屈光不正

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屈光不正 名词解释

屈光不正 名词解释

《屈光不正名词解释》
小朋友们,今天咱们来了解一个有点难的词,叫“屈光不正”。

你们知道吗?咱们的眼睛就像一个小相机,能看到好多好多东西。

但是有时候这个小相机出了问题,就会看不清东西啦,这可能就是屈光不正。

比如说,近视就是一种屈光不正。

就像有的小朋友看电视离得太近,或者看书的时候眼睛离书太近,时间长了,看远处的东西就会模糊,这就是近视啦。

还有远视,就好像眼睛这个小相机的镜头调得不对,看近处的东西不清楚。

小朋友们,能听懂吗?
《屈光不正名词解释》
小朋友们,咱们接着讲讲屈光不正哟!
散光也是屈光不正的一种呢。

想象一下,眼睛看到的东西有的清楚有的模糊,就像一幅画被抹花了一样。

有个小朋友看黑板上的字,有的清楚有的不清楚,去检查才发现是散光。

那为什么会屈光不正呢?有时候是因为我们用眼的习惯不好,比如在太暗或者太亮的地方看书。

小朋友们,可要爱护自己的眼睛哟!
《屈光不正名词解释》
小朋友们,屈光不正还有好多要知道的呢!
如果发现自己看东西不清楚,一定要告诉爸爸妈妈,去医院检查。

医生会有办法帮助我们的。

比如说,可以戴眼镜,就像给眼睛这个小相机加上了合适的镜头,就能看清啦。

小朋友们,不要害怕屈光不正,只要好好保护眼睛,就能看到美丽的世界!。

什么是屈光不正有哪些矫正方法

什么是屈光不正有哪些矫正方法

什么是屈光不正有哪些矫正方法在我们的日常生活中,经常会听到“屈光不正”这个词,但可能很多人并不清楚它到底是什么意思。

其实,屈光不正是一种常见的视力问题,它会影响我们看东西的清晰度。

接下来,让我们一起深入了解一下屈光不正以及它的矫正方法。

屈光不正,简单来说,就是指眼睛在不使用调节时,平行光线通过眼的屈光作用后,不能在视网膜上形成清晰的物像,而是在视网膜的前方或后方成像。

这就导致了我们看远处或近处的物体时会出现模糊不清的情况。

屈光不正主要包括近视、远视和散光这三种类型。

近视,是屈光不正中最为常见的一种。

当眼睛的屈光力太强或者眼轴过长时,远处的物体成像就会在视网膜之前,从而导致看远处的东西模糊,但看近处的物体通常不受影响。

如今,随着电子设备的广泛使用以及学习、工作压力的增加,近视的发生率越来越高,而且呈现出低龄化的趋势。

远视则与近视相反,它是指眼球的屈光力较弱或者眼轴过短,导致平行光线在视网膜之后成像。

远视患者看近处的物体比较吃力,而看远处的物体相对清晰一些。

散光则是由于眼球在不同子午线上的屈光力不同,导致光线不能聚焦在同一点上,从而形成多个焦点。

散光患者看东西会有重影、变形的情况,无论看远还是看近都会受到影响。

那么,当我们发现自己有屈光不正的问题时,应该如何矫正呢?目前,常见的矫正方法主要有以下几种:框架眼镜是最常见也是最方便的矫正方法。

通过验光配镜,选择合适度数的镜片,可以帮助我们将光线正确地聚焦在视网膜上,从而改善视力。

框架眼镜的优点是佩戴方便、价格相对较低,而且不会直接接触眼睛,减少了感染的风险。

但它也有一些不足之处,比如佩戴时可能会影响外观,运动时不太方便。

隐形眼镜也是一种常见的选择。

它直接贴附在角膜表面,能够提供更自然的视觉效果,不会影响外观。

但隐形眼镜的佩戴需要注意卫生,每天佩戴的时间不宜过长,否则容易引起眼部感染和不适。

此外,对于一些眼部有疾病或者不适合佩戴隐形眼镜的人来说,这种方法就不太适用了。

体检屈光不正的解释和建议

体检屈光不正的解释和建议

体检屈光不正的解释和建议
屈光不正是一种眼球的屈光系统异常,导致在看远或看近时光线无法正确聚焦在视网膜上,从而导致视力模糊。

常见的屈光不正包括近视、远视和散光。

- 近视(或称近视眼)是指眼球过长或角膜曲率过弯,导致光线过度聚焦在视网膜前面,从而
导致远处物体模糊。

- 远视(或称远视眼)是指眼球过短或角膜曲率过平坦,导致光线聚焦在视网膜后面,从而导
致近处物体模糊。

- 散光是指角膜或晶状体不规则造成光线在多个点上聚焦,从而让视觉出现扭曲或模糊。

对于屈光不正,常见的建议包括:
1. 到眼科医生进行定期眼科检查,以及及早发现和纠正屈光问题。

2. 配戴正确的眼镜或隐形眼镜,以校正视力。

近视者需要配戴凹透镜,远视者则需要配戴凸透镜。

3. 如果需要动态调节视力,可以选择多焦点眼镜或隐形眼镜,比如渐进镜片。

4. 如果对常规矫正方法不满意,可以考虑进行屈光手术,如LASIK手术或角膜塑形术等,以
改善视力。

然而,以上建议仅为一般性建议,具体的解释和建议应根据个人情况而定。

因此,建议在遇到屈光不正相关问题时咨询眼科专业人士,以获得更详细和准确的建议。

屈光不正的预防PPT课件

屈光不正的预防PPT课件

屈光不正的预防心理
保持良好的生活习惯和健康生活方式
总结
总结
屈光不正的预防是保护眼睛健 康的重要措施 正确用眼、合理营养、良好的 家庭环境和心理都能帮助预防 屈光不正
总结
我们每个人都应该关注和重视自己的眼 睛健康
谢谢您的观过量摄入对眼睛有害的食物
预防屈光不正 的家庭环境
预防屈光不正的家庭环境
保持良好的室内光线和用眼环 境 鼓励孩子进行户外活动和眼保 健操
预防屈光不正的家庭环境
管理屏幕时间,控制电子产品使用
屈光不正的预 防心理
屈光不正的预防心理
培养积极的用眼态度和保护眼 睛的意识 懂得眼睛休息和放松的方法
正确用眼的原则
保持良好的用眼卫生习惯
屈光不正的预 防方法
屈光不正的预防方法
定期检查视力,及早发现问题 使用正确的眼镜、隐形眼镜等 辅助工具
屈光不正的预防方法
增加户外活动时间,减少近距离用眼时 间
饮食与屈光不 正的关系
饮食与屈光不正的关系
合理营养摄入有助于眼睛健康 增加摄入富含维生素和抗氧化 物质的食物
屈光不正的预防PPT课件
目录 概述 正确用眼的原则 屈光不正的预防方法 饮食与屈光不正的关系 预防屈光不正的家庭环境 屈光不正的预防心理 总结
概述
概述
知识导入:什么是屈光不正 屈光不正的影响和意义
概述
预防屈光不正的重要性
正确用眼的原 则
正确用眼的原则
避免近距离用眼时间过长 注意用眼姿势和环境光线

屈光不正教案范文

屈光不正教案范文

屈光不正教案范文一、教案概述本教案旨在帮助学生了解屈光不正的定义、类型、原因、症状以及治疗方法。

通过本课的学习,学生将能够理解并区分近视、远视和散光等不同的屈光不正类型,并了解如何预防和纠正这些问题。

二、教学目标1.知识目标:学生了解屈光不正的定义、类型、原因、症状和治疗方法。

2.技能目标:学生通过案例分析和互动讨论,能够准确识别和区分不同的屈光不正类型。

3.情感目标:培养学生保护视力的意识,积极预防和纠正屈光不正问题。

三、教学步骤Step 1: 引入 (10分钟)老师用图片或视频展示不同的屈光不正症状,引起学生的兴趣和好奇心,然后向学生解释什么是屈光不正及其对视力的影响。

Step 2: 知识阐述 (20分钟)1.谈论近视、远视和散光的定义和原因。

2.解释近视的症状,如看近处物体清晰而看远处模糊。

3.解释远视的症状,如看远处物体清晰而看近处模糊。

4.解释散光的症状,如看近物时,物体模糊不清,且周围有光晕或多幅图像。

5.通过案例分析,让学生理解不同屈光不正类型的特点和影响。

Step 3: 学习方法与预防 (15分钟)1.讨论如何预防屈光不正问题,如保持正确阅读和用眼姿势、适度休息眼睛、远离电子屏幕等。

2.告知学生戴眼镜或使用隐形眼镜的纠正方法。

Step 4: 活动与讨论 (20分钟)1.组织学生进行小组活动,每组讨论一个案例,并分析屈光不正类型及其纠正方法。

2.每个小组向全班汇报自己的分析结果,并与其他小组进行讨论和交流。

3.老师在课堂上给予学生反馈和指导。

Step 5: 总结与评价 (10分钟)1.学生总结本课所学的知识,以小组形式分享。

2.老师对学生的表现进行评价,并给予鼓励和建议。

四、教学资源1.PPT或白板2.图片或视频素材,用于引入和解释屈光不正症状3.不同屈光不正类型的案例分析材料五、教学评估1.小组活动中的讨论和分析2.学生的总结分享和课堂参与度3.学生对预防和纠正屈光不正问题的理解和态度六、教学延伸1.学生可通过实地考察眼科医院或眼镜店,深入了解屈光不正的症状、检查和治疗过程。

屈光不正 PPT课件

屈光不正 PPT课件
一、光与眼的屈光(light and eye) 眼球的光学系统 (Refractive system of eye) 成分由外向内为角膜、房水、晶状体和玻璃体。
当光从一种介质进入另一种不同折射率的介 质时,光线将在界面发生偏折现象,该现象 在眼球光学中称为屈光(refraction)。
光线在界面的偏折程度,可用屈光力来表达。
少。高度远视者通常在体检时发现,或伴有调
节性内斜而被发现。调节性内斜表现为近距内 斜大于远距内斜,由高调节性集合/调节比例 (AC/A)引起。远视的正确矫正可以减少调节, 从而减少调节性集合而消除或减少内斜。6~12 岁时,近距阅读需求增多,特别在10岁左右时 阅读量增加,阅读字体变小,开始出现症状。 20~40岁,近距阅读时出现眼酸、头痛的视疲 劳症状,部分病人老视提前出现。40岁以后, 调节幅度进一步下降,隐性部分变为显性。
5. 远视眼用凸透镜矫正。Fra bibliotek五、散光
眼球在不同子午线上屈光力不同,形成两条 焦线和最小弥散斑的屈光状态称为散光,散 光可由角膜或晶状体产生。
astigmatism
Due to difference of refractive power in every meridian of the globe parallel rays entering the eye can not form focus but focal lines on the retina, the refractive state is called astigmatism
数据来自人卫7版眼科学为了便于分析眼的成像和计算人们常用gullstrand精密模型眼和gullstrand简易模型眼后者将眼球复杂的多个光学界面简化其特点是将角膜简化为单一球面和晶状体简化为前后两个面

什么是屈光不正如何矫正屈光不正

什么是屈光不正如何矫正屈光不正在我们的日常生活中,经常会听到“屈光不正”这个词,但你真的了解它是什么意思吗?又该如何去矫正它呢?让我们一起来深入探讨一下。

首先,我们要明白什么是屈光不正。

简单来说,屈光不正就是指眼睛在不使用调节时,平行光线通过眼的屈光作用后,不能在视网膜上形成清晰的物像,而是在视网膜的前方或后方成像。

这就导致了我们看东西不清楚、模糊或者变形。

屈光不正主要包括近视、远视和散光这三种类型。

近视,是大家最为熟悉的一种屈光不正。

当眼球的前后径过长,或者晶状体的曲度过大,远处的物体成像就会在视网膜前方,使得我们看远处的东西模糊不清,但看近处的物体通常不受影响。

如今,随着电子设备的普及、学习和工作压力的增加,以及不良的用眼习惯,近视的发生率越来越高,并且呈现出低龄化的趋势。

远视则与近视相反。

如果眼球的前后径过短,或者晶状体的曲度过小,平行光线经过折射后,成像会在视网膜的后方,导致看近处的东西不清楚,而看远处的物体可能相对清晰。

散光则是由于眼球在不同子午线上屈光力不同,平行光线经过眼球折射后不能形成一个焦点,而是形成两条焦线和最小弥散斑。

散光患者看东西会有重影、变形等症状。

那么,屈光不正会给我们的生活带来哪些影响呢?最直接的就是视力下降,影响我们的学习、工作和生活质量。

比如,学生因为近视看不清黑板上的字,影响学习成绩;成年人在工作中可能因为视力问题而降低工作效率;在日常生活中,开车、看电影、阅读等活动也会受到限制。

此外,长期的屈光不正如果得不到及时矫正,还可能会引发一些眼部疾病,如视网膜脱离、黄斑病变等。

接下来,我们重点说一说如何矫正屈光不正。

目前,常见的矫正方法主要有以下几种:佩戴眼镜是最常见也是最简便的矫正方法。

对于近视患者,佩戴凹透镜可以将光线发散,使成像落在视网膜上;远视患者则需要佩戴凸透镜,将光线会聚;散光患者通常需要佩戴柱镜来矫正。

眼镜的优点是方便、经济,而且能够有效地改善视力。

但需要注意的是,要定期进行验光检查,根据视力变化及时更换合适的眼镜。

屈光不正的矫正方法

屈光不正的矫正方法
屈光不正是指眼睛无法正确聚焦光线,导致视力模糊或不清晰。

常见的屈光不正类型有近视、远视和散光。

矫正近视的方法主要有眼镜和隐形眼镜。

眼镜是最常见和简单的矫正方式,透过适当度数的镜片来改变眼睛聚焦光线的能力,使光线正确聚焦在视网膜上。

近视眼睛需要凹透镜,也就是度数为负数的镜片,来使眼睛聚焦光线的焦点前移。

隐形眼镜是一种直接贴在角膜上的透明镜片,可以覆盖整个视力不良区域,改变光线的折射路径,达到矫正视力的效果。

隐形眼镜有软性和硬性两种材质,具体选择要根据眼睛的情况和医生的建议来决定。

矫正远视的方法也包括眼镜和隐形眼镜,不同的是远视眼睛需要凸透镜,也就是度数为正数的镜片,来使光线的焦点后移。

矫正散光的方法通常是使用特殊的镜片,也被称为柱镜,它
们能够纠正眼睛在不同方向上的光线折射问题,以达到更清晰的视力。

除了眼镜和隐形眼镜,还有一种手术矫正屈光不正的方法,被称为屈光性角膜手术。

这种手术通过改变角膜的曲率来矫正屈光不正,比如激光原位角膜磨镶术(LASIK)和表面光学性角膜
磨镶术(PRK)等。

总的来说,矫正屈光不正的方法有眼镜、隐形眼镜和手术等多
种选择,具体的矫正方法应该根据个人的屈光不正类型和医生的建议来决定。

在选择矫正方法前,最好进行全面的眼科检查,以确保选择的方法适合自己并且能够得到良好的矫正效果。

屈光不正矫治PPT课件


厦门眼科中心
33
特点
波长1053,1045,1043nm不等的 红外线激光,脉冲持续期间极短, 约几个飞秒,激光斑3—12um,精 确度达到1um,可穿透透明组织, 对邻近组织没有热损伤和冲击波损 伤。
2006-3-26王骞
厦门眼科中心
34
飞秒激光在LASIK术中的应用原理
飞秒激光采用光爆破 (Photodisruption)原理在 分子结构层面产生组织切削 作用。
主要缺点 反复切开角膜进入前房操作可损伤角膜
内皮。透明晶状体长期接触人工晶体有可能形成
白内障。
2006-3-26王骞
厦门眼科中心
49
虹膜夹袢松脱
2006-3-26王骞
厦门眼科中心
50
后巩膜加固术



材料来源:①自体阔筋膜及跟腱;

②同种异体材料:巩膜、阔筋膜、跟腱、硬脑膜;

③异种巩膜:1958年王映芬等应用猪巩膜移植

1989年,Fechner和Worst设计了Fechner-Worst双凹近视人工

晶体,植入前房(房角固定、虹膜支撑)两种,84眼点:有晶体的内植入前房型人工晶体,操作难度小,

手术效果稳定,术后具有调节功能

缺点:对虹膜、晶体、角膜产生了一定的影响,

有待进一步观察
眼内屈光手术


近视分类 (classification of myopia)
按屈光成份分类:A、屈光性近视
B、轴性近视
按近视度数分类:A、轻度近视:<-3.00D
B、中度近视:≥-3.00D
C、高度近视: 〉-6.00D

屈光不正PPT课件



平时喜欢眯眼视物、歪头看电视,看书 看电视距离近,则可能视力不好,有屈 光不正(远视眼、近视眼、散光眼)。 有些孩子歪头是由于斜视引起的,称为 眼性斜颈。

两眼相互位置不正常,如:斗鸡眼(内 斜视),外斜视、上斜视等。眼球不自 主晃动,医学上称为眼球震颤。

畏光:先天性青光眼、内翻倒睫、角膜 炎症及损伤,无虹膜症、白化病、间歇 性外斜视,上斜视等多种眼病都会怕光 刺激。
预防:
限制近距离用眼时间 正确的用眼方法 合理饮食,注意营养 体育锻炼
远视(hypermetropia )

远视眼:调节松弛状态下,平行光线经眼的 屈光系统屈折后,焦点形成在视网膜后。
远视眼
定义: 远视是眼在调节松弛状态下, 平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在 视网膜之后,在视网膜上形成一个弥散环, 不能形成清晰的物像。包括隐性远视和显性远视 病因病机: 眼球发育不全,眼轴短引起 无晶体眼
新生儿 只有光感 6个月 有了较完善的中心凹注视,视力可达 到0.2左右 2岁 视力约为0.5 3岁 视力多为0.6-0.7 4岁 约80%视力达1.0 5岁 约90%视力达1.0 6岁 健康儿童 视力基本达到成人水平(1.0)
如果发现一下情况,提示孩子可 能有眼病:

不能注视眼前物体或不会追随灯光转动 眼球,提示小儿双眼视力极差,甚至黑 朦。当遮盖一眼时小儿无反应,而遮盖 另一只眼时可引起小儿烦躁、哭闹,说 明有单眼视力障碍或弱视。
屈光不正
儿童视力异常的发现


如果医生怀疑有斜视或其他眼病,在出 生时就请眼科医生检查。 如有眼病家族史,一周岁前就要接手眼 科医生检查。 2至而随时,全面检查视力、双眼视觉、 眼球健康状态检查。、、 4、5至6岁时,孩子进入学校之前,还 要进行眼科检查。
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