人教版初三化学下册常见气体的制备教学设计

常见气体的制取

复习目标：

知道气体的制取装置、收集装置以及在制取气体时的操作注意事项。

能正确选用“固固加热型”和“固液不加热型”制气装置来制备气体。

能正确选用排水法、向下排空气法、向上排空气法来收集气体。

复习过程：

（引入）大家都知道，化学是一门以实验为基础的学科，在中考当中化学实验是一个很重要的内容。

一、常见气体（O2、CO2、H2）的实验室制法

（提问）首先请大家回忆一下我们在初中化学中已学习了哪些常见气体的实验室制法？

（默写）写出O2 、CO2 、H2 的制取原理、回忆发生装置、收集方法、检验方法和验满方法。

二、巩固实验室制取气体的一般规律

（提问）实验室制取某种气体应从哪些方面考虑？

（解析）实验室制取某种气体应考虑：

1、原料及反应原理：

（设疑）实验室制取CO2最适宜的药品是：石灰石（或大理石）和稀盐酸,为什么不用以下的物质？

①硫酸和石灰石②石灰石和浓盐酸③碳酸钙粉末或碳酸钠粉末

（解析）①硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应进一步进行

②浓盐酸会挥发出氯化氢气体，使收集的气体不纯③反应速率过快，不利于收集气体

（归纳）实验室制取气体选取原料需考虑的因素：反应条件、气体纯度、反应速率、收集难易、药品的价格、安全与否、是否环保等。

2、气体发生装置：

（归纳）选择依据：根据反应物的状态和反应条件。基本类型：（1）固—固加热型（2）固—液不加热型

（复习）（1）固—固加热型的注意事项及加热高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤。

（2）常见的固—液不加热型的装置及其特点。

3、气体收集装置

（归纳）气体收集装置的选择依据：根据气体在水中的溶解性和气体的密度。

（复习）气体收集装置的基本类型及其适用情况。

4、操作

5、验纯、验满

6、其它

三、当场练兵

1、实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题。

⑴

发

生

装

置

应选（填写装置的字母代号）。

⑵用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是。

⑶若用G装置来收集二氧化碳，气体应从端进入（填a或b）。

⑷若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是。

⑸D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式。

2、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：

①；②。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。

（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中。

3、以下是中学常见的实验装置图（图1）

（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为。

（2）实验室制取氧气有多种方法：如用H2O2溶液制氧气，除H2O2溶液外还需要加入的试剂是（填名称）。如图2是实验室制备气体的一种装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止。用H2O2溶液制氧气时，（填“可以”或“不可以”）采用此装置。

四、课后强化练习

1、根据题下图所示装置，结合所学知识回答下列问题。

（1）写出图中仪器①的名称________________；

（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式_________________________________________；

（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是__________；（4）实验室用D装置收集氧气，当____________时开始收集；气体不纯的可能原因是：。

（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入（填“a”或“b”）。

2、实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：。

（2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为______________________ ；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的 ________ ，出现_______现象时，证明有二氧化碳产生。（3）若要制取氢气，可以使用C或E装置收集的原因是 ________________ ；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从 __________（填“a”或“b”）导管口通入。

课堂小结：1.掌握常见气体（O2、CO2、H2）的制取原理、装置、验证方法和注意事项；

2.掌握实验室制取气体的一般思路和方法，并能根据气体的性质选择发生装置和收集装置。

作业设计：1、识记常见气体的实验室制法。2、完成课后强化训练

板书设计：

气体的制备

1、实验室制取O

2、CO2 、H2的原理：

2 H2O2 ===== 2 H2O+ O2 ↑2KMnO4△

===K2Mn04+ MnO2+ O2 ↑2KClO3===

2KCl + 3O2 ↑

CaCO

3 + 2HCl === CaCl

2

+ H

2

O + CO

2

↑Zn + H2SO4==ZnSO4+H2↑

2、实验室制取某种气体应考虑的因素：

①原料及反应原理：

②气体发生装置：选择依据：根据反应物的状态和反应条件。

基本类型：（1）固—固加热型（2）固—液不加热型

③气体收集装置选择依据：根据气体在水中的溶解性和气体的密度。

基本类型：（1）排水法（2）向上排空气法（3）向下排空气法教学反思：

MnO2MnO2