加强科学文化修养和思想道德修养

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培养学生的公民意识与科学素养思想道德修养与科学文化修养政治教育备课教案

培养学生的公民意识与科学素养思想道德修养与科学文化修养政治教育备课教案

各位教育工作者:随着社会发展和时代进步,学生的教育方式和教育目标越来越重视培养学生的公民意识与科学素养。

在学生的成长过程中,思想道德修养和科学文化修养都是非常重要的方面。

而政治教育则是学生必修课,是基础教育输出的重要内容之一。

如何将这些方面融合在一起,培养学生的整体素养,是每一位教育工作者需要思考和重视的问题。

一、公民意识与科学素养公民意识是指公民责任意识、公民权利意识、国家意识和民族意识等方面。

在现代社会,公民意识被认为是每个公民应该具备的素质。

在教育中,学校可以通过开展各种活动和课程,引导学生认识自己的责任和权利,了解国家和民族的发展历程,培养公民意识。

科学素养是指学生在科学领域的知识、技能、思维和态度等方面的综合素质,包括科学知识、实验方法和科学思维等。

科学素养不仅仅是知识的积累,更重要的是学生应该具备探索问题、解决问题的能力,培养科学精神和科学方法,提高科学素养。

二、思想道德修养与科学文化修养思想道德修养是指学生在道德观念、思想品质等方面的修养。

思想道德修养符合社会和家庭的价值观念,是人的良好品质和道德修养的具体表现。

在教育中,学校可以通过组织各种活动和课程,让学生在生活中学会做人、做事、知恩图报、关爱社会等,提高学生的思想道德素质。

科学文化修养是指学生在科学文化领域的素养,包括科学文化的知识、文化传承和科学历史等。

学校可以通过讲解科学历史,了解科学文化的发展趋势,让学生更好的领会科学文化的魅力。

同时也应该注重培养学生的人文素养,提高学生对于文化和艺术的欣赏和鉴别能力。

三、政治教育备课教案政治教育是学校教育中的必修课程,也是培养公民意识和思想道德修养的重要内容。

如何制定一份有效的备课教案,是提高政治教育效果的关键。

1、针对时代背景制定教学目标:根据社会背景和学生认知水平等确定教学目的,指导学生从不同的层面认识和体验社会现象。

2、灵活运用教学手段:通过讲解和演示、案例分析和互动讨论等方式帮助学生了解国家的法律、政策、制度和宪法规定等,提高学生的参与感。

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养概述思想道德修养与科学文化修养是人类生活中不可或缺的两个方面。

思想道德修养注重培养人们的道德情操,强调内心的精神追求;而科学文化修养则关注人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。

这两个方面相辅相成,相互促进,共同构成了一个人全面发展的基础。

思想道德修养思想道德修养是指人们在思想和道德上的提高和培养。

它强调内心的品质和道德情操,注重培养良好的道德观念和行为习惯。

首先,思想道德修养要求人们具备正确的思维方式和辨别是非的能力。

这需要人们具备独立思考、辩证思维和批判性思维的能力,能够通过自己的判断力辨别真假、善恶,并做出正确的选择。

其次,思想道德修养还要求人们具备高尚的道德情操。

这包括真、善、美的追求,关注他人的利益,尊重他人的权益,以及自律和自我约束的能力。

这些品质和行为习惯都是人们在修养自己的同时建设和谐社会的基础。

最后,思想道德修养还强调人们的信仰和精神追求。

这可以是宗教信仰,也可以是对人生意义的思考和探索。

人们通过对信仰和精神追求的认同和实践,获得心灵的满足和安宁。

科学文化修养科学文化修养是指人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。

它强调人们在科学和文化领域的修养和发展。

首先,科学文化修养要求人们具备科学知识和科学思维的素养。

这包括对基础科学知识的了解以及对科学方法和科学逻辑的理解。

人们通过学习科学知识和培养科学思维,能够更好地理解和应用科技成果,增强创新能力。

其次,科学文化修养也要求人们对人文艺术的关注和研究。

人文艺术包括文学、音乐、绘画、电影等各种艺术形式。

通过欣赏和研究人文艺术作品,人们能够培养审美情趣,丰富精神生活,以及拓宽自己的思维和情感。

最后,科学文化修养还要求人们具备科学文化素质。

这包括对传统文化和多元文化的尊重和认同,以及对不同文化的包容和理解。

人们通过学习和研究不同文化,能够更好地融入多元社会,增强文化自信和国际交流能力。

思想道德修养与科学文化修养的关系思想道德修养与科学文化修养并不是相互独立的,而是相辅相成、相互促进的。

10.2思想道德修养与科学文化修养.ppt

10.2思想道德修养与科学文化修养.ppt

本课练习
2. 东汉王符说:“德不称其任,其祸必酷;能不称 其任,其殃必大。”北宋史学家司马光有言:“才者, 德之资也;德者,才之帅也。”这两句话反映共同 道理是( C )
A. 知识文化修养比思想道德修养重要。 B. 思想道德修养比知识文化修养重要。 C. 知识文化修养和思想道德修养相互 促进。 D. 知识文化修养就是思想道德修养。
复习旧课
1.为什么加强思想道德建设?
2.如何加强思想道德建设
温故知新
国家:
加强思想 道德建设
怎么做?
个人: ……
观看视频:《天真遇到现实》
1.当遇难不帮,遇 事旁观横行其道, 善良遭遇诬陷,你 还会不会乐于助人, 见义勇为? 2.结合视频和课本 知识谈谈如何避免 类似事件的发生, 不让善举之人受到 伤害?

材料二:大毒枭刘招华, 自学了研究生课程化学专 业,后秘密生产“冰毒”, 给社会造成极大危害,最 终被缉拿归案。
2、科学文化修养和思想道德修养的关系:
科学文化修养 好像很重要
思想道德修养好像更重要
1、未成年在押 人员多为文化素 养低 2、父母经常对 我们说: “只要 成绩考得好,要 啥就买啥!”
2011年4月1日晚,上海浦东国际机场到达大 厅,赴日留学5年的23岁青年汪某对前来接机 的母亲顾某连刺9刀,致其当场昏迷。事后, 汪某被警方刑拘,顾某8日才从特护病房转入 普通病房。对于行凶原因,汪某称,母亲表 示不会给他钱,“还说要钱的话就只有一条 命了这种话,我脑子一下子空白,冲上去就 捅了她”。
本课练习
3. 但丁说:“道德常常能填补智慧的缺 陷,而智慧永远填补不了道德的缺 陷”。这句话强调说明( )
A. 知识文化修养比思想道德修养重要。 B. 思想道德修养相当重要,是不容忽视 的。 C. 知识文化修养和思想道德修养相互促 进。 D. 知识文化修养和思想道德修养永远对 立。

思想道德修养和科学文化修养

思想道德修养和科学文化修养

教学ppt
5
探究1:
读一本好书,就像在和道德高尚的人谈 话。
书籍是改造灵魂的工具。(雨果)
读书在于造就完全的人格。(培根)
在你看来,思想道德修养和科学文化 修养两者之间有什么关系?
加强科学文化修养,反对迷信,崇尚科学,
有助于树立正确的思想道德观念,作出理性的
行为选择,养成良好的行为习惯,明辨是非。
走别上。违法犯罪的歧途。
(24)因区此别(,二我者们含既义要)认。真学习科学文化知
(识,3)提两高种自修身养的并科不学是文同化步修的养,,也又不要可努相力互提替
4
(一)直面生活中的思想道德冲突
1.出现道德冲突的原因
Hale Waihona Puke 客观原因:社会主义市场经济的发展,社会 转型时期,反映到人们的思想观念中,形成了 多元化的道德选择标准。
主观原因:个人思想道德修养不同。
2.解决道德冲突的重要途径
在社会主义精神文明建设的实践中,加强自 身的科学文化修养与思想道德修养,追求更高的 思想道德目标。
(2) 某高中高三一班开展了“八荣八耻”教育,把荣辱观践
行到学生们的学习生活中,学生们的道德、纪律观念得到了明
显增强,班风好、学风浓,大多数学生学业成绩、高考成绩都
有了较大的提高。
教学ppt
8
合作探究3: 复旦大学投毒案给我们什么启示? “八荣 八耻”教育,给我们什么启示?
(1)不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的 科学文化知识,也难以避免人格的缺失,甚至危 害社会!
②别人在公交车上 都没有让座,我要 不要让座?
③到商店买东西花 了三元钱,老伯错 把10元钱看成了100 元,多找了钱该不 该还回去?
④公路边警示牌上醒目 的写着:为了你的安全 和家人的幸福,请不要 翻越护栏。大家都在翻, 我要不要去绕道呢?

24思想道德建设修养与科学文化素养

24思想道德建设修养与科学文化素养

4、科学文化修养的根本意义: 科学文化修养的根本意义: 根本意义 通过参加健康有益的文化活动, 通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先 进文化的陶冶, 进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升 为人民服务的本领不断提高, 华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱 离低级趣味的人。提高为人民服务的本领, 为人民服务的本领 离低级趣味的人。提高为人民服务的本领,做 一个有益于社会 有益于社会的人 一个有益于社会的人
财务部企业财务处工作人员岗位( 名 财务部企业财务处工作人员岗位(1名) 1、热爱社会主义,拥护中国共产党的领导, 、热爱社会主义,拥护中国共产党的领导, 执行党的路线、方针、政策, 执行党的路线、方针、政策,贯彻集团公司 党组的各项决策和决定, 党组的各项决策和决定,认同集团公司企业 文化、集团理念, 文化、集团理念,有志于集团公司的事业发 遵纪守法,爱岗敬业。 展,遵纪守法,爱岗敬业。具备较高的政治 素质,保密意识强,中国共产党党员优先。 素质,保密意识强,中国共产党党员优先。 2、学历与专业: 、学历与专业: 必备要求——大学,财务会计专业。 大学, 必备要求 大学 财务会计专业。 理想要求——研究生,财务管理专业。 研究生, 理想要求 研究生 财务管理专业。 3、工作经历与经验: 、工作经历与经验: 必备要求——1年以上财务会计工作经验。 年以上财务会计工作经验。 必备要求 年以上财务会计工作经验 理想要求——具有在大型企业集团总部财务 理想要求 具有在大型企业集团总部财务 管理部门工作经历或中介机构工作经历。 管理部门工作经历或中介机构工作经历。 4、相关知识、技能与能力: 、相关知识、技能与能力: 应知知识财务管理及会计核算相关知识, 应知知识财务管理及会计核算相关知识,熟悉 财政、税收政策。应具备的技能、 财政、税收政策。应具备的技能、能力与个性 特点●财务会计账务对账、核账、 特点●财务会计账务对账、核账、账目处理的 组织协调能力、沟通能力、 技能 ●组织协调能力、沟通能力、人际交往能 项目组织能力●团结、协作、认真、 力、项目组织能力●团结、协作、认真、严 谨、细致

知识点3-科学文化修养和思想道德修养的关系

知识点3-科学文化修养和思想道德修养的关系
答案为C。
【答案】:C
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
5.漫画《如此“选择”》告诫我们发展中国特色社会主义 文化必须( )
①把思想道德建设作为其重要内容和中心环节 ②对广大公民进行社会主义荣辱观教育 ③对广大公民进行科学知识教育 ④大力加强社会主义核心价值体系建设 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A.树立正确的世界观、人生观、价值观
B.努力学习自然科学知识和社会科学知识 C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系 D.不断改造自己的主观世界
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
【解析】:思想道德修养与科学文化修养相互统 一、相互促进,材料是对二者统一性的要求,C项 正确。A、B、D三项只强调一个方面,故不符合 题意。 【答案】:C
【典型例题】 【解析】:本题考查科学文化修养与思想道德修 养的关系,重点考核学生的理解能力。良好的科
学文化修养能够促进思想道德修养,这里的“能
够”是强调“有利于”,并不是“一定”,所以A、
C、D三项说法都不对,故只能选B项。
【答案】 :B
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
2.一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好, 自身修养却不够,品德较差,缺乏团队精神,我们都不予 考虑。”这是要求应聘者要( )
自我教育、自我提高
思想道德修养
自省、自律 提高思想道德认 识、判断水平、 情感,树立三观
内容
自然科学、社会科学
科学文化修养和思想道德修养的关系
【知识点解析】
3.正确把握思想道德修养与科学文化修养应克服的两个误 区。 (1)科学文化知识越多,思想道德修养也就越高,对社会 的贡献也就越大。 该观点夸大了科学文化修养的作用。科学文化修养对思想道 德修养具有促进作用,但思想道德修养与科学文化修养的提 高并不是同步的,也不可相互替代。科学文化修养是一种基 础的修养,其他各种修养都离不开科学文化修养。但是,即 便科学文化修养水平提高了,如果不注重加强思想道德修养, 也不会形成正确的世界观、人生观、价值观,不能成为对国 家对社会有用的人,甚至会走上违法犯罪的歧途。

10.2思想道德修养与科学文化修养

10.2思想道德修养与科学文化修养
③贯彻社会主义思想道德建设的主要内容(基本要求) ④树立社会主义荣辱观,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范 相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。 ⑤践行公民“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道 德规范。(公民个人) ⑥提高科学文化修养和思想道德修养,在遵守公民基本道德规范的基础上,追求 更高的思想道德目标。(公民个人)
D
2、在科学文化的陶冶中升华
(2)科学文化修养和思想道德修养的关系(联系)
①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养 有一个调查结果显示,在涉嫌违法犯罪的未成年人中,
高中及高中以上文化程度的由25.4%下降至7.3%, 良好的科学文化修养,有助于自觉树正确道德观,增强……能力, 初中文化程度的比例由57%下降至11.7%, 理性……习惯。 文盲和小学文化程度的由17.6%上升至81%。
①它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与 社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和 特征。 ②充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自 强、敬业奉献”的基本道德规范。 ③既凝结着中华传统美德的精华,又融入了当代中国的时代精神; 既有先进的导向性,也有广泛性的要求。
深化群众性精神文明创建活动,广泛开 展志愿服务,推动学雷锋活动、学习宣 传道德模范常态化。
学习目标
1、知识目标 了解科学文化修养与思想道德修养之间的关系。
2、能力目标
正确分析当今社会生活中存在的思想道德冲突,认识社会生活的急 剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战。
通过提高自身的科学文化修养,特别是参加有益文化活动,不断提 高自己的思想道德水平。
(2)
举办道德规范评选表彰活动,对于培育“四有”公民,推进社会主 义核心价值体系建设,用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义 荣辱观,提高整个中华民族的思想道德素质,促进社会主义精神文 明建设具有重要意义。(4分)

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养
在做人方面,关欣的故事给Fra bibliotek什么样的启示?
做人的五种道德境界:
第一境界 【圣人】大公无私 舍己为人 第二境界 【好人】先公后私 先人后已 第三境界 【常人】公私兼顾 人已两利 第四境界 【小人】先私后公 先已后人
第五境界 【坏人】损公肥私 损人利己
怎样追求更高的思想道德目标:
①不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断 追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主 观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定建 设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义 远大理想。 ③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做 起、从现在做起、从点滴小事做起。
试分析,关欣为什么会感到左右为难呢?
(个人原因)
思想道德冲突
解决 途径
(社会原因)
左右为难的她,眼前总是晃动着父亲被病痛折磨的身影,这令她心如刀 割。手不知不觉地把那药放进了自己的背包,捂着背包的手一直在颤抖,仿 佛那是父亲的生命。她站起来,端起治疗托盘,准备将没有加药的生理盐水 吊瓶,给病人换上。可是她的心砰砰狂跳,颤抖的双腿像灌了铅,怎么也迈 不开脚步。她只好瘫坐在椅子上,紧闭着双眼,想尽快平复心情,可是她怎 么也做不到。她的眼前一会浮现出父亲那张慈祥的面孔:“孩子,你要做个 诚实,正直的人,要诚心帮助需要帮助的人”;一会又出现可怕的画面:一 个面目狰狞批头散发的女人正双手掐着一个病人的脖子,想致其于死地,而 这个人,竟是自己。她不由地打了个寒噤,惊出一身冷汗。只是几分钟,她 却感觉挣扎了一个世纪,才从地狱逃回到人间。 这次,她彻底清醒了,下定了决心,要勇敢地面对现实。她快速地从背 包中取出那三只小瓶药,熟练地兑入生理盐水瓶中,平静地端起托盘。现在 她首先要做的就是 赶快去给那位病人换药。
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(2)、思想道德修养的含义:人们通过自省 自律等方式 自省、 等方式, (2)、思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方式,
不断提高思想道德认识、思想道德判断水平, 不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道 德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、 德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、 价值观, 价值观,树立崇高理想的过程。
选择: 选择:下列关于科学文化修养和思想 道德修养的说法,不正确的是( 道德修养的说法,不正确的是( )
A、世界观、人生观、价值观的形成属于思想 、世界观、人生观、 道德修养 B、科学知识的学习是科学文化修养的内容 、 C、科学文化修养与思想道德修养互相促进 D、学习文史知识属于科学文化修养,而进行 、学习文史知识属于科学文化修养, 艺术欣赏则属于思想道德修养
上述材料主要给你什么启示? 上述材料主要给你什么启示?
缺乏科学文化修养,就容易是非不分, 缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难 甚至走上违法犯罪道路。 辨,甚至走上违法犯罪道路。 加强科学文化修养,反对迷信,崇尚科学, 加强科学文化修养,反对迷信,崇尚科学,有助 于树立正确的思想道德观念,作出理性的行为选择, 于树立正确的思想道德观念,作出理性的行为选择, 养成良好的行为习惯,明辨是非。 养成良好的行为习惯,明辨是非。
一、直面生活中的思想道德冲突
1.解决道德冲突的途径是什么呢? 1.解决道德冲突的途径是什么呢? 解决道德冲突的途径是什么呢
重要途径: 重要途径:就是在社会主义精神文 明建设的实践 实践中 加强自身的科学文化 明建设的实践中,加强自身的科学文化 修养和思想道德修养,不断追求更高的 修养和思想道德修养,不断追求更高的 思想道德目标。 思想道德目标。
课堂辩论赛——赖宁画像该不该摘? 赖宁画像该不该摘? 课堂辩论赛 赖宁画像该不该摘
你困惑过吗? 你困惑过吗?
老师三令五申在考试时不允许作弊, ① 老师三令五申在考试时不允许作弊, 但我最好的朋友却要我在考试时给他 传答案,我该怎么办? 传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要 别人在公交车上都没有让坐, 不要让坐? 不要让坐? 到商店买东西花了三元钱, ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老 伯错把10元看成了100 10元看成了100元 伯错把10元看成了100元,多找了钱该 不该还回去? 不该还回去?
无才无德是‘废品’ 有德无才是‘ 无才无德是‘废品’, 有德无才是‘半成 有才无德是‘危险品’ 有才无德是‘危险品’ 有才 品’, 有德才是‘精品’ 有德才是‘精品’ 。
辨析 思想道德修养比科学文化修 养更重要。 养更重要。
(1)分析两者的含义 分析两者的含义 辨点: 辨点:更重要 关系, (2)二者关系,两者对人 )二者关系 全面发展都重要。不可偏废。 全面发展都重要。不可偏废。 (3)辨题是不科学的。 辨题是不科学的。
徐立(化名),这个刚刚28岁的青年因为开发了 徐立(化名),这个刚刚28岁的青年因为开发了 ),这个刚刚28 BKDR-VB.CQ木马程序 文件名:ipxsrv.exe)构造 木马程序( 构造“ BKDR-VB.CQ木马程序(文件名:ipxsrv.exe)构造“僵 尸网络” (),并利用其实施DDoS DDoS攻击其他计 尸网络” (),并利用其实施DDoS攻击其他计 算机, 算机, 成为中国网络发展史上第一个因为黑客及网络 入侵而被判刑的人。 入侵而被判刑的人。 一副手铐结束了他网络无法无天 的黑客生涯。 的黑客生涯。
三、追求更高的思想道德目标, 追求更高的思想道德目标, 如何追求? 如何追求? 1、不断提高知识文化修养和思想道德修养, 不断提高知识文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。 不断追求更高的思想道德目标。 在遵守公民基本道德规范的基础上, 2 、在遵守公民基本道德规范的基础上,追求 更高的思想道德目标, 更高的思想道德目标,不断改造自己的主观世 学习马列主义科学理论, 界。 学习马列主义科学理论,坚定中国特色的 社会主义共同理想,树立共产主义理想, 社会主义共同理想,树立共产主义理想,形成 正确的世界观、人生观、价值观。 正确的世界观、人生观、价值观。
制造病毒事件说明什么问题? 制造病毒事件说明什么问题?
说明:不注重思想道德修养,能够促进科学文化 说明)加强思想道德修养 即使掌握了丰富的知 不注重思想道德修养 加强思想道德修养能够促进科学文化 (2 不注重思想道德修养, 也难以避免人格的缺失,甚至危害社会! 识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会! 修养 只有加强思想道德修养,才能运用掌握的科学文化知识 只有加强思想道德修养, 为社会造福。 为社会造福。 提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念, 提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念, 有助于更自觉更多的掌握科学文化知识 更自觉更多的掌握科学文化知识, 有助于更自觉更多的掌握科学文化知识,提高科学文化 修养水平。 修养水平。
①②③
一、财务部企业财务处工作人员岗位(1名) 财务部企业财务处工作人员岗位( 热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,执行党的路线、 1、热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,执行党的路线、方 政策,贯彻集团公司党组的各项决策和决定, 针、政策,贯彻集团公司党组的各项决策和决定,认同集团公司 企业文化、集团理念,有志于集团公司的事业发展,遵纪守法, 企业文化、集团理念,有志ห้องสมุดไป่ตู้集团公司的事业发展,遵纪守法, 爱岗敬业。具备较高的政治素质,保密意识强, 爱岗敬业。具备较高的政治素质,保密意识强,中国共产党党员 优先。 优先。 学历与专业: 2、学历与专业: 必备要求——大学,研究生,财务会计专业。 大学, 必备要求 大学 研究生,财务会计专业。 工作经历与经验: 3、工作经历与经验: 必备要求——1年以上财务会计工作经验。 必备要求 1年以上财务会计工作经验。 4、相关知识、技能与能力: 相关知识、技能与能力: 应知知识财务管理及会计核算相关知识,熟悉财政、税收政策。 应知知识财务管理及会计核算相关知识,熟悉财政、税收政策。 团结、协作、 财务会计账务对账、核账、 ●财务会计账务对账、核账、账目处理的技能 ●团结、协作、 认真、严谨、 认真、严谨、细致
未成年在押人员多为文盲
根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文 根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文 犯罪原因 化素养普遍较差 初中毕业的不足17% 较差, 17%, 化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕 还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40% 20%连小学都没毕业 40%是辍学 业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学 或被学校开除、劝退人员, 或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写 (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德 甚至连明信片都不会写。除此之外, 信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年在 修养 押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。 押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。
二、在科学文化的陶冶中升华
1、科学文化修养和思想道德修养的 含义不同: 区别 ——含义不同: 含义不同
(1)、科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、 (1)、科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、 艺术欣赏等方面自我教育 自我提高的过程 自我教育、 的过程。 艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。
3、脚踏实地,不尚空谈,重在行动,从我做起, 脚踏实地,不尚空谈,重在行动,从我做起, 从现在做起,从点滴小事做起。 从现在做起,从点滴小事做起。
总结:如何提高自身道德修养? 总结:如何提高自身道德修养?
(1)、含义 )、含义—— 含义 通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、 通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、 自省 等方式 思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好 思想道德判断水平,陶冶思想道德情感, 行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观, 行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树 立崇高理想。 立崇高理想。 追求更高的思想道德目标, (2)——追求更高的思想道德目标,如何追求? 追求更高的思想道德目标 如何追求?
知识细化: 知识细化: 2、思想道德修养和文化修养的的 关系之区别: 关系之区别:含义不同 区别 知识文化修养 思想道德修养
方式 自我教育、自我提高 自省、自律 自我教育、 自省、 自然科学、 内容 自然科学、社会科学 提高思想道德认识、 提高思想道德认识、 判断水平、情感, 判断水平、情感, 树立三观
2、科学文化修养和思想道德修养的 关系之联系:相互影响, 关系之联系:相互影响,相互促进 (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 加强思想道德修养能够促进科学文化修养 (3)科学文化修养的根本意义:……使自己得 科学文化修养的根本意义: 根本意义 使自己得 思想道德境界不断升华,提高为人民服务 为人民服务的本领 思想道德境界不断升华,提高为人民服务的本领 做一个有益于社会 有益于社会的人 做一个有益于社会的人
第十课 第二框
• “学习雷锋好榜样”是一句众人皆知的口号。 学习雷锋好榜样”是一句众人皆知的口号。 学习雷锋好榜样 但大渡口区小伙子曾宇飞却没想到, 但大渡口区小伙子曾宇飞却没想到,自己 做好事却惹来一身麻烦。 做好事却惹来一身麻烦。 • 去年年底,他在乘公交车时, 去年年底,他在乘公交车时,看到一 位晕倒在地上的老太太, 位晕倒在地上的老太太,好心将她送到医 却被老太太的家人扭着不放, 院,却被老太太的家人扭着不放,认定是 曾宇飞撞到了老太太。 曾宇飞撞到了老太太。 • 他们说的一句话让我很寒心, “他们说的一句话让我很寒心,‘如 果不是你撞的, 果不是你撞的,你为什么会把人送来医 ’”曾宇飞说 至今他也没想明白, 曾宇飞说, 院?’”曾宇飞说,至今他也没想明白, 帮助他人如今怎么倒成了“异类” 帮助他人如今怎么倒成了“异类”。 ————重庆时报 重庆时报2010.3.4 重庆时报
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