中心小学信息技术教师职责
小学信息技术教师工作职责范本（2篇）
小学信息技术教师工作职责范本信息技术教师是小学教育中至关重要的一份工作，他们的职责是教授学生有关计算机和信息技术的知识和技能。
以下是一份小学信息技术教师的工作职责范本：1. 设计和准备教学计划：信息技术教师负责设计具有创新性和实用性的教学计划，以确保学生获得适当的技术知识和技能。
他们需要熟悉教育大纲和课程要求，并根据学生的需求和能力制定相应的教学计划。
2. 教授核心技能：信息技术教师应教授学生掌握基本的计算机操作技能，包括使用操作系统、打字、文件管理和网络使用等。
他们还应教授学生基础的计算机编程和应用软件操作技能，如Microsoft Office套件和图形设计软件等。
3. 引导学生进行信息检索和评估：信息技术教师应教授学生如何使用互联网进行信息检索，并教导他们评估和筛选出真实和可靠的信息源。
他们还应教授学生如何使用图书馆和其他资源来获取和利用信息。
4. 教授网络安全和隐私保护：信息技术教师应教授学生如何保护个人隐私和安全，包括保护密码、避免网络诈骗和垃圾邮件等。
他们还应教授学生如何识别和应对网络欺凌和其他网络威胁。
5. 提供技术支持和解决问题：信息技术教师应提供学生和其他老师在使用技术工具和软件过程中的支持和指导。
他们应帮助学生解决技术问题，并教导他们如何自行解决一些常见的技术问题。
6. 评估学生的学习成果：信息技术教师需要定期评估学生的学习成果，以确保他们掌握了相关的知识和技能。
他们可以使用测试和项目作品等形式来评估学生的学习成果，并根据评估结果提供反馈和建议。
7. 与家长和同事合作：信息技术教师需要与家长和同事密切合作，以确保学生获得全面的支持和指导。
他们可以组织家长会议和培训活动，与家长分享学生的学习成果和提供课程建议。
同时，他们还需要与其他教师合作，共同制定综合教育计划和跨学科项目。
8. 持续专业发展：信息技术领域的知识和技术发展迅速，教师需要不断学习和更新自己的知识和技能。
信息技术教师应积极参加专业培训和会议，与行业专家和其他教师交流经验和分享最佳实践。
小学信息技术教师职责范本
小学信息技术教师职责范本一、教育教学职责1. 设计和实施信息技术教学计划：作为小学信息技术教师，主要职责之一是制定和实施信息技术教学计划。
根据学生年级和课程要求，设计具有挑战性和适应性的教学内容和活动，确保学生能够全面掌握信息技术知识和技能。
2. 提供信息技术教学指导：在课堂上，信息技术教师应该提供明确的教学指导，帮助学生理解和掌握信息技术的基本概念和技能。
通过演示、讲解和实践等方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立正确的信息技术思维方式。
3. 评估学生的学习成果：信息技术教师需要定期评估学生的学习成果，以确保他们在信息技术领域的知识和技能得到提升。
通过考试、作业和项目等方式，对学生的学习情况进行评估和反馈，并根据评估结果调整教学策略。
4. 提供学术支持和辅导：信息技术教师还应该提供学术支持和辅导，帮助学生解决在学习过程中遇到的问题。
他们应该耐心倾听学生的困惑，并通过解答问题、提供示范和指导等方式，帮助学生克服学习难题。
二、课程开发和更新1. 参与信息技术课程开发：信息技术教师需要参与和贡献信息技术课程的开发工作。
他们应该积极参与教材编写和评审，根据学生的需求和教学目标，设计和改进教学资源和教材。
2. 跟进信息技术教育新动态：信息技术是一个不断发展和更新的领域，教师需要跟进信息技术教育的新动态，了解最新的教学理念和技术应用。
他们应该积极参加培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教学技能。
三、教学资源管理1. 维护和管理教学设备：信息技术教师需要负责维护和管理教学设备，确保设备的正常运行和有效使用。
他们应该定期检查设备的状态，并及时修复故障，保证设备在教学过程中的稳定性和可靠性。
2. 管理教学资源和软件：在教学过程中，教师需要合理管理和使用教学资源和软件。
他们应该选择和使用适合学生年龄和学习需求的教学资源和软件，提供学生学习和实践的机会。
四、与家长和同事的合作1. 与家长沟通合作：信息技术教师需要与家长保持密切的沟通和合作。
小学信息技术教师职责范本（2篇）
小学信息技术教师职责范本一、教育教学职责1. 设计和实施信息技术教学计划：作为小学信息技术教师，主要职责之一是制定和实施信息技术教学计划。
根据学生年级和课程要求，设计具有挑战性和适应性的教学内容和活动，确保学生能够全面掌握信息技术知识和技能。
2. 提供信息技术教学指导：在课堂上，信息技术教师应该提供明确的教学指导，帮助学生理解和掌握信息技术的基本概念和技能。
通过演示、讲解和实践等方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立正确的信息技术思维方式。
3. 评估学生的学习成果：信息技术教师需要定期评估学生的学习成果，以确保他们在信息技术领域的知识和技能得到提升。
通过考试、作业和项目等方式，对学生的学习情况进行评估和反馈，并根据评估结果调整教学策略。
4. 提供学术支持和辅导：信息技术教师还应该提供学术支持和辅导，帮助学生解决在学习过程中遇到的问题。
他们应该耐心倾听学生的困惑，并通过解答问题、提供示范和指导等方式，帮助学生克服学习难题。
二、课程开发和更新1. 参与信息技术课程开发：信息技术教师需要参与和贡献信息技术课程的开发工作。
他们应该积极参与教材编写和评审，根据学生的需求和教学目标，设计和改进教学资源和教材。
2. 跟进信息技术教育新动态：信息技术是一个不断发展和更新的领域，教师需要跟进信息技术教育的新动态，了解最新的教学理念和技术应用。
他们应该积极参加培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教学技能。
三、教学资源管理1. 维护和管理教学设备：信息技术教师需要负责维护和管理教学设备，确保设备的正常运行和有效使用。
他们应该定期检查设备的状态，并及时修复故障，保证设备在教学过程中的稳定性和可靠性。
2. 管理教学资源和软件：在教学过程中，教师需要合理管理和使用教学资源和软件。
他们应该选择和使用适合学生年龄和学习需求的教学资源和软件，提供学生学习和实践的机会。
四、与家长和同事的合作1. 与家长沟通合作：信息技术教师需要与家长保持密切的沟通和合作。
小学信息技术教师的工作内容、职责和必备技能
小学信息技术教师的工作内容、职责和必备技能2023年，小学信息技术教师的工作内容、职责和必备技能将更加细致和多样化，他们需要扮演着为学生提供全面信息技术素养的角色，使他们能够适应现代化的社会。
以下是小学信息技术教师在2023年的工作内容、职责和必备技能。
一、工作内容：1.实施计算机课程小学信息技术教师的工作主要是实施计算机课程。
他们需要为学生提供课堂资源和教学工具，帮助学生学习计算机中的各种知识和技能。
默示地语言和多媒体演示将成为教室中最为有用的教学工具。
2.制定教学计划在2023年，小学信息技术教师需要根据每个学生的能力和需要，制定个性化教学计划。
这将有利于学生个体化的学习，使他们能够在符合自己实际情况的情况下获取最大的信息技术知识。
3.管理电脑实验室和网络在内网和外网认证之后，小学信息技术教师将负责管理学校电脑实验室和网络。
这将包括维护和更新所有软件，保障网络安全，确保所有电脑和服务器的运行正常。
4.监控学生上网在2023年，小学信息技术教师将负责监控学生的上网行为，确保学生遵守网络安全规则和校规。
他们将分析学生的网络标签，并确保学生使用的所有应用程序都是安全且合理的。
二、职责：1.提高学生的信息技术素养小学信息技术教师的主要职责是提高学生的信息技术素养。
他们需要为学生提供计算机和网络知识，以及各种技能和工具。
通过课堂教学，他们将帮助学生了解如何更好地使用计算机和互联网，同时确保他们能够正确使用和善待这些工具。
2.培养学生的计算思维技能随着计算机科技的发展，计算思维成为每个学生必备的技能。
小学信息技术教师需要培养学生的计算思维技能，以帮助他们更好地理解各种问题，并解决这些问题。
3.提供电子资源小学信息技术教师需要提供一系列的电子资源，例如电影和幻灯片，以增强学生的学习兴趣和效率。
他们还将组织和实施各种在线课程，以为学生提供更多的学习机会。
4.推动数字化转型在2023年，全球数字化转型将在不断加速。
一名小学信息技术教师的日常工作是怎样的？
一名小学信息技术教师的日常工作是怎样的？
作为一名小学信息技术教师，我的日常工作主要包括教学和备课两个方面。
首先，教学是我们的主要工作内容，每周我们会为4-5个年级的学生进行授课。
在课堂上，我会根据学生的年龄和理解能力，设计不同的教学方式和课程内容。
对于一年级和二年级的学生，在教学中我会重点强调计算机的基础知识、如何使用鼠标和键盘、如何运行基本应用程序等；对于三年级和四年级的学生，我会教授一些针对性更强的知识，如如何使用word编辑器、制作一份PPT等；通过对学生的观察和分析，我会调整课程的难度，使每个学生都能跟上我的教学进度。
其次，备课是教师工作中不可或缺的一个环节。
我认为备课的重点在于准备课程材料。
在备课时，我会仔细分析教材内容，根据学生的程度、年龄和教学目标，设计具有创新性、针对性和实用性的教学材料。
通过多种形式的材料，可以激发学生学习的兴趣，让学生在学校和家中都更好地掌握知识。
此外，除了教学和备课，信息技术教师还有其他的一些工作，如参加教研组会议、开展学生学习兴趣小组等。
通过参与不同的活动，我可以更好地了解学生的学习成长状态，了解其在学校和家里需要哪些方面的帮助，更好地指导学生。
总的来说，一位小学信息技术教师的日常工作非常丰富。
每一个方面都需要我们不断地学习、创新和提高，希望我可以在工作中不断进步，更好地为学生的成长和发展出一份力。
小学信息技术教师工作职责
小学信息技术教师工作职责
小学信息技术教师的工作职责主要包括以下方面：
1. 教授信息技术课程：负责为小学生讲授信息技术课程，包括基础的计算机操作、网络知识、办公软件应用等内容。
2. 制定教学计划：根据学校和课程要求，制定相应的教学计划，确定教学目标和教学内容，并安排适当的教学时间。
3. 教材选择和准备：选择适合小学生的信息技术教材，准备教材、课件和教具，确保教学内容的科学性和有效性。
4. 教学方法和策略：根据学生的学习特点和学科特点，选择适合的教学方法和策略，培养学生的信息技术意识和创新能力。
5. 学生评估和反馈：根据教学目标和要求，及时对学生的学习情况进行评估和反馈，制定个性化的学习计划，帮助学生提高学习成绩和技能。
6. 课外活动组织和指导：组织并指导学生参加信息技术相关的课外活动，如编程比赛、科技创新大赛等，培养学生的综合素质。
7. 与家长和学校合作：与家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并与学校其他老师密切合作，共同促进学生的全面发展。
8. 教育研究和自我学习：不断提升自身的信息技术知识水平，关注教育新动向和教学研究成果，不断改进教学方法和教学效果。
总之，小学信息技术教师要具备扎实的信息技术知识和教育教学能力，能够培养学生的信息技术能力和创新精神，并与学校、家长共同努力，为学生的健康成长和未来发展提供良好的信息技术教育。
信息技术教师岗位职责
信息技术教师岗位职责
信息技术教师是指负责教授学生信息技术相关知识的教育工作者。
其岗位职责包括以下方面：
1. 教学工作：负责制定课程计划、备课和教学，组织并进行信息技术课程的教学，组织学生进行实践操作，提供指导和反馈，协助学生完成课程作业和实验报告等。
并按照学校教学工作安排，定期进行测验、考试等教学质量监控工作。
2. 教学课题研究：负责深入研究相关领域知识，并将其融合到教学内容中，提高教学水平，提升学生学习质量。
3. 学生管理：负责对学生的课堂表现和作业情况进行评估和评测，并对学生的学习、生活等方面进行指导和辅导，积极开展学生教育和心理健康教育活动，建立良好师生关系。
4. 课程建设：负责参与制定、更新和完善信息技术课程体系，编写教材和教案，数量版本控制，不断优化教学内容，增强课程的针对性、实用性和趣味性。
5. 科研工作：参与科研项目的申报，开展教育研究，积极推动学科建设，提高教学成果的质量和数量。
6. 课堂管理：加强课堂纪律管理，维护学校和教育部门的规章制度，能在学生中树立起学习的良好作风和教育的有效规范。
7. 教育教学服务：关注行业前沿技术，不断追求新的教育教学模式与方法，将所得的成果和经验运用到信息技术教育教学中，丰富教学内容，提高教学质量，提升学生综合素质。
与此同时，充分利用所掌握的资源和渠道，为学校、教育部门和学生及家长提供全面的教育教学服务。
综上所述，信息技术教师作为一个专业技能型教育人员，其岗位职责既涵盖了传统的教学工作，也包括了科研、管理、服务等多个方面。
在信息化技术不断发展的时代背景下，信息技术教师应不断掌握新技术和新的教学方法，为学生提供更具有针对性、实用性和趣味性的教育教学服务。
小学信息技术教师工作职责范本
小学信息技术教师工作职责范本小学信息技术教师是小学教育中一个非常重要的角色，他们负责教授学生基础的信息技术知识和技能。
下面是一个小学信息技术教师工作职责的范本，共____字。
一、教学工作职责1. 制定教学计划：根据课程要求和学生的实际情况，制定合适的教学计划，包括教学内容、教学目标、教学方法和评估方法等。
2. 教授课程知识：根据教学计划，教授学生信息技术的基础知识，包括计算机硬件和软件的基本概念、操作系统的使用、常见办公软件的功能和使用等。
3. 教授技能操作：通过实际操作，教授学生使用计算机和互联网的基本技能，包括键盘输入、鼠标操作、文件管理、网络搜索等。
4. 引导学生创新思维：通过课程设计、项目实践等活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励学生运用信息技术解决实际问题。
5. 培养信息素养：注重培养学生的信息素养，包括信息检索、信息评估、信息组织和信息共享等能力，让学生能够有效地获取、理解和利用信息。
6. 引导学生正确使用互联网：教育学生正确使用互联网，了解网络安全和网络道德，培养信息道德意识，遵守网络规范和法律法规。
7. 辅导学生课外作业：为了提高学生的学习效果，配合课堂教学，布置一些与课程相关的课外作业，定期批改和指导学生。
8. 组织实践活动：组织学生参加信息技术实践活动，如参观计算机公司、科技展览、参加编程竞赛等，丰富学生的学习经验和实践能力。
9. 进行课堂评价和反馈：定期进行课堂测验、作业评价和学生考试，及时给予学生学习成绩和建议，帮助学生改进学习方法和提升学习效果。
10. 参与教研活动：积极参与学校的教研活动，与其他教师分享教学经验和教育资源，共同提高教学水平和教育质量。
二、学生管理工作职责1. 维护课堂纪律：确保课堂秩序良好，管理好学生的学习和行为，及时处理学生的违纪问题，维护良好的教学环境。
2. 关注学生发展：关注学生的学习情况和发展进程，了解学生的特长和不足，及时为学生提供个性化的学习支持和指导。
小学信息技术教师岗位职责
千里之行，始于足下。
小学信息技术教师岗位职责作为小学信息技术教师，您的职责是教授和指导学生信息技术的基础知识和技能。
以下是您可能担任的一些职责：1.教授信息技术基础知识：教授学生计算机硬件和软件的基本知识，包括计算机的组成部分、操作系统、文件管理、网络连接等。
2.教授编程和编码能力：引导学生了解编程语言和编码概念，教授学生编写简单的程序和网页设计，并帮助学生培养逻辑思维和问题解决能力。
3.教授网络和网络安全知识：教授学生互联网的基本概念、使用网络进行信息搜索和分享的技巧，以及网络安全和隐私保护的重要性。
4.教授多媒体设计和编辑技能：教授学生使用多媒体工具进行图像和视频编辑、音频制作等，培养学生创造力和表达能力。
5.教授电子表格和数据处理：教授学生使用电子表格软件进行数据输入、计算和分析，培养学生数据处理和统计能力。
6.组织和指导信息技术活动：组织和指导学生参与信息技术相关的活动，如参加编程比赛、举办科技展览等，激发学生兴趣和充实课外学习经历。
7.评估学生学习成果：设计和实施有效的评估方式，对学生进行定期考核和日常作业的评价，并提供及时的反馈和建议，帮助学生改进和提高。
8.与家长和同事合作：与家长沟通学生的学习情况和进展，与同事合作分享教学经验和教学资源，推动信息技术教学的综合发展。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
9.持续学习和专业发展：积极参加教育培训和学术研讨会，不断更新和提升自己的教学水平和专业素养，保持教学内容的前沿性和实用性。
10.管理和维护教学设备：管理和维护教室内的计算机和其他信息技术设备，确保设备正常运行和安全使用。
总之，作为小学信息技术教师，您的职责是帮助学生建立信息技术素养，培养他们的创新和解决问题的能力，为他们未来的学习和工作做好准备。
通过教学和指导，您将为学生提供丰富的信息技术知识和技能，激发并培养他们的兴趣和能力，助力他们成为信息化时代的合格公民和未来的科技人才。
信息技术教师职责
信息技术教师职责信息技术教师是担任教学信息技术教学的专职教师，同时是学校信息技术使用、维护、指导和研究开发的人员。
1、忠诚党的教育事业，热爱信息技术教育工作，贯彻落实国家教育部《关于开展中小学信息技术教育的指导意见》和《中小学计算机课程指导纲要》。
为教育、教学做好服务工作。
2、经常深入班级、各专用教室，了解设备情况，发现问题及时解决，保证多媒体教学设备的正常使用；定期做好设备的保养、维修工作，努力延长其使用效益，提高使用效率。
3、精心备课，提前到岗，认真上好每一节信息技术课，培养、指导学生既能掌握信息技术基本知识，又具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本技能。
4、树立服务意识，努力钻研多媒体教学课件制作，为教师上好优质课提供更多更便利的服务；做好教师的信息技术培训工作，组织教师开展多媒体软件制作比赛，热心指导，帮助教师使用好现代化教学设备，提高设备使用的普及率。
5、不断学习，钻研电教业务，提高自身素质，更好地开展信息技术研究活动，写好教学工作总结或教学研究论文，做好学校电教工作的资料积累，整理归档工作。
6、督促教师加强多媒体教学设备使用的记录，期初准备好必须的多媒体硬、软件设备，期末对学校多媒体教学设备主动加强维护，保管好学校财物，期末配合教导处做好教师信息技术素养的考评工作。
科学专职教师职责科学专职教师是学校的科学课程专职教学人员和科学实验室管理人员，也是学生爱科学、学科学、用科学的宣传者、组织者和指导者。
一、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进行教学，认真学习新课程标准，能够很好地把握学科性质，认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。
二、根据课程标准要求认真制订教学计划及实验开设计划，精心备课、上课，积极参加教研活动，不断进行教改实践，提高科学教学水平，自觉接受教导处对日常教学的检查与考核。
三、树立为教学服务、为师生服务的思想，管好、用好科学实验室，制订科学实验有关规程。
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平江二中信息技术教师职责
1、负责信息技术课教学，做好“学生使用记录”的记载，执行
教学常规,积极完成教学任务。
2、开学初编写好教学计划，课前编写好教案，学生上机前做好
指导准备。
3、坚持理论联系实际，既上好理论课，也上好实践操作课。讲
理论要形象，深入浅出。上机指导要耐心细致，要有针对性地对
学生进行集体或个别辅导，培养学生实际运用能力和自学能力。
4、运用多媒体教学手段进行教学。能熟练运用“多媒体网络教
室”软件各项功能，能随时监控学生机。
5、教育学习遵守网络教室各项制度，按正确的操作规范操作，
爱护设施设备，注意用电安全和网络教室卫生。
6、把好学生进出关。学生进入机房时，除必备学习用品严禁携
带其他东西进入机房，出教室时检查设备是否齐全，鼠标、耳麦、
键盘是否按要求摆放；维持好进出网络教室的秩序。
7、需要编好座次表，每节课要严格检查学生的出勤情况，未到
学生要及时跟班主任取得联系。
8、指导其他教师的上机操作，根据学校的安排，协助教师上机
办公。
9、将信息技术考查和信息技术奥林匹克竞赛作为教学的核心内
容，有针对性的安排好教学任务，制定完善、合理的教学计划。
10、教学过程中出现不能解决的问题，向管理人员报告。
1、
计算机机房管理员岗位职责
计算机机房是我校学生、教师、培训等进行计算机实践的
主要场所。为了加强机房的管理，保持机房良好的教学环境和
教学秩序，提高机器设备的使用率和完好率，特制定机房管理
员岗位职责如下：
一、在第一次上机时，机房管理员必须让上课教师向
学生宣读机房使用规则。必须课前10分钟到岗，负责上机学
生的安排及各项检查工作，并让上课教师做好“上机记录”填
写工作。
二、机房管理员必须按学校有关规定坚守岗位，不迟
到，不早退，随时对机器使用情况进行巡视，发现违章行为及
时制止，保证教学工作的顺利进行。认真填写值班记录，关闭
电源开关，做好安全工作。
三、机房管理员是机房所有硬件设备、设施的直接负
责人，要作好设备的管理工作。如遇设备出现问题，应及时排
除故障，对不能及时解决的问题应报告计算机部主任，做好登
记工作。
四、机房管理员负责机房日常维护、卫生、安全，每
天上机结束后必须做完安全检查，才能离开机房。安全检查内
容如下：
（1）机房内禁止放置易燃易爆品。
（2）机房值班人员应加强责任心，切实做好防火、防盗
工作。
（3）每天最后离开时应关好电源、门窗。
（4）如遇停电离开机房，机房管理人员应关掉一切用
电器电源。
（5）机房卫生原则上每天一小扫，一周一大扫，由机
房管理员指挥指定班级的学生认真打扫。
五、机房管理人员应该在上课后十分钟内及下课前五
分钟对各个机房进行巡视，与任课教师进行交接，及时处理和
记录所出现的问题。如确实无法当场处理的，应及时通知相关
负责人。
六、机房管理人员应积极配合任课教师做好课前准备
工作，检查计算机能否正常启动并及时处理机器故障，保证教
学正常进行。上课时协助任课教师维护机房秩序，但不得为上
课教师代看机房。
七、机房管理员负责机房的安全工作，严格执行岗位
职责，机房钥匙不得随意放置，不得随便让非任课教师进入机
房。
八、全面管理机房内的所有设备，认真做好“计算机
故障维修记载”、“计算机设备登记”、“计算机软件登记”、
“机房使用记录”等；负责机房内所有设备的登记、保管、建
立设备台帐和设备交接清单。
九、积极完成领导交给临时工作
2、负责微机室及分管的专用教室的维护与管理工作。熟悉微机硬件
的维护、使用、操作及简单维修技能，经常对所管辖的微机室的微机
进行维护，以提高微机的使用率和完好率。带头执行微机室规章制度。
3、建立完整的微机室管理档案，认真做好各种记录工作，使信息技
术教育及现代教育技术实验学校的检查、考核、评估有据可查。
4、学生操作完毕须切断电源，做到安全用电。采取有力措施，确保
机房及设备的安全。
5、保持微机室的清洁、整齐和美观，创造良好的育人环境。
6、建立健全个人工作电子、纸质档案。随时向教导处提供需要材料。
7、严格遵守操作规程，不得允许学生私自开机、关机或搞与课程无
关的操作，不得让学生乱调、乱试私自拆卸微机，如出现上述情况将
追究操作人员责任，查明原因，以便进行处理。
计算机机房管理员岗位职责
计算机机房是我校学生、教师、培训等进行计算机实践的
主要场所。为了加强机房的管理，保持机房良好的教学环境和
教学秩序，提高机器设备的使用率和完好率，特制定机房管理
员岗位职责如下：
一、在第一次上机时，机房管理员必须让上课教师向
学生宣读机房使用规则。必须课前10分钟到岗，负责上机学
生的安排及各项检查工作，并让上课教师做好“上机记录”填
写工作。
二、机房管理员必须按学校有关规定坚守岗位，不迟
到，不早退，随时对机器使用情况进行巡视，发现违章行为及
时制止，保证教学工作的顺利进行。认真填写值班记录，关闭
电源开关，做好安全工作。
三、机房管理员是机房所有硬件设备、设施的直接负
责人，要作好设备的管理工作。如遇设备出现问题，应及时排
除故障，对不能及时解决的问题应报告计算机部主任，做好登
记工作。
四、机房管理员负责机房日常维护、卫生、安全，每
天上机结束后必须做完安全检查，才能离开机房。安全检查内
容如下：
（1）机房内禁止放置易燃易爆品。
（2）机房值班人员应加强责任心，切实做好防火、防盗
工作。
（3）每天最后离开时应关好电源、门窗。
（4）如遇停电离开机房，机房管理人员应关掉一切用
电器电源。
（5）机房卫生原则上每天一小扫，一周一大扫，由机
房管理员指挥指定班级的学生认真打扫。
五、机房管理人员应该在上课后十分钟内及下课前五
分钟对各个机房进行巡视，与任课教师进行交接，及时处理和
记录所出现的问题。如确实无法当场处理的，应及时通知相关
负责人。
六、机房管理人员应积极配合任课教师做好课前准备
工作，检查计算机能否正常启动并及时处理机器故障，保证教
学正常进行。上课时协助任课教师维护机房秩序，但不得为上
课教师代看机房。
七、机房管理员负责机房的安全工作，严格执行岗位
职责，机房钥匙不得随意放置，不得随便让非任课教师进入机
房。
八、全面管理机房内的所有设备，认真做好“计算机
故障维修记载”、“计算机设备登记”、“计算机软件登记”、
“机房使用记录”等；负责机房内所有设备的登记、保管、建
立设备台帐和设备交接清单。
九、积极完成领导交给临时工作
计算机机房管理员岗位职责
计算机机房是我校学生、教师、培训等进行计算机实践的
主要场所。为了加强机房的管理，保持机房良好的教学环境和
教学秩序，提高机器设备的使用率和完好率，特制定机房管理
员岗位职责如下：
一、在第一次上机时，机房管理员必须让上课教师向
学生宣读机房使用规则。必须课前10分钟到岗，负责上机学
生的安排及各项检查工作，并让上课教师做好“上机记录”填
写工作。
二、机房管理员必须按学校有关规定坚守岗位，不迟
到，不早退，随时对机器使用情况进行巡视，发现违章行为及
时制止，保证教学工作的顺利进行。认真填写值班记录，关闭
电源开关，做好安全工作。
三、机房管理员是机房所有硬件设备、设施的直接负
责人，要作好设备的管理工作。如遇设备出现问题，应及时排
除故障，对不能及时解决的问题应报告计算机部主任，做好登
记工作。
四、机房管理员负责机房日常维护、卫生、安全，每
天上机结束后必须做完安全检查，才能离开机房。安全检查内
容如下：
（1）机房内禁止放置易燃易爆品。
（2）机房值班人员应加强责任心，切实做好防火、防盗
工作。
（3）每天最后离开时应关好电源、门窗。
（4）如遇停电离开机房，机房管理人员应关掉一切用
电器电源。
（5）机房卫生原则上每天一小扫，一周一大扫，由机
房管理员指挥指定班级的学生认真打扫。
五、机房管理人员应该在上课后十分钟内及下课前五
分钟对各个机房进行巡视，与任课教师进行交接，及时处理和
记录所出现的问题。如确实无法当场处理的，应及时通知相关
负责人。
六、机房管理人员应积极配合任课教师做好课前准备
工作，检查计算机能否正常启动并及时处理机器故障，保证教
学正常进行。上课时协助任课教师维护机房秩序，但不得为上
课教师代看机房。
七、机房管理员负责机房的安全工作，严格执行岗位
职责，机房钥匙不得随意放置，不得随便让非任课教师进入机
房。
八、全面管理机房内的所有设备，认真做好“计算机
故障维修记载”、“计算机设备登记”、“计算机软件登记”、
“机房使用记录”等；负责机房内所有设备的登记、保管、建
立设备台帐和设备交接清单。
九、积极完成领导交给临时工作