进贤县职业教育资源整合工作规划(草案)
职教城教育资源整合运作模型研究
整合职 教城 内高职 学院和各种社 会资源 和资 金 ， 统一 规划 ， 建立若 干共享
合 作 企 业科 研 点 、 商业 街 等 。 共 享 点 ” 设 必 须 突 出特 色 ， 免 资 源 闲置 ‘ 建 避 ３ 无 形 教 育 资 源 共 享 模 式 ．
技术人员等一起组成专业人才资源库。 （） ２ 建人才交流平 台， 促进各 院校 间优质 资源共享 现代社会 是科 学技术迅猛 发展、 业人 才不 断涌现 的时代 ， 专 高职 院校
政府主导是推动职业教 育和谐 发展 的关键 。职 教城 管委会 是衔 接职 因此 ， 它的建立必须由地方政府规划形成 ， 成员应该包括 ： 其 政府教育 部门
是 高 教 育 资 源 泛 指 为 教 育 教 学 服 务 的 一 切 资 源 ， 括 财 力 资 源 、 力 资 源 教 园 各 办 学 主 体 的 中 间 环 节 ， 确 保 职 教 城 有 序 、 效 运 作 的核 心 机 构 。 包 物 职 教 城 的 建 立 ， 得 一 定 区 域 内 的 职 业 院 校 集 合 化 ， 育 资 源 整 合 成 领导 、 使 教 各办学主体领导 、 教育专 家、 作企业代 表 及社会 知名人 士等组 成。 合 为可 能 。 但 由 于 各 办 学 主体 间 竞争 关 系 长 期 存 在 ， 办 学 环 境 、 学 规 模 、 在实现教育资源共享方面 ， 委会应该 为各 办学 主体构 建资源 共享平 台 ， 且 办 管
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资构成 、 习实训场所等方面 与众不 同的地 方 ， 各行业 领域 享有一 定的 实 在
名气。
江西省高职教育资源整合探讨
训室面积大约在 ５ 万平方米左右 。 ９ 在经过高职高专 第一次评估后 ， 大多数学校基本上达到此要求 。 但是
从实际来看 。我省大多数高职 院校基本建设 了新校
区， 而导致新老校区的实训室 和图书资料重复购置 ，
收 稿 日期 ：００ ｏ — ７ ２ １一 ３２
作者简介 ： 见， Ａ； 赵 ＭＢ 刘康 （９ ０ ， 江西瑞金人 ， 师， １ ８一） 男， 讲 经济学硕士 。
（） １．
自我提升能力 ， 以及对新事物较强的洞察力 。
总之 ， 各类服装设计 院校应与社会 、 业接轨 ， 企 根据学校 的具 体情况进行定位 。 断地进行服装设 不 计专业 的教学 改革 ．才能培养 出具有创新 意识 、 品 牌意识 ． 又能在 产品运作过程 中解决具体 问题的现
山东 纺 织 经 济
（ 特别是 专业实验 室 ） 大型设 备 、 书资料利 用 率 、 图 普遍 较低 ， 配置不 均衡 ， 使许 多优 质教 学资 源未 能 充分发 挥作用 。 资源共 享难 以实现 。各 高职新校 区 自成一体 ， 没有实现资源的优化 配置。因此 ， 并 迫切 需要教学资源的区域整合 ， 以实现 职教资源共享 。
在 ２ｏ ０ ５年发布 的 《 国务 院关于大力发 展职业
虽然在总量上达到 了高职评估标 准 。但真正的使用 率上却不尽人 意。 部分高职多校区办学管理分散 、 人 员结构混乱 、 固定资产流失严重。其次在教师资源。
在师资 队伍建设上 ， 高职教师整体专业水平偏低 ， 素 质有待进一步提高 。教 育部公 布 的我省 ４ 所 高职 ６
（ 专科 ） 院校 中双师 型专 职教师平均不足 ５％， 离 Ｏ 距
教育 的决定 》 中提 出大力发展 职业 教育 ， 推动 职业
进贤县创建省级文明城市工作实施方案--修改
进贤县创建省级文明县城工作实施方案为积极应对省文明委测评组10月份对我县的考核，进一步提高城市文明程度，提升市民文明素质，优化社会发展环境，增强城市综合竞争力，树立文明进贤新形象。
根据县委、县政府相关要求，参照《省会南昌创建全国文明城市工作方案》和兄弟县区创建省级文明县区的成功经验，结合我县创建省级文明县城工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创建省级文明县城工作目标，坚持以人为本、城乡并重、建管并举，不断创新工作理念，丰富创建内涵，提炼创建特色，打造文明品牌，全面提升市民文明素质和县城整体形象，为加快构建实力进贤、活力进贤、绿色进贤、幸福进贤和全力打造南昌核心增长极特色展示区营造良好的社会环境。
二、奋斗目标围绕创建省级文明县城目标，对照《江西省文明县城测评细则》，认真查找不足，狠抓整改提高，紧抓廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境，通过全县动员、全民参与，开展扎实有效的创建活动，力争各项创建指标全面达标，确保2012年我县创建省级文明县城目标顺利实现。
三、组织机构及主要职责为全面推进我县创建省级文明县城工作，深入开展全民创建活动，经县委、县政府研究，决定成立进贤县创建省级文明县城指挥部，具体组成人员名单如下：（一）进贤县创建省级文明县城指挥部组成人员如下：总负责：王敏县委书记总指挥：万凯县委副书记、县政府县长常务副总指挥：李林县委副书记副总指挥：万晓鸣县人大常委会主任钱和平县政协主席黄文县委常委、常务副县长赖育雷县委常委、组织部长袁一旦县委常委、纪委书记胡鹏飞县委常委、副县长刘国平县委常委、宣传部长郑响龙县委常委陈建华县委常委、政法委书记邓必勇县委常委、人武部政委卢仁贵县人大常委会副主任焦官印县人大常委会副主任何慧明县人大常委会副主任吴友金县人大常委会副主任张万荣县人大常委会副主任梅雪灿县人大常委会副主任胡彬县政府副县长万欣县政府副县长龚林涛县政府副县长杨玉章县政府副县长、公安局局长林承杰县政府副县长艾燕飞县政协党组副书记、统战部长许方清县政协副主席黄春树县政协副主席黄南昌县政协副主席叶意如县政协副主席夏国平县政协副主席熊馨梅县政协副主席熊优茂市国土资源局副调研员、县国土资源局局长成员：熊志清县委办主任王成久县政府办主任吴国春县人大办主任樊玉平县政协秘书长沈静芳县政协办主任雷茂辉县委办副主任、机关事务局局长吴春辉县委办副主任、信访局党组书记熊胜国县政府办副主任、爱卫办主任龚宇辉县政府办副主任李春明县政府办副主任李汉秋县政府办副主任桂爱娇县政府办副主任、信访局局长章金泉县纪委副书记邹忠文县纪委副书记、监察局局长于卫国县委组织部副部长、人大选任联工委主任赵晓云县委组织部副部长、人保局局长陈莉县委组织部副部长、老干局局长黄桂良县委宣传部副部长、文联主席吴翠珍县委宣传部副部长、文明办主任万筱飞县委宣传部副部长胡永文县创建办主任郭园莲县委统战部副部长、民族宗教事务局局长熊青平县法院副院长杨勇县检察院副检察长熊四德县直机关工委书记李锐县总工会副主席于超团县委书记颜贤萍县妇联主席马美华县残联理事长宋国武县科协主席李玉平县发展和改革委员会主任付皆成县城管局局长黄振明县政府法制办主任胡有星县安全生产监督管理局局长曾志华县质量技术监督局局长梅国旗县档案局局长黄发先县民政局局长李有德县司法局局长勒东穆县住房和城乡规划建设局党委书记吕忠仁县人防办主任喻龙茂县环保局局长李清平县交通运输局局长舒结云县农业局局长胡林忠县林业局局长王国亮县水务局局长杨学军县人口和计生委主任刘杭县财政局局长周国启县统计局局长吴克清县商贸局局长付国成县粮食局局长吴佑民县工商局局长夏柳青县国税局局长万勋县地税局局长万晓楠县教体局局长胡伯玉县科学技术局局长于进华县卫生局局长吴振明县文广局党委书记彭红旺县食品药品监督管理局局长范旭光人民银行进贤支行副行长胡铁锋县电视台台长郭强县邮政局局长肖黎明中国移动进贤分公司经理欧阳建中国电信股份有限公司进贤分公司总经理饶员良进贤供电公司经理许结云三里乡党委书记余益平二塘乡党委书记吁文宏钟陵乡党委书记吴绍欣南台乡党委书记郑伟华池溪乡党委书记万平七里乡党委书记涂莉花前坊镇党委书记杨耀辉三阳集乡党委书记罗通文民和镇党委书记胡国星白圩乡党委书记公江长山晏乡党委书记高信群李渡镇党委书记赵海金文港镇党委书记樊绍平温圳镇党委书记程国根泉岭乡党委书记龚汉俊架桥镇党委书记黄道文张公镇党委书记晁兴华罗溪镇党委书记刘劲松下埠集乡党委书记罗晓敏衙前乡党委书记王多雄三里乡乡长杨爱平梅庄镇镇长邱雪平二塘乡乡长吴绍云钟陵乡乡长余葵南台乡乡长杨凤辉池溪乡乡长曾保斌七里乡乡长周欢庆前坊镇镇长段龙根三阳集乡乡长夏德才民和镇镇长胡晓图白圩乡乡长罗国水长山晏乡乡长付向宇李渡镇镇长王平辉文港镇镇长汤水龙温圳镇镇长夏盛明泉岭乡乡长吴宽架桥镇镇长罗昱张公镇镇长杨耀华罗溪镇镇长洪江涛下埠集乡乡长徐强衙前乡乡长（二）指挥部下设常务指挥部，具体组成如下：部长：李林副部长：黄文赖育雷袁一旦胡鹏飞刘国平郑响龙陈建华邓必勇胡彬万欣龚林涛杨玉章林承杰成员：熊志清王成久邹忠文夏国群龚宇辉李春明李汉秋于卫国黄桂良吴翠珍万筱飞胡永文于超马美华李玉平吴结平李有德喻龙茂吴克清万晓楠常务指挥部下辖三办（即综合办、创建办、保障办）。
江西省人民政府办公厅关于印发江西省实现县域义务教育均衡发展规划(2011—2020年)的通知
江西省人民政府办公厅关于印发江西省实现县域义务教育均衡发展规划(2011—2020年)的通知文章属性•【制定机关】江西省人民政府•【公布日期】2011.11.03•【字号】赣府厅发[2011]57号•【施行日期】2011.11.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文江西省人民政府办公厅关于印发江西省实现县域义务教育均衡发展规划（2011-2020年）的通知（赣府厅发【2011】57号）各市、县（区）人民政府，省政府各部门：《江西省实现县域义务教育均衡发展规划（2011-2020年）》已经省政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
二〇一一年十一月三日江西省实现县域义务教育均衡发展规划（2011-2020年）为贯彻落实党的十七大提出的“优化教育结构，促进义务教育均衡发展”的要求，重点推进率先在县（市、区）域内（以下简称县域）基本实现义务教育均衡发展，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，结合我省实际，制定本规划。
一、指导思想全面贯彻科学发展观和党的教育方针，依照《义务教育法》规定，坚持国务院领导、省级人民政府统筹规划实施、县级人民政府为主管理的体制，以办好每一所学校和关注每一个学生健康成长为宗旨，把落实各级政府依据法定责任合理配置教育资源作为重点，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，科学、均衡配置教师、设备、图书、校舍、经费等办学资源，提高义务教育质量和水平。
积极鼓励有条件的县（市、区）率先实现县域义务教育基本均衡发展，并逐步扩大均衡发展范围。
确保到2012年实现县域义务教育初步均衡发展、到2020年实现县域义务教育基本均衡发展。
二、发展目标2012年，全省义务教育阶段学校基本达到省定办学条件标准、基本消除薄弱学校和大班额现象，所有县（市、区）和经济开发区实现区域内义务教育初步均衡。
县城基础教育提升改造工程PPP项目运营方案(优秀工程方案)
进贤县基础教育提升改造工程（一期）PPP项目项目运营方案进贤县基础教育提升改造工程(一期)PPP项目(项目运营方案 )编制单位：编制日期： 2018年8月14日目录1、项目概况 (3)1.1工程概况 (3)1.2合作期限及投入运营的条件 (4)1.3运营范围及服务工作内容 (4)2、运营管理机构 (4)2.1运营管理机构的组成 (4)2.2运维部的职责 (5)2.3运维部各项管理制度 (5)2.4主要人员职责 (5)2.5各部门主要职能 (5)2.6运维人员培训考核 (6)3、运营维护目标 (6)4、运营维护措施 (7)4.1运营管理原则 (7)5、应急预案 (8)5.1 应急预案 (8)1、项目概况1.1工程概况1.1.1 项目名称：进贤县基础教育提升改造工程(一期)PPP项目1.1.2 项目编号：0658-1701SZTCD1251.1.3 项目实施机构：进贤县教育科技体育局1.1.4 项目建设地点：江西省南昌市进贤县1.1.5 项目建设规模及内容：进贤县基础教育提升改造工程(一期)中各学校建设地点如下：民和一小提升改造工程位于进贤县天主堂113号;民和四小提升改造工程位于贤湖路西侧;民和三小提升改造工程位于进贤县钟陵路;民和六小分校新建工程位于贤士路以西、北六路以南;涂家小学分校新建工程位于姜家安置以东、北五路以南;实验学校分校新建工程位于人民大道以南、园丁路以东;进贤六中提升该造工程位于进贤县云中路;民和七小提升改造工程位于云桥北路以东地块;星火学校新建工程位于星火机械厂内;特教学校提升改造工程位于规划路以南;进贤二中提升改造工程位于进贤县人民大道;五垦学校提升改造工程位于原学校内;青岚学校提升改造工程位于进贤县青阳大道.另外涉及到的改造工程在原学校内.1.1.6项目选址进贤县基础教育提升改造工程(一期)中各学校建设地点如下：民和一小提升改造工程位于进贤县天主堂113号;民和四小提升改造工程位于贤湖路西侧;民和三小提升改造工程位于进贤县钟陵路;民和六小分校新建工程位于贤士路以西、北六路以南;涂家小学分校新建工程位于姜家安置以东、北五路以南;实验学校分校新建工程位于人民大道以南、园丁路以东;进贤六中提升该造工程位于进贤县云中路;民和七小提升改造工程位于云桥北路以东地块;星火学校新建工程位于星火机械厂内;特教学校提升改造工程位于规划路以南;进贤二中提升改造工程位于进贤县人民大道;五垦学校提升改造工程位于原学校内;青岚学校提升改造工程位于进贤县青阳大道.另外涉及到的改造工程在原学校内.1.2合作期限及投入运营的条件本项目合作期为15年(其中建设期2年),竣工验收合格后政府特许项目公司运营,运营维护期为13年.项目投入运营时应经验收合格,且所需的审批手续须全部完善(包括项目相关的备案审批和竣工验收手续).1.3运营范围及服务工作内容运营方案的维护范围包括本PPP项目的所有建设项目.运营服务工作内容：维护范围内所有项目内容的维修、维护、保养工作,以及两个工业园区的运营工作.2、运营管理机构2.1运营管理机构的组成本项目特许经营期间,工作重点由项目建设管理转移为以房屋维护等为中心的运营管理.项目公司根据运营管理的实际需要,提前一年开始进行运营管理筹备工作,全线营运管理体制、机构设置按照“集中管理”模式,坚持“精简、合理、高效”的配置原则,统筹规划、综合考虑,采取全线集中监控、集中管理的方式,避免重复建设和资源浪费.组建运营养护管理公司,公司下设公司经理、副经理、总工程师、运营部、行政部、财务部和养护部,并明确各部门的工作职责、工作制度 ,全面、高效地开展各项工作.2.1.1运营管理机构的设立设立进贤县基础教育提升改造工程(一期)PPP项目部,运维部在项目公司领导下开展工作,实行经理负责制,代表项目公司对项目运营服务质量、环保、安全向公司负责,运维部对项目公司负责.经理下设总工程师和副经理.运维部下设财务部、运营部、维护部、行政部等职能部门,以及房屋建筑维护、绿化维护等4个维护队.2.2运维部的职责1、全面负责项目的运营维护,实现运营维护、物业服务一体化的综合管理.2、遵守国家、地方的有关法律、法规、政策、规章制度 .3、负责组建各运营维护分部,编制有关管理制度 ,明确各部门和各岗位的职责权限.制定年度、月度工作计划并组织实施,业务上接受项目公司和上级部门的指导和监督.2.3运维部各项管理制度在现行管理机制的基础上,按照国家、地方和行业标准及项目运营维护期绩效考核指标,针对本项目运营与服务的特点制定完善内部管理规章制度、岗位职责、考核办法、奖惩措施等,以此规范运营维护从业人员行为.2.4主要人员职责2.4.1运维部经理职责1、对项目公司负责,全面负责项目的管理工作.保证项目安全运行,向项目公司提出合理化建议;2、负责项目的行政机构、规章制度、生产体系及质量管理体系的建立、健全：3、负责监督、指挥和协调各部门主管开展日常工作,并对其采取有效措施进行服务质量控制;4、负责有关经费管理,审核制定各项经费收支计划;5、协调与公安、消防的关系,并与内部和外界建立联络网络;6、负责审定年度、季度、月度工作计划及工作总结,审定上报的文件、报表,配合项目公司对管理工作的检查考核;2.5各部门主要职能2.5.1运营部主要职能1、负责项目运行管理的指挥、协调、监控等;2、负责项目的日常巡视、环境控制及项目检查;3、负责项目范围内的保卫等日常治安防范工作;2.5.2行政部主要职能1、负责行政总务、组织劳资、宣传教育、职工培训;2、负责指导各部门精神文明建设,抓好综合治理,做好宣传报道工作;2.5.3财务部主要职能1、负责年度经费、成本和利润计划的编制;经费的申请、经费和计划外项目资金的到位工作;2、负责合同管理和参与担保、融投资管理,做好合同审定工作;2.5.4维护部主要职能1、负责编制各工程项目施工方案及工程预算.负责各项维护计划的编制和管理工作.2.6运维人员培训考核项目进入运营期后,为了确运营维护人员严格按规范、规程、确保服务水平,必须加强岗位培训,培训内容主要为职业道德培训、管养维护质量培训、文明礼仪培训、安全作业培训,培训考核合格后方能上岗.3、运营维护目标通过良好的运营维护服务,满足使用者的具体功能需求,如通行能力、居住性、污水处理达标性、安全性、经济型等.在运营维护期内,项目的运营及维护由我方负责.在工程质量保修期内,因施工质量、工程缺陷等施工单位、项目公司原因造成的工程损坏由我方负责自费修复.但我方在运营维护期内提供运营维护协议约定的运营维护、保养、养护及非因施工单位、项目公司造成毁损的修复等服务,包括不限于绿化工程的成活保养、保存保养等,则应按财政评审价,经考核予以验收后,由业主承担付费.4、运营维护措施4.1运营管理原则在项目的运营管理过程中,我们将坚持以下原则,实施项目的运营管理.1、依法经营原则.遵守国家、省及娄底市地方相关法律、法规、条例及规定的要求,依法经营;2、密切合作,创新机制原则.由于本项目的特点决定了要做好本项目的运营管理必须与本项目政府出资人代表开展密切的合作,充分尊重并借鉴政府出资人代表对本项目运营管理的要求,同时结合目前已有的 PPP项目运营管理的经验,建立一套适合本项目特点和区域实际情况的管理模式和方法,在本项目运营管理过程中摸索出一套PPP项目运营管理的创新机制;3、超前谋划,充分准备原则.PPP项目经营管理必须具有超前意识,做到通盘考虑,综合规划,分步实施.在项目建设的中后期即开始对运营管理进行综合研究规划,确定管理体制、机构定编、人员配备、设备购置、管理方式等内容,编制运营管理手册,选聘管理人员,开展员工培训,通过充分准备实现项目交工验收与开通运营的无缝连接;4、组织合理,精简高效原则.针对项目公司所处地域及行业相关特点,坚持“精简、高效、合理”的原则设置机构,配置人员和设备,减少管理层级,实现扁平化管理,提高管理效率,形成快速反应机制;5、科学管理,降低成本原则.针对高速公路运营管理具有设施设备先进和技术密集型的管理特点,利用科学的管理手段,充分发挥设备效能.充分利用行业内已成熟的信息化管理系统,并在此基础上创新研究,开发全面、系统的综合管理信息系统,创造高智能环境,提高工作效率,降低综合管理成本;6、培养人才,提高素质原则.PPP项目管理运营系多工种、跨行业的现代化管理,管理人员需具备高素质、高技能;同时PPP项目运营管理的发展需要管理人员的知识不断更新.因此,在运营管理实施过程中需进行经常性的人才培训,加速人员素质的提高,适应现代化管理需要.7、健全制度 ,规范管理原则.本项目运营管理项目繁多,分工细致,专业性强.为保证互相协调、有条不紊地运作,必须制定健全的规章制度和操作规程,实行严格的规范化管理;8、重视效益,注重开发原则.本项目的建设和管理均需经费开支,在运营管理中除特别重视维护管理工作、力求节约开支外,利用项目周边的环境、广告宣传等进行综合经营开发也是运营管理的重要内容,在为经营管理服务的同时,可作为运营服务收入的补充形式,增加积累,实现本项目的自我发展.9、保证质量,合理回报原则.5、应急预案5.1 应急预案5.1.1 建立紧急事故应急预案体系在建立过程中要考虑到多种因素影响,编制人员需要对安全影响因素进行分析,调查工程的实际情况,对现有的预案进行评估,掌握危险辨识,其次需要各个领导班子全力配合,将本部门的实际情况及时上报,编制人员需要对其进行严格的审核,在相关法律规范的允许的情况下,建立应急预案,保证市政道路的安全管理.机构组成：组长：项目经理副组长：项目技术负责人成员：安全部人员、技术部人员及工程部人员5.1.2 项目部突发事故应急小组职责负责指挥处理紧急情况,保证突发事件按应急救援预案顺利实施;负责事故现场的抢救、保护民、救护及通讯工作;负责所需材料、人员的落实;负责与上级安全生产管理机构的联系及情况汇报;负责与相邻楞依托力量的联络求救;负责工程项目生产的恢复工作.量充足、状态良好,保证遇到突发事件时各项救援工作正常运转.1.各应急小组成员必须落实到人,各司其职,熟练掌握防护技能.2.项目部安全领导小组必备的资料与设施.(1)数量足够的通讯设备;(2)救援物资数据库：应急救援物资和设备名称、数量、型号大小、状态、使用方法、存放地点、负责人及调动方式;(3)现场人员个人防护用品使用情况;(4)各专业人员联络方式、现场员工名单表;(5)上级安全生产管理机构、应急服务机构的联系方式.3.现场触电应急预案(1)对症救护处理触电者伤势不重,神志清醒,未失去知觉,但内心心慌,四肢麻木,全身无力,或触电者在触电过程中曾一度昏迷,但已清醒过来,则应保持空气流通和注意保暖,使触电都安静休息,不要走动,严密观察,并请医生进行诊治,或送往医院.(2)人工呼吸法人工呼吸法是触电者停止呼吸后应用的急救方法.各咱人工呼吸法中以口对口人工呼吸法效果最好,而且简单易法,容易掌握.施行人工呼吸前,应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开,使胸部能自由扩张,并迅速取出触电者口腔内妨碍呼吸的食物,脱落的假牙、血块、粘液等,以免堵塞呼吸道.作口对口人工呼吸时,应使触电者仰卧,并使头部后仰,使鼻孔朝上,如舌根下陷,应把它拉出来,以利呼吸道畅通.(3)胸外心脏挤压法胸外心脏挤压法是触电者心脏停止后的急救方法.作胸外心脏挤压时,应使触电者仰卧在比较坚实的地方,在触电者胸骨中段叩击1~2次,如无反应再进行胸外心脏挤压.人工呼吸与胸外心脏挤压持续4~6小时,直到病人清醒或出现尸斑为止,不要轻易放弃抢救.当然应尽快请医生到现场抢救.(4)外伤的处理若触电者受外伤,可先用无菌生理盐水和温开水洗伤,再用布绷带或布类包扎,然后送医院处理.如伤口出血,则应设法止血.通常方法是：将出血肢体高高举起,或用干净纱布扎紧止备等,同时急请医生处理.5.1.3 紧急情况的处理制度与原则1.事故发生后,事故现场安全组人员应立即开展工作,及时发出报警信号,互相帮助,积极组织自救：在事故现场及存在危险物资的重大危险源内外,采取紧急救援措施,特别是突发事件发生初期能采取的各种紧急措施,如紧急断电、组织撤离、救助伤员、现场保护等;及时向上级安全领导小且报告,必要时向相邻可依托力量求救,事故现场内外人员应积极参加援救.2.事故现场由应急小组组长任现场指挥,全面负责事故的控制,处理工作.组长接到报警后,应立即赶赴事故现场,不能及时赶赴事故现场的 ,必须委派一名领导小组成员或事故现场管理人员,及时启动应急系统,控制事态发展.3.各应急小组专业人员,要接受应急领导小组的统一指挥,立即按照各自岗位职责采取措施,开展工作.(1)事故现场抢险组：应根据事故特点,采用相应的应急救援物资、设备开展事故现场的紧急抢险工作,抢险过程中首先要注重人员的救援、事故现场内外易燃易爆等危险品的封存及转移等,其次是贵重物资设备的抢救;随时与项目部安全领导小组、保护组、救护组、通迅组保持联络.(2)事故现场救护组,应开展事故现场的紧急救护工作,及时组织救治及护送受伤人员到医疗急救中心医治,随时与项目部安全领导小组、抢险组、救护组、通迅组保持联络.(3)事故现场保护组,应开展保护事故现场,人员的疏散及清点工作.现场保护组人员应指引无关人员撤到安全区,指定专人记录所有到达安全区的人员,并根据现场员工名单表、各宿舍人员登记表,经事发现场人员的证实,确定事发现场人员名单,并与到达安全区人员进行核对,判断是否有被困人员;随时与项目部安全领导小组、抢险组]救护组、通迅组保持联络.(4)事故现场通迅组,应保证现场内与其相关单位及应急救援机构的通迅畅通;随时与项目部安全领导小组、抢险组、救护组、通迅组保持联络.4.应急小组接到报告后,应立即向上组安全领导小组报告.对发生的工伤、损失在10000元以上的重大机械设备事故,必须及时向公司安全生产委员会报告,报告内容包括发生事故的单位、时间、地点、伤者人数、姓名、性别、年龄、受伤程度、事故简要过程和发生事故的原因.不得以任何借口隐瞒不报、谎报、拖报,随时接受上级安全领导机构的指令.。
江西省景德镇市人民政府印发《关于全市推进职业教育综合改革提质创优发展的工作方案》的通知
江西省景德镇市人民政府印发《关于全市推进职业教育综合改革提质创优发展的工作方案》的通知文章属性•【制定机关】景德镇市人民政府•【公布日期】2021.02.03•【字号】景府字〔2021〕5号•【施行日期】2021.02.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文江西省景德镇市人民政府印发《关于全市推进职业教育综合改革提质创优发展的工作方案》的通知各县(市、区)人民政府，市政府各部门，市直相关单位:《关于全市推进职业教育综合改革提质创优发展的工作方案》已经2021年1月22日市政府第74次常务会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
2021年2月3日关于全市推进职业教育综合改革提质创优发展的工作方案为贯彻落实《教育部??江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》(赣府发〔2020〕16号)精神，推进新时代景德镇市职业教育高质量发展，结合我市实际，制定本工作方案。
一、总体要求认真落实国务院《国家职业教育改革实施方案》和省政府《江西省职业教育改革实施方案》，积极对接部省共建职业教育综合改革工作任务，以建设景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区为契机，以“扩容、提质、创优”为主线，坚持问题导向，优化布局、扩大容量，深化产教融合、提升办学水平，增强服务我市经济社会发展的能力。
力争到2022年，建成职业教育和普通教育并重、纵向贯通和横向融通并行的新时代职业教育体系，为新时代全面建设美丽江西景德镇新画卷提供优质人才资源支撑。
二、工作目标到2022年，全市职业院校基本办学条件全部达标。
加强中职学校建设，实现中职学校学位数达到高中阶段教育学校学位总数的50%以上，在校生规模达3万人左右，建设陶瓷工艺、人工智能、综合医学等3个共享型实习实训基地，“双师型”教师占比达到50%以上;扩大高等职业教育招生规模，在校生达2万人左右。
经过三年努力，基本建立起结构布局合理、专业设置科学、校企合作成熟、学校运行高效、保障政策完善、人才培养质量满足经济社会发展需求的瓷都特色职业教育制度、体系和模式。
江西省高水平中等职业学校建设计划实施方案
江西省高水平中等职业学校建设计划实施方案一、项目背景随着社会经济的快速发展和产业结构的调整，对高素质的技术人才的需求越来越大。
中等职业教育作为培养实用型技术人才的重要途径，发挥着重要作用。
然而，目前江西省的中等职业学校中，高水平学校比例相对较低，存在着一些问题。
二、项目目标本项目旨在提高江西省中等职业学校的教学质量和人才培养水平，推进职业教育和发展。
三、项目内容1.提升教师队伍建设加大对中等职业学校教师的培训力度，提高他们的教育教学水平和实践能力。
引进一些高水平的教师，提供更多的培训机会和资源，激励和支持教师参与科研和教学创新。
2.优化教育资源配置加大对中等职业学校的投入，提供更好的教学设备和实验条件。
建立一套完善的教育资源管理系统，优化资源配置，保证资源的合理利用。
3.推进校企合作加强与企业的合作，开展实践教学活动。
建立稳定的校企合作机制，为学生提供更多的实践机会和就业岗位。
4.加强学校领导和管理能力提高学校领导和管理层的能力和水平。
加强学校管理团队的建设，完善学校管理制度。
5.拓宽学生的学科选择提供更多的学科和专业选择，满足不同学生的需求。
开设一些新兴的学科和专业，适应社会发展的需求。
四、项目实施计划1.第一年：加大对教师培训的投入，开展各类培训活动。
建立教师评价机制，激励教师积极参与培训和教学创新。
2.第二年：对中等职业学校的教学设备进行更新和改善。
完善教育资源管理系统，建立数据库，保证资源的合理配置和使用。
3.第三年：加强与企业的合作，开展实践教学活动。
建立校企合作基地，为学生提供更多的实践机会和就业岗位。
4.第四年：加强学校领导和管理能力的培养。
组织学校领导和管理层参加培训班，提高他们的管理水平和能力。
5.第五年：拓宽学生的学科选择，开设新兴学科和专业。
与社会需求相结合，为学生提供更合适的教育和培训。
五、项目预期效果通过以上措施的实施，预计在五年内能够取得以下效果：1.教师队伍水平大幅提升，教学质量和实践能力明显提高。
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进贤县职业教育资源整合规划草案
为贯彻落实江西省职业教育工作会议和《关于推进中等职业教
育资源整合的指导意见》赣教发[2015]10号精神，有效整合我县职
业教育资源，进一步提升我县职业教育质量和效益，促进我县职业
教育全面、协调、可持续发展，特制定本方案。
一、现状分析
我县现有中等职业学校二所，即隶属于教体部门的进贤县职业
技术高级中学和隶属于省地质局的江西省工程技工学校。二所职业
学校专任教师172人，在籍生2300多人。进贤县职业技术高级中学
现有在编在岗教职工67人，其中专业课教师10人；江西省工程技
工学校现有教职工105人，其中专业课教师47人。
对照《中等职业学校设置标准》，进贤县职业技术高级中学占地
面积、建筑面积、办学规模、师资及设施等主要指标均不达标；江
西省工程技工学校隶属省地质局，其服务县域经济社会发展能力严
重不足。为了充分利用全县现有的职业教育资源，发挥其应有的作
用，必须对我县现有的公办职业教育资源进行整合与重组，集中优
势力量，推动我县职业教育规模化发展。
二、总体思路
1．整合时间：2015年11月—2018年11月。
2．按照“政府统筹、资源整合、并点强校”的基本思路，通过
撤销、合并、划转、共建的整合方式，进行优化整合，加强建设，
建好一所达标中职学校。此次整合以公办职业中学为主，涉及进贤
县职业技术高级中学和江西工程技工学校二所职业学校。
三、具体办法
（一）学校整合。按照“性质不变、渠道不乱、统筹安排、集
中使用”的原则，以进贤县职业技术高级中学为基础，有效整合各
相关部门的职业教育培训项目和建设项目，整合为“进贤县中等职
业学校”。
（二）专业整合。根据二所职校现有专业，围绕我县产业结构
调整升级、企业转型和社会发展需求，科学设置专业，对重复专业
进行整合，培育发展一批急需专业和新兴专业，以适应我县现代农
业、先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业等领域发展需要，
加快培养与企业转型升级需求相适应的技术技能人才。
（三）资产整合。县职业技术高级中学衙前校区，已不利于学
校发展，通过置换或拍卖等方式，盘活资产，用于整合后的进贤县
中等职业学校的主体校区建设。
（四）人员整合。整合后的进贤县中等职业学校建设前期，即
2015年4月始挂牌，7月-8月招生，与江西工程技工学校签订共建
协议，依托其行业品牌优势，实行合作办学，共同承担全县职业教
育、职业技能培训及劳动力转移、企业员工岗前（提升）培训、农
村实用技术培训以及其它部门、行业培训等职能，师生关系均不变
动。
四、整合目标
通过三年的建设和发展，确保整合后的进贤县中等职业学校占
地面积达100亩，校园建筑面积达36000㎡，实习实训设备总值达
2000万以上，学历教育在校生规模达1600人，年培训人数达1000
人次以上，“双师型”教师占专业课教师比例达70%以上；基本构建
起我县中等职业教育多层次、多规格、多形式、全方位的办学格局；
加强重点专业建设，打造品牌专业，建立起特色鲜明、布局合理、
结构优化、适应市场的专业体系，使整合后的进贤县中等职业学校
进入江西省重点中等职业学校行列。
五、实施步骤
1.2015年11月10日前，制定出台进贤县职业教育资源整合实
施方案，成立县职业教育资源整合工作领导组，明确相关整合工作
职责、任务。
2.2015年12月10日前，县职业教育资源整合领导组各成员单
位按照职责分工开展整合工作。
3.2016年5月30日前，完成职校资源整合工作，履行相关报
批手续，正式成立进贤县中等职业学校。
4.2016年年底前，盘活县职业技术高级中学衙前校区资产，重
新规划设计进贤县中等职业学校校区（按校园占地120亩，建筑面
积36000㎡，实际在校生1600人的规模设计），新增建设用地计划
申报、审批。
5.2017年，加大基础设施投入，对县中等职业学校实施扩建工
程，分期实施综合教学楼、学生宿舍楼、食堂餐厅和实验实习基地
建设工程并逐步配齐配全实验实习仪器设备，大力改善县中等职业
学校的办学条件，建成达标中职学校。
六、经费来源
多举措筹措资金，国家、省、市对我县职业教育专项经费的投
入全部支持学校建设。县政府积极帮助支持学校争取国家、省、市、
县相关部门的其他政策性经费，将配套的项目资金及时足额拨付给
学校，实行专款专用。学校分年度完成建设任务，县财政按相应年
度建设工程款的25%给予配套，配套资金所形成的资产归国有，配
套经费从地方教育附加费中职业教育经费列支。工程建设由教体局
负责实施，并严格按照学校规划设计方案进行建设。
七、组织保障
1．提高思想认识。职业教育资源整合是加快职业教育改革和发
展，合理优化资源配置的重大举措，所涉职业教育资源整合的有关
单位和部门，应树立“大职教”观念，服从和服务于进贤县经济社
会发展大局，按照县委、县政府统一部署，精心组织，紧密协作，
落实责任，全力配合，扎实细致做好工作，确保整合工作顺利进行。
2．强化组织领导。成立进贤县职业教育资源整合工作领导组：
组长由县长担任，副主任由常务副县长、宣传部部长和分管
教育、基建、财政的副县长担任。成员由县政府办公室、县
财政局、县教体局、县人力资源和社会保障局、县工信委、
县住建局、县国土局、县审计局、县监察局、县安监局、县
行政服务中心、县职高等部门和单位主要负责人组成。领导
组下设办公室，办公室设在县政府办，政府办主任兼任办公室主
任，教体局负责人兼任办公室副主任，全方位负责职业教育资源整
合工作。
3．加强检查指导。县职业教育资源整合工作领导组要加强对资
源整合工作的指导，定期召开会议，听取相关汇报，不断总结经验，
认真研究工作中遇到的困难和问题，及时协调解决，确保全县职业
教育资源整合工作按期完成。