李将军列传文言知识点整理
《李将军列传》
第三部分重点句子翻译（3）
5、《传》曰”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 “。其李将军之谓也？ 翻译：《论语》里说”（在上位的人）自身行为端正，不 下命令人也去实行；自身行为不正，即使下发命令也没 人听从“。这就是说的李将军吧！ 6、余睹他李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日， 天下知与不知，皆为尽哀。 翻译：我看到的李将军，诚恳的样子就像个质朴的乡下人， 有口不善言辞。到了他死的那天，天下熟悉和不熟悉他 的人，都为他表示哀痛。
第三部分重点句子翻译（3）
7、彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰”桃李不言， 下自成蹊“。 翻译：他那忠实的心，确实也感动了一般士大夫 吧？谚语说“桃树李树不会说话，树下却自然地 被人踩出一条小路”。
第三部分重点词句（3）
1、广数自请行 数：屡次 2、臣愿居前，先死单于 先死单于：当先跟单于拼死一战 3、大将军不听，令长史封书与广之莫府 莫，同“幕”。 4、急诣部，如书 如：按照。
鄂教版九年级语文下册
李将军列传
司马迁
yeefeb@
重点句子翻译（1）
• 1、其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。 故槐里，徙成纪。 • 翻译：他的祖先叫李信，秦朝时做将军，就是追 获燕太子丹的那位名将。李广的家原在槐里，后 来迁到成纪。 • 2、孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家 子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。 • 翻译：汉文帝十四年，匈奴人大举入侵萧关，李 广以良家子弟的身份参军抗击匈奴，因为他善于 骑射，斩杀敌人首级很多，所以被任命为汉朝廷 的中郎。
第三部分重点句子翻译（3）
1、东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。 翻译：东路有些迂回绕远，而大部队所经过的是水草缺乏 的地方，这种形势不适合两支部队并队行军。 2、大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单 于，恐不得所欲。 翻译：大将军卫青暗中受到汉武帝的吩咐，认为李广已老， 运气又不好，不要让他位于单于的正面，怕不会获得所 要的胜利。 3、军亡导，或失道，后大将军。 翻译：军中向导逃跑了，他们又迷失了路，后于大将军会 师的约期。
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一、（实词）1.从：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴/从人田间饮（跟从）广乃遂从百骑往驰三人（使动，带领）大军不知广所从，故弗从（接应）以良家子从军击胡（参加；参与）故弗从/虽令不从（依顺；听信）2.用：用善骑射，杀首虏多（因为）士以此爱乐为用（使用、调遣）今皆解鞍以示不走，用坚其意（凭借）3.数：中贵人将骑数十纵（几）广数字请行（屡次）以为李广老，数奇（运数）4. 当：吏当广所失云多（判罪）为虏所生得，当斩（应当）大将军亦欲使傲与俱当单于（抵挡）5. 居：家居数岁（住）居无何（经过，指时间）与人居则画地为军陈（相处）6. 勒：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴《李将军列传》（统率）勒兵下令军中《魏公子列传》（约束，整顿）7. 致：得李广必生致之 《李将军列传》（使……来，“招致”的引申）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉 《屈原列传》（表达）士以此方数千里争往归之，致食客三千人《魏公子列传》（招致）8. 阴：大将军青亦阴受上诫 《李将军列传》（暗中）指通豫南，达于汉阴 《愚公移山》（山的北面，水的南面）朝晖夕阴，气象万千 《岳阳楼记》（阴暗）9. 走：乃自以精兵走之《李将军列传》（追逐）兵刃既接，弃甲曳兵而走《寡人之于国也》（逃跑）10. 没：中石没镞（陷入）是时广军几没（覆灭，消失）11. 辞：固自辞于大将军（告辞，告别）口不能道辞（言辞说话）12.中：中石没镞（射中）军中自是服其勇( 在某范围内)13.可：行可数百里( 大约)可伏兵( 可以)14.发：发即应弦而倒( 发箭)广结发与匈奴大小七十余战( 童年初能胜冠时)15. 解：胡虏益解(通“懈” )匈奴军乃解去( 退去，退兵)二、（虚词）且杀其骑且尽（将）虏多且尽（并且）且广年六十余矣（况且）为秦时为将（担任）赎为庶人（成为）为虏所生得（被）如如令子当高帝时（假使）急诣部，如书（按照）因因推堕儿（趁机）因引而入塞（于是）因问广、食其失道状（趁机）之大军不知广所之（去）得李广必生致之（代词，代李广）其李将军之谓也（助词，的）胡兵终怪之（代词）非在数十步之内（用于方位名词之前）乃良久，乃许之（才）今大将军乃徙令臣出东道（却,竟然）诸校尉无罪，乃我自失道（是）而络而盛卧广（表修饰）而又迷失道（表转折，却）广不谢大将军而起行（表顺承）三、通假字1、尝从行：“尝”同“常”,经常2、广详死：“详”同“佯”，佯死3、与人居则画地为陈：“陈”通“阵”，阵势、军阵4、令长史封书与广之莫府：“莫”通“幕”5、或失道：“或”通“惑”，迷惑6、南绝幕：“幕”同“漠”，沙漠7、至莫府：“莫”同“幕”8、余睹李将军悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”，诚恳的样子9、汉军罢：“罢”同“疲”，疲惫10、广家世世受射：“受”通“授”，传授。
《李将军列传》解析
三、一词多义
(1)数：非在数十步之内（ 几 ） 广数自请行（屡次 ） 以为李广老，数奇（ 命运的定数 ） (2)得：今乃得一当单于（得到 ） 单于遁走，弗能得而还（俘获 ） (3)将：诸将多中首虏率（ 名词，将领 ） 广以郎中令将四千骑出右北平（ 率领，带领 ） (4)没：中石没镞（ 陷入 ） 是时广军几没（ 覆灭 ） (5)见：见敌急，度不中不发（ 看见 ） 广已见大将军，还入军（拜见 ） (6)辞：固自辞于大将军（不接受 ） 口不能道辞（言辞 ）
(7)罢：汉军罢，弗能追 （ 通“疲”，疲惫 ） 是时广军几没 ，罢归 （ 停止 ） (8)益：胡虏益解 （ 渐渐 ） 曾益其所不能 （ 增加 ） 君之疾在肌肤,不治将益深 （ 更加 ） (9)固：固自辞于大将军 （ 坚决，坚持 ） 汝心之固,固不可彻（ 固执，专一 ） 固国不以山溪之险（ 巩固 ） 人固有一死（ 本来） (10)走：扁鹊望桓侯而还走（ 疾行，即跑 ） 老翁逾墙走，老妇出门看（逃跑 ） 乃自以精兵走之（奔向，趋附 ）
又过了两年，大将 军卫青、骠骑将军霍 将军、骠骑将军 去病率军大举出征攻 大出击匈奴，广 击匈奴，李广几次亲 数自请行，天子 自请求随行。天子认 以为老，弗许； 为他已年老，没有答 良久乃许之，以 应；好久才准许他前 为前将军。是岁， 去，让他做前将军。 元狩四年也。 这一年是元狩四年 （前119）。 7、后二岁，大
(7)汉兵死者过半，汉矢且尽 且：将要 (8)东道少回远，其势不屯行 少：稍稍 屯：驻扎 (9)今乃得一当单于 当：抵挡，这里指对抗 (10)大将军青亦阴受上诫 阴：私下，暗地 (11)广不谢大将军而起行 谢：辞谢，告辞 (12)南绝幕，遇前将军 绝：横渡 (13)大将军使长史持糒醪遗广 遗：送 (14)无老壮皆为垂涕 无：无论
史记李将军列传知识点共27页文档
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
《李将军列传》（重点课文）
《李将军列传》（重点课文）《作家作品》司马迁西汉历史学家。
《史记》1，我国第一部纪传体通史。
2，共130篇。
12本纪；10表，8书，30世家，70列传。
《李将军列传》是一部人物传记。
《主旨》本文通过记述西汉名将李广功勋卓著，却长期遭受压抑，最终被逼自杀的不幸遭遇，表达了作者对李广才略和人品的钦佩，对李广不幸遭遇的同情，也揭露了西汉朝廷赏罚不公，刻薄寡恩与黑暗无道的社会现实。
《疑难词句》1，广家世世受射。
受：通授，传授；2，用善射杀首虏多。
用：因为；首：首级；虏：俘获。
2，未到匈奴陈二里所。
陈：通阵，阵地；所：大约。
3，程不识正部曲行伍营阵。
正：形容词用作动词，整齐，严加约束。
5，吏当广所失亡多。
当：判决；失亡：损失，死亡；6，用此，其将兵数困辱。
用此：因此；7，可数百里。
可：大约。
8，广军功自如，无赏。
如：相当；9，东道少回远。
少：稍微；回远：迂回，路远。
10，军亡导，或失道。
亡导：亡通无，没有向导；或：同“惑”，迷惑。
11，南绝幕。
南：向南；绝：渡过；幕通漠。
12，“急诣部，如书。
”马上到右将军部队去，就像“命令”上写的。
13，余睹李将军，恂恂如鄙人。
诚恳谨慎的样子，就像乡下人一样。
《学习要点与难点》本文包括两方面内容，1，记述李广的才能和品行；2，写出李广一生的不幸遭遇。
李广才气天下无双，骁勇善战，机智勇敢，胆略过人，使匈奴闻风丧胆。
他轻财爱士，身先士卒，忠实诚信，深受广大将士的爱戴。
但是，他生不逢时，一生遭遇不幸。
长期遭受压抑，最终被逼自杀。
文章又通过名声比李广差得很远的李蔡相正反对比，揭露了西汉王朝赏罚不公，刻薄寡恩的社会现实。
2，文末作者赞语的含义。
太史公就是司马迁本文。
这段赞语表达了司马迁对李广的赞美，引用《论语》的话，赞美李广立身端正，以身作则的品质。
并用谚语，进一步深情地歌颂了李广的品德。
3，李广的性格特征。
李广的性格特征可分为主要性格特征和次要性格特征。
主要性格特征：通过四个大战役，上郡遭遇战，雁门出击战，右北平之战，随卫青出征，表现了骁勇善战，从容镇定，临危不惧，机智勇敢，善于应变，胆识过人。
史记 李将军列传 预习 文言知识 整理翻译
《李将军列传》，传记篇名。
西汉作。
载于《史记》。
通过描写西汉“飞将军”的机智勇敢、廉洁宽厚，以及有功不得封爵，最后被迫自刎的不幸遭遇，塑造了一位悲剧英雄的形象。
文章叙事突出重点，多细节描写，是《史记》中的传记名篇。
李广将军，是陇西人。
他的先祖名李信，秦朝时担任将军，就是追获燕太子丹的那位将军。
他们老家在槐里，后迁徙到成纪。
李广家世代传习射箭。
建元四年，匈奴大举入侵萧关，李广以良家子弟的身份从军抗击匈奴，因为精通骑马射箭，杀敌斩首和虏获多，做了汉朝的中郎.李广曾经随从皇帝出行，有冲锋陷阵抵御敌寇和与猛兽搏斗的事，因而文帝说：“可惜呀，你未遇到好时候，假如让你生在高祖时代，封个万户侯那还用说呢！”到孝景帝初登位，李广任陇西都尉，后调为骑郎将。
起兵叛乱时，李广任骁骑都尉，随太尉周亚夫反击吴楚叛军。
在昌邑城下，夺取敌人军旗，立了大功，以此名声显扬。
但因梁王授下授给他将军印，还师后，没有给予封赏。
调为上谷太守，天天与匈奴交战。
典属国公孙昆邪哭着对皇帝说：“李广的才气，天下无双，他自负本领高强，屡次与敌虏肉搏，恐怕会失去世他。
”于是调他为上郡太守。
后来转任边郡太守，曾为陵西、雁门、代郡、云中太守，都因奋力作战而出名。
匈奴大举入侵上郡时，天子派亲近的宦官跟随李广整训士兵，抗击匈奴。
一次，这位宦官带了几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个，与他们交战。
那三个人转身射箭，伤了宦官，那几十名骑兵也被射杀将尽。
宦官跑到李广跟前，李广说：“这一定是射雕的人。
”李广于是带一百名骑兵，急追这三个人。
那三个人没有马，徒步行走，走了几十里。
李广命令骑兵散开，从左右两面包抄，并亲自射击那三人，结果射死二人，活捉一人，果然是匈奴射雕的人。
待捆绑好俘虏上马，望见匈奴有数干骑兵。
他们看见李广，以为是诱敌的骑兵，都吃一惊，上山布阵。
李广的一百骑兵也非常恐慌，想奔驰转回。
李广说：“我们离大军几十里，现在以一百骑兵这样逃跑，匈奴一追赶射击马上就全完了。
《李将军列传》8-11段知识点
《李将军列传》8――11段知识点巩固练习如中高一语文组一、给加点字注音骠骑．．将军广数．自请行元狩．四年意甚愠．怒右将军食其．．．广谓其麾．下曰遂引刀自刭．．．持糒醪遗下自成蹊．二、解释加点的词语良久乃．许之天子以为．．前将军．．老以为既．出塞，青捕虏知单于所居．．，乃自以．精兵走．之东道少回远．．．．．，而大军行水草少，其势不屯行今大将军乃徙．．令臣．出东道，且臣结发．．而与匈奴战今乃．一得当．单于，臣愿．居前广不谢．大将军而起行军亡．导，或失道，后．大将军。
大将军与单于接战．．，单于遁．走因．问广、食其失道状．，青欲上书报天子军曲折．．广未对．，大将军使长史急责．广之幕府对簿．．而右将军独下吏．．，当．死余睹李将军悛悛．．如鄙．人此言虽小，可以谕．大也。
三、找出句子中的通假字，写出其本字并解释军亡导，或失道，后大将军。
令长史封书与广之莫府南绝幕，遇前将军、右将军。
余睹李将军悛悛如鄙人四、一词多义居：家居数岁（）居无何（）与人居则画地为军陈（）勒：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴《李将军列传》（）勒兵下令军中《魏公子列传》（）致：得李广必生致之《李将军列传》（）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉《屈原列传》（）士以此方数千里争往归之，致食客三千人《魏公子列传》（）阴：大将军青亦阴受上诫《李将军列传》（）指通豫南，达于汉阴《愚公移山》（）朝晖夕阴，气象万千《岳阳楼记》（）走：乃自以精兵走之《李将军列传》（）兵刃既接，弃甲曳兵而走《寡人之于国也》（）辞：固自辞于大将军（）口不能道辞（）五、翻译文言语句1、大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。
2、广时知之，固自辞于大将军。
大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。
”3、广军士大夫一军皆哭。
百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
4、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
其李将军之谓也？5、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
李将军列传(整理)知识讲解
勇于抵挡敌人，仁爱士兵，号令 简明不繁琐，军队将士归心于他。
《李将军列传》讲析
• 一、粗通文意 • （一）串讲
甘 肃 天 水 李 广 墓
汉初形势图略
第一部分⑴： 交代李广籍贯，身世、文帝时抗 匈奴事
第二部分(2-10) ：选取典型事例，记述李广不平 凡的一生
第一层⑵ ：景帝时，上郡遭遇战
第⑸段在表现人物形象上运用了什么手法？ 第⑹段又采用了何种手法，表现了李广的哪一方 面？
第5段采用侧面烘托的手法。 第6段选取典型事件，正面描写李广的射艺 高超。
朗读第⑺自然段，回答问题：
本段表现李广性格，运用了哪些手法？从本段可 以归纳出哪些特点。
有正面描写，有对比，有侧面揭示
李广廉洁爱士，武艺高强，简易质朴， 待兵宽缓。
第二层 (3)：武帝时，雁门出击战 第三层 (4)⑸⑹⑺：选取生活细节，突出李广性格
第四层 ⑻⑼⑽：武帝时，与卫青出击匈奴战 第三部分(11)： 司马迁对李广的评价
快速阅读课文，找出司马迁
选取的与李广有关的事件
第一部分⑴： 交代李广籍贯，身世、文帝 时抗匈奴事
惜乎,子不遇时!如令子当高帝时, 万户侯岂足道哉!——汉文帝 李广才气，天下无双。负气使能 ┄ ——典属国公孙昆邪
• 能够流畅地朗读出课文。 • 积累文言知识；体会并学习本文人物描写
的素材采集。 • 了解《史记》“贵乎真”的史家传统。 • 了解李广，并探讨李广的个性及失败的原
因。
注意读音
• • • •
陇西 • 故槐里 • 上山陈 • 赎为庶人 •
lǒng huái zhèn Shú shù
• • • •
持糒醪遗广 •
“前”为口令，如雷霆之声的命令，果断而坚决， 在己有“置于死地而后生”的气魄，对人则更具 迷惑性。
李将军列传知识点高二
李将军列传知识点高二李将军是中国历史上著名的将领之一，他在整个战争时期都发挥了重要的作用。
本文将从高中二年级历史课程的角度出发，整理李将军列传中的一些知识点。
通过对这些知识点的深入了解，学生们能够更好地理解李将军的事迹，提高对历史的整体认识。
1.李将军的家世和早年经历李将军出生在一个农民家庭，他的家庭并不富裕。
然而，李将军自小聪明好学，勤奋刻苦。
他在学校表现出色，成绩一直名列前茅。
这个知识点可以帮助学生了解李将军的家庭背景和他的努力精神，从而产生对他的敬佩之情。
2.参与抗战的经历李将军年轻时就加入了军队，并在抗战时期展现了出色的军事才能。
他参与了多次重要战役，为中国抵御外敌入侵作出了巨大贡献。
学生们可以通过学习这个知识点，更好地了解抗战时期的艰苦和李将军的英勇事迹。
3.领导部队的才能李将军在战争中展现了卓越的领导才能。
他善于分析形势，灵活运用战略，在关键时刻做出正确决策，有效指挥部队取得了重大胜利。
通过学习这个知识点，学生们可以领略到一个将领需要具备的各种能力和素质。
4.战略布局和军事战术李将军在战争中善于制定战略布局和军事战术。
他总能准确判断敌人的意图和行动，从而采取相应的对策，并在战场上充分发挥自己的优势。
这个知识点可以让学生们了解到在实战中，战略布局和军事战术的重要性。
5.李将军对下属的关心和关爱李将军不仅在战斗中表现出色，在对待下属方面也备受称赞。
他经常关心部队的生活状况，为士兵们创造良好的学习和生活环境。
他以身作则，激励士兵们坚持战斗，提高战斗力。
这个知识点可以让学生们明白，一个优秀的将领不仅要有军事才能，还必须关心和关爱部队。
通过上述的几个知识点，学生们可以更好地了解李将军的事迹和历史背景。
这些知识点不仅有助于学生们对于历史的理解，还能够激发他们对于优秀将领的认同感和学习动力。
同时，通过深入学习李将军列传，学生们也可以培养出分析和解决问题的能力，促进思维的发展。
总之，李将军列传中的知识点对于高中二年级的学生们来说是很重要的。
《李将军列传》文言小结
《李将军列传》文言小结一、通假字1、广家世世受射（）2、广为圜阵外向（）3、胡虏益解（）4、汗军罢（）5、军亡导（）6、或失道（）7、南绝幕（）二、词类活用1、广时伤病（）2、络而盛卧广（）3、鞭马南驰数十里（）4、广不近水（）5、复力战（）6、后大将军（）7、因推堕儿（）三、一词多义而1、络而盛卧广（）2、广暂腾而上胡儿马（）3、因引而入塞（）4、发即应弦而倒（）5、而广军无功（）6、出其左右而还（）7、而广身自以大黄射其裨将（）8、而广意气自如（）9、而博望侯军亦至（）10、而令广并于右将军军（）11、而大军行水草少（）12、且臣结发而与匈奴战（）13、而是时公孙敖新失侯（） 14、广不谢大将军而起行（）15、意甚愠怒而就部（） 16、弗能得而还（）17、而大将军又徙广部行回远（） 18、而又迷失道（）19、不令而行（）以1、广以卫尉为将军（）2、以故得脱（）3、以为虎而射之（）4、士以此爱乐为用（）5、以功为侯者（）6、广以郎中令将四千骑（）7、而广身自以大黄射其裨将（）8、乃自以精兵走之（）乃1、广乃使其子敢往驰之（）2、军士乃安（）3、广乃令士持满毋发（）4、匈奴军乃解去（）5、良久乃许之（）6、乃自以精兵走之（）7、今乃得一当单于（）8、今大将军乃徙令臣出东道（）9、乃我自失道（）为1、广以卫尉为将军（）2、士以此爱乐为用（）3、广复为后将军（）4、以功为侯者（）5、广为圜阵外向（）6、赎为庶人（）7、臣部为前将军（）8、无老壮皆为垂涕（）9、皆为尽哀（）3、取其弓（）4、复得其余军（）5、广乃使其子敢往驰之（）6、出其左右而还（）7、军中自是服其勇（）8、而广身自以大黄射其裨将（）9、其势不屯行（）10、其身正( ) 11、其李将军之谓也（） 12、彼其忠实心诚信于士大夫（）之1、得李广必生致之（）2、匈奴捕者骑数百追之（）3、匈奴闻之（）4、避之数岁（）5、以为虎而射之（）6、因复更射之（）7、饮食与士共之（）8、广之将兵（）9、乏绝之处（）10、非在数十步之内（）11、广乃使其子敢往驰之（）12、胡急击之（）13、良久乃许之（）14、乃自以精兵走之（）15、广时知之（） 16、令长史封书与广之幕府（）17、百姓闻之（） 18、其李将军之谓也（）19、及死之日( )如1、余睹李将军恂恂如鄙人( )2、如书（）与1、敢独与数十骑驰（）2、胡虏易与耳（）3、大将军亦欲使敖与俱当单于（）4、令长史封书与广之幕府（）5、大将军与单于接战（）6、饮食与士共之（）因1、因推堕儿（）2、因引而入塞（）3、因复更射之（）益1、胡虏益解（）2、益治军（）3、有所广益（）4、曾益其所不能（）无1、而广军无功（）2、无老壮皆为垂涕（）且1、汉矢且尽（）2、且臣结发而与匈奴战（）3、且广年六十岁矣（）当1、当死（）2、今乃得一当单于（）数1、鞭马南驰数十里（）2、广数自请行（）3、数奇（）中1、诸将多中首虏率（）2、度不中不发（）3、中石没镞（）辞1、固自辞于大将军（）2、口不能道辞（）见1、见敌急（）2、广已见大将军（）没1、中石没镞（）2、是时广军几没（）得1、弗能得而还（）2、今乃得一当单于（）3、以故得脱（）4、生得广（）5、复得其余军（）6、得赏赐辄分其麾下（）故1、以故得脱（）2、故徙前将军（）将1、广以郎中令将四千骑出右北平（）2、诸将多中首虏率（）可1、行可数百里（）2、公曰：“未可。
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李将军列传
【易混淆虚词】
1.且 杀其骑且尽（将） 虏多且尽（并且） 且广年六十余矣（况且） 2.为 秦时为将（担任）。 赎为庶人（成为） 为虏所生得（被） 3.如 如令子当高帝时（假使） 急诣部,如书（按照） 4.因 因推堕儿（趁机） 因引而入塞（于是） 因问广、食其失道状（趁机）
5.之
大军不知广所之（去）
得李广必生致之 （代词,代李广）
其李将军之谓也 （助词,的）
胡兵终怪之（代词）
非在数十步之内（用于方位名词之前）
6.乃
良久,乃许之（才）
今大将军乃徙令臣出东道（却,竟然）
诸校尉无罪,乃我自失道（是）
7.而
络而盛卧广（表修饰）
而又迷失道（表转折,却）
广不谢大将军而起行（表顺承）
【词类活用】
（一）名作动 1.见广,以为诱骑,皆惊,上山陈（布阵） 2.鞭马南驰数十里（用鞭抽打） 3.后大将军（落后） 4.前未到匈奴陈二里所（名作动,向前行进） 于是至汉,汉下广吏（名作动,交给） （二）名作状 1.络而盛卧广（用网） 2.胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之（在夜里） 3.鞭马南驰数十里（向南） 4.南绝幕,遇前将军、右将军（向南） （三）形容词作名词 1.虏多且近,即有急,奈何（紧急情况） 2.青欲上书报天子军曲折（事情的原委、复
杂的情况）
3.而大将军又徙广部行回远（迂回绕远的
路）
4.此言虽小,可以谕大也（大道理）。
（四）使动用法
1.彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚
其意（使…坚定）
2.络而盛卧广（使…卧）
3.败韩将军（使…败,引申为“打败”）
4.止广宿亭下（使…止,引申为扣留）
（五）形作动
士卒不尽饮,广不近水（靠近）
【特殊句式】
一、被动句
1、士以此爱乐为用
2、其射猛兽亦为所伤云
二、倒装句
1、定语后置句
①中贵人将骑数十纵
②匈奴捕者骑数百追之
2、状语后置句
①固自辞于大将军
②其合军出东道
③而令广并于右将军军
三、省略句
1、汉下广（于）吏
2、从人（于）田间饮
3、广即请霸陵尉与（自己）俱
4、毋令（之）当单于
【重点句子及其翻译】
1.于是至汉,汉下广吏.吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人.
于是回到汉朝京城,朝廷把李广交给执法官吏.执法官判决李广损失伤亡太多,他自己又被
敌人活捉,按法应该斩首,经钱物赎罪后,削职为民.
2.广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮.专以射为戏,竟死.
李广语言迟钝,说话不多,与别人在一起就在地上画军阵,然后比射箭,按射中较密集的行
列还是较宽疏的行列来定罚谁喝酒.他专门以射箭为消遣,一直到死都是这样.
3.广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食.宽缓不苛,士以
此爱乐为用.
李广带兵,遇到缺粮断水的地方,见到水,士兵还没有完全喝到水,李广不去靠近水；士兵还
没有完全吃上饭,李广一口饭也不尝.李广对士兵宽厚和缓不苛刻,士兵因此爱戴他,乐于
为他所用.
4.且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于,臣愿居前,先死单于.
况且我从少年时就与匈奴作战,到今天才得到一次与单于对敌的机会,我愿做前锋,先和单
于决一死战.
5.大将军使长史持糒醪遗广,因问广、食其失道状,青欲上书报天子军曲折.
大将军派长史带着干粮和酒送给李广,顺便向李广和赵食其询问迷失道路的情况,卫青要
给天子上书报告详细的军情.
6.余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞.及死之日,天下知与不知,皆为尽哀.
我所看那李将军,老实厚道像个乡下人,口不善言辞,可在他死的那天,天下人不论认识他
的还是不认识他的,都为他尽情哀痛.
7.彼其忠实心诚信于士大夫也!
他那忠实心,确实已使真正的士大夫信赖和感动呀!
8.谚曰“桃李不言,下自成蹊”.此言虽小,可以喻大也.”
谚语说：“桃树李树不会讲话,树下却自然地被人踩出一条小路.”这话虽然说的是小事,
但可以用来比喻大道理呀.