建筑材料实训指导手册
建筑材料实训手册(答案)

学习情境一建筑材料基本性质试验【参考答案】一、判断题(每小题1.5分,共15分)1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√二、单项选择题(每小题2分,共40分)1.B 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A8.A 9.D 10.A 11.B 12.D 13.D 14.D15.C 16.D 17.C 18.D 19.B 20.B三、分析计算题(每小题15分,共45分)1.答:①质量吸水率:13.7 %,体积吸水率:23.9 %;cm;③孔隙率:35 %。
②密度:2.69 g/32.答:①表观密度:2.17 g/cm3;②视密度:2.23 g/cm3;③质量吸水率:1.17 %;④体积吸水率:2.54 %。
3.答:因该黏土砖的软化系数为0.84,大于0.80,因此该砖可以用于经常与水接触的部位。
学习情境二水泥性能试验与应用【参考答案】一、判断题(每小题1分,共10分)1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√二、单项选择题(每小题2分,共40分)1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A8.A 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C15.C 16.C 17.D 18.B 19.C 20.C三、单项选择题(每小题2分,共20分)1.ABD 2.ADE 3.ACD 4.ACD 5.ABDE6.ABC 7.AB 8.ACD 9.BC 10.ABCD建筑材料实训手册(参考答案)四、分析计算题(每小题15分,共30分)1.答:①水泥的验收包括:包装标志和数量的验收、质量的验收。
②水泥运输和储存时,主要应防止受潮。
不同品种、强度等级和出厂日期的水泥应分别储运,不得混杂,应先存先用,不可储存过久。
水泥一般入库存放,储存水泥的库房必须干燥,存放地面应高出室外地面30 cm,离开窗户和墙壁30 cm以上,袋装水泥堆垛不宜过高,以免下部水泥受压结块,一般为10袋,如存放时间短,库房紧张,也不宜超过15袋;露天临时储存袋装水泥时,应选择地势高、排水条件好的场地,并认真做好上盖下垫,以防止水泥受潮。
建筑材料试验指导书

建筑材料试验指导书建筑材料试验指导书是深入研究各种建筑材料的特性,强度,适用范围等方面而编写的一本试验操作指导性图书。
在建筑工程中,材料的质量是深刻影响着设计和施工的主要因素之一。
因此,建筑材料试验指导书的编写是建筑工程中不可缺少的一环。
建筑材料试验指导书的主要作用是提供大量实验数据并为建筑师、结构工程师、材料科学家和其他建筑材料专业人士提供试验过程的基本方法及其相关信息。
正是这些研究数据和信息为他们提供了判断材料的强度、耐久性、可靠性以及使用范围等方面的重要依据。
通常,建筑材料试验指导书会涉及建筑工程中各种类型的材料,包括水泥、混凝土、金属、钢筋、砖石、木材、玻璃等。
对于每种材料,试验指导书都会详细描述该材料的结构组成及其物理特性。
并通过实验,来验证和测量该材料的强度、韧性、劣化性能以及其他关键特性。
建筑材料试验指导书的编写必须依据一定的法律标准和技术规范。
这些规范通常包括准确的试验数据记录,标准的试验程序以及结果的数据分析和处理方法。
试验文件必须符合国际标准、国家标准以及各地省级标准,并在试验数据处理中使用符合标准要求的数据处理方法。
通过建筑材料试验指导书,建筑工程师、施工员、建筑材料商及其他涉及到建筑材料的行业从业者,可以更加科学地了解建筑材料的特点、性能及其使用场景,提高施工质量、降低工程费用,并更好地满足客户的需求。
总之,建筑材料试验指导书在建筑工程中有着至关重要的作用。
不仅可以为建筑工程领域提供专业的实验数据,还可以提高建筑安全水平,促进建筑工程的创新和发展。
同时,建筑材料试验指导书的编写和使用灵活性较高,也具有一定的通用性和科技性。
我们应该重视建筑材料试验指导书的编写和使用,并进一步完善建筑材料试验指导书的体系和标准,以更好地推动建筑工程的发展。
建筑材料试验指导书

建筑材料试验指导书建筑材料试验是一门与生产密切联系的科学技术。
在工程上检验材料质量、确定设计施工依据、改善材料性能、使用新材料及选择代用材料等都需要进行建筑材料试验。
检验材料的质量应该根据国家、部颁布的技术标准进行。
技术标准是对材料质量、规格及试验方法等所作的规定,是从事生产、建设工作的一种共同技术依据,必须严肃认真地执行,不能随意更改。
但技术标准又是人们在生产、建设、研究、使用等实践中的经验总结,它会随着生产和科学技术的不断发展而进行相应的修订,因此也应注意不要墨守陈规。
为检验材料质量而进行的试验,一般包括如下过程:(1)选取试样。
所选的试样必须具有代表性,使从少量试样所得小的试验结果,能确切地反映整批材料的质量。
试验前须对试样作检查,并应特别注意那些可能影响试验结果正确性的特征,作好记录。
(2)确定试验方法。
在试验中所测得的材料性能指标都是按一定试验方法得出的有条件性的指标,试验方法不同,共结果也就不一样。
因此所确定的试验方法必须能正确地反映材料的真实性能,并且切实可行。
当有国家、部颁布的技术标准时,应该采用统一规定的试验方法。
(3)进行试验操作。
在试验操作过程中,必须使仪器设备、试件制备、测量技术等严格符合既定试验方法中所作的规定,以保证试验条件的统—,获得准确的试验结果。
由于材料往往不很均匀,所以还必须对几个试件作平行试验,借以提高试验结果的精确度。
在整个试验操作过程中,还应注意观察出现的各种现象,很好记录,以便分析。
(4)处理试验数据。
计算应与测量的精密度相适应,数据运算按有效数字法则进行。
对于平行试验所得到的数据,应注意取得一个有意义的平均值。
(5)分析试验结果。
包括:分拆试验结果的可靠程度;说明在既定试验方法下所得成果的适用范围;将试验结果与材料质量标准相比较,并作出结论。
学生学习建筑材料试验应到达以下的目的和要求:掌握建筑材料试验方法的基本原理;受到建筑材料试验基本操作技能的训练,并获得处理试验数据、分析试验结果、编写试验报告的初步能力;培养严肃认真、实事求是的科举作风。
建筑技能实训指导手册

建筑工种技能实训手册 专 业 班 级 姓 名 建筑基本技能实训 指导教师
江苏建筑职业技术学院 建筑工程技术学院 建筑基本技能实训 目 录 一、基本技能实训管理制度 ................................................... 1 二、基本技能实训标准 ....................................................... 1 (一)、实训的目的................................................................................................................................... 1 (二)、实训内容 ...................................................................................................................................... 2 1、砌筑实训 ....................................................................................................................................... 2 2、抹灰实训 ....................................................................................................................................... 4 3、钢筋实训 ....................................................................................................................................... 6 4、模板实训 ....................................................................................................................................... 7 5、架子搭设实训 ............................................................................................................................... 9 (三)、实训日记及实训报告 ................................................................................................................. 10 (四)、实训成绩考核 ............................................................................................................................. 11 附:成绩考核表 ........................................................................................................................................ 13 建筑基本技能实训
建筑材料试验指导书

建筑资料试验指导书建筑资料试验指导书建筑资料试验是一门与生产亲密联系的科学技术。
在工程上查验资料质量、确立设计施工依照、改良资料性能、使用新资料及选择代用材料等都需要进行建筑资料试验。
查验资料的质量应当依据国家、部公布的技术标准进行。
技术标准是对资料质量、规格及试验方法等所作的规定,是从事生产、建设工作的一种共同技术依照,一定严肃认真地履行,不可以任意改正。
但技术标准又是人们在生产、建设、研究、使用等实践中的经验总结,它会跟着生产和科学技术的不停发展而进行相应的订正,所以也应注意不要墨守旧规。
为查验资料质量而进行的试验,一般包含以下过程:(1)选用试样。
所选的试样一定拥有代表性,使从少许试样所得小的试验结果,能切实地反应整批资料的质量。
试验前须对试样作检查,并应特别注意那些可能影响试验结果正确性的特点,作好记录。
(2)确立试验方法。
在试验中所测得的资料性2能指标都是按必定试验方法得出的有条件性的指标,试验方法不同,共结果也就不同样。
所以所确立的试验方法一定能正确地反应资料的真切性能,而且确实可行。
当有国家、部公布的技术标准时,应当采纳一致规定的试验方法。
(3)进行试验操作。
在试验操作过程中,一定使仪器设施、试件制备、丈量技术等严格切合既定试验方法中所作的规定,以保证试验条件的统—,获取正确的试验结果。
因为资料常常不很均匀,所以还一定对几个试件作平行试验,借以提升试验结果的精准度。
在整个试验操作过程中,还应注意察看出现的各样现象,很好记录,以便剖析。
(4)办理试验数据。
计算应与丈量的精细度相适应,数据运算按有效数字法例进行。
关于平行试验所获取的数据,应注意获得一个存心义的均匀值。
(5)剖析试验结果。
包含:分拆试验结果的可靠程度;说明在既定试验方法下所得成就的合用范围;将试验结果与资料质量标准对比较,并作出结论。
学生学习建筑资料试验应达到以下的目的3和要求:掌握建筑资料试验方法的基来源理;遇到建筑资料试验基本操作技术的训练,并获取办理试验数据、剖析试验结果、编写试验报告的初步能力;培育严肃认真、脚踏实地的科举作风。
建筑材料试验指导书[1][1]
![建筑材料试验指导书[1][1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c91b4e0bba1aa8114431d9d3.png)
建筑材料试验指导书编者:王秀花建筑工程系材料试验中心`前言试验目的:通过材料的常规试验操作,了解试验设备、操作步骤,掌握材料质量的检验方法及相关的标准和规范要求,熟悉测试原理,为今后合理使用、正确鉴别、检测材料及进行科学研究奠定基础,并通过试验加深理解和进一步巩固所学过的理论知识。
竖立“四培养”观念。
即培养学生独立进行材料质量检验的能力;培养学生严谨的认真的科学态度;培养学生善于思考,勇于探索,独立分析问题和解决问题的能力,培养学生分工明确,互相协作的精神。
试验要求:1、注意的问题(1)在了解建筑材料技术性能和质量标准的基础上,理解其含义,才能更好地理解其标准。
要求试验前必须予习,并提出相关问题(思考题)让学生带着问题予习,思考。
(2)不同材料的取样方法、试样数量等不尽相同,应加以区别。
(3)检验方法是试验的重点之一,是鉴别材料质量和手段,是试验课的重要环节,直接影响测试数据,必须要求学生以严密的工作,严谨的态度,严格的操作等科学思想对待整个试验过程。
(4)试验报告是试验课内容之一,应该有创新,有新意,能提出问题,并培养独立分析和解决问题的能力。
2.试验技能训练试验予习报告:试验之前进行予习,初步了解内容、目的、基本原理,感悟理论与实践的区别,找出问题,这样可带着问题进行试验,加深印象,加深理解。
试验报告:实验该掌握的内容基本体现在实验报告中。
其试验报告的形式可以不同,但内容基本一致,有试验名称、试验内容、试验目的、试验原理、测试数据、数据处理、结果评定及分析等,同时要求在试验报告中反映出予习报告中提出的问题,新观点的提出并设想解决方案,总之,试验中应启发学生发散思维,善于思考,勇于创新。
试验数据处理:1.误差理论(1)误差的概念:做任何一项试验时,所测定的数据必然有误差,尽管所使用的仪器设备,试验方法,试验条件相同,但测试结果往往存在与被测体实际状况之间的差异,造成这种差异的原因是众多的,如仪器本身精度,测试人员的技术水平,测试环境等,对测试结果都不会存在完全一致的影响,这种测试结果与真值(因真实值无法确定,通常取与之接近的实际值代替)之间的差异称为测量误差,这种误差的存在具有必然性和普遍性。
建筑模型制作实训指导书.doc

建筑模型制作实训指导书.doc建筑模型制作实训指导书实训一设备的了解及使用一.基本设备:简单工具,能够应付大多数的建模工作1.测绘工具、三棱尺(比例尺) 、直尺、三角板、弯尺 (角尺) 、圆规、游标卡尺、模型、蛇尺等。
2.剪裁、切割工具勾刀、笔刀、裁纸刀、角度刀(45o) 、切圆刀、剪刀、手锯、钢锯、电动手锯(积梳机) 、电动曲线锯、电热切割器、电脑雕刻机。
3.打磨喷绘工具砂纸、砂纸机、锉刀、什锦锉、木工刨、台式砂轮机。
实训二模型材料的认识及分类:1.主材料:制作建筑模型主体部分的材料。
纸板(厚薄纸板) 、泡沫聚苯乙烯板、有机玻璃板、塑料板、ABS 板、胶合板。
2.辅料类:制作建筑模型主体以外部分的材料和加工制作过程中使用的粘接剂。
金属材料(板材、管材、线材)单面金属板,确玲珑(金属涂层复合材料底带不干胶)纸粘土油泥、石膏、贴仿真草皮、绿地粉、泡沫塑料、模型材料、粘接剂(白乳胶、热溶胶、U胶)实训三组合模型主件的基本工艺一、切割材料1.切割薄片切割薄片材料时,如泡沫芯.塑料和醋酸纤维制品,纸张和硬纸板,轻质木板等,在刀子上施以轻微的压力,根据材料厚度在材料上进行数次划割,就可以完成对这种材料的切割。
2.切割杆和金属线在模型制作中使用的杆主要由木材、塑料和金属线制成,大多数可以使用刀进行切割,但是对于那些很大或很硬的物品,如金属线,则需要锯和剪刀。
3.切割与钻孔有很多原因要在建模的薄板上制孔。
孔可以作为简单的槽口或插槽负担其他部分,它们能够在模型底部为一系列的柱子提供刚性的连接,或者它们可以穿过一般的部件生成多层地板。
可以使用尖刀子或者小电钻通过切割或者冲孔的方式制孔。
4.修剪与裁剪在建造模型的过程中,在模型上直接制作切口是非常有用而且有时是必要的。
它们用来对模型进行修改、改进、适应部件或者整理连接处。
大多数的修剪和剪裁可以用刀,剪和小三角尺完成。
其工艺有切割新的开口,修剪和修饰,修剪和整配,整理连接点。
[整理]新标准的建筑材料实验指导书
![[整理]新标准的建筑材料实验指导书](https://img.taocdn.com/s3/m/48073ed9aeaad1f347933f0e.png)
新标准建筑材料实验指导书东莞理工学院建筑工程系土木工程实验中心目录前言 (3)一、水泥试验 (4)(一)、水泥细度试验 (4)(二)、水泥标准稠度用水量试验 (5)(三)、水泥净浆凝结时间测定 (5)(四)、安定性的测定 (7)(五)、水泥胶砂强度检测 (8)二、混凝士骨料试验 (13)(一)、砂的筛分析试验 (13)三、普通混凝土试验 (16)(一)、拌合物稠度试验 (16)(二)、混凝土抗压强度试验 (19)四、钢筋冷弯实验 (21)前言建筑材料试验是检测建筑材料质量和性能的一种手段,是进行建筑材料科学研究、指导生产,为设计和使用提供可靠数据的科学实验方法。
建筑材料试验的学习目的:1、熟悉主要建筑材料的技术要求,并具有对常用建筑材料独立进行质量检定的能力。
2、对具体材料的性状有进一步的了解,巩固与丰富理论知识。
3、是进行科学研究的基本训练,培养学生严谨认真的科学态度,提高分析问题和解决问题的能力。
为了达到上述学习目的,学生必须做到:试验前做好预习,明确试验目的,基本原理及操作要点,并应对试验的材料有基本了解。
在试验的整个过程中要建立严密的科学工作秩序,严格遵守试验操作规程,注意观察试验现象,详细做好试验记录。
对试验结果进行分析,做好试验报告。
在进行建筑材料的试验时应注意三方面的技术问题:1、抽样技术,即要求试样具有代表性。
2、测试技术,包括仪器精度的选择,试件的制备及测试方法。
3、试验数据的整理方法。
附:本指导书使用非法定计量单位与法定计量单位换算表本指导书是在参考广东工业大学李友群老师编写的《新标准建筑材料实验指导书》的基础上,根据现行国家标准,新规范进行认真的修订补充,尤其是水泥强度检验方法与国际标准接轨,使内容有较大的更新。
全书的系统性和各实验之间的衔接也作了较大的调整。
由于本书的编写时间仓促,不足之处敬请指正。
编者:刘东、李伟元、李春红注:1Kgf=9.807N;1Kgf/cm2=9.807pa(N/m2);1Kgf/cm2=9.807*102-Mpa(MN/m2)1.020Kgf=1N;1.020*10 5-Kgf/cm2=1Pa(N/m2);10.20Kgf/cm2=1MPa(N/m2)一、水泥试验参考标准:GB12573-1990 《水泥取样方法》GB1345-1991 《水泥细度检验方法(80μm 筛筛析法)》GB1346-2001 《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》 GB17671-1999 《水泥胶砂强度检验方法(ISO 法)》 GB 175-1999 《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》(一)、水泥细度试验(负压筛法)1.试验目的确定水泥的粗细程度,作为评定水泥质量的依据。
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建筑材料实验指导书专业 班级 姓名 组别学号 黑龙江职业学院建筑工程学院 郑秀梅编 二0一六年三月 前 言 建筑材料实验是重要的实践性教学环节,是建筑材料教学的重要组成部分。通过实验能够丰富建筑材料的理论知识,加深对材料知识的理解;从而更好地掌握建筑材料知识,为今后从事设计、施工、科学研究打下良好的基础。 为了提高建筑材料实验课的教学质量,达到动手能力强的培养目标,依据我校各专业建筑材料教学大纲,在原建筑材料实验报告的基础上我们重新编写了建筑材料实验指导书,将实验指导与实验报告合编,其实用性更强,掌握材料理论知识及实验技能更容易。鉴于教材中对材料实验依据、取样技术、设备原理已有较详细的叙述,本指导书以实验目的、实验操作、实验报告为主。供全校开设建筑材料课的老师、实验室人员及同学使用。 由于本指导书为初次编写,编者水平有限,有不妥之处,请予批评指正。 目 录 实训一 水泥物理性质测定 实训二 水泥强度等级测定 实训三 混凝土用骨料试验[1] 实训四 混凝土拌合物试验 实训五 混凝土抗压强度测定 实训六 砂浆试验 实训七 沥青试验 试训八钢筋实验 注:[1]试验三中包括材料的基本性能试验。 实训一水泥物理性质测定 一、 实验目的 掌握水泥细度,标准稠度用水量的测定,标准稠度用水量受潮情况:的意义。 二、测定材料 水泥品种: 受潮情况: 三、实验内容 (一)水泥细度测定(干筛法) 1.主要仪器:天平、标准筛、浅盘 2.试验步骤: 称取试样50置于标准筛上,一边摇动拍打,一边转动筛子,筛至每分钟通过量小于0.05g个为止,称取筛余量。 3.试验结果: (1)计算筛余百分数: (筛余量/试样量)×100%= (2)以一次试验结果作为检验结果。 4.实验记录: 实验日期:年月日
项目 编号 水泥试样量/g 筛余量/g 筛余百分数 备注 测定方法 1
2 结论 水泥细度: (二)水泥净浆标准稠度试验 1.目的及适用范围 检验水泥的凝结时间与体积安定性时,水泥浆的稠度会影响试验结果。为便于比较,规定用标准稠度的水泥净浆做试验。所以,测凝结时间与安定性之前,先要测定水泥标准稠度用水量。水泥净浆标准稠度测定方法有维卡仪法(标准法)和试锥法(代用法)两种。 2.仪器设备 A试锥法 (1)水泥净浆标准稠度测定仪——由铁座与可以自由滑动的金属圆棒构成,用松紧螺丝调整金属棒的高低。金属棒上附有指针,利用量程为0~75mm的标尺指示金属棒下降距离。 (2)金属空心试锥——装于金属棒下,锥底直径40mm,高5Omm,装净浆用的锥模,上口内径60mm,锥高75mm。 (3)净浆搅拌机——符合JC/T729《水泥物理检验仪器水泥净浆搅拌机》的要求。 (4)湿气养护箱——应使温度控制在(20±1)℃,相对湿度不低于90%。 (5)天平——称量精确至1g。 (6)量水器——最小刻度为0.lml,精度1%。 3.试验步骤 A标准稠度用水员的测定 (1)试验前的准备工作。使维卡仪的金属棒能自由滑动;调整至试锥接触锥模顶面时指针对准零点;搅拌机运行正常。 (2)水泥净浆的拌制同标准法相同。 (3)标准稠度的测定: a采用代用法测定水泥标准稠度用水量可用调整水量和不变水量两种方法的任一种测定。采用调整水量方法时,拌和水量按经验确定;采用不变水量方法时,拌和水量用142.5mL。 b拌和结束后,立即将拌制好的水泥净浆装入锥模中,用小刀插捣,轻轻振动数次,刮去多余的净浆;抹平后迅速放到试锥下面固定的位置上,将试锥降至净浆表面,拧紧螺丝1~2s后,突然放松,让试锥垂直自由地沉人水泥净浆中。到试锥停止下沉或释放试锥30s时记录试锥下沉深度。整个操作应在搅拌后1.5min内完成。 c用调整水量方法测定时,以试锥下沉深度(30±1)mm时的净浆为标准稠度净浆。其拌和水量为该水泥的标准稠度用水量(P),按水泥质量的百分比计。如下沉深度超出范围须另称试样,调整水量,重新试验,直至达到(30±1)mm为止。 d用不变水量方法测定时,根据测得的试锥下沉深度S(mm)按下式(或仪器上对应标尺)计算得到标准稠度用水量P(%)。 P=33.4-0.185s= 应注意,当试锥下沉深度小于13mm时,应改用调整水量法测定。 4.试验记录: 实验日期:年月日 编号 水泥试样量(g) 加水量(ml) 沉入深度(mm) 备注 1 500.0 142.5 结论 标准稠度用水量百分数P=33.4-0.185s=% 实验二水泥强度等级测定 一、实验目的 掌握水泥强度等级测定的试件制作方法,抗折、抗压强度测定方法及强度等级评定方法。 二、测定材料 水泥品种:受潮情况: 三、实验内容 (一)试件成型 1.主要仪器:胶砂搅拌机、胶砂振实台、试模、播料器、天平。 2.操作步骤: (1)称取水泥450g,标准砂1350g,拌合水:225m1; (2)将试模擦净,紧密装配,刷机油,卡紧在振实台中心位置; (3)将砂加入搅拌机加砂筒内; (4)将搅拌锅擦干净,先倒入水再倒入水泥,开动搅拌机。低速搅拌30s,在第二个30s开始的同时均匀地将砂子加入,再高速搅拌拍30s;停拌90s;再高速搅拌60s; (5)将搅拌好的胶砂分两层装入试模,第一层用大播料器播平,开动振实台,振动s秒;再装入第二层胶砂用小播料器播平,再振动60s停机; (6)松开卡具将试模取出,用刮平刀将试模上多余胶砂刮平,再用刀棱由一边向另一边抹一遍抹平。 (二)抗折强度测定 1.主要仪器:抗折试验机。 2.试验步骤: (1)取出试件擦干水分,将试验机调至水平状态; (2)将试件两个光滑面与支座接触,调整夹具使试件断裂时杠杆接近于平衡位置; (3)开动仪器加荷至试件断裂,记录抗折强度值。 3.计算结果: 以三个试件的平均值为测定结果。当三个试件强度值中有超过平均值±10%时,应剔除后再取平均值作为测定结果;如果两个超过平均值±10%时,该组试件作废。 4.试验记录: 实验日期:年月日 试件编号 试件断面尺寸(mm) 破坏荷载 (kN) 抗折强度(MPa) 平均值(MPa) 备注
1 40×40 2 3 (三)抗压强度测定 1.主要仪器:压力机、抗压夹具。 2.试验步骤: (1)将试件两个光滑面与抗压夹具上下压板接触,并放于中心位置; (2)关闭回油阀,以5kN/s的速度加荷至试件破坏,记录破坏荷载。 3.计算结果: (1)抗压强度计算: f=P/A(精确至0.lMPa) 式中:P——极限破坏荷载,N。 A——受压面积:40×40mm (2)以六个试件强度平均值,作为测定结果。如果六个测定值中有一个超过平均值±10%时就应剔除这个结果,以其余五个作平均值作为测定结果,如果五个测定值中再有超过它们平均值±10%的,则此组结果作废。 4、试验记录: 实验日期:年月日 试件编号 受压面尺寸(mm) 破坏荷载(N) 抗压强度(MPa) 平均值(MPa) 备注
1
40×40 2 3 4 5 6 结论 换算为28d水泥强度(MPa): 注:写出换算过程。 5、判断该水泥强度等级并判定水泥强度是否合格。 实验三混凝土用骨料试验 一、实验目的 1.掌握混凝土用骨料表观密度、堆积密度、颗粒级配的测定方法。 2.为混凝土配合比设计提供技术参数。 二、实验内容 (一)砂的表观密度测定 1.主要仪器:托盘天平、容量瓶 2.实验步骤: (1)称取烘干试样300g(m0),装入盛有半瓶冷开水的容量瓶中摇动容量瓶,使试样充分搅动以排除气泡,塞紧瓶塞; (2)静置24小时后打开瓶塞,用滴管添水使水面与瓶颈刻线平齐,塞紧瓶塞,擦干瓶外水分,称其重量(m1); (3)倒出容量瓶中的水和砂样,清洗瓶内外,再注入与上项水温相差不超过2℃的冷开水至瓶颈刻度线,塞紧瓶塞,擦干瓶外水分,称其重量(m2)。 3.实验结果: (1)表观密度ρ应按下式计算(精确至0.01g/cm3): (2)以两个试验结果的算术平均值作为测定结果;如两次之差大于0.02g/cm3时,应重新测定。 4.实验记录: 实验日期:年月日 测定次数 M0(g) M1(g) M2(g) 试样体积(cm3) 表观密度(g/cm3) 平均值(g/cm3) 1 2 (二)砂的堆积密度 1.主要仪器:容量筒、天平、刮平尺、料勺、浅盘。 2.实验步骤: (1)称容量筒重量m1,将试样用料勺徐徐装入容量筒内,出料口距容量筒口不应超过5cm,直至试样装满超出筒口成为锥形为止; (2)用刮平尺将多余的试样沿筒口中心线向两个相反方向刮平。称容量筒加试样总重m2。 3.实验结果: (1)计算砂的堆积密度ρ0(精确至l0kg/m3): (2)以两次试验结果的算术平均值作为测定结果。 4.实验记录: 实验日期:年月日 测定 次数 容量筒体积(L) 容量筒重量(kg) (筒+砂)重量(kg) 堆积密度(kg/L) 平均值(kg/L) 1 2 (三)砂子孔隙率 (四)砂的筛分析试验 1.主要仪器: (1)试验筛:包括孔径为9.50、4.75、2.36、1.18、0.60、0.30、0.15mm的方孔筛,以及筛的底盘和盖各一个。 (2)摇筛机。