对日汉语教学中的“鞠躬”体态语浅析
浅析体态语在日语中的运用
收稿日期:2009-03-03本文系江西蓝天学院“教育教学研究与应用工程”2008年度项目《形体语言在外语教学中的促学功能》(项目编号JY08059)及江西蓝天学院“人文社会科学研究项目”2008年度《外语中的性别差异语言研究及其在外语教学中的应用》(项目编号XYSK08BZ D009)的研究成果之一。
浅析体态语在日语中的运用籍二瑞唐 乐(江西蓝天学院瑶湖外语系江西南昌330098) 摘要:日语教学是一项艰巨复杂的教学任务,对学生来说更是一项非下功夫不可的学习任务。
作为一门学科,日语学习自身也存在其必然的规律,掌握了这个规律,学习困难就将迎刃而解。
中日体态语的比较,可帮助人们正确理解日语体态语言的含义,有利于增强学生学好日语的积极性和自信心;体态语在教学工作中的正确运用,有利于日语教学质量的提高。
关键词:体态语日语运用中图分类号:H36文献标识码:A 文章编号:123(2009)03-025-03 人们日常生活的交流,实际上存在着语言交流和非语言交流两种形式。
但在学习日语时,人们往往只注重语言知识的学习,而忽略了非语言交流知识的学习和掌握,即通过体态语进行交流的知识,以为只要有了过硬的语言知识就万事大吉了。
其实不然,由于国度不同、文化不同,各个国家的体态语也是千差万别的。
通过比较就会发现中国的体态语和日本的体态语有很大的不同。
例如中国人主张“知无不言、言无不尽”,“有则改之、无则加勉”,而日本人认为不说为佳,因此,在人际交流中尽量使用动作和表情代替语言传达信息,日本人的体态语就是在这种文化背景下产生的。
本文试从中日两国体态语的比较这一角度出发,阐明体态语在教学中的重要作用。
一、体态语的定义体态语又称“身势语”,是指有声语言外的眼神、表情、手势及身体各个部位的姿态动作,即非语言性的身体信号,包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等等。
它是在教学过程中用来传递信息、表达感情、表示态度的非语言的特定身体态势。
中日的鞠躬文化日语作文
中日的鞠躬文化日语作文《中日鞠躬文化之我见》在日本旅游的时候，我可算是深刻体验到了他们的鞠躬文化。
那可真是和咱中国的一些礼仪有着千差万别，却也有着一些微妙的联系，这事儿说来还挺有趣呢。
我到日本的第一天，入住酒店的时候，就被那前台服务员的鞠躬给惊到了。
我刚走到前台，那服务员就来了一个深深的鞠躬，差不多有九十度，腰背笔直，动作那叫一个娴熟流畅。
而且脸上一直带着礼貌性的微笑，嘴里还不停地说着欢迎光临之类的日语。
我当时真有点受宠若惊，在中国虽然也有礼貌接待，但这么大幅度的鞠躬还真不常见。
在日本逛街的时候，这种鞠躬文化更是无处不在。
在商店里，店员见到顾客进门就鞠躬，介绍商品的时候也是边鞠躬边介绍，哪怕你只是看看没有买的意思，在离开店的时候他们还是会鞠躬送行。
我去一家小饭馆吃饭，那老板个子不高，胖嘟嘟的特可爱。
我进门的时候他赶紧从厨房跑出来，一个标准的鞠躬，弄得我都有点不好意思了。
吃饭的过程中，他还时不时地过来询问饭菜是否可口，每和我们交流一次就要鞠躬一次。
等到我们吃完要走的时候，他又从厨房一路小跑到门口，深深地弯腰鞠躬，直到我们走出店门，我回头看他还保持着鞠躬的姿势，眼睛看着地面，这认真劲儿让我不禁佩服。
在中国，其实鞠躬也有，不过不像日本这样频繁和度数那么大。
一般在很正式的场合，像缅怀先烈的时候我们会鞠躬表示敬意。
或者有时晚辈向长辈表达非常诚恳的歉意、感激等比较深刻的情感时，会用到鞠躬这个动作。
比如我记得有一回我们家族祭祖，长辈们在前先行鞠躬礼，那时候的鞠躬充满着对祖先的敬重缅怀之情，庄重而肃穆，虽然不像日本鞠躬在日常生活中的频次高，但都承载着庄重诚恳的内涵。
日本的鞠躬文化虽然很有特色，但它和中国礼仪文化中的鞠躬也有着深层的联系，毕竟日本文化很多地方受到了中国传统文化的影响。
两国的鞠躬文化都反映着尊重他人的内涵，只不过在表现形式和使用范围上各有不同罢了。
这趟日本之旅也让我对这两国的鞠躬文化有了更多的认识，还挺长见识的。
中日鞠躬文化作文
中日鞠躬文化作文鞠躬礼在东亚是一种常见礼仪，除了题中说道的中国和日本，越南，韩国也能见到。
有说鞠躬礼起源于中国，没具体考证，不过以汉文化在亚洲的影响力来看，我觉得这还是挺靠谱的。
有说法是鞠躬礼是儒家思想的影响，这可以解释为什么东亚国家多见鞠躬礼，大家都受儒家的影响。
日本的鞠躬礼非常常见，生活中各个场景都能见到。
学生见老师，离开教室，路上陌生人见面打招呼，单位同事打招呼，向长辈打招呼，服务行业工作者向客人致谢，道歉……日本人本来就重视礼节，鞠躬礼在日本得到了最大程度的使用。
日本的鞠躬礼分三种，15°鞠躬，30°鞠躬，45°鞠躬。
15°主要用于日常打招呼。
30°最为常用，在商务场景中向客人行礼，进出会议室等等都是30°。
45°最为郑重，婚礼葬礼等等仪式中是这种，另外道歉或者向重要人物打招呼也是这种。
还有个90°，这个是对天皇行礼。
国内的鞠躬礼和日本的鞠躬礼，基本上是一样的意义，都是向对方表示尊敬，歉意等等，但是最大的区别就是国内使用鞠躬礼远没有日本频繁，所以也就没有日本那么正式和细化。
15°30°45°的说法国内似乎也有，不过我不少朋友不知道这个也没被人说什么。
而在日本这几乎是最基本的礼节，随便哪本讲礼仪的书上都会写。
——当然，一方面是因为鞠躬礼很常用，另一方面则是因为日本本来就重视礼节。
中国现在使用鞠躬礼的场合主要是一些正式场合或者是仪式上，如婚礼葬礼。
商务场合不太清楚，似乎是鞠躬和握手都有。
日常生活中不常见，没事儿就给人鞠躬，弄不好反倒会给人留下个点头哈腰的印象。
总的来说，中国传统礼节简化了不少，而日本现在依然保留着很多传统礼仪的做法。
日本人的鞠躬礼仪（2）
日本人的鞠躬礼仪(2)日本人的举止手势中，有日本人特有的或者说和他国文化在意义和用法上不同的地方。
鞠躬：日本人之间打招呼，基本上是以鞠躬来表示的。
站着的时候，双脚合拢、直立，弯腰低头。
从一般性行礼到上身至90度的鞠躬。
根据礼节轻重程度的不同，低头的角度是各种各样的。
在铺着“榻榻咪”的房间里，必须要坐着行礼。
以“正座”的姿势上身弯下，两手放在前面着地然后低头。
一般日本人行礼致意是互不接触身体的，传统上也没有握手的习惯。
日本人有时候也握手，但大多在日本人和外国人、竞选人和选民、明星和影迷等特殊场合。
坐的姿势：在学校、公司一般都坐椅子的。
但在家庭里，日本人仍然保持着传统的坐在“榻榻咪”上的生活。
最近，在普通家庭里，西洋式的居室和餐室多起来了，所以不坐“榻榻咪”的年轻一代在逐渐增多。
坐在“榻榻咪”上的正确坐法叫“正坐”，把双膝并拢后弯足，屁股坐在脚跟上。
一般来说生活上不习惯“正座”的人，这种坐法很难受，脚会发麻。
轻松的坐法有“盘腿坐”和“横坐”。
盘腿坐即把脚交叉在前面，屁股着地。
穿裤子的女性偶然也有盘腿坐的，但盘腿坐主要是男性的坐法。
“横坐”是把“正座”的腿稍许横着，这主要是见于女性。
O和X：在日本，符号O和X所具有的意义是十分明确的。
O代表正确、合格、胜利等积极的形象，X代表错误、不合格、输、不行等消极的形象。
因此凡是O和X 的形状都可以理解为包含有这种意义。
作为手势，就是用大拇指和食指或者将两手臂举过头围成一个圈表示O，将两个手的食指或者两臂交叉表示X。
数字的数法：只需用一只手就能数1-10。
1-5的表示法是，从大拇指、食指、中指按顺序弯下手指即可。
6-10 的数法是反过来从小指开始按顺序将弯曲的手指一个一个伸出来即可。
这种数数的方法使用范围很广，没有性别、年龄以及其他的限制。
向对方表示数字时，把手掌朝向对方，将手指轻轻合拢后，按着食指、中指、无名指、小指、大拇指的顺序一个个竖起来。
表示6-10的数时，要用另一只手，动作相同。
由日本人的鞠躬而想到
由日本人的鞠躬而想到摘要】日本人多以鞠躬礼为最常用的见面礼节，本文围绕日本人的鞠躬，就鞠躬心理、鞠躬的深度与表达敬意程度、鞠躬时语言节奏及敬语使用等等，做了比较完整的介绍和分析。
【关键词】鞠躬握手最敬礼同时礼敬语【中图分类号】K893 【文献标识码】C 【文章编号】1006－9682（2009）02－0022－02一、导论日本人见面多以鞠躬礼为最常用的见面礼节，在日常的见面和分手道别、感谢、道歉的场合，日本人频繁地使用“鞠躬”，它作为一种形体语言广泛使用于日本社会的人际交往之间，不仅是一种以行为举止表示谦恭的重要手段，也是非常重要且经常使用的礼仪。
本文就日本人寒暄时，表达的敬意程度与鞠躬的深度、使用语言的节奏以及敬语的使用；寒暄内容的简与繁等进行了多角度的展示和分析。
二、鞠躬的原则鞠躬在日语叫做「お辞儀」，根据场合及表达敬意程度，将腰弯曲不同的角度，以表达不同敬意、问候、歉意等。
鞠躬有其固定的原则。
1．在标准的站姿或正座的基础上鞠躬，眼睛注视对方。
鞠躬动作要缓缓地进行，鞠躬时保持身体笔直，手中不许拿东西，头上不得带帽子，手也不可以放在衣服的口袋里。
在行立礼时，男子手放在身体的两侧，也就是说手指触摸两侧裤线；女子则将两手手指重叠置于前面。
2．鞠躬的「礼三息」的做法这是鞠躬时气息的运用方法，三息是指人的三次往返呼吸，即鞠躬时吸入的气息将腰部向前倾，在前倾结束后静止时将气息吐出，然后吸入气息，挺起腰身，恢复原姿势。
这样做可以给对方极深的礼貌印象，同时可调整自身的姿态。
三、鞠躬的形式从鞠躬与语言寒暄的顺序来看，鞠躬可以分为两种形式，即为语先礼后和同时礼。
根据表达敬意的程度及场合等的不同使用不同的鞠躬方式。
1．「語先礼後」是先说出自己表达谢意、歉意、谢罪等思想感情的语言，然后再行鞠躬。
但是在日常生活中这种行礼方式比较生硬，只有在距离对方较远的时候，或者在极为正式的场合才会使用。
比如，在神前祈祷、向他人谢罪或表示极深歉意的场合等。
小学生鞠躬的礼仪教案及反思
小学生鞠躬的礼仪教案及反思教案标题：小学生鞠躬的礼仪教案及反思教案目标：1. 了解鞠躬的意义和作用。
2. 掌握小学生鞠躬的正确姿势和礼仪要求。
3. 培养学生尊重他人和传统文化的意识。
教学内容：1. 鞠躬的定义和意义：介绍鞠躬作为一种传统礼仪的含义，强调尊重他人、表达谢意和敬意的作用。
2. 鞠躬的姿势和要领：详细介绍正确的鞠躬姿势和手势，包括身体的直立，腰部微屈，双脚并拢，双手轻轻合十或放在身前等。
3. 鞠躬的场合和方式：讨论不同场合下的鞠躬礼仪，如向老师、长辈、朋友道别或表示感谢等。
4. 反思：引导学生思考鞠躬的意义和重要性，在小组或全班中分享各自的体会和反思。
教学步骤：引入：1. 呈现图片或视频展示鞠躬的场景，引发学生对鞠躬的兴趣和好奇心。
2. 提出问题：你有没有在什么场合见过或做过鞠躬？你知道鞠躬的意义和作用吗？讲解：3. 介绍鞠躬的定义和意义，引导学生思考为什么我们要学习和掌握这种礼仪。
4. 示范并讲解正确的鞠躬姿势和手势，帮助学生掌握基本的动作要领。
5. 与学生一起探讨不同场合下的鞠躬礼仪，讨论何时何地应该鞠躬，体现尊重他人和传统文化的观念。
实践：6. 在课堂上进行角色扮演，模拟各种场合下的鞠躬动作，让学生实际操作并互相观察指导。
7. 分成小组或个人练习，进行同学间的鞠躬互动，培养相互尊重和礼貌待人的意识。
反思：8. 引导学生反思鞠躬教学过程中的体会和感悟，分享自己的经验和意见。
9. 全班讨论，总结鞠躬的重要性和在日常生活中的应用。
拓展：10. 邀请家长或长辈来校园，进行文化交流活动，让学生实践鞠躬礼仪，营造尊重他人的氛围。
11. 鞠躬的相关知识和作用可以与其他礼仪、传统文化知识相结合，开展更多的活动和讨论。
教学反思：通过本次教学，学生对鞠躬的意义和作用有了更深入的了解，掌握了正确的鞠躬姿势和礼仪要求。
学生在实践中逐渐培养了尊重他人和传统文化的意识。
然而，需要注意的是，对于不同年龄段的小学生，对鞠躬的理解和实践能力可能有所不同，教师应根据学生的实际情况调整和个性化教学内容，确保教学的有效性和针对性。
课题研究论文：对日汉语教学中的“鞠躬”体态语浅析
71227 学科教育论文对日汉语教学中的“鞠躬”体态语浅析因为“鞠躬”这一体态语在中日不同的历史文化下的各方面都是有具体的差异的。
下面主要介绍的是在对日汉语教学中“鞠躬”体态语的使用现象，并对这些现象进行具体的分析。
一、中日“鞠躬”的异同首先，对日汉语教学中由于是不同的国家，在交流和行为上一定会存在一些差异，下面浅谈下中日鞠躬的不同点。
（一）出现的频率不同。
中国的鞠躬只有在特殊场合对天地君亲师和救命恩人才行鞠躬礼。
如今已很少使用。
在日常交往中鞠躬使用的频率极高。
就像前面所说的，鞠躬已经成为了日本人的一种习惯。
（二）鞠躬的严格程度不同。
中国的鞠躬礼并没有那么严格的标准，主要就是要表达一种特定的情感，没有严格的要鞠到多少度的限制。
而日本则是有严格的限制。
（三）鞠躬的基本要领也是不一样的。
由于日本鞠躬的要求较为严格，所以日本鞠躬的基本要领要更为精确细致。
二、不同因素下的体态语教学本文主要是从作为学习主体的两个方面即教师和学生的角度，来分别分析对待“鞠躬”这一体态语的行为状态和心理状态的，当然也要把他们放到具体的第二语言的学习环境中来分析。
1、从环境影响角度看待“鞠躬”因素。
在习得第二语言的时候，分为指在目的语的社会环境因素中和在非目语的社会环境当中，这两种不同的状况。
在针对日本人进行汉语教学时，应该考虑到他们具体所处的学习环境。
当日本学生在日本学习汉语的时候，即在非目的语的语言环境当中学习汉语，无论在语言的输入习得、自然语言资料的提供、语言运用的机会和技巧等方面都不能与在中国的相比。
而一般去赴日的对外汉语教师都会不同程度的“入乡随俗”，他们的体态语多少也会受到日本文化的影响。
而学生大多数也都会按照自己的习惯来行事。
那么“鞠躬”在对日汉语教学课堂上就很可能会像在日本本国的课堂上一样来表现。
当日本学生到目的语的国家来学习即到中国来学习汉语，那么，他是沉浸在了汉语的世界，不论是语言环境还是人文环境都会影响到他，如报纸、杂志、书籍、电脑.广告还是广播、电视、电影、戏剧等，特别是该社会中鲜活的目的语口语是最重要的语言环境。
鞠躬礼仪教案
鞠躬礼仪教案鞠躬礼仪教案随着社会的发展和全球化的进程，不同国家和文化之间的交流越来越频繁。
在这种背景下，了解和尊重他人的礼仪习惯变得尤为重要。
鞠躬作为一种普遍存在于世界各地的礼仪行为，被广泛应用于不同场合和文化中。
本文将介绍鞠躬的起源、意义和使用方法，并提供一个鞠躬礼仪教案，帮助读者掌握鞠躬的技巧和要点。
一、鞠躬的起源与意义鞠躬作为一种礼仪行为，可以追溯到古代文明时期。
它起源于东方文化，最早在古代中国和日本的宫廷仪式中被广泛使用。
随着时间的推移，鞠躬逐渐传播到其他亚洲国家和世界各地。
鞠躬的意义在不同文化中可能有所不同，但总体上它都代表着对他人的尊重、敬意和谦虚。
通过鞠躬，人们可以表达自己的谦逊和对他人的尊重，同时展示自己的礼貌和修养。
在商务场合，鞠躬还可以作为一种交流方式，传递友好和合作的信号。
二、鞠躬的使用方法1. 鞠躬的角度和程度鞠躬的角度和程度在不同场合和文化中有所差异。
一般来说，鞠躬的角度越深，表示尊重和谦逊的程度越高。
在日本文化中，深度鞠躬通常用于表示最高的尊敬和道歉，而浅度鞠躬则用于日常场合和普通交流中。
在中国文化中，鞠躬的深度和角度也可以根据不同场合和关系的亲疏来调整。
2. 鞠躬的姿势和动作鞠躬的姿势和动作也需要注意。
一般来说，鞠躬时身体要保持笔直，双脚并拢，双手自然下垂。
鞠躬的时候，可以稍微低头，但不要过分低头，以免给人卑躬屈膝的感觉。
同时，鞠躬的动作要流畅而有力，不要显得僵硬或过于轻浮。
三、鞠躬礼仪教案以下是一个简单的鞠躬礼仪教案，帮助读者掌握鞠躬的技巧和要点：1. 鞠躬的基本姿势站立时，双脚并拢，身体挺直，双手自然下垂。
鞠躬时，可以稍微低头，但不要过分低头。
2. 鞠躬的角度和程度根据不同场合和文化的要求，调整鞠躬的角度和程度。
在一般场合，可以进行轻度鞠躬，角度约为15度；在正式场合或表示最高尊敬的场合，可以进行深度鞠躬，角度约为45度。
3. 鞠躬的时机和对象在与他人交流时，可以根据场合和对方的地位进行鞠躬。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。