高中物理选修3静电场微型专题库仑力作用下的平衡学案

高中物理选修3静电场微型专题库仑力作用下的平衡学案
高中物理选修3静电场微型专题库仑力作用下的平衡学案

微型专题1 库仑力作用下的平衡

[学科素养与目标要求]

物理观念:进一步掌握库仑力的计算公式及库仑力的方向判定.

科学思维:1.会进行库仑力作用下带电体的受力分析.2.会运用合成法、分解法处理共点力作用下的平衡.

一、非共线力作用下带电体的平衡

1.库仑力具有力的一切性质,可以与其他力合成、分解,两点电荷间的库仑力是一对作用力和反作用力,遵从牛顿第三定律.

2.共点力的平衡条件:物体所受外力的合力为零,即F 合=0或???

??

F x =0F y =0

.

3.处理平衡问题常用的数学知识和方法有直角三角形、相似三角形和正交分解法.

4.选取研究对象时,要注意整体法和隔离法的灵活运用.

1(多选)两个质量分别是m1、m2的小球,各用丝线悬挂在同一点,当两球分别带同种电荷,且电荷量分别为q1、q2时,两丝线张开一定的角度θ1、θ2,如图1所示,此时两个小球处于同一水平面上,则下列说法正确的是( )

图1

A.若m 1>m 2,则θ1>θ2

B.若m 1=m 2,则θ1=θ2

C.若m 1<m 2,则θ1>θ2

D.若q 1=q 2,则θ1=θ2 答案 BC

解析 以m 1为研究对象,对m 1受力分析如图所示.由共点力平衡得

F T sin θ1=F 库① F T cos θ1=m 1g ②

由①②得tan θ1=F 库m 1g ,同理tan θ2=F 库

m 2g ,因为不论q 1、q 2大小如何,两带电小球所受库仑力属于作用力与反作用力,永远相等,故从tan θ=

F 库mg 知,m 大,则tan θ小,θ也小(θ<π

2

),

m相等,θ也相等,故选项B、C正确.

2如图2所示,A、B是两个带等量同种电荷的小球,A固定在竖直放置的10cm长的绝缘支杆上,B静止于光滑绝缘的倾角为30°的斜面上且恰与A等高,若B的质量为303g,则B带电荷量是多少?(取g=10m/s2,小球A、B 视为点电荷,k=9.0×109N·m2/C2)

图2

答案 1.0×10-6

C

解析 因为B 静止于光滑绝缘的倾角为30°的斜面上且恰与A 等高,设A 、B 之间的水平距离为L .

依据题意可得:tan30°=h L

则L =

h

tan30°=10

3

3

cm =103cm

对B 进行受力分析如图所示,依据物体平衡条件,解得库仑力F =mg tan30°=303×10

3

×10×

3

3

N =0.3N.

依据F =k q 1q 2r 2得:F =k q 2

L

2.

解得:q =

FL 2

k

=0.39×10

9×(10

3×10-2)2

C =1.0×10-6

C.

二、同一直线上带电体的平衡

1.同一直线上的三个自由点电荷都处于平衡状态时,每个电荷受到的合力均为零,根据平衡条件可得,电荷间的关系为:“两同夹异”“两大夹小”“近小远大”.

2.对于三个自由电荷的平衡问题,只需对其中两个电荷列平衡方程,不必再对第三个电荷列平衡方程.

3

如图3所示,带电荷量分别为+q 和+4q

的两点电荷A 、B ,相距L ,问:

图3

(1)若A 、B 固定,在何处放置点电荷C ,才能使C 处于平衡状态? (2)在(1)中的情形下,C 的电荷量和电性对C 的平衡有影响吗?

(3)若A 、B 不固定,在何处放一个什么性质的点电荷,才可以使三个点电荷都处于平衡状态? 答案 见解析

解析 (1)由平衡条件,对C 进行受力分析,C 应在AB 的连线上且在A 、B 之间,设C 与A 相距r ,则

k ·q ·q C r 2=k ·4q ·q C (L -r )2,解得:r =L

3

(2)距离A 为L

3处,不论C 为正电荷还是负电荷,A 、B 对其作用力的合力均为零,故C 的电荷

量大小和电性对其平衡无影响.

(3)若将C 放在A 、B 电荷两边,A 、B 对C 同为向左(或向右)的力,C 都不能平衡;若将C 放在A 、B 之间,C 为正电荷,则A 、B 都不能平衡,所以C 为负电荷.设放置的点电荷的电荷量大小为Q ,与A 相距r 1,分别对A 、B 受力分析,根据平衡条件,对电荷A :有k ·4q ·q L 2=kQ ·q

r 1

2 对电荷B :有

k ·4q ·q L 2=kQ ·4q

(L -r 1)

2 联立可得:r 1=L 3,Q =4

9

q (负电荷)

即应在AB 连线上且在A 的右边,与点电荷A 相距L 3处放置一个电荷量为4

9

q 的负电荷.

[学科素养] 通过三个例题,使学生练习了库仑力作用下的受力分析,并能熟练运用“合成法”“分解法”解决各种库仑力作用下的平衡问题,锻炼了学生对所学知识的归纳与迁移应用能力,较好地体现了“科学思维”的学科素养.

1.(库仑力作用下的平衡)(多选)A 、B 两带电小球,质量分别为m A 、m B ,用绝缘不可伸长的细线如图4悬挂,静止时A 、B 两球处于相同高度.若B 对A 及A 对B 的库仑力分别为F A 、F B ,重力加速度为g ,不计空气阻力,则下列判断正确的是( )

图4

A.F A

B.细线AC 对A 的拉力F T A =

m A g

2

C.细线OC 的拉力F T C =(m A +m B )g

D.同时烧断AC 、BC 细线后,A 、B 在竖直方向的加速度相同 答案 CD

解析 两球间的库仑力是作用力与反作用力,大小一定相等,故A 错误;对小球A 受力分析,受重力、库仑力、拉力,如图.由共点力的平衡条件有:m A g =F T A cos30°,因此:F T A =23

3

m A g ,

故B 错误;由整体法可知,细线OC 的拉力等于两球的总重力,故C 正确;同时烧断AC 、BC 细线后,A 、B 在竖直方向只受重力不变,所以加速度相同,故D 正确.

2.(库仑力作用下的平衡)如图5所示,悬挂在O 点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电荷量不变的小球A .在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球B .当B 到达悬点O 的正下方并与A 在同一水平线上,A 处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向的角度为θ,若两次实验中B 的电荷量分别为q 1和q 2,θ分别为30°和45°.则q 2q 1

为( )

图5

A.2

B.3

C.23

D.3 3 答案 C

解析 由A 的受力分析图可得F =mg tan θ,由库仑定律得F =kq A q B

r 2

,式中r =l sin θ(l 为悬线长度),由以上三式可解得

q B =mgl 2sin 2θtan θkq A ,因q A 、m 、l 、g 、k 不变,

则q 2q 1=sin 245°tan45°sin 230°tan30°

=2 3. 3.(库仑力作用下的平衡)如图6所示,把一带正电的小球a 放在光滑绝缘斜面上,欲使球a 能静止在斜面上,需在MN 间放一带电小球b ,则b 应( )

图6

A.带负电,放在A 点

B.带正电,放在B 点

C.带负电,放在C 点

D.带正电,放在C 点 答案 C

解析 小球a 受到重力、支持力和库仑力的作用处于平衡状态时,才能静止在斜面上.小球b 带负电、放在C 点或小球b 带正电、放在A 点可使小球a 所受合力为零,故选C.

一、选择题

1.(2018·清华附中高二期中)如图1所示,两个电荷量均为+q 的小球用长为l 的轻质绝缘细绳连接,静止在光滑的绝缘水平面上.两个小球的半径r ?l ,k 表示静电力常量,则轻绳的张力大小为( )

图1

A.0B.kq 2l 2C.2kq 2l 2D.kq l

2

答案 B

解析 根据小球静止可以知道,绳子拉力大小等于库仑力,因此有:F =k q 2

l

2,故B 正确,A 、

C 、

D 错误.

2.一端固定在天花板上的绝缘细线的另一端与一带正电的小球M 相连接,在小球M 下面的一绝缘水平面上固定了另一个带电小球N ,在图中,小球M 能处于静止状态的是( )

答案 B

3.(多选)如图2所示,质量分别为m1、m2,电荷量分别为q1、q2的两小球,分别用绝缘轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别为α和β(α>β),两小球恰在同一水平线上,那么( )

图2

A.两球一定带异种电荷

B.q1一定大于q2

C.m1一定小于m2

D.m1所受的库仑力一定大于m2所受的库仑力

答案AC

解析由于两带电小球相互吸引,所以一定带异种电荷,选项A正确.设轻丝线与竖直方向的

夹角为θ,根据平衡条件可得两球之间的库仑力F=mg tanθ,α>β,因此m1g<m2g,即m1<m2,选项C正确.

4.(多选)如图3所示,可视为点电荷的小球A、B分别带负电和正电,B球固定,其正下方的A球静止在绝缘斜面上,则A球受力个数为( )

图3

A.可能受到2个力作用

B.可能受到3个力作用

C.可能受到4个力作用

D.可能受到5个力作用

答案AC

5.相距为L的点电荷A、B带电荷量分别为+4q和-q,如图4所示,今引入第三个点电荷C,使三个点电荷都处于平衡状态,则C的电荷量和放置的位置是( )

图4

A.-q ,在A 左侧距A 为L 处

B.-2q ,在A 左侧距A 为L

2处

C.+4q ,在B 右侧距B 为L 处

D.+2q ,在B 右侧距B 为3L

2处

答案 C

解析 A 、B 、C 三个电荷要平衡,必须三个电荷在一条直线上,外侧二个电荷相互排斥,中间电荷吸引外侧两个电荷,所以外侧两个电荷距离大,要平衡中间电荷的引力,必须外侧电荷电荷量大,中间电荷电荷量小,所以C 必须带正电,在B 的右侧.设C 所在位置与B 的距离为r ,则C 所在位置与A 的距离为L +r ,要能处于平衡状态,所以A 对C 的电场力大小等于

B 对

C 的电场力大小,设C 的电荷量大小为Q ,则有:

k 4q ·Q (L +r )2=k Qq

r

2,解得r =L .对点电荷A ,其受力也平衡,则:k 4q ·Q (L +r )2=

k 4q ·q

L 2,解得:Q =4q ,即C 带正电,电荷量为4q ,在B 的右侧距B 为L 处.

6.如图5所示,质量为m 、电荷量为q 的带电小球A 用绝缘细线悬挂于O 点,带有电荷量也为q 的小球B 固定在O 点正下方绝缘柱上.其中O 点与小球A 的间距为l ,O 点与小球B 的间距为3l .当小球A 平衡时,悬线与竖直方向夹角θ=30°.带电小球A 、B 均可视为点电荷.静电力常量为k ,则( )

图5

A.A 、B 间库仑力大小F =kq 2

2l

2

B.A 、B 间库仑力大小F =

3mg 3

C.细线拉力大小F T =kq 2

3l

2

D.细线拉力大小F T =3mg 答案 B

解析 带电小球A 受力如图所示,由几何知识得OC =

3

2

l ,即C 点为OB 中点,根据对称性AB =l .由库仑定律知A 、B 间库仑力大小F =kq 2l 2,细线拉力F T =F =kq 2

l

2,选项A 、C 错误;根

据平衡条件得F cos30°=12mg ,得F =3mg 3,细线拉力F T =3mg

3

,选项B 正确,D 错误.

7.(多选)如图6所示,用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为0.1kg 的小球A 悬挂在水平板的M 、N 两点,A 上带有Q =3.0×10-6

C 的正电荷.两线夹角为120°,两线上的拉力大小分别为F 1和F 2.A 的正下方0.3m 处放有一带等量异种电荷的小球B ,B 与绝缘支架的总质量为0.2kg(重力加速度g 取10m/s 2

,静电力常量k =9.0×109

N·m 2

/C 2

,A 、B 球可视为点电荷),则( )

图6

A.支架对地面的压力大小为2.0N

B.两线上的拉力大小F 1=F 2=1.9N

C.将B 水平右移,使M 、A 、B 在同一直线上,此时两线上的拉力大小F 1=1.225 N ,F 2=1.0N

D.将B 移到无穷远处,两线上的拉力大小F 1=F 2=0.866N 答案 BC

解析 小球A 、B 间的库仑力为F 库=k

Q ·Q r

2=9.0×109

× 3.0×10-6

×3.0×10

-6

0.32

N =0.9N ,以B 和绝缘支架整体为研究对象,受力分析图如图甲所示,地面对支架的支持力为F N =mg -F 库=1.1N ,由牛顿第三定律知A 错误;

以A 球为研究对象,受力分析图如图乙所示,F 1=F 2=m A g +F 库=1.9N ,B 正确;B 水平向右

移,当M 、A 、B 在同一直线上时,A 、B 间距为r ′=0.6m ,F 库′=k Q ·Q

r ′2

=0.225N ,以A 球为研究对象,

受力分析图如图丙所示,可知F 2=1.0N ,F 1-F 库′=1.0N ,F 1=1.225N ,所以C 正确;将B 移到无穷远,则F 库″=0,可求得F 1=F 2=1.0N ,D 错误. 二、非选择题

8.如图7所示,把质量为0.2g 的带电小球A 用绝缘丝线吊起,若将带电荷量为+4×10-8

C 的小球B 靠近它,两小球在同一高度且相距3cm 时,小球A 平衡,丝线与竖直方向夹角为45°.g 取10m/s 2

,静电力常量k =9.0×109

N·m 2

/C 2

,小球A 、B 可视为点电荷,则:

图7

(1)此时小球B 受到的库仑力的大小为多少? (2)小球A 带何种电荷?

(3)小球A 所带电荷量大小是多少?

答案 (1)2×10-3

N (2)负电荷 (3)5×10-9

C

解析 (1)根据题给条件,可知小球A 处于平衡状态,分析小球A 受力情况如图所示.则

F =mg tan45°=0.2×10-3×10×1N=2×10-3N.

小球B 受到的库仑力与小球A 受到的库仑力为作用力和反作用力,所以小球B 受到的库仑力大小为2×10-3

N.

(2)小球A 与小球B 相互吸引,小球B 带正电,故小球A 带负电. (3)小球A 、B 之间的库仑力大小F =k |q A |·q B

r

2

, 所以|q A |=Fr 2kq B =2×10-3×(3×10-2)29.0×109×4×10

-8C =5×10-9C.

高一物理摩擦力典型习题

摩擦力大全 1 .如图所示,位于水平桌面上的物块P ,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连,从滑 轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的.已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m ,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F 拉Q 使它做匀速运动,则F 的大小为 ( ) A .mg μ B .mg μ2 C .mg μ3 D .mg μ4 2 .如图所示,质量为m 的木块的在质量为M 的长木板上 滑行,长木板与地面间动摩擦因数为1μ,木块与长木板间动摩擦因数为2μ,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为: ( ) A .mg 2μ B .g m m )(211+μ C .mg 1μ D .mg mg 12μμ+ 3 .如图1-B-8所示,质量为m 的工件置于水平放置的钢板C 上,二者间动摩擦因 数为μ,由于光滑导槽 ( ) A . B 的控制,工件只能沿水平导槽运动,现在使钢板以速度ν1向右运动,同时用力F 拉动工件(F 方向与导槽平行)使其以速度ν2沿导槽运动,则F 的大小为 A 等于μmg B .大于μmg C 小于μmg D .不能确定 P Q F 图1-B-8

4 .用一个水平推力F=Kt (K为恒量,t为时间)把一重为G的物体压在竖直的足够 高的平整墙上,如图1-B-5所示,从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t变化关系是中的哪一个? 图 1-B- 6 5 .一皮带传动装置,轮A.B均沿同方向转动,设皮带不打滑,A.B为两边缘上的点, 某时刻a、b、o、o’位于同一水平面上,如图 1-B-3所示.设该时刻a、b所受摩擦力分别为f a、 f b,则下列说确的是

高中物理洛伦兹力的知识点介绍

高中物理洛伦兹力的知识点介绍 洛伦兹力是带电粒子在磁场中运动时受到的磁场力。 洛伦兹力f的大小等于Bvq,其的特点就是与速度的大小相关,这是高中物理中少有的一个与速度相关的力。 我们从力的大小、方向、与安培力关系这三个方面来研究洛伦兹力。 洛伦兹力的大小 ⒈当电荷速度方向与磁场方向垂直时,洛伦兹力的大小f=Bvq;高中物理网建议同学们用小写的f来表示洛伦兹力,以便于和安培力区分。 ⒉磁场对静止的电荷无作用力,磁场只对运动电荷有作用力,这与电场对其中的静止电荷或运动电荷总有电场力的作用是不同的。 ⒊当时电荷沿着(或逆着)磁感线方向运行时,洛伦兹力为零。 ⒋当电荷运动方向与磁场方向夹角为θ时,洛伦兹力的大小 f=Bvqsinθ; 洛伦兹力的方向 ⒈用左手定则来判断:让磁感线穿过手心,四指指向正电荷运动的方向(或负电荷运动方向的反方向),大拇指指向就是洛伦兹力的方向。 ⒉无论v与B是否垂直,洛伦兹力总是同时垂直于电荷运动方向与磁场方向。 洛伦兹力的特点

洛伦兹力的方向总与粒子运动的方向垂直,洛伦兹力只改变速度的方向,不改变速度的大小,故洛伦兹力永远不会对v有积分,即洛伦兹力永不做功。 安培力和洛伦兹力的关系 洛伦兹力是磁场对运动电荷的作用力,安培力是磁场对通电导线的作用力,两者的研究对象是不同的。 安培力是洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力是安培力的微观实质。 对洛伦兹力和安培力的联系与区别,可从以下几个方面理解: 1.安培力大小为F=ILB,洛伦兹力大小为F=qvB。安培力和洛伦兹力表达式虽然不同,但可互相推导,相互印证。 2.洛伦兹力是微观形式,安培力是宏观表现。洛伦兹力是单个运动电荷在磁场中受到的力,而安培力是导体中所有定向移动的自由电荷受的洛伦兹力的宏观表现。 3.即使安培力是导体中所有定向移动的自由电荷受的洛伦兹力的宏观表现,但也不能认为定培力就简单地等于所有定向移动电荷所受洛伦兹力的和,一般只有当导体静止时才能这样认为。 4.洛伦兹力不做功,安培力能够做功。 安培力与洛伦兹力的方向判定 即使洛伦兹力和安培力的方向都由左手定则判定,但它们又是有区别的。 安培力方向判定的左手定则中,四指指向电流方向;而洛伦兹力方向判定的左手定则却是,四指指向正电荷的运动方向,负电荷受力与正电荷方向相反。

库仑定律作用下的平衡问题

库仑力作用下得平衡问题 库仑力作为一种新得作用力,就是在电场中首次被接触到得。但它就是一种特殊得电场力,原因就是它仅仅适用于点电荷之间。 对于一个力,首先要会计算大小,会判断方向.但既然就是力,那么与我们之前学习过得重力、摩擦力就没什么区别。也就就是说:存在我们在力学中都会遇到得平衡问题与动力学问题库仑力作用下得平衡问题有两类: 第一类:三电荷得平衡问题 结论:三点共线、两同一异、两大一小、近小远大.但就是只能用来定性得分析一些选择题。如果要具体计算电荷得位置与电荷量大小,只能对其做受力分析了。 第二类:库仑力作用下得三力平衡问题(静态平衡问题与动态平衡问题) 静态平衡问题 单体得静态平衡问题: 单直线上得平衡问题(库仑力方向与重力方向共线) 不在同一直线上得平衡问题(三力平衡问题)。处理方法:矢量三角形法与正交分解法 单体得动态平衡问题: 最常见得就是一种漏电问题(相似三角形解) 多题得静态平衡问题: 整体法与隔离法分析 库仑力作用下得动力学问题: 对于两个电荷得运动问题一般可以采取整体法与隔离法分析. 典型例题剖析 例1:★★★a、b两个点电荷,相距40cm,电荷量分别为q1与q2,且q1=9q2,都就是 正电荷;现引入点电荷c,这时a、b、c三个电荷都恰好处于平衡状态。试问:点电 荷c得性质就是什么?电荷量多大?它放在什么地方? 【分析】:1、引入新得电荷,先分析这个点电荷应该在什么地方,(根据所受库仑力 得方向定性判断)c为正、负电荷时分别讨论2、再分析可能受了平衡得位置,(两 个位置),定性分析库仑力大小,确定一个位置3、列方程计算(若算c得电荷量, 不能以c为研究对象(a或者b均可)) 【答案】:c带负电;距离a30cm;电荷量大小9/16q2 【结论】:两同夹一异,两大夹一小,近小远大.从新来瞧上面得问题:c只能在ab 得中间,靠近b远离a。 知识点三:库仑定律作用下物体得平衡问题

高中物理必修1摩擦力 教案

3-3.摩擦力 一、教学目标 l.知识与技能: (1)知道摩擦力产生的条件。 (2)能在简单问题中,根据物体的运动状态,判断静摩擦力的有无、大小和方向;知道存在着最大静摩擦力。 (3)掌握动磨擦因数,会在具体问题中计算滑动磨擦力,掌握判定摩擦力方向的方法。 (4)知道影响到摩擦因数的因素。 2.过程与方法: 通过观察演示实验,概括出摩擦力产生的条件及摩擦力的特点,培养学生的观察、概括能力。通过静摩擦力与滑动摩擦力的区别对比,培养学生分析综合能力。 3.情感态度价值观: 在分析物体所受摩擦力时,突出主要矛盾,忽略次要因素及无关因素,总结出摩擦力产生的条件和规律。 二、重点、难点分析 1.本节课的内容分滑动摩擦力和静摩擦力两部分。重点是摩擦力产生的条件、特性和规律,通过演示实验得出关系f=μN。 2.难点是学生有初中的知识,往往误认为压力N的大小总是跟滑动物体所受的重力相 等,因此必须指出只有当两物体的接触面垂直,物体在水平拉力作用下,沿水平面滑动时,压力N的大小才跟物体所受的重力相等。 3.在教学中要强调摩擦力有阻碍相对运动和相对运动趋势的性质。 三、教具 1.演示教具 带有定滑轮的平板一块、带线绳的大木块、小木块、玻璃、毛巾、测力计、砝码。 2学生实验材料 每两位学生一组:物块一块、测力计一只。 3.投影仪、投影片。 四、主要教学过程 (-)引入新课 力学中常见的三种力是重力、弹力、摩擦力。对于每一种力我们都要掌握它产生的条件,会计算力的大小,能判断力的方向。在前面我们已经学过了两种力:重力和弹力。今天我们学习第三种力——摩擦力。在这三种力中摩擦力较难掌握。 (二)教学过程设计 1.静摩擦力 演示实验: 当定滑轮的绳子下端是挂509破妈时,物块 保持静止状态。 提出问题:物块静止,它受板的静摩擦力多 大?方向如何?你是根据什么原理判断的? 当悬挂的破码增加到1009时,物块仍保持静

高中物理专题训练洛伦兹力

磁场对运动电荷的作用力 1.在以下几幅图中,对洛伦兹力的方向判断不正确的是( ) 2.如图所示,a是带正电的小物块,b是一不带电的绝缘物块,A,B叠放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场,现用水平恒力F 拉b物块,使A,B一起无相对滑动地向左加 速运动,在加速运动阶段( ) A.A,B一起运动的加速度不变 B.A,B一起运动的加速度增大C.A,B物块间的摩擦力减小 D.A,B物块间的摩擦力增大 3.带电油滴以水平速度v0垂直进入磁场,恰做匀速直线运动,如图所示,若油滴质量为m,磁感应强度为B,则下述说法正确的是( ) A.油滴必带正电荷,电荷量为 B.油滴必带正电荷,比荷= C.油滴必带负电荷,电荷量为 D.油滴带什么电荷都可以,只要满足q = 4.(多选)在下列各图所示的匀强电场和匀强磁场共存的区域内,电子可能 沿水平方向向右做直线运动的是( ) 5. (多选)在图中虚线所示的区域存在匀强电场和匀强磁场.取坐标如图, 一带电粒子沿x轴正方向进入此区域,在穿过此区域的过程中运动方始终不 发生偏转,不计重力的影响,电场强度E和磁感应强度B的方向可能是 ( ) A.E和B都沿x轴方向 B.E沿y轴正向,B沿z轴正向 C.E沿z轴正向,B沿y轴正向 D.E,B都沿z轴方向 6. (多选)为了测量某化工厂的污水排放量,技术人员在该厂的排污管末端 安装了如图7所示的流量计,该装置由绝缘材料制成,长,宽,高分别为 a,b,c,左右两端开口,在垂直于上,下底面方向加磁感应强度为B的匀 强磁场,在前,后两个内侧固定有金属板作为电极,污水充满管口从左向右 流经该装置时,电压表将显示两个电极间的电压U.若用Q表示污水流量(单 位时间内排出的污水体积),下列说法中正确的是( ) A.若污水中正离子较多,则前表面比后表面电势高 B.前表面的电势一定低于后表面的电势,与哪种离 子多少无关 C.污水中离子浓度越高,电压表的示数将越大 D.污水流量Q与U成正比,与a,b无关 7.(多选)如图所示,套在足够长的绝缘粗糙直棒上的带正电小球,其质量 为m,带电荷量为q,小球可在棒上滑动,现将此棒竖直放入沿水平方向且 相互垂直的匀强磁场和匀强电场中,设小球的电荷量不变,小球由静止下滑 的过程中( ) A.小球加速度一直增大 B.小球速度一直增大,直到最后匀速 C.棒对小球的弹力一直减小 D.小球所受洛伦兹力一直增大,直到最后不变 8.一个质量为m=0.1 g的小滑块,带有q=5×10-4C的电荷量,放置在倾 角α=30°的光滑斜面上(绝缘),斜面固定且置于B=0.5 T的匀强磁场中, 磁场方向垂直纸面向里,如图所示,小滑块由静止开始沿斜面滑下,斜面足 够长,小滑块滑至某一位置时,要离开斜面(g取10 m/s2).求: (1)小滑块带何种电荷? (2)小滑块离开斜面时的瞬时速度多大? (3)该斜面长度至少多长? 9.光滑绝缘杆与水平面保持θ角,磁感应强度为B 的匀强磁场充满整个空间,一个带正电q、质量为 m、可以自由滑动的小环套在杆上,如图所示,小 环下滑过程中对杆的压力为零时,小环的速度为________. 10.如图所示,质量为m的带正电小球能沿着竖直的绝缘墙竖 直下滑,磁感应强度为B的匀强磁场方向水平,并与小球运动 方向垂直.若小球电荷量为q,球与墙间的动摩擦因数为μ.则 小球下滑的最大速度为____________,最大加速度为____________. 11.如图所示,各图中的匀强磁场的磁感应强度均为B,带电粒子的速率均 为v,带电荷量均为q.试求出图中带电粒子所受洛伦兹力的大小,并指出洛 伦兹力的方向.

高二物理:库仑力的平衡问题(答案)

高二物理:库仑力的平衡问题(参考答案) 一、选择题 1. 【答案】D 【解析】对小球A 受力分析,如图所示: 图中力三角形与几何三角形△OBA 相似,故: F=mg T=mg 2. 【答案】AB 【解析】对A 受力分析,受重力mg 、细线的拉力F T 、B 对A 的吸引力F ,由分析知, A 平 衡时,F 的最小值为F =mg sin 30°=kq 2r 2,解得r =1 m ,所以两球的距离d ≤1 m ,A 、B 正确. 3. 【答案】 C 【解析】 对A 受力分析如图所示,由库仑定律得F =k q A q B r 2; 又r =l sin θ,F =G tan θ 由以上各式可解得q B =Gl 2sin 2θtan θkq A , 因G 、l 、q A 、k 不变,则 q 2q 1=sin 2 45°tan 45°sin 2 30°tan 30° =2 3.故C 正确. 4. 【答案】 C 【解析】 小球B 受力分析如图:小球处于平衡状态 设A 、B 球间距离为r ,q B 减小,则F 减小,r 减小,导致F 的大小方向均改变,绳的拉力方向也会改变,适合于三角形相似 T L =mg L =F r mg L 不变, F 变为原来一半,则r 变为原来一半 又∵F =kq A q B r 2 ∴q B 变为原来的18 。 ∴C 正确。 5. 【答案】 AC 【解析】 根据库仑定律得A 、B 间的库仑力F 库=k q 2d 2,则A 正确;当细线上的拉力为0时满足k q 2d 2=mg tan θ,得到q d = mg tan θk ,则B 错误,C 正确.斜面对小球A 的支持力始终不为零,则D 错误. 6. 【答案】 A

2018高一物理摩擦力知识点总结

2018高一物理摩擦力知识点总结 查字典物理网为各位同学整理了高一物理摩擦力知识 点总结,供大家参考学习。更多内容请关注查字典物理网。 (1)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上相当于另一 个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。 说明:①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。 ②摩擦力具有相互性。 ⅰ滑动摩擦力的产生条件:A.两个物体相互接触;B.两物体 发生形变;C.两物体发生了相对滑动;D.接触面不光滑。 ⅱ滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向相反。 说明:①与相对运动方向相反不能等同于与运动方向相反 ②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。

ⅲ滑动摩擦力的大小:F=FN 说明:①FN两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力。应具体分析。 ②与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,无单位。 ③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。 ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动,但并不总是阻碍物体的运动。 ⅴ滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。 (2)静摩擦力:两相对静止的相接触的物体间,由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。 说明:静摩擦力的作用具有相互性。 ⅰ静摩擦力的产生条件:A.两物体相接触;B.相接触面不光

滑;C.两物体有形变;D.两物体有相对运动趋势。 ⅱ静摩擦力的方向:总跟接触面相切,并总跟物体的相对运动趋势相反。 说明:①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。 ②静摩擦力的方向可以与运动方向相同,可以相反,还可以成任一夹角。 ③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。 ⅲ静摩擦力的大小:两物体间的静摩擦力的取值范围0 说明:①静摩擦力是被动力,其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡,在取值范围内是根据物体的需要取值,所以与正压力无关。 ②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数(选学)Fm=sFN。 ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动的趋势。

典型例题3含库仑力的受力平衡

典型例题3:含库仑力的受力平衡 【例题1】(多选)如图所示,质量分别为m A和m B的两小球带有同种电荷,电荷量分别为q A和qB,用绝缘细线悬挂在天花板上.平衡时,两小球恰处于同一水平直线上,细线与竖直方向间夹角分别为θ1与θ2(θ1>θ2).现在同时剪断两绝缘细线, 下列判断正确的是() A.m A一定小于m B B.q A一定大于q B C.剪断细线后A、B两球都沿原细线方向做匀加速直线运动。 D.在两小球落地前观察,同一时刻两小球一定都在同一高度。 【例题2】如图,两个可视为质点的金属小球A、B质量都是m、带正电 电荷量都是q,连接小球的绝缘细线长度都是l,静电力常量为k,重力加 速度为g.则连结A、B的细线中的张力为多大?连结O、A的细线中的张 力为多大? 【例题3】一个挂在丝线下端的带正电的小球B静止在图示位 置.固定的带正电荷的A球电荷量为Q,B球质量为m、电荷量 为q,θ=30°,A和B在同一水平线上,整个装置处在真空中, 求A、B两球间的距离。 【例题4】真空中三个点电荷位于一条直线上,都只在电场力下处于静止,其中两个电荷停在M、N两点,所带电量如图所示,则第三个电荷的电性 和所停的位置,下列说法正确的是() A.为正电荷,可能停在A处 B.为正电荷,可能停在B处 C.为负电荷,可能停在B处 D.为负电荷,可能停在C处

【例题5】三个质量相等的带电小球,置于光滑绝缘的水平桌面上的一个边长为L的正三角形的三个顶点上,已知a,b两球皆带正电荷q,如图所示。现给c球一个恒定的拉力,使三个球恰好在相对位置不变的情况下以相同的加速度一起做加速运动。问: (1)c球应带什么性质的电?带点量为多少? (2)恒定拉力应为多大?方向如何? 【例题6】如图所示,把A、B两个相同的导电小球分别用长为0.10m的绝缘细线悬挂于OA和OB两点。用丝绸摩擦过的玻璃棒与A球接触,棒移开后将悬点OB移到OA点固定。 两球接触后分开,平衡时距离为0.12m。已测得每个小球质量是,带电小球可 视为点电荷,重力加速度,静电力常量 ,则() A.两球所带电荷量相等 B.A球所受的静电力为1.0×10-2N C.B球所带的电荷量为 D.A、B两球连续中点处的电场强度为0 【例题7】如图所示,用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为0.1kg的小球A悬挂到水平 板的MN两点,A上带有的正电荷。两线夹角为120°,两线上的拉力大 小分别为和。A的正下方0.3m处放有一带等量异种电荷 的小球B,B与绝缘支架的总质量为0.2kg(重力加速度取 ;静电力常量,AB球可 视为点电荷)则() A支架对地面的压力大小为2.0N B两线上的拉力大小 C将B水平右移,使M、A、B在同一直线上,此时两线上的拉力大小为 D将B移到无穷远处,两线上的拉力大小

2021高考复习:静电场考点突破微专题3 库仑力作用下的运动问题

静电场考点突破微专题3 库仑力作用下的运动问题 一知能掌握 1.电场力做功的计算 (1)由公式W=Fl cosα计算,此公式只适用于匀强电场,可变形为:W=qEl cosα. (2)由W=qU来计算,此公式适用于任何形式的静电场. (3)由动能定理来计算:W电场力+W其他力=ΔE k. (4)由电势能的变化来计算:W AB=E p A-E p B. 2.几种功能关系 (1)若只有电场力做功,电势能与动能之和保持不变; (2)若只有电场力和重力做功,电势能、重力势能、动能之和保持不变; (3)除重力外,其他各力对物体所做的功等于物体机械能的变化. (4)所有力对物体所做功的代数和,等于物体动能的变化. 3.几点注意 (1)电荷在电场中运动时,电场力做功将引起电势能与其他形式的能相互发生转化,电荷的机械能不再守恒.但满足能量守恒定律. (2)要搞清几个功能关系:重力做功等于重力势能的变化,电场力做功等于电势能的变化,弹簧弹力做功等于弹性势能的变化,合外力做功等于动能的变化. (3)库仑力是变力,库仑力做功不能直接计算,掌握变力做功的计算方法,电势相等的两点间,库仑力做功为零。 4.库仑力作用下电荷运动问题的分析思路(力学方法、电学问题) (1)选对象。恰当选取研究对象,用“隔离法”或“整体法”进行. (2)析动力、析功能。进行受力分析、运动分析,做功分析、能量转化分析。,注意库仑力的特点. (3)列方程。列平衡方程,牛顿运动定律方程,运动学方程、功能关系方程、能量守恒定律方程、辅助方程,注意电荷间的库仑力与电荷间的距离有关. (4)求结果。注意正负,对结果进行检查并讨论。 二探索提升 题型一库仑力作用下的运动分析 【典例1】如图所示,把一个带电小球A固定在足够大的光滑水平绝缘桌面上,在桌面的另一处放置带电小球B,现给小球B一个垂直AB连线方向的速度V0,使其在水平桌面上运动,则( ) A.若A、B为同种电荷,B球一定做速度变大的曲线运动 B.若A、B为同种电荷,B球一定做加速度变大的曲线运动Array C.若A、B为异种电荷,B球可能做加速度和速度都变小的曲线运动

关于真空中共线的三个点电荷仅在库仑力作用下平衡的问题的理论分析

◆如图所示, 1 q、 2 q、 3 q为3个点电荷。首先,经过分析可知,如果3个点电荷仅在库仑力作用下保持平衡,一定会是“两同夹一异”,即“两同种电荷在两边,异种电荷在中间”。下面就上图中的情形作一分析,另一种情况(两负点电荷夹一正点电荷)可类似分析。 ◆对 1 q:要使 1 q平衡,只能是 2 q、 3 q对 1 q的库仑力大小相等、方向相反,可得等式 12 212 1 q q F k r = () 13 312 12 q q F k r r = + 由 2131 F F =,可得 () 13 12 2 2 112 q q q q r r r = + 即 () 3 2 2 2 112 q q r r r = + 而由此式, 121 r r r +?,可知 23 q q? 对 3 q分析,同理可得 21 q q?。由此可知,两边的同种点电荷的电荷量一定比中间的异种点电荷的电荷量大,即“两大夹一小” ◆对 2 q分析: 2 q收到 1 q、 3 q两点电荷的大小相等、方向相反的吸引力而平衡,故有 12 122 1 q q F k r =23 322 2 q q F k r =由 1232 F F =有3 1 22 12 q q r r =,如果 12 r r?,则必有 13 q q? 是故两边的同种点电荷中离中间的异种点电荷近的,必在两同种点电荷中电荷量要小些,另一个电荷量要大些,所谓“近小远大”。 ◆由对 1 q分析中的 () 13 12 2 2 112 q q q q r r r = + 112 r r r = + (两边同时开方), 1 12 r r = + 对 3 q分析中的 () 2313 2 2 212 q q q q r r r = +212 r r r = + += 12 12 ) r r r r +=+= + 即:33 q +=

高中物理专题训练洛伦兹力

磁场对运动电荷的作用力 1.质量为m、带电荷量为q的小物块,从倾角为的光滑绝缘斜面上由静止下滑,整个斜面置于方向水平向里的匀强磁场中,磁感应强度为B,如图所示.若带电小物块下滑后某时刻对斜面的作用力恰好为零,下面说法中正确的是() A.小物块一定带正电荷 B.小物块在斜面上运动时做匀加速直线运动 C.小物块在斜面上运动时做加速度增大,而速度也增大的变加速直线运动 D.小物块在斜面上下滑过程中,当小物块对斜面压力为零时的速率为 2.(多选)如图所示,在垂直纸面向里的水平匀强磁场中,水平放置一根粗糙绝缘细直杆,有一个重力不能忽略、中间带有小孔的带正电小球套在细杆上。现在给小球一个水平向右的初速度v0,假设细杆足够 长,小球在运动过程中电量保持不变,杆上各处的动摩 擦因数相同,则小球运动的速度v与时间t的关系图象 可能是() 3.如图所示,有一磁感应强度为B、方向竖直向上的匀强磁场,一束电子流以 初速度v从水平方向射入,为了使电子流经过磁场时不偏转(不计重力),则磁 场区域内必须同时存在一个匀强电场,这个电场的场强大小和方向是( ) A.B/v,竖直向上 B.B/v,水平向左 C.Bv,垂直于纸面向里 D.Bv,垂直于纸面向外 4.医生做某些特殊手术时,利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度.电磁 血流计由一对电极a和b以及一对磁极N和S构成,磁极间的磁场是均匀 的.使用时,两电极A,B均与血管壁接触,两触点的连线、磁场方向和血流 速度方向两两垂直,如图所示.由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运 动,电极A,B之间会有微小电势差.在达到平衡时,血管内部的电场可看作 是匀强电场,血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零.在某次监测 中,两触点间的距离为3.0 mm,血管壁的厚度可忽略,两触点间的电势差为 160 μV,磁感应强度的大小为0.040 T.则血流速度的近似值和电极A,B的 正负为( ) A. 1.3 m/s,a正、b负 B. 2.7 m/s,a正、b负 C. 1.3 m/s,a负、b正 D. 2.7 m/s,a负、b正 5.(多选)如图所示,质量为m,电量为q的带正电物体,在磁感应强度为 B,方向垂直纸面向里的匀强磁场中,沿动摩擦因数为μ的水平面向左运动, 则( ) A.物体的速度由v 减小到零的时间等于 B.物体的速度由v 减小到零的时间大于 C. 若另加一个电场强度大小为,方向水平向右的匀强电场,物体将 做匀速运动 D. 若另加一个电场强度大小为,方向竖直向上的匀强电场,物体将 做匀速运动 6.(多选)如图所示,某空间存在正交的匀强磁场和匀强电场,电场方向水平 向右,磁场方向垂直纸面向里,一带电微粒从a点进入场区并刚好能沿ab直 线向上运动,下列说法中正确的是( ) A.微粒一定带负电 B.微粒的动能一定减小 C.微粒的电势能一定增加 D.微粒的机械能一定增加 7.(多选)如图所示,一个带正电荷的小球沿光滑水平绝缘的桌面向右运动, 飞离桌子边缘A,最后落到地板上.设有磁场时飞行时间为t1,水平射程为 x1,着地速度大小为v1;若撤去磁场而其余条件不变时,小球飞行的时间为 t2,水平射程为x2,着地速度大小为v2.则( ) A.x1>x2 B.t1>t2 C.v1>v2 D.v1=v2 8.如图所示为一速度选择器,也称为滤速器的原理图.K为 电子枪,由枪中沿KA方向射出的电子,速率大小不一.当电子通过方向互相 垂直的匀强电场和磁场后,只有一定速率的电子能沿直线前进,并通过小孔S. 设产生匀强电场的平行板间的电压为300 V,间距为5 cm,垂直于纸面的匀强 磁场的磁感应强度为0.06 T,问: (1)磁场的指向应该向里还是向外? (2)速度为多大的电子才能通过小孔S? 9.如图所示,某空间存在着相互正交的匀强电场E和匀强磁场B,匀强电场方 向水平向右,匀强磁场方向垂直于纸面水平向里。B=1 T,E=10N/C,现 有一个质量为m=2×10-6kg,电荷量q=2×10-6C的液滴以某一速度进入该 区域恰能做匀速直线运动,求这个速度的大小和方向(g取10 m/s2)。 10.如图所示,套在很长的绝缘直棒上的小球,其质量为m、带电荷量为+q, 小球可在棒上滑动,将此棒竖直放在正交的匀强电场和匀强磁场中,电场强度 是E,磁感应强度是B,小球与棒的动摩擦因数为μ,求小球由 静止沿棒下落到具有最大加速度时的速度____________.所能达 到的最大速度______________. 11.如图所示,一个质量为m带正电的带电体电荷量为 q,紧贴着水平绝缘板的下表面滑动,滑动方向与垂直纸 面的匀强磁场B垂直,则能沿绝缘面滑动的水平速度方向________,大小v应 不小于________,若从速度v0开始运动,则它沿绝缘面运动的过程中,克服摩 擦力做功为________.

第二节库仑力

第二节库仑定律 基础知识 库仑定律 1、内容 : 在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比 , 跟它们间距离的平方成反比 , 作用力的方向在它们的连线上。 2、公式 : F=KQ1Q2/r2 3、理解 (1)库仑定律的适用条件 : 真空中 , 两个点电荷之间的相互作用(均匀带电球体间、均匀带电球壳间也可)。 点电荷 : 同质点一样 , 是一个理想化的模型 , 一种科学的抽象当带电体的线度远远小于带电体之间的距离 , 以致带电体的形状和大小对其相互作用力的影响可以忽略不计 , 这样的电荷叫点电荷。 (2)K静电力恒量。重要的物理常数k=9.0 × 109 N·M2/C2, 其物理意义是 : 真空中两个电量均为 1C的点电荷相距 lm 时它们之间的静电力大小为k=9.0 × 109N·M2/C2。 (3) 库仑力的作用方向在两个点电荷的连线上。使用公式计算时, 点电荷电量用绝对值代入公式进行计算, 然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向。 习题训练 1、两个分别带有电荷量和+的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为的两处,它们间库仑力的大小为。两小球相互接触后将其固定距离变 为,则两球间库仑力的大小为 A. B. C. D. 2、如图所示,真空中A、B两处各有一个正电电荷,若放入第三个点电荷C,只在电场力的作用下三个电荷都处于平衡状态,则C的电性及位置是 A.正电;在A、B之间

B.正电;在A的左侧 C.负电;在A、B之间 D.负电;在B的右侧 3、1913年美国科学家密立根通过油滴实验[ ] A.发现了中子 B.发现了电子 C.测出了中子的质量 D.测出了电子的电荷量 4、如图所示,A、B是两个带有绝缘支架的金属球,它们原来均不带电,并彼此接触。现使带负电的橡胶棒C靠近A(C与A不接触),然后先将A、B分开,再将C移走。关于A、B的带电情况,下列判断正确的是 A.A带正电,B带负电 B.A带负电,B带正电 C.A、B均不带电 D.A、B均带正电 5、两个放在绝缘架上的相同金属球相距d,球的半径比d小得多,分别带q和3q的电荷量,相互作用的斥力为3F.现将这两个金属球接触,然后分开,仍放回原处,则它们的相互斥力将变为() A.O B.F C.3F D.4F 6、关于点电荷的说法,下列正确的是 A.体积很大的带电体不能看成点电荷 B.物体带电量很小时,可以看作点电荷 C.点电荷是理想化的物理模型 D.点电荷的带电量一定是1.6×10-19 C 7、某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素,进行了以下的实验:M是一个 带正电的物体,把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P 1、P 2 、P 3 位置,发

第1讲 库仑定律与库仑力作用下的平衡

第1讲库仑定律与库仑力作用下的平衡 【方法指导】 库仑力作用下平衡问题的分析方法 (1)同一直线上三自由电荷的平衡问题. 同一直线上的三个自由点电荷都处于平衡状态时,每个电荷受到的合力均为零,根据平衡方程可得,电荷间的关系为:“两大夹小”、“两同夹异”、“近小远大”. (2)不共线力作用下的平衡问题 带电体在多个力作用下处于平衡状态,物体所受合外力为零,因此可用共点力平衡的知识分析,常用的方法有正交分解法、合成法等。 【对点题组】 1.关于库仑定律,下列说法中正确的是( ) A .库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体 B .根据F =k q 1q 2 r 2,当两电荷的距离趋近于零时,静电力将趋向无穷大 C .若点电荷q 1的电荷量大于q 2的电荷量,则q 1对q 2的静电力大于q 2对q 1的静电力 D .库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律 2.两个半径为R 的带电球所带电荷量分别为q 1和q 2,当两球心相距3R 时,相互作用的静电力大小为( ) A .F =k q 1q 2 3R 2 B .F >k q 1q 2 3R 2 C .F <k q 1q 2 3R 2 D .无法确定 3.如图所示,三个点电荷q 1、q 2、q 3固定在一直线上,q 2与q 3间距离为q 1与q 2间距离的2倍,每个电荷所受静电力的合力均为零,由此可以判定,三个电荷的电荷量之比为( ) A .(-9)∶4∶(-36) B .9∶4∶36 C .(-3)∶2∶(-6) D .3∶2∶6 4.如图所示,把一带正电的小球a 放在光滑绝缘斜面上,欲使球a 能静止在斜面上,需在MN 间放一带电小球b ,则b 应( )

库仑定律作用下的平衡问题

库仑力作用下的平衡问题 库仑力作为一种新的作用力,是在电场中首次被接触到的。但它是一种特殊的电场力,原因是它仅仅适用于点电荷之间。 对于一个力,首先要会计算大小,会判断方向。但既然是力,那么和我们之前学习过的重力、摩擦力就没什么区别。也就是说:存在我们在力学中都会遇到的平衡问题和动力学问题 库仑力作用下的平衡问题有两类: 第一类:三电荷的平衡问题 结论:三点共线、两同一异、两大一小、近小远大。但是只能用来定性的分析一些选择题。如果要具体计算电荷的位置和电荷量大小,只能对其做受力分析了。 第二类:库仑力作用下的三力平衡问题(静态平衡问题和动态平衡问题) 静态平衡问题 单体的静态平衡问题: 单直线上的平衡问题(库仑力方向与重力方向共线) 不在同一直线上的平衡问题(三力平衡问题)。处理方法:矢量三角形法和正交分解法 单体的动态平衡问题: 最常见的是一种漏电问题(相似三角形解) 多题的静态平衡问题: 整体法和隔离法分析 库仑力作用下的动力学问题: 对于两个电荷的运动问题一般可以采取整体法和隔离法分析。 典型例题剖析 例1:★★★a、b两个点电荷,相距40cm,电荷量分别为q1和q2,且q1=9q2,都 是正电荷;现引入点电荷c,这时a、b、c三个电荷都恰好处于平衡状态。试问:点 电荷c的性质是什么?电荷量多大?它放在什么地方? 【分析】:1.引入新的电荷,先分析这个点电荷应该在什么地方,(根据所受库仑力 的方向定性判断)c为正、负电荷时分别讨论2.再分析可能受了平衡的位置,(两个

位置),定性分析库仑力大小,确定一个位置3、列方程计算(若算c的电荷量,不 能以c为研究对象(a或者b均可)) 【答案】:c带负电;距离a30cm;电荷量大小9/16q2 【结论】:两同夹一异,两大夹一小,近小远大。从新来看上面的问题:c只能在ab 的中间,靠近b远离a。 知识点三:库仑定律作用下物体的平衡问题 例2:★★如图所示,一个挂在丝线下端的带正电的小球B静止在图示位置。固定 的带正电荷的A球电荷量为Q,B球质量为m、电荷量为q,丝线与竖直方向的夹 角为θ,A和B在同一水平线上,整个装置处在真空中,求A、B两球间的距离。 【分析】:库仑力作用下的三力平衡问题,根据平衡方程求解! 【答案】 例3:★★两个大小相同的小球带有同种电荷(可看作点电荷),质量分别为m1和 m2,带电荷量分别是q1和q2,用绝缘线悬挂后,因静电力而使两悬线X开,分别与 铅垂线方向成夹角θ1和θ2,且两球同处一水平线上,如图所示,若θ1=θ2,则下述 结论正确的是()【C】 A.q 1一定等于q2 B.一定满足q1/m1=q2/m2 C.m1一定等于m2 D.必须同时满足q1=q2,m1=m2 【分析】:库仑力作用下小球的平衡问题,写出平衡方程。即用重力表示库仑力。根 据夹角之比可以求出质量之比,但是电荷量之比未知。因为相互作用的库仑力大小 相等,无法比较单个的电荷量大小。 【评注】:这种问题主要是为了复习之前的三力平衡,这个问题在学习安培力之后还 是会出现安培力作用下的三力平衡。 例4:★★★【2014·某】(多选)如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ.一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行.小球A的质量为m、电量为q.小球A的右侧固定放置带等量同种

高中物理摩擦力知识点归纳

高中物理摩擦力 知识点归纳 1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、摩擦力产生条件:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。 说明:三个条件缺一不可,特别要注意“相对”的理解。 3、摩擦力的方向: ①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反。 ②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。 说明:(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。 滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角。 (2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。 4、摩擦力的大小: (1)静摩擦力的大小: ①与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过最大静摩擦力,即0≤f≤fm 但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。 ②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段讨论问题时,如无特殊说明,可认为它们数值相等。 ③效果:阻碍物体的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力。 (2)滑动摩擦力的大小: 滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。 公式:F=μFN (F表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小,μ叫动摩擦因数)。 说明:①FN表示两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力,更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。 ②μ与接触面的材料、接触面的情况有关,无单位。 ③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。 5、摩擦力的效果:总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。 说明:滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关,只由动摩擦因数和正压力两个因素决定,而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关. 巩固练习 1.关于由滑动摩擦力公式推出的μ=F F N,下列说法正确的是() A.动摩擦因数μ与摩擦力F成正比,F越大,μ越大 B.动摩擦因数μ与正压力F N成反比,F N越大,μ越小

高中物理 洛伦兹力与现代技术

第6节 洛伦兹力与现代技术 位于法国和瑞士边界的欧洲核子研究中心 知识梳理 一、带电粒子在磁场中的运动 1.运动轨迹 (1)匀速直线运动:带电粒子的速度方向与磁场方向平行(相同或相反),此时带电粒子所受洛伦兹力为0,粒子将以速度v 做匀速直线运动. (2)匀速圆周运动:带电粒子垂直射入匀强磁场,由于洛伦兹力始终和运动方向垂直,因此,带电粒子速度大小不变,但是速度方向不断在变化,所以带电粒子做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力. 2.轨迹半径和周期 由F 向=f 得q v B =m v 2R ,所以有R = m v qB ,T = 2πm qB . 二、质谱仪 1.构造 如图3-6-2所示,主要由以下几部分组成:

图3-6-2 ①带电粒子注入器 ②加速电场(U) ③速度选择器(B1、E) ④偏转磁场(B2) ⑤照相底片 2.原理 利用磁场对带电粒子的偏转,由带电粒子的电荷量、轨道半径确定其质量,粒子由加速电场 加速后进入速度选择器,匀速运动,电场力和洛伦兹力平衡qE=q v B1,v=E B1粒子匀速直线 通过进入偏转磁场B2,偏转半径r=m v qB2,可得比荷q m= E B1B2r. 【特别提醒】①速度选择器两极板间距离极小,粒子稍有偏转,即打到极板上.②速度选择器对正负电荷均适用.③速度选择器中的E、B1的方向具有确定的关系,仅改变其中一个方向,就不能对速度做出选择. 三、回旋加速器 1.结构:回旋加速器主要由圆柱形磁极、两个D形金属盒、高频交变电源、粒子源和粒子引出装置等组成. 2.原理 回旋加速器的工作原理如图3-6-3所示.放在A0处的粒子源发出一个带正电的粒子,它以某一速率v0垂直进入匀强磁场中,在磁场中做匀速圆周运动.经过半个周期,当它沿着半圆A0A1时,我们在A1A1′处设置一个向上的电场,使这个带电粒子在A1A1′处受到一次电场的加速,速率由v0增加到v1,然后粒子以速率v1在磁场中做匀速圆周运动. 我们知道,粒子的轨道半径跟它的速率成正比,因而粒子将沿着增大了的圆周运动.又经过半个周期,当它沿着半圆弧A1′A2′到达A2′时,我们在A2′A2处设置一个向下的电场,使粒子又一次受到电场的加速,速率增加到v2,如此继续下去.每当粒子运动到A1A1′、A3A3′等处时都使它受到一个向上电场力加速,每当粒子运动到A2′A2、A4′A4等处时都使它受到一个向下电场力加速,那么,粒子将沿着图示的螺旋线回旋下去,速率将一步一步地增大.

专题1.1+库仑力作用下的平衡问题-2019届高考物理一轮复习之热点题型+Word版含解析

库仑定律阐述了带电体间的相互作用规律以及此类问题的考题,常有两类题型,一是只在库仑(电场)作用下的带电体的平衡,二是除电场力外,结合其他力作用下的带电体的平衡高考试题多以选择题的形式出现,难度中等,解题关键是对研究对象进行受力分析,列出平衡方程。 1. 在同一直线上三个自由点电荷的平衡问题 (1)条件:每个点电荷受到的两个库伦力必须大小相等,方向相反 (2)规律:“三点共线”三个点电荷分布在同一条直线上,“两同夹异”—正、负电荷相互间隔:“两大夹小”——中间电荷的电荷量最小,“近小远大”——中间电荷靠近电荷量较小的电荷 2. 不在同一条直线上多个电荷的平衡问题 (1)根据题干条件,恰当选取研究对象,进行受力分析, (2)利用F=Eq或 r q q K F 22 1 求出每个电荷受到的电场力, (3) 根据平衡条件。利用相似三角形法、图解法、正交分解法等列式求解 3. 多个带电体的库仑力求解 当多个带电体同时存在时,每两个带电体间的库仑力仍遵守库仑定律。某一带电体同时受到多个库仑力作用时,可利用力的平行四边形定则求出合力。 题型1 库仑力作用下的平衡问题 【典例1】如图所示,三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上,q2与q3间距离为q1与q2间距离的2倍,每个 电荷所受静电力的合力均为零,由此可以判定,三个电荷的电荷量之比为( ) A.(-9)∶4∶(-36) B.9∶4∶36 C.(-3)∶2∶(-6) D.3∶2∶6 【答案】 A 【跟踪训练】 1.如图所示,在一条直线上有两个相距0.4 m的点电荷A、B,A带电+Q,B带电-9Q。现引入第三个点电

荷C ,恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态,则C 的带电性质及位置应为( ) A .正, B 的右边0.4 m 处 B .正,B 的左边0.2 m 处 C .负,A 的左边0.2 m 处 D .负,A 的右边0.2 m 处 【答案】C 【解析】要使三个电荷均处于平衡状态,必须满足“两同夹异”“两大夹小”的原则,所以选项C 正确。 2. 如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a 、b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上;a 、 b 带正电,电荷量均为q , c 带负电。整个系统置于方向水平的匀强电场中。已知静电力常量为k 。若三个 小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为( ) A. 3kq 3l 2 B.3kq l 2 C.3kq l 2 D. 23kq l 2 【答案】B 题型2 库仑力与其他力作用下的平衡 【典例2】 如图所示,把一带正电的小球a 放在光滑绝缘斜面上,欲使球a 能静止在斜面上,需在MN 间放一带电小球b ,则b 应( ) A .带负电,放在A 点 B .带正电,放在B 点 C .带负电,放在C 点 D .带正电,放在C 点 【答案】C

高中物理 摩擦力专题讲义

摩擦力专题 一、复习旧知 (1)知道摩擦力产生的条件。 (2)能在简单问题中,根据物体的运动状态,判断静摩擦力的有无、大小和方向;知道存在着最大静摩擦力。 (3)掌握动磨擦因数,会在具体问题中计算滑动磨擦力,掌握判定摩擦力方向的方法。 (4)知道影响到摩擦因数的因素。 二、重难、考点: 1.静摩擦力 静摩擦力产生的条件:相互接触的物体间有相对运动的趋势,而又保持相对静止状态。 静摩擦力的方向:跟接触面相切,跟相对运动趋势的方向相反。 静摩擦力的大小:m f ~0 2.滑动摩擦力 滑动摩擦力产生的条件:相互接触的物体间发生相对运动时。 滑动摩擦力的方向:跟接触面相切,跟相对运动的方向相反。 滑动摩擦力的大小:N f μ=滑 三、例题讲解 【例1】、如图所示位于水平桌面上物块P ,由跨过定滑轮轻绳与物块Q 相连,滑轮到P 和到Q 两段绳都是水平的,已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块质量都是m ,滑轮质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右力F 拉Q 使它做匀速运动,则F 大小为( ) A 、mg μ B 、mg μ2 C 、mg μ3 D 、mg μ4 【对应练习1】、如图所示,质量为m 的木块的在质量为M 的长木板上滑行,长木板与地面间动摩擦因数为1μ,木块与长木板间动摩擦因数为2μ,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为( ) A 、mg 2μ B 、g m m )(211+μ P Q F

C 、mg 1μ D 、mg mg 12μμ+ 【例2】、一皮带传动装置轮A 、B 均沿同方向转动设皮带不打滑,A 、B 为两边缘上的点,某时刻a 、b 、o 、o’位于同一水平面上如图所示设该时刻a 、b 所受摩擦力分别为f a 、f b ,则下列说法正确是( ) A 、f a 、f b 都是动力、而且方向相同 D 、f a 、f b 都是阻力,而且方向相反 C 、f a 若是动力,则f b 一定是阻力,两力方向相反 D 、f a 若是阻力,则f b 一定是动力,两方向相同 【对应练习2】、如图所示,A 是主动轮,B 是从动轮,它们通过不打滑的皮带转动,轮的转动方向如图所示,B 轮上带有负载,P 、Q 分别是两轮边缘上的点,则关于P 、Q 所受摩擦力的判断正确的是( ) A 、P 受到的是静摩擦力,方向向下 B 、P 受到的是滑动摩擦力,方向向上 C 、Q 受到的是静摩擦力,方向向上 D 、Q 受到的是滑动摩擦力,方向向下 【例3】如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2,中间用一原长为l 、劲度系数为K 的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是:( ) A 、g m K l 1μ + B 、g m m K l )(21++ μ

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