群体与组织

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组织行为学第十一章 群体冲突

组织行为学第十一章 群体冲突
冲突的处理方式 竞争型 适 合 的 情 况
当情况紧急,要采取决定性行动时
与公司的利益关系重大的问题上
在重要的纪律性问题上
合作型
当与双方利益都有重大关系时
当你的目标是向他人学习时 需要集思广益时 需要依赖他人时 出于感情关系的考虑时
妥协型
目标很重要,但不值得和对方闹翻
当对方权力与自己相当时
树立好的声誉 当和平共处更重要时
指社会人群在相互交往的过程中,发生、发展和确 立的人与人之间心理与行为上的各种关系。
人际关系的意义
有助于提高群体的士气和生产效率
有助于提高群体的内聚力与职工的满意度
有助于提高人们的心理健康
影响人际关系的因素
相似性因素
需要互补因素
交往的频率因素
空间因素 能力与特长因素 仪表因素
个人心理冲突 群体中个人之间的冲突 群体与群体之间的冲突
按照群体的本质及产生的结果分:
建设性冲突:指在目标一致的基础上由于观点或 方法的不一致而产生的冲突。 破坏性冲突:指目标不一致,各自为本群体 利益采取错误的态度与方法时而产生的冲突。
冲突本身并无好坏之分,有一个最佳冲突水平存在。 冲突水平过高-可能导致混乱, 冲突水平过低-可能导致创新意识的缺乏和低绩效。
2、参与: 下级参与度越高,参与越多,个体
差异越大,意见分歧就越多。
个人行为因素 (个性、认识与价值观差异)
利益因素
按冲突的形式分:
目标冲突——目标的不一致(生产部门与销售 部门)
认知冲突——看法与观点上的不一致
感情冲突——各方面感情与态度的不一致。 行为冲突——行为上的互不相容
按冲突的层次与规模划分

马:有啥事?请坐下来谈谈。 贾:好,马主任。我本来不想打扰您,可组里 好几位同志都非让我来找您谈谈小苏的事不可。小 苏,苏黛薇,就是才来不久的那个什么硕士,她把 咱组的人全得罪遍了,总是一副狂妄自大,不可一 世的样子,好像就她是“万能博士”,啥事都懂。 我们可不爱跟这种人共事。 马:老贾,这我可有点不懂了。她干得很不错 嘛,设计任务总是完成得很好,没出啥差错。布置 的活全都干了,还要她咋的? 贾:可谁也没布置过她搞乱组里的气氛啊?谁 许她有权指手画脚来教导我们该怎么干活来的?我 大小是代组长,也没这么干过。组里怨气挺大,再 这么下去。我看全组的工作都要受影响。反正您看 着办吧! 马:那好,我看就这样吧。下星期她就干满半 年了,我正要找她谈一谈,给她讲评一下她这半年 来的表现。

第七章 团体与组织

第七章 团体与组织
第六章 团体与组织
引言:社会的麦当劳化
《社会的麦当劳化》:乔治· 里策尔 探讨的是知名连锁快餐餐厅对现代文化与社会生 活的巨大影响。 麦当劳化:快餐餐厅的经营原则逐渐掌控美国社 会各阶层以及全世界的过程。 快餐企业赖以建立的经营原则——时效性、可计 算性、可预期性及可控制性。 结果:不仅改变了美国人管理企业及组织的方式, 也改变了人们的生活方式。 负面 社会影响:成千上完一次性餐具造成的资源 浪费与环境脏乱,以及对员工的不人道排班工作。
初级群体 通常较小 为期较小的互动 亲密、面对面互动 感情较深厚
次级群体 通常较大 为期较短、暂时性的互动 较少亲密关系或相互了解 常是表面关系
合作性、友谊的
较正式、事务性的
3、内群体(IN-GROUP)使人们有归属感 的团体或类别,简单的说,就是由“我们 的”人所组成的团体。 内群体的范围,可以小至家庭,大至整个 社会。 4、外群体:内群体的存在,代表“他们” 外群体的存在,严格来说,外群体是无法 令人们产生归属感的群体或类别。
一、何谓团体(群体)
1、定义:团体,一群任意数目且相互影响 的人,其组成成员有类似的行为标准、价 值观念与社会期待。团体在组成,最重要 的是成员对团体有一种归属感。 例子:兄弟会、舞蹈社 聚众:同一班飞机的乘客 社会类属:属性分析法。退休人员。同期 群.不一定有什么交往,也不一定有什么共 同的规范和利益.

“焦点小组”座谈会

Hale Waihona Puke 1)概念:“焦点小组”座谈会是一种圆桌讨论会议,通常是由6- 10个人聚到一起在一个主持人的引导下对某一主题进行深入讨论。焦 点小组调研的目的在于了解和理解人们对于这一主体的看法以及影响 这种看法的背后的原因。 “焦点小组”座谈会不同于一问一答式的面访。因为是多人讨论, 在有经验的主持人的主持下,焦点小组的受访者互相之间有一个互动 作用,一个人的反应会成为对其他人的刺激,这种互动作用会产生比 同样数量的人做单独陈述时所能提供的更多的信息。 “焦点小组”座谈会研究是定性的,指导性的。如果要获取定量的 信息,通常在“焦点小组”座谈会之后结合大样本调查:通过“焦点 小组”座谈会找到一个问题的相关影响因素,而通过大样本调查找到 一个影响因素定量的影响程度。 2)适用范围 很多研究项目都可以使用焦点小组,最通常的情况有: 定位产品或服务 测试新概念 测试产品的可用性 测试广告脚本或市场促销活动

组织行为学纲要_第六章 组织中的群体行为

组织行为学纲要_第六章 组织中的群体行为

本章主要介绍群体的涵义、特征、功能、类型、历史、互动、理论,以及决定群体行为的内部因素、制约群体行为的外部因素、群体工作设计等内容。

第一节群体概述一、群体的涵义群体是指组织中由一定数量的成员根据组织设计的要求和组织体制的规定,按照组织运行程序和分工协作关系的需要,组合而成的分层次、分职能的人群集合体,它是组织运行的基本表现形式,是组织与个体之间保持正常关系必要的中介体系,具有群体共同的职能目标、行为规范、隶属关系等。

1.群体的属性1)基本属性:组织内部的人群集合体。

2)功能属性:组织运行的基本表现形式,组织与个体之间必要的中介体系。

2.群体的形成1)形成的原因:组织运行程序和分工协作关系的需要。

2)形成的方式:组织设计的要求和组织体制的规定。

二、群体的特征(一)合成性——群体总是由一定数量的成员组合而成的,没有成员的组合也就没有群体的存在,所以人群合成的客观事实就成为群体存在的基本特征。

(二)职能性——价值特征群体是组织为了实现共同目标,根据组织运行的程序和专业分工的要求所设置的具体职能单位,每一个职能群体都有其特定的职能目标和职责功能,失去了职能目标和职责功能的群体也就失去了存在的客观价值,所以实现职能目标、发挥职责功能就成为群体形成和发展的价值体现,而每一个群体的职能目标的轻重、履行职责的绩效也就成为衡量各群体价值高低的客观标准。

(三)多维性——由组织的构成要素和运行程序形成的纵横交织的结构关系,使组织中的群体形成了多维性的表现特征,群体既有纵向的层次区分,也有横向的部门划分,而每一个群体又都处在纵横交织的结构关系的特定结合点位上,由此就形成了群体在组织立体式结构中纵向的一维性、横向的二维性、交叉的三维性等多维性的表现特征。

(四)隶属性——组织中的各职能群体都是以具有明确隶属关系的部门形式存在的,组织对各个职能群体的职能范围、人事编制、物质设施等所属关系都有明确规定,各职能群体都具有区别于其他相关群体而围绕着本隶属系统的职能目标自主运行的部门建制,而群体成员也都有定位于所在群体而有别于其他群体成员的特定隶属关系。

ygj群体行为与组织效率

ygj群体行为与组织效率
华东理工大学商学院 杨桂菊博士 18
3、 群体的结构 、
群体结构的概念和意义
群体结构指群体成员的组成成分。群体成员的结构 可分为不同的方面,如年龄结构、能力结构、知识结构、 年龄结构、能力结构、知识结构、 年龄结构 专业结构、性格结构以及观点、信念结构 专业结构、性格结构以及观点、信念结构等。 研究群体结构对于建立合理的领导班子及其他高效 的工作群体,提高群体工作效率具有十分重要的意义。
(3)性格结构
外向型性格与内向型性格的人应有合理搭配。
华东理工大学商学院 杨桂菊博士 22
(4)能力结构。 )能力结构。
从领导班子的构成看,思维能力最具重要性。思维能 力可分为创造型、发现型和再现型三种类型。 发现型:善于在别人看不到问题的地方发现问题。 创造型:善于出谋划策,善于出主意、想办法。 再现型:不善于发现问题,也不善于出谋划策,但如 果交待给他一定的任务,他会原原本本贯彻执行,不 会走样。
华东理工大学商学院 杨桂菊博士 3
问题2解答:
“社会促进效应” 社会促进效应”
指在他人面前, 指在他人面前,个体行为绩效提高或降低 的倾向。 的倾向。 从事简单、 从事简单、常规性的和非常熟练的任务容 易产生正促进效应; 易产生正促进效应; 从事复杂、 从事复杂、精细性的和生疏的任务容易产 生负促进效应
华东理工大学商学院 杨桂菊博士
8
群体分类 (cont'd)
命令群体 群体成员直接向既定的 管理者汇报。 利益群体 一起工作达到一个每个 成员都关心的特定目的。 工作群体 一起工作完成一个既定的 任务。 友谊群体 因特质相似而聚集。
华东理工大学商学院 杨桂菊博士
9
为什么人们结为群体
• 安全 • 地位 • 自尊 • 归属 • 权力 • 实现目标

第六章群体传播与组织传播

第六章群体传播与组织传播

第六章群体传播与组织传播教学目的与要求:通过教学,让学生了解什么是群体意识,它是如何形成的,群体的社会功能有哪些,什么是群体暗示和群体感染,组织内传播过程具有的结构特点,弄清组织内传播与组织外传播的区别,要求学生在掌握本章理论知识的基础上,能与社会实践相结合,组织一次活动:输入组织的一些信息看其作用。

一、群体传播(一)群体的概念指的是具有特定的共同目标和共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体。

(二)群体成立、生存和发展的基础条件。

1. 共同的目标和关心事项,这是群体凝聚力的核心;2. 成员之间的协作意愿就是个人参加群体并愿意为之作出贡献的动机;3..群体与成员、成员与成员间的传播互动机制,即群体传播。

(三).群体的特征目标取向有共同性;具有以“我们”意识为代表的主体共同性。

(四)群体的分类: 组织群体、非组织群体(五)群体的社会功能和意义1. 群体具有重要的社会功能,简言之,群体是将个人与社会相连结的桥梁和中间纽带。

群体是社会的中观系统,是社会的组成部分,或者说是“局部社会”。

个人在参与社会活动之际,首先是作为局部社会―――群体的一员出现的,一个人不能做个合格的群体成员,同样也做不了合格的社会成员。

群体帮助个人完成社会化过程,训练和分配社会角色,形成社会规范和准则,调节和控制个人的行为。

2. 群体有助于社会秩序的维持,使社会秩序的连续性得到保证。

不仅如此,群体还通过社会分工与协作,将分散的个人力量集结起来,能够完成个人所不能完成的社会工作和事业。

因此,群体同样是推动社会发展的重要力量。

3. 群体对个人成员也具有重要的意义。

(1)群体是满足个人需求的重要手段;(2)群体是个人的信息来源和社会安全感的提供者;(3)群体是个人表现和实现自我的场所与手段。

(五)群体的负面影响某些群体为实现一已目的而拒绝承担正当的社会分工,给社会秩序和社会生活带来混乱的情况也是常见的。

对个人来说,群体在为个人带来利益的同时,又具有束缚和压抑个性的负面作用。

社会集体与社会组织

社会集体与社会组织

社会集体与社会组织在一个复杂多元的社会中,人们需要通过各种形式的集体与组织来满足自身的需求以及实现共同的目标。

社会集体和社会组织是我们社会中不可或缺的一部分,它们具有不同的形式和功能,对于社会的发展和个人的成长起着重要的作用。

首先,社会集体是指一群人因共同的兴趣、共同的需求或共同的价值观念而聚集在一起的群体。

这种聚集不仅带来了交流和互助的机会,也有助于增强个体的认同感和归属感。

比如,朋友圈、家庭、同事圈等都是我们常见的社会集体。

在这些集体中,人们可以相互分享彼此的心情、经历和喜好,通过互动和交流,不仅能够满足自身的情感需求,还能够从中获得支持和帮助。

同时,社会组织是由一群人为实现共同目标而组成的有机体。

社会组织的核心是组织成员之间的协作与合作。

它们通常以一定的规则和制度进行组织与管理,致力于特定的事业或服务。

例如,非营利组织、慈善机构、行业协会等都是社会组织的一种。

这些组织通过整合资源和力量,推动某种社会变革、开展公益活动或提供特定的服务,对社会的运转和发展起到积极的促进作用。

社会集体和社会组织都有其独特的价值和意义。

社会集体强调的是个体与群体之间的联系和互动。

通过交流与沟通,人们能够从集体中感受到归属感和安全感,从而提高自身的幸福感和生活质量。

社会集体也可以为个体提供学习和成长的机会,促进个人的自我实现。

在生活中,我们需要关注和培养各种形式的社会集体,例如加入一个兴趣组织、参加社区活动等,以增强自己的社交能力和拓宽自己的人际圈。

相较之下,社会组织则更加关注集体行动与社会责任。

社会组织的存在与发展,旨在使组织成员共同实现某种目标,并为社会的发展作出贡献。

社会组织能够整合分散的资源与能力,形成强大的力量,推动社会进步和社会问题的解决。

通过参与社会组织的活动,人们能够发挥自己的专长和才能,为社会贡献自己的一份力量。

同时,社会组织也为个人提供了广泛的社会资源和支持网络,让人们能够在组织中实现自我价值和成长。

群体与团队九大区别

群体与团队九大区别

群体与团队九大区别根据卡特莱特和赞德的解释,群体就是互有关系、互相依赖到一定重要程度的人的集合。

更精确地讲,群体可以定义为:为了实现某个特定目标而由两个以上相互作用和相互依赖的个体结合在一起的集体。

关于团队,威廉姆斯认为,它首先是一个群体,在此基础上,其成员具有高度的相互依赖性和共同性。

国内学者同样认为,团队是由更具有自主性、思考性和合作性的个体组成的群体。

由此可见,作为同是由个体组成的集体,群体所涵盖的范围更广,而团队则是建立在群体基础之上的子集。

关于群体和团队的具体区别,威廉姆斯用了四个维度来进行区分:期望、沟通、过程和亲密程度。

在期望维度上,威廉姆斯认为团队的成员在参与、贡献、合作和支持方面有着比群体成员更高的期望值。

在沟通维度上,威廉姆斯认为团队成员对沟通框架的要求比群体成员更高,并且团队成员也需要更快捷的沟通效果。

在过程维度上,威廉姆斯认为团队成员的相互依赖性更强,但是在管理上的要求却要低于群体中的成员。

在亲密程度这一维度上,威廉姆斯认为比较群体中的成员而言,团队成员间的亲密程度更高,虽然较高的亲密程度并不一定能够保证更高的效率和更好的结果。

威廉姆斯提出这四个维度的根据主要是他个人积累的丰富经验和管理与洞察能力。

可以说,这四个维度比较综合地概括了群体与团队的不同。

但是,对于每个维度中的具体指标(如果可能细分的话),威廉姆斯并没有给出明确的定义或者描述。

而且这些维度本身也只是相对浅层的集中概括,它们并没有充分展开,因此也不能发掘出团队与群体在更深层面的区别。

比如,在期望维度,虽然威廉姆斯提到了其中的一些诸如参与、贡献、合作和支持等具体层面的不同,但是关于为什么会产生这些不同期望的原因,比如成员身份的认同,却没有提及到。

而对于希望进行团队建设的组织,那些关于团队区别于一般群体的更详细而明确的描述,则更具现实意义。

笔者参照石金涛等数位国内学者关于群体与团队的区别方面的论述,综合他们所提及的不同的和更加详细的区分,最终将这些群体和团队的区别归纳到九个层面上。

公共伦理学第3章-公共伦理客体

公共伦理学第3章-公共伦理客体

二、阶层分化与公共伦理(源自)阶级与阶层的含义阶级:是一个经济和政治范畴,是指在特定的生产 关系中处于不同地位的经济集团,具有其特定的政 治立场和利益要求,其实质是:一个集团能够占有 另一个集团的劳动,即不同社会集团之间的剥削和 被剥削的关系。
阶级的四大特征(P77)
——因对生产资料的关系不同而在社会生产体系中的地位不同 ——在社会劳动组织中所起的作用不同 ——所支配的社会财富的获取方式和多寡不同 ——在公共权力配置中的地位不同,政治立场和利益诉求也不

阶级分析的5个基本点(P77-78)
——划分阶级的标准是经济地位和对生产资 料的占有关系
——阶级是生产力发展和私有制产生的结果
——阶级的成熟与否是阶级是否具有共同行 动能力的前提
——有敌对阶级的存在就有阶级斗争(“人民
内部矛盾”的提法)
——阶级只存在于社会发展的特定阶段
所谓阶层就是在一定社会结构中,经济地位以 及对生产资料的占有关系相近或相同的集团。
结构的基本单元,阶层、群体和组织就是公共管理 客体和伦理客体。
2、阶层差异取决于社会分工状况,该差异是否具有 对抗性是否符合常规的伦理关系关键在于制度安排 (经济、政治制度设计)
3、在公共管理中必须把握社会结构要素的关系,分 析由于社会结构变动、利益关系调整而引起的社会 流动、阶层分化所形成的伦理关系问题以及法治、 德治要领。(例:中国农民工问题)
第三章 公共伦理客体
本章重点掌握内容:
1、常用的阶层划分标准有哪些?联系案例分析 2、阶层与公共伦理有什么样的关系? 3、社会群体的特征有哪些?据此分析弱势群体的特征 4、一般组织分类原则与我国社会组织分类有哪些? 5、怎样正确认识政府的公共性与自利性的矛盾 6、我国当前的社会条件下,公共利益和个人利益是什
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第七章群体与组织一,社会群体的性质(一)什么是社会群体群体成员不仅仅是人群的集合或社会的类属,它展示的是人们相互联系的独特模式。

他们形成了一种社会结构并对其成员有某种确定的期望。

群体还通过一些特殊的意义与规范产生了群体文化。

所有群体都有自己的特征,并且从属于群体的个体成员,在人格、信仰和价值观方面各不相同。

通过共享群体的意义与规范,群体中的人就产生了一种作为群体成员的认同感。

这样,群体中的人就与群体外的人有了十分明确的区分。

社会群体就可以定义为两个或更多个人,他们有共同的认同以及某种团结一致的感觉,对群体中每个人的行为都有相同二确定的目标和期望。

(二)初级群体与次级群体在整个历史中,人类社会的基本单位是初级群体,即一个相对较小的,有多重目的的群体,在那里互动是亲密无间的,并存在一种强烈的群体认同感。

库利把初级群体看作是人类本性的培养所,他相信这类群体对人格的塑造具有核心作用。

1.初级关系初级关系是一种个人的、情感的、不容易置换的关系,它包括每个个体的多种角色和利益。

它以大量的自由交往和全部人格的互动为特征。

这些特征有更为详细的解释:(1)这种关系中的人扮演着多种角色,并把许多个人利益带了进来。

(2)因为初级关系包括广泛的角色和利益,它也就包括了全部的人格。

(3)初级关系以大量的自由交往为特征。

处于初级关系中的人通常感到他们能够也应当亲密的来往。

(4)因为在初级关系中人们投入了人格的许多方面,因此尽管他们不必总是情深意重,但他们的交往总是充满情感的交流。

(5)由于初级关系卷入了个人的独特性格,因而,这种关系就不会容易地从一个人转移到另一个人。

初级关系,也就是初级群体,为人们提供了人格发展的机会。

这些关系有助于我们把对自我的形象扩展为一种复杂的、多层面的个体。

但同时,由于一些初级群体压抑个性,有时还压制个人的成就,从而也就会限制个人的社会发展。

2.次级群体与次级关系次级群体是为达到特殊目的而特别设计的群体,其成员主要以次级关系来相互联系。

与初级关系相比,次级关系是一种特殊的、缺乏感情深度的关系,它所包含的只是一个人某些有限方面。

次级群体的目的:达到务实的目标,而不是提供情感支持或作为自我表达的工具。

次级关系的特征:一般只包括每个参与者的一种角色与利益。

特殊性的特征;参与者只投入了与情景具体相关的那些方面的人格;与特殊关系主体的局部交往;相对无个性、无感情交流;可能移到他人身上,参与者可以互相替换。

(三)我们为什么形成群体所有社会成员的共同需要有两类,即工具性需要和表意的需要。

一些群体满足工具性需要(instrumental needs),也就是说,群体帮助其成员去做那些不容易单独完成的工作。

另一些群体的形成为了满足表意的需要(expressive needs),群体帮助其成员实现情感欲望,通常是提供情感支持和自我表达的机会。

二,群体结构人们在一起待的时间足够长,几乎总会有社会结构的产生。

根据罗伯特·贝尔斯的观点,社会结构的产生在于人们对稳定的社会环境的需要。

当两个人或更多的人第一次相遇,都会有一定程度的紧张。

每个个体都试图通过建立相对稳定的群体互动模式来减少这种紧张。

一旦这样的模式建立起来,其成员就开始知道哪些行为是相互期待的;反过来,成员也可在群体中形塑自己的行为。

这样,社会结构就解决了每个群体成员都面临的问题:我们应当在他人面前如何表现自己的行为。

群体成员不同的天赋和个人特征也有助于社会结构的产生。

(一)群体规模最小的群体是二人群体(dyad)。

两人群体的关系纽带可能是最强的,这样的群体能够产生较大群体所没有的团结感和亲密感。

但是,二人群体依赖的是一种单一的联系,成员必须相互考虑到对方。

并且在二人群体中,没有让别人参与互动的机会。

如果一个成员退出,这个群体就终止了。

三人群体(triad)某种程度上来说,是所有小群体中最不稳定的群体。

在三人群体中,有一位可能总是局外人。

另一方面,第三人有时可能扮演中间人的角色。

群体越大,它就越复杂,越正式。

每增加一位新成员,群体中可能的社会关系数呈几何级数增长。

(二)群体规范把社会群体与单单人群集合分开来的一个特征是一套共享的规范。

群体规范规定了成员应该如何行动以及违规意味着什么。

群体成员严格恪守相互帮助的复杂规则。

这些责任在成员之间有所不同。

(三)群体角色罗伯特·贝尔斯及他的同事对各种任务取向的小群体(task-oriented groups)的研究。

他们发现在每个小群体中都会产生一些相同的基本角色。

每种角色都以不同的方式对群体任务或活动做出贡献。

小群体中有两个主要领导类型。

工具型领导(instrumental leadership,也称任务型领导)力图指导群体朝他的目标走。

表意型领导(expressive leadership,也称社会情感型领导)寻求创造群体的团结和维持群体的协调。

领导风格的影响效果有赖于领导的性质以及实践的时间地点。

并不是所有的领导都具有一套十分明确的个人性格特征。

一个群体的领导不会自动成为另一个群体的领导。

领导能力依赖于每个特殊群体的价值、需要与目标。

三,群体是怎样运作的(一)决策群体决策有四个明确的阶段。

在定向阶段,群体被引到问题上来,并对一些事实进行分析。

在评价阶段,成员对问题做出估计,并对其他人的观点做出反映。

在第三个阶段,群体开始谈到解决问题的办法。

在达成共识的斗争中,产生了派系也建立了感情。

当决定最终出现,第四个阶段就开始了。

在这个阶段,群体试图重新回复到开始时的和谐关系。

(二)遵从谢里夫认为,小群体成员倾向于通过确定对现实的共同观点来减少情景的模糊性。

成员内化了群体的共同观点,甚至在离开群体后还继续持有这种观点。

信息遵从(informational conformity)。

在这些研究中的受试者并未明确感到对群体成员的意见和判断的遵从压力,而仅仅由于感到群体成员所表达的选择一定有很好的理由,他们才决定接受群体的观点。

规范遵从(normative conformity)包括来自他人的真实或想象的压力。

服从(obedience 即认同于现实中或者想象中的领导期望)是遵从行为的第三种表现。

1.风险转移遵从压力明显的影响了群体决策。

群体决策比担任决策要冒更大的风险。

群体决策时,风险承担者不再是个人,而是做出一致决策的群体,这一现象叫做“风险转移(the risky shift)”风险转移的一种解释是人们在群体中进行集体决策比个人单独决策承担了更少的个人责任。

群体可以做出更大风险的决策。

另一种解释是风险转移来源于对群体压力的遵从。

2.群体意见群体意见(groupthink)的过程,即在凝聚力很强的群体之中,群体的一致性需要压倒任何批评性意见的一种普遍方式。

群体意见的另一个特征是突发性的“心理防卫”,或者说,群体成员消除潜在性的异议,保全了意见的一致性。

(三)群体界线:内群体和外群体群体成员一般说来对于他们的内群体(ingroups,即他所属的群体)都有特别的感觉,他们用怀疑的眼光看待别的群体,或者说是外群体(outgroups,即他们所不属于的群体),认为外群体不如内群体重要。

每个人都希望在自己的内群体中找到优点,这反映了我们对肯定自我形象的需要。

定义群体成员依赖于明显的群体界线的存在。

没有群体界线,我们就无法区分群体成员与非群体成员。

界线经常以某种特殊的语言表现出来,它有助于群体成员形成团结感,并且与其他群体成员区分开来(四)参照群体参照群体(reference groups)比别的群体更大地影响了关于我们是谁、我们与世界互动的方式。

参照群体是指对个人信念、态度和价值观等的形成特别重要的群体。

某个群体已经达到的目标是人们所要追求的,人们便按照这个群体的行为模式行动。

参照群体可能是正面的,也可能是反面的。

参照群体在现代社会生活中极为重要。

因为我们每个人都必须扮演多种不同的社会角色,参照群体作为一个心里参照点,反衬出其他群体在变迁中所产生的要求和期望。

正面参照群体的价值和标准是我们认识世界的基础。

四,组织的特性(一)组织目标和特性所有的群体都要努力实现自己的目标。

一般组织还有以下特征:(1)为了更高效率的达成群体目标而进行的劳动分工和权威的分配。

(2)权力相对集中在领导或者执行主管手中,他们使用权力控制组织成员活动并将它们导向组织目标。

(3)组织中成员不是固定的,这使得组织可以超越某一特定成员而生存。

(二)组织结构1.正式结构组织的正式结构是指导组织成员活动的一套明确陈述的规定、纪律和程序。

正式结构包括规章,法规,内部细则,命令和达成目标的时间表。

正式结构的显功能是富有效率的达成组织目标。

组织也必须提供正式的约束手段,即运用于群体成员的详细奖惩规则,以确保组织成员对规则的服从。

2.非正式结构非正式结构是由群体成员的互动所形成的人际关系。

非正式结构有助于组织适应千变万化的社会换环境,否则组织效率可能降低、目标难于达成。

非正式结构总是有助于组织获得更高的效率。

在有些情况下,非正式结构也产生消极性后果。

(三)组织文化企业文化对于一个组织的成功至关重要。

根据林德·斯密斯奇的观点,文化这个词是指一个群体内在的一种属性或特质。

它是一套相当稳定的想当然的假设、共享的信念、意义和价值观念,这些决定了人的行动。

每一个组织都可以通过它的文化被辨认出来。

标志能够取得和宣传口号一样的效果。

权威人物是指那些将一个组织的价值观念加以人性化的人。

礼仪和意识仪式也是组织文化的重要要素。

它们通过向员工展示其所被期望的是什么,将组织行为中的日常惯例秩序化。

组织文化的最后一个要素是文化网络。

当组织文化的基本要素彼此强化时,它们就会创造出一种很强的文化。

这会增加企业在市场中的竞争力。

(四)科层制社会学家把科层制定义为一种运用于明确的规章和程序之基础上的等级权威结构。

麦当劳化的四个基本原则:极其强调效率,讲求速度的定量配餐,可预见性,非人格化。

科层制的理想类型:(1)全体员工分化成较小的部门,这就是办公室和局。

每一个局的责任都有详细描述,办公室人员的工作预先都有严格的规划。

(2)权责分明。

雇员都处于一定的登记制度中,每人都对上一级的监督者负责。

这种结构利于分工协作,共同努力实现组织目标。

(3)基于专业技术资格之上的人员用工制度。

在科层制中,常常是聘用具备某一特定资格的人员来工作。

(4)详细的规章制度严格规定了工作人员的操作规程。

规章严格限制了雇员发号施令的工作权威,它不能根据个人的能力和偏好来随意改变。

(5)在科层制中确立了一套个人的职业发展过程,根据职位、资历和业绩,以可以享有的工作年限、有价值的服务等形式来对员工进行晋级、提拔和酬赏。

由于设计科层制的原则在理论上不依赖于某个个人及其人格特征,因此它极大限度的减少了有关个人的情况对工作的干扰等许多潜在问题。

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