一袋麦子 季文轩
2025年中考语文专题训练-记叙顺序
2025年中考语文专题训练-记叙顺序一、阅读下文，回答问题麦子的理想高火花①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。
他想让自己开心起来，可是做不到。
②大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。
大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。
回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀割，痛得他坐在桥洞底下大哭。
③公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。
大麦去村里接父亲。
父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干。
大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。
父亲说大麦太浮躁。
大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。
大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。
④可大麦现在别无他法。
他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。
⑤大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。
不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。
大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。
屋里的摆设还，是他学生时期的样子，单人床、墙上的奖状、窗户下的五屉桌、搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。
父亲站在门外叫他，让他去洗澡。
大麦说，好。
⑥大麦出了屋，径直走向厨房。
父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。
大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说，得有三四年了，建设新农村，家家都装了。
大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。
⑦地里的麦子快熟了，浅黄变深。
大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。
父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。
望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。
⑧父亲仿佛看穿了大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。
初中语文 中考专题训练 阅读理解(散文91-120) (含答案解析)
初中语文中考专题训练阅读理解（散文91-120) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读文段，回答问题一株赶考的麦子洛水①六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。
②曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。
父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。
③高考前两天，学校让我们自己调整。
我掉转方向，打道回家。
半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。
回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。
时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！④对于我的回归，父亲很欣慰。
“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。
父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。
我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。
⑤我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
⑥六月，阳光如织，我是条落网的鱼。
⑦我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。
我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。
我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。
父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。
在这里，父亲总是火力十足。
我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。
⑧这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。
父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。
”我点点头。
镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。
⑨喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。
父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。
新人教版七年级(上册)语文现代文阅读训练试题整理及答案
新人教版七年级(上册)语文现代文阅读训练试题整理及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
十七岁那年的单车①十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。
父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”②刘伟发了一个月脾气。
母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。
刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。
只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。
刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。
③那一天，刘伟没有骑车出门。
单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。
单车散了架。
“你——”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。
母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
④父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。
⑤第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。
”刘伟头也不回，________，走了。
⑥“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。
⑦刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。
半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。
⑧刘伟真的有半个月没回家了。
母亲急了，找男人吵。
父亲便四处打听刘伟的下落。
⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。
父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑩两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。
儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。
父亲斜着眼看他，他装着不知道。
⑪母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。
刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！”⑫刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。
父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。
⑬刘伟在前面使劲蹬车。
父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。
父子俩你不理我，我不理你。
走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。
⑭刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”⑮“我不走了。
”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”⑯“关你什么事！”⑰“我是你爹！”⑱“起来！”⑲父亲没动。
语文S版二年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案
语文S版二年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下面的短文，回答后面的问题。
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬而精致。
回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。
在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1．写出下列词语的近义词。
非常——（_______________）仔细——（_________________）2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？_______________________________________3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。
二、课外阅读。
小鲤鱼跳龙门（节选）鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（ch ù）立在大海和大河交界的地方。
那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。
你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去……”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。
”小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。
”小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。
领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！”小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！”1．短文一共有（____）个自然段。
《月儿弯弯》(下)
月儿弯弯（下部）月上柳梢头了，不远的小屯里亮着点点的灯光。
三柱子和月儿背着行李带孩子们下了火车，一家人手拉手的沿着小路前行。
十多分钟，他们就到了余家店余部长卖给的房子。
三柱子进屋打开电灯，月儿见屋子里挺方正也挺干净的就说这个屋子好。
三柱子说：“这是连脊的房子，咱家住中间。
咱这屋子暖和，我出去干活你和孩子在家也省的害怕。
”月儿说：“咱们这一年赶上逃荒了，安定下来就不错了。
”三柱子烧热火墙，月儿做饭收拾屋子。
两个人快乐的忙着。
孩子们吃了饭兴奋地炕上地下的玩起来。
大庆大喜跟妈妈在一起自然高兴，麦秋和迎秋同大庆大喜都熟悉，她们也没欢喜，金秋有了两个姐姐一起玩更是兴奋，大宝也觉得跟小姑在一起有了家。
一家人其乐融融。
三柱子对月儿说：“咱先住着，咱们好好过日子，以后咱们也盖大房子。
”月儿同意说：“咱好好过，咱们一定要过出个样来给别人看。
”天明了，李辉帮着三柱子买来煤又砍了榛柴拉回来，月儿让邻居帮着在屯里买了大米，土豆和冻豆腐。
三柱子买来酒和肉，他让月儿做了几个菜宴请余部长和余队长还有小木匠李辉及邻居。
三柱子给余部长写了房契交了四百元的房款。
三柱子和李辉到乡里找余部长落了户口。
余部长说三柱子：“我一看你小子就是个敞亮人！我交你这个朋友了。
”三柱子说：“多谢部长高看！你有啥活和我说，我木匠活还行，瓦匠也懂点。
”余部长说：“那好啊！改天，你给我把新房子好好给间隔间隔。
”三柱子一口答应了。
三柱子跟李辉给余部长家修了屋子，余部长特别满意。
余部长相中三柱子的手艺，他说来年乡里的土建筑都包给三柱子。
三柱跟李晖去粮库背麻袋，月儿跟李晖媳妇学会编草帘子。
大宝看护着弟弟妹妹。
三柱子晚上下班回来，月儿给他洗脚给他按摩，月儿说他一天太辛苦了心疼他。
两个人恩恩爱爱心里踏实了，身体都一天天的壮起来。
三柱子的腰粗了脸上的胡须多起来，他显得成熟一些，月儿白净的小脸鼓了起来洋溢着青春的光彩。
孩子们也都长大了许多。
孩子们不闹人，月儿就多编草帘子卖钱。
新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。
（2）仿写词语。
例：又大又多（ABAC式）、________、________（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。
【答案】（1）2；小猴子（2）越来越好；一五一十（3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】2．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说的话和大海说的话。
（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】（1）2（2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”（3）因为大海心胸宽广。
（4）小河：知错能改；大海：心胸宽广。
【解析】3．阅读下文，回答问题哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）用划线的词语“成了”造句。
（2）“我”想把______挂在彩虹桥上。
（）A. 秋千B. 花裙子（3）课文将花裙子比作________，这样能够突出花裙子的________。
小学五年级苏教版上册语文课外阅读理解复习专项题
小学五年级苏教版上册语文课外阅读理解复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
童年的馒头①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。
我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
③有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
妹妹笑了，娘也笑了。
④那天，学校真的蒸了馍。
开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。
三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。
又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。
咋办？⑥干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。
娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！⑦当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。
⑧我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。
妈妈笑笑，没吭声。
同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”⑨二丫娘看着我，我慌乱地点点头……⑩那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。
1．本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。
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儿童诗精选
儿童诗精选摘自糖糖网阅读版2014年暑假春天的早晨金子美铃雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。
上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。
导读：这首短小可爱的诗，应该很适合孩子的口味，点睛之笔是那句上皮想睁开，下眼皮却不愿醒来，你是不是也常有这种上下眼皮打架想醒又醒不来的时候呢手机杨敏不知从什么时候开始妈妈不再为我讲故事不知从什么时候开始爸爸不再陪我下棋也不知从什么时候开始哥哥不再陪我玩游戏原来原来他们都有一台手机手机是他们的好朋友手机是他们的心肝宝贝那……我变成一台手机好了玛丽有只小羊羔英国佚名译玛丽有只小羊羔，长着雪白卷卷毛。
不管玛丽去哪里，羊羔总是跟她跑。
这天玛丽去学校，后边跟着小羊羔。
羊羔也来上学了，惹得同学哈哈笑。
老师告诉小羊羔，羊羔不能进学校。
羊羔等在校门口，不吵也不闹。
羊羔为啥爱玛丽？同学个个想知道。
老师告诉大家说：因为玛丽爱羊羔。
谁的伞大薛卫民太阳像火球，烤得火辣辣……小蚂蚁举片丁香叶，它说，我的伞大！小蚂蚱举片梧桐叶，它说，我的伞大！小青蛙举片绿荷叶，它说，我的伞大！天空扯过一片白云，蒙住太阳的脸--噢！这个伞才叫大，所有的伞都在它的伞下！我和小鸟和铃铛金子美铃我伸展双臂，也不能在天空飞翔，会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑。
我摇晃身子，也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都很棒。
解读：读金子美铃《我和小鸟和铃铛》，你会找到属于自己的天空。
羡慕小鸟会飞，小鸟也会羡慕你能奔跑；羡慕铃铛悦耳的声音，铃铛也会羡慕你能欢快地唱。
所以你大可不必只看到自己不如人家的地方。
如果你为此而苦恼的话，就请用一只放大镜照照自己，发现你的说不过人家，但你的作文很有文采；你跑不过人家可能你下围棋时可以让人家几个子；字写得没人家漂亮但你肯能比别人有更多的朋友。
牵牛花蔓金子美玲篱笆太低啦牵牛花，不知该往哪里靠只有找啊找。
备战2021中考语文针对性考点精选专练：现代文阅读训练(有答案)
备战2021中考语文针对性考点精选专练：现代文阅读训练阅读下文，完成下面小题。
拣麦穗张洁①当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌跤。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
②有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”③二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”④是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”⑤她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
⑦我的话，很快就传进了他的耳朵。
⑧那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”⑨他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”⑩“我要天天吃灶糖哩！”⑪他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”⑫“你等我长大嘛！”⑬他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”⑮他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
”他又乐了。
答应着我：“我等你长大。
”⑯这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我。
一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀！”⑰我渐渐地长大了。
到了知道认真地拣麦穗的年龄了。
懂得了我说过的那些个话，都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
高三语文二轮复习文学类文本阅读专练40篇(1—5)
文学类文本阅读专练40篇（1˜5） 一、阅读下面的文字,完成问题。 睡在麦田里的父亲 郭光明 父亲这一觉儿,一睡就是二十多年。直到现在,也没醒。而且,再也不会醒来。但父亲睡觉的这块麦田,却一直鲜活在我的心间。 每年秋天,稻谷有序撤离,麻雀在稻茬间紧张觅食。父亲总是早早起床,模着黑,趿拉着破胶鞋,给我家的老黄牛拌好草料,再撒上一把黑豆,卷上一根又粗又硬的旱烟卷,一边吸着,一边瞅着老牛吧嗒吧嗒地吃个肚儿圆。母亲抱怨说,黑灯瞎火的,咋能看见耕?父亲是不作理会的,执意犁翻深深浅浅的稻茬,好像要让疲倦的稻田晒晒太阳。 稻田晒到了半干,父亲却没有摸黑儿套牛,而是等到天亮。我不只一次看到,父亲弓着身,一手扬着牛鞭,一手拽着缰绳,站在铁齿朝下的木耙上,驱赶那头老黄牛,将海浪般起伏的田垄耙碎。我发现,父亲甩起的鞭子,声音很响、很亮、也很脆,但响在田野、脆在半空,没有一次打在牛背上。 白露早,寒露迟,秋分种麦正适宜。这句农谚,合辙押韵,像首诗,丰满而凝重,是父亲告诉我的。但我记到了现在,虽然我不种麦已有好多年,但父亲起埂、条垄、耧种的影子,有些像摄影家镜头里的《庄稼汉》。田埂笔直,麦垄方正。寒霜如期而至时,变成麦田的稻田,像绿透了的春天,幸福地平躺着,懒洋洋地晒着太阳。 麦苗用了一个冬天、一个春天、半年夏天来生长,父亲跟着麦苗的脚步,弓身除草,弓身施肥,弓身呵护每一棵麦苗的拔节打苞和抽穗。东南角的那棵柳树,粗大的树干,布满皱纹,像父亲的额头。 这棵柳树,是父亲种下的。没有柳树之前,麦田是盐碱地,是荒草滩,不长一棵麦。那年冬天的一个中午,母亲“忽悠”我:你是个小男子汉,愿不愿意帮大人做点事?我上了母亲的“当”。我挎着母亲递给我的篮子,按母亲指给我的方向给父亲送饭,却不知走了多远,才隐约望见,一头牛影儿,一个人形儿,一个在前,一个在后,一个伸长了脖子,一个佝偻着身子,弓步推着铧犁,像朱仙镇的那组《耕牛图》木版画,许久才见他们动上一动,像睡着了一般。 午时的阳光,撩拨着沧桑的烟尘,漫漶苦涩的味道。太阳底下,父亲一边吃,一边用粗糙的跟老树皮没什么两样的手,擦一擦脸上的汗水。他的裤脚和胶鞋上沾满了黄土。牛的浑身,也是湿漉漉的,鼻孔和嘴巴,同父亲的一样,像是冒着烟;而柳条篮子里的瓦罐,装着母亲熬出的粥,早已温凉不沾,冒出的热气,不及父亲脸上的汗珠。而且,父亲的汗珠,不但有热度,更有力度,摔在地上,像他干涸的嘴唇,丝丝的声响,洇湿一片白花花的盐碱。那年,我不到八岁。 盐碱怕汗,父亲说的。他说汗流多了,盐碱自然就没了。这么多年,父亲的汗水像着了法力,淌到春天,麦苗绿得透明;淌到夏天,稻谷娉婷袅娜;而稻花弥散、稻香缭绕时,父亲的汗水淌进了麦田,压低了碱,洗去了盐,却没有削减父亲变了形的十指骨节的疼痛,洗白父亲黝黑的脸。 弯月不锈,锈了的是岁月。 麦子收获了一茬,父亲老去了一年。父亲老去了一年,麦子又收获了一茬。周而复始,父亲像麦子的时令,白露耕地,秋分播种,立冬要给麦子浇灌过冬水。过了年,一开春,父亲不是给麦子浇返青水,就是给麦子施拔节肥,总之,父亲忙不得闲,而他的腰,弯得更像一把弓。 又一年,布谷鸟拖着长长的颤音,俯视这片麦田,但“咕咕咕”地叫了半天,也没看到那把磨得如明月般的镰刀,更没看到“弓”一样的身影,只看到柳树的旁边,隆起了一堆孤寂的土包,慈眉善目的,似是向布谷鸟招手,又像为骄阳下炸响的麦粒送行。 这是一座坟茔,但不是我家的祖坟,却埋藏了父亲的憧憬。母亲说,这块麦子地,是你爹的生命,既然他累了,就让他在这歇歇吧。说这话时,蓄在母亲眼睛里的悲恸泪水,哀痛不堪地涌出,顺着她粗糙的脸颊,吧嗒吧嗒地掉到了麦田里,而麦穗黄澄澄、金灿灿的,压弯了麦秆,像父亲的腰。 那年冬天,雪下得有点旺,合了父亲的心意。他常说,冬天雪盖三层被,来年枕着馍馍睡。 就像他是雪中的一棵麦。但是,父亲不能再说话了。而且,永远也不会再说。然而,父亲给我描绘出一个美妙的世界,尽管那个美妙的世界里,都是些草芥的事物,却蕴藏着奇妙的生命密码,在我心中生长出了淳朴、善良和憨厚! 今年的清明节,我又来到这块麦田。麦苗依旧绿色,柳丝依旧金黄,依旧散发着泥土的芳香。 父亲的墓碑前,一束牙白的菊花,安静地绽放着,映衬着墓碑黑色的光,显得菊花的瓣更加淡雅,鹅黄的花蕊更加精彩。微风拂过,花叶微微点头,仿佛,通了灵性。 1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( ) A.文题中"睡"内涵丰富,指父亲在麦田里昼夜劳作,对这片土地眷恋深沉,也指父亲最后埋葬在这块土地里,引人深思。 B."东南角的那棵柳树,粗大的枝干,布满皱纹,像父亲的额头",对柳树的描写既是对父亲形象的刻画,也是为引出麦田的由来。 C.作者给在盐碱地开荒的父亲送午饭,"不知走了多远",可能因当时年幼记忆模糊,但主要是借此突出父亲开荒之难与劳作之辛。 D."像朱仙镇的那组《耕牛图》木版画,许久才见他们动上一动,像睡着了一般",该处描写是为了表现烈日下劳动者的疲惫。 2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A."让疲倦的稻田晒晒太阳","疲倦"修饰稻田,比拟修辞,土地供养了一季作物,肥力疲倦;可是 "疲倦"的劳作者却没有止息。 B."撩拨着沧桑的烟尘,漫漶苦涩的味道",阳光本无味道,也无从撩拨,但浸透了作者的独特感受,契合父亲在烈日下盐碱地上劳作的景象。 C."弯月不锈,锈了的是岁月","锈""月"二字,巧妙地将空间与时间相勾连,在文中表达了昔日不再、物是人非的感慨。 D.文章语言如画,画中有诗,娓娓道来,清新而不失典雅,朴质而饱含情愫;鲜活生动地勾勒出了热爱脚下这片土地的父亲的形象。 3.“这句农谚,合辙押韵,像首诗,丰满而凝重”,请结合文章,分析“丰满凝重”的含意。 4.作者缅怀已逝去的父亲,却用了大量的笔墨来写“麦田”,作者借“麦田”塑造了怎样的父亲形象?请结合全文简要分析。 二、阅读下面的文字,完成问题。 人间烟火 鸟语 老杨犹豫了几天还是出摊了。 三十六年前,老杨还是小杨时就摆过几次地摊。那时叫“跳蚤市场”,逢周日开设。偌大的田径场,卖吃的少,多设在看台墙根下,卖货的多,都聚在足球场土地上,那年月谁也没见过“绿茵场”长得啥模样。卖吃的多是炸油饼、馒头、粉浆面条等果腹之食,当年还没有份饭出售,因没有一次性餐具产品,苍蝇嗡嗡,大蒲扇哗哗。卖货的也多是针头线脑,旧衣物,肥皂牙刷,手绢,布鞋、胶鞋、塑料鞋等日常生活用品,电器物品是见不到的,缸盆都是搪瓷的。一张席,一块破油布,地上铺开,一个砖头敲成四块,压住四角防风便是一个标准摊位,行列还算齐整,乌瞰倒像大型团体操图案。 小杨摆的是书摊,其实也不能算是书摊,书是舍不得卖的,小杨卖的是刊物,刊物也不是新刊物,都是小杨从牙缝挤钱买的、页面翻起角的旧文学刊物。 卖旧刊物是为贴补买新书新刊物的钱,能省一角几分的也是省。一个退伍兵,三级工,34元的死工资,交母亲30元,攒着等将来娶媳妇用,手里每月只有4元的零花钱,一个5角的烧饼夹牛肉都吃不起,喝的是军用水壶装的烧开水,吗光了就再去灌上一壶自来水。一套两个兜“的确良”军装,斜挎军用书包,一顶麦秸编织的草帽是标配,书包里倒是装几本《数理化自学丛书》,摆摊看书两不误。 上大学的梦想破灭了,考个电大还是有戏的。 走过路过不要错过。这类吆喝声是不会有人喊的,小杨更不喊,他只理头看书,时不时拿个树棍在土地上写点什么,再用脚抹掉,再划拉,再抹掉。 “柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉,凉衫薄汗香。手红冰碗藕,藕碗冰红手。郎笑藕丝长,长丝藕笑郎。” 好字!一阵清香风吹来一声莺鸣赞语。 小杨从藏在一双白色塑料凉鞋里的秀脚往上看,一袭白底蓝碎花连衣裙摇曳生姿,小蛮腰两把可掐,一字型美人骨上一抹鹅颈托着一张秀美恬静的鹅蛋脸,淡淡柳眉下一双似喜非喜含情目,墨染长发如瀑。 这个妹妹我见过。小杨心里突突。 俩人从“云想衣裳花想容”到“晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君”聊得风生水起。常谈不烦,久处不厌,只因书摊边多看了你几眼。 后来的后来,皆是凡人俗事,无非是转干,提职称,有房有车有孩子,有饭局,有老板椅坐。平平淡淡,淡淡轻轻。 一场新冠疫情,打破了许多成功学讲座听多了、鸡汤文看多了、立志求功名、坐井说天阔的人的梦想。 “凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。”三杯两盏酒肉穿肠过,老杨一拍桌,对一群愁眉苦脸的狐朋狗友小老板们说:“只要干不死,就往死里干!出摊!” 卖啥?去哪里卖?一小兄弟醉眼迷离地问。 卖存货,去库存,哪里让卖,哪里好卖,就去哪里卖。你们手里都有啥货? 我有三十万的汽车儿童安全座椅。 我有六十万的白酒。 …… 我出车。我出人。 …… 全部按进价卖,卖不动再打折卖,盘活存量,有了现金流就能活下去,挺过去就是赢家。 中央商务区灯火辉煌,停车场热闹非凡。有车载音响发出的当红网络歌曲,没有一般地摊劣质喇叭的吵杂声。游人也少有嘴上撸串串、唧唧喳喳的,均悠闲自得。 楚河汉界。主车道西侧,一色的车后盖打开,车原价不超五十万,货品大众化;东侧全是车价百万左右豪车,车盖上摆放的都是奢饰品。西侧车主年龄参差不齐,东侧俊男靓女衣着光鲜。 “人家是生活,咱们是活着;人家是体验生活,咱们是为了活着;人家有诗和远方,咱们是眼前的苟且。”与老杨搭伙卖货的“二货”酸溜溜地诌上了“鸡汤"。 切!干活吧!诗和远方都很贵,星辰大海也收费。老杨目光炯炯,坚定地说。 二货:“诺,嫂子来了。” 顺着“二货”手指的方向,老杨再熟悉不过的一个身影出现在五彩斑斓的世界。她身后那座形似玉米棒的标志性建筑跳闪出一行大字:地摊经济,人间烟火! (有删改) 1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( ) A.三十六年前,摊位上多是针头线脑、旧衣物、搪瓷缸盆,现在有了奢侈品,反映出不同时期的社会风貌,体现了时代的发展。 B.小杨作为一个退伍兵、三级工,工作之余通过摆摊卖书和自学,不断完善提高自己,他的上进心使他小有成就。 C."只要干不死,就往死里干!"一句,写出了老杨在新冠疫情影响下,不怨天尤人,能主动寻找出路的积极态度。 D."人家是生活,咱们是活着"表现了"二货"的不平衡心理,"诗和远方都很贵,星
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一袋麦子
季文轩
新的一年开始了，土地爷爷送给小鸡一份节日礼物一袋麦子。
小鸡觉得这是上等的麦种，心想：农民伯伯种什么，田里就得到什么，而且还
会变得更多。于是，小鸡把一半麦子种下地，还有另一半磨成面粉，制作成各种
各样的美食。
一年以后，土地爷爷又来拜访小鸡。小鸡见到土地爷爷，连忙说：“土地爷爷，
谢谢你去年送给我的那一袋麦子。看，这是今年的收成，你带些回家尝尝吧！”
土地爷爷抚摸着小鸡说：“你真聪明！真是个勤劳的孩子！”
一袋麦子
季佳利
土地爷爷把一袋麦子送给了小兔。
小兔心想：上次小猴把麦子种下了地，得到了很多的麦子，如果我也把麦子
种下地，也能有更多的收获了。于是，小兔兴高采烈地把麦子种下地。种完以后，
小兔从来都不给麦田浇水、施肥、除草，只在家睡大觉。到了收获的季节，去田
里一看，麦子全都枯萎了。
一年以后，土地爷爷又来拜访小兔。问起去年的麦子，小兔不好意思地说：
“土地爷爷，我全都走种下了地，可没有一点收成。”土地爷爷笑了笑，说：“一
份耕耘，一份收获！”小兔惭愧地低下了头。
一袋麦子
季曹培
转眼间，又要过年了，土地爷爷又来送节日礼物。这一次，他送给了小象一袋
麦子。小象看着这黄灿灿的麦子，心里想：这麦子来得真及时啊！眼看着要过年
了，可好朋友小猪连过年的粮食都没有，我不能把麦子留着自己吃，应该拿出来
送给小猪。一年以后，土地爷爷又来到小象家。小象难为情地说：“去年您送给我
的麦子，我没能把它种下地获得丰收。”说着就把事情的来龙去脉讲给土地爷爷听。
土地爷爷听后非但没有责怪小象，反而夸他是个心地善良的孩子。
一袋麦子
吴昊
快要过年了，土地爷爷送给小鸭一袋麦子作为节日礼物。小鸭看着着金黄金
黄的麦子，心里想：这袋麦子多好呀！小鸭把半袋麦子做成了各种各样的食品，
还有半袋麦子就都种下了地。他开心地说：“明年就不用挨饿了，而且还会有更
多的麦子。
一年以后，土地爷爷又来拜访小鸭，谈起去年的那袋麦子，小鸭拉着土地爷
爷的手，神秘地说：“请跟我来！”土地爷爷来到小鸭家一看，啊！麦囤里堆得满
满的。小鸭兴奋地说：“我把半袋麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回
家吧！”土地爷爷高兴地说：“你真聪明！真能干！”