2014年五年制专转本英语语法复习资料
[整理版]专升本英语语法资料
![[整理版]专升本英语语法资料](https://img.taocdn.com/s3/m/9036d4d087c24028905fc39b.png)
[整理版]专升本英语语法资料专升本英语动词语法复习资料要把握英语语法，要把握英语句子中“动词”的特点。
英语句子最简单的结构就是“主谓结构”(当然，有时候省略主语，如祈使句)。
而其中的谓语就是动词了(当然，包括系动词，如Be动词)。
因此，动词是每个句子中都应该存在的成分。
以下则即简述动词的一些特点。
第一、英语的动词具有数的变化。
动词的这一特点就是我们经常所说的“第三人称动词单数形式”。
考察的是句子的主语数的问题。
与之相对应的语法点是“名词数的形式”(可数名词和不可数名词;单数名词和复数名词)、“主谓一致”、“人称代词的用法”(人称代词和物主代词;名词性的物主代词和形容词性的物主代词)等等。
例如:He,,,,,always,,,,,reads,,,,,books,,,,,before,,,,,sleeping.He，第三人称单数代词，因此，动词用了reads这个加“s”的第三人称动词单数形式。
第二、英语的动词具有时态的变化。
首先，动词具有形态上的变化:是经常发生的，还是已经发生的，还是正在发生的。
我们称为“一般式”、“完成式”和“进行式”(相延伸的，则产生了“延续动词”和“静态动词”的区别。
)。
其次，动词具有时间上的变化，即:“过去”、“现在”、“将来”。
这样交叉之后即产生了不同的时态变化(应该是9种，但是一般常用的是8种，除去了一种将来完成式)。
因此，我们要正确的使用动词的不同时态，关键是把握上述两点。
例如:Now，John,,,,,is,,,,,playing,,,,,basketball.在这个句子中，从Now 这个词语中，我们可以知道动词play发生的时间是现在，此外，这个动作正在发生，因此，我们要用“现在进行时”。
第三、英语的动词具有语态的变化。
这里考察的是动词动作的对象是句子的主语还是句子的宾语。
如果是主语，则是“被动语态”，如果是宾语，则是“主动语态”。
而大量英语的句子是以物作为主语的，因此，英语句子中被动语态特别多。
2014年职称英语考试基础语法回顾：动词的时态和语态(三)
2014年职称英语考试基础语法复习：动词的时态和语态（三）动词、五个基本句型、动词的时态和语态2) 要不要 "it"的问题:先看两个句子：We sometimes find it difficult to get rid of a bad habit. (有时我们发现要改掉一个坏习惯很难。
)该句的原始结构可理解为：We sometimes find (to get rid of a bad habit) difficult. 括号部分(动词不定式)为宾语，difficult为宾语补足语The doctor has made it clear to you that there is nothing wrong with your stomach.(医生已经跟你说得很清楚了，你的胃没有什么问题。
)该句的原始结构可理解为：The doctor has made (there is nothing wrong with your stomach)clear. 括号部分(句子)为宾语，clear为宾语补足语归纳：n 在主语 + 宾语 + 宾语补足语结构中，当宾语是"动词不定式"或"句子"时，要用it(不是this, that或其他任何词)作形式宾语，将动词不定式或句子移到句子的后面去。
n 考试时，判断要不要 "it"，主要看句子后面有没有"动词不定式"或"句子"，若有，要选 "it"n 宾语、宾语补足语倒装：当宾语(名词)较长，宾语补足语较短(往往是1个形容词，如possible, impossible, difficult, easy, clear等)时，为了句子结构均衡，往往采用倒装，这里不存在"it"的使用问题, 对下句作出判断：The development of ultrasound has made ______ early diagnosis of some fatal diseases. (超声波的出现使许多致命疾病的早期诊断成为可能。
2014高考英语语法复习专题精讲精练 动词和动词短语.pdf
将……曝光”是 come to light，故答案为 B 项。
④The card reads: “Dear Mom and Dad, they are _______ everyone write home. Love, Joey.”
A. advising
B. suggesting
C. letting
【解析】答案为 B。stick to 意为“坚守（规则、诺言等）”
②It’s the present situation in poor areas that _______much higher spending on
education and training.
A. answers for B. provides for C. calls for
词
A. go after
B. go away with C. go into D. go in for
学海无涯
【解析】答案为 D。 go in for 意为“喜欢”；go after 意为“追求”；go away with 意为“随身带走”；go into 意为“从事、参加”。
②Why do we have to ________Joan’s selfish behavior? She should learn to care
for others.
A. keep up with B. catch up with C. put up with D. come up
with 【解析】答案为 C。keep up with 意为“跟着、跟上”；catch up with 意为“赶
上”；put up with 意为“忍受”；come up with 意为“想出、提出”。
语法复习资料
语法复习资料专升本英语语法复习资料第一部分：语气的定义和种类1 语气（mood）语气是动词的一种形式，表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。
2 语气的种类⑴、陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。
如：①There are two sides to every question.每个问题都有两个方面。
②Were you busy all day yesterday？昨天一整天你都很忙吗？③How good a teacher she is！她是多好的一位老师啊！⑵、祈使语气：表示说话人对对方的请求或命令。
如：①Never be late again！再也不要迟到了。
②Don…t forget to turn off the light.别忘了关灯。
⑶、虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。
如：①If I were a bird，I could fly in the air.如果我是一只小鸟，我就能在空中飞行。
②I wish I could pass the examination.我希望我能通过考试。
③May you succeed！祝您成功！虚拟语气在语法里算得上是个难点。
让我们就从最简单的开始吧。
第二部分：简单句中的虚拟语气一、情态动词的过去式用于现在时态时，表示说话人的谦虚、客气、有礼貌、或委婉的语气，常用于日常会话中。
如：⑴、Would you be kind enough to show me the way to the post office？请你告诉我去邮局的路好吗？⑵、It would be better for you not to stay up too late.你最好别熬夜到很晚。
二、表祝愿。
1、常用“may+动词原形”表示祝愿，但愿，此时may须置于句首（多用于正式文体中）。
⑴、May good luck be yours！祝你好运！⑵、May you be happy！祝你快乐！⑶、May you do even better！祝你取得更大成就！⑷、May you have a good time. 祝愿你玩的痛快。
英语语法学习必看资料
英语语法学习必看资料对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。
因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。
下面是小编给大家整理的一些英语语法学习的资料，希望对大家有所帮助。
学好英语语法的方法很多人关于语法的概念很模糊。
不知道有多少语法，不知道语法用来干什么，不知道哪儿去学。
一上考场，发现有的选择题好像四个答案都没什么问题;嘴巴一张，不是省略了复数后面的s就是过去式后面的ed……总之，要么搞不清语法是什么东西，要么就是控制不住自己错误地使用语法。
其实，解决问题的方法也很简单。
买一本适合你水平的薄薄的语法书，对语法有一个大概的了解。
为什么是薄薄的语法书呢?一般人都在课本上学习过一些语法知识，但是这些知识可能是片面的，零碎的。
所以你需要对语法有一个整体的认识。
而且，这本书不能包罗万象，那样你读完这本书后抓不住要点，读了后面的又把前面的忘了。
所以我强调是“薄薄的”。
初中生应该用初中生的语法书，高中生应该用高中生的语法书，余者类推。
只看语法书是远远不够的，就像皓首穷经不能成为绝世高手一样。
关键在于实践，在于运用。
很多人于是大量做语法题。
学了某条语法后，做一点语法题是可以的，考试前集中做语法题也是可以的，但是自始至终都做语法题就错了那该怎么办呢?正确的方法应该是在了解一定的语法后，背诵大量课文。
课文中蕴含了大量语法现象，以下文为例：Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly.I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. Ilooked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. ‘I can't hear a word!’ I said angrily.‘It's none of your business, ’ the young man said rudely. ‘This is a private conversation!’请问，这篇短文用到了哪些时态?如果您能回答这个问题，并能背诵此篇短文，相信您就已经掌握了这些最常见最重要的语法。
2014中考英语复习指导：语法知识点梳理
2014中考英语复习指导：语法知识点梳理在中考英语的复习过程中，语法也是至关重要的，很多题都是需要对语法熟知，才能答对试题的，如果不懂语法，也许你连题都念不懂，为此，松鼠哥为大家整理了英语语法的复习方法，希望能够帮助大家。
1.对动词的复习：从历年实测的情况来看，动词或与动词相关题目的考查，占相当的比重。
因为动词的变化多，而且是句子的核心部分，所以同学们在进行单项或知识点复习时，务必把动词和与动词相关的部分作为复习的重点。
首先是动词的时态和语态，不但要把常见的基本概念搞清楚，而且有必要做大量的相应练习。
这样才能在实际应用中少出错或不出错。
2.对从句的复习：在复习从句时，特别要理清时态在从句中的用法，如状语从句(这里主要谈时间状语从句和条件状语从句)时态的用法是，当主句是一般现在时、一般将来时、祈使句时，从句要用现在时。
当主句是过去时时，从句则要用过去时态。
如：①I won#39;t take part in the party if I#39;m not invited。
②When the weather is fine,many families go out for a walk。
③All the students went out when the bell rang。
而since引导的从句比较特殊，它的主句一般用现在完成时或一般现在时，从句则用一般过去时。
如：①It is 3 years since I came to the company。
②I have known him since I came to middle school。
宾语从句时态的用法则是当主句是一般现在时时，从句的时态可根据从句的时间状语来选择任意时态。
当主句是过去时时，从句则只能用过去时态的某一种(客观真理等则只能用一般现在时)。
如：①I can#39;t remember if I have seen him before。
江苏专转本英语考试语法重点大全
江苏省专转本英语考试语法重点大全一)倒装句谓语动词放在主语之前的这种语法现象称为倒装。
从倒装的形式来看，可分为全部倒装(full inVerSiOn) 和部分倒装(Partial inVerSiOn) 两种。
前者是指整个谓语置于主语之前，而后者仅是指助动词、情态动词或be动词等功能置于主语之前。
一、全部倒装1、句首为there be, Sta nd, lie, exist, rema in, appear , seem, come 等时，引出全部倒装。
There Sta nds a StOne bridge across the river .There Sta nds an Old Pine tree On the SUmmit of the mou ntain.2、句首为状语方位词或表示地点的介词短语：The n from the POrtabIe radio in the COrner Came the announ Cer ' voice. 从角落里的便携式收音机里传来了播音员的声音。
At his Side lay EVa Brown. 在他的身旁躺着的是爱娃.布劳恩。
3、以here, there, now, then 等开头的句子，位于常用be, come, go, begi n, follow 等，引出倒装：There goes the bell. 铃响了。
Here comes the bus. 汽车来了。
Now come your turn. 现在轮至M尔了。
但是，如主语是代词而不是名词时则不发生倒装。
4、在表示动作的简短句子里，为了生动，可把副词放于句首引出倒装。
Out rushed the dog from the gate. 一条狗从大门里嗖地一声窜了出来UP Went the rocket into the sky. 火箭嗖地一声飞上了天空。
但：AWay they went.5、在表达祝愿的句子里：LOng live the friendship between AmeriCan and Chinese people!中美人民的友谊万岁！May you succeed! 祝你成功！6、在强调表语时Worst of all Were the humiliati On s. 最令人难以忍受的是羞辱。
专转本英语语法系列之动词时态
四、过去将来时
过去将来时(future-in-the-past tense)主要用来表示过去某一时间内 将要发生的动作或存在的状态，动词形式为would + 动词原形。如 ：
He told me that he would see me off at the station.
I asked her where she would spend her holidays.
We are going to visit the Museum of Chinese History tomorrow. He is going to meet Mr. Brown at the airport. How long are you going to stay here? Look at the sky! It is going to rain quite soon!
He will send us some pictures next time he writes a letter to us. He is determined to have his car repaired no matter how much it costs.
二、一般过去时
一般过去时(simple past tense)主要用来表示过去某时发生的动作或 状态，动词形式是did；常和表示过去的时间状语(如yesterday, last week, three weeks ago等)连用。例如： She bought a Santana last week. He lived in London when he was young. She often came to help me at that time.
三、一般将来时
专升本英语语法复习概要
动词的时态(Tenses )1. 一般现在时: (simple present)1) 动词形式: am, is, are; do, does2) 用法: a. 身份、性质，状态；b. 经常、反复; c.客观事实、真理。
Eg. It is generally agreed that smoking is harmful to your health.He normally goes to bed early, but he stayed up late last night.注: a.在时间或条件状语从句中，主句为一般将来时，从句要用一般现在时：Eg. When you come next time, I’ll show you around our campus.As soon as the snow stops, the children are going to go outside and play.If (As long as) you keep on making efforts, you will succeed in the end.b. begin, close, arrive, come, open…一般现在时可表示计划，安排好的事情：Eg. What time does the plane arrive in New York?The press conference opens at nine o’clock tomorrow morning.c. 在see (to it ) that…; make sure that…等句型中，that从句用一般现在时：See (to it ) that these parcels are sent to the post office before two this afternoon.2.一般过去时：(simple past)1) 动词形式: was, were; worked, did （过去式）2) 用法: 表示过去所发生的动作或存在的状态。
专转本英语必备知识点
英语语法整理1、词类动词词组：几乎每年必考。
形容词和副词：比较级和最高级。
It作形式主语及形式宾语：常考，it本身无意义。
2、动词的时态和语态学会抓时间状语。
重点关注：进行时、完成时和完成进行时，客观真理要用一般现在时。
固定句式：如Hardly…when…等。
主动表被动。
3、非谓语动词牢记哪些动词后的宾语只能是不定式(to do)、动名词(doing)，哪些二者兼可。
作定语、状语、补语。
注意：现在分词与过去分词的区别，即主动与被动这个最重要的区别。
4、虚拟语气记住与现在，过去，将来相反的三种情况。
最常考：与过去相反的情况。
wish，as if 后接三种情况：常考。
常考：suggest，demand，require，order等表示建议、要求、命令的词后面加从句时，从句里谓语要用(should)+动词原形，如果是被动则用should +be +动词过去分词。
5、情态动词must be表对现在事情的肯定推测。
can’t be表对现在事实的否定推测。
must have + v-ed表示对过去事实的肯定推测。
can’t have + v-ed表示对过去事情的否定推测。
should have + v-ed则表示过去应该做某事而没有做。
6、定语从句和名词性从句定语从句：必考。
注意点：关系代词和关系副词的区别，as和which的区别，限制性和非限制性定语。
从句的区别：定语从句和同位语从句的区别。
注意名词性从句引导词的选择和语序。
7、状语从句重点关注：in case, unless等连词引导的条件状语从句。
注意：while, when, until, not…until, before, since引导的时间状语从句。
同时关注：目的和结果状语从句。
8、特殊句式倒装句：必考，重点关注部分倒装句，as在倒装结构中的用法及意义等，都是考生应当重视的地方。
强调句：必考。
反意疑问句：不能忽视，判定方法：前肯定后否定or前否定后肯定，疑问部分主语应与从句主语一致。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年五年制专转本英语语法句式复习资料1．祈使句（就是命令你做什么事或者让我们做什么事），and+含有将来时的句子。
主语是你的话，以动词原形开始，主语是我或者我们的，通常开头用let，表示建议。
2．By用于被动结构，看见by前面用done形式。
3.虚拟语气：现在：if sb were/did , sb should/would/could/might do将来：if sb were/should do/were to do , sb should/would/could/might do过去：if sb had done , sb would have done4.在反义疑问句中，祈使句和let us 用will you , let’s 用shall we 。
反义疑问句与yes 搭配的一定是肯定回答，与no搭配的一定是否定回答，并使用助动词。
注意，反义疑问句，前否后肯。
如果是I开头的反义疑问句，否定在后面。
如果是he , she等开头的反义疑问句，否定在前面。
5.在句子中，修饰人用ed形式，修饰物用ing形式。
6.在感叹句中，how+形容词/副词，what+名词/名词词组。
7.双重语义用of，单重语义用for。
8.在独立主格结构作状语时，somebody/nobody/anybody+doing/done/todo/形容词/介词/副词。
9.在as……as中，倍数放在第一个as前面。
10.suggest/suggestion/advise/advice+that从句（sb/sth (should) do）形式。
11.介词后面+doing形式12.与事实相反，用done，did形式13．形容词与副词比较级与最高级：单音节词和少数以-er, -ow, -le, -y结尾的双音节词在词尾+er和est，多音节词，多数双音节词及部分加-ly等变来或由分词变来的词在词前+more和most。
注意：形容词最高级前要用the,而副词最高级前的the可省。
定语从句中，修饰形容词最高级不用which用thatthe/these/those+形容词表示一类人/物；成对的形容词这样用时可省去the。
The rich are not always happy. High and low all like this flower.形容词修饰由some/any/no/every与one/body/thing构成的复合不定代词时，要后置。
I have something important to tell you.几个副词作状语并列时，位置一般按方式→地点→时间顺序排列。
He came here by air yesterday.14.看见at the end of用一般过去式，看见the day before用过去完成时。
15.伴随状语：主要动作在做什么，同时做的动作用ing形式来表示。
16.在有although的句子中，but不能使用，如果需要表示转折可用yet或still。
17.否定词放在句首时要倒装。
Only开头的句子要倒装。
疑问句要倒装。
There be 结构的句子要倒装。
在以here , there , out , in , up , down , away , now , then开头的句子里要倒装。
直接引语的全部或一部分放在句首时要倒装。
18.就近原则：碰见not only but also , not but , either or , neither nor用就近原则。
在there be句型中，也可以用就近原则。
19.凡是may I 提问，回答用sure。
20.名词性从句充当宾语，以what/where/when/which等引导的从句应采用陈述句语序。
21.情态动词的被动语态基本形式为must/can/may/should+be done。
22.强调句：it was/is+被强调部分+that（如果被强调部分是人的话，用who）从句。
23.must或need提问时，肯定用must，否定用needn’t。
24.特殊疑问句回答不可用yes或no。
25.疑问点在需不需要，不在有没有某物时，疑问句用some，不用any。
26.在比较句中用代词that指代前面的不可数名词或可数名词的单数。
27.never/seldom等否定频度副词引导的否定句用现在完成时。
28.联系动词{am、is、are、become、go、turn、look、sound、smell、taste、feel}+形容词29.不及物动词一般没有被动语态。
常见的不用被动语态的不及物动词有：change, rise, set, happen, break out, take place, fall, lie, die。
30.表示对模糊的引导或提问，用what。
31.一般疑问句间接引语用whether或if，陈述句用that，特殊疑问句用what提问，仍然用what。
32.Mike enjoys collecting stamps . So do I.(肯定) neither/nor do I.(否定)迈克喜欢集邮.我也也喜欢.33.在句子中，左右对比用while 。
while +延续性动词34.for不表示直接原因，表明附加或推断的理由，用来补充说明。
35.表示是否时，if与whether在一起，优先考虑whether。
36.表示某件事是事实，定语从句用that。
37.never、laster、recently、ever、yet与现在完成时相联系。
38.keep/stay+形容词39.现在分词：一般式（doing）、一般被动式（being done）、完成式（having done）、完成被动式（having been done）过去分词：done40.碰见only , all , sth/sb , the first , the most+that 定语从句。
41.时态：①一般现在时：（动词一般现在时第三人称单数词要加s或es）1、表示经常的或习惯性的动作或现在的状态。
He lives in shanghai. 他住在上海2、表示主语具备的性格、特征和能力等。
She likes pop music. 她喜欢流行音乐。
3、表示客观事实和普遍真理。
The earth goes round the sun. 地球绕着太阳转。
4、表示按规定或计划要发生的将来的动作（come、go、arrive、start、leave、begin、return用一般现在时表示一般将来时。
）When does the train arrive? 火车什么时候到？5、在时间、条件状语从句中表示将来的动作。
If he runs , he’ll get there in time. 他如果跑着去，就可以及时到达那里。
6、表示时间短暂的动作。
Here comes the bus. 公共汽车来了。
②一般过去时：1、表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和yesterday，yesterday afternoon，last year，in2005，a moment ago等表示过去时间的状语连用。
I was born in 1985.我出生于1985年。
2、表示过去常常或反复发生的动作，要和often , always , once a week等表示频度的时间状语连用。
Healways went to work by bus. 他过去常坐公共汽车去上班。
表示过去常常或反复发生的动作，也可以用used to+动词原形或用would+动词原形。
I used to smoke，but I’ve stopped now . 我过去抽烟，但现在不抽了。
③一般将来时（一般将来时由“助动词will+动词原形”构成。
当主语为第一人称时，常用“助动词shall+动词原形”）1、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow ，the day after tomorrow , next week , next year等。
I’ll return to my hometown in a few days. 过几天我要回我的家乡去。
2、表示将来经常或反复发生的动作。
We will come to see you every Sunday . 每个星期天我们都会来看你。
3、将来时的其他表示法A、be going to+动词原形，表示即将发生的事，或打算、计划、决定要做的事，或可能要发生的事。
I’m going to tell you a story . 我就要给你们讲一个故事。
（表示即将发生）B、有些表示位置移动的动词，如come , go , start , arrive , leave , return等，可用现在进行时表示按计划或安排即将要进行的动作。
He is coming to see me on Friday . 他星期五要来看我。
C、Be+动词不定式表示安排了要在将来做的事。
Xi jin ping is to visit Italy next year . 习近平将在明年访问意大利。
④现在进行时（现在进行时由“助动词be的现在式（am , is , are）+现在分词”构成）。
1、表示现在（说话时）正在进行或发生的动作。
I am waiting for a friend from America. 我在等一位美国朋友。
2、表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行（说话时不一定在进行）的动作They are planting trees these days . 这几天他们在种树。
3、有时可以表示将来的动作。
（参照将来时B）He is coming to see me on Friday . 他星期五要来看我。
⑤现在完成时（现在完成时由助动词have+过去分词构成）1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
I have read the book . 我读过这本书。
（“读”是过去发生的动作，对现在造成的结果是“我知道这本书的内容”。
）2、表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，往往和表示一段时间的状语连用。
We have studied English for five years . 我们已经学了五年英语。
只有表示延续的动作或状态的动词（如study，live，work，teach等），才能这样用。
Come，become，join，get up等动词只表示一个短暂的动作，不能这样用，这时需要用be来表示延续的状态。
He has been here for half a year. 他来这里半年了。