建筑工程学院日常教育管理工作
工程管理自我鉴定八篇
工程管理自我鉴定八篇工程管理自我鉴定篇1进入高校以来严格要求自己，自觉学习，主动参与各项文体实践活动，增添个人综合力量和各方面素养。
思想上，追求先进，求真务实，乐于进取，主动向上。
在校担当同学干部期间严格要求自己，仔细负责，乐于助人，主动开展同学活动，丰富同学课间生活，并自觉帮助班干部，系干部策划，组织策划各类文体活动，有肯定的工作力量与参加工作的热忱。
在多次活动中受到了老师的表扬和同学的确定。
学习上，喜爱专业，成果良好，实践阅历丰富。
本人主动投入实践中去，主动参与社会实践活动。
在工作中从生疏到熟识，从不知所措到得心应手。
在此基础上获得了大量实践阅历，建立起较强的责任心，事业心，提高了自己的语言，交际，组织，办事力量以及各方面素养。
为日后在真正岗位上的工作建立了坚实的基础，供应了强大的后盾。
生活上，性格开朗、大方，喜爱与人交往，作风踏实，乐于助人。
常常参与院系中开展的各项活动，并在活动中主动，向上，严格要求自己，并多次在院、系、班级的文体竞赛中与同学协作取得优异成果。
五年的高校生活，在不断充实自己，提升自己的同时也精确，准时的熟悉到了自己身上的缺乏与缺点，但信任日后的学习生活中，在实践的磨练中，会扬长避短，不断改良，不断提高，不断成长！高校在学习专业技能同时也造就了我学无止境的求知精神，几年的球队精神让我懂得合作的重要，同学会的工作培育了我良好的组织力量。
处世不算老成但是机智，有很好的亲和力，性格热忱。
专业成果优秀，虽然阅历缺乏，但接受力量强。
有很强的动手力量。
精力充足，有极高的工作热忱，剧烈的责任感和感染力。
富有创新精神，不知困乏的我总想以一颗执著的心，去打造一片属于自己的蓝天。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础学问，同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培育了自己多方面的技能。
更重要的是，严谨的学风和端正的学习看法塑造了我朴实、稳重、创新的性格。
大学团支部年度工作总结(二篇)
大学团支部年度工作总结____学年，工程学院在校团委和学院党总支的领导下，坚持与时俱进，认真做好学生教育和管理工作，以提升学生整体素质，促进学生全面成才为目标，坚持以人为本，以学生为主体，以育人为中心，创新工作思路，规范教育管理，牢固服务意识，较好的完成了各项共青团工作。
现将主要工作总结如下：一、加强学院共青团思想建设和组织建设，增强党总支和团总支的号召力和凝集力1.以开展团员意识教育活动为契机，加强共青团思想建设。
坚持用____、____和____武装青年头脑，充分地利用政治学习的时间，加强对团员青年政治学习和爱国主义、群众主义的教育。
用高尚的情操陶冶团员青年，用先进的文化引导团员青年。
院团总支在学院党总支的领导下，加强共青团思想建设。
透过举办团支书培训班、团员素质大比拼活动等多种形式，强化团员青年的思想认识。
团日活动是加强团员青年思想建设的重要形式之一，根据《能源学院团日活动制度》，每学期每个团支部至少开展一次团日活动，在活动中涌现出众多优秀方案，我院在本年度的团日活动评比中获优秀组织奖。
2.在加强学院共青团思想建设的同时，进一步加强共青团的组织建设。
健全规章制度，加强制度建设，注重规章制度的执行和落实。
为更好地组织开展社会实践和校园文化活动，加强各个团支部的干部力量，调整和优化学生社团组织以及班级团支部的干部队伍，我院定于每周一晚上组织学生干部进行培训，专题讨论共青团工作，对前一阶段的工作进行及时、全面、客观的总结，并对下一阶段的工作提出具体意见和推荐，做到周周有计划，周周有总结，使学生工作思路明确，条理清晰，同时提高了学生团干部的组织、协调、沟通潜力。
为了保障共青团工作的科学化、制度化、规范化，进一步健全完善工作制度建设。
今年我院为了保证学生工作公平有序的开展，完善制订了《能源与建筑环境工程学院学生个人量化制度》、《能源与建筑环境工程学院班级量化管理制度》和《能源与建筑环境工程学院学生干部考核管理制度》，严格执行学校《学生手册》中学生管理工作的各项规章制度，规范了学生管理工作流程，有效促进了良好校风的构成。
基建部门岗位职责
岗位职责（试行）基建处工作职责一、认真贯彻执行国家基本建设的法律法规、方针政策和各种规范，严格执行基本建设程序。
二、根据学校战略发展规划，组织实施学校的基本建设总体规划和编制、实施年度基本建设计划。
三、按照基本建设有关规定和程序，负责组织建设工程项目报批、勘察、设计、施工、监理。
四、负责建设工程项目全过程的质量、投资、工期等管理工作，办理竣工验收和交付使用手续。
五、负责建设工程的预决算工作.六、做好基本建设项目档案资料管理工作。
七、做好基本建设年度统计和总结工作,按要求做好各项基本建设报表工作.八、加强职工的思想政治教育、法纪法规教育、廉政警示教育、业务培训等，提高职工的综合素质和工作能力。
九、完成学校领导决定和交办的其他工作。
基建处处长岗位职责一、主持基建处全面工作,向校党委、校行政及主管副校长负责。
二、负责组织实施学校的基建总体规划，依据学校教学和科研的发展趋势,参与研究和审查设计部门编制的总体设计和各单位工程的设计方案.三、负责学校基本建设年度计划、中期计划和调整计划及改扩建计划的编制和报批工作。
四、负责招标选定勘察、设计、监理、施工单位以及相关合同的签订、工程进度管理、材料、设备的把关。
五、负责新建工程的报批手续。
六、负责各项建设资金的合理使用和组织工程预结算，审批各类费用的支付。
七、负责全处人员的思想政治工作和对全处职员工作进行全面的考核、奖惩以及机构设置人员安排等工作。
八、重大问题负责向校领导汇报，并完成校领导交办的其它工作。
基建处副处长岗位职责一、协助处长做好本部门的全面工作，具体负责建设项目的实施工作。
二、主持工程项目的设计、施工管理及工程质量监控工作；三、主持新建项目的设计和图纸会审工作。
四、全面负责和处理工程项目的施工管理日常事务.五、主持和决定设计变更方案；重大设计变更应提交处长或主管校领导审定。
六、主持在施工过程中工期、工程质量监督和交工验收工作。
七、主持处理在设计、施工和竣工验收后遗留问题鉴定和处理工作。
关于工程管理专业自我鉴定汇总5篇
关于工程管理专业自我鉴定汇总5篇工程管理专业自我鉴定篇1我所学习的是工程管理专业，在大学的几年当中我已把理论知识牢记在心了，为将理论知识实践到工作中，从今年开始，我在某工程公司附属单位ab公司进行了工程管理实习工作。
在实习的过程中我不断总结自己，我将我所获得的成果写下了实习期自我鉴定。
在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，我展开了自己的工作计划。
积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工程管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工程管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的ab公司，隶属于某工程公司。
该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。
公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。
公司于1998年通过了iso9002质量体系认证;1999年通过了iso10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书";20__年通过了iso9001国际质量管理体系认证。
回顾我的实习生活，我进行了深刻的实习工作自我鉴定，感触是很深的，收获是丰硕的。
实习中，我采用了看、问等方式，对ab公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。
同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。
工程管理专业自我鉴定篇2三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
建筑评中级工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在建筑行业已经奋斗了数年，从一名初出茅庐的实习生成长为一名具备一定专业素养的中级工程师。
在此，我对自己过去几年的工作经历进行总结，以便更好地审视自己，明确未来的发展方向。
二、个人基本情况我叫[姓名]，男，汉族，[出生年月]，[籍贯]。
于[毕业院校]土木工程专业毕业，本科学历。
自[入职时间]起，一直在[公司名称]从事建筑行业相关工作，现任[职位]。
三、思想品德方面1. 坚定政治立场：我始终坚定拥护党的领导，认真学习党的基本路线、方针、政策，积极参加党的组织生活，努力提高自己的政治觉悟。
2. 恪守职业道德：我始终坚守职业道德，严于律己，廉洁自律，自觉抵制不良风气，为营造良好的行业氛围贡献力量。
3. 关心时事政治：我关注国内外时事政治，关心国家大事，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
四、业务能力方面1. 专业知识扎实：我系统学习了土木工程相关专业知识，并取得了相应的学历和学位。
在工作中，我不断学习新知识、新技术，努力提高自己的专业素养。
2. 实践经验丰富：我在工作中积累了丰富的实践经验，熟悉建筑项目的各个环节，能够独立承担项目的技术管理工作。
3. 创新能力突出：我善于思考，勇于创新，在工作中提出多项合理化建议，为项目的顺利进行提供了有力保障。
五、主要工作业绩1. 参与[项目名称]项目：在该项目中，我担任[职位]，负责[工作内容]。
通过我的努力，项目按期完成，质量达到预期目标，得到了业主和上级的一致好评。
2. 参与[项目名称]项目：在该项目中，我担任[职位]，负责[工作内容]。
我带领团队克服了[困难]，确保了项目顺利进行。
3. 参与[项目名称]项目：在该项目中，我担任[职位]，负责[工作内容]。
我提出[创新点]，为项目的优化提供了有力支持。
六、工作总结与反思1. 优点：- 工作态度认真负责，积极主动；- 业务能力强，能够独立承担工作任务；- 团队协作能力强，与同事相处融洽；- 创新意识强，能够提出合理化建议。
《建筑工程安全管理》课程标准
《建筑工程安全管理》课程简介一、课程总述1.课程性质《建筑工程安全管理》是建筑工程各职业岗位工作过程都必须涉及到的内容。
本课程的主要任务是使学生对建筑工程施工现场安全管理工作全过程有基本了解，掌握施工现场安全管理的知识，为学生毕业从事施工现场安全管理工作做好准备。
2.课程设计思路本课程设计的思路为：本课程在学院教师、企业人员对工程施工管理所涵盖的业务岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，根据专业人才培养目标，以就业为导向，以施工企业安全岗位能力要求为核心，确定课程目标，选取教学内容，按照高职学生认知特点，围绕着安全管理知识理论教学和安全资料应用训练实践教学两条主线，采用行动导向，多媒体课件、视频录像、施工现场秩序、事故案例讲解、安全知识竞赛、项目跟踪与现场管理、现场安全资料填写、整理等多种教学方法和手段，实现理论与实践相结合，课堂与工程现场结合，知识与岗位资格相结合，学与做相结合。
以突出对学生知识与能力的培养和提高，兼顾学生个性发展，使学生尽快适应施工单位、建设管理部门和建设单位的安全管理岗位的环境，从而以最快的坡度来胜任安全管理岗位的工作。
3.课程目标课程总体目标：通过本课程学习，学生能掌握建筑工程安全的基础理论，编制安全技术施工方案，能够编写安全技术交底。
知识目标：1、学生有能力根据已学的施工安全技术知识，参与编制施工安全技术方案；2、熟悉并运用国家和地方各级政府关于安全文明施工的有关法律、法规、规范、规定，进行日常的施工现场安全检查并能正确处理违规违章；3、能对班组进行安全生产交底，能对企业工人进行日常的安全知识教育、培训、考核，能参与施工安全事故调查、分析、处理，会写事故报告。
能力目标：1．具有端正的工作态度和很强的责任心，贯彻“安全第一”的安全防护意识；2．具备环境保护意识，针对不同工况，选择具备环境保护的方案；3．具有准确的语言及文字表达能力，准确编制安全生产工作计划；4、具备良好的协调能力和沟通能力，能与参加工程建设的监理单位、设计单位，甲方单位的工作人员沟通协调工程中的相关事宜素质目标1.具有讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度；2.具有良好的人际沟通能力和团队合作精神；3.具有良好的学习方法和分析问题及解决问题的能力；4.具有良好观察能力和判断能力；5.具有独立思考、不断创新的能力。
工作计划之建筑顶岗实习计划
建筑顶岗实习计划【篇一：建筑11级顶岗实习计划】建筑工程技术11级顶岗实习任务书陕西能源职业技术学院能源工程系二零一四年二月陕西能源职业技术学院建工111、112、113、09501班顶岗实习任务书一、实习目的顶岗实习是工科高职教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过顶岗实习，对学生进行生产技能的系统训练和安全知识的培养以及工作纪律的教育，在实习中注重学生公关能力、独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。
使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任感和事业心，培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高实践动手能力，在收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等方面都有所锻炼，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格高职人才积累经验。
二、实习要求1、服从安排。
服从接待实习单位的领导，听从工程技术人员和实习指导老师的安排，做好各项工作，完成实习任务。
2、明确实习目的和要求。
每位实习生必须熟悉本计划提出的实习内容与具体要求，了解实习单位基本情况并遵守接待单位提出的实习纪律要求，籍以圆满完成实习任务。
3、安全第一。
注意工作安全和交通安全。
严格遵守实习单位的安全操作规程，若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及其家长承担经济和法律责任。
4、遵纪守法。
遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会公德和社会秩序。
不准擅自离开实习地点。
不准无故旷课、旷工、迟到、早退。
不准寻衅闹事，打架斗殴。
若有违纪行为，按学院规定和接待单位规定处理。
5、虚心请教，团结协作。
虚心向实习指导老师请教，尊敬指导老师，虚心听取意见，讲究文明礼貌，爱护公物，注意搞好环境卫生。
建筑行业岗位职责【优秀15篇】
建筑行业岗位职责【优秀15篇】建筑行业岗位职责1任职要求：1.8年以上工程机械机械设计经验2.有总体设计经验,完成过2个以上项目的总体设计3.具备设计计算的`能力岗位职能：1、根据技术要求,主导生产线及设备整体方案设计;2、负责关键机台及新研制项目的3d模型设计,并对各设备的3d设计模型及细化内容审核;3、针对所负责的项目,安排项目组人员设计任务,并跟进各设计节点完成情况;4、对所负责项目装配、调试的技术问题处理;5、负责团队下属成员的技术指导、培训负责下属的绩效管理;6、协助进行研发项目申报、评审工作。
建筑行业岗位职责21、建立、健全财务管理体系，对集团财务管理中心的日常管理、年度预算、资金运作等进行总体控制;2、根据集团公司中、长期经营计划，制定年度综合财务计划和控制标准;3、负责集团公司投融资计划和实施，撰写项目可行性研究报告、商业计划书，以及进行风险评估、指导、跟踪和财务风险控制;4、对公司税收进行整体筹划与管理，按时完成税务申报以及年度审计工作;5、监控和预测现金流量，统筹管理和运作公司资金并对其进行有效的风险控制;建筑行业岗位职责3岗位职责1、成本管理（负责公司的成本分析工作，监控合理使用各种资金，使公司成本最小化）2、税务管理（负责税务计划，确保公司和税务部门之间的报表及数据分析准确无误）3、总账管理（负责公司日常总账，制定财务计划及年度预算，搞好会计核算，定期提供财务数据及财务分析报告，贯彻执行财务制度，财务管理等）4、合同管理（公司的'业务合同每月统计开具发票，监督定期催款）任职要求1、具有全方面的财务专业知识，了解会计方面法规，制度，会计通则等2、会用办公自动化软件，熟练使用，擅长财务规划，分析及决策等3、工作认真，细心，有会计从业资格证书大专以上学历，财务会计工作3年及以上工作经验建筑行业总账会计岗位职责描述岗位职责建筑行业111、独立处理项目部日常全盘账务，并熟悉处理税务（所得税、营业税、增值税等）全盘账务工作；2、负责核对月度回款、付款；核对现金账、银行账；3、负责进销项发票管理、审核以及发票购买及开具；4、正确计算收入、费用、成本，负责编制年度会计报表；5、负责审核费用报销单据，合理进行费用控制及预算，负责编制会计凭证，审核、保管各类会计凭证；6、完成上级领导交办的其他事项。
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建筑工程学院2009年度日常教育管理总结2009年度是我校喜获本科教学水平评估优异成绩回头看的一年，也是扎实推进我院综合办学实力，继往开来再攀高峰的一年。
2009年度，我院在学校党委的正确领导和关怀下，在学工处、团委等职能部门的精心指导下，我院学生工作井然有序地开展。
根据学校相关工作的要求和部署，紧密结合我院实际情况，认真落实“日常中抓规范、规范中抓提高、提高中创特色”管理教育方针，我院的日常教育管理工作取得了长足的进步。
根据《南京工程学院系（部、院）学生日常管理工作考核办法（试行）》的相关细则，现对我院2009年度学生日常教育管理工作总结如下：一、学院领导高度重视建筑工程学院的党政领导对我院的学生工作一直高度重视，在每个学期开学之初都会召开对于学生工作的专题会议，依据学校的党政工作总的指导思想，结合我院的学生及专业的特点，有针对性的提出我院新学期学生工作的具体要求，学院学工办及31个班级班主任均制定出详细的学期工作计划，对上学期的班级工作进行考核，并把考核结果与班主任工作成效认定、年度考核等次及相应奖惩机制挂钩，并呈送学院的党政联席会议讨论备案。
各分管领导及相关职能部门也对学生工作给予了大力协助，大型学生活动及发生的重大事件，学院党政部门都会及时召开专题会议加以讨论研究，制定相应的有效措施，全力做好对学生的教育与服务工作。
与此同时，学院还积极组织、选拔专业老师指导学生做科学研究、参与科技创新活动，2009年度建筑工程学院建筑文化节的圆满举行正是得益于学院领导的高度重视和鼎力支持。
有了学院领导的高度重视和支持，才使得我院的各项学生工作取得了如此优异的成绩，学院浓郁的学风、和谐的院风和优良的育人环境已蔚然成风。
二、常规管理工作情况学院高度重视学生的日常管理工作。
开学伊始，认真做好学生返校注册工作。
各年级对学生的返校情况进行详细的排查摸底，对于未按时返校的学生进行逐个联系、核实情况，并依据《学生手册》中有关学生管理的规定进行相应的处理。
新生入学、接待工作井然有序。
9月初，是新生入学集中报到的日子。
根据学校的统一部署，结合我院实际，提前做好新生迎接工作，制定详实有效的接待方案，认真组织，圆满完成了2009级新生入学工作。
与此同时，学院高度重视学生档案材料的常规管理和毕业生档案的派遣工作。
开学伊始，在完成新生入学手续的同时，及时接转学生个人档案、党团关系，填写新生入学登记表，填报家庭相关信息，完善新生档案的建档工作。
7月10日，按照学校有关毕业生户档派遣的要求，及时寄送毕业生的人事档案，较为圆满地完成2009届毕业生的户档派寄工作。
此外，每学期开学之初，召开班主任会议，听取意见、交流经验、安排班级工作，规范教育管理，并及时上交上学期工作总结、班会例会记录、学生谈话记录和考勤记录等多项材料，作为班级工作评比的基础材料，相关工作台帐准确齐全，成效显著。
三、工作完成情况根据学工处、团委每年都工作布置和要求，我院能够做到认真组织和安排，开动脑筋，确保按时、保质保量完成学工处、校团委、组织部、大学生心理中心等相关职能部门下达的各项任务，及时上报相关材料，上通下达，步调一致，有效做好管理工作的每个细节，没有出现任何工作拖沓现象，受到领导和相关职能部门的一致肯定。
无论是班级综合测评、评奖评优、助学金，还是学生的注册、办理留学、休学等工作，我院都做到了较为圆满地完成。
四、院大型学生活动组织情况我院学生工作开展紧紧围绕“以德为先，有序高效”的方针，狠抓学生的思想政治教育和行为习惯的养成。
并以学生会、分团委为依托，扎实推进学生活动的有序开展。
在学校组织的各类大型活动中，我院成功组织学生参加了南京工程学院校运会、院系篮球赛、新生文艺汇演、人文与社科比赛、大学生科技创新、校外联谊等诸多活动。
建筑工程学院学工办真正做到了认真对待，全力投入，确保了活动的顺利进行。
建筑工程学院自2007年3月就开始实践“师生一体、教学结合”的党支部工作体制，以教师和学生的专业为主要依据，组建了四个师生混合编组的党支部，初步形成了“基于专业、师生一体”的党支部工作模式。
2009年1月8日，建筑工程学院党建工作研讨会全体会议在至勤苑·行政中心学术报告厅举行。
本次党建工作研讨会以“贯彻党代会精神、加强制度建设、实现党建工作精细化管理”为主题，主要任务是认真总结建筑工程学院党建工作经验，切实加强基层党组织的制度建设，研究新形势下二级院系党建工作的新方法和新途径，努力实现党建工作的制度化、规范化、精细化和科学化，为推进建筑工程学院的改革和建设提供更加坚强有力的政治组织保障和政策制度保障。
4月1日下午，建筑工程学院第三届土木工程知识竞赛团体赛在至馨苑·大学生活动中心举行。
本届竞赛以“加强学风建设实践科学发展”为主题，分个人赛和团体赛两部分。
作为该院的特色活动，土木工程知识竞赛举办以来一直受到广大同学的支持和积极参与，该院有200多名同学报名参加了本届竞赛。
比赛中，选手们积极思考、认真答题，充分展示自身的才华与活力，用学识和睿智诠释着他们对加强学风建设的理解与对科学发展观的解读。
经过激烈角逐，建筑学081班同学荣获冠军，建工061班、建工081分获亚军、季军，交通071班荣获最佳组织奖。
4月10—12日，以“贯彻“两会”精神落实科学发展观迎接六十华诞展现南工程新貌“为主题的建筑工程学院第二届书画摄影大赛决赛如期举行，为魅力南工带来了一股浓郁的书韵墨香。
本届书画摄影大赛分为前期宣传、作品征收、初赛和决赛四个阶段，历时一个多月。
共征集到书法、绘画、摄影作品共计一百四十余幅。
经过专家们认真评选，最终电力工程学院庄镇宇同学与该院赵曜同学分获书法类与摄影类一等奖。
动漫书画社张璐同学、康尼学院陆遥同学与该院朱俊超同学分获书法类、绘画类、摄影类最佳人气奖。
10月26日，建筑工程学院90名学生参观了在南京国际博览中心举办的“奋进的江苏——庆祝新中国成立60周年大型成就展”。
此次展览由中共江苏省委与江苏省人民政府联合主办，共分为历史巨变、辉煌成就、共同发展、美好未来四个部分。
参观过程中，一幅幅震撼人心的图片使同学们深受感染，也使他们心中充满了“努力学习，建设江苏，建设中国”的激情与自信。
师生们说，江苏60年的发展成就，是新中国60年发展变化的缩影。
透过江苏，我们看到了新中国六十年来的巨大发展，更增强了建设中国特色社会主义的信心。
11月4日下午，“建筑工程学院第四届土木工程知识竞赛”在至馨苑·综合服务楼大学生活动中心落下帷幕。
该院5个专业的8支队伍参加了比赛。
本次活动前后历时共22天，主要分为个人知识竞赛和团体知识竞赛两部分。
在10月28日进行的个人赛中，以笔试形式选拔出前8名进入团体知识竞赛环节，4日下午举行的团体赛是本次活动的最后角逐。
经过角逐，交通091班卞勋垒、交通071班姚罗、建筑学093班王万先分别获得个人赛前三名；交通071班、交通092班、建工091班分别获得团体赛前三名。
何培玲书记等领导为获奖的个人和集体颁了奖。
11月21日，建筑工程学院组织2006级建筑学专业和工程管理专业38名优秀毕业生赴苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司参观。
本次参观由“金螳螂”公司全程安排，充分体现了“金螳螂”公司对我校在华东地区办学信誉和实力的认可。
在参观过程中，同学们首先参观了该公司的多功能演示大厅，先进的设备和现代化的管理模式让同学们大开眼界；随后，公司又组织人员向同学们详细介绍了公司的业务和运营情况，并热烈欢迎同学们毕业后到该公司工作；最后，同学们走进生产车间，详细了解了幕墙及其他产品的生产过程。
通过此次参观，建筑工程学院的同学们对就业有了进一步的认识和理解，在思想上做好了充分的准备，为即将开始的就业工作奠定了基础。
为进一步树立同学们的诚信意识、端正考风考纪，保证良好的考试秩序。
12月16日中午，建筑工程学院全院师生在至馨苑·综合服务楼广场举行诚信考试签名活动。
建筑工程学院党总支书记何培玲、副书记邵波以及学工办的各位老师均来到签名现场，邵波副书记发表了热情洋溢的讲话。
建工082班的周辉同学作为学生代表宣读了诚信誓词。
建筑工程学院1000余名学生依次在“学以致用，诚信为本”的横幅上，庄严地地签下了自己的名字。
“走出去，请进来”，努力构建校企合作新模式一直是我院长期坚持的办学理念和治学方略。
2009年 11月21日，建筑工程学院组织2006级建筑学专业和工程管理专业38名优秀毕业生赴苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司参观。
通过此次参观，建筑工程学院的同学们对就业有了进一步的认识和理解，在思想上做好了充分的准备，为即将开始的就业工作奠定了基础。
2009年 12月18日下午，应建筑工程学院邀请，参加我校冬季校园招聘会的江阴新桥建总、北京铁研监理公司、金陵建工集团、南京市第二设计院等多家企业代表，在设计南楼209室与建筑工程学院的师生们进行了一场生动的就业座谈交流会，双方旨在增加互信与交流，共同努力构建校企合作的新局面。
五、特色活动评比情况“弘扬南工精神，铸造建筑之魂”是我院2008-2009年度主题教育活动的深刻内涵，也是我院2009年度日常教育管理活动开展的目标所在。
秉承“学以致用，创业创新”的南工精神，铸造“厚德、博学、务实、笃行”的建工之魂之精神，2009年度我院开展了一系列卓有特色系列活动。
2009年11月4日下午，“建筑工程学院第四届土木工程知识竞赛”在至馨苑·综合服务楼大学生活动中心隆重举行。
建筑工程学院党总支书记何培玲、院长宗兰、副院长张厚先等多位领导莅临比赛现场并担任评委。
我院5个专业（方向）的8支队伍参加了最终的角逐。
为强化同学们的专业技能，2009年11月中旬，建筑工程学院CAD制图大赛如期进行，此次大赛由建筑工程学院分团委、学生会主办，学习部承办，旨在提高我院广大学生的专业技能水平，丰富同学的课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，发扬“学以致用”的优良学风。
比赛进行的隆重而激烈，参赛选手们充分发挥了他们的聪明才智，在比赛时间中完成了一幅幅优秀的CAD 图纸。
为进一步锻炼同学们的动手能力，秉承“学以致用”的优良校训，2009年12月28日下午，我院在北区综合楼广场举办了“南京工程学院第三届土木工程结构创新大赛”。
本次大赛是为参加2010年江苏省大学生土木工程结构创新大赛选拔人才。
教务处有关领导及建筑工程学院院长宗兰、党总支书记何培玲等莅临做评委，为设计者评分、指导。
大赛组委会还邀请了我院结构教研室的各位老师为参赛作品打分。
本次参赛作品全部由学生自行设计、制作，大赛从下发通知到比赛结束历时一个月。
在比赛现场，参赛选手详细地为参观的老师和同学们介绍自己的作品。