考研英语阅读如何培养阅读技能之区分论点和论据
考研英语阅读理解技巧
考研英语阅读理解技巧如何快速找答案暗含答案的重点位置所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方，也是我们在浏览文章时眼界的着力点。
在考研阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的地方，常见的有段落的中心和次中心;对于非中心，考研文章一般不会考察。
这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。
上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。
下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节：1、所有文章的中心与段落中心和次中心。
2、转折和因果。
在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。
例如：because，for，but，however3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。
阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。
4、特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特殊标点符号有：——、()、“”等。
5、情态动词。
should，must都能表达作者感情的因素，能从侧面反映作者对于某事物的观点，理应重点阅读。
6、特殊句型。
例如副词提前加逗号这种形式Variety，……，Significantly，……副词在句中起着很大作用，能反映态度，能表程度，这种特殊句型更有强调的成分，值得多阅读分析。
7、有指代的比较级、最高级和such/so等。
上面列举的一些重点特征很多，无异就是一些相对突出强调的词语。
阅读文章的时候，仅靠这些重点基本上可以做出大部分的阅读题。
阅读时快速画出重点，仅阅读含有重点特征的句子，对文章进行“减肥”，以提高阅读效率。
考研英语阅读基本功
考研英语阅读基本功 考研英语阅读是整个考研英语考试中占据重要比重的环节，它不仅要求考生具备扎实的词汇量和语法知识，还需要有良好的逻辑思维和快速阅读的能力。要想在考研英语阅读中取得好成绩，必须掌握一定的基本功。
首先，词汇量的积累是阅读能力提升的基础。考生需要通过不断的记忆和复习，扩大自己的词汇量。除了记忆单词本身，还应该了解单词的词义、词性、词义搭配以及在不同语境中的使用方式。此外，考生还应该学会通过上下文来推测生词的意思，这是提高阅读效率的重要技巧。
其次，语法知识的掌握同样重要。语法是句子结构的骨架，只有掌握了正确的语法知识，才能正确理解句子的意思。考生应该系统地学习和复习英语语法，特别是那些在阅读理解中经常出现的复杂句型和结构。
再者，快速阅读的能力对于考研英语阅读来说至关重要。考生需要通过练习来提高自己的阅读速度和理解能力。在练习过程中，考生应该学会如何快速捕捉文章的主旨大意，以及如何通过略读和寻读等技巧来寻找文章中的关键信息。
此外，逻辑思维能力也是提高阅读能力的关键。考生在阅读时，应该学会如何根据文章的结构和逻辑关系来理解作者的观点和论据。这需要考生具备一定的批判性思维能力，能够分析和评价文章中的观点和论据。
最后，定期的模拟练习和真题训练是提高阅读能力的有效手段。通过模拟练习，考生可以熟悉考试的题型和难度，同时也能够检验自己的学习效果。在练习过程中，考生应该注意总结自己的错误和不足，不断调整和改进自己的阅读策略。
总之，考研英语阅读的基本功包括词汇量的积累、语法知识的掌握、快速阅读的能力、逻辑思维能力以及定期的模拟练习。只有通过不断的学习和练习，才能在考研英语阅读中取得优异的成绩。
考研英语一阅读理解的技巧和方法
考研英语一阅读理解的技巧和方法一、技巧1. 仔细阅读题目在开始阅读文章之前，一定要仔细阅读题目，明确题目的要求，确定题目中的关键词，这有助于在阅读文章时有针对性地寻找答案。
2. 理清文章结构阅读理解文章一般包括题干、选项和文章三个部分，而文章的结构大多有开头、中间和结尾三个部分。
理清文章结构可以帮助我们更好地理解文章的内容和逻辑关系。
3. 掌握解题技巧在考研英语一阅读理解中，常见的解题技巧包括精读和泛读相结合、排除法和选项分析等。
掌握这些解题技巧可以帮助我们更快更准确地找到答案。
4. 注重细节把握在阅读文章时，一定要注重细节把握，有时候答案就隐藏在文章的细枝末节中。
要善于捕捉文章中的细节信息，从中寻找答案。
二、方法1. 多读英文文章多读英文文章是提高阅读理解能力的有效方法。
通过阅读英文文章，可以提高我们的阅读速度和理解能力，培养对英文语境的适应能力。
2. 多做模拟题通过做大量的考研英语一阅读理解的模拟题，可以帮助我们熟悉题型和题目，掌握解题技巧，提高解题效率和准确率。
3. 多积累词汇在阅读理解中，词汇是理解文章的基础，因此要多积累词汇，提高词汇量，以便更好地理解文章内容。
4. 注重语法和逻辑英语阅读理解考试涉及到语法和逻辑的使用，因此要抓住语法和逻辑的要点，加强语法和逻辑的训练，以提高阅读理解能力。
5. 注重专业知识考研英语一阅读理解中，经常涉及到一些专业知识，因此要注重积累和掌握专业知识，以便更好地理解和解答相关题目。
三、总结考研英语一阅读理解是考研英语一部分中的重要组成部分，对于考研学子来说，掌握好阅读理解的技巧和方法对提高考研英语一的成绩至关重要。
通过合理的技巧和方法的运用，相信大家一定可以在考研英语一阅读理解中取得理想的成绩。
在考研英语一阅读理解中，除了掌握技巧和方法外，还需要注重平时的积累和训练。
以下是一些延伸的内容，希望对大家在备战考研英语一阅读理解中有所帮助。
四、积累词汇的方法1. 阅读英文报纸、杂志和书籍多读英文报纸、杂志和书籍可以帮助我们了解不同领域的词汇，并学习如何在不同语境中使用这些词汇。
考研英语各类型阅读技巧
考研英语各类型阅读技巧2018年考研英语各类型阅读技巧在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。
店铺整理了考研英语各类型阅读技巧，欢迎欣赏与借鉴。
一、细节题1、题干上有五个W一个H提问，其中5W-1H表示：(1)Why——为什么干这件事?(目的);(2)What——怎么回事?(对象);(3)Where——在什么地方执行?(地点);(4)When——什么时间执行?什么时间完成?(时间);(5)Who——由谁执行?(人员)。
(1)How——怎样执行?采取那些有效措施?(方法)。
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。
5、解题关键：返回原文，准确定位。
做题依据一定要紧扣文章本身返回原文：1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。
2、根据出题的顺序返回原文。
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。
4、通过长难句返回原文，达到目的。
二、句子理解题1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。
2、步骤：(1)重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。
正确(不能推)理解句子的深刻含义。
(2)若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。
局部含义有整体含义决定。
(3)一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。
3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。
4、正确选项不包含过于绝对化的词语。
三、主旨大意题1、标志：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者问作者的写作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of利用宏观阅读技巧作主旨题，不管是出现在什么位置，都把他作为最后一题来做。
考研英语阅读理解知识点及技巧总结
考研英语阅读理解知识点及技巧总结考研英语中，阅读理解占据了相当大的比重，对于考生的英语综合能力有着较高的要求。
想要在这一部分取得理想的成绩，不仅需要扎实的英语语言基础，还需要掌握一定的知识点和解题技巧。
下面就为大家详细总结一下考研英语阅读理解的相关知识点和技巧。
一、词汇积累词汇是阅读理解的基础，没有足够的词汇量，很难准确理解文章的含义。
在备考过程中，要注重词汇的积累，不仅要记住单词的基本含义，还要了解其常见的搭配、用法和引申义。
1、考研大纲词汇考研大纲词汇是必须要掌握的，建议通过多种方式进行记忆，如使用词汇书、背单词 APP 等。
同时，可以结合例句和语境来加深对单词的理解和记忆。
2、高频词汇在历年考研真题中，有一些词汇出现的频率较高，这些高频词汇需要重点关注。
可以通过分析真题总结出这些词汇，并加强记忆。
3、生僻词汇虽然在阅读理解中生僻词汇出现的频率相对较低，但也不能完全忽视。
遇到生僻词汇时，可以通过上下文猜测其大致含义，不要因为个别生词而影响对整篇文章的理解。
二、语法知识掌握语法知识对于理解复杂的句子结构和文章逻辑至关重要。
1、句子成分了解句子的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分，能够帮助我们准确理解句子的意思。
2、从句考研阅读理解中经常会出现各种从句，如定语从句、状语从句、宾语从句等。
要熟悉这些从句的引导词和用法，能够正确分析从句在句子中的作用。
3、时态和语态不同的时态和语态表达了不同的时间和动作关系，要能够准确判断句子所使用的时态和语态，从而理解文章的时间线索和逻辑关系。
4、非谓语动词非谓语动词包括动名词、不定式和分词，在句子中有着不同的作用和用法，需要掌握其特点和用法。
三、文章体裁和题材了解考研英语阅读理解文章的常见体裁和题材，有助于我们在阅读时有针对性地把握文章的重点和思路。
1、体裁常见的体裁包括议论文、说明文、记叙文等。
议论文通常会阐述作者的观点和论据；说明文会对某个事物或现象进行解释和说明；记叙文则讲述一个故事或经历。
考研阅读理解题解题技巧
考研阅读理解题解题技巧阅读理解部分是考研英语试题中的重点，也是考生们容易出错的地方。
通过一些解题技巧和方法，可以提高解题效率和准确率。
本文将为考生们介绍一些解答阅读理解题的技巧。
一、整体把握1.阅读全文在解答阅读理解题之前，先通读全文，把握文章的大意和主题。
阅读全文有助于理解作者的观点和论证逻辑，有助于解答题目。
2.抓住首尾、开头背景、结尾结论在通读全文后，重点关注文章的开头和结尾。
开头和结尾通常包含了文章的背景和结论，把握这些信息有助于理解文章的要点和观点。
二、细节理解1.识别主题句每个段落都有一个主题句，主题句通常出现在开头或结尾。
识别主题句有助于理解段落的中心思想。
2.定位关键词在阅读理解题中，定位关键词非常重要，可以帮助我们快速找到相关信息。
关键词可以是特定的词、短语或者数字等，根据题干中的关键词，迅速找到与之相关的句子或段落。
三、分析推理1.推理推测在阅读理解题中，有很多题目需要我们进行推理和推测。
通过对文章内容的分析和推导，我们可以得出正确的答案。
关注文章中的转折词、因果关系、逻辑关系等，有助于我们做出合理的推测。
2.排除干扰项在解答选择题时，经常会有干扰项。
通过分析干扰项和选项的区别，可以排除一些显然错误的选项，提高选择正确答案的几率。
四、多练习1.做真题通过做真题，可以熟悉考研阅读理解题的题型和解题思路。
多做真题有助于我们掌握解题技巧和提高解题速度。
2.时间控制在练习过程中，我们要注意时间的控制。
根据考试时间的限制，合理分配每道题的时间，避免在一道题上花费过多时间，导致其他题目无法完成。
总结：通过掌握以上提到的解题技巧和方法，考生们可以更加高效准确地解答考研阅读理解题。
在备战考研的过程中，多进行模拟练习，并温故知新，在实践中不断提升自己的解题能力。
相信只要有系统的复习和针对性的练习，考生们一定能够在考试中获得好成绩。
祝愿大家取得好成绩，实现自己的考研梦想！。
考研英语阅读理解解题技巧
考研英语阅读理解解题技巧考研英语的阅读理解部分是很多考生感到头疼的一部分，因为涉及到对文章的理解与推断，同时需要快速准确地完成题目。
下面将介绍一些解题技巧，帮助考生在考试中更好地应对阅读理解。
1. 阅读策略在开始解题之前，先快速浏览全文，了解文章的主题和结构，这样能够帮助你更好地理解文章的内容。
此外，可以先阅读问题，然后有针对性地去找到问题的答案，这样可以节省宝贵的时间。
2. 关键词识别在阅读文章时，要注意关键词的识别和理解。
关键词通常与问题中的关键词相对应，能够帮助你找到问题的答案。
同时，关键词也能够帮助你理解作者的观点和态度，有助于推测文章的含义。
3. 上下文推断有时候，文章中并不会直接给出问题的答案，需要通过推断和理解上下文来解答。
因此，在阅读过程中要善于利用上下文的线索，推断出作者的意图和观点。
4. 主旨理解阅读理解题中常常会涉及到主旨题，考生需要准确理解文章的主旨，即作者想表达的中心思想。
为了做到这一点，可以先读文章的首句和尾句，通过分析段落的结构和逻辑关系来理清文章的主旨。
5. 反义辨析有时候，问题中的选项与文章中的描述并不完全一致，需要通过辨析来找出正确答案。
出现反义辨析时，要注意选项中的否定词或转折词，这些词语往往能够帮助你区分选项的正误。
6. 注意细节在解题过程中，要注意细节的把握。
有时候，一些看似不重要的细节信息可能是解题的关键所在。
因此，在阅读文章时，要提醒自己关注细节信息，并将其与问题进行对比。
7. 排除干扰有些选项看似合理，但并不是正确答案。
在解题时，要慎重判断，不轻易选择合理但与文章不符的选项。
同时，要注意干扰选项，排除不相关的信息，找出最符合文章意思的选项。
8. 时间管理考研英语阅读理解通常时间较为紧张，因此考生需要合理安排时间。
可以先按难易程度顺序解答问题，快速解答简单题目，尽量不占用太多时间。
然后再回过头来解答较难的问题。
通过以上的解题技巧，相信考生能够在考研英语阅读理解部分取得更好的成绩。
考研英语阅读理解要掌握哪些阅读能力
考研英语阅读理解要掌握哪些阅读能力考研英语阅读理解要掌握哪些阅读能力考生们在准备考研英语的复习时，面对阅读理解，我们需要掌握好阅读能力。
店铺为大家精心准备了考研英语阅读理解技巧，欢迎大家前来阅读。
考研英语阅读理解要掌握的八大阅读能力1)理解主旨要义;2)理解文中的具体信息;3)理解文中的概念性含义;4)进行有关的判断、推理和引申;5)根据上下文推测生词的词义;6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7)理解作者的意图、观点或态度;8)区分论点和论据。
而这八大阅读能力的考查主要通过六类题型(主旨题、细节题、态度题、推理题、例证题、猜词题)进行考查，根据近几年的真题分析报告来看，英语试题的总体特征主要体现在三个方面：选材多样且更贴近生活;试卷考查目的明确，深入考查学生能力;试卷题型稳定，总体难度降低。
因此，2018年的试卷整体难度不会太难，大家只要将近10年的考研英语真题做透，做精即可。
在阅读方面，通过对2016、2017年的真题阅读文章进行分析，不难发现，文章内容并没有偏颇或技术性很强的内容，范畴上均属于较为正式、适合一般人群阅读的书籍和杂志类的文章。
而研究生考试阅读属于应试阅读，其目的是迅速准确地获取所需的知识和信息，而不是理解和掌握文章的全部内容，因此不需要大家将阅读文章从头读到尾，一字不落。
对于阅读的科学解读步骤，具体如下：一、快速浏览全文略读文章，了解文章的基本内容、作者的立场和文章的整体框架结构。
这一步骤是为了帮助考生在解题前做好思想准备，把精力集中到和文章突出点有关的信息范围并对全文有一个全面的了解。
二、分析题干，快速定位。
三、分析选项，用所获得的信息与四个选项进行对比，进而圈定正确答案。
考研大纲考研英语如何备考知己知彼才能百战不殆，要想取得考研英语的胜利第一步就要认识“考研英语”。
考研英语由五部分构成：一，完形填空10分 (20个空0.5分一个，共10分);二，阅读理解A(4篇文章20个题，2分一个，共40分);三，阅读理解B(新题型：1篇文章5个题，2分一个，共10分);四，阅读理解c(翻译，5个题，2分一个，共10分);五，作文一(小作文(通知信函等)，150字左右，共10分)、作文二(大作文，300字左右，共20分)，总分一百分。
考研英语阅读方法经典总结非常实用
考研阅读的基本解题思路：四步走第一,扫描提干,划关键项;第二, 通读全文,抓住中心;1. 通读全文,抓两个重点：①首段中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题；②其他各段的段首和段尾句;其他部分略读,有重点的读2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么②文章中有无提到核心概念文章的核心概念是什么一般是反复出现的一个核心词③作者的大致态度是什么是谁对谁的态度第三,仔细审题,返回原文;仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩定位原则：①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则;关键词：大写字母、地名、时间、数字等②自然段定位原则;出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题;★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位;第四,重叠选项,得出答案;重叠原文=对照原文1. 通过题干返回原文：判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案;2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由结论性的句子需要慢读,引用说明的句子需要快读;引用的作用有两点：1;支持自己的观点;2.批评别人论据的论点;十大解题思路：1.细节事实题标志：文章提到具体的时间,地点,人物,问它们具体的关系;五个w,一个h;做题的关键：返回原文题干返回原文：1,根据关键词返回原文2.自然段返回原文；选项返回原文：1,重点词,同义词返回原文2.根据长难句返回原文迷惑选项的设置方式：1偷换概念比如说蒙古人喝牛奶,而选项却说蒙古人喝豆浆2.正反混淆肯定说成否定,反之亦然3,因果倒置4常识判断符合常识的不一定对,但不符合常事的一定不对5扩大范围破车不是车,破车是破车2.例证题标志：illustration 、demonstration、case 、example 、exemplify时做题关键：准确找到例子所支持的观点,而不在于能看懂例子本身做题步骤：返回原文,找到例子出处;然后,从例子出发,80%向上搜索,20%向下,找到该例子支持的观点,在四个选项中寻找与表达的观点最一致,意思最接近的一个;干扰选项的特征：A就事论事;把例子中某一部分内容概括一下放到选项中;特殊例证题,从文章的一个观点出发,来考文章之外的内容,做题关键:要把握观点B混淆论点论据;C列举无关常识;要求：在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束;3,词汇题搜索代入法标志：在题目中明确指出原文中某处的单词或词组,要求辨别出意思①返回原文,找出该词汇出现的地方;②确定该词汇的词性③从上下文词汇的前后几句中找到与所给词汇具有相同词性的词如一下子找不到就再往上往下找,代入所给词汇在文章中的位置将之替换看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案注意：a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案;b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断;c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近;注意不能靠单词词义直接往下推;d.寻找时要注意同位语、特殊标点比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则;比如：让猜一个名词词组动词词组的意思,我们就向上向下搜索名词词组动词词组;▲ 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉;隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找;4句子理解题标志：在题干中明确指出原文中的一句话,要求理解其意思;①返回原文找到原句;②对原句进行语法和词义的精确分析找主干,应该重点抓原句的字面含义;若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断;注意：局部含义是由整体决定的它与词汇提不同,他考得就是它本身的语法和句法的理解,靠的就是本身的含义;③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已;④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远;做题时应把握住推的度;思路：对句子微观分析不行就依据上下文选择时不要推得过远;5指代题常考词：that,it,they①返回原文,找出出题的指代词;②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远;③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺;④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案;6主旨大意题①主旨题的标志：best title, main idea ,conclusion ,mainly about, mainly discuss②串线法：抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体;要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句;主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句;找一个和中心句最贴近的③小心首段陷阱;④主旨题错误选项的干扰特征经常是：⑴局部信息,即选项的内容小于文章的内容；⑵范围过宽,即选项的内容大于文章的内容;⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项;7作者态度题标志：attitude believe concider deem态度分类：1．支持,乐观2．客观,中立3．反对,批评有些选项注定不是选项：indifferent、subjective、biased 、puzzling识别作者态度的方法：1.当作者态度没有明确提出时,找文章中的带有褒贬意或感情色彩的词如：fortunately, excessively, too many.2.根据作者论述的主线方法：把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构及举例的方式来判断;正反都举的话,很可能是客观的;作者态度题的新趋势：1不仅仅局限在作者的态度,也开始问文章某人的态度,做这种题,特别关注题是问的是谁对谁的态度;2选项可能不再是态度明确的态度的词,而改为带有程度限制的词语;比如：reserved;因为带有保留态度的观点比较客观,一般为正确答案;3一般带有绝对化,或过于强烈的词修饰的选项必错;比如strongly completely entirely8判断题标志：which of the following statement is not ture/correct/mentioned或all of the following statements are true/correct except做题思路：先分出是三对一错,还是三错一对;所谓对,是指符合原文,所谓错是指和原文有矛盾,或原文未提及每一个选项都应回归原文,不能通过主观臆断来判断;做判断题时,回到原文是,应注意以下几点：1,转折处2.比较级,最高级出现的句子3,带有褒贬词,感情色彩的词; 9.推理题标志：infer imply learn inform解题关键：绝大多数推理题的答案是原文中心的同意表达,正确答案与原文之间没有推理关系可以通过题干返回原文,或依据选项返回原文,一般要围绕文章中的一两个重点句进行思考,特别注意文章中含义深刻或结构复杂的句子,因为对作者所表达的意思不能一下子看懂的长难句是命题所在;做推理题时,不能想得太多推得太远,看懂文章才是关键;五大微观阅读技巧1.标点符号的作用句号：用来分割句子,以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破;团条逗号：在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以献跳过去不读,重点抓句子的主干;冒号：他前后失宠抽象到具体的过程,后面进一步具体补充说明前面的内容;分号：分号是用来分隔句子的,并列结构：语意上的并列有一种解释说明的作用、结构上的并列比如：对联;破折号：两个破折号之间是补充说明成分,在阅读中可以先不读;如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解;引号：引用别人的观点,引用的作用有两点：1;支持自己的观点;2.批评别人论据的论点;引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义; 括号：它里面的内容分起两种作用：补充说明、解释生词;2.类比关系分为明喻……像……或暗喻……是……,把类比关系看做特殊的例证,找出支持和说明的观点,一定要确认作者把什么比喻做什么3.长难句1、主句,从句多又长,一个主句带多个从句,从句又含从句2、方法：1先抓整句话的主干,从前向后读句子,找出独立的谓语部分,把握复杂句中,最核心的主谓宾语,再根据从句的连接词,区分主从句,层层扩展进行理解;3、分词短语、to do结构,独立主格的干扰注意理解主句最完整的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的主谓语部分,一个看似句4.一定要掌握的长难句的语法结构A．形式主语或形式宾语出现的句型B．强调句型C．非限定型定语从句D．同位语从句E．倒装结构F．省略句5.虚拟语气1、作者写作时采用虚拟语气,一般表示建议、态度、和观点,用来表达一种反事实的假设;2、阅读时,重点要体会作者利用反话正说,正话反说所传递的言外之意;八大宏观阅读技巧1,一般来讲,考研文章只讲一个主题,中心句往往出项在首段,若首段有转折,中心句可能出现在第二段2,注意把握两类文体,一是议论文,抓作者中心观点和作者的态度;二是说明文,抓说明对象和作者的态度;3,阅读文章时,注意看文章是有几个自然段组成时,还要给文章分层,每一个选项都要力争会原文定位;4,注意考研文章固有的模式：1 花开两朵,各表一枝特点：写作的模式一般是开始提出两个核心概念,随后分段论述;对策：阅读这种类型的文章,关键是要把握两个概念的定义以及它们的区别与联系以及各自特征;2 问题答案型文章特点：该写作模式往往是在第一段出现一个问题,在随后的各段提供该问题的答案;阅读时重点理解该文章的中心,其中心就是该问题的最直接最主要的答案3 时文时效性很强的文章特点：1、耸人听闻,吸引眼球；2、貌似客观,内含态度；3、抛砖引玉,引起争论;一般来说,时文的中心在首段末句,或第二段首句;阅读时文时,把握时文的中心;4 独句段出现一个句子单独成段,特别是其出现在文章开始或者结尾,一般它表达的是文章的中心思想,出现在末尾,是总结全文；若位于文章中间部分一般是承上启下的作用;但少部分出现在中间,也表明中心思想;5 开门见山文章的写作特点是：直接给出观点,摆出事实论据,进行推理论证,注意作者阐述观点的行文结构,每段都紧扣文章的主题;6起承传合型文章特点：首尾呼应,阅读时要抓住论点,区分论点合论据的关系,因为题目设计往往围绕论点进行,并要注意把握文章首尾的前后呼应关系;7 平铺直叙型文章事实和观点交叉出现,在字里行间达到阐明观点的目的,需要大家综合各段内容,通过分析和归纳判断;抓住首段和文章隐含的中心思想8 层层递进型文章特点：段落多,一篇文章的整体,或者几个段落论述的问题,由从抽象到具体,从初级到高级,从简单到复杂的过程,且各段从开始都出现递进词,阅读时注意把握这种文章的中心,或几段的核心;观点必然出现在层层递进各段的最后一段;五层阅读的方法针对真题1 抓住文章的中心大意,和论述的宏观结构;泛读2 认真把握各段大意,争取用1——2个词或者短语概括其意,并把意义相近的段合并成为一个整体;即给文章合为一体3 以自然段为单位,对文章进行更加深入的分析,也就是对单词,词组的背诵记忆以及对长句的精确分析翻译,整文的朗读和背诵;4 佳句摘录,模仿写作;5 换位思考,分析出题人为什么选这样的文章,难度在哪里,论述的结构是什么;并对每一个选项都精确分析,找出正确答案在文中的出处是哪句话;十大错误答案所具备的特征：1.无中生有,原文未提及的概念2.正反混淆3.所答非所问,选项符合原文,但不符合题干的要求4过分绝对比如no+名词5扩大范围,特别注意隐蔽的扩大范围6因果倒置7常识判断,8推得过远,要把握选项的度9偏离中心abc项是符合原文细节信息,而d是原文信息,让你选择概括全文的选项,该选d项,你却选a10变换词性正确答案五大特征：1 正确答案通常与文章中心思想,主旨大意有关;2 正确答案所在位置1首段段尾句2转折处3因果关系处4条件关系处3 正确答案设置的特点：往往利用同义词的替换,或者正话反说,反话正说;4 正确答案从语义上去理解,经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can 、may、might、possible、some尤其是推理题的答案常这样设置,以显示推理题所论述含义的相对性;5 正确答案具有概括性,深刻性,因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点;正确答案应用的原则：1.同义替换2. 正话反说3. 正确答案一般含有不肯定的语气词或委婉表达的用词比如can may possible might some四大金刚法则1、答案在相近之间,答案在相反之间,2：1：1原则2、当两个选项所表达的意思所传递的概念非常接近时,要把握其程度上的差异3、正确答案所在的选项通常不会照抄原文,经常采用正话反说,反话正说的方式,或原文信息的同意改写;4、选项中使用的词越多,这个选项对的可能性越小遇到难的单词时：不认识时怎么办遇到难的单词时,要分别处理,如果影响到文章的理解,根据上下文进行判断,不影响整体理解时,可直接跳过,最重要是相信自己能读懂;关键的句子读不懂时怎么办1 关键的句子读不懂时,从结构的角度,进行缩句,找出独立的谓语动词,再层层扩展,进一步理解含义,可以帮助理解句子的主干;2 找不到谓语动词时,可以借助上下文的逻辑关系,对这句话的意思进行猜测;遇到文章完全看不懂时：1 遇到难的文章时,通读首段的第一句话,尾段的第一句话;看是否能把握住前后呼应的关系,猜测这篇文章的大意;2 与此同时,快速浏览全文,充分的做记号;记号点：显示文章结构的信息词：but、even、althought、for example、if ;显示作者态度的,具有感情色彩的词;Scanning读法注意事项：认真通读首段,快速浏览段落的主题句或结论句,具体细节跳过不读,应该特别注意通过对比转折,因果总结等连接词把握文章的结构,查读的目的是把握作者的态度和文章的中心,所以可以忽略掉例子的内容,具体的数字,引用的内容,以及冒号后面补充说明成分;阅读中需要特别注意并做记号的有：①标志类、指示类的信息;a.表示并列关系: and;also;coupled with等b.表示转折关系: but;yet;however;by contrast；although；in contrast与之形成对照的是等c.表示因果关系: therefor;thereby;consequently;as a result；thus, consequence等d.表示递进关系: in addition to;even;what'more;further more等e.表示重要性的词: prime首要的;above all最重要的;first等f．解释词：namely即,也就是；likewise同样的；in other word换句话说；that is to say那就是说……以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的贬excessively过分的贬考研阅读最基本的复习方法：共有3个key word: ①细读close reading②阅读三步走③ 48精读击破法基本的学习方法：精读和泛读相结合;精读与泛读的比例1：1第一,精读：“48精读击破法”复习方式：以点代面;切忌题海战术精读吃透94-04年的真题文章;1. 精读的角度：①词汇;把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握;②对阅读中的长句、难句进行分析;每篇文章中摘出5—10个长难句背诵,翻译;③解题思路;要对题目进行分析——解题思路的分析、错误分析;对题目中的四个选项要做分析,正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析;2.对48篇真题精读：①首先,分析文章,对题目中的四个选项要做分析;正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析;其次,把文章中的单词要背会,要全部熟练掌握;长难句要摘取下来背诵、翻译;②重点文章,有时需要背诵全文;③对于文章则可以多角度的读,题目也可以多角度的分析;3. 五层递进的方法精读48篇文章：①抓住文章的中心;考研文章特重视抓住中心意思的能力; 中心思想+ 细节= 文章;要反复把自己以前的思路同现在的思路作对比,才可以提高自己把握中心的能力;②抓各个自然段的大意;争取用一两个词或词组概括整个自然段的大意,并且把意思相近的自然段合为一体,即给文章分层;③以自然段为单位,对文章进行深入剖析;即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵;④佳句摘录;⑤换位思考层;即考研专家为什么选这样的文章,选此文章的难度在那里,文章的谋篇结构事什么;可以与考研专家换位思考,还可以与作者换位;与作者换位：如果我是文章作者的话,在大约相同字数的条件下,要描述同一件事情,我会如何展开文章,然后同作者的思路做比较;4. 精读达到的基本要求：①所有的单词都背过;②从文章中任何地方拿出一句话,都应该搞清楚,能分析出语法结构;③从文章中摘出来任何一个指代词,就马上可以知道它的指代关系;5.背单词：①集中力量大面积的过单词认知,用大纲就可以了②以真题为范本,搞清这些词在句中的深刻含义;大纲提到：一篇文章中生词的出现率应该小于等于3%;要注意模拟题的选择;第二,泛读：1. 泛读练习的目的：①增强背景知识;②锻炼抓住文章中心的能力;2. 建议：①每周一次China Daily,时效性强,多注意经济文化、科技、观点类文章;②每月至少看一本英文杂志：Time,News week,Economist,英语世界,优秀时文阅读③勤上网浏览相关英文新闻;推荐英文网站：要求泛读新概念第四册,每天泛读一篇,多遍泛读;⑤推荐两本辞典：朗文或牛津高级双解辞典、韦氏大学辞典模拟题：一周4篇;精细地研究真题其他总结1. 阅读的启示：①短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍;②把握文章结构,抓住文章的核心概念;③踏踏实实地提高自己的阅读水平70%,并且要掌握一定的阅读方法和技巧30%;要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读;④考试阅读的最高目的：做题;阅读理解的重要原则：模糊中求准确;2. 做题的启示：①排除了两项之后,要选择与文章中心相关的一项;②四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案;③虽然是一道细节题,但也可以当成一道主旨题来做;④类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心;3. 考研的文章与四六级文章的重要不同之处：前者重细读,后者重速度;考研的文章重视考察抓住中心思想的能力;中心思想+ 细节= 文章；中心思想引领细节;要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比,才可以提高把握中心的能力;4. 关于九堂课的阅读方法：微观和宏观把握文章的结构怎么把握,它的脉络；掌握句子怎么去理解它的含义;另外,还有八大题型的总结;5. 常见问题：做题技巧用不上怎么办能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧;在课堂听明白之后,还需要回去自己思考,针对自己的实际分析分析6. 关于复习的安排：先把上课讲完的文章趁热打铁,把文章固化下来；每天搞透一篇,然后把剩下的文章每天做一篇,做完了之后再精读;七月份开始,看文章同时应该做一些新题,做新题时要带点实战的感觉,即抽出80分钟时间做一套题;在时间较多的暑假中,一周两套题就可以了;到9、10月份每周保持做一套题就可以了;11、12月份时,停止做模拟题;把90、91、92、93年的考研真题做一下,并精读;48篇最少要轮到七八遍;考研阅读的时间分配问题：1. 4篇75—80分钟,平均每篇15—20分钟;2. 读文章的时间分配：用6—8分钟完成第一遍阅读,10—14分钟来琢磨题目,每题平均2分钟;读文章时需特别留意的细节：①举例、打比喻处②人物论段③转折处后④复杂句⑤因果句⑥特殊标点⑦段首段尾句最常出题的地方是：中心思想或核心概念;中心思想+ 细节= 文章。
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考研英语阅读:如何培养阅读技能之区分论点和论据
来源:智阅网
我们都知道阅读部分是考研英语里最重要的一种题型，号称是考
研大军的必争之地。那么如何“玩转”这道题也是很多考研学子的关
注所在。很多人都说阅读需要巨大的单词量和坚实的语法基础，这样
才能读懂句子，看懂文章。
单词，句法的确是攻克阅读的首要任务。但是给各位提个醒，仅
仅看懂文章的每一个单词或者是每一个句子，对于应付所有题目，或
者是拿高分其实不见得有很好的效果，因为很多同学做阅读时都有这
样的尴尬—“迷失”在阅读中。此处的迷失，指的是拆开到一个句子
或是某个单词，也许我们理解，但是如果我问你这句话说明什么?这
句话和上下文是什么样的关系?这句话和作者的观点又是怎样的关系?
这句话放在这里的功能是什么?可能，有一大半的同学就开始发懵了。
因为对于我们来说，我们从来没有或是很少考虑到这样的问题，因为
我们只是机械化地在读句子，读文章，却忽视了写在“字里行间的东
西”，而这些看似无形的东西却是阅读真正的目的所在，如果看了一
篇文章我们连作者的观点，看法，态度都理不清楚的话，又何谈“理
解”呢?
所以希望大家明白, 除了单词句法，我们要学会对文章中的信息
进行处理。有人会问，如何处理呢?其实拿到一篇考研阅读文章，我
们首先可以做一件事，就是对文章信息进行分类。很多人会不明所以，
其实我想问大家一个问题，就是考研的文章如果从体裁来分，分为几
类?议论文?说明文?还是记叙文?把近二十年的真题阅读摊开，我们会
惊异地发现，这么多年，我们命题组最喜欢用“议论文”来为难我们。
所以，简单来说，我们可以把阅读文章简单归为一类，就是议论文。
那么这和分类有关系吗?当然有，因为如果是议论文，那就意味着，
无论是什么样的文章，它的组成是很单一的，那就是：论点+论据+
细节内容。
说到这里，大家应该明白所谓的“分类”是什么意思了?其实就
是拿到一篇文章，我们可以将所有的信息分成论点，论据，以及细节
内容。这样一来，可能400-500字的文章就泾渭分明了。但是，我们
最纠结的问题是我们怎么界定“论点”和“论据”。
如何区分论点和论据?
先来看论据，所谓论据其实就是证明论点的部分，那么这些作为
例子的信息具有什么特点呢?
时间 (2000年 Text1);
…By the mid-1980s Americans had found themselves at a loss
over their fading industrial competitiveness. Some huge
American industries, such as consumer electronics, had shrunk
or vanished in the face of foreign competition. By 1987 there
was only one American television maker left, Zenith….
地点
数字(百分比，数量);
专有名词(机构名，地名，具体人名);
引言(某个人说的话);
When 引导的时间状语从句(多为过去时)
那其实根据这些特征，我们可以初步判定每一篇或是每一段里的
句子是不是论据了，当然稍微有一些做题经验的同学会说，相对于论
据来说，可能论点更为重要。那么接下来，我们来说说所谓的论点又
具有怎样的特点?
观点词
argue/believe/suggest/maintain/contend/assume/argue/think/i
nsist/hold
比如：Sb think…; it is generally thought/believed/ageed
that…;
it is my belief that...
结构简单，多为判断句;
比如：death is normal…(2003 text 4)
Rich economies are also less dependent on oil than they were,
and so less sensitive to swings in the oil price. (2002 text3)
披着从句外衣的判断句：
It is necessary/crucial/pity/wonderful/negative that…
It is inevitable that…
出现情态动词
(shall/should/must/may/might/can/could/would…/ought to)
It should be pointed that…
It should be noticed that…
祈使句;
疑问句;
其实区分论点论据可以帮助我们对文章先有一个整体的了解，最
起码我们可以比较清晰的辨明哪些是重点内容，哪些是非重点内容。
如果是和观点有关的题型，那么我们就找观点，如果是和例子有关的
内容，我们就找例子。
总之区分论点和论据使我们处理文章信息最先要做的事情。
分清论点和论据,是我们做阅读题的第一步,抓住重点内容,把握
中心意思, 2017何凯文编写的《考研英语历年真题全解析》这本书
收录了历年真题,并且有详细的答案解析,考生们要好好利用哦,预祝
考试顺利。