6.猫和老鼠(2003)课件
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幼儿小学《猫和老鼠》故事PPT课件
第三天，猫姐姐和鼠弟弟到庙里去搬 猪油，猫姐姐一打开猪油盖，大叫到： “啊，我的猪油，怎么不见了!”仔细一 看，满地都是老鼠的脚印，说：“老 鼠!”于是火冒三丈转身准备去抓鼠弟 弟，结果鼠弟弟快速地钻进了洞里。 从此以后，从此，猫一看见老鼠就追。
小朋友，现在你 们明白了猫为什 么捉老鼠了吗?
谢谢观看
猫为什么捉老鼠
猫为什么捉老鼠
从前，猫和老鼠是一对 好姐弟，可是为什么现 在猫一看见老鼠就追呢? 让我给你讲一讲吧。
有一天，猫姐姐从外面搬来了一桶猪 油，猫姐姐说：“该放在哪里好呢?”鼠 弟弟灵机一动想出了好办法说：“不如 放在庙里吧，反正也离我们家近。”猫 姐姐连声答应说：“好吧。”于是，他 们把猪油搬进庙里了 。
第二天晚上，鼠弟弟连蹦带跳的说：“猫姐姐， 我们家的大嫂生孩子了，我去看一看行吗?” 猫姐姐说：“好吧，当心路上有危险呀!”鼠弟 弟说：“我知道了！我知道了！”于是鼠弟弟 趁这个机会踮起脚尖去偷吃庙里的猪油，他 打开猪油盖，香味扑鼻而来，鼠弟弟就开始 吃起猪油，吃完了猪油
Байду номын сангаас
他的肚子变得圆圆的，像气球，他才 慢慢的走回去，地上留下了一排老鼠 脚印。他回家后，猫姐姐在门口迎接 他问：“你们大嫂的孩子叫什么呀?” 鼠弟弟结结巴巴的说;“嗯……嗯，叫叫-叫中间。”猫姐姐说：“你们大嫂 给孩子取的名可真奇怪，我从来没听 过。”
《猫和老鼠》PPT课件二
语文S版一年级下册
猫和老鼠
猫和老鼠
小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜。
猫和老鼠
小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 ——苏霍姆林斯基 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛 无论何时，都要做好独自生活的准备。 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
猫和老鼠
猫和老鼠
小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜。
猫和老鼠
小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 ——苏霍姆林斯基 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛 无论何时，都要做好独自生活的准备。 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
一年级语文下册 识字二 2《猫和老鼠》课件6 语文S版
猫和老鼠
学习目标
• 1.认识12个生字。
• 2.正确流利地朗读儿歌。
• 3.通过字形分析，初步掌握形声字的形旁 表义、声旁表音的规律，并培养运用这个 规律自主识字的能力。
•
我会读
•老鼠shǔ 猫咪mī
màn hú xū mī
慢慢 胡须 眯眼
míhū
•迷糊
gāng zhuā
mí
刚才 抓老鼠
谜语
huān
2、小猫（ ）着眼睛，不一会儿就（ ）（ ）糊糊睡着了。 3、我和小明一起猜（ ）语。
欢
咪
洞
迷
欢
咪
洞
迷
想一想：
比一比，读一读。
咪 咪咪 小猫咪咪叫小，狗蹦蹦跳。 眯 眯着 奶奶眯着眼睛看书。 迷 迷路我把迷路的小朋友送回家。 谜 谜语 大家在一起猜谜语。
一、加部首，组成新字。
（）
（）
பைடு நூலகம்
米 （） 也 （）
（）
（）
二、选字填空。
咪眯谜迷米
1、小猫（ ）（ ）叫，它要吃（ ）饭。
• 欢喜
dòng
洞口
吃b饱ǎo
花m猫āo
•
我会写字、说句子
• 欢喜 花 猫
吃
咪咪叫
饱
• 洞口
迷糊
猫和老鼠
小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，趴在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜。
猫和老鼠
小小老鼠 ，出洞 偷米。 花猫咪咪，不慢 不急。 翘着胡 须 ，眯 着眼睛。 迷迷糊 糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜 。
学习目标
• 1.认识12个生字。
• 2.正确流利地朗读儿歌。
• 3.通过字形分析，初步掌握形声字的形旁 表义、声旁表音的规律，并培养运用这个 规律自主识字的能力。
•
我会读
•老鼠shǔ 猫咪mī
màn hú xū mī
慢慢 胡须 眯眼
míhū
•迷糊
gāng zhuā
mí
刚才 抓老鼠
谜语
huān
2、小猫（ ）着眼睛，不一会儿就（ ）（ ）糊糊睡着了。 3、我和小明一起猜（ ）语。
欢
咪
洞
迷
欢
咪
洞
迷
想一想：
比一比，读一读。
咪 咪咪 小猫咪咪叫小，狗蹦蹦跳。 眯 眯着 奶奶眯着眼睛看书。 迷 迷路我把迷路的小朋友送回家。 谜 谜语 大家在一起猜谜语。
一、加部首，组成新字。
（）
（）
பைடு நூலகம்
米 （） 也 （）
（）
（）
二、选字填空。
咪眯谜迷米
1、小猫（ ）（ ）叫，它要吃（ ）饭。
• 欢喜
dòng
洞口
吃b饱ǎo
花m猫āo
•
我会写字、说句子
• 欢喜 花 猫
吃
咪咪叫
饱
• 洞口
迷糊
猫和老鼠
小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，趴在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜。
猫和老鼠
小小老鼠 ，出洞 偷米。 花猫咪咪，不慢 不急。 翘着胡 须 ，眯 着眼睛。 迷迷糊 糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜 。
猫和老鼠ppt游戏课件
其他角色可以采取干扰策略
另外一些角色可以采取干扰策略，通过干扰猫或老鼠的行动来影响游戏结果。例如，可以通过制造噪音来干扰猫 的判断，或者通过设置障碍物来干扰老鼠的移动。
05 游戏技巧
CHAPTER
猫的技巧
灵活抓捕
掌握角度
作为猫，您需要灵活运用鼠标来抓捕老鼠 。点击并按住鼠标，使猫追逐老鼠。
调整鼠标的角度以控制猫的方向。尝试从 不同角度捕捉老鼠，以便更准确地抓住它 们。
知识融入
在游戏中加入更多的学科 知识，让学生在玩游戏的 同时，能够更深入地学习 知识。
角色设定
可以增加更多的角色和场 景，使游戏更加丰富和生 动。
谢谢
THANKS
猫和老鼠ppt游戏课件
目录
CONTENTS
• 游戏介绍 • 游戏角色 • 游戏地图 • 游戏策略 • 游戏技巧 • 游戏评估与总结
01 游戏介绍
CHAPTER
游戏背景
01
猫和老鼠是两个经典的卡通形象 ，自20世纪30年代以来一直广受 欢迎。
02
在这个课件中，我们将通过制作 一个PPT游戏来教授学生有关猫 和老鼠的知识。
老鼠的快速移动策略
老鼠可以快速移动，利用速度优势逃避猫的追捕。
老鼠的诱饵策略
老鼠可以通过设置诱饵来吸引猫的注意力，从而为自己创造逃脱的 机会。
其他角色的策略
其他角色可以采取辅助策略
在游戏中，可能存在一些其他角色，如陷阱、障碍物等，这些角色可以采取一些策略来辅助猫或老鼠进行游戏。 例如，设置陷阱来帮助猫捕鼠，或者设置障碍物来帮助老鼠逃脱。
与其他角色合作可以增加胜算。 共同努力，共同对抗敌人或共同 完成任务。
06 游戏评估与总结
CHAPTER
另外一些角色可以采取干扰策略，通过干扰猫或老鼠的行动来影响游戏结果。例如，可以通过制造噪音来干扰猫 的判断，或者通过设置障碍物来干扰老鼠的移动。
05 游戏技巧
CHAPTER
猫的技巧
灵活抓捕
掌握角度
作为猫，您需要灵活运用鼠标来抓捕老鼠 。点击并按住鼠标，使猫追逐老鼠。
调整鼠标的角度以控制猫的方向。尝试从 不同角度捕捉老鼠，以便更准确地抓住它 们。
知识融入
在游戏中加入更多的学科 知识，让学生在玩游戏的 同时，能够更深入地学习 知识。
角色设定
可以增加更多的角色和场 景，使游戏更加丰富和生 动。
谢谢
THANKS
猫和老鼠ppt游戏课件
目录
CONTENTS
• 游戏介绍 • 游戏角色 • 游戏地图 • 游戏策略 • 游戏技巧 • 游戏评估与总结
01 游戏介绍
CHAPTER
游戏背景
01
猫和老鼠是两个经典的卡通形象 ，自20世纪30年代以来一直广受 欢迎。
02
在这个课件中，我们将通过制作 一个PPT游戏来教授学生有关猫 和老鼠的知识。
老鼠的快速移动策略
老鼠可以快速移动，利用速度优势逃避猫的追捕。
老鼠的诱饵策略
老鼠可以通过设置诱饵来吸引猫的注意力，从而为自己创造逃脱的 机会。
其他角色的策略
其他角色可以采取辅助策略
在游戏中，可能存在一些其他角色，如陷阱、障碍物等，这些角色可以采取一些策略来辅助猫或老鼠进行游戏。 例如，设置陷阱来帮助猫捕鼠，或者设置障碍物来帮助老鼠逃脱。
与其他角色合作可以增加胜算。 共同努力，共同对抗敌人或共同 完成任务。
06 游戏评估与总结
CHAPTER
《猫和老鼠》名师课件(五线谱)
同学们知道下面这个视频是哪个动画片里的吗？
《猫和老鼠》
今天让我们一起来 学习歌曲《猫和老
鼠》吧！
猫和老鼠
MAO HE LAO SHU
分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。
在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。
在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
全班同学分为两个组。第一组读童谣（打击乐器伴奏）。
全班同学分为两个组。第二组读童谣（打击乐器伴奏）。
两个组合作，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
聆听两个音乐片段。哪一个表现猫，哪一个表现老鼠？为什么？
聆听音乐片段。想象猫捉老鼠的样子。
聆听这段音乐。音乐情绪是怎样的？你有怎样的联想？
聆听பைடு நூலகம்声。音乐情绪是怎样的？猫捉到老鼠了吗？
完整聆听乐曲，随音乐表演。
猫和老鼠是动画片里的经典角色，今天我 们结合音乐更好的体会了它们给我们带来 的快乐感受。课后同学们也可以将童谣加 入到课间游戏中，边做游戏边读童谣。
下课
我们下节课见
《猫和老鼠》
今天让我们一起来 学习歌曲《猫和老
鼠》吧！
猫和老鼠
MAO HE LAO SHU
分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。
在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。
在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
全班同学分为两个组。第一组读童谣（打击乐器伴奏）。
全班同学分为两个组。第二组读童谣（打击乐器伴奏）。
两个组合作，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
聆听两个音乐片段。哪一个表现猫，哪一个表现老鼠？为什么？
聆听音乐片段。想象猫捉老鼠的样子。
聆听这段音乐。音乐情绪是怎样的？你有怎样的联想？
聆听பைடு நூலகம்声。音乐情绪是怎样的？猫捉到老鼠了吗？
完整聆听乐曲，随音乐表演。
猫和老鼠是动画片里的经典角色，今天我 们结合音乐更好的体会了它们给我们带来 的快乐感受。课后同学们也可以将童谣加 入到课间游戏中，边做游戏边读童谣。
下课
我们下节课见
简约卡通猫和老鼠ppt教学课件
03
歌曲分析
在老师带领下， 按节奏读童谣（打击乐器伴奏）
全班同学分为两个组, 第一组读童谣（打击乐器伴奏）
全班同学分为两个组， 第二组读童谣（打击乐器伴奏）
两个组合作， 按节奏读童谣（打击乐器伴奏）
04
拓展延伸
聆听两个音乐片段,哪一个表现猫，哪一个表现老 鼠？为什么？
聆听音乐片段， 想象猫捉老鼠的样子。
聆听这段音乐， 音乐情绪是怎样的？ 你有怎样的联想？
聆听尾声。音乐情绪是怎 样的？猫捉到老鼠了吗？
完整聆听乐曲，随音乐表演。
猫和老鼠
（读童谣、欣赏）
部编版二年级上册音乐课件
猫和老鼠
（读童谣、欣赏）
部编版二年级上册音乐课件
01. 背景介绍 02. 新 课 导 入 03. 歌曲分析 04. 拓展延伸
01
背景介绍
分小组，试着读一读下面这首童谣 并编配打击乐器伴奏。
02
新课导入
在老师带领下， 按节奏读童谣（打击乐器伴奏）
分小组，试着读一读下 面这首童谣来自编配打击 乐器伴奏。
《猫和老鼠》ppt
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
咪 咪咪 小猫咪咪叫，小。狗蹦蹦跳
眯 眯着 奶奶眯着眼睛看书。
迷
迷路
我把迷路的小朋友送回家 。
谜 谜语 大家在一起猜谜语。
一、加部首，组成新字。
ห้องสมุดไป่ตู้
（）
（）
米 （） 也 （）
（）
（）
二、选字填空。
咪眯谜迷米
1、小猫（ ）（ ）叫，它要吃（ ）饭。
2、小猫（ ）着眼睛，不一会儿就（ ）（ ）糊糊睡着了 。
9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还 没有胜 他的把 握。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
咪 咪咪 小猫咪咪叫，小。狗蹦蹦跳
眯 眯着 奶奶眯着眼睛看书。
迷
迷路
我把迷路的小朋友送回家 。
谜 谜语 大家在一起猜谜语。
一、加部首，组成新字。
ห้องสมุดไป่ตู้
（）
（）
米 （） 也 （）
（）
（）
二、选字填空。
咪眯谜迷米
1、小猫（ ）（ ）叫，它要吃（ ）饭。
2、小猫（ ）着眼睛，不一会儿就（ ）（ ）糊糊睡着了 。
9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还 没有胜 他的把 握。
一年级下册语文课件识字6《猫和老鼠》｜语文S版()3 (共19张PPT)
猫和老鼠
பைடு நூலகம்hǔ
mī màn
hú xū
鼠咪慢 胡须
mī mí hú gāng zhuā mí
眯 迷糊 刚 抓 谜
①
②
③
④
小小老鼠，出洞偷米。
花猫咪咪，不慢不急。 瞧着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，趴在屋里。
老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱肚皮！”
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 8:55:01 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
刚要偷米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这迷。
猫和老鼠
小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
பைடு நூலகம்hǔ
mī màn
hú xū
鼠咪慢 胡须
mī mí hú gāng zhuā mí
眯 迷糊 刚 抓 谜
①
②
③
④
小小老鼠，出洞偷米。
花猫咪咪，不慢不急。 瞧着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，趴在屋里。
老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱肚皮！”
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 8:55:01 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
刚要偷米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这迷。
猫和老鼠
小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 “你睡懒觉，我饱肚皮！” 刚要吃米，被猫抓起。 老鼠到死，没解这谜。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30