山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 地质灾害复习导学案

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山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 差异性

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 差异性

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理世界地理差异性复习导学案学习目标:1、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

2、运用地图分析地理环境的地域分异规律。

3、运用景观图片和地理分布图等,学会分析地理环境地域分异的形成。

基础盘点:考点1地理环境的地域差异1.地理环境的地域差异主要表现在地理环境上的差异。

(各组成要素及其组合)2.自然带的如何形成?纬度位置→差异→水热组合→代表性植被→自然带海陆位置→差异土壤3.是自然环境的一面“镜子”(自然植被)地理环境的地域差异有章可循,体现了地理环境在空间上的规律性,主要包括那两种分异规律?(水平和垂直分异规律)考点2地理环境地域分异规律填下表:地理环境的地域分异形成基础影响因素表现分布例子带性规律水平地带性由赤道到两极的分异热量为主导,水分其次纬度位置沿东西方向延伸,沿南北方向更替在低纬度和高纬度地区表现明显非洲沿东经20度南北方向自然带学习指导即时感悟从沿海向内陆的分异水分为主导,热量其次海陆位置沿经线(南北)方向延伸,沿经度(东西)方向更替在中纬度表现明显我国沿北纬40度纬线从沿海向内陆垂直地域分异水热状况及其组合海拔高度沿与等高线(水平) 平行的方向伸展,沿垂直方向更替中低纬度的高山地区喜马拉雅山地自然带非地带性分布受非地带性因素影响海陆分布地形洋流自然带的分布不呈带状受非地带性因素影响的地区沙漠中的绿洲南半球缺失寒带苔原带和亚寒带针叶林带考点三非地带性分布非地带性是指陆地环境因受海陆分布、地形起伏、地质构造、洋流、岩性、土壤、水分等非地带性因素的影响,造成一些不规律的分布现象。

非地带性的表现主要有以下几种地带性自然带的缺失:由于56°S~65°S的地区是广阔的海洋,陆地面积很少,因此南半球大陆上缺失苔原带和亚寒带针叶林带地带性自然带分布的改变:南美洲安第斯山脉的两侧,同处于温带。

东侧的巴塔哥尼亚高原,因受地形影响,处于西风的背风处,因而形成荒漠带,而西侧却是温带落叶阔叶林带地带性自然带空间分布范围受到约束:南、北美洲西部沿海地区,各自然带紧逼西海岸分布,其空间分布范围受到极大的约束,而且与东部地区的自然带割断,这是由于科迪勒拉山系分布于美洲大陆西部沿海地区的结果自然地理现象的斑块状分布:我国天山等山麓地带,因为高山冰雪融水形成了较为丰富的地下水或地表水,形成众多的绿洲,呈斑块状散布于干旱地区的山麓5 、构建知识体系自主合作探究探究点:山地垂直地域分异的判读读下列材料回答有关问题。

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 自然资

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 自然资

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理世界地理自然资源全球变暖复习导学案学习目标:1、明确自然资源的概念,理解区分可再生资源与非可再生资源。

2、分析自然资源在形成和分布上的共同特征;分析自然资源的数量和质量特征。

3、了解不同时期全球气候的变化,知道气候变化将导致自然环境变化。

4、通过分析有关资料,认识百余年来全球气候变暖的主要原因。

重点、难点:通过分析有关资料,认识百余年来全球气候变暖的主要原因。

学习指导即时感悟学生用20分钟完成自主学习,对于疑惑点用红颜色的笔勾画出来。

自主学习:一、认识自然资源:学生看图4-1-1的五幅图片中所反映的内容,属于自然资源的有源。

1、自然资源是指人类可以__________从 __________获得,并用于__________和__________的__________和__________。

2、自然资源从表现形式上看,主要包括__________、土地资源、__________、__________和气候资源;根据自然资源的性质或生产情况看,可分为__________资源和__________资源。

3、自然资源的基本属性包括和。

4、自然资源的共性特征:、、、。

二.过去的全球变化1.思考全球气候变化可能受哪些因素影响?2.通常将气候变化分为、和(1)“地质时期”的气候变化,表现为期和期交替。

冰期时,冰川从向,从向推进,气候明显变;间冰期时冰川,气候变。

(2)“人类历史时期”的气候变化表现为期与期交替。

(3)仪器观测时期的全球气温变化。

从20世纪初到20世纪___ _年代全球气候逐渐_____ _,此后30多年全球气候有所变__ __,从20世纪___ _年代末开始,全球气温又逐步______,并呈现加速态势。

总体呈上升趋势。

三.气候变暖的原因与未来的变化(1)全球变暖的原因有哪些?四.全球变暖的影响(1)当前和未来的全球变暖,将会对全球地理环境带来哪些影响?(2)为了应对当前全球变暖,你认为采取哪些措施?合作探究下图是"我国与世界能源消费构成示意图",读图完成下列问题。

山东省泰安市肥城市第三中学高中地理 1.2 地球自转的地理意义(第2课时)学案2 鲁教版必修1

山东省泰安市肥城市第三中学高中地理 1.2 地球自转的地理意义(第2课时)学案2 鲁教版必修1

山东省泰安市肥城市第三中学高中地理 1.2 地球自转的地理意义(第2课时)学案2 鲁教版必修1一、预习目标弄清地方时、时区、区时、北京时间等基本概念。

知道时区的划分,会判断地表水平运动物体的偏移方向。

二、预习内容二、地球自转的地理意义(一)产生昼夜交替(二)产生时差1、原因:由于地球自西向东自转,使得_______地区见到日出的时刻有早有晚,相对位置_______的地点比位置_______的地点的时刻早。

2、地方时:①含义:因_______不同而出现的不同时刻。

②时差:经度每隔15°的地方时相差_______。

3、区时:①区时规定:每个时区_______的地方时,即为该时区区时。

②北京时间:的区时,即东八区中央经线的地方时。

③区时换算:每往东1个时区,区时_______(加、减1小时),往西相反。

④国际日期变更线:自西向东跨越国际日期变更线时,日期_______1天,反之,_______1天。

(三)使地表水平运动物体方向发生偏转1、偏转原因:地球自转产生________________。

2、偏转规律:北半球向偏转,南半球向偏转,赤道上偏。

课内探究学案一、学习目标1.弄清地方时、时区、区时、北京时间等基本概念。

2.理解地方时与经度的关系;知道时区的划分,能够利用已知条件计算地方时和经度,以及区时的简单计算;会判断地表水平运动物体的偏移方向。

学习重、难点:地方时和区时的计算二、学习过程二、地球自转的地理意义(二)产生时差探究1 地方时用手电筒或投影仪光线照射自西向东自转的地球仪,观察同纬度地区(如赤道)的不同经度地点见到日出时刻的早晚,理解地方时的产生,完成下列要求:(1)什么叫地方时?为什么在同一时刻、地球上不同的地方,时间可能不一样?地方时应如何计算?(由于地球自西向东自转,同纬度地区的不同地点见到日出的时刻就会有早晚。

相对位置偏东地点,要比位置偏西的地点先看到日出,时刻较早。

这种因经度不同而出现的不同时刻,称为地方时。

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 长江流域复习导学案

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 长江流域复习导学案

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理世界地理长江流域复习导学案学习目标:1.了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展状况。

2.掌握长江流域不同河段开发重点及不同河段综合治理的对策措施。

学习重点:从自然和人文两方面,分析长江流域开发的地理条件学习难点:通过分析长江流域的综合开发整治,初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。

基础知识梳理:知识点一、长江流域开发的自然条件1.自然环境(1)地貌类型具有性特征。

上游地区以、地形为主;中下游地区以地形为主。

(2)气候大多数地区属气候;年降水量差异大,自向递减。

(3)长江的、等水文特征均居我国河川径流的首位。

长江干流横贯我国东西,支流呈辐射状。

2.自然资源(1)水资源丰富;(2)流经地势三级阶梯,落差大,资源丰富,占全国资源总量的,其中,80℅集中在地区。

(3)长江流域的矿产资源、资源和资源也非常丰富。

知识点二、长江流域的社会经济条件1.经济在全国占有突出的地位。

形成了以为中心的下游经济区,以为中心的中游经济区,以为中心的下游经济区。

2.是全国城市化水平较高的地区。

整个长江流域除流域城镇较少外,以下河流两岸的城镇都很密集,而且中下游地区的城镇密度要远远高于上游地区。

知识点三、长江上游地区的开发与整治1.上游地区的开发上游地区地势悬殊,河流落差大,资源的开发是上游发展的重点,是我国实施能源发展战略的重要组成部分。

三峡工程坝址位于湖北省市,其功能和作用如下:(1)防洪:三峡水库可以、,对中下游洪水也有一定的控制作用。

(2):三峡水电站建成后,可以缓解、地区的能源紧缺状况。

问题反馈(请把不清晰,不明确的标出)(3):三峡水库还可以加深、加宽上游航道,改善长江的条件,促进东西部物质流通。

(4)此外,三峡工程的兴建对中下游城市和农业灌溉、南水北调线调水以及库区水产养殖、等方面也会发挥巨大的综合效益。

2.上游地区的整治上游地区应以建设为整治重点。

山东省泰安市肥城市第三中学地理高二鲁教版《世界地理》复习导学案:34南水北调

山东省泰安市肥城市第三中学地理高二鲁教版《世界地理》复习导学案:34南水北调
A.长江以北平原面积少B.长江以北干旱、半干旱面积广
C.长江以南地区工业发达D.长江以北地区人口迁出量大
5.表中长江以南和以北地区的水资源利用率分别是5.5%、63.8%,这主要是因为( )
A.长江以南地区水资源浪费严重B.长江以北地区水资源总量少
C.长江以南地区不存在水资源问题D.长江以北地区水污染较轻
美国东水西调
美国西部山脉南北纵列,来自太平洋的湿润气流受高山阻挡,在太平洋海岸山脉西侧的迎风一面,形成多雨的湿润地区。落基山和海岸山脉之间的高原、盆地,则降水稀少,成为干旱、半干旱地区。东部山地比较低缓,对大西洋湿润气流阻挡作用不显著,降水由沿海向内陆逐渐减少。美国这种东部湿润,西部干旱的分布格局,是其进行调水工程的前提。目前已建成的跨流域调水工程有十多项,著名工程有联邦中央河谷工程,加利福尼亚北水南调工程等,这些工程年调水总量达到200亿立方米。通过调水工程,加利福尼亚、洛杉矶(年降水量仅为357毫米)等城市的生活和工业用水得到了保证。
3.有关塔里木河的叙述,正确的是( )
A.塔里木河参与了海陆间循环B.塔里木河河流补给主要靠湖水
C.塔里木河是我国河流径流量季节变化较大的河流
D.塔里木河流域分布的绿洲属于经度地带性
4.3年内,最能反映塔里木河断流河段生态明显改善的变化是( )
A.蒸发量减少B.胡杨林恢复生机C.降水量增加D。沿岸土壤盐碱化减弱

1
学习目标:
1.了解我国水资源的区域分布
2.掌握南水北调工程三条方案的路线及优缺点
3.会分析南水北调的深远影响
学习重点、难点:
掌握南水北调工程三条方案的路线及优缺点
基础知识梳理:
知识点一南水北调的必要性和可行性
1.南水北调的必要性

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 北美复习导学案

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 北美复习导学案

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理世界地理北美复习导学案学习指导即时感悟【学习目标】知识目标:1、说出北美的位置与范围,北美的地形特点。

2、读北美的气候类型分布图,说出主要的气候类型,并分析成因。

3、看图说出美国的位置与领土组成和说出美国的主要农业带的名称,并分析其分布的原因。

4、说明美国农业生产的特点以及美国的三大工业区与主要工业城市,并分析工业分布的原因能力目标:能够在地图上指出北美主要地形区、河流、湖泊位置;能够根据北美地形特点,说明其对气候的影响。

情感态度价值观:了解北美地区经济发展对我国的借鉴意义。

【学习重点】能够根据北美地形特点,说明其对气候的影响。

【学习难点】美国的位置与领土组成和说出美国的主要农业带的名称,并分析其分布的原因。

【学案使用说明】1、阅读《区域地理》P50-54,地图册P139-1422、复习必修二中关于农业地域类型的知识【复习内容】(一)填空海陆位置:北美位于洲北部,北临洋,西临洋,东临洋;1、位置:经纬度位置:相对位置:美洲部,西北隔海峡与亚洲相望。

范围:包括、和岛三部分,以(语言)为主。

西部区;主要有山脉,属于山系。

2、地形中部区;平原。

东部、区;高原山脉。

(了解东、西部山脉的成因及它们的海拔差异)河流:主要有河,河3、河湖五大湖名称:湖、湖、湖、湖泊湖、湖。

成因:作用形成的,是世界上最大的水湖群。

北美地区气候两大特点:;;4、气候主要气候类型:5.居民和经济外来移民大汇集,英裔和法裔较多,英语为主。

原居民和是黄种人,是1万年前,从西伯利亚踏上白令海峡的冰桥,来到美洲。

以人种为主,城市化水平高,自然增长率较低6美国国土组成:除本土48个州,1个特区外,还有2个海外州:、纬度位置:绝大部分在(温度带),夏威夷岛在海洋中本土三面濒临海洋:东临,西临,南临(二):填图1.读北美的气候类型分布图:在下图上填出A、B、C、D、E、F 所代表的气候类型ABCDE F2读美国大陆东西剖面示意图,完成下列要求(1)山脉:①_____ ;②_____ 平原:③_____ ;河流:④_____ ;海洋:⑤_____ ⑥_____ ;其中_____ 洋的湿润气流可以到达美国中部地区,为其农业发展提供了有利条件。

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 气候类型复习导学案

[合作探究5]右图为“某地气候要素图”(其中各点的标号表示月份),读图回答下列问题。
(1)该地气候类型是。
(2)气候特征是。
先自主探究再合作探究
与必修一知识点相联系
将大陆东岸与西岸进行比较,对比着来记忆
【当堂达标】
2004年和2008年夏季奥运会分别在雅典和北京举行,下图是两地的气候资料。读图回答。
5.南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧,东面距海洋较近,并处于西风带内却形成温带大陆性气候原因:①该地处于安第斯山脉东侧的背风地带,受山地阻挡而降水稀少,②该地为高原海拔高气温低,温差大,因此形成干燥少雨的温带大陆性气候。
6.英国伦敦位于50°N以北,冬季海港不结冰;而俄罗斯的符拉迪沃斯托克位于40°N以北,冬季海港却全冰封?
独立完成
4.西欧温带海洋性气候分布广大的成因:
①常年受西风控制;②海岸线曲折,地势低平,山脉分南北并呈东西走向,利于西风把强大的北大西洋暖流水汽带入内陆,使之终年温和多雨。
5.撒哈拉沙漠形成世界最大的沙漠气候区的成因:①常年受副热带高气压带和信风带控制;②海岸线平直,地形单一;③西部有寒流流过;④东部靠近干燥的阿拉伯半岛。
(2)F地与D地的气候差异是,影响因素是。
(3)F地与G地的气候差异是,影响因素是。
二、掌握判断气候类型的一般步骤和方法
判读气温曲线图和降水柱状图,分析判断气候类型。
[自主探究2]判读气温曲线图、如何区分北半球与南半球的气候类型?
第一步:
[合作探究2]判读气温曲线图、如何区分不同热量带的气候类型?
第二步:
山东省泰安市肥城市第三中学高二地理世界地理气候类型复习导学案
学习指导即时感悟
【复习目标】
(1)掌握判断气候类型的方法

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 气候类型的判读复习导学案

考的必考点。

许多综合性问题的突破点立足于气候类型的判读,____
坐标,即为该月份的
表示月份的点在坐标图中的分布越分散,气温年较差越
该地所处自然带是__________________________。

简述该地气候类型的成因及其分布规律。

________气候,能否判断甲地是处于北半球还是南半球?为什
参考答案:
解析第(1)题,据图中气温曲线可知,该地1月气温最高(25℃),7月气温最低(约为7℃),故该地应为南半球的亚热带气候类型;该地最热月1月降水稀少(约为20毫米),最冷月7月降水丰富(约为84毫米),雨热不同期,故该地为地中海气候,该气候条件下发育的自然带为亚热带常绿硬叶林带。

第(2)题,联系教材关于地中海气候类型的成因和分布规律的论述即可解答。

易受干旱、洪涝灾害影响
15.(1)地中海不能。

因为横坐标上没有标注出月份,不能比较1月和7月气温的高低。

(2)亚热带季风我国秦岭—淮河以南、朝鲜半岛的南部,以及日本群岛的一部分东部受海洋影响冬季气温高,西部受大陆影响冬季气温低。

(3)热带雨林马来半岛的南部和马来群岛的大部东巴西东南沿海马达加斯加岛的东部东北部沿海。

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 非洲复习导学案

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理世界地理非洲复习导学案学习指导即时感悟【学习目标】知识目标:读图识记非洲的自然地理特征能力目标:读图分析苏伊士运河在世界航海中的重要作用。

情感态度价值观:根据埃及的自然地理特征,分析其农业发展的区位条件,理解文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。

【学习重点】非洲的自然地理状况。

【学习难点】非洲气候的分布和成因。

【学案使用说明】1、阅读《区域地理》P38-42,地图册P136-1382、复习影响气候的因素,分析非洲的气候成因【复习内容】一、位置和范围。

1、位置(1)纬度位置(2)海陆位置2、范围(1)组成:(2)分区:(3)主要国家:非洲是国家最多的大洲,共有54个国家(亚洲48个、欧洲44个、美洲35个、大洋洲14个)。

重点掌握以下国家:①北非:5个国家-埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥。

②几内亚湾沿岸国家:尼日利亚(非洲人口最多,超过1亿人口)、加纳(可可著名)等。

③赤道穿过的国家:6个国家-加逢、刚果(布)、刚果(金)、乌干达、(维多利亚湖)、肯尼亚、索马里。

④南回归线穿过的国家:5个国家-纳米比亚(非洲最后独立的国家)、博茨瓦纳(内陆国)、南非(属发达国家,最后从白人统治解放出来的国家,盛产黄金)、莫桑比克、马达加斯加。

⑤岛国:6个国家-马达加斯加、毛里求斯、科摩罗、塞舌尔、佛得角、非洲经济发展南北差距较大:(1)北非经济相对发达北非因石油的开采和出口使各国收入较高。

(2)撒哈拉以南非洲各国“单一商品经济”明显。

【自主、合作、探究】1、苏伊士运河和直布罗陀海峡地理位置的重要性2、气候在赤道南北大致对称分布(非洲气候带的分布大致与赤道平行)的原因是:3、热带草原气候分布面积最广的原因?4、比较北非的热带沙漠气候与非洲南部的热带沙漠气候成因⑴.该图为月(1月或7月)等温线图,A地区的气温范围是,C处等温线弯曲的原因是。

⑵. 20世纪60年代,埃及在尼罗河上修建了著名的阿斯旺大坝,试说明该水利工程的主要功能以及带来的生态环境问题。

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 寒潮复习导学案


拓展延伸: 读图 12,回答
指出图示区域柑橘冻害分布特点,分析甲地无冻害的原因(6 分) 【参考答案】 :
【自主学习】 : (看看书,能学会) 略 【合作探究】 : (议一议,能解决) 1、 (1)②区 依据:②区的旱灾粮食损失量占全国旱灾粮食损失总量的百分比(或 均最高。 ③区:夏秋季受高气压(副高)
B)、旱灾面积占全国旱灾面积的百分比(或 C)
(2)②区:春季降水少;升温快,蒸发旺盛。 控制,盛行下沉气流,于燥少雨 (3)森林火灾;遥感高,四川盆地周围有层层山脉阻挡 (3) 广东、海南、台湾远离冬季风的源地;冷空气长途跋涉南下,沿途受到山脉阻挡, 势力减弱 3、 (1)过境前:气温较高、气压较低;过境时:气温骤降、风力加大;过境后:气 温较低、气压升高、天气转晴。 (2)北极地区(3) B(4)ABDE 【当堂达标】 【答案】 :C 【解析】 :寒潮是冷锋天气过程,冷锋是从北向南移动的,故选 C。 【答 案】 :B 【解析】 :a 图中武汉处于冷锋的锋后,处于雨区范围; b 图天津处于冷锋的锋后, 故 B 对;c 和 d 图中北京和杭州都位于冷锋锋前,且位置很远,天气晴朗。 【拓展延伸】 冻害程度随纬度升高(或大致由西南向东北)加重。 受周围山地阻档, 冷空气不易人侵。
山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 寒潮复习导 学案
【学习目标】 1.知道干旱、寒潮的定义及形成原因。 2.结合实例认识干旱、寒潮的危害及造成的损失。 3.结合地图了解寒潮的移动路线。 4. 知道干旱寒潮的防御措施措施。 自主学习 1、熟记干旱的定义及形成原因 2、了解寒潮 的危害 3、熟记寒潮的定义 4、记 忆寒潮的功与过 过: 功:带来雨雪,补充土壤水分;低温杀死虫子,次年虫灾减少;大风吹散城市污染 物,净化空气。 5、读课本寒潮移动图找一找:寒潮出现的时间?发源地?影响我国寒潮的路径有哪 些?影响哪些地区? 6、防御寒潮的措施 1、发布准确的信息和警报。做好防寒防风准备。2. 城市交通做好应急预案。3. 农、 牧区的牲畜、农作物做好防寒准备。4. 海上船只返港。 5. 电力、电信部门及时对损毁的基础设施进行抢修 合作探究:1、干旱灾害是中国主要的气象灾害之一。下图反映了我国 1950-1991 年 间不同区域季节分布及其对农业的影响,读图回答下列问题。
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山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 地质灾害复习导
学案
学习目标: 1.地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。 2.地震、滑坡和泥石流等地质灾害的发生机制和发生过程。 3.根据板块构造学说,结合地图说出世界及我国地震带的分布。 4.学会灾害发生时的一些求生技能。 重点、难点: 地震、滑坡和泥石流等地质灾害的发生机制和发生过程 学习指导
即时感悟

学生用10
分钟完成
自主学习,
对于疑惑
点用红颜
色的笔勾
画出来。

自主学习:
1、 掌握地震及其相关概念(结合教材第20页图2-1-2)
2、地震的分类标准及其分类
3、简述构造地震的形成
4、两种地震波及其影响。
5、掌握泥石流、滑坡的概念
6、泥石流和滑坡的危害有哪些?
7、控制滑坡和泥石流发的基本因素。
8、典型滑坡、泥石流的发生过程
9、比较滑坡、泥石流的异同
10、我国滑坡、泥石流多发的原因?
合作探究:
探究一 读我国部分地区示意图,回答问题:
(1)根据板块构造理论,图中山脉的成因是________________。该山脉自然带的分布具有________规律,其形成的原因是______________________________。 (2)河流A的汛期一般出现在__月,原因是________________________________。 (3)7月份,图中B地区盛行____风,其成因主要是________________________。 (4)图中“∥∥”地区,主要的地质灾害有________。这些灾害产生的原因是________________________。 探究二 阅读以下图文资料,回答问题。 材料一 2010年8月7日23~24时的1小时内,甘肃舟曲的降雨量达77.3mm,位于舟曲的三眼峪沟流域(最高点海拔3828m,最低点1340m)和罗家峪沟流域(最高点海拔3794m,最低点入河口处为1330m),暴雨形成强大洪水依次冲毁两条沟内的天然堆石坝和人工拦挡坝,形成规模巨大的泥石流,冲毁房屋5500余间。 材料二 自1823年至2009年的186年间,三眼峪沟泥石流曾1 1次给舟曲县城造成危害,但是县城范围仍在不断扩大。 材料三 舟曲泥石流发生区域示意图(图14)
课前学生
用20分钟
独立完成
合作探究。
(1)简述舟曲泥石流发生区的地形特征。
(2)分析说明此次舟曲特大泥石流原因。
(3)写出两条泥石流灾害的防御措施。
当堂达标:
地质灾害气象预报等级指在某些气候条件下地质灾害发生的可能性。3
级表示发生地质灾害的可能性较小,4级表示发生地质灾害的可能性较大,5
级表示发生地质灾害的可能性更大。读9月7日我国地质灾害预报略图。读
图完成1~3题。

1.我国9月7日前后可能发生地质灾害的地区是
A.秦巴山区 B.横断山区 C.武夷山区 D.东北山区
2.地质灾害预报的依据是这些地区的
A.天气状况 B.地质地形条件 C.大型施工活动 D.水系特征
3.从全国看,我国地质灾害主要发生在
A.4~9月 B.10~次年3月 C.6~11月 D.12~次年5月
4、读“我国特大、较大型山崩、滑坡和泥石流分布直方图(下图)”,回答相
关问题。

(1)读图分析,我国六大区中,出现特大、较大型山崩、滑坡、泥石流
最多的地区是________,这些灾害在本区多发的主要自然原因是_
_______________________。
(2)图中发生特大型山崩、滑坡、泥石流最多的省区是_______
_,主要分布在该省的________地区和________地区。
(3)据报道,我国已成为世界石材产量最大的国家。许多人认为。大量
开采石材是一种因地制宜、充分利用自然资源的做法,你对此有何认识?

反思提升:
拓展延伸:
(2005年高考,全国卷Ⅰ)根据材料完成下列要求。
下图是某群岛附近海域等深线图。喀拉喀托火山于1853年8月26日从水深
305米的海底猛烈喷发,引发的海啸导致澳大利亚36000多人丧生。这次火山
喷发后,火山露出海面,其后又多次喷发。现今该火山海拔813米。
(1)填空:喀拉喀托火山顶与图示最低处相对高度是____________米。图中
A城市名称是____________,它是________(国家)的首都。
(2)写出图示范围内板块界线的类型及板块的名称。

(3)简要说明喀拉喀托火山喷发的原因。

【参考答案】:
【自主学习】:(看看书,能学会)

【合作探究】:(议一议,能解决)
合作探究一
解析:本题从地质、地貌、气候、水文等方面综合考查了我国一西南地区的地理特征。
第(1)小题:首先要求考生对图中山脉成因能运用板块构造理论加以解释,难度不大。
该山脉具有垂直地带性分布规律,其成因是从山麓到山顶的水热状况随高度增加而变化,考
生应答往往容易不着边际,不得要领。
第(2)小题的A河为珠江,其汛期较长,一般在5~9月,其原因是夏季风影响时间长,
带来丰沛的降水。
第(3)小题:我国西南的一些地区在夏季往往由于气压带、风带的季节移动和海陆热
力性质的差异受西南季风的影响。
第(4)小题,回答地质灾害的类型较易,但回答其成因往往不够全面,考生应从自然、
人文等方面全面分析,回答才能较为完整。
答案:
(1)印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压形成 垂直地带性 从山麓到山顶的水热状况随
高度增加而变化
(2)5~9 夏季风带来丰沛的降水
(3)西南 气压带和风带位置随季节移动和海陆热力性质的差异
(4)地震、滑坡、泥石流 该地带地壳活动强烈,地震频发;山体中断层发育,岩石
破碎,风化严重;加上干湿季明显,暴雨集中,植被破坏,在重力作用下,易发生滑坡、
泥石流。
合作探究二:
(1)地势东北高西南低,相对高差大。沟谷强烈侵蚀下切,为典型的高山峡谷地貌。
(2)自然原因:①高山峡谷地貌,(树枝状)水系发育,落差大、汇水速度快;②岩体破碎,
风化侵蚀强烈,地表有大量的松散物质堆积;③强降雨天气诱发泥石流、滑坡和崩塌的爆发,
滑坡和崩塌进一步集聚了岩土物质。人为原因:①人口的增长使得泥石流危险区被不断地开
发利用,防灾减灾意识薄弱增强了灾害的损失;②多道人工拦挡坝依次被暴雨冲毁,加剧
了泥石流灾害。
当堂达标:
1.A 2.A 3.A
4、(l)西南 此地地震频发、断裂发育,岩石被碎;坡陡谷深;植被破坏严重;夏季多暴
雨和冰川融水。
(2)四川 西部地区一、二阶梯交界处 东部地区二、三阶梯交界处
(3)开山采石,必然破坏山林,可能诱发滑坡、泥石流、山崩等地质灾害,因此开山采
石须科学论证。
拓展延伸:
【解析】
(1)依据等深线,图中地区的海拔最低处为-7 450米。题干中提醒,该火山的海拔高度
为813米,“相对高度”为两地海拔高度的差额,即813-(-7 450)=8 263米。通过经
纬度和海域轮廓可以判断出该地区为印度尼西亚,其首都为雅加达。
(2)(3)该地区位于亚欧板块与印度洋板块的交界地区,属于板块的消亡边界,地壳不稳
定,岩浆活动频繁,主要表现为海沟、岛弧、海岸山脉,多火山、地震现象。
【答案】
(1)8263 雅加达 印度尼西亚
(2)板块边界为挤压型(消亡边界、海沟俯冲型),亚欧板块,印度洋板块。
(3)两大板块互相挤压,板块界线附近深处岩浆熔融,沿裂隙上升形成火山喷发。

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