第十课 第二框 思想道德修养与科学文化修养

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高中政治课本目录经济生活必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产、满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业和劳动者第一框经营公司第二框新时代的劳动者第六课投资的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框效率优先与公平第八课国家收入的分配第一框财政收入与支出第二框财政的巨大作用第九课征税和纳税第一框税收及其种类第二框依法纳税第四单元面对市场经济第十课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十一课小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标第二框促进小康社会经济发展第十二课经济全球化与对外开放第一框面向经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作政治生活必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、人民民主专政:本质是人民当家作主2、政治权利和义务:参与政治生活的准则3、政治生活:崇尚民主与法制第二课我国公民的政治参与1、民主选举:投出理性的一票2、民主决策:作出最佳的选择3、民主管理:共创幸福生活4、民主监督:守望公共家园综合探究:有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府1、政府的职能:管理与服务2、政府的责任:对人民负责第四课我国政府受人民的监督1、政府的权力:依法行使2、权力的行使:需要监督综合探究:政府的权威从何而来第三单元建设社会主义政治文明第五课我国的人民代表大会制度1、人民代表大会:国家权力机关2、人民代表大会制度:我国的根本政治制度第六课我国的政党制度1、中国共产党执政:历史和人民的选择2、中国共产党:立党为公执政为民3、共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策1、处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣2、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度3、我国的宗教政策综合探究:社会主义政治文明的特点第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的成员:主权国家和国际组织1、我国处理国际关系和决定性因素2、:国家利益第九课维护世界和平促进共同发展1、和平与发展:时代的主题2、世界多极化:在曲折中发展3、我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展综合探究中国的和平发展文化生活必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会1、体味文化2、文化与经济政治第二课文化对人的影响1、感受文化影响2、文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1、世界文化的多样性2、文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展1、传统文化的继承2、文化在继承中发展第五课文化创新1、文化创新的源泉和作用2、文化创新的途径综合探究建立"学习型社会"第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化1、源远流长的中华文化2、博大精深的中化文化第七课我们的民族精神1、永恒的中华民族精神2、弘扬中华民族精神综合探究肩负"强基固本"的文化使命第四单元发展先进文化第八课走进文化生活1、色彩斑斓的文化生活2、在文化生活中选择第九课建设中国特色社会主义文化1、坚持先进文化的前进方向2、建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节1、加强思想道德建设2、思想道德修养与知识文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化哲学生活必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1、生活处处有哲学2、关于世界观的学说第二课百舸争流的思想1、哲学的基本问题2、唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华1、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华2、哲学史上的伟大变革第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质1、世界的物质性2、认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙1、意识的本质2、意识的作用第六课求索真理的历程1、人的认识从何而来2、在实践中追求和发展真理第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观1、世界是普遍联系的2、用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观1、世界是永恒发展的2、有发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心1、矛盾是事物发展的源泉和动力2、用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步1、树立创新意识是唯物辩证法的要求2、创新是民族进步的灵魂第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛1、社会发展的规律2、社会历史的主体第十二课实现人生的价值1、价值与价值观2、价值判断与价值选择3、价值的创造与实现。

姜堰市溱潼中学高二政治《第十课 文化发展的中心环节》学案

姜堰市溱潼中学高二政治《第十课 文化发展的中心环节》学案

高考考点:思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位,社会主义思想道德建设的主要内容,树立社会主义荣辱观,我国公民道德的基本规范,思想道德修养与科学文化修养第一框题加强思想道德建设自主学习篇一、为什么要加强思想道德建设?(思想道德建设地位和作用――重要性)思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化建设的____ 和_____ 。

它规定着文化建设的和。

二、如何加强社会主义思想道德建设?1.思想道德建设的主要内容(核心、原则、重点、基本要求、着力点)社会主义思想道德建设的核心是_________________原则是_______________________重点________________基本要求________________着力点________________。

2.具体措施:――树立社会主义荣辱观:(1)社会主义荣辱观的主要内容(八荣八耻)(2)为什么要树立社会主义荣辱观?①社会主义荣辱观是社会主义的集中体现,是社会主义________体系的基础。

②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与相适应,与相协调,与相承接的和特征。

为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出、判断,提供了最基本的和。

③社会主义荣辱观充分反映了我国公民的、、、、基本道德规范。

它贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的,又融入了当代中国的;既有先进性的,也有广泛性的。

合作交流篇一、【思维拓展】加强思想道德建设的必然性1.社会主义精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设。

加强思想道德建设,建立社会主义思想道德体系是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的必然要求。

2.大力加强社会主义道德建设,是由我国社会主义性质决定的,社会主义是一个全面协调发展的社会,在建设社会主义物质文明,政治文明的同时,必须加强社会主义思想道德建设,实现三个文明的协调发展。

3.大力加强社会主义道德建设,是由思想道德在社会主义现代化建设中的地位和作用决定的,它能够为中国特色社会主义建设提供强有力的思想保证。

2020高中政治 第十课 第二框 创新是引领发展的第一动力练习(含解析)4

2020高中政治 第十课 第二框 创新是引领发展的第一动力练习(含解析)4

第二框创新是引领发展的第一动力一、选择题1.我国科学家最近研制的新型镁锂合金,是通过在金属镁中添加锂元素,使其具备了低密度、高比刚度、高比强度的优异力学性能和减震、消噪的高阻尼性能,以及抗辐射、抗电磁干扰性能,是当今世界最轻的金属结构材料,被称为未来最为“绿色环保”的革命性材料。

这表明( )①创新更新了人们的生产工具②创新促进了生产技术的进步③创新提高了劳动者的素质④创新开辟了更广阔的劳动对象A.①②B.①③C.②④D.③④,使其具备了低密度、高比刚度、高比强度的优异力学性能和减震、消噪的高阻尼性能,以及抗辐射、抗电磁干扰性能”,表明创新促进了生产技术的进步,②符合题意;我国科学家最近研制的新型镁锂合金是当今世界最轻的金属结构材料,被称为未来最为“绿色环保”的革命性材料,表明创新开辟了更广阔的劳动对象,④符合题意;①③材料体现不出。

2.2018年9月以来,省一级的机构改革方案密集获批,截至2018年底,至少29省份的机构改革方案已获中央批复同意.此轮地方党政机构的调整在与中央步调保持总体一致的基础上,一批因地制宜、体现当地特色的机构挂牌亮相。

此轮地方党政机构调整()①坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一②发挥了制度创新在社会发展中的先导作用③运用创新意识推进社会治理方式现代化④是调整生产关系适应生产力不断发展的客观要求A.①②B。

①③C。

②④ D.③④,一批因地制宜、体现当地特色的机构挂牌亮相,体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一,①符合题意;此轮地方党政机构调整体现了我国运用创新意识推进社会治理方式现代化,③符合题意;实践基础上的理论创新在社会发展中起先导作用,②说法错误;地方党政机构的调整属于对上层建筑的调整,不属于生产关系,④不选。

3.从以经济建设为中心、发展是硬道理,到发展是党执政兴国的第一要务,到坚持科学发展、全面协调可持续发展,到坚持“五位一体”总体布局,每一次发展理念的创新和完善,都推动发展实现了新的跨越。

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高中政治必修一至必修四目录(人教版)必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主第二框政治权利与义务:参与政治生活的准则第二课我国公民的政治参与第一框民主选举:投出理性一票第二框民主决策:作出最佳选择第三框民主管理:共创幸福生活第四框民主监督:守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能:管理与服务第二框政府的责任:对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使第二框权力的行使:需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政:历史和人民的选择第二框中国共产党:以人为本执政为民第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度统合探究:社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员:主权国家和国际组织第二框国际关系的决定性因素:国家利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题第二框世界多极化:不可逆转第三框我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化第二框文化与经济、政治第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第二框文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文化在继承中发展第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中华文化第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探究肩负“强基固本”的文化使命第四单元发展先进文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课建设中国特色社会主义文化第一框坚持先进文化的前进方向第二框建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于世界观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界的本质第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第二框用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生价值第一框价值与价值判断第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌。

文化生活第10课 第一框 加强思想道德建设

文化生活第10课 第一框 加强思想道德建设

人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣! 高二政治新授课教学案 文化生活第四单元 发展中国特色社会主义文化280 277“全国道德模范提名奖”。

时代的前进需要健康向上的道德风尚来引领,社会的发展离不开英雄模范的道德楷模力量来推动。

这是因为①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素 ②道德楷模是激励人们前进的精神动力 ③道德楷模有利于激发全社会的创造活力 ④以德治国比依法治国更重要 A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④ 10.为大力弘扬伟大抗震救灾精神,激励广大干部群众奋力推进改革开放和社会主义现代化建设事业,不断夺取全面建设小康社会新胜利,党中央、国务院、中央军委决定对全国抗震救灾先进集体和先进个人进行表彰,分别授予“全国抗震救灾英雄集体”和“全国抗震救灾模范”荣誉称号。

这有利于①人们加强思想道德修养,提高知识文化修养 ②人们坚定共产主义的共同理想 ③社会主义精神文明的创建活动 ④紧紧抓住中国特色社会主义文化建设的中心环节 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④11.为了纪念中国共产党建党90周年,重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。

一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。

该活动的主要目的是A .奏响主旋律,提高学生的思想道德水准B .实施素质教育,提高学生的文艺素养C .培养爱国情感,促进民族文化繁荣D .发展教育事业,提升教育现代化水平12. 江苏在大力发展文化产业,满足城乡居民文化需求的同时,省政府在年工作报告中强调指出,今年要用社会主义核心价值体系引领社会思潮,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

运用文化生活知识,说明材料中江苏做出相关决策的意义。

班级:_________学号:_____ 姓名:__________________第十课 文化建设的中心环节 No.16——加强思想道德建设编写:郑来福 审核:赵长荣 课时:1课时 使用时间:2013.9.26【预习案】【学习目标】1、社会主义思想道德建设的重要性2、加强社会主义思想道德建设的主要措施3、建设社会主义核心价值体系【知识自主探究】一、思想道德建设的重要性【预习提示:阅读课本104-105页,完成以下问题,并把问题在课本上标明】社会主义思想道德,集中体现了﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍发展中国特色社会主义,必须﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍二、大力建设社会主义核心价值体系【预习提示:阅读课本105106页,完成以下问题,并把问题在课本上标明】1、为什么大力建设社会主义核心价值体系? (重要性)①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

第九、十课 建设社会主义文化强国

第九、十课  建设社会主义文化强国

第九课建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,增强全民族文化创造活力。

为此,我们要坚持社会主义先进文化前进方向,投身于社会主义精神文明创建活动,树立高度的文化自觉和文化自信。

第一框走中国特色社会主义文化发展道路(框题)中国特色社会主义文化的发展与繁荣2014考点:如何看待传统文化和外来文化,走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国的必由之路,我们的文化自觉和文化自信,建设和谐文化,培育文明风尚。

中华文化复兴的必然选择(目题、2013版更新内容)中华文化曾有过辉煌的历史。

然而,当近代西方国家冲破封建制度的罗网,取得日新月异的进步时,中国仍然处于日趋没落的封建专制统治之下,经济、政治、文化都落后了。

为了应对西方文化的冲击、再铸中华文化的辉煌,近代中国先进知识分子经历了艰难的求索。

历史证实了一个结论:奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”,都不能解决中华文化向何处去的问题,无法使中华文化走上复兴之路。

马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

民族复兴必然伴随着文化复兴。

在实现中华文化复兴的征途中,中国共产党始终代表先进文化的前进方向。

在当代中国,我们要以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,即中国特色社会主义文化。

只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。

建设社会主义文化强国的必由之路(目题、2013版增加内容)建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

高中政治必修一至必修四目录(人教版)

高中政治必修一至必修四目录(人教版)必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主第二框政治权利与义务:参与政治生活的准则第二课我国公民的政治参与第一框民主选举:投出理性一票第二框民主决策:作出最佳选择第三框民主管理:共创幸福生活第四框民主监督:守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能:管理与服务第二框政府的责任:对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使第二框权力的行使:需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政:历史和人民的选择第二框中国共产党:以人为本执政为民第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度统合探究:社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员:主权国家和国际组织第二框国际关系的决定性因素:国家利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题第二框世界多极化:不可逆转第三框我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化第二框文化与经济、政治第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第二框文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文化在继承中发展第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中华文化第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探究肩负“强基固本”的文化使命第四单元发展先进文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课建设中国特色社会主义文化第一框坚持先进文化的前进方向第二框建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于世界观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界的本质第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第二框用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生价值第一框价值与价值判断第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌。

赛教 思想道德修养与科学文化修养PPT课件


• 材料二:我们在生活中经常面临一些选择, 例如:考试中,学校对违纪学生处理非常 严厉,而你最好的朋友却让你用手机给他 发答案。 • 这两则材料,假如是你在选择做还不做时, 心理有什么感受?这种现象叫什么?
这就是道德上的“两难选择”或是 道德冲突。
自主阅读,回答问题
• • 1、社会生活中思想道德冲突的原因是什 么? 2、如何正视生活中的思想道德冲突,作 出正确的判断和抉择? 3、科学文化修养的基本含义是什么? 4、思想道德修养的基本含义是什么? 5. 科学文化修养和思想道德修养是什么样 的关系?科学文化修养的意义? 6. 如何追求更高的思想道德目标?
总结:如何提高自身道德修养?
(1)、含义——
通过自省、自律等方式,不断提高思 想道德认识、思想道德判断水平,陶冶 思想道德情感,养成良好行为习惯,形 成正确世界观、人生观、价值观,树立如 何追求? ①②③ P111-112
1、2013年4月9日《人民日报》载文指出,大学生的 成才问题备受各界关注。如何使大学生真正成为全面建设 小康社会伟大事业的合格建设者和接班人?关键是认真贯 彻落实“以人为本”的科学发展观,对大学生进行“成人、 成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”。 之所以让大学生“成才”之前先“成人” ,是因为:
迅速藏起三支药,将生理盐水放进治疗 盘,她用颤抖的手将输液管插进那瓶盐水 里。然后她看到那个躺在床上和她父亲一 样命悬一线的别人的父亲,她的心也开始 猛烈地颤抖起来。回到治疗室,她就软坐 地上,她不敢想……
女孩还是鼓起勇气找到护士长, 中止了错误念头。于是她的试用 期提前结束,医院还提前预支了 半年的工资让她给父亲治病。后 来她才知道那是一场特殊的考试。
答:(1)此漫画反映了伴随着经济的发展以

2017-2018学年高二政治必修三习题:第10课 第2框 精品

第四单元第十课第2框基础演练一、选择题1.6月14日是世界献血日,2017年献血日的主题为“我能做什么”,口号为:献血,现在献血,经常献血。

很多人明白无偿献血的意义,但自己和家人却不愿意去献血,其中一个重要原因是缺乏献血知识,对献血存在恐惧和担忧。

这启示我们(C)①提高科学文化素质,做出正确的道德选择②加强思想道德修养,用所学知识造福人类③追求更高的道德目标重在行动④用价值观凝聚共识,消除价值选择的冲突A.①②B.③④C.①③D.②④[解析]材料启示我们提高科学文化素质,做出正确的道德选择,追求更高的道德目标重在行动。

故①③入选。

②选项错误,题目启示我们应该加强科学文化修养。

④选项“消除价值选择的冲突”的表述错误。

选C。

2.中华民族是一个乐善好施的民族,慈善思想源远流长、历久弥新。

有学者认为善行有三:一为利他图报,以谋名利;二为利他为乐,自我满足;三为利他无欲,自觉自然。

为了更好地弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会氛围,我们应该(A)①践行友善价值观,追求更高的思想道德目标②弘扬中华传统美德,提高自身的道德境界③学习科学文化知识,增强辨别是非的能力④唱响社会主旋律,避免思想认识上的差异A.①②B.①④C.②③D.③④[解析]为了更好地弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会氛围,我们应该践行友善价值观,追求更高的思想道德目标,弘扬中华传统美德,提高自身的道德境界,①②正确且符合题意;③说法正确但与题意不符,应排除;④说法错误,错在“避免”。

故选A。

3.面对市场经济,有人认为:“赚钱是好汉,没钱玩不转,讲不讲诚信无关紧要。

”这从一个侧面说明,必须把全面提高公民道德素质作为(C)A.发展中国特色社会主义文化的根本任务B.建设社会主义精神文明的中心任务C.社会主义思想道德建设的基本任务D.思想道德建设凝魂聚气、强基固本的基础性工程[解析]材料观点告诉我们,必须把全面提高公民道德素质作为社会主义思想道德建设的基本任务去抓,树立正确的世界观、人生观、价值观。

第十课 文化建设中心环节教案

第十课文化建设中心环节教案第十课文化建设中心环节教案一、本课设计意图教育教学目标.知识目标〇懂得道德的时代性,知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵,了解我国传统美德在当前社会生活中的意义,能够列举出当代社会生活中的道德典范和先进典型。

〇知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用;了解当前我国社会主义思想道德建设的主要内容。

〇知道建立社会主义思想道德体系的重要性,知道社会主义思想道德体系与社会主义市场经济、社会主义法律规范以及中华传统美德之间的关系。

〇了解知识文化修养与思想道德修养之间的关系。

〇明白提高自身的思想道德修养,是一个长期的过程;学会通过正确的途径切实提高自己的思想道德修养。

2.能力目标〇正确评价中华传统道德,能够对中华民族数千年来所形成的道德传统进行批判性分析,发扬其中的传统美德,并赋予它们新的时代内涵。

〇牢固树立社会主义思想道德观念,自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观念的侵袭,成为一个模范遵守社会公德的好公民。

〇正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突,认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战。

〇通过提高自身的知识文化修养特别是积极参加各种有益的社会活动,不断提高自己的思想道德水平。

3.情感、态度、价值观目标〇形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

〇努力加强自身的思想道德修养,成为一个道德高尚的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于国家和人民的人。

课程标准的基本要求引述公民基本道德规范,评析文化修养与思想道德修养的关系,说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

201二、教材分析本课的逻辑结构分析本课设两框,即第一框“加强思想道德建设”,第二框“思想道德修养与知识文化修养”。

第一框主要讲思想道德建设在整个文化建设中的作用和地位;第二框讲如何加强思想道德修养,追求更高的思想道德目标。

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1、乐于助人、见义勇为是传统美德,犹豫者和不救者要反省,要加强思想道德教育。

2、2005年6月1日《光明日报》载文强调,立德才能立人。

良好的思想道德素质是<a name=baidusnap0></a>一个人</B>安身立命的根本,也是每个人实现理想抱负、创造社会价值、为祖国和人民谋福利的根本。

立德就是要:
①树立正确的世界观、人生观、价值观②树立建设中国特色社会主义的理想信念③树立为人民服务的思想④从我做起,从现在做起,从小事做起
A 、①②③④ B、①②④
C、①③④
D、②③④ * * 176.思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。

社会主义思想道德建设,要以为核心、以为原则、以为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。

A.为人民服务增进诚信意识集体主义 B.集体主义为人民服务增进诚信意识 C.为人民服务集体主义增进诚信意识 D.增进诚信意识集体主义为人民服务参考答案:C 178.“一诺千金”是中华民族的传统美德。

在社会主义市场经济条件下,增强诚心意识是 A.思想道德建设的重点 B.思想道德建设的核心 C.思想道德建设的原则 D.思想道德建设的着力点参考答案:A 第十课第二框假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相助吗? 事件回放:彭宇是一家公司的职员,2006年11月20日搭乘83路公车,到站下车的时候,看到一位老太太倒在地上。

他扶起了这位老太太,并将她送往医院。

老太太由于胫骨骨折,花费了数万元医药费。

老太太认定是彭宇撞倒了她,要求赔偿损失,未果,于是向南京市鼓楼区法院起诉,要求彭宇赔偿各项损失13万多元。

法院审理认为,彭宇有碰撞事实,判决老太太胜诉,彭宇应补偿老太太40%的损失,即45876元。

1.你如何看待上述漫画中出现的现象? (一)直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突存在的原因是什么? 这些变化反映到人的思想观念中,形成了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。

随着社会主义市场经济的快速发展,人们的生活方式发生了巨大的变化。

2.解决道德冲突的途径是什么? 解决思想道德冲突的重要途径:就是在社会主义精神文明建设
的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

(一)直面生活中的思想道德冲突 2.解决道德冲突的途径是什么呢? 2、情况危急时,与老人保持3米的距离,马上报警叫救护车,并请5人以上帮忙证明不是你的责任,留下他们的姓名、地址、电话。

3、情况一般时,与老人保持3米距离,并请5人以上帮忙证明不是你的责任,留下他们的姓名、地址、电话,在救助时要注意科学救助不会使其受到二次伤害。

(二)在科学文化的陶冶中升华 (1)科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养。

1、科学文化修养和思想道德修养的含义: (2)思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。

德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。

才者,德之资也;德者,才之帅也。

东汉哲学家王符:北宋史学家司马光:对于知识与道德的关系,有许多名言值得体味。

在你看来,知识文化修养与思想道德修养是什么关系? 未成年在押人员多为文盲根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小学都没毕业。

而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。

除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。

上述材料主要给你什么启示?缺乏知识文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。

(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养反之,加强文化知识修养,就会反对迷信,崇尚科学,有助于树立正确的思想道德观念,作出理性的行为选择,明辨是非李俊制造“熊猫烧香”病毒事件说明什么问题?说明:不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会!反之,只有加强思想道德修养,才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。

才能坚定理想信念,更自觉更多的掌握科学文化知识,提高知识文化修养水平。

(2)加强思想道德修养可以促进知识文化修养“无才无德是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’,有才有德才是‘精品’。


2、知识文化修养和思想道德修养的关系:(1)良好的知识文化修养能够促进
思想道德修养。

(2)加强思想道德修养可以促进知识文化修养。

(3)两者是相互影响,相互促进的。

当她决定和丈夫一道去广东打工。

当他们正准备出门的时候,闻讯而来的乡亲们正好赶到。

村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕:“李医生你走了,我们可怎么办?”李春燕于是没有离开。

感动中国2005年度人物获奖者“李春燕”
颁奖词:她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康,她不是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。

根据材料你认为知识文化修养的根本意义在于什么? 2004年2月23日,云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生马家爵,因打牌与宿舍几位同学发生争执,残忍的把4位同学杀害。

中央音乐学院19岁的女生陈果(数次在国际上获奖)与其母郝惠君(河南大学艺术系高材生)因痴迷“法轮功”,在天安门广场前自焚。

徐本禹,山东聊城人,大学毕业后到贵州从事支教活动,在其他人陆续离开后,他仍坚持在贫困的山区,用他的知识和爱心温暖着贫穷的孩子,在他考上研究生后,他申请了保留研究生资格,又回到贵州继续从事支教活动。

他被评为“中央电视台2004年度感动中国十大人物”。

蹬三轮车的老人白芳礼(三)追求更高的思想道德目标 1、加强自身的知识文化修养和道德修养,是一个无止境的过程。

2、在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。

3、要在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从点滴小事做起。

讨论:请同学们谈谈你自己平时是如何加强自身的思想道德修养的?在家家长在学校老师、同学在社会朋友、他人脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

小结二、思想道德修养与科学文化修养(一)直面生活中的思想道德冲突 1、原因 2、解决途径(二)在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的含义 2、科学文化修养和思想道德修养的关系 3、科学文化修养的根本意义(三)追求更高的思想道德目标1、2、3、 1、2005年4月9日《人民日报》载文指出,大学生的成才问题备受各界关注。

如何使大学生真正成为全面建设小康社会伟大事业的合格建
设者和接班人?关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”。

之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为: A、良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养 B、加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力 C、不注重思想道德修养,必然会走上违法犯罪的邪路 D、具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福 3、某些专家已长期是某个利益集团的代言人,逐渐丧失中立立场;某些专家则紧紧的与企业联系在一起,成为其传声筒。

事实上,失去严谨的判断和公正的评论,最终专家也会失去公信力。

因此() A 加强知识文化修养可以忽略思想道德修养 B 必须树立正确的世界观、人生观、价值观 C 必须尊重人们的不同价值选择 D 加强思想道德修养能够促进知识文化修养 B 4、某高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明,加强知识文化修养的根本意义应该在于()①掌握更多的科学文化知识②运用所掌握的知识为社会造福③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人④不断提高为人民服务的本领 A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④ C 179.科学文化修养和思想道德修养是一个人</B>应当具备的基本素养,下列古语中蕴含二者关系的有①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(战国??孟子)②“才者,德之资也;德者,才之帅也。

”(北宋??司马光)③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。

”(明代??陈献章)④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。

”(东汉??王符) A.①② B.②④ C.②③ D.③④参考答案:B * *。

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