建环学院多学科跨专业毕业设计工作大纲(试行稿)
环境设计毕业设计 教学大纲
环境设计毕业设计一、课程说明课程编号：190633Z10课程名称：毕业设计Graduation Project课程类别：专业教育课程学时/学分：16周/16先修课程：毕业实习适用专业：环境设计教材、教学参考书：1、艺术设计:思维训练教程，周至禹，重庆大学出版社，20102、艺术设计概论，李砚祖，湖北美术出版社，20103、设计学概论(修订本)，邵宏等、尹定邦，湖南科学技术出版社，2010二、课程设置的目的意义该课程为环境设计必修课，是学生毕业前全面素质教育的重要设计实践训练，主要包括六大环节：前期指导检查、中期指导检查、后期指导检查、毕业答辩、毕业展览、毕业设计文件归档。
主要培养学生综合运用所学理论、知识和技能分析和解决实际问题的能力。
毕业设计是高校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面的、综合的检验。
其目的是培养学生科学的思维方式和正确的环境设计思想，综合运用所学理论、知识和技能分析和解决实际环境问题的能力。
其任务是加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。
三、课程的基本要求要求达到本科毕业设计的深度，基本符合理论与实践、科研、生产、国民经济建设和社会发展相结合的原则，具有多学科理论、知识和技能综合运用的能力。
培养学生的分析和解决实际问题的能力，具有较强创新和批判性思维能力、写作能力、及团队合作精神和人际沟通能力。
较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识，培养学生的定量推理和文献分析能力。
具有较高的人文素养和健康的价值观。
四、教学内容、重点难点及教学设计（一）前期指导检查1、填写设计任务书2、审核学生毕业实习日志3、选题审题4、指导进度情况：让学生明确并掌握好设计的任务与进度，按任务书的进度要求完成前期任务，包括资料查阅、外文翻译、撰写文献综述或专题调研报告等。
5、填写本科毕业设计情况一览表（二）中期指导检查内容主要包括以下几个方面：1、毕业设计选题方向是否科学；2、前期工作开展的程序与情况；3、已经完成的工作内容；4、中期检查后的工作开展计划；5、填写中期检查汇报纪录表。
建环本科生毕业设计开题报告
xxxxxxxx 大学
本科毕业设计（论文）开题报告题目 xxxxxxxxxxx工程设计
学院名称土木建筑学院
专业班级建筑环境与设备工程xxxxxx班
学生姓名 xxxxxx
学号 xxxxxxxxxxxx
指导教师 xxxxxxx 填表时间：2014年 3 月 15 日
填表说明
1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。
3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用A4纸打印。
4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料（一般不少于2篇）。
5.开题报告作为毕业设计（论文）资料，与毕业设计（论文）一同存档。
跨专业考研的毕业设计与论文撰写指导
跨专业考研的毕业设计与论文撰写指导近年来，跨专业考研成为了越来越多本科生的选择。
跨专业考研意味着本科毕业生选择攻读与本科专业不同的研究生专业。
然而，在攻读跨专业研究生教育的过程中，毕业设计和论文撰写是不可忽视的重要部分。
本文将为跨专业考研的毕业设计和论文撰写提供一些指导。
一、确定研究方向和课题在开始任何一项研究工作之前，首先需要明确研究方向和课题。
针对跨专业考研，选择一个与本科专业相关或感兴趣的研究方向将会是一个不错的选择。
通过与导师沟通和借鉴相关文献，确定一个切实可行的课题。
二、充分调研和文献综述一项出色的研究需要充分的调研和文献综述作为支持。
在进行跨专业研究之前，花时间了解相关领域的基本理论和研究现状是非常有必要的。
通过阅读文献和查阅相关资源，对研究方向有一个全面的了解，并找到有机会进行创新和改进的空间。
三、合理规划研究内容和进度一份好的毕业设计和论文需要有合理的研究内容和进度规划。
将研究内容划分为若干个有条理的部分，并为每个部分设定合理的时间周期。
在规划进度时，要留出足够的时间用于调整和修改，确保最终的研究成果符合要求。
四、注重方法和实验设计跨专业研究往往需要运用新的方法和技术，因此在设计实验和研究方法时需要特别注意。
根据研究课题的需要，选择合适的方法和实验设计。
同时，合理安排实验和调查来收集数据并进行分析，确保获得有说服力且可靠的结果。
五、撰写规范的论文与毕业设计在撰写毕业设计和论文时，要遵循学校和学院的格式要求，确保排版整洁美观。
论文结构一般包括引言、文献综述、研究方法、实验结果分析和讨论、结论等部分。
确保论文的内容有条不紊、语句通顺，逻辑清晰。
同时，要注意遵守学术道德，对源自他人的研究结果和观点进行合理引用，并附上完整的引用文献。
六、与导师保持良好的沟通导师是毕业设计和论文撰写过程中非常重要的指导者和帮助者。
与导师保持良好的沟通十分重要。
定期向导师汇报研究进展，寻求指导和建议，并及时修改和调整研究方向和方法。
毕业设计任务书(大纲)
高层建筑给水排水工程毕业设计任务书/指导书土木建筑学院建筑环境与设备工程教研室2015年3月15日目录第一部分高层建筑给水排水工程毕业设计任务书一、设计题目二、设计任务与内容三、基本要求四、设计原始资料五、设计日期第二部高层建筑给水排水工程毕业设计指导书一、毕业设计目的二、毕业设计范围三、毕业设计步骤及各项内容具体要求四、进度安排五、主要参考文献第一部分高层建筑给水排水工程毕业设计任务书1 设计题目。
2 设计任务与内容2.1 建筑内部给水、热水供应系统设计；2.2 建筑内部排水系统设计（含污、废水排除、雨水排除）；2.3 建筑内部消防系统设计（含消火栓消防和自动喷水消防）；2.4 建筑外部给水、排水、消防系统设计；2.5 特殊需要水处理设计，如水质软化、饮水制备、污水处理站，回用水处理等；2.6 附属的辅助建筑及设施的设计，如洗衣房，游泳池、桑拿浴室、喷泉水景等；以上1－4项为必做内容，5－6项按建筑性质、等级、功能特点等根据有无取舍，或由教师指定或学生自选作为专题内容进行设计。
3 基本要求学生应在教师指导下，按时独立完成所规定的内容和工作量，同时必须满足以下几项要求：3.1 通过阅读中外文文献，调查研究与收集有关资料，拟定设计方案，（并应注意做好建筑、结构、供热通风空调工程，建筑电气等专业间协调），再经综合技术经济分析，选择合理的设计方案。
3.2 毕业设计说明书，应包括建筑给水排水工程设计的主要原始资料、方案比较以及各系统的设备选型分析，说明，参数选择，工艺设计计算与有关简图等，要求内容系统完整，计算正确，论述简洁明了，文理通顺，书写工整，装订整齐。
说明书一般应在60页左右（约3万字），应包括目录、前言、正文、小结及参考文献等，并需要将设计摘要译成外文（200词左右）。
3.3 毕业设计图纸应能较准确地表达设计意图，图面力求布局合理、紧凑、正确清晰，符合制图标准，专业规范及有关规定，用工程字注文。
毕业设计任务书—建环(西安综合办公楼)
一、设计题目西安（北京，郑州、成都、杭州）综合办公楼空调设计。
二、原始资料1. 概述：全楼共有地上六层；地上一层为贵宾接待室、机房控制室、接待准备室、产品展示厅、洽谈室等；二层为阅览室、活动室、办公室等；三层为总共办、档案室和开放式办公室等；四层为大、小会议室和开放式办公室等；五层为总会议室、办公室等；六层为休息室、会议室和办公室等。
2. 冷热源：空调冷、热源拟采用热泵机组，机组布置在专用机房。
机房拟专用设备机房，建筑尺寸另定。
机房夏季提供7～12℃冷媒水；冬季提供45～55℃低温热水。
3. 土建方面：建筑平、剖、立面图（共14张）三、设计内容及任务1. 设计的主要内容（1）、确定最佳空调方案（集中式、半集中式、分散式空调系统；全水、全空气、空气—水系统等各种方案比较）；（2）、计算空调负荷（夏季冷负荷，冬季热负荷）；（3）、选择空调设备（夏季为设计工况，冬季为校核工况）；（4）、布置空调系统；（5）、风、水系统阻力计算；（6）、冷热站设计（水源热泵机组、循环水泵、冷却水泵等的选择；机房内设备的布置；机房水系统）；（7）、设备及材料统计；（8）、空调系统的消声、防振及防火排烟；（9）、空调系统的运行调节；（10）、风、水系统管道的防腐保温。
2. 设计图纸（1）、图纸目录（A4 1张）（2）、设计总说明（A1 1张）（3）、各层空调平面图（水平面；风平面）（4）、空调系统图（水系统图A1 1张；风系统图A1 1张）（5）、空调剖面图（A2 1张）（6）、空调设备安装图（风机盘管、空气处理机等，A2 1张）（7）、空调管道及设备安装图（风机盘管、空气处理机等，A2 1张）（8）、各种非标管件大样图（弯头、三通、变径等，A2 1张）（9）、空调制冷机房平面布置图（A2 1张）（10）、材料及设备明细表（商城空调部分及冷热站部分，A2 1张）说明：上述图纸张数仅供参考，不少于7张A1，其中只能有一张非计算机绘图。
毕业设计基本要求-建环
建筑环境与设备工程专业毕业设计（论文）基本要求一、选题要求：应符合校《关于加强2007届毕业设计（论文）选题及备案工作的通知》的要求。
单纯做空调设计的选题，建筑应有一定的规模，建筑面积不得小于1万m2，且有防排烟系统设计要求；单纯做供热外网设计的选题，一次网供热面积不得小于300万m2，二次网供热面积不得小于100万m2。
毕业论文选题应符合本学科技术发展趋势，符合社会和经济发展需求，具有实际工程应用背景。
二、毕业设计内容的基本要求（一）基本要求1 在全面调研国内外最新技术的基础上，做以下设计方案论证（其中至少一项详细论证）：1）冷、热源方案论证分析2）空调水系统和风系统型式的确定3）空气热湿处理方案的论证分析：要求画出i-d图4）集中热源方案5）区域供热系统形式6）管网敷设方式2 每名学生都必须有明确的个人重点，内容由指导教师选定或指导教师与学生共同商议确定。
3 每名学生应完成不少于2万印刷符的外文翻译，译文不少于5千汉字。
4 毕业设计应达到施工图深度，设计说明书应符合学校的有关规定。
（二）集中式空调系统设计1 负荷与送风量计算1）室内计算参数（含空调房间热舒适性标准）的确定2）室外设计计算参数的确定3）热负荷计算4）冷负荷计算5）通风热负荷与冷负荷计算6）计算湿负荷7）空调房间送风量的计算2 气流组织计算1）气流分布型式的确定2）送风口的型式、数量、位置和几何尺寸3）排（回）风口的型式、数量、位置和几何尺寸4）送风口速度的确定3 设备的热工计算及选择1）冷水机组的选择2）换热设备的热工计算及选择3）空气热湿处理设备的热工计算及选择4）水泵的选择5) 冷却塔的选择4 水力计算1) 风系统的水力计算2) 水系统的水力计算5 防排烟系统设计1）防排烟方式的确定2）防排烟方式的计算6 空调系统的自动控制与运行调节（可选做内容）（三）区域供热设计1 负荷计算1）室外气象参数2）不同建筑类型负荷统计3）负荷分区、热负荷延续图2 水力计算1）管径设计2）阻力损失计算3）水压图3 保温计算1）满足技术要求温降的保温层厚度计算2）经济保温层厚度设计4 强度计算1）管壁厚度校核2）补偿量计算5 设备选择及运行调节1）循环水泵、补水泵选型分析2）补偿器选型3）调节方式、调节曲线6 应力计算（可选作内容）应力分类法或有限元法计算管道及附件应力。
《环境工程毕业设计(论文)》课程教学大纲
《环境工程毕业设计（论文）》课程教学大纲课程编码：x2203301 学时/学分：16周/16.0一、大纲说明1.适应专业：环境工程2.课程性质：专业必修课3.主要先修课程：《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》、《环境工程原理》、《固体废弃物处理工程》、《环境工程微生物学》、《给水排水工程》、《环境化学》等。
毕业设计（论文）是本科教学的重要环节，是学生对大学期间所学知识的全面、系统、综合性应用训练，是培养学生综合素质和解决复杂工程问题能力的一个重要的实践教学环节。
毕业设计（论文）包括毕业设计和毕业论文两个独立部分。
三、毕业设计内容简介内容：1.毕业设计（论文）选题的分析；2.对国内外污染控制技术及其研究现状进行调研并完成文献综述；3. 工艺方案论证和工艺流程的确定；或实验研究方案的初步确定；4. 工艺设计计算，主要包括主、辅构筑物的设计计算、主、辅设备选型，构筑物平面布置和高程计算等；或探索性实验研究；5. 技术经济分析及相关内容说明，主要包括工程初步投资概（估）算、处理成本核算、经济效益分析，及对工程的一些其它相关事项的补充与说明；或实验方案的调整、系统实验研究；6. 施工图绘制；或实验研究结果综合整理、分析及补充实验研究；7.毕业论文的撰写和答辩；基本要求：毕业设计（论文）是环境工程专业十分重要的实践环节之一，是以实际的环境工程设计项目为蓝本进行的模拟工程设计，或以实际的环境工程科研课题为依托进行的专业科学研究训练，其综合性、理论性和实践性较强，对学生综合素质的提高起着重要的作用，因此，毕业设计（论文）基本要求如下：1.选题必须符合本专业培养目标及毕业设计（论文）的教学基本要求。
设计的选题应尽可能贴近生产实践，紧密结合本专业相关污染治理领域的工程设计项目；论文的选题要注重学生创新能力和综合科研能力的培养，应尽可能贴近科研实际，紧密结合本专业相关污染治理技术领域的科研项目。
题目应坚持一人一题，难度要适中，工作量要合理，因材施教，双向选择，使学生能在毕业设计（论文）课题完成过程中得到实际锻炼和培养，提高学生的实践能力、创造能力和独立工作能力；2.能够明确设计任务来源、现场生产实际概况、污染物的来源、性质，国内法律、法规、产业政策及技术规范的有关规定，工艺设计原则、设计依据；或明确论文课题的目的及意义，对课题的要求和所要达到的目标有明确认识；3.能够根据毕业设计（论文）任务书的要求独立开展课题调研、文献检索与资料搜集，掌握设计任务领域（或课题研究领域）的国内外技术现状、发展趋势，并独立完成文献综述的撰写；4.能够掌握环境工程设计的设计原则、基本要求、设计程序和设计方法，所选工艺流程应体现出技术上可行，经济上合理，在保证出水水质条件下，尽量节省投资，安全可靠，管理方便，主、辅构筑物设计计算、设备选型、构筑物及设备布置、成本核算等基本正确；或能够独立拟订课题研究的具体研究方案、技术路线、实验方法，且研究方案应要具有科学性和一定的创新性；5. 掌握工程制图的方法和要求，具备使用CAD熟练绘图的能力，能够使用计算机独立完成至少包括主体构筑物、平面图和高程图在内的5张A1设计图纸的绘制工作，且符合相关国家制图标准和规定；或掌握可行的实验研究方法、实验所需设备及常规操作程序，实验装置的制作、安装、调试方法，能够独立完成课题的实验研究工作，并做好实验记录，掌握数据处理的科学方法，能够运用所学的理论知识对实验数据和结果进行正确、详实的分析论证；6.熟练掌握毕业设计（论文）写作技巧、内容及要求，能够根据研究结果，独立完成一份8000字以上的设计说明书或不少于12000字以上研究论文的撰写，附中英文摘要、目录、文献综述，实验内容及实验结果与讨论、参考文献等，做到毕业论文文字简洁、结构严谨，语言流畅，观点鲜明，数据详实，分析合理、结论可靠，符合《辽宁科技大学本科毕业设计（论文）撰写规范》要求。
《环艺专业毕业设计说明》课程教学大纲
《环艺专业毕业设计说明》课程教学大纲一、实践环节信息二、实践环节目标通过本实践环节的学习，学生应达到以下几方面的目标：1.具备清晰的文字语言表述能力。
2.具备专业相关的理论研究能力。
3.能够对优秀的环境设计作品进行分析、借鉴和整合再创作的能力。
4.能够针对毕业设计创作中遇到的问题和难点，进行分析、思考、解决问题的能力。
5.具备清晰的口述表达能力，能够合理并符合逻辑性地表述设计说明的内容。
课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价实践目标1、2、3、4、5的达成度通过毕业设计说明的整体完成情况进行综合考评。
五、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为开题、审阅、评阅和答辩。
具体要求及成绩评定方法如下：1.前期调研。
要求学生以分小组的形式（每组应确定一个组长），按照每组的选题方向，进行设计主题定位，并撰写调研报告，制定草图。
前期调研成绩占总成绩20%。
2.每个同学的课程项目成绩将分为两个阶段获得，即在确定小组项目成绩的基础上再计算个人的课程项目成绩。
各小组的成绩由以下三个部分构成：(1)审阅。
要求各小组学生根据所选择的设计项目进行毕业设计说明书的撰写，并主动与导师进行说明书内容的沟通与交流，占总成绩的30%。
(2)评阅。
毕业设计说明书的完成情况。
考核指标包括设计主题、市场分析、设计定位、设计创意、设计方案与效果评估等具体方案内容的撰写，占课程项目成绩的30%。
(3)答辩。
现场展示与答辩情况，占课程项目成绩的20%。
每位同学的得分依据其在组内的贡献，在小组得分的基础上浮动，但最高分与最低分差值不得小于15%，组内得分由各小组成员自行讨论确定。
六、课程教材及主要参考书根据毕业设计说明的任务内容和要求，由指导教师负责安排相关的训练材料。
兰交大建环专业毕业要求
兰交大建环专业毕业要求
兰州交通大学建筑环境与能源工程学院的建筑环境与能源工程专业的毕业要求包括以下几个方面：
1. 课程要求：学生需要修满规定的专业必修课程，包括建筑设计、建筑结构、建筑材料与构造、建筑装饰工程、建筑设备工程等。
2. 实践要求：学生需要参与一定的实践教学环节，例如进行实地考察、参与设计项目等。
3. 工程实习：学生需要完成一定的工程实习，在相关单位或建筑工地进行一定时间的实际工作经验积累。
4. 毕业设计：学生需要完成一个毕业设计项目，通过对特定建筑问题的研究和设计，展示自己在建筑环境与能源工程领域的综合应用能力。
5. 学科竞赛：学生可以积极参与各类建筑相关学科竞赛，提升自己的专业能力和综合素质。
6. 科研与论文：学生可以主动参与科研项目，在指导教师的指导下进行科学研究，并完成相应的科研论文。
7. 学分要求：学生需要满足学校规定的学分要求，通过相应的课程学习和考核。
8. 综合素质要求：学生需要具备较好的分析问题和解决问题的能力，具有较强的创新意识和团队合作精神。
总的来说，兰州交通大学建筑环境与能源工程专业的毕业要求除了学习各种专业课程之外，还强调实践能力、创新能力、团队合作精神等，旨在培养学生具备扎实的专业知识和较强的综合能力，为社会建筑环境和能源工程领域的需求提供优秀的毕业生。
环境设计《毕业论文(设计)》教学大纲
342
3.安全要求 ⑴尊重校内外实训指导教师及现场工作人员，服从教师安排，虚心求教，勤奋工 作。不得无故迟到、早退、缺勤，有事须向指导教师请假，获准后方可离开； ⑵听从学校关于外出实训及调研的有关安全规定及安排，严格遵守学校和社会的各 项规章制度及法律法规； ⑶文明礼貌、爱护公物，注意生产安全及饮食安全； ⑷团结互助，加强组内协作。 五、实习的内容、形式及时间安排
实训项目 名称
毕业论文
毕业设计
实训内容
基本要 求
实训 形式
实训 场所
成果
时间安排
论文写作
按要求 撰写毕 业论文
调研
校内
调研信息收 集、整理
第八学期 第一至八周
方案创意 方案表现 图纸绘制
按设计 要求进 行毕业 设计
调研
校内
论文
第八学期
第九至十六 周
六、实训考核与成绩评定 1.考核要点
序号 实训工作任务
制
10. 全套施工图绘制
11. 完整施工图绘制能力
四、实训要求 1.指导教师要求 ⑴要求具有较高的设计实践能力和理论教学水平的双师型教师，讲师以上职称； ⑵社会相关专业设计师，具备中级以上设计师职称。 2.技术要求 ⑴将所学专业理论与专业实训相结合； ⑵将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。 ⑶对设计流程及设计方法有较全面的了解，并能进行必要的实际操作。 ⑷在实训过程中要规划好课程内容，制定每周完成工作量、对搜集的资料每周如实 记录，使日志成为学生实训工作量的主要资料依据。日志每周记录两次次，。每次 记录后需交指导教师审阅。 ⑸实训结束后，要以班级为单位上交毕业论文电子稿，打印毕业论文三份并将声明 等上交材料放置其中。毕业论文正文字数不少于 4000 字；毕业设计需提交 900*1200mm 展板 1 张，PPT 不少于 20 页，手绘及电脑效果图 20 张，A2 完整施工 图 1 套，以上设计内容均需以班级为单位提交电子稿。 ⑹实训结束后必须按照学校及专业要求上交相关材料。
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建环学院多学科跨专业毕业设计工作大纲（试行稿）
根据学院教学改革培养创新能力的整体思路，为锻炼学生专业协作能力，提升工
程设计素质水平，根据实际房屋建筑设计工作的特点，利用学院相关专业齐全的优势，
拟开展多学科跨专业联合毕业设计。为推进联合毕业设计进展，初步拟定本次毕业设
计工作的框架思路，由各专业负责人及毕设指导教师充分商议，以在正式跨专业毕业
设计展开之前形成工作大纲。
1、 毕业设计工作指导小组架构：
工作组组长： 熊峰 秘书：阎慧群
小组成员： 代玉林，阎慧群，张琨，张鸣，钟军立，方志戎，王庆国，吕思强，王子
云，邹琢晶
2、 毕业设计课题学生组架构
根据毕业设计要求由各专业学生自由选择，组建设计小组（建筑、结构、水电、
暖通、造价等）共同提出初步设计方案；
每个跨专业设计小组建议由一位建筑学专业学生作为组长，结构专业的学生作为
小组副组长；
每个项目小组除建筑学专业外，根据课题具体情况其它专业可以多人参与。
3、 毕业设计选题确定：
由建筑学专业毕业设计指导教师根据此次工作要求确定课题，并由跨专业毕设指
导教师共同参与讨论确定。跨专业设计选题为综合性商业区、大学生艺术中心、综合
教学区、综合教学区。
4、 毕业设计进度安排：
由于是跨专业毕业设计，考虑到其它专业设计的时间和工作量安排，因此整个毕
业设计工作进度需要提前，尤其每个小组提出课题初步设计方案，建议此项工作在秋
季学期后半期即展开，由建筑学专业指导教师组织具体工作。
跨专业毕业设计工作进度（初稿）
时间/周 各专业工作内容 成果要求 备
注
建筑 结构 水电 暖通 造价 建筑 结构 水电 暖通 造
价
秋
季
学
期
9周／
11.2-11.4
建筑学布置设计课题，确定参提出结构专业要求 课题宣传动员 提出建环专业毕设要求 提出造价专业的要求（框定投资限额） 形成设计任务书，包括
项目背景、规模及选题
意义；各专业完成内
容、深度要求；进度安
排及成果要求
加
学
生
10-12周/
11.7-11.25
开始设计前期工作，收集基础资
料，同类建筑案例学习与总结
13－16周/
11.28-
12.23
确定初步概念方案 完成初步结构方案的设计说明 基础资料收集与分析, 熟悉建筑概况, 参与方案会审，建言绿色建筑 根据限额设计的内容，选用投资估算方法 形成建筑初步方案成果
17周/ 概念设计方案展示：介绍、图
12.26-
12.30
纸、展板，模型等，各专业组织
学生参加。
18周/
1.2-1.6
提交方案设计初步成果 图纸展板、A3文本、电
子光盘、建筑模型
春
季
学
期
1-3周/
2.27-3.17
各专业协同，深化建筑方案 结构概念方案、结构布置 给排水方案设计 概念设计，比选一种较好的方案。 为建筑与结构方案提出经济优化建议 各层结构布置图 方
案
设
计
4-7周/
3.20-4.17
完成项目各专业荷载计算、分析给排水初步设计进行初步设计估算，确定冷热源方式、容量、台完成初步设计总概算 PKPM结构模型 给
排
水
初
步
设
计
初步设计图纸（其中4-5周毕业参观实习） 模型、初步电算 ,系统建模 数、机房位置和面积并确定送、排风方式。 成
果,
建
立
系
统
模
型
8周／
4.17-4.21
中期检查汇报:图纸、计算书、PPT等、各专业碰撞检查 结构电算计算成果 中
期
检
查
9-12周/ 各
专手算过程、结完成设计施工图设编制 结构施工设计
4.24-5.19
业设计成果图纸制作 构构造设计、结构施工图绘制 图纸、计算说明书 计（10项） 工程量清单 图、计算书、说明书 图
纸
、
计
算
说
明
书
13周/
5.22-5.26
毕业设计答辩：图纸、模型、计算书、PPT等 全套施工图及各专业说
明书、计算书
14周／
5.29-6.2
跨专业毕业设计展览、总结 图纸展板
注：
1) 所有项目设计小组学生须在固定地点展开毕业设计工作，建议在江安教
学楼绘图教室内共享空间进行；
2) 跨专业毕业设计工作要求所有指导教师和学生每周定期（建议星期一或
星期三）集中开会，解决所遇到的问题并作下一步工作安排；
3) 中期检查需要考核，计入毕业设计总成绩。
5、 毕业设计成果要求与成绩评定：
需要各专业指导教师协同商议，拟定相应的毕业设计成果要求及考核细则并汇总
成为《建筑与环境学院跨专业毕业设计成果与成绩评定细则》。