2014年河南教师资格证考试普通话指导——何谓语音自然

现代汉语试题库(含答案)

现代汉语试题库第一章绪论一、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语规范化3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。

2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。

即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。

3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。

6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。

在形成过程中，有着特殊的地位。

7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。

8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。

10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。

（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。

（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。

（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。

（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。

（）6.粤方言等于广东话。

（）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。

（）8.推广普通话意味着人为地消灭方言。

（）9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。

（）10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。

（）11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。

（）12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。

（）13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。

（）四、简答题：4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？第二章语音一、名词解释：1.元音2.辅音3.音素4.音节5.音位6.音色7.音高8.音强9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化二、填空题：1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。

语言学纲要试题和答案

语言学纲要试题和答案【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（）（）（）三个方面的属性。

2、语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。

3、人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。

4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。

5、口腔中最为灵活的发音器官是（）6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。

7、根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。

8、每个元音的音质是由（）（）（）三个方面的因素决定的。

9、辅音的发音特点是主要由（）和（）两个方面决定的。

10、[t]—[d]的区别性特征表现为（）对立。

11、汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。

12、语音中具有辨义作用的最小单位是（）。

13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（）。

14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做（）（）（）。

15、（）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的（）单位。

16、汉语的音节通常可以分为（）、（）和（）三部分，其中韵母又分（）、（）、（）三部分，声母和韵母是由（）音位构成的，声调由超音质音位的（）构成的。

17、常见的语流音变主要有（）（）（）（）四种。

18、我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成类似阳平，这种变化叫做（）。

二、分析题1、根据发音特点描述，分别写出相对应的元音或辅音。

① 舌面后半低圆唇元音；② 舌面前半高不圆唇元音；③ 舌面前低不圆唇元音；④ 舌面后高圆唇元音；⑤ 舌面前高圆唇元音；⑥ 舌面后半高不圆唇元音；⑦ 双唇不送气清塞音；⑧ 舌尖中浊鼻音；⑨ 舌根清擦音；⑩ 舌尖前送气清塞擦音；2、指出下列各组音素的区别特征。

[p‘]－[p][f]－[v][ts]－[t§][n]－[l][y]－[i][y]－[u]三、名词解释1、语音2、音质3、音素4、音标5、半元音6、音位7、音位变体8、条件变体9、自由变体10、典型变体11、超音质音位12、音高13、音强14、音长15、区别性特征16、二合元音17、复辅音18、语流音变19、同化20、异化21、弱化22、脱落23、历史音变24、语音规律四、思考题1、与其他声音相比，语音的突出特点是什么？2、在没有看见人的情况下，为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？3、举例说明什么是音素？为什么要强调在一次发音中来辨别音素？4、造成不同音质的原因有哪些？5、音长、音高、音强和音质的联系？6、语音的社会性表现在哪些方面？7、国际音标有哪些优点？8、元音和辅音的区别有哪些？9、音位的主要特征是什么？10、音位、音素、音位变体的关系？11、条件变体和自由变体有何区别？12、划分和归并音位的基本原则是什么？13、为什么说音位总是属于具体语言或方言的？14、特定语言中的音位系统大致包括哪些内容？15、不同语言或方言音位系统的差异主要表现在哪些方面？16、语音规律的制约条件主要有哪些？17、音位体系的演变包括哪些内容？18、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。

现代汉语试题库(含答案)

现代汉语试题库第一章绪论一、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语规范化3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。

2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。

即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。

3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。

6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。

在形成过程中，有着特殊的地位。

7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。

8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。

10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。

（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。

（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。

（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。

（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。

（）6.粤方言等于广东话。

（）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。

（）8.推广普通话意味着人为地消灭方言。

（）9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。

（）10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。

（）11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。

（）12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。

（）13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。

（）四、简答题：4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？第二章语音一、名词解释：1.元音2.辅音3.音素4.音节5.音位6.音色7.音高8.音强9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化二、填空题：1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。

《影响力从语言开始》作业及考试

影响力从语言开始(课后习题答案)1 训练的目的与要求1.1 台词课的训练目的1.1.1 台词课的训练目的1【多选题】以下属于语言艺术的是:()ACDA 相声B 话剧台词C 广播剧D 朗诵2【判断题】台词是一门语言的艺术。

23【判断题】表演艺术的核心是以角色的名义,在规定的情境中行动。

14【判断题】台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅。

21.2.1 台词的训练要求1【判断题】随着技术的发展,对演员台词的语言清晰度要求也在降低,可以用技术手段进行处理。

22【判断题】台词训练要求中的“纯”字,是指语音纯正。

13【判断题】台词训练的要求是要达到“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字。

14【判断题】一支好的麦克风能有效提升演员台词的艺术效果。

25【判断题】在台词训练中,可以通过对呼吸、发声等方面的练习,达到让嗓音淳厚动听的效果。

22 有声语言基本功训练2.1 呼吸与发声2.1.1 呼吸的基本要领1【单选题】丹田的大致位置在()CA 肚脐处B 肚脐上一指C 肚脐下二指D 肚脐下三指2【多选题】在静态情况下,呼吸的正确姿态包括()ADA 身体适当松弛B 腹部用力收紧C 胸部用力向前挺起D 脊椎向上伸直3【判断题】吸气的要领在于不要有“吸”的概念,主要原因是避免较大的冷空气对声带的冲击。

14【判断题】胸腹式呼吸法要求两肋向两侧打开,使横隔肌下沉,肺部自然扩大。

12.1.2 三种呼吸的方法1【单选题】在需要说字数较多的台词时,宜采用的吸气方式是()AA 闻花式吸气B 惊讶式吸气C 叹气式吸气D 肋肌式吸气2【单选题】常用于偷气的吸气方式是()BA 闻花式吸气B 惊讶式吸气C 叹气式吸气D 肋肌式吸气3【判断题】呼吸的正确顺序是先呼再吸。

12.1.3 气息的运用1【单选题】在做较大的抒情或咏叹时,较多采用的吸气方式是()DA 肋肌式吸气B 惊讶式吸气C 叹气式吸气D 闻花式吸气2【单选题】我们通常所说的一个人的气场、气质、气魄,关键在于()BA 讲话的音量B 呼吸的状态C 穿着打扮D 年龄的差别3【判断题】不同的吸气方式的运用场景的主要区别是语言的节奏。

汉语国际教育硕士考研大纲PPT课件

一、选拔（一）选拔对象在职教师、研究生、大学本科毕业生（含在读研究生）。
2021/3/10
4
（二）选拔条件（1）综合素质高，不畏艰苦，乐于奉献，热心志愿服务工
作和教育事业，志愿到国外从事汉语教学工作；优秀党团干部、党员及学生干部、三好学生、各类奖项获得者优先；
（2）具有良好的心理素质，有较强的独立工作、生活能力及适应不同环境的能力，品行端正，身体健康，无犯罪记录；
考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的
特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基
本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言
学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、评价目标
(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。
(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。
2010年汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政
治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。
政治理论采用与学术型专业相同的统考政治理论试题，满
分为100分。
外国语采用统考英语一（日语、俄语），其它小语种可选
用统考试题，也可由招生单位自行命制，满分为100分。
汉语基础与汉语国际教育基础，由各招生单位根据教育指
填空题30题，每小题1分，共30分
判断题20题，每小题1分，共20分
选择题30题，每小题1分，共30分
汉语应用能力 40分
语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分
汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），
共15分
语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分
文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分
2010年入学考试大纲

现代汉语试题库(含答案)

现代汉语试题库第一章绪论一、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语规范化3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。

2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。

即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。

3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。

6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。

在形成过程中，有着特殊的地位。

7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。

8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。

10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。

（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。

（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。

（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。

（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。

（）6.粤方言等于广东话。

（）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。

（）8.推广普通话意味着人为地消灭方言。

（）9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。

（）10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。

（）11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。

（）12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。

（）13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。

（）四、简答题：4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？第二章语音一、名词解释：1.元音2.辅音3.音素4.音节5.音位6.音色7.音高8.音强9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化二、填空题：1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。

汉语通论形成性考核作业答案

汉语通论形成性考核作业一、填空1、语言符号主要有两大特点：（1）任意性;（2）线性。

2、汉语属于汉藏语系。

3、世界上使用人口最多的语言是汉语。

4、语言的三要素是指语音、词汇和语法。

5、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分：（1）字母表;（2）声母表；（3）韵母表；（4）声调符号；（5）隔音符号。

6、国际音标是国际语音协会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。

7、国际音标具有以下特点：（1）精确性；（2）通用性；（3）实用性；（4）开放性。

8、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类，称为“四呼”。

具体地说，“四呼”包括：（1）开口呼；（2）齐齿呼；（3）合口呼；（4）撮口呼。

9、普通话语音系统共有四个调类：（1）阴平；（2）阳平；（3）上声；（4）去声。

10、从文字体制上看，可将文字分为三类：（1）音素文字；（2）音节文字；（3）语素文字。

11、“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借，实际上前四种是造字法，后两种是用字法。

12、现代汉字有三种基本结构模式，即：（1）上下关系；（2）左右关系；（3）包围关系。

二、简述现代汉语形成的历史文化背景1．多元性的文化起源。

汉语同汉文化是同步形成和发展的。

中原文化时期，夏朝和商朝的建立标志着华夏民族的形成。

春秋至秦汉，汉语同周围民族语言密切交流、融合。

长江文化中的楚、越文化也影响了中原文化。

秦始皇统一中国后，在民族融合中，文化也开始融合。

2、具有统一作用的汉字。

秦始皇“书同文”政策，把黄河、长江两大文化中心统一起来，汉字统一了全国的书面语，统一了古汉语和汉文化。

汉字符号的表意性使其语素义长期稳定，使之记录的汉文化具有了长期稳定的延续性，形成了高度发达稳定的汉字文化。

汉字文化反过来促使汉民族自古以来在长期发展中一直保持稳定的延续性。

3、传入中国的佛教文化。

（1）“四声”理论的建立。

汉语声调“四声”理论的建立是受佛经转读的启示；（2）书面语口语化倾向。

2019年云南曲靖教师资格证面试备考——《民族区域自治制度》答辩

2019年云南曲靖教师资格证面试备考——《民族区域自治制度》答辩相信很多小伙伴都在为2019曲靖下半年教师资格考试面试做准备，普通话是报考教师资格最基本的通行证，没考或者还想再考好一点的小伙伴分享一下初中《民族区域自治制度》答辩知识点，希望大家能够看一看，多掌握点面试技巧，以防在即将到来的面试中遇到!一、民族区域自治的自治权包括什么?【学科知识】【参考答案】①行使立法权利。

民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。

②拥有对国家有关法律的变通执行权利。

对于那些不适合民族自治地方实际情况的上级国家机关的决议、决定、命令和指示等。

③使用本民族语言文字的权利。

民族自治地方的自治机关在执行职务的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地一种或者几种语言文字;同时使用几种通用的语言文字执行职务的，可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。

④培养干部的权利。

民族自治地方的自治机关根据社会主义建设的需要，采取各种措施从当地民族中大量培养各级干部、各种科学技术、经营管理等专业人才和技术工人，并且要注意在少数民族妇女中培养各级干部和各种专业技术人才。

⑤组建公安部队的权利。

民族自治地方的自治机关依照国家的军事制度和当地的实际需要，经国务院批准，可以组织本地方维护社会治安的公安部队。

⑥自主发展经济的权利。

民族自治地方的自治机关在国家的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。

⑦进行贸易活动的权利。

民族自治地方依照国家规定，可以开展对外经济贸易活动，经国务院批准，可以开辟对外贸易口岸。

⑧管理财政的权利。

凡是依照国家财政体制属于民族自治地方的财政收入，都应当由民族自治地方的自治机关自主地安排使用⑨自主发展文化教育的权利。

民族自治地方的自治机关可以自主地发展民族教育，扫除文盲，举办各类学校，决定本地方的教育规划、学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

现代汉语课后习题部分答案

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

2、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程3. 简述现代汉语口语和书面语的关系。

口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。

书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。

从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。

口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。

书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。

书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。

先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。

因此口语是第一性的，书面语是第二性的。

书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。

对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。

书面语与口语相互影响。

书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。

书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。

如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。

“五四”前后废除文言文提倡白话文的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。

普通话完整版PPT课件

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普通话水平测试培训教程
一一..概概说说
普通话声母
二二..声声母母
三三..韵韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
（四）对比练习（ f、h ）
花费花卉翻阅欢悦犯病患病废话绘画
幅度弧度乏力华丽分钱婚前船夫传呼
六五..朗朗读读
七六..说说话话
测试指南
作品60篇
六.说话
普通话课件完整版
一.概说
普通话水平测试培训教程
二.声母
三.韵母
四.音变、轻声、儿化、难点音
五.朗读
六.说话
第一讲
概说、声母
第二讲
韵母
第三讲
声调音变1（变调）
第四讲
音变２（轻声、儿化）难点音
第五讲
朗读与说话、模拟测试
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普通话水平测试培训教程
一一..概概说说
普通话水平测试概说
二二..声声母母
三三..韵韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
（四）对比练习（n、l）
南京蓝鲸水牛水流年代连带呢子梨子闹灾涝灾囊中郎中
浓重隆重眼内眼泪油腻游历留念留恋抓挠抓牢泥巴篱笆
六五..朗朗读读
七六..说说话话
测试指南
作品60篇
模拟测试
测试视频
六五..朗朗读读
七六..说说话话
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作品60篇
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一一..概概说说
普通话声母
二二..声声母母
三三..韵韵母母