考研普通心理学笔记
普通心理学联想想象心理学考研名词解释
联想、想象联想(association)：由一事物想起另一事物的心理过程。
是现实事物之间的某种联系在人脑中的反映。
巴甫洛夫认为联想是神经中已形成的暂时神经联系的复活。
联想可以分为简单联想和复杂联想。
简单联想是把具有类似特征的现象，或时空上接近的事物，或相对立的现象联系在一起，包括相似联想、接近联想、对比联想。
复杂联想又称“关系联想”或“意义联想”,它是指由见到某种事物而联想到它的意义及它与其他事物的关系等。
复杂联想包括因果联想、种属关系联想、部分与整体关系联想以及作用与效应关系联想等。
接近联想((association by contiguity)：联想的一种。
其特点是由一种事物的经验联想到另一种在空间或时间上与它相接近的事物。
例如，遇到老同学，就可能联想起母校的许多情景。
相似联想((association by similarity)：亦称“类似联想”。
联想的一种。
其特点是由一种事物想到性质上或形式上与之相似的另一种事物。
性质或形式上相似的事物间容易形成联想，如“雨”、“雪”、“霜”、“露”四个字在偏旁形式和字义性质方面均有相似之处，极易形成联想。
对比联想(association by contrast)：亦称“相反联想”。
联想的一种。
其特点是由一种事物想到另一种性质上或形式上与之相反或相排斥的事物。
如由小联想到大，由白天联想到黑夜。
可提高识记效果，丰富想象力，增强思维的广阔性、敏捷性与灵活性。
常用于环境建筑设计。
因果联想(causal association)：联想的一种。
其特点是由一种事物想到与它有因果关系的另一种事物。
即由因联想到果，或由果联想到因。
如由感冒联想到发烧，由高产想到良种等。
直接联想(immediate association)亦译“即时联想”。
与“间接联想”相对。
不借助中介物，直接由一个事物的观念引起另一个事物观念的联想。
此类联想通常由特别牢固和深刻记忆引发，且自动化成分多，思维成分少。
普通心理学心理学考研名词解释(9)
事件取样观察法(observation method of event-sampling)：与“时间取样观察法”相对。
在自然情境下对预先确定的某种行为进行的观察与记录。
1914年由霍恩首先应用于儿童课堂参与行为的研究。
进行事件取样首先要明确界定所研究的行为与事件，其次要确定观察时间和地点，并确定需要记录的信息与记录方式。
事件取样观察法不受时间限制，可以研究多种行为，不受行为出现频率的限制，能够对研究结果进行因果分析，但可能造成行为样本的异质性，而且所获资料不易进行定量分析。
时间取样观察法(observation method of time-sampling)：与“事件取样观察法”相对。
为避免时间因素的影响，并使所得结果具有较大代表性，有选择地在某些不同的时间段内抽取几个等长时段，按同一方式对情境中被试的各种现象反应进行重复观察记录，而后进行综合分析的方法。
常用于社会行为发展研究。
由奥尔森在1929年研究学龄儿童神经质习惯时首次使用。
该法要求观察者对自然环境中自然发生的行为进行观察，并事先确定观察的维度。
较之一般观察法的优点在于，观察目的明确，能有效控制观察内容和过程，保证观察的精确客观；省时省力，能在短期内获得大量数据和代表性行为样本；能提供量化数据。
其局限性在于只适用于出现频率较高的行为和外显行为，不能提供关于被试的详尽资料。
作品分析法(product analysis method)：亦称“活动产品研究法”。
通过对个体的各种活动产品(如日记、作文、自传、科学或艺术创作等)进行分析，以了解其心理发展水平、个性心理特征与行为类型的方法。
这种方法可以超越时间和空间的局限，揭示人的智力、能力发展水平以及对事物的态度等。
作品分析法不仅研究作品本身，而且研究作品的产生过程，因为在作品产生过程中，人的心理行为特点表现得更加鲜明。
常用于个案研究或群体的心理品质和个性特征等方面的研究。
调查法(investigative method)：研究者根据研究任务的需要，通过口头提问或书面提问的方式，有计划地搜集被调查人的有关心理活动资料，借以分析和推测其心理活动发展变化规律的方法。
考研心理学普通心理学十六理论
一．脑功能学说理论1．定位说开始于加尔和斯柏兹姆的“颅相说”。
真正的定位说开始于失语症人的临床研究。
1825年，波伊劳德提出语言定位于大脑额叶，控制是在左半球。
大脑行使的各具体功能自定位于大脑的某一区域。
布洛卡和威尔尼克区的相继提出丰富了定位说。
潘菲尔德用电刺激法证实了记忆定位于大脑颞叶。
2．整体说弗罗伦斯实验采用局部毁损法发现，动物可以恢复功能。
从而提出脑功能的整体说。
拉什利的脑毁损实验发现脑损伤后对习惯的形成造成很大的障碍，并且这种障碍于损伤的面积有密切的关系。
提出了均势原理和总体活动。
即大脑皮层的各个部分几乎以均等的程度对学习发生作用；并且大脑以总体发生作用。
3．机能系统说鲁利亚，认为脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。
在机能系统的个别环节受到损伤时，高级心理机能会受到影响。
从这个意义上看，大脑皮层的机能定位是一种动态的和系统的机能定位。
鲁利亚把脑分为三个紧密联系的机能系统：①第一机能系统即调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫动力系统。
其基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。
②第二机能系统是信息接受、加工和储存的系统。
其基本作用是接受来自机体内、外的各种刺激，对它们进行加工，并把它们保存下来。
③第三机能系统也叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。
其主要作用是直接调节身体各部位的动作反应鲁利亚认为，人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。
每个机能系统又起各自不同的作用。
4. 机能模块说模块（module）说是20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的一种重要理论。
这种学说认为，人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的。
这些模块复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精细的认知功能的基础。
二．睡眠的功能理论：1．功能恢复理论：睡眠使工作了一天的大脑和身体得到休息和恢复。
2. 生态理论：动物睡眠的目的是要减少能量消耗和避免受到伤害3. 精神分析的观点：弗洛伊德和荣格认为梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的路径。
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2019考研普通心理学要点：神经元学说
2019考研普通心理学要点：神经元学说1891年，瓦尔岱耶提出神经元这个名称，确立了神经元学说。
1、神经元和神经胶质细胞神经元由胞体、树突、轴突三部分组成。
胞体形态各异，有圆形，星形，梭形和锤体形等。
胞质内的神经原纤维和尼氏体是神经元特有的结构。
树突是接受信息，轴突是传送信息。
神经元有不同形态，按突起数目可分为单极细胞、双极细胞和多极细胞，按功能分为内导神经元(感觉神经元)、外导神经元(运动神经元)和中间神经元(连结形成的中枢神经系统叫微回路，是脑实行信息加工的的主要场所)胶质细胞对神经元的沟通有重要作用，为成熟的神经元提供支架，并在脑细胞受损时协助其恢复。
在神经元周围形成绝缘层髓鞘，使神经冲动得以快速传递。
给神经元输送营养，清除神经元间的过多神经递质，脑血管屏障就是神经胶质细胞构成的，防止病毒侵入脑组织。
2、神经冲动的传递动作电位变化产生局部电流，进而导致动作电流的反复传导，形成电传导，即神经冲动。
当任何一种刺激作用于神经时，神经元就会由比较静息的状态转化为比较活跃的状态，这就是神经冲动。
动作电位和静息电位的交替出现。
动作电位：神经受刺激，细胞膜通透性变化，Na+临时通道打开，轴突外的正电荷会被离子泵吸入细胞膜内部，膜内正电荷会高于膜外。
静息电位：正常情况下，轴突内电压为负，外为正，电压相差70豪伏。
这种当神经元处于静息状态时测得的电位变化叫静息电位。
3、神经冲动的化学传导神经元之间化学传导的关键结构在于突触。
突触分三部分突触前成分，突触间隙，突触后成分。
神经元内的神经冲动到达轴突末梢时，突触前成分中的突触小泡会破裂，将神经递质释放出来。
当这种神经递质经过突触间隙后，迅速作用于突触后膜，激发后膜成分中的分子受体，打开或关闭某些离子通道，改变膜的通透性，引起突触后神经元的电位变化。
神经递质在使用后并未被破坏，而是借助离子泵从受体中排出，又重新回到轴突末梢，重新包装成突触小泡，再重复利用。
4、神经回路神经回路才是脑内信息处理的基本单位，最简单的一种神经回路就是反射弧，由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器组成。
2017考研心理学：普通心理学(完整版)讲解
普通心理学第一章心理学概论心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。
也研究团体和社会心理。
心理学主要研究心理想象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。
既研究个体心理也研究团体和社会心理。
人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。
（一）观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。
观察法一般在下列情况下采用：对所研究的对象无法加以控制；在控制条件下，可能影响某种行为的出现；由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。
观察法的缺陷：①在自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现。
②在自然条件下，影响某种心理活动的因素是多方面的，因此结果难以精确分析。
③由于未对条件加以控制，观察时可能出现不需要的研究对象，而要研究的对象却没有出现。
④观察结果容易受到观察者本人影响。
(二)心理测验法：是指用一套预先经过标准化的问题（量表），来测量某种心理品质的方法。
心理测量要注意两个基本要求：测验的信度和测验的效度。
1，信度是指测验的可靠程度。
2，效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品质。
为了保证心理测验的信度和效度：一方面要对某种心理品质进行深入的研究。
我们对智力或性格了解的越深入，那么相应的量表就会说完善。
另一面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。
(三)实验法：在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法。
分实验室实验和自然实验。
实验室实验是借助专门的实验设备，在实验条件严加控制的情况下进行的。
这有助于发现事件的因果联系，并可以进行反复的验证；但是缺点是主试严格控制实验条件，使实验情景带有极大的人为性质。
自然实验也叫现场实验，对实验条件进行适当的控制，使人们在正常的学习和工作情景中进行的。
它消除了实验室实验的缺点，但是由于条件控制的不够严格，因而难以得到精密的实验结果。
考研普通心理学重难点解析(十四)
2010年考研普通心理学重难点解析(十四)（三）深度和距离知觉人们知觉物体的深度和距离依赖于一系列线索，如肌肉线索、单眼线索和双眼线索。
其中双眼视差有重要作用。
人眼在观看不同距离的物体时，会出现调节和辐合等一系列变化，对人们分辨物体的距离有一定的意义。
单眼线索是指用一只眼睛就能感受的深度线索。
这些线索包括对象重叠、线条透视、空气透视、相对高度、纹理梯度、运动视差与运动透视等。
人们知觉物体的距离和深度主要依赖于两眼提供的线索，叫做双眼视差。
当物体的视像落在两眼网膜的相应部位时，人们看到单一的物体；当视像落在网膜非对应部位而差别不大时，人们将看到深度与距离；两眼的视差进一步加大，人们将看到双像。
双眼深度线索随距离增加而变化。
当距离超过1300米时，两眼视轴平行，双眼视差为零，对判断距离便不起作用了。
（四）时间知觉和运动知觉1.时间知觉时间知觉是对客观现象运动的延续性和顺序性等时间特性的知觉。
时间知觉的形式包括：①对时间的分辨；②对时间的确认；③对持续时间的估量；④对时间的预测等。
时间知觉时间知觉必须通过各种媒介间接地进行：①根据自然界的周期性现象。
②根据有机体各种节律性的活动。
③借助计时工具影响时间知觉的各种因素：①感觉通道的性质。
在判断时间的精确性方面，听觉，触觉其次，视觉较差。
②一定时间内事件发生的数量和性质。
在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。
③人的态度和兴趣。
人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。
2.运动知觉物体的运动特性直接作用于人脑，为人们所认识，就是运动知觉。
20世纪60年代以来，神经生理学和电生理学关于动物视觉系统中存在运动觉察器的一系列研究，为解释运动知觉的生理机制提供了重要依据。
当一个运动着的物体移过网膜时，它将依次刺激网膜上的一系列感受器，并使相邻感受器受到连续的激发，从而提供了运动的信息，这种运动系统叫网像运动系统；网像运动系统不能充分解释运动知觉的复杂现象。
普通心理学心理学考研名词解释(8)
人脑模拟(brain simulation)：亦称“心理模拟”。
以人脑活动的基本规律作为模仿对象而设计自动机器的科学研究。
由人脑模拟设计而成的自动机器，在信息输入输出系统、控制系统、反馈器传导、网状结构等方面，都与人脑及其活动有一定程度的类似。
最早的电子计算机，即由模拟神经系统活动设计而成。
机器人也是根据人脑活动的某些特点设计出来的。
这种模拟研究对于揭示人类心理活动基本规律，增进人们对人脑机能的深入了解有重要意义。
因此该方法也是心理学研究的方法之一。
人工智能(artificial intelligence)认知科学的分支学科。
研究用计算机模拟人脑的功能，代替人脑作业，替人实现某些智能行为。
诞生于20世纪50年代，早期代表人物有纽厄尔、J.C.肖和H.A.西蒙。
其基本逻辑是将计算机系统和人脑的认知系统类比，用计算机的符号操作来模拟人的认知加工。
研究包括问题解决和演绎推理、学习和归纳过程、知识表征、语言处理、专家系统、智能机器人和自然程序编制等。
心灵现象(psychic phenomenon)：亦称“超心理现象”。
包括超感知觉和心理致动两类。
前者属认知领域，如千里眼、传心术、预知术等，因被认为不是通过正常感觉渠道而得来的，故称。
后者属实体领域，如在远距离之外移动物体；或不通过任何物理的干预，只凭心理影响改变一个物体的状态。
解释心灵现象的学说有多种，如物理学说、场学说、投射学说等，但没有一种学说得到广泛承认；而且心灵现象是否存在，亦未得到严格的科学证明。
超感知觉(extrasensory perception)：亦译“超感官知觉”。
不以感觉器官为基础即能获得知觉的心理现象。
人的感觉主要有视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉，各自都有相应的生理器官。
超感知觉无须来自感觉器官的刺激和以感觉器官为中介而觉知外界事物，俗称“第六感觉”。
超感知觉分为三大类：(1)心灵感应，指两个人之间不经由任何沟通工具或渠道(语言、手势或表情)而能彼此传达讯息的过程。
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普通心理学第一编绪论第一章关于心理学的研究一、心理学是研究心理现象的科学。
1、个体心理个体心理异常复杂，分为认知、动机和情绪、能力和人格三方面认知，是人的最基本的心理过程。
人们获得知识的过程开始于感觉和知觉。
感觉是对事物个别属性和特性的认识，知觉是对事物的整体及其联系与关系的认识。
知觉是在感觉的基础上产生的，但不是感觉的简单相加。
2、个体的现象与行为引起行为的刺激常常通过心理的中介起作用。
心理支配行为，又通过行为表现出来。
从外部行为推测内部心理过程，是心理学研究的一条基本法则，即通过对行为的客观记录、分析和测量来揭示人的心理现象的规律。
3、个体意识与无意识人的意识是由认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源，是人的意识的第一个特点人的活动具有明确目的，能够预先计划达到目的的方法和手段，这是人的意识的另一特点。
人不仅能意识到客体的存在，而且具有自我意识；不仅能认识事物，还能揭露和掌握认识过程的规律。
人在梦境中产生的心理现象多数是在无意识情况下出现的。
人在清醒的时候有些心理现象也是无意识的。
意识是让你的精神活动的重要特征，只有精神错乱、大脑损伤的病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望支配。
4、社会心理与个体心理的关系是共性和个性的关系。
二、心理学的任务1、心理学要研究的问题有以下几方面：心理过程，心理结构，心理的脑机制，心理现象的发生发展，心理与环境。
2、心理学研究的类型因果研究：揭示心理现象的因果关系。
相关研究个案研究3、研究心理学的意义理论意义：正确描述和解释人的心理现象的实质和起源，对破除迷信，形成科学的世界观、人生观有重要意义实践意义：揭示心理现象的规律，有助于人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生发展，从而为不同领域的实践服务。
4、心理学的研究领域普通心理学，研究心理现象发生发展的最一般规律，处于基础学科的地位。
生理心理学和心理生理学，研究心理现象的生理机制。
前者以脑的形态和功能参数为自变量，观察不同生理状态下的行为或心理活动的变化。
后者研究心理活动的变化引起的生理功能的变化。
发展心理学，研究心理的种系发展和人的心理的个体发展。
前者叫比较心理学，后者叫毕生发展心理学。
教育心理学医学心理学工程心理学，与管理心理学相结合为工业心理学社会心理学5、心理学是一门中间学科，或称边缘学科。
一名心理学家常常需要自然科学和社会科学两方面的知识素养三、如何研究心理学1、心理学研究的客观性。
1879年，冯特创建第一个心理学实验室，宣告了实验心理学的诞生。
2、几种主要的研究方法观察法，测验法，实验法，个案法等观察法的缺陷是难以进行重复观察，观察结果难以检验证实；难以进行精确的分析；未对条件严加控制，可能出现不需要研究的现象；观察结果易受观察者本人的兴趣、愿望、知识经验和观察技能的影响。
心理测验法注意的两个基本要求是测验的信度和效度实验法，分实验室实验和自然实验（现场试验）。
双盲实验。
个案法，由医疗实践中的问诊方法发展而来四、心理学的发展历史1、现代心理学产生的历史背景在欧洲，心理学的历史可追溯到古希腊的柏拉图、亚里士多德时代。
亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，将心理动能分为认知功能和动求功能。
到19世纪末才独立成为一门科学。
2、近代哲学思潮的影响：主要是法国17世纪的唯理论和英国17、18世纪的经验论。
唯理论的代表人物是笛卡尔，重视理性和天赋观念经验论起源于英国哲学家霍布斯和洛克，认为一切知识观念都是从经验中获得的。
18世纪英国经验主义循着两个方向对立发展，英国哈特莱和法国康蒂亚克发展了洛克思想中唯物主义方面；贝克莱，休谟发展了唯心主义的方面。
19世纪，英国经验主义形成联想主义思潮，，对现代学习、记忆和思维的理论产生了深远影响。
巴甫洛夫的条件反射学说和华生的行为主义都深受影响。
3、实验生理学的影响近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，而现代心理学的实验方法直接来源于实验生理学。
如德国人雷蒙德发现了神经冲动的电现象，赫尔姆霍茨用青蛙的运动神经测量了神经的传导速度。
4、19世纪末20世纪初的重要心理派别1879年德国冯特在德国的莱比锡大学创立了第一个心理学实验室，心理学脱离哲学独立成为一门科学学科。
从19世纪末到20世纪二三十年代，是心理学中派别林立的时期。
构造主义：奠基人是冯特，代表人物是铁钦纳，主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并将人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。
研究方法上强调内省法。
机能主义：创始人美国詹姆士，代表人物是杜威，安吉尔。
主张研究意识，但不把意识看成个别心理元素的集合，而是变化的，连续的和有选择性的过程。
强调意识的作用和功能，帮助有机体适应环境行为主义：华生。
主张反对研究意识，而应研究行为；反对内省，采用实验法。
格式塔心理学：创始人有维特海默，苛勒和考夫卡。
反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。
重视心理学实验精神分析学派：创始人弗洛伊德。
重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。
人类的一切个体和社会行为，都根源于心灵深处的某种欲望或动机，尤其是性冲动。
这些欲望以无意识形式支配人，并表现在人的正常和异常行为中。
欲望或动机受压抑，是导致神经病的重要原因。
5、当代心理学的研究取向生理心理学研究行为主义研究心理分析的研究认知心理学的研究人本主义心理学的研究（心理学在中国的传播始于明末耶稣会传教士利玛窦的《西国记法》，艾如略的《性学确述》。
中国现代心理学开创始于1917年，标志是北京大学首建心理学实验室，1920年南京高师建立第一个心理学系，1921年中华心理学会在南京成立）第二章心理的神经生理机制一、神经系统的进化1、神经系统的起源原生低等单细胞生物，如变形虫，内浆与外浆的分化是动物神经系统产生的前奏。
原始多细胞生物，身体各部分为适应环境变化而逐渐分化，腔肠动物如水螅，水母，海蜇等。
水螅已经具有了高等动物反射弧的雏形，是神经系统的最初形态。
已形成网状神经系统，但神经元之间没有突触连结，联系仍是原浆性的，无神经节，无中枢，神经细胞的兴奋可传向任何方向。
2、无脊椎动物思维神经系统（繁盛于寒武纪）环节动物，如蚯蚓；节肢动物，如昆虫。
神经系统分为链状和节状蚯蚓：每一个体节中央有一个神经节，头部神经节发达，称“发头现象”。
发头现象的出现为脑的产生准备了条件。
神经系统在腹侧成链索状。
昆虫：神经细胞更趋集中，形成三个大的神经节，在头部，胸部和腹部3、低等脊椎动物的神经系统（奥陶纪）脊椎动物神经系统的通型是管状神经系统。
神经管前端膨大部分首先形成脑泡，随后逐渐进化出前脑，间脑，中脑，延脑和小脑。
两栖动物的前脑发展成为两个半球，爬行动物开始出现大脑皮层。
大脑皮层的出现时神经系统演化过程的新阶段，使脑真正成为有机体的一切活动的最高调节者和指挥者。
4、高等脊椎动物的神经系统主要是指哺乳动物。
神经系统更加完善，大脑半球开始出现沟回，扩大了大脑皮层的表面积。
脑的各部位机能日趋分化，大脑皮层成为整个神经系统的最高部位。
从低等脊椎动物到高等脊椎动物脑的进化遵循的方向：脑的相对大小的变化。
脑的大小与身体大小比值说明了脑的进化水平。
脑指数EQ用实际大小和预期大小的比值来表示（猫的为1.0）。
随着进化阶梯的上升，脑指数也是逐渐上升的。
皮层相对大小的变化。
在从猿到人的转变过程中新皮层容积的增加大于灵长类内部其他动物中新皮层容积的增加。
皮层内部结构的变化。
在不同的进化阶梯上，皮层区的发展水平有明显的差别。
二、神经元1891年，瓦尔岱耶提出神经元这一名称，确立了神经元学说。
1、神经元和神经胶质细胞神经元由胞体、树突、轴突三部分组成。
胞体形态各异，有圆形，星形，梭形和锤体形等。
胞质内的神经原纤维和尼氏体是神经元特有的结构。
树突是接受信息，轴突是传送信息。
神经元有不同形态，按突起数目可分为单极细胞、双极细胞和多极细胞，按功能分为内导神经元（感觉神经元）、外导神经元（运动神经元）和中间神经元（连结形成的中枢神经系统叫微回路，是脑进行信息加工的的主要场所）胶质细胞对神经元的沟通有重要作用，为成熟的神经元提供支架，并在脑细胞受损时帮助其恢复。
在神经元周围形成绝缘层髓鞘，使神经冲动得以快速传递。
给神经元输送营养，清除神经元间的过多神经递质，脑血管屏障就是神经胶质细胞构成的，防止病毒侵入脑组织。
2、神经冲动的传递动作电位变化产生局部电流，进而导致动作电流的反复传导，形成电传导，即神经冲动。
当任何一种刺激作用于神经时，神经元就会由比较静息的状态转化为比较活跃的状态，这就是神经冲动。
动作电位和静息电位的交替出现。
动作电位：神经受刺激，细胞膜通透性变化，Na+临时通道打开，轴突外的正电荷会被离子泵吸入细胞膜内部，膜内正电荷会高于膜外。
静息电位：正常情况下，轴突内电压为负，外为正，电压相差70豪伏。
这种当神经元处于静息状态时测得的电位变化叫静息电位。
3、神经冲动的化学传导神经元之间化学传导的关键结构在于突触。
突触分三部分突触前成分，突触间隙，突触后成分。
神经元内的神经冲动到达轴突末梢时，突触前成分中的突触小泡会破裂，将神经递质释放出来。
当这种神经递质经过突触间隙后，迅速作用于突触后膜，激发后膜成分中的分子受体，打开或关闭某些离子通道，改变膜的通透性，引起突触后神经元的电位变化。
神经递质在使用后并未被破坏，而是借助离子泵从受体中排出，又重新回到轴突末梢，重新包装成突触小泡，再重复利用。
4、神经回路神经回路才是脑内信息处理的基本单位，最简单的一种神经回路就是反射弧，由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器组成。
神经元的连接方式除一对一外，还有三种典型方式：发散式，聚合时，环式。
三、神经系统神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统1、周围神经系统由31对脊神经，12对脑神经和植物性神经三部分组成。
脊髓前根纤维属运动性的，后根纤维属感觉性的，混合后的脊神经是运动兼感觉的。
脑神经由脑部发出植物性神经，分为交感神经和副交感神经两部分。
交感神经从脊髓发出，支配胸腹部的脏器和血管的活动；副交感神经一般位于脏器附近或脏器内壁。
在机能上具有拮抗性质，交感神经在发生紧急状况时动员全身器官处于准备状态；副交感神经则其平衡作用，抑制体内器官的过度兴奋。
植物神经过去叫自主神经，其不受中枢神经系统的支配，但生物反馈研究证明，人可以经训练随意控制内脏的活动，如调解体温、血压和心跳等。
2、中枢神经系统中枢神经系统包括脊髓和脑。
脊髓是中枢神经系统的低级部位，上接延髓，下端终止与一根细长的终丝。
脊髓横切面中央是呈H形的灰质，主要成分是神经元胞体和神经纤维，外面是白质，由神经束组成。
脊髓灰质的前端含大型多极神经元，其轴突组成脊髓前根，直接支配骨骼肌的运动；灰质后端是小型多极神经元，接受进入脊髓后根的纤维，把外界的感觉信息输送给脑。