高中生物选修一试题(含答案)
高中生物选修一神经冲动和产生-答案

高中生物选修一神经冲动和产生学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如图1所示的实验:将电流计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,d是ab的中点,在c处给予一个强刺激,测得b处的电位变化如图2。
下列相关叙述正确的是().A.c处产生的兴奋由电信号与化学信号交替传导到b处B.适宜电刺激d处,该电流计指针发生两次方向相反的偏转C.图2中,③的出现是Na+大量内流、K+大量外流所导致的D.若将该神经纤维置于高浓度NaCl溶液中,则③会向上移动2.神经细胞处于静息状态时,细胞内、外K+和Na+的分布特征是A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反3.人体的去甲肾上腺素(NE)既是一种激素也是一种兴奋性神经递质,下图所示为NE的作用示意图。
下列说法正确的是()A.去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体B.NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节C.NE作用于突触后膜上的受体后,使后膜Na+信道开放,K+通道关闭D.使用突触前自身受体a2阻断剂酚妥拉明后,NE的释放量会增加4.如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图。
下列叙述正确的是()A.未受刺激时,图甲中电表测得的为静息电位B.神经递质释放到突触间隙,不需要细胞呼吸提供能量C.兴奋在反射弧中的传递是单向的,其原因是兴奋在图乙中不能由a→b传递D.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电表会发生方向相同的两次偏转5.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,产生视觉。
有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是()A.产生视觉的高级中枢在大脑皮层B.光刺激感受器,感受器会产生电信号C.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧D.信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换6.神经纤维某处受刺激后,某一时刻膜内外的电位情况如图所示。
高中生物 1.3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量同步练习(含解析)新人教版高二选修1生物试题

课时训练3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量1.下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是( )。
A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B.在自然界中分布广泛,空气、土壤、植物体表、人或动物的肠道内均有C.一个泡菜坛内的所有乳酸菌构成一个种群D.乳酸菌是厌氧型微生物解析:乳酸菌是一类微生物的通称,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌。
乳酸链球菌、乳酸杆菌等分属于不同的物种,因此一个泡菜坛里的所有乳酸菌不是一个种群。
答案:C2.下列有关亚硝酸盐的叙述正确的一项是( )。
A.亚硝酸盐包括亚硝酸钾和亚硝酸钠,为无色无味的结晶或粉末状物质B.亚硝酸盐被食用后积累在人体内,但对人体无害C.亚硝酸盐进入人体以后,若在人体中长期积累,特定条件下,可转变成对人体有致癌作用的亚硝胺D.一次误食亚硝酸盐0.3~0.5 g就会引起中毒,并导致死亡解析:亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,少量的亚硝酸盐不会在人体内积累,但一次误食亚硝酸盐0.3~0.5 g,就可能引起中毒,当一次食用超过3 g,则可能导致死亡。
亚硝酸盐在体内长期积累,在特定条件下可转变成致癌物质——亚硝胺。
答案:C3.下列关于食品的检测做法,正确的是( )。
A.日常的食品中含亚硝酸盐的量很少,没有必要对食品进行检测B.日常的食品中只有亚硝酸盐会对人体构成伤害,对食品进行检测时只要检测亚硝酸盐的含量即可C.泡菜在腌制过程中,是经过严格灭菌发酵得来的,只会产生乳酸这种有益物质,不用检测可大胆食用D.对食品检测时,不仅要检测亚硝酸盐的含量和砷、铅等物质的含量,还要检测黄曲霉、大肠杆菌菌群、食品中的致病菌等物质的含量解析:亚硝酸盐在我们的日常食品中广泛存在,需要对很多食品进行检测。
泡菜的制备过程中,硝酸盐可能会被还原成亚硝酸盐,对人体健康构成危害的不仅仅是亚硝酸盐,重金属、微生物、病原体等都可能对人体构成危害。
亚硝酸盐不是唯一的检测指标。
答案:D4.制作泡菜所利用的乳酸菌最初来自于( )。
(完整版)高中生物选修1试题

高二生物期末综合测试题(选修1)A.酶分子很小,易采用包埋法固定本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
考试用时90分钟。
B.酶分子很小,易采用化学结合法或物理吸附法固定第I卷(选择题共50分)C.细胞个大,难被吸附或结合D.细胞易采用包埋法固定一、选择题:本题包括50小题,每小题1分,共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
12.有关稀释涂布平板法,叙述错误的是()1.微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()A.先将菌液进行一系列的梯度稀释A.细菌的大小、形状、颜色B.菌落的大小、形状、颜色B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.有无鞭毛D.培养基的不同C.适宜条件下培养D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落2.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别()13.涂布平板操作需要用到()A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇A.接种环、滴管、酒精灯B.接种环、移液管、酒精灯3.下列有关平板划线接种法的操作错误的是()C.涂布器、移液管、酒精灯D.涂布器、接种环、酒精灯A.将接种环放在火焰上灼烧14.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是()B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行 A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用4.制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是()15.下列叙述错误的是()A.隔绝空气,抑制细菌繁殖B.阻止尘埃,防止污染A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵D.防止污染,利于醋酸菌发酵B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性5.细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。
人教版高中生物选修一复习试题及答案全套

人教版高中生物选修一复习试题及答案全套选修1第1讲1.(2017年江苏卷)下列关于“腐乳的制作”实验,叙述正确的是()A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生【答案】B【解析】本题考查“腐乳的制作”实验的相关问题。
在腐乳制作过程中,需要控制温度,以保证毛霉的生长以及密封后相关酶的活性,A错误。
加入香辛料和料酒,既有抑制杂菌的作用,又能调节腐乳的风味,B正确。
毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶,以分解豆腐制品中的蛋白质和脂肪,C错误。
成品腐乳表面的粘性物质,主要是由毛霉的菌丝形成的,能固定腐乳的形状,D错误。
2.(2017年江苏卷)(多选)如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。
下列相关叙述正确的是()A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响B.果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变成无氧呼吸C.果醋的发酵周期与尝试设定的温度密切相关D.气体入口与气体出口可以交换使用【答案】ABC【解析】由图可知,若通入氧气,可研究有氧呼吸对发酵的影响,若不通入气体或通入氮气可研究无氧呼吸对发酵的影响,A正确;发酵中期装置中的氧气被消耗完,通入氮气,酵母菌无法利用,其呼吸类型由有氧呼吸转为无氧呼吸,B正确;温度通过影响相关酶的活性来影响酵母菌细胞呼吸速率,C正确;气体入口通入液面以下,气体出口需在液面以上,故两者不能交换使用,D错误。
3.(2016年江苏卷)下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是()A.加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长B.加料酒主如果为了灭菌,避免腐乳蜕变C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌XXX制作的腐乳不宜直接食用【谜底】D【解析】加盐主要是为了抑制微生物的生长,防止豆腐腐败变质,A错误;加料酒主要是为了使腐乳具有独特的香味,B错误;发酵过程中起主要作用的是毛霉,C错误;实验室制作的腐乳可能灭菌不彻底,人教版高中生物选修一复试题及答案全套不宜直接食用,D正确。
生物选修一高考试题及答案

生物选修一高考试题及答案生物学是生命科学的重要组成部分,也是高中生物课程中的核心内容之一。
高中生物选修一是生物学的一门重要课程,它涉及了生物学的基本原理和概念,以及生物科学的应用。
以下是一些关于生物选修一的高考试题及答案,希望能够对大家的学习有所帮助。
第一题:人体消化系统包括哪些器官?简要介绍其功能与结构。
答案:人体消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和直肠。
口腔是消化的起始点,其中的牙齿负责咀嚼食物,唾液腺分泌唾液,帮助润湿食物。
食管是连接口腔与胃的管道,通过蠕动运动将食物推送至胃部。
胃是一个拳头大小的器官,它分泌胃液,帮助消化食物,并将其转化为半流质状。
小肠是主要的消化和吸收器官,它包括空肠和回肠,通过消化酶将食物分解为小分子物质,然后吸收进入血液。
大肠主要吸收水分,将未消化的食物残渣转化为粪便,最终排出体外。
第二题:请简要介绍细胞分裂的过程。
答案:细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要阶段,分为两个阶段:有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指细胞核分裂的过程,包括有核细胞分裂和细胞质分裂。
其中有核细胞分裂又分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
前期是染色体复制和准备分裂的过程。
中期是染色体在纺锤体的引导下排列在细胞中央的过程。
后期是染色体分离到两个细胞极点,形成两个细胞核的过程。
末期是细胞质分裂的过程,将细胞分裂为两个新的细胞。
无丝分裂是指原核生物进行的分裂过程,没有明显的有丝分裂结构,直接通过DNA复制和细胞分裂完成。
第三题:请简要介绍基因和基因突变。
答案:基因是遗传信息的基本单位,它位于染色体上,通过DNA 分子来存储和传递信息。
基因决定了个体的遗传特征和生物功能。
基因突变是指基因序列发生变化的现象,可以分为点突变、缺失、插入和倒位等不同类型。
点突变是指基因序列中的单个碱基发生变异,包括错义突变、无义突变和同义突变。
错义突变会导致氨基酸序列发生改变,影响蛋白质的功能;无义突变会导致早期终止密码子的产生,使得蛋白质无法正常合成;同义突变则只是导致密码子改变,不会对蛋白质功能产生重大影响。
高中生物选修1第一节测试附答案

高中生物选修1第一节测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环而分布到身体各处。
下列有关白蛋白的叙述中正确的是()A.白蛋白越多,血浆渗透压越低B.白蛋白增多,会引起组织水肿C.白蛋白增多,机体免疫力增强D.白蛋白减少,会使尿液增加2.人在进行一定强度的体力劳动后,手掌或脚掌上可能会磨出水疱。
水疱中的液体主要是组织液,一段时间后水疱可自行消失。
以下有关说法错误的是()A.水疱的化学成分中蛋白质的含量最高B.水疱主要是由血浆中的液体大量渗出到组织液形成的C.水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D.水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的3.下列关于人体内环境的理化特性的叙述,不正确的是()A.人体血浆的pH通常为7.35~7.45B.人体细胞外液的温度为37℃,并恒定不变C.正常情况下,人的血浆渗透压与细胞内液渗透压相当D.血浆的pH之所以能保持相对稳定,与它含有大量的缓冲对有关4.组织液是体内大多数细胞直接生活的液体环境。
有关叙述错误的是()A.新型冠状病毒不能在组织液中增殖B.恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会使组织液减少C.肌肉注射后,药液进入人体后主要途径为组织液→血浆→组织液→靶细胞D.饮水量增多会引起人体组织液的渗透压下降5.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是()A.从外界环境摄入的O2进入肝脏细胞的途径为外界环境→呼吸系统→A→①→②→肝脏细胞B.①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质C.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②③D.肾炎导致①渗透压增加,②的量减少6.在2022年的北京冬奥会上,我国运动健儿取得了骄人的成绩。
在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标,下列指标中不属于...内环境组成成分的是()A.血红蛋白B.血糖C.肾上腺素D.睾酮7.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是()A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血浆8.下表为某人细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述错误的是()A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关B.③属于组织液或淋巴,②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.由于多种因素的调控,几天后再次测量,此人的各项数据与此表相同9.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是()A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液10.组织水肿是人体内组织液增多所导致的。
高中生物 第五章 第一节 植物快速繁殖技术课后训练(含解析)中图版高中选修1生物试题

植物快速繁殖技术练习1将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件不需要的是()。
A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入指示基因2在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要下列哪些条件?()①消毒灭菌②一定浓度的植物激素③适宜的温度④充足的光照⑤充足的养料A.①③④⑤ B.②③⑤C.①②③ D.①②③⑤3制备MS固体培养基操作过程中,有误的是()。
A.配制母液时,无机物中大量元素浓缩10倍,微量元素浓缩100倍B.激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般可按1 mg·mL-1质量浓度单独配成母液C.制备1 L MS培养基时,先将母液加入800 mL蒸馏水中加热灭菌,再加琼脂凝固D.分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌4下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下,最易表达的是()。
A.枝条上的一个芽 B.柱头上的花粉C.胚珠中的珠被细胞 D.根尖分生区细胞5下列对植物组织培养过程中的脱分化,叙述正确的是()。
A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.体内分化的细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程C.高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程6下列关于接种时应注意的事项,全部正确的为()。
①接种室要消毒②无菌操作③接种时可以谈话④外植体如茎段、茎尖可随机放入培养基⑤接种时要防止交叉污染⑥接种完立刻盖好瓶口A.①②③④ B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥7(2011·某某高考)下列关于植物组织培养的表述,错误的是( )。
A .外植体可以来自于植物的任何细胞B .培养应在无菌条件下进行C .以花粉作为外植体可得到单倍体植株D .不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同8下图是用胡萝卜根细胞进行组织培养的某些过程示意图。
请据图完成下列问题。
(1)把组织培养的过程按正确顺序排列。
高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)含答案及解析

高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)含答案及解析高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)一、选择题1.在淀粉溶液中加入淀粉酶,保温一段时间后,再加入蛋白酶并继续保温,酶解产物包括什么?A.多肽B.蔗糖C.葡萄糖D.核苷酸2.在原材料有限的情况下,下列曲线中能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是哪一条?A.图AB.图BC.图CD.图D3.下列关于纤维素酶的说法,哪一个是错误的?A.纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种。
B.葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖。
C.纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁。
D.纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖。
4.探究温度对果胶酶活性影响的实验中,得到如下实验结果。
据此分析不正确的是哪一个。
温度/℃果汁量/mLA.实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合。
B.为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同。
C.应在50~55 ℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度。
D.该实验结果表明高温能使果胶酶失活,但高温也可能促进果胶分解。
5.生物体内的酶很容易降解、失活,洗衣粉中的酶却能在较长时间内保持活性,原因是什么?A.洗衣粉中的酶活性不受温度影响。
B.洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹。
C.生物体内的酶是蛋白质,洗衣粉中的酶是无机物。
D.加入的酶种类很多,总有一部分保持活性。
6.有关加酶洗衣粉使用注意事项的叙述正确的是哪些?①蛋白质类织物不能用加酶洗衣粉来洗涤。
②加酶洗衣粉使用的水温一般在50 ℃以下。
③加酶洗衣粉不宜存放太久,有保质期。
④碱性蛋白酶洗衣粉会分解人体皮肤表面蛋白质,从而损伤人体皮肤,因此应避免与这类洗衣粉长时间地接触。
A。
①② B。
②③④ C。
①③④ D。
①②③④7.在探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果的实验中,下列有关变量控制方法的叙述,哪一个是正确的?A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑。
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高中生物选修一试题(含答案)人教版高中生物选修一练题(含答案)第I卷(选择题)1.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是A.兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B.厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型C.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D.厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型2.下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验,叙述正确的是A.酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料B.DNA易溶于氣化钠溶液,不溶于酒精溶液C.向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水,可获得含大量DNA的溶液D.将提取的丝状物溶解后,加入二苯胺试剂后水浴呈蓝色3.下列有关生物技术实践应用的叙述,正确的是A.固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显B.牛肉膏卵白胨培养基是经常使用的细菌基础培养基,可用高压蒸汽灭菌法灭菌C.相同pH时,加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D.向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精,可以获得无杂质的DNA4.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中,正确的是A.一般含糖量较高的水果可用来制作果酒B.果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵C.制作腐乳时,应防止毛霉以外的其它微生物生长D.都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品5.果胶酶能使果胶水解,使榨取果汁变得更容易,提高水果的出汁率。
某同学为探究温度对果胶酶活性的影响,在不同温度下,将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中,在反应同样时间后,再将反应液过滤同样时间,用量筒测出滤出苹果汁的体积。
下列能正确反映实验结果的曲线是6.相对分子质量分歧的两种卵白质在凝胶色谱柱中的行进过程,可表示为图中哪一个()【注:图中大圆点代表相对分子质量大的蛋白质】7.下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析,错误的是()答案第1页,总8页A.干酵母细胞处于休眠状态,需置于蒸馏水中活化B.配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热,以防海藻酸钠焦糊C.若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色,牢固的细胞数目过少D.凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短,不影响发酵效果8.如图所示的牢固化方式中,相宜牢固化酶的方法是()A.①②③B.①②C.②③D.①③9.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是()A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程当中,每隔12 h左右翻开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程温度控制在30℃,果醋发酵过程温度控制在20℃D.在果醋发酵过程当中,要适时通过充气口充气,有益于醋酸菌的代谢10.下列不属于纤维素酶组分的是A.C1酶B.Cx酶C.葡萄糖苷酶D.半乳糖苷酶11.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是A.C02和N2B.葡萄糖和NH3C.C02和尿素D.葡萄糖和尿素12.下列不属于菌落特征的是A.菌落的形状B.有无荚膜C.菌落的大小D.隆起程度13.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们划分是A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B.醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌14.从泥土中挑选纤维素分化菌的实验设计正确的是A.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→发酵培养B.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落C.泥土取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落D.泥土取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落15.下列有关分化纤维素微生物的星散的叙述,错误的是A.纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵B.对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后,无需再进行其他实验C.纤维素酶的测定方法,一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定D.纤维素酶是一种复合酶16.含氨苄青霉素的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。
该培养基能杀死一切不抗氨苄青霉素的细菌,只有对氨苄青霉素具有抗性的细菌才能正常生长繁殖。
由其作用可知该培养基是一种A.固体培养基B.液体培养基C.鉴别培养基D.选择培养基答案第2页,总8页17.以下关于菌种保藏的叙述错误的是A.菌种保藏的目的是保持菌种的纯净B.固体斜面培养基可用于菌种的临时保藏C.菌种的长期保存一般接纳甘油管藏D.由于甘油管藏菌种在-20℃条件下进行,因而对甘油可不灭菌18.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑥②③④①⑤D.③④②①⑥⑤19.下列曲线中能表示泡菜腌制过程当中亚硝酸盐含质变化的是20.含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是A.抗生素可以杀死乳酸菌或按捺乳酸菌的生长B.抗生素呈酸性,会与乳酸发生中和反应C.抗生素能够抑制酵母菌的生长D.抗生素在酸性环境中会被分解破坏21.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是A.兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B.厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型C.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D.厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型XXX.某人利用乳酸菌制作泡菜时,因操纵不妥招致泡菜腐烂。
下列可能原因正确的是①坛口密闭招致坛内缺氧,按捺了乳酸菌的生长繁殖②坛口封闭不严,氧气按捺了乳酸菌的生长繁殖③坛口封闭不严,氧气按捺了其他腐生菌的生长繁殖④坛口封闭不严,促进了需氧腐生菌的生长繁殖A.①③B.②④C.②③D.①④23.下列关于测定亚硝酸盐含量的操纵,错误的是A.质量浓度为4mg/mL的对氨基苯磺酸溶液呈酸性B.对氨基苯磺酸溶液和N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液,应避光保存C.质量浓度为5μg/mL的亚硝酸钠溶液应保持弱碱性环境D.制备样品处理液,加入氢氧化铝的目是中和氢氧化钠答案第3页,总8页24.测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是A.与亚硝酸盐发生颜色反应B.提取泡菜样品中的亚硝酸盐C.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清D.用于制备标准显色液25.下列图为泡菜腌制过程当中亚硝酸盐含质变化曲线,其中正确的是26.测定泡菜中亚硝酸盐的含量的操作中,用不到的试剂是A.对氨基苯磺酸溶液B.N-1-萘基乙二铵盐酸盐溶液C.氯化镉和氯化钡溶液D.班氏溶液27.在制备泡菜样品处理液时,对滤液起到净化作用的是A.氢氧化吕乳液B.氢氧化钠溶液C.氯化镉溶液D.氯化钡溶液28.市场上有加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入了少量的碱性蛋白酶,它的催化活性很强,衣物上的汗血渍及人体排放的蛋白质油渍遇到它,皆能水解而除,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗涤的是()①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品⑤涤纶织品⑥锦纶织品A.①②③B.③④⑤C.③⑤⑥D.②④29.某生物兴趣小组以带有落叶的表层泥土(深5cm左右)为实验材料,研究泥土微生物在相宜温度下的分化作用,对泥土处置惩罚情形见下表。
与此有关的叙述正确的是()泥土处置惩罚1组灭菌Com]潮湿2组不灭菌潮湿3组灭菌较干燥4组不灭菌较干燥A.探究的问题是分歧泥土温度条件下,泥土微生物对落叶的分化作用B.该实验的自变量是是否灭菌,4个实验组相互对照C.作为实验材料的落叶需经过灭菌处置惩罚,因为落叶上有微生物,可分化自身D.预期结论是1、3组的落叶被不同程度的分解,2、4组中的落叶不被分解30.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是A.在制作果酒和果醋实验中,应该一直保持厌氧环境B.当氧气、糖源充足时,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸C.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理D.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大31.加工橘子罐头时采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)会产生严重污染。
目前使用酶解法去除橘络可减少污染。
下列生长在特定环境中的4类微生物,不能产生所用酶的是答案第4页,总8页A.生长在麦麸上的黑曲霉B.生长在酸奶中的乳酸菌C.生长在棉籽壳上的平菇D.生长在木屑上的木霉32.某研究小组欲研究被石油污染过的泥土中细菌的数量,并从中挑选出能分化石油的细菌。
下列操纵错误的是A.称取和稀释被污染的土壤时应在火焰旁B.用以石油为唯一碳源的培养基进行筛选C.星散菌种时可接纳稀释涂布平板法接种D.对细菌进行计数时宜采用平板划线法接种33.关于实验室培养和纯化大肠杆菌过程当中的局部操纵,下列说法正确的是A.配培养基、倒平板、接种需求在酒精灯火焰旁进行B.倒平板时,倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖C.划线接种时,灼烧接种环后立即进行再次划线D.划线接种结束后,需将平板倒置后放入培养箱中培养34.下列实验步骤和仪器装置的按次不正确的是()A.提取胡萝卜素的正确步骤是粉碎→干燥→过滤→萃取→稀释B.提取、分离血红蛋白的正确步骤是样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定C.装置蒸馏装配的按次是自下而上,从左到右D.橘皮经过压榨后得到的压榨液中,用普通布袋过滤可撤除固体物和残渣,再通过离心可撤除质量较小的残留固体物35.探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量对酶活性的影响三个实验中,实验自变量依次为()A.反应时间、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、pH、果汁量C.温度、pH、果胶酶用量D.温度、酶活性、酶用量36.果胶酶在果汁生产中发挥重要作用,下列说法正确的是()A.果胶酶只存在于植物中B.果胶酶易溶于水,而不溶于乙醇C.果胶酶和纤维素酶均能分化果胶D.果胶酶和纤维素酶一起使用可以除去植物细胞壁37.再利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,下列相关叙述正确的是A洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,撤除析出物C将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂即成蓝色D通过调节NaCl溶液的浓度或加入木瓜卵白酶,都可以去除局部杂质38.A.还原糖、DNA的鉴定通常划分使用双缩脲试剂,二苯胺试剂B.鉴定还原糖、卵白质和DNA都需求进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、卵白质鉴按时划分可见橘黄色颗粒、砖白色沉淀。