教师教育教学观演讲稿5篇
关于教育教学的即兴演讲稿
1 关于教育教学的即兴演讲稿 使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今,演讲稿在我们的视野里显现的频率越来越高,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是由作者给大家带来的关于教育教学的即兴演讲稿5篇，让我们一起来看看! 关于教育教学的即兴演讲稿1 各位领导、老师们： 大家好! 人在年少的时候总会有很多的梦想，想成为科学家，想成为艺术家，想成为医生，想干出很多震天动地的大事，异想天开，我想，这正是年少时光的精妙之处。 我在小学时，整天无忧无虑，不知道什么是理想，好像也没有想过什么是自己的梦想;到了初中，我的爱好很广泛，爱好摄影、爱好文学、爱好自己用易拉罐和漆包线DIY小电动机……但我还是没有所谓的自己的远大理想。 直到有一天，我来到了蚌埠师范学校，这个由当老师的父母悄悄擦去我填的中考理想而为我唯独挑选的学校。第一天进校时，在校园路边一个小木牌上看到的那一句话，至今记忆犹新——捧着一颗心来，不带半根草去。就是这一句话，让我肯定了自己人生的方向。 __年，我从一位学生变成了一位老师。在工作中，我越来更加觉当老师的快乐，虽然它需要太多的坚持与付出。我和我的孩子们一起快乐地成长。春天，我们一起来到田野，以油菜花为背景，以大块的草地为舞台，纵情地唱呀跳呀，朗诵着春天的诗句;我们一起在田埂上找一种我们称为“毛义”的小草，拔出来，剥去外皮放入嘴里，嚼出甜丝丝的春天的味道;夏天，我们会在课余时间围在池塘边上视察小蝌蚪、一起钓虾、一起摘莲蓬;在教室里，我和孩子们快乐地享受着成长的每一个日子，每个月我们都在一起为当月过生日的同学送去大家最浑厚无华的祝愿，我们改编课文来表演课本剧，我们会扮演小记者召开新闻发布会，我们会邀请家长参加我们的联欢会，告知家长孩子们都很棒;我们会在周末时一起到敬老院，为老人们打扫卧室，为他们洗头、梳头，为他们包饺子……我也会在假期里，骑着我的小摩托车去拜望孩子们和他们的家人，有时这样的拜望会是在田间地头。 2
教师观二大十大演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨教师观这一重要议题。
教师，是教育事业的灵魂，是学生成长道路上的引路人。
教师观，则是我们对于教师角色、地位、责任和价值的认识和理解。
在此，我将以“教师观二大十大”为主题，与大家分享我的观点。
一、教师观二大1. 教师是知识的传播者首先，教师是知识的传播者。
从古至今，教育一直是传承文明、传播知识的重要途径。
教师肩负着将人类积累的宝贵知识传授给下一代的重任。
在这个过程中，教师不仅要传授知识，更要激发学生的求知欲，培养学生的创新精神。
2. 教师是学生成长的引路人其次，教师是学生成长的引路人。
学生的成长过程中，不仅需要知识的积累，更需要正确的价值观、道德观和人生观的引导。
教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康，引导他们树立正确的人生观和价值观。
二、教师观十大1. 敬业精神教师观要求教师具有敬业精神。
敬业精神是教师职业道德的核心，是教师实现人生价值的基石。
教师要以高度的责任感和使命感，全身心投入到教育教学工作中，为学生提供优质的教育服务。
2. 爱岗情怀教师观要求教师具有爱岗情怀。
教师是教育事业的中坚力量，肩负着为国家培养合格人才的重任。
教师要以对教育事业的热爱，全身心投入到工作中，为学生的成长贡献自己的力量。
3. 良好的师德教师观要求教师具有良好的师德。
师德是教师立身之本，是教育质量的保证。
教师要以高尚的道德品质，为学生树立良好的榜样，引领学生健康成长。
4. 知识渊博教师观要求教师具备知识渊博。
教师要有广博的知识储备，不仅要有扎实的专业知识，还要有广泛的文化素养。
这样才能在教学中游刃有余，为学生提供高质量的教育。
5. 教学能力教师观要求教师具备较强的教学能力。
教师要有科学的教学方法，善于运用现代教育技术，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
6. 沟通能力教师观要求教师具备良好的沟通能力。
教师与学生、家长、同事之间的沟通是教育工作的关键。
教师要善于倾听、善于表达，以真诚、友好的态度与学生、家长建立良好的关系。
老师爱岗敬业教书育人的演讲稿
老师爱岗敬业教书育人的演讲稿鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，以下是小编给大家带来的几篇老师爱岗敬业教书育人的演讲稿，供大家参考借鉴。
老师爱岗敬业教书育人的演讲稿1尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天，我演讲的题目是《平凡的岗位，卓越的追求》。
教书育人终不悔，三尺讲台写春秋!曾记否，初上讲台，踌躇满志，意气风发!有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。
的确，如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。
在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这深刻体验中，我体会了教师的无私奉献，我们在平凡的岗位上，为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。
还记得刚踏入学校，初为人师的时候，我面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸庞，我曾在心底里默默发誓，我不求功名，不求富贵，我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们，我要在这平凡的岗位上，将工作踏踏实实的做好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。
在教师这个岗位上，我们要面对不同的学生，他们有不同的兴趣，不同的性格，面对这些学生们，教师必须发挥主动性，必须爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生以及他们的家长。
在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中，主人翁许三多说过这样一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。
可以这样说，我们教师所从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是在这个平凡的岗位上，我们能培养出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个地方，也分布在各个领域，教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命，也是我们人生的追求。
也许有人拥有这种心态：“我仅仅做一些我愿意做的事，我从不追求做事情做得尽善尽美”。
孟二冬教授，传道，授业，解惑，他恪尽职守，完美地诠释了一名教师的神圣使命;为人，为学，为师，他身体力行，酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。
我的小学教师观演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的小学教师观。
教师，这个神圣的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这里，我想从以下几个方面谈谈我对小学教师观的理解。
一、教师是学生成长道路上的引路人小学是人生中的第一个学习阶段，孩子们在这个阶段开始接触知识，形成自己的世界观、价值观。
在这个阶段，教师扮演着至关重要的角色。
他们不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。
1. 教师要关注学生的全面发展作为教师，我们要关注学生的德、智、体、美、劳全面发展。
在传授知识的同时，注重培养学生的品德、兴趣、特长，使他们在各方面都得到提升。
2. 教师要尊重学生的个性差异每个学生都有自己的特点和优势，作为教师，我们要尊重学生的个性差异，因材施教。
发现每个学生的闪光点，激发他们的潜能，让他们在快乐中学习，在自信中成长。
3. 教师要关注学生的心理健康在关注学生学业成绩的同时，我们更要关注学生的心理健康。
及时发现并解决学生在成长过程中遇到的心理问题，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
二、教师是学生的良师益友教师不仅是学生的引路人，更是他们的良师益友。
在孩子们成长的道路上，教师应该成为他们最信任的朋友。
1. 教师要关心学生，关爱学生关心学生的生活、学习，了解他们的喜怒哀乐，帮助他们解决困难。
在学生遇到挫折时，给予他们鼓励和支持，让他们感受到温暖。
2. 教师要与学生建立良好的师生关系尊重学生，信任学生，与学生建立平等、和谐的师生关系。
让学生感受到教师的爱，激发他们学习的热情。
3. 教师要善于倾听学生的心声倾听是沟通的桥梁。
教师要学会倾听学生的心声，关注他们的内心世界，帮助他们解决问题，引导他们健康成长。
三、教师是教育教学的实践者教师是教育教学的实践者，他们肩负着培养下一代的重任。
在这个角色中，教师需要具备以下素质：1. 教师要有坚定的教育信念教育是一项伟大的事业，教师要有坚定的教育信念，坚守教育初心，为培养合格的社会主义建设者和接班人而努力。
坚守教育初心,牢记教师使命演讲稿范文(精选5篇)
坚守教育初心，牢记教师使命演讲稿范文(精选5篇)演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿。
它是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
下面是小编为大家整理的坚守教育初心，牢记教师使命演讲稿范文(精选5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚守教育初心，牢记教师使命演讲稿篇1 各位领导、老师：大家好!每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。
在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。
有人说：教师是天底下最光荣的职业!有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
因此，我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。
19xx年x月，我终于如愿以偿，成了一名光荣的人民教师。
从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一名受学生爱戴的教师。
在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把自己全部的精力都用在了孩子们身上。
回忆自己教过的学生，我十分自豪。
他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。
他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。
看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我倾注了自己全部的爱与责任。
曾有同事问我：“x老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你”我只是淡淡的一笑，说：“可能我管的比较多吧!”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。
为此，我不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。
在幼儿园工作的十年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。
我的教师观演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的教师观。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传承文明、传播知识的使命。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的教师观。
一、热爱教育事业热爱教育事业是教师的基本素质。
教师应具备崇高的职业理想，将教育事业视为自己的终身追求。
热爱教育事业意味着我们要对学生的成长负责，对教育的发展负责，对国家的繁荣负责。
只有热爱教育事业，我们才能在平凡的岗位上，发挥出自己最大的潜能，为学生的成长助力。
二、关爱学生关爱学生是教师的天职。
教师应关心学生的生活，关注学生的心理健康，尊重学生的个性，关心学生的全面发展。
关爱学生意味着我们要用心去倾听他们的心声，用爱心去温暖他们的心灵，用耐心去引导他们的成长。
在关爱学生的过程中，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们克服困难，激发他们的潜能。
三、严谨治学严谨治学是教师的基本要求。
教师应具备扎实的专业知识，不断学习，勇于创新。
严谨治学意味着我们要以严谨的态度对待教学，以高度的责任感对待学生的成长。
在教学中，我们要做到因材施教，关注每一个学生的需求，使他们在轻松愉快的氛围中学习，不断提高自己的综合素质。
四、为人师表为人师表是教师的立身之本。
教师应具有良好的道德品质，以身作则，为学生树立榜样。
为人师表意味着我们要遵守社会公德，尊重他人，诚实守信，正直善良。
在日常生活中，我们要注重自己的言行举止，做到言行一致，让学生在潜移默化中受到教育。
五、创新教学方法创新教学方法是提高教学质量的关键。
教师应不断探索新的教学理念，改进教学手段，激发学生的学习兴趣。
创新教学方法意味着我们要善于运用现代教育技术，结合学生的实际需求，设计生动有趣的教学活动，使学生在快乐中学习，在快乐中成长。
六、团结协作团结协作是教师团队精神的重要体现。
教师应加强与同事的沟通与交流，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
团结协作意味着我们要尊重同事，互相支持，共同为学生的成长助力。
教师教育宣讲演讲稿件
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师教育的重要性。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
下面，我将从以下几个方面展开演讲。
一、教师教育的重要性1. 教师是教育事业的基石教师是学校教育的主导者，是学生成长的引路人。
一个优秀的教师，能够为学生提供优质的教育资源，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
因此，教师教育是教育事业发展的基石。
2. 教师是学生的榜样教师不仅是知识的传授者，更是道德的引领者。
教师的一言一行，都对学生产生着深远的影响。
一个有道德、有品质的教师，能够为学生树立正确的价值观，引导他们成为有益于社会的人才。
3. 教师教育是提升教育质量的关键随着教育改革的不断深入，教师教育的重要性愈发凸显。
只有不断提升教师的教育教学水平，才能满足人民群众对优质教育的需求，提高我国教育整体质量。
二、教师教育的现状与挑战1. 教师教育现状近年来，我国教师教育取得了显著成果。
教师学历水平不断提高，教师队伍建设不断加强，教师待遇得到改善。
然而，教师教育仍存在一些问题，如教师职业倦怠、教育观念滞后、教育教学能力不足等。
2. 教师教育面临的挑战（1）教育观念滞后。
部分教师对教育改革的认识不足，教学方式陈旧，难以适应新时代教育需求。
（2）教师职业倦怠。
教师工作压力大，待遇不高，导致部分教师产生职业倦怠。
（3）教育教学能力不足。
部分教师缺乏教育教学研究能力，难以提升教学质量。
三、加强教师教育的措施1. 深化教育改革，更新教育观念（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）创新教育教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）关注教师心理健康，减轻教师工作压力。
2. 完善教师教育体系，提升教师待遇（1）建立健全教师培训制度，提高教师培训质量。
（2）优化教师薪酬体系，提高教师待遇。
（3）加强教师职业生涯规划，关注教师个人发展。
3. 强化师德师风建设，树立教师良好形象（1）加强师德师风教育，提高教师职业道德素养。
关于现代教师观的演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨一个关乎教育未来、关乎民族复兴的重要话题——现代教师观。
一、引言教师，被誉为人类灵魂的工程师，是教育事业的基石。
随着社会的发展和科技的进步，教师这一职业面临着前所未有的挑战。
如何树立现代教师观，成为我们亟待解决的问题。
下面，我将从以下几个方面展开论述。
二、现代教师观的内涵1. 价值观现代教师观要求教师具备崇高的价值观。
首先，教师应树立“以学生为本”的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异。
其次，教师应具备坚定的理想信念，热爱教育事业，以身作则，为学生树立榜样。
2. 知识结构现代教师观要求教师具备扎实的知识基础和广博的视野。
一方面，教师要具备扎实的专业知识，不断提升自身的教育教学能力；另一方面，教师要关注学科前沿，拓宽知识面，为学生的全面发展提供丰富的教育资源。
3. 能力素质现代教师观要求教师具备较强的能力素质。
首先，教师应具备良好的沟通能力，善于与学生、家长、同事沟通交流，形成良好的教育合力。
其次，教师应具备创新精神，敢于突破传统教育模式，为学生提供更优质的教育服务。
4. 心理素质现代教师观要求教师具备良好的心理素质。
面对教育改革、社会竞争等多重压力，教师应保持乐观的心态，具备较强的抗压能力，以积极向上的精神状态投入到教育教学工作中。
三、树立现代教师观的必要性1. 适应教育改革的需要当前，我国教育改革不断深入，教育理念、教育方式、教育评价等方面都发生了巨大变化。
树立现代教师观，有助于教师适应教育改革的需要，提高教育教学质量。
2. 促进学生全面发展的需要现代教育强调学生的全面发展，要求教师关注学生的个性差异，培养学生的创新精神和实践能力。
树立现代教师观，有助于教师更好地实现这一目标。
3. 提升教师自身素质的需要随着社会的发展，教师面临的挑战越来越多。
树立现代教师观，有助于教师不断学习、提升自身素质，以适应新时代教育的要求。
四、如何树立现代教师观1. 加强师德师风建设师德师风是教师职业的灵魂。
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教师教育教学观演讲稿5篇因为有了教师，生活才如此精彩纷呈。
因为有了教师，世界才如此美丽动人。
教师是人类灵魂的工程师!教师的教导如细雨润物般悠远。
以下是小编为大家整理的教师教育教学观演讲稿5篇，感谢您的欣赏。
教师教育教学观演讲稿1各位领导，各位同事下午好!今天能和在座的各位一起交流工作体会，感动万分的荣幸。
首先感谢领导的信任，以及英语组全体组员给予我工作的支持和帮助。
虽然我是教研组长，但是我们组的每一位老师都有值得我学习的地方，比如：经验丰富，教学扎实的张丹莹老师;工作任劳任怨，干劲十足的朱鑫华老师;热情阳光，肯钻研教材的汪水枝老师;默默无闻，肯吃苦，不计得失的胡兆芝老师等等。
在这些同仁们的帮助下，我的工作才开展得这么顺利，得心应手。
紧张的期中考试已落下帷幕，优异的成绩见证了学生们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我为学生们取得的成绩感到高兴，也为我们自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
这些年的初中英语教学，让我深深的感觉到了教初中英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”。
这学期，是我这么多年以来第一次跨年级带课。
尽管之前连续带了很多年的九年级，教材已经非常的熟悉，但是对教学工作我还是不敢怠慢，深感责任的重大。
尤其是面对一所全新的学校---思源学校，一个响亮的名字，有让人自豪的现在，让人憧憬的未来。
作为一名思源人，在得到别人的仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。
有时，我也觉得自己太苦太累了，可是每当看到学生们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我就觉得一切都是值得的，再多的辛苦我也无怨无悔!我非常赞同闵校长说的这样一句话：“一所不关注教学的学校不是一所好学校。
”我个人认为不重视教学的老师，也不是一个合格的老师。
教学是教师的核心工作。
教学就是教与学，两者是相互联系的，学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对的去教，对教学的成功与否至关重要。
刚开始接触八(3)学生，我还不了解这些学生的情况，只知道研究课本教材，想办法让课堂生动，学生容易接受。
开学时，我用以往的教学方式上了一堂自认为明白易懂的课，感觉教学效果应该是如期的理想。
但是从课后作业的情况来看，却出乎人的意料。
后来听同学们反映，才知道这些东西对他们而言是陌生的。
因为七年级的知识掌握得不好，我认为早就应该掌握的知识，而他们却需要反反复复的讲解和训练。
同时大部分的英语指令他们都不能懂。
我们的学生是来自不同的乡镇不同的学校。
这些学生的学习习惯不是很好，课前不预习，课后不复习，上课不专心，不重视老师的指导。
在他们以往的学习中，对单词的听写和听说的训练相对少了些。
所以课堂英语要尽量简单化，同时大量的单词需要反复的提醒，即使是已经学过的。
另外，我们八3班的课堂气氛不活跃，后进生较多，有部分同学对英语简直是一窍不通。
更关键的是中等生后劲不足，明显对英语缺乏兴趣。
面对这一系列的问题，一开始并没有引起我的重视，因此教学效果不理想。
我很苦恼，原本充满激情的走进教室，总是带着糟糕的心情走出教室。
连晚上做梦，都是在训学生。
后来我才慢慢知道了，了解学生很重要。
具体问题具体分析，做到因材施教。
这就是我们常说的“备教法的同时要备学生”。
因为英语的特殊性，没有语言环境，学生在不断学习的过程中，会出现两极分化的现象。
差生面扩大了，会直接影响班级的学习风气。
因此，我们不能忽视。
为此，我积极的利用早自习和空余时间与部分同学进行谈话，了解他们对英语学习感受，耐心地教导他们，鼓励他们。
告诉他们我作为一名老师，同时我也是一位母亲，我深知作为父母的良苦用心。
孩子们的天性是善良的，是懂事的，我相信只要他们肯努力，成绩多少都会有些提高。
英语是一门语言学科。
因此，除了向课堂40分钟要效果外，还需要让学生在课外多读，多讲，多练。
为此，我在八3班早读时，考虑到本班学生的基础，我多数时候是反复的带读。
吃完早餐后，利用课间的时间，早早的来到教室，督促学生们读课文，记单词。
对于自觉能力差的同学，我还是采取强硬的背诵方式提高他们的能力。
希望每一位学生都能往上跳一跳。
其次，我觉得处理好“宽”与“严”的关系也非常的重要。
做到与学生亲密有间，课后可以做朋友，但是学习任务要高质量的完成，没有价钱可讲，不能打折扣。
虽然这次期中考试八3班考得不错，但是在我的教学中很多地方还存在不足。
我的反思如下：1.培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题。
2.上课时，我自己讲得太多。
上课时，我一般是先提问，根据学生的回答情况进行讲解，可往往是学生反应太慢，或者出错太多，这时我就忍不住进行提示或者干脆帮学生回答。
这样导致学生的思维受限。
在以后的教学中，我会尽量做到精讲精练，提高课堂效率，尽可能地利用课堂时间解决更多的问题。
3.从目前的实际情况来看，学生的基础知识掌握得不牢固，无论是词汇，语法，阅读还是写作，都没有达到应具有的知识水平。
因此，在后一段还是要加强学生能力培养的力度。
4.培优扶困做得不是很到位。
从期中考试的成绩来看，优秀的学生还没有达到优秀生的标准，学困生的成绩也没有上来。
所以在今后的课堂中，主要精力还是要照顾中等生和后进生，课下多找些资料去辅导优秀生，要向他们提出更高的要求。
这样分层次的教学应该有明显的效果。
5.学生的思想还没有转变。
现在不仅仅是中等的学生，包括优秀的学生的思想状态都没有紧张起来。
在后段时间里，我会多找学生谈谈心，帮他们树立信心，找到学习目标，这样自己的教学可以减少阻力，才能向更高的目标前进。
总之，这两个月来的教学工作自己付出了很多，也收获不少。
领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴望，使我信心倍增。
当初我选择了教育，选择了思源，就选择了一种责任，选择了更多的付出和努力。
我相信不久的将来，我们思源会成为家长和学生们向往的教育圣地。
到那时，我们会更加地懂得我们的努力和付出是值得的。
在今后的工作中，我会为思源明天贡献自己的微薄之力!教师教育教学观演讲稿2各位领导、老师、同学们：大家好!我叫__，来自__学院，是一名普通的班主任。
今天安排我作为代表在这次会议上发言，非常荣幸，但更多的是惭愧。
我，尤其是现在还很年轻的我，在众多老师中，只是最平凡的、最普通的一个。
和众多的前辈相比，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，给予各位领导、老师们汇报一下，共同分享我这些年来当班主任的一些心得和体会。
我今天汇报的题目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能适应任何环境，像水一样，本身极纯静，又能包容万物;做事如山，就是要踏踏实实做事，像山一样稳重，像山一样给人以信任!大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习，班级的纪律，包括学生下课后的生活我们都要操心。
一天下来总是筋疲力尽。
办公室有一位年长的同事，每天他总是最后一个回家。
每次我回家总对他说“没啥事啦，回家吧”，可那位老师总说“没关系，我再等等”现在回想这句话，很感动，因为话语中充满对学生的爱，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入。
路还很长，要学的东西还很多。
一、以情治班，树立“班级就是家”的观念。
班主任和学生都是“家”中的成员。
当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱等现象，这时如果同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手，自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。
以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。
所有班级的活动，班主任尽量和大家在一起。
有老师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。
如运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融。
小小的联欢会，时间虽短，却很难忘。
一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
二、以诚治班，注重“先做人、后成才”的教育。
在《资治通鉴》中对于人才有这样的描述：“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。
先成人，毫无疑问就是要培养具有良好的道德品质的人。
平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢?哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢?但是，单纯为了追求学习成绩上的优异，放弃任何活动，放弃充足的睡眠，放弃本应该有的大学生活这就是理想中的人才?我认为我们必须首先让学生知道自己的目标，首先让学生“学会做人”。
“一瞥，一捺”的.意义将决定他们今后的人生。
三、以学治班，营造班级浓厚的学习氛围。
大学还是以学为主的地方。
学习的气氛形成了，整个班级的学习就会向主动、积极、勤奋的方面发展。
正气占了主导，班级就好带了。
学习之风盛行，同学们就会以“勤学好问为荣，浪费生命为耻”。
正气树立了，学风就健康了。
班主任的工作，细碎而繁琐，大大小小，零零散散，我们很累，但是我们有所得。
所以，我觉得“做人如水，做事如山”短短八个字，既说明了如何做人，又说出了一个人应如何做事。
一个人其实并不在于获得，而在于放下。
不必崇高的誓言，只要真心来对待我的学生，“只有爱学生的人，才可以教育学生。
”教师的爱，尤其是班主任的爱，是能照亮学生心灵窗户的烛光。
在此我衷心的感谢__学院的各位领导、同事给我工作的支持和帮助。
感谢学校领导、老师给我的关怀和培养。
感谢同学们对我的信任。
最后祝大家身体健康，万事顺利，再次谢谢大家!教师教育教学观演讲稿3尊敬的各位领导、老师们：大家下午好，很荣幸能代表新教师站在这里做总结。
下面，我把自己在这一学期的一些所见所闻所想和大家分享一下，希望大家批评指正。
在龙园意境小学短短一个学期的时间里，我们每个人都见证了我们龙园意境小学出类拔萃的成长，、也见证了我们自己的成长，见证了各位老师、学生的成长。
记得我们第一次跟着杨主任走进龙园意境小学的时候，学校连地砖都没有铺好，教室空空如也，感觉自己走进了烂尾楼似的，尽管杨主任成竹在胸地介绍说，我们计划在正式开学。
说心里话，对这个学校我们心里真没底。
由于学校没有宿舍，我们需要租房子，但那时候我们真的快穷疯了，魏校长知道这个情况后，第二天就把自己的钱借给我们，对于我们来说，那真是雪中送炭埃在没有发工资之前，也多次询问我们是否有什么困难，对此我们一直铭记于心。
就在离开学只有一个多星期的时间里，在魏校长等校领导的带领下，我们迅速组成了我们的教职工队伍，成功开设了14个班，我们龙园意境小学也在正式挂牌成立，对于我们来说，这是一个具有划时代意义的日子，另外，我们全校上下一起加班加点，顺利通过了规范化学校的验收工作，这也是一件振奋人心的事情，另外，在学校设施设备建设方面能够迅速，与我们曾主任添砖加瓦默默地付出是分不开的。
下面，我想谈谈我们的数学科组，在老师的带领下，我们数学科组团结合作，顺利地完成了学校交给的各项任务，特别幸运地，我还被推选为备课组长，而我是一个比较任性的小青年，所以，他们都比较照顾我，许多该我做的工作，都是在老师的带领下我们数学组共同完成的，我很感谢他们对我的帮助。