高中政治 经济生活 第一课_神奇的货币练习
高中政治必修一经济生活第一课神奇的货币课件
（二）货币的基本职能
1、价值尺度。定义； 为什么货币能成为价值尺度；价格；观念的货币。
2、流通手段。定义；现实的货币。
问题思考
货币能够与一切商品相交换，是不是意味 流通中的货币量越多越好？
货币流通规律(公式)：
流通中所需要的金属货币量＝商品价格总额／货币 流通次数
（三）纸币
定义；
纸币的优点 通货膨胀和通货紧缩
社会稳定
D
实物货币 金属货币 纸币货币 电子货币
第二框：信用工具和外汇
支票
转帐支票（同城结算） 现金支票
汇票（外埠结算） 银行汇票 商业汇票
电汇 信汇
汇率(汇价)
外汇的含义.汇率的含义. 保持人民币币值稳定的意义
汇率变动与币值变化的关系：
如果100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高； 反之，则说明外汇汇率跌落。
经 济的含义
人类社会存在和发展
经 生产资料
济所 有 制
经济 活动
生产 分配
（四环节） 交 换
经济 消 费 关系（生产关系）
经 济 就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生 产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与 人之间的关系。
人民币升值
大讨论
人民币升值之利
人民币升值可能意味着人民币地位的提高，中国经济在世 界经济中地位的提升。
课堂训练
商品和货币之间的关系应该是 ( )
A.货币也是商品．它和商品没有根本的 区别
B.商品和货币是一对孪生兄弟
C.货币是一种特殊商品
D．商品货币都是永恒范畴
C
“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔 来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑 板桥的《渔家》，回答：
2015高考政治总复习精品课件：必修1 1.1 神奇的货币
★通货膨胀 VS 通货紧缩
现象 含义 实质 表现 原因 区 别 危害 通货膨胀 通货紧缩 指经济运行中出现的全面、持续的 指经济运行中出现的全面、持续的 物价上涨的现象 物价下跌的现象 社会总需求大于社会总供给 社会总需求小于社会总供给 物价持续下降、市场疲软、经济衰 纸币贬值、物价上涨、经济过热 退 纸币发行量过多、社会需求旺盛等 纸币发行量过少、社会需求不足等 影响企业生产和投资的积极性，会 会引起物价上涨，影响人民的生活 使商品销售发生困难，直接阻碍商 品流通，对经济的长远发展和人民 和社会的经济秩序 的长远利益不利 ① 实行紧缩性财政政策(增加税 ①实行扩张性财政政策(减少税收、 收、减发国债、减少财政支出)。 增发国债、增加财政支出)。 ②实行紧缩性货币政策(提高存贷 ②实行扩张性货币政策( 降低存贷 款利率、提高存款准备金率、减少 款利率、降低存款准备金率、增加 货币发行量) 货币发行量)
美元兑换 628.85 元人民币；2013 年 11 月 4 日，100 美元兑换 611.27 元人民币。上述情况说明(
)
A．美元汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升 B．美元汇率升高，美元币值上升，人民币币值下降 C．美元汇率升高，美元币值下降，人民币币值上升 D．美元汇率降低，美元币值上升，人民币币值下降
【基础过关】 1．据国家统计，中国每年有 300 万吨地沟油返回到餐桌， 严重危害人们的身体健康。从《经济生活》角度看，材料中的 “地沟油”( )
A．是商品，因为它交换成功 B．是商品，因为它有一定的使用价值 C．不是商品，因为侵害了消费者的身体健康 D．不应成为商品，因为不具备应有的使用价值 [答案]D
3．纸币
(1)纸币的含义：是由国家(或某些地区)发行的、强制使用 的。 (2) 纸 币 的 发 行 规 律 ： 纸 币 的 发 行 量 必 须 以 流通中所需要的货币量 ____________________________ 为限度。 (3)货币的流通规律：在一定时期内，流通中需要的货币量 正比 与商品和服务的价格总额成__________ ，与货币流通速度成 反比 。 __________
人教版高中政治经济生活第一课 神奇的货币复习课件(共13张PPT)
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
人教版高中政治必修1第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币导学案
第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3、有效训练题限时10分钟完成；附加题A层做，带*题C层可不做。
【学习目标】知识目标：货币的职能；阐释价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义能力目标：通过对世界现行货币的调查、了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用，培养学生自己动手的能力和辨证的思维习惯。
情感、态度、价值观目标：培养学生对我国纸币的爱护及正确对待货币的态度。
【课前延伸学案】要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
1、什么是商品（W）？2、全面理解货币（G）：（1）简述货币的产生过程：（2）什么是一般等价物？（3）什么是货币？（4）货币形式的演变过程：（5）货币的本质：（6）什么是货币的职能？（7）货币的基本职能是什么？①全面理解价值尺度：含义：货币能够成为价值尺度的原因：货币执行价值尺度职能时需要什么样的货币？②全面理解流通手段：什么是流通手段（购买手段）？什么是商品流通？货币执行流通手段职能时必须用什么样的货币？（8）货币除具有两个基本职能外，还具有哪些职能？3、什么是货币流通规律？4、如何全面认识纸币？（1）纸币的优点：（2）什么是纸币？（3）纸币有什么职能？（4）纸币的发行规律：★补充知识正确认识通货膨胀和通货紧缩通货膨胀：指纸币发行量超过商品流通中实际需要的货币数量而引起的纸币贬值、物价持续上涨的现象。
通货膨胀是纸币发行条件下常见的一种社会经济现象，是纸币流通所特有的经济规律。
在非限制性市场条件下，纸币的过量发行会直接表现在物价上涨、纸币贬值上，因而被称之为公开的或显性的通货膨胀。
在限制性市场条件下，由于价格受到人为控制，因而纸币的过量发行不能通过价格上涨反映出来，通常表现为商品供不应求，如凭票供应、限量供应或有价无货，被称之为隐蔽的或隐性的通货膨胀。
名师导学系列高三政治一轮复习课件：1.1神奇的货币(新人教必修1)( 高考)
D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
【解析】此题考查考生对商品属性的理解运用能力。因 为商品生产者只有把商品卖出去，才能实现“商品－货 币〞的转化，实现商品的价值；否那么，商品生产者就 会赔本、破产，故A项正确。B、C、D不符合题意。
4．(2021安徽)假设一年内某国待售商品的价格总额为
10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发
4．金属货币和纸币
(1)纸币的产生和开展：随着商品交换的开展， 铸币 的 缺陷充分暴露出来，人们用 价值符号 来代替金属货币执 行流通手段的职能。随着信息技术的迅猛开展，人们更 多地使用“ 电子货币〞完成自动转账业务。
(2)纸币是 国家能规定纸币的面额，但不能规定纸币的购 置力。
汇率
银行 甲
乙
丙
丁
1美元兑人民币 6.522 7 6.524 8 6.525 7 6.523 5
1欧元兑美元
1.423 5 1.425 8 1.424 1 1.422 2
A.甲和丁 C．丙和丁
B．丙和乙 D．甲和乙
【解析】此题考查汇率的有关知识，答复此题的关键是
明确两种不同货币的汇率变化关系。美元兑人民币汇率 越高，那么同数量的美元兑换的人民币越多，故将2万 美元换成人民币应选择丙银行；欧元兑美元的汇率越低， 那么同数量的美元兑换的欧元越多，故将3万美元换成 欧元应选择丁银行。因此此题正确答案是C项。
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
1．了解商品的根本属性，理解价值和使用价值的关系 2．了解货币的产生，理解货币的本质是一般等价物 3．理解货币的根本职能 4．了解金属货币与纸币，理解货币流通规律 5．了解货币与财富，树立正确的金钱观 6．了解结算的形式及各种信用工具的特点 7．了解外汇和汇率，理解汇率变动对经济的影响
必修1经济生活 第一课神奇的货币 复习学案
必修1经济生活第一课神奇的货币复习学案2011-5-3 桑晓红一、内容标准1、知识目标识记：货币的本质。
货币的两个基本职能。
纸币。
支票和信用卡。
外汇和汇率。
2、情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生逐步树立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。
二、知识纵横：（一）揭开货币的神秘面纱1、货币的本质。
（1）产生：商品和货币的密切联系，货币是商品交换发展到一定阶段的产物；注意：商品①含义②基本属性，从而会判断一件物品是否是商品。
（2）含义：货币是从商品中分离出来＿＿＿＿＿的商品。
注意：物物交换的困难和一般等价物的产生以及货币和一般等价物的区别；（3）本质：货币的本质是＿＿＿＿＿。
2．货币的基本职能。
（1）＿＿＿＿＿是货币的第一种基本职能。
①货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量一切商品价值的大小。
②商品的价值用货币表示出来的时候就是＿＿＿＿＿。
③货币执行价值尺度时，只是＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿是货币的第二种基本职能。
应注意①流通手段与商品流通手段的区别。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
②作为流通手段的货币必须是＿＿＿＿＿，不能是观念上的货币。
③流通中所需要的金属货币量的计算公式：3．纸币的产生和发展纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。
①含义：它是由国家发行并且强制使用的＿＿＿＿＿。
②优点：纸币与铸币相比较，它有自己的优点：③发行：国家有权发行纸币，但是既不能过多，也不能过少。
否则可能造成＿＿＿＿＿。
④要注意正确使用纸币，对制造假币的行为必须依法严惩。
（二）信用工具和外汇1、信用工具人们通常使用两种结算方式：＿＿＿＿和＿＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿是经常使用的信用工具。
（1）信用卡①信用卡的含义：②信用卡的优点：信用卡及存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节约交易费用，增强消费安全，给持卡人带来极大的便利。
高中政治必修一经济生活第二单元生活与消费 1.1.2货币的基本职能、纸币
④、纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值，或者实际 能购买商品的能力)；纸币的币值与购买力成正比，与物价成反比。
⑤、国家发行的纪念币的价值是由其社会必要劳动时间决定的，是 货币。其本质是一般等价物，纪念币的面值是由国家规定的。纪念 币的价格是变化的。纪念钞是纸币，本身无价值。
纸币的职能
纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手 段、支付手段、世界货币职能。但通常不能执行贮藏手段 职能。
在现行的货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能， 是从它取代黄金的流通手段职能开始，然后逐步发展起来 的。
❖ 4.团购网站的兴起为中国网民带来一种新型的网络 购物方式，由于它提供的多是服务类型产品而受到 消费者的热捧，这就促成了这一新行业的爆炸性成 长。网络购物的盛行( )
货币流通速度
（4）纸币的发行 ——教材P8
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
②纸币的发行量过多会怎样？ 纸币的发行量过少会怎样？
通货膨胀 通货紧缩
物价上涨就 是通货膨胀
吗?
提示： 常用消费者物价指数(CPI)来表示物价总体水平。一 般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀或通胀 预期增加；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。
❖ 李向光同学认为：人民币发行多了会引起通 过膨胀，所以发行的人民币还是越少越好。
❖ 邀请你加入参与该活动，请你对材料中的两 位同学的观点进行点评。（你觉得以上两同 学的观点对吗？错在哪里？）
思考：流通中的货币量是不是越多越好？
流通中
商品价格总额
第一课神奇的货币
纸币的购买力是由纸币的发行量和流通中所需要的货 币量共同决定。(3)国家不能任意发行纸币。纸币发行过
多，超过流通中所需要的货币量，往往是引发通货膨胀的主
要原因之一。
• 怎样正确地对待金钱 • ①对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经 营致富，是受国家法律保护的，是光荣的；不义之财终被夺，靠非 法手段攫取钱财，绝没有好下场。 • ②对于金钱，要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方， 用于做最有意义的事，花钱要有节制，用于做什么要分轻重缓急， 能够节省的要节省。少花钱多办事、办好事，就能让钱发挥出更大 的作用。
可以成为货币。 网络中的Q币是？？？ 网络中的Q币是虚拟的货币，并非真实的货币，只
能在特定的网络环境中使用。
3.货币的职能 (1)基本职能 ①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能。货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通
通货膨胀
通货紧缩 物价下降在短时间内对人民
引起纸币贬值，物价上涨，生活有好处，但物价总水平 后果 导致经济过热，降低购买 长时间、大范围下降，会影 力 不同点 响企业生产和投资的积极性，
导致经济萎缩
大力发展工农业生产，增 综合运用投资、消费、出口 加有效供给；运用紧缩性 等措施拉动经济增长，特别 的财政和货币政策；控制 是扩大内需；主要采取扩张 固定资产投资规模 性的财政货币政策 都由社会总需求与社会总供给不平衡引起的，都会影响
(2010年上海单科卷)本世纪初，国外某小镇一度出现了人 们持“券”进行买卖的景象，“券”由小镇自行印发，在全
镇范围内流通。尽管最终没有得到国家认可，但当时，这种
“券”( ) B．增加了小镇的财富 D．具有法定的含金量
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1
1．目前，天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品，成为受法律保护的原产地产品。以蓟县为主产
区的天津板栗同静海独家老醋、蓟县盘山磨盘柿，汉沽茶淀玫瑰香葡萄、宁河七里海河蟹等土特产一起，有了品
质和声誉的“身份证”。这使上述土特产
A、扩大了品牌效应 B、增加了市场供给
C、提高了商品价值 D、提升了产品质量
2．在世界金融危机期间，一批依托科研机构进行技术研发的企业呈现逆势上扬的态势，新产品不断问世，企业的
销售收入与里人呢也随之上升。这是因为：
①产品创新增强了企业竞争优势 ②产研联合实现了双方优势互补
③新产品的新功能增大了其价值 ④科技产品的需求弹性小利润大
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1：5.5。2008年，M国的通货膨胀率10%，其他条件不变，
从购买力角度来看，则两国间的汇率为：
A．1：4.95 B．1：5 C．1：5.6 D．1：6.05
4．按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口
到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动
生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表
示分别为：
A．80，84 B．84，80 C 84，64 D．84，100
5．2008年下半年以来，中国纺织品等劳动密集型商品出口增速呈明显放缓态势，且在总出口额中比重下降，其主
要原因是 A
①外部市场疲软 ②人民币升值
③中外贸易摩檫不断 ④宏观经济政策趋紧
A ．①② B．②③ C． ①④ D ．③④
6．小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的的汇率下跌了20%。小张又将
1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张A
A．损失了人民币1600元 B。减少了人民币损失1600元
C. 损失了美元160元 D. 减少了美元损失160元
7．2005年7月21日，美元兑人民币的汇率由1美元＝8.21人民币调整为1美元＝8.11人民币元。此后，人民持
续小幅升值，截至2008年4月，人民币累计升值约为16％，人民币升值有利于
①．我国出口贸易的发展 ②．我国进口贸易的发展
③．我国对外投资的增加 ④．吸引外商在我国投资
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币
表示的出口价格上涨5%，其他条件不变，美元贬值后该商品以美元标价应
A.上涨不足5% B.上涨5%以上 C.下降不足5% D.下降5%以上
9. 我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14
元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币
A.1 400万元 B.5 600万元
C.7 000万元 D.9 800万元
10．我国是外向型经济比较发达的省份之一，在其他条件不变的情况下，人民币持续升值对我省经济和人民生活
的影响表现在：
A．增加了进口技术设备的成本 B．有利干提升出口商品的市场竞争力
C．有利于促进外贸出口增长方式的转变 D．可以增加居民赴美留学、旅游的费用
11．10.右图（人民币元/100美元）表明
①A点到B点表示人民币升值趋势
②B点到C点表示人民币升值趋势
③A点到B点表示美元的汇率跌落
④B点到C点表示美元的汇率跌落
A．①③ B．①④
2
C．②③ D．②④
12．2009年4月，国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人
民币核算
①将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币 ②使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能 ③有利于
中国国内物价保持稳定 ④有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险
A．①③ B．②③ C． ①④ D．②④
13.基础知识点检测：
（1）商品生产者为什么要提高产品质量？怎样提高？
（2）如何正确认识汇率变化对人民生活和经济发展的影响？