初三中考作文辅导

初三中考作文辅导初三中考作文辅导1 命题(半命题)作文的审题方法命题作文往往是各类题型中，信息含量最少的一种命题形式。

有时这种作文题就是一个词语。

有时也会是一个短语，当然有的也用句子做题目。

这种作文命题形式不同于材料作文或话题作文，它往往没有过多的信息，所以，审题的重点就放在了作文题目上。

1.独词式或半命题作文的审题技巧独词式或半命题形式的作文题在中考中非常普遍。

如2023年中考作文试题中.贵州遵义文题“手”，湖南娄底文题“梦”，浙江台州文题“相处”，山东威海文题“ 的肩膀”，浙江嘉兴文题“第二次”……对这种文题的审题.我们要学会运用“增补信息法”。

因为独词式的命题信息量极少，用增补信息的方法缩小写作的范围，找到一个小的切入点，就容易着手。

例如，“目光”这个文题。

可以在名词“目光”前边补充一些限制语.如“父亲的目光”“母亲的目光”“老师的目光”等等，在名词前边加上合适的领属性成分，写作时就有了目标。

除此之外，我们也可以在前边加一些修饰成分，如“犀利的目光”“慈祥的目光”“严厉的目光”等等。

.因为增补信息的内容完全在原来词语的含义之内，所以你不必担心跑题，但增补信息时也应遵循一定的原则。

(1)正确性原则就是指所增补的信息要反映自然的规律、生活的主流、和谐的关系。

例如，以“友善”为题写一篇文章。

我们可以补充成“友善地对待别人”“友善。

事业成功的法宝”，倡导“与人为善”的社会风尚。

反之，如果增补成“友善就是软弱，会吃亏”，并结合一些老实人经常被骗。

或者老实同学经常被欺负的事例，去证明这个错误的观点，结果会大错特错。

因为增补的信息不正确，忽视社会良好的道德风貌。

观点自然偏激。

(2)深刻性原则就是指所增补的信息能深刻反映社会现实，代表社会普遍的意义。

例如，以“合作”为题写一篇文章。

我们可以补充成“企业与企业的合作”“国家与国家的合作”等等。

但题目指向的内容空泛，作文时容易流于肤浅，很难深入挖掘。

如果结合我们自身实际。

把目光投射在生活中典型的事件上。

把“合作”补充为“亲情，最纯洁的合作”，把人们最容易忽略的“亲人之间”的关系.理解为最密切的“合作”，就能深刻地表达亲人之爱，让人耳目一新。

(3)新颖性原则就是指所增补的信息在符合题意的前提下，力求做到不落俗套。

写人之未写，发人之未发。

例如.以“第一次”为题写一篇文章。

从发展的眼光来看，“第一次挨打”“第一次上台演讲”“第一次做饭”“第一次钉纽扣”新鲜，避免了与别人雷同。

其实，新人物、新事物总是层出不穷的，只要留意观察，我们一定能把握现实生活的新特点、新面貌。

及时找准有价值的方向，写出有特色的好文章。

有一点必须注意，半命题作文可以把增补的信息写在题目中，而对命题作文我们只能把信息补在心中。

因为题目已经给出，我们不能随意改动。

2.短语类作文命题的审题技巧短语类作文命题在日常考试和中考中也很常见。

如2023年中考作文试题中，湖北宜昌的“我的季节我做主”，江苏泰州的“激情，在心中点燃”。

河北潍坊的“画一扇窗给自己”……审视短语类命题的首要环节就是要找准题眼，题眼找得不准，后面的立意、构思、行文所花费的心血就会付诸东流。

因此我们要学会分析短语结构，找准重心，确定题眼的位置。

常见的短语类型有：偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短语等，短语的结构不同，题眼的位置也不尽相同。

① 偏正短语的题眼在修饰语上。

如2023年浙江宁波中考作文题“留在心底的风景”，这个文题是偏正结构，修饰语是“留在心底的”.中心语是“风景”，文题的重心在修饰语上。

也就是说，应该重点强调“留在心底的”，如果只对某些风景做大篇幅的描写，即使语言再优美也是无济于事。

写作时可以“借景抒情”，通过风景，把埋藏在内心的深情引出，才能更紧密地与题意相吻合。

② 动宾短语类的文题的题眼在“动”上。

如2023年四川内江中考作文试题“仰望蓝天”，这个文题是动宾短语，动词是‘仰望”，它的宾语是“蓝天”。

审题的重心应放在“仰望”上。

比如我们可以通过对蓝天的仰望来表达某种志向.或通过仰望来表达对某事物的感受等等。

反之，如果试图花大力气描写蓝天，那就没有抓住题眼。

③ 并列短语和主谓短语的题眼。

这两种短语在考场上并不多见，我们只需记住，并列短语的题眼是“与”“和”。

并列的双方都同等重要;主谓短语的题眼在“谓”上。

如2023年浙江温州卷作文“下雨天真好”，这个文题是主谓短语，“主”是“下雨天”，“谓”是“真好”。

那么审题的重点应该放在“真好”上。

“下雨天”到底好在哪里?是给我们提供方便，还是为大地带来生机?是放松我们的心情，还是洗涤我们的心灵?反之.如果试图大篇幅地描写下雨天的场景，或者表现对雨天美景的描写，而不回应或强调这样的情景中体现着“真好”的感受.那么就有偏题的危险。

④ 至于整句式的作文命题，如2023年四川南充卷“这一天，让我铭记”.2023年河南“我是一只渴望飞翔的鸟”，江苏南京“总有一把钥匙属于自己”，安徽卷“我们的心近了”，江苏常州卷“你还会——吗?”……这种文题的审题方法是按语法结构分解句子成分.然后参照短语类文题的审题方法找准切入点。

综上所述，无论是独词式命题的“增补信息法”，还是短语或整句式命题的“找题眼法”，都要仔细分析题目中的各项信息，缩小切入范围。

审题过程在一定程度上，也就是缩小切入范围，最终确定切人点的过程。

初三中考作文辅导2 话题作文的审题方法近几年的话题作文。

往往由两部分组成：材料和要求。

审题时要综合考虑这两部分所包含的内容，注意三点：一是审材料，根据命题意图确定自己的观点;二是看话题，避免脱离命题范围;三是注意文题要求，牢记要求中的限制要素。

1.审材料“材料”是指命题中除题干和要求之外的部分。

材料作文和话题作文一般都会提供一段材料.有的命题作文也有一段材料。

话题作文中的材料与材料作文中的材料不同，它在文题中主要起提示和导引作用，使考生更容易理解话题.它不是我们审题的重点。

然而，对于个别的话题作文材料，也需要提起高度重视。

比如有的材料本身就包含着道理、主旨及观点，还有的材料中体现着命题者的命题意图。

如2023年重庆卷中考作文试题：以“翅膀”为话题写一篇文章。

命题的意图并不是让我们论述鸟类翅膀的功用.因为材料中的“翅膀”有一个比较明晰的意思。

“翅膀”是一个象征，它象征了自由，而且是心灵的自由。

材料中还为我们提示了几种“翅膀”的含义：“翅膀”是一种理想、信念，一份鼓励、希冀，一种顽强的毅力，一种面对困难坚强不屈迎难而上的品质等。

所以，结合材料的指向去理解话题，确定写作方向，才能切合题意。

2.审话题在话题类作文命题中，话题的形式也不尽相同。

有的只是一个词，有的是短语。

不同类型的话题.审题方法也不尽相同。

如.2023年浙江金华卷作文题目：一颗雄心，是高飞的翅膀;一颗爱心，是挡风的屏障。

坚强的心，能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。

感恩之心，可以获得真情;宽容之心.可以赢得尊敬;奉献之心，可以温暖世界。

一颗心，是束光;万众一心，能把整个世界照亮……请以“心”为话题，写一篇作文。

作文材料给了考生很多种写作的选择：雄心、爱心、坚强的心、纯洁的心、感恩之心、宽容之心、奉献之心、一颗心、万众一心……在中心话题“心”上提示了很多种限制语，很容易找到切入点，关键是要结合自己的真切感受，才能写出特色。

短语类的话题作文也要像命题作文一样.先把短语结构弄清楚，审出题目中修饰词语的限定范围。

这些修饰性的限制往往是题旨的所在。

如话题作文“美就在身边”，前面有一则简短的材料。

材料中的意思和话题完全一致。

“美”是个大的概念，而修饰词“身边”为写作限制了范围。

“美就在身边”则要体现“美”和‘身边”的关系。

如果忽略“身边”，写出的内容就会超出命题范围。

初三中考作文辅导3 材料作文的审题方法材料作文的命题形式与命题作文、话题作文不同，它的重心完全在材料中。

无论是审题还是立意.都必须从材料出发。

由于没有明确的题目或话题，因此我们要学会分析材料的中心.只有从材料中心出发思考问题，才能做到切合题意。

材料作文的审题有两个具体的原则：准确、全面。

要想做到这两点，我们可以从以下两方面人手：1.对于有主人公的材料.审题时站在主人公的角度思考问题，这样就很容易找到材料的核心。

在材料作文中，所选材料有时是一个寓言故事，有时是一个鲜活的事例，其中往往会有一个或多个主人公。

从分析主人公人手.就能准确全面理解题意，把握题旨。

例如，2023年黑龙江哈尔滨的一道中考作文题：一名中学生总因为自己成绩而苦恼。

一天晚饭后，父亲与他一同走进一座高楼。

并领他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。

看着脚下迷人的夜景，父亲说：“学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点.才会见到最壮丽的风光。

”这个孩子顿有所悟。

后来.他通过不懈努力，成为一名品学兼优的学生。

上面材料中，父亲教育孩子的方式.父亲教诲孩子的话语，孩子取得进步的原因……是否给你一些启示呢?请选择一个角度，写一篇文章。

在审材料时，要特别注意主人公身上值得提倡的品质。

这则作文材料中，有两个主人公，一个是“父亲”，另一个是“孩子”。

因为有两个主人公，也就是有两个角度可以思考。

再者，文题中也有一些提示，如“父亲教育孩子的方式”“父亲教诲孩子的话语”这两个点是站在父亲的角度思考的，而“孩子取得进步的原因”是站在孩子的角度思考的。

因为“父亲”和“孩子”都是材料的主人公，所以无论从哪一个人的角度立意行文都是准确的。

2.对于没有主人公的材料，我们要做到全面分析。

并不是所有的材料都有故事或人物事迹，还有不少文题选用的材料没有主人公.这样的材料，我们要全面分析。

以2023年陕西卷为例：仔细阅读下面文字。

按要求作文。

①不要将自己的不足与他人的优势比较。

②记住，你自己是独特的。

欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。

③和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

④凡遇失败，切莫自责不已。

请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。

自主确定立意，拟定标题，选定文体：不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭。

这个材料由四句各自独立的句子组成.每一个句子都有一个思考的角度。

审题时绝不能只看一条就草率地确定写作方向，因为这个方向并不一定就是整个材料的指向。

第一句话话告诉我们一个道理：立足自我现实。

如果没有后边的材料，这样写下去也没错。

但看了以后的材料就会明白，四句话中贯穿着一个共同的信息，那就是“自信”“积极”“乐观”。

在审题的过程中，一定要全面地、一句不落地分析材料，然后从各材料中抽出一条共同的信息.这条信息就是文题的意图所在。

初三中考作文辅导4 审题失误的心理分析在中考或平时的作文训练中，跑题现象时有发生。

跑题的主要原因就在于审题方法不当，确切地说是审题时的思维方法存在一定问题。

先看一个考场作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。