2012高考作文解析 辽宁篇
2012高考作文题汇总及全解析
2012高考作文汇总及解析一、2012作文汇总1、2012新课标卷高考作文题：船主与油漆工2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年新课标卷(河北、河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆)高考作文题：给材料作文：船主与油漆工，考生根据材料自拟题目，写800字作文。
2、2012年全国卷高考作文题：放下顾虑2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年全国卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、广西)高考作文题：在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。
3、2012年北京卷高考作文题：火车巡逻员的故事2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。
请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
4、2012山东高考作文题：以孙中山箴言自拟题目2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年山东高考作文题：材料作文：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。
精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
——孙中山”5、2012上海卷高考作文题：曾被舍弃的微光2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年上海卷高考作文题：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
6、2012年福建高考作文：材料作文2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年福建高考作文题：冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
2012辽宁高考满分作文
2012辽宁高考满分作文：大隐隐于“乐”古人有言：小隐隐于山；大隐隐于市。
在我们的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不闻世事。
蔡志忠曾以漫画对此作了解释：仙，“人”在“山”旁则为仙，看来，古时造字便点明了其中真意。
傍山而居，和山水融为一体，这本来就是不食人间烟火的象征，偏又练就一身道行，渗透了禅意，方以道入土，归隐于山。
千百年来，文人墨客莫不对此动了凡心。
其中，陶渊明便是这样一个典型，当他一篇《桃花源记》出世，那颗厌倦仕途，向往幻想中的桃花源的心也就出世了。
是的，他想要的是归隐，是闲适，是宁静的生活，可是如果不是官场失意，怀才不遇，桃花源这么一个避难所就要永远与他绝缘，并远离世俗而绝迹于他未来纯朴的生活。
要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉。
“出世”有之，“入世”亦有之，所以又有许多“英豪”浮出水面，大隐于市。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意气风发的李白，对前途充满着无限的憧憬。
他想通过官场仕途一展才华，报效国家，挥洒人生。
然而，多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。
有过得意，也有过失意，他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚，朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。
于是“钟鼓馔玉不足畏，但愿长醉不复醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世间的污秽，每一次醉后醒来，他又重新开始放眼世界自然，跋涉大江南北。
他始终有一种信念，始终有一种火热的诗情冲动，始终有超俗的“出入”洒脱！他不被世事摒弃，也不被百姓遗忘，更不被朝廷重用。
于是他不断地重拾希望，不断地将自己“大隐于市”，也许他的人生哲学便是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧！李白啊！不愧为“诗仙”，却是个依市而居的一个仙人。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，世事内外变化多端，观念出入繁杂无比。
我们不一定都要像陶潜一样“出”，也不一定都要像李白一样“入”，而是要万物归乎一心。
俗话说得好，“心净自然凉”，只要内心真诚、纯净，又何去理会污秽的俗事呢？我们不妨静下心来：大隐隐于“乐”。
2012年高考语文辽宁卷解析(二)
2012年普通高等学校招生全国统一考试辽宁语文解析（2）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
8.作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。
（5分）【考点】考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。
【解析】题目为“初见嵩山”，一个“初”字可谓“题眼”，就暗含了“惊喜”与“期待”之情。
展开描写时，先写鞍马劳顿中青山对我的开解，又写日暮时风雨天气，最后才让数峰露面，可谓“千呼万唤始出来”，将铺垫手法用到极致。
【答案】初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。
这种心情是铺垫出来的：①作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感；②接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。
（答出惊喜和亲切的，给2分；答出铺垫来表现的，给1分；结合全诗加以分析，每答出一点给1分。
意思对即可。
）【方法点拨】解析本题一可先看标题。
标题对作品而言，为眼睛，为窗口。
透过标题，或能把握大意，或能感知情感。
本标题中“初”就是关键字眼。
二可看抒情字眼。
本诗中第二句中“豁”就是抒情字眼，蕴含着诗人的喜悦之情。
9.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？（6分）【考点】考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
【解析】第一问“妙在何处”主要考作用，主要鉴赏语言与表达技巧，鉴赏时要考虑运用了何种表现手法，再考虑语言特点或富有表现力的词，然后分析表达效果。
第二问，理解诗歌的内涵，既要理解表层义，更要挖掘深层义。
【答案】①高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。
2012年全国高考(辽宁卷)语文试题(word)及答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。
自然作为其自身以自身为本位，与人无关。
而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。
一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在人。
但另一方面，当它参与人的价值创造时，就不是人的对象，而是人的一部分，或者说是人的另一体，在这个意义上，环境与人不可分。
自然当其作为人的价值物时，主要有两种情况：一是作为资源，二是作为环境。
资源主要分为生产资源和生活资源。
人要生存和发展，必须要向自然获取生产资源和生活资源，但是必须有个限度，超出限度就可能造成整个生态平衡的严重破坏或某些资源的枯竭。
一般来说，环境比资源外延要大，但更重要的是，资源是人掠夺的对象，而环境是人的家园。
从自然界掠夺资源，不管手段如何，人与自然的关系是对立的；而将自然界看出环境，不管这里的自然条件如何，人总是力求实现与自然的和谐。
对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。
家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。
环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。
家的首要功能是居住，居住可以分为三个层级：宜居、利居、乐居。
当前各地都在创建人类的宜居环境，提出建设花园城市，保护历史文化名城等诸多主张，但“宜居”在城市功能的各层次中，只是基础，重在环境保护。
而“利居”任然没有摆脱将环境当作资源的观念。
环境一旦成为利用的对象，它与人的关系就存在某种对立。
只有“乐居”，人与环境的关系才不是对立的，而是和谐的，而且这种和谐具有亲缘性、情感性、文化性。
2012辽宁高考语文
2012辽宁高考语文引言语文科目是中国高考中最重要的科目之一，也是考生们最关注的科目之一。
辽宁省作为中国东北地区的一个重要省份，其高考语文考试自然也备受关注。
本文将针对2012年辽宁高考语文试题进行分析和解析，帮助考生们更好地理解该年份的考试内容和出题特点。
一、试题概述2012年辽宁高考语文试卷共分为两卷，总分150分。
其中，第一卷为选择题和古诗文阅读题，第二卷为主观题，包括作文和阅读题。
整个试卷的命题风格明确，题目难度适中，注重考察考生对文学常识、文言文阅读和写作能力的综合运用。
二、选择题分析1. 阅读理解2012年辽宁高考语文试卷中的阅读理解题主要考察考生对文学作品和非文学类资料的理解能力。
试题内容涉及文化、历史、社会等多个领域，题目形式既有选择题，也有配对题和简答题。
2. 语法填空语法填空题主要考察考生对语法知识的理解和运用能力。
2012年的试题中，语法填空题主要涉及词性、词义辨析、动词时态和动词语态等方面的知识。
3. 诗歌鉴赏诗歌鉴赏题是辽宁高考语文试卷的传统题型之一。
2012年的试题中，诗歌鉴赏题主要涉及古代诗歌和现代诗歌，要求考生理解诗歌的意境、修辞手法和语言表达。
三、主观题分析1. 作文题2012年辽宁高考语文试卷的作文题要求考生写一篇记叙文或者是一篇议论文。
作文题的命题风格务实，旨在考察考生的写作思维和表达能力。
2. 阅读题阅读题要求考生阅读一篇文章，并回答相关问题。
2012年的试题中，阅读题涉及社会、文化和人文等多个领域，要求考生理解文章的主旨和细节，并能进行分析和归纳。
四、备考建议1.注重基础知识的复习：语文考试是对考生综合知识和能力的综合考核，因此，考生需要注重对语文基础知识的复习，包括文学常识、语法知识和诗歌鉴赏等。
2.提高阅读能力：语文考试中的阅读理解和阅读题要求考生具备良好的阅读理解能力。
考生可以通过多读一些经典文学作品和实践阅读题的解答，提高自己的阅读理解水平。
3.多写作练习：作文是语文考试中的重要组成部分，考生需要多进行作文练习，提高自己的写作能力。
2012辽宁高考作文题及满分作文
【辽宁卷】作文题台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。
”女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012辽宁高考满分作文：大隐隐于“乐”古人有言：小隐隐于山;大隐隐于市。
在我们的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不闻世事。
蔡志忠曾以漫画对此作了解释：仙，“人”在“山”旁则为仙，看来，古时造字便点明了其中真意。
傍山而居，和山水融为一体，这本来就是不食人间烟火的象征，偏又练就一身道行，渗透了禅意，方以道入土，归隐于山。
千百年来，文人墨客莫不对此动了凡心。
其中，陶渊明便是这样一个典型，当他一篇《桃花源记》出世，那颗厌倦仕途，向往幻想中的桃花源的心也就出世了。
是的，他想要的是归隐，是闲适，是宁静的生活，可是如果不是官场失意，怀才不遇，桃花源这么一个避难所就要永远与他绝缘，并远离世俗而绝迹于他未来纯朴的生活。
要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉。
“出世”有之，“入世”亦有之，所以又有许多“英豪”浮出水面，大隐于市。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意气风发的李白，对前途充满着无限的憧憬。
他想通过官场仕途一展才华，报效国家，挥洒人生。
然而，多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。
有过得意，也有过失意，他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚，朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。
于是“钟鼓馔玉不足畏，但愿长醉不复醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世间的污秽，每一次醉后醒来，他又重新开始放眼世界自然，跋涉大江南北。
他始终有一种信念，始终有一种火热的诗情冲动，始终有超俗的“出入”洒脱!他不被世事摒弃，也不被百姓遗忘，更不被朝廷重用。
2012年高考语文辽宁卷-答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)语文答案解析第Ⅰ卷一、现代文阅读1.【答案】C【解析】原文第一段倒数第四行是这样表述的，一般来说，环境比资源外延要大，倒数第三行，从自然界掠夺资源，不管手段如何，人与自然的关系是对立的，选项表述与这两句都不相符。
2.【答案】A【解析】原文第二段第三行“家的首要功能是居住，居住可以区分为三个层级”，原文表述的是“三个层级”并非“三个方面”。
3.【答案】D【解析】原文第三段第五行，这里的‘美’的构成是丰富的，既有来自生态方面自然方面的美，也有文明方面的人工的美。
这样，‘审美的环境保护’不仅包含了以生态平衡为最高原则的科学的‘真’的保护，而且高于‘真’的保护，并未强调，保护环境首先要考虑人工美的因素。
二．古代诗文阅读（一）文言文阅读4.【答案】D【解析】横，无端，无缘无故。
5.【答案】B【解析】都体现了周顗的率性自然。
6.【答案】B【解析】并非两次都对皇帝进行批评，第一次是批评，第二次是为皇帝的过失开脱。
7.【答案】（1）堂弟周穆也有美好的声誉，想压倒周顗，周顗态度和悦，不与他计较，于是人们更加尊崇依附周顗。
（2）后来周顗因为醉酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。
【解析】从：表示叔伯关系。
折：压倒。
校：动词，计较。
宗：尊崇。
为有司所纠：被动句。
纠：检举。
亮：通“谅”，谅解。
黜：贬斥。
（二）古代诗歌阅读8.【答案】初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。
这种心情是铺垫出来的：（1）作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感；（2）接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。
【解析】题目为“初见嵩山”一个“初”字可谓“题眼”，就暗含了“惊喜”与“期待”之情。
展开描写时，先写鞍马劳顿中青山对我的开解，又写日暮时风雨天气，最后才让数峰露面，可谓“千呼万唤始出来”，将铺垫手法用到极致。
9.【答案】（1）高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。
2012高考语文辽宁卷试题讲解课件
【解析】(1)从：表示叔伯关系。折:压倒。校： 动词，计较。宗：尊崇。(2)为有司所纠：被动 7. 把文中横线的句子翻译成现代汉语。 句。纠：检举。亮：通“谅”，谅解。黜：贬斥。 （10分） 【答案】（1）堂弟周穆也有美好的声誉，想压 （1）从第穆亦有美誉，欲陵折顗，顗 倒周顗，周顗态度和悦，不与他计较，于是人们 陶然弗与之校，于是人士益宗附之。 更加尊崇依附周顗。（译出大意给2分； “折”“校”“宗”三处，每译对一处给1分。） （2）后因酒过为有司所纠，帝亮其情， （2）后来周顗因为醉酒的过失被官吏检举，皇 亦未加黜责。 帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。（译出 大意2分；“纠”“亮”“黜”三处，各1分） 【方法点拨】翻译句子应以直译为主，意译为辅， 字字落实，尤其是重点实词、虚词和词类活用等 的理解一定要准确。力求使整个句子通顺合理， 达到“信、达、雅”标准
8【解析】题目为“初见嵩山”，一个“初”字可 谓“题眼”，就暗含了“惊喜”与“期待”之情。 展开描写时，先写鞍马劳顿中青山对我的开解， 又写日暮时风雨天气，最后才让数峰露面，可谓 “千呼万唤始出来”，将铺垫手法用到极致。 【方法点拨】解析本题一可先看标题。标题对作 【答案】初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。 品而言，为眼睛，为窗口。透过标题，或能把握 这种心情是铺垫出来的：①作者奔走风尘，全靠 大意，或能感知情感。本标题中“初”就是关键 青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期 字眼。二可看抒情字眼。本诗中第二句中“豁” 待感；②接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉 就是抒情字眼，蕴含着诗人的喜悦之情。 开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑 面而来。（答出惊喜和亲切的，给2分；答出铺垫 来表现的，给1分；结合全诗加以分析，每答出一 点给1分。意思对即可。）
2012年全国高考作文题及解析
2012年高考语文作文题目汇总及点评2012高考全国卷(新课标)作文题：材料：有个船主，让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已经给过了”。
船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
点评：可以从修船工的职业精神以及“举手之劳帮助他人不求回报”的角度来写，最主要的是把重点放在修船工的身上，此外，关注细节，突出细节的重要性也可以写好这篇文章。
2012年全国卷高考（大纲卷）作文题：《放下顾虑》2012年高考全国卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012年北京卷高考作文题：《火车巡逻员的故事》材料：老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
2012辽宁省高考
2012辽宁省高考1 辽宁省高考已过去多年，回忆当时的考试情景确实是一段宝贵的经历。
在这篇文章中，我将回忆起那年的高考经历，并分享一些对于高考的想法和感悟。
2 年的高考对于我们这一届考生来说，是一次承载着巨大压力和期望的考试。
毕竟，高考是决定我们未来大学和生活方向的一次考试。
我记得当时我们班上的同学们都备受压力，每个人都在为了一个共同的目标而努力着。
我对于高考的印象最深的是备考期间的紧张气氛。
整个学校都弥漫着紧张与焦虑的氛围，大家都在沉浸在书海之中，为了稳定自己的知识储备而努力。
当然，我也不例外，每天都被大量的习题和知识点填满。
备考期间，我们班级会组织自习室，大家会相互监督，共同进步。
我们互相鼓励，共同渡过备考期的寒冬，这是我备考过程中最美好的回忆之一。
当然，高考期间的感受是最深刻的。
高考那几天，大家都集中在一个考场里，每个人都默默地坐在自己的座位上，面对着试卷。
整个考场的气氛是肃静而庄重的。
无论是考生还是监考老师，大家都在竭力保持安静，让每个人都能够专注参加考试。
等待考试开始的那一刻，分外漫长，每个人都希望能够尽快开始答卷，向未来迈进。
高考的题目对于我来说有些难度，但是在备考过程中我也做了很多练习，尽量提高自己的知识水平和解题能力。
在考试期间，我努力保持冷静和平和的心态，以充分发挥自己的水平。
虽然考试时的心情难免有些紧张，但是通过平时的努力和充分的准备，我相信自己能够应对高考的各种考题。
终于，高考结束了，我和同学们一起走出考场，面带微笑，那种释放压力的愉悦感油然而生。
虽然考试是一次重要的，但是在回顾整个备考和应试过程时，我更重视在这一过程中学到的东西。
通过备考和参加高考，我不仅提高了自己的知识水平，还培养了自己的自律和坚持能力。
这些都是我认为最有价值的收获。
回忆起2012年的高考经历，这段记忆已经渐渐淡忘，但是对于考试的重要性和备考中的努力是不会忘记的。
通过高考，我明白了努力和坚持的价值，并且学会了如何在压力下保持冷静和应对挑战。
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走进生活，展现真我
——2012年高考作文辽宁卷试题分析及佳作展示
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【真题点击】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。
”
女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【命题走向】
从最近三年来的辽宁卷高考作文试题来看，命题方式比较稳定，都是新材料作文。
2012年的作文材料是，一位女钢琴家上台演出，没有穿豪华的演出服，而是穿着朴素的衣服，她的解释是：“人，要隐于音乐背后。
”2011年的考题内容是，“哲学家问学生能不能闻到苹果的香味”，围绕这则材料写作。
2010年是以“托尼的故事”为材料，围绕“取舍”立意。
综观最近几年的辽宁卷高考作文题，新材料作文构成了作文的主题，一脉相承，体现了高考命题的稳定性与继承性。
【写作指导】
这是一个新材料作文试题，这就要遵循新材料作文的构思特点和行文方式。
审题上，要从解读材料开始。
文题材料中涉及一个女主人公，那就是音乐家。
因此，从这个音乐家身上找切入点才容易做到切合题意。
那就让我们具体看看音乐家做了哪些事，说了哪些话。
这样，遵循一个“主体”优先的原则，顺藤摸瓜，不至于思维“半途溜号”，以至于迷失写作方向，这样，自然而然会找到审题的突破点。
音乐家的一个行为不容忽略，那就是他穿着很朴素的衣服在音乐厅演奏。
就这一点，我们可以展开联想与想象。
在我们有印象中，音乐家在表演背景都是很庄重的，华丽的，而且音乐家所穿的衣服也相当高档。
然而，本题中的音乐家却穿着朴素。
这让我们纳闷，也让台下的观众议论纷纷。
读到这里，一个争议自然传达出来，那就是该如何看待音乐家的衣着。
当然，此时我们先不要着急下结论。
我们继续看音乐家的语言。
当被问及衣着问题，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。
”这句话即是说自己也是说听众。
自己做为一个音乐家，那么就集中精力搞音乐，而不是侧重行衣着打扮。
而观众呢，来音乐厅是来欣赏音乐的，而不是在欣赏音乐家的外貌特征。
因此，音乐家认为，无论是谁，都应该将精力放在内在品质上，放在主要问题上，而不是放在外部特征上，不要受细枝末节或将要事物的影响。
构思上，可以从以下几个方面入手：
一透过现象看本质。
材料中提到的华丽的衣服是表面现象，“音乐”则代表人们真正需要的有价值的本质需求。
根据这一点，可以有以下几种立意方式，抛却浮华，追求事物的本质；不要追求外在的光鲜，要保持本色不可本末倒置；坦然面对生活，不畏名利遮望眼；人生的追求在于内在的修养；平淡的境界；醉心于事业，不追求安逸的生活??
二反其道而用之。
材料中的女钢琴家，作为一名公众人物，要符合社会潮流，要顺应
时代主流，不要轻易“出格”，让大家大跌眼睛。
演出时，大家的目光可能滞留在女钢琴家“简朴”的衣服上，她不以“常态”的形式出现，从而分散大家的注意力，影响观众欣赏音乐，也可能造成一种缺憾。
据此，可以从以下几个方面立意：尊重“习惯”也是一种品格，“简朴”也会造成遗憾，于“华丽”中觅取高贵，“和谐”才是真正的美??
三辩证思维求平衡。
材料中提到的“音乐家”与“音乐”，“简朴”与“华丽”，是两组辨证与统一的矛盾体，要两者兼顾，顾全大局，树立大局意识。
据此，可以从如下方面立意：完美的艺术应是灵魂与外表的有机结合，朴实与真知，“主角”与“配角” ??
【阅卷报告】
从阅卷现场来看，考生的“跑题”现象及其少见，由于审题难度不是很大，偏离主题的不多，但明显优于其他考生的文章也不是很多，满分作文很少，不少考生得分都在42分上下，出现分数相对集中的现象，“创新”作文不是很多。
大多数考生都能从音乐家的“朴素”入手，肯定女钢琴家的表现，围绕钢琴家立意，能够紧密联系材料，写出“大隐隐于‘乐’、“放低自己”、“低调”、“返璞归真”等主题的文章；也有考生从反面着手立意，写出“要协调”、“艺术需要完美统一”等。
部分考生文体意识仍然不明确，“四不像”作文仍然存在，记叙议论夹杂在一起，想到什么就写什么，产生了独特的“意识流”作文。
此外，一个不得不让人注意的问题是，非智力因素失分严重。
卷面仍然是一大“顽疾”，不少考生书写潦草，字迹难以辨认，涂抹现象严重。
字数“缺斤短两“，标点符号的使用不规范。
如果稍加注意，这些现象可以得到改观，会从整体上提高应试效率。