物主义
高中政治思维导图
1—4思维导图汇总
201804
高中政治思维导图
经济活动的参与者之(一)——个人
高中政治思维导图
经济活动的参与者之(二)——企业
高中政治思维导图
经济活动的参与者之(三)——国家
高中政治思维导图
政治生活主体——公民和政府
高中政治思维导图
政治生活主体——人大、中国共产党、 政协
高中政治思维导图
政治生活主体——民族和主权国家
文化生活 从一般到特殊生活 从一般到特殊——文化发 展
高中政治思维导图
哲学板块(一)——辩证唯物论和认识 论
高中政治思维导图
哲学板块(二)——唯物辩证法
高中政治思维导图
哲学板块(三)——历史唯物主义
高中政治思维导图
1—4思维导图汇总
201804
高中政治思维导图
经济活动的参与者之(一)——个人
高中政治思维导图
经济活动的参与者之(二)——企业
高中政治思维导图
经济活动的参与者之(三)——国家
高中政治思维导图
政治生活主体——公民和政府
高中政治思维导图
政治生活主体——人大、中国共产党、 政协
高中政治思维导图
政治生活主体——民族和主权国家
思维导图ppt课件
2
二、特点：
思维导图运用图文并重的技巧，把各级 主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现 出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记 忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用 记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学 与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开 启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有 人类思维的强大功能。
6
例图：
7
六、作用和影响：
思维导图的应用有利于人脑的扩散 思维的展开。成倍提高学习效率，更快 地学习新知识与复习整合旧知识;激发 联想与创意;形成系统的学习和思维的 习惯。
8
七、绘制方法：
手工绘制 绘图软件
常用4;作为一种"基于系统思考的知识建构 策略"已被全国五百多所课题实验学校引入应用。
5
五、学科思维导图特点：
学科思维导图是以思维导图技术为表现 形式，融入逻辑思维理念的内涵，结合中小 学各学科，思维规律、学科规律、考试规律， 以实现提升教师教学效能，提高学生学习能 力的高效学习工具。是"思维可视化教学体 系"中一个比较重要的教学工具。
3
三、应用领域：
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学 习、思考等的思维"地图"，有利于人脑的扩散思维 的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用， 新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量 的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导 图也有20多年时间了。
4
四、发展过程：
自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用 来帮助"学习困难学生"克服学习障碍的，但后来主要被工 商界(特别是企业培训领域)用来提升个人及组织的学习效 能及创新思维能力。后经华东师大刘濯源带领的思维可视 化研究团队十五年的研究及实践把概念图、知识树、问题 树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、 逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把 "思维导图"转化为"学科思维导图"。
二、特点：
思维导图运用图文并重的技巧，把各级 主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现 出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记 忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用 记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学 与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开 启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有 人类思维的强大功能。
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例图：
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六、作用和影响：
思维导图的应用有利于人脑的扩散 思维的展开。成倍提高学习效率，更快 地学习新知识与复习整合旧知识;激发 联想与创意;形成系统的学习和思维的 习惯。
8
七、绘制方法：
手工绘制 绘图软件
常用4;作为一种"基于系统思考的知识建构 策略"已被全国五百多所课题实验学校引入应用。
5
五、学科思维导图特点：
学科思维导图是以思维导图技术为表现 形式，融入逻辑思维理念的内涵，结合中小 学各学科，思维规律、学科规律、考试规律， 以实现提升教师教学效能，提高学生学习能 力的高效学习工具。是"思维可视化教学体 系"中一个比较重要的教学工具。
3
三、应用领域：
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学 习、思考等的思维"地图"，有利于人脑的扩散思维 的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用， 新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量 的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导 图也有20多年时间了。
4
四、发展过程：
自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用 来帮助"学习困难学生"克服学习障碍的，但后来主要被工 商界(特别是企业培训领域)用来提升个人及组织的学习效 能及创新思维能力。后经华东师大刘濯源带领的思维可视 化研究团队十五年的研究及实践把概念图、知识树、问题 树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、 逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把 "思维导图"转化为"学科思维导图"。