如何确定少先队活动课的主题

如何确定少先队活动课的主题
如何确定少先队活动课的主题

如何确定少先队活动课的主题

少先队活动课是每周必上的,但是真正上的少之又少,所以很多教师对如何上少先队活动课很迷茫。我真正上少先队活动课,也是从去年开始的,不过小有成绩,2014年少先队录像评比中我获得了二等奖,之后又承担了西南片少先队活动课的公开课,所以对确定少先队活动课的主题略懂皮毛,我就将自己微不足道的经验介绍给大家,以次推动少先队活动课。

1.;;;根据学校少先队的主要内容确定主题。

这学期我们学生少先队活动主要有两个方面,一个是文明礼仪,一个是缅怀革命烈士,所以,我确定的主题就是《感恩祖辈——缅怀革命烈士》,目的是让少先队员们知道我们今天的幸福生活来之不易,要懂得感恩,继承和发扬先烈们的革命精神,珍惜时间,努力学习,勇于创新,为振兴中国做出自己的贡献。

2.;;;从少先队员的生活实际出发。

贴近学生生活,确定主题。比如小学生的自主性还很差,不能自觉的遵守纪律、维护教室的卫生,遇到这种情况,我们就可以确立《文明学生,从我做起》这个主题,让学生在活动中懂得遵守纪律的重要性,养成良好的习惯。

3.;;;根据节日确定主题。‘

根据节日确定主体,加深少先队员对节日的风俗、活动等的认识。比如,清明时我确立了《网上文明祭奠》的活动主题,让学生从活动课中学会在网上进行文明祭奠,搜集有关清明古诗,增加学生的知识量。儿童节时,活动的主题就是《庆六一·我与祖国共成长》,主要目的是告诉少先队员,在庆祝儿童节的时候,不要忘记感谢祖国,时刻教育学生要热爱祖国。

少先队活动课确定主题的方法还有很多,总之,少先队活动课是展示学生才艺的舞台。

小学少先队活动课教案

牢记社会主义核心价值观勇当社会主义接班人之飞扬的红色领巾 ——五年级少先队活动课教案 一、教学目标 1.对学生进行少先队知识和红领巾知识的教育,通过主题班会的开展,教育队员进一步懂得:红领巾是红旗的一角,是劣势的鲜血染红的。少先队员应该爱护它,珍惜它,为它添光彩。让他们明白少先队员的责任,深刻体会“少先队员”是每一位少先队员骄傲的名称。 2. 通过活动,使学生进一步了解红领巾,教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾的小主人,培养少先队员关心他人助人为乐的好品质。 二、课前准备 1.指导学生从课内外书籍中收集有关队旗,队歌,少先队等方面的知识。 2.收集抗日小英雄的故事。比如小兵张嘎、鸡毛信等等。 3.准备歌曲、朗诵、三句半等节目。 4.红领巾、队旗,卡片等教具。 5.精心制作的多媒体课件 三、课程导入 学生齐唱少先队队歌,直奔活动课主题。接着展示一些校园里不文明,不讲卫生的图片,让学生感受当下少先队的不良现象存在。红领巾佩戴我们经常教育学生热爱少先队,每天佩戴红领巾,而如今许多学生作为一个少先队员却对队的发展、队的历史知识知道得很少,因此红领巾在心目中也是可有可无,只是在出操时戴给值日生看看,觉得有必要对学生进行队知识方面的教育,让红领巾永驻心中。为了使班会活动能起到更好的作用,我力求班会形式的创新,内容的多样,教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计,勇于参与,自我突破。 四、活动过程 (一)猜谜导入 在主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后,由主持人让大家猜“红领巾、队旗、队歌、呼号” 四个谜语导入活动主题,同时由学生高举这四样东西

少先队主题活动的流程

一、少先队活动课中组织成员: 1.活动课前,辅导员事先应将本中队分成几个小队(根据班级总人数定小队的个数。)每一小队确立一名小队长。 2.整个中队应该确立一名中队长,一名旗手和两名护旗手。 3.主持人的安排:中高段可以两名都是队员;低段有能力的可以两名都是队员,也可以一名高段的队员带一名低段队员或者是辅导员带一名队员进行主持。 二、少先队活动课主要流程: (一)预备部分:整理队伍,报告人数。 1.整队,报告人数 中队长:“全体立正,各小队整队,报告人数!” 随即,各小队长同时整理各自的队伍。整队时,小队长站立于小队前指挥位置,面向小队发出口令。 小队长:“第×小队:立正!”“向右看——齐!”“向前——看!”“报 数!”“稍息!” (小队长跑到中队长面前,敬礼,中队长还礼后小队长再报告。) 小队长:“报告中队长,第1小队应到×人,实到×人。报告完毕。” 中队长:“接受你的报告。”(中队长敬礼,小队长还礼后返回本小队。)各小队依次报告,以此类推,衔接紧凑。 2.中队长向辅导老师报告人数 中队长:“全体立正!”(跑到中队辅导员面前,敬礼,辅导员还礼后中队 长再报告。)“报告中队辅导员,本中队原有队员x人,出席x人。报告完毕。” 中队辅导员:“接受你的报告,并预祝本次活动取得圆满成功!”(中队辅导员敬礼,中队长还礼。) (二)正式部分:包括队活动仪式和活动内容。 1.宣布活动开始 中队长“全体立正!”宣布:四(4)中队关爱他人,快乐自己主题中队活动现在开始。 2.出旗 中队长:“出旗,敬礼!”(播放出旗曲)

3.唱队歌 中队长:“礼毕,唱队歌!” 中队长:“全体请坐!” 4.中队长讲话(说明队活动主要内容、意义)。 中队长:“有请主持人上场。” 5.进行队活动。(略) 6.辅导员讲话(队活动的简单总结,应带有激励性、鼓动性)。 7.全体起立、呼号(辅导员领呼) 中队长:“全体起立!呼号!” 领呼人待全场队员举拳,呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!” 全体队员高声回答:“时刻准备着!” 8.退旗 中队长:“退旗!”“敬礼!” 播放退旗曲,队旗退场。全体队员向队旗敬礼,礼毕。 9.宣布活动结束 中队长宣布:“四(4)中队关爱他人、快乐自己主题中队活动到此结束!”

少先队主题教育活动方案

少先队主题教育活动方 案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

赵家庄小学少先队主题教育活动方案 指导思想: 为配合学校德育工作,扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案,以便各中队认真开展主题教育活动,落实对学生的思想道德养成教育。 活动对象:全体少先队员 活动预期目标: 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课,让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”,并能说出相关主题教育日的意义; 2、各中队辅导员结合各年段活动要求,认真制定班级活动计划或主题教育计划,活动过程认真组织。总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结; 3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹,能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。 4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”、“感恩少年”、“优秀中队”若干。 活动内容: 1、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋” 让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 2、教育主题:“知恩感恩,懂回报”

通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情! 3、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长” 帮助学生树立安全意识,掌握自护自救知识,提高小学生自我保护能力,让每位少先队员能幸福快乐的成长,保证我校教育教学工作健康有序开展。活动准备:搜集相关教育资源、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。 活动具体要求及安排: (一)、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋” 1、进行主题国旗下讲话,为组织召开“学雷锋”动发动宣传。 2、利用晨会课、班队课,讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”,论论“雷锋的精神”。 3、在教室内开辟一块版面,出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。 5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹,各班可以选择合适的时间进行集体交流。 6、“雷锋‘好少年’”评选活动。 认真组织学生开展学雷锋精神活动,注意观察和发现班内好人好事,树立班级典型,班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神(某一方面)的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示,评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

2017年少先队主题活动 少先队主题活动

2017年少先队主题活动 少先队主题活动 少先队活动课会及黑板报安排表 月份教育主题周次 1 践行社会主义核心价值观——做一名九月遵规守纪的有品位学生 2 3 4 5 6 践行社会主义核心价值观——做一名十月心中有爱的有品位学生7 8 9 10 十一月践行社会主义核心价值观——做一名文明有礼的有品位学生11 12 13 14 践行社会主义核心价值观——做一名诚信友善的有品位学生15 16 17 18 19 一月总结、评优假期教育20 21 班队会主题核心价值观记心中(主题队日)中秋节放假告别不文明行为,做有品位的学生远离网吧、健康成长1、2 年级防溺水安全教育我们的节日——国庆节和安全教育国庆节放假我们的节日——建队节3-6 年级家长进课堂1、2 年级防震安全教育卫生大扫除1-2 年级家长进课堂童眼看文明保护环境,从我做起1、2 年级消防安全教育一言一行彰显美德卫生大扫除1、2 年级校园安全教育做一名诚实守信的有品位学

生我和我的小伙伴3-6 年级家长进课堂1、2 年级防拐骗安全教育卫生大扫除1-2 年级家长进课堂我们的节日——元旦安全教育迎接期末复习说优点、讲不足,手拉手、同进步第三期以“文明礼仪”为主题(11 月11 日前完成)黑板报参考主题第一期1-2 年级以“常规教育” 为主题;3-6 年级以“核心价值观”为主题(9 月9 日前完成) 第二期1-2 年级以“建队日” 为主题;3-6 年级以“国庆节” 为主题(10 月10 日前完成) 十二月 第四期1-2 年级以“友善教育” 为主题;3-6 年级以“诚信教育” 为主题;(12 月16 日前完成)

22 23 学生评优假期安全教育

少先队活动课教案

少先队活动课教案 娄银娜活动主题:树榜样惜光阴勤学习 一、活动目标 1.让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。 2.使队员们了解"凡事拖拉"的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。 二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名,护旗手两名。(佩带中队委标志)中队长(佩带大队委标志),小队长(佩带小队长标志),所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场 中队长:全体集合! (学生分小队站立) 中队长:各小队汇报人数。 (各小队分别报数) 小队长:(敬礼)报告中队长,报告人数,汇报完毕! 中队长:(敬礼)接受你的报告! 小队长回到自己的队伍。 (汇报完毕后,中队长转身向中队辅导员汇报)

中队长:(敬礼)报告中队辅导员,本中队原有56人,实到56人,我们准备开展以《树榜样惜光阴勤学习》为主题的中队会,请辅导员同意。 中队辅导员:(敬礼)接受你的报告,同意你们开展这次活动,并预祝此次活动圆满成功! 中队长宣布:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布西苑小学五(1)中队《树榜样惜光阴勤学习》主题中队活动现在开始。 中队长:出旗,行队礼。 (《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。) 中队长:礼毕,唱队歌。 全体唱队歌。 中队长:请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会内容 (1)伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入: (是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。) (2)队员们都知道珍惜时间,可是你们知道,为什么要珍惜时间吗?(讨论)(中队辅导员:队员们说的非常好,时间就是生命,就是知识和力量,就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是,在我们的同学当中,总还有一部分人,不知

少先队活动课教学设计方案《快乐中队有目标》

少先队活动课教学设计方案《快乐中队有目标》 一、活动主题:快乐中队有目标 二、活动目的: 1.通过民主选举中队干部,理解队章“队员是少先队组织的主人”; 2.通过确定中队共同进步的目标,增强组织归属感与集体凝聚力。 三、活动内容: 1.学习《队章》。 2.新学年中队民主选举,产生新一届中队委员会及小队长。 3.民主讨论确定“中队共同进步的目标”。 4.全体队员参与设计并最终生成“中队名片”。 四、所需课时:2课时 五、活动设计: 第一课时 1.活动主题:“小主人选举带头人” 2.准备工作: ⑴在中队辅导员指导下,中队委员会讨论通过本活动方案。 辅导员提示:①学习《队章》“十一”“十三”的重点;②“中

队共同进步的目标”可以是学习先锋人物、少先队组织教育、增强科学意识、增强审美观念、锻炼强健体魄、培养劳动意识等方面。根据本中队实际情况,选取一个具体目标。 ⑵中队长代表中队委员会给小队长布置工作,要求各小队做好三件事: 第一件:学习《队章》。主要是围绕《队章》“十一。我们的队员”,其中重点是“队员是少先队组织的主人”“每个队员都要遵守纪律”两个小自然段。讨论两个问题:队员是少先队组织的什么?每个队员都要怎样做?之后,笔答“填空题”(题目附后)。 第二件:学习《队章》“十三。我们的组织”,之后,公布新一届中队委员会岗位设置、候选人条件,各小队民主推荐中队委员会候选人。 第三件:让大家想想,根据全中队队员们的实际情况,本中队共同进步,可以是什么目标。 ⑶各小队利用在校碎片时间,在小队长带领下,完成中队委员会布置的任务。 ⑷上述小队活动完成后,召开中、小队干部会。①各小队汇报推荐队委会候选人的情况;提出的中队共同进步的目标。②讨论确定新学期队委会委员候选人名单;确定中队共同进步的目标。 ⑸安排选举仪式场地。按中队活动仪式门型列队式,摆

少先队每月活动安排

少先队每月活动 九月份:尊师重教月 1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。 2、深入开展学生常规の教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育の重要契机,组织队员开展“我最喜爱の老师“、“老师,我想对您说”等亲师活动,让队员体验教师工作の辛苦,明白尊敬师长の道理,学会自主学习和自我管理。开展“田家学校庆祝第27个教师节师生联欢暨开学典礼”大会,对上一年度涌现出の优秀教师和优秀学生进行表彰,用师生同台表演の方式,激发学生尊师爱师の感情。 4、建立红领巾文明监督值勤岗,各校开始对各中队の常规进行检查评比。 5、出好第一期板报:我爱校园我爱家。 十月份:爱国主义教育月 1、庆祝国庆节。学校举行“庆国庆大型运动会”,各中队开展“我の祖国”征文活动。国庆节期间,在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心の伟大民族精神,把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”の伟大民族精神转化为具体の人物形象、历史事件和队员能够做到の身边の小事,具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴の情感。 2、举行新队员入队仪式,新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日,学校少先队和各中队要利用这个时机,进一步加强少先队光荣感和责任感教育,组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”;开展“新队章,新感悟”活动,带领队员学习重新修订の队章;开展“我为队旗添新彩”主题活动。

3“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题,到“敬老院献爱心”活动,弘扬中华民族の传统美德。 4、对队员进行环保教育活动,开展“弯弯腰”活动,教育队员“保护环境人人有责”,努力争做“环保小卫士”。 5、出好第二期板报:爱我中华 十一月份:感恩教育月 1、11月是我校の第三个感恩教育月,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡の形式送给感恩の人,为他们做一件力所能及の事。 2、举行第三届感恩歌咏赛。 3、对学生进行安全教育。 4、出好第三期板报: 5、出好第三期板报:让感恩飞翔! 十二月份:安全法制教育月 1、“12.9”爱国运动纪念活动。 2、开展“安全伴我行”中队主题队会。 3、出好第四期板报:安全伴我行! 一月份:辞旧迎新、学期总结月 1、1月1日元旦,倡导每一位队员向所碰到の每一个人送上新年祝福。 2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。 3、安排寒假活动。 4、教育学生勤学乐学,组织学生进行有效复习。

2018年少先队活动课教案—了解我们的组织

少先队活动课—《少先队知识我知道》 活动主题:《少先队知识我知道》 活动目的: 1、通过本节主题队会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。 活动重点:少先队知识的夯实。 活动难点:指导队员通过学习,规范自己的言行。 活动准备:队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程: (一)、介绍少先队的发展史,营造气氛。 (二)、教师讲解队旗、队徽知识(知识问答) 一曲激动人心,荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞,信心百倍!在它的鼓舞之下,我们像雏鹰一样在高空翱翔,像

朝阳一样充满活力!下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。 师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧! 1、你知道队旗是由什么组成的吗? (五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。) 2、那队徽又是由什么组成的呢? (五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。) 3、我们少先队的目的又是什么呢? (团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。) 4、我们的队歌叫什么名字你知道吗? (《我们是共产主义接班人》) 5、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢? (红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。) 6、红领巾的意义是什么你知道吗?

少先队活动课教案

少先队活动课教案 娄银娜 活动主题:树榜样惜光阴勤学习 一、活动目标 1.让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。 2.使队员们了解"凡事拖拉"的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。 二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名,护旗手两名。(佩带中队委标志)中队长(佩带大队委标志),小队长(佩带小队长标志),所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场 中队长:全体集合! (学生分小队站立) 中队长:各小队汇报人数。 (各小队分别报数) 小队长:(敬礼)报告中队长,报告人数,汇报完毕! 中队长:(敬礼)接受你的报告! 小队长回到自己的队伍。 (汇报完毕后,中队长转身向中队辅导员汇报) 中队长:(敬礼)报告中队辅导员,本中队原有56人,实到56人,我们准备开展以《树榜样惜光阴勤学习》为主题的中队会,请辅导员同意。 中队辅导员:(敬礼)接受你的报告,同意你们开展这次活动,并预祝此次活动圆满成功! 中队长宣布:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布西苑小学五(1)中队《树榜样惜光阴勤学习》主题中队活动现在开始。 中队长:出旗,行队礼。 (《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。) 中队长:礼毕,唱队歌。 全体唱队歌。 中队长:请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会内容 (1)伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入: (是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。) (2)队员们都知道珍惜时间,可是你们知道,为什么要珍惜时间吗?(讨论)

三年级少先队活动课教学计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除三年级少先队活动课教学计划 篇一:少先队活动教学计划表(三年级) 一、班级少先队员基本情况: 本学期,三年级有少先队员55名,这些少先队员是班上各项工作的积极参与者,他们遵守纪律,学生兴趣浓厚,是全班同学学习的榜样。 二、教学目标: 1.“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。 2.以《小学生守则》(:三年级少先队活动课教学计划)和《小学日常行为规范》为指导,狠抓养成教育。 3.以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把少先队工作做好。 三、教学方法与措施: 1.认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》,切实加强少年儿童思想道德教育。 2.加强日常行为习惯的检查监督,在行为规范方面具体

做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。 3.提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力,把学习态度和学习能力统一起来。 4.展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们 的校园更加生机盎然。 5.师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这 样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守 纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为 主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到。 四、教学进度表 篇二:少先队活动教学计划表(三年级) 少先队活动计划表 20XX-20XX学年度第一学期教学计划 学校:徐州市泉山区张小楼小学 中队:三年级

小学少先队主题队会活动方案

小学少先队主题队会活动方案 四年级杨运宏 主题:心理健康教育 地点:四年级教室 一、活动目的: 1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识,以及了解身边的不良因素对人的危害,从而使学生做一个遵纪守法的好学生。 3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。 二、活动准备: 1、《心理健康教育手册》 2、心理健康咨询台。 3、心理健康教育咨询网站 4、利用黑板报的形式,宣传心理健康教育的重要性。 5、大屏幕展示心理健康教育。 6、办心理健康手抄小报。 三、活动过程: 1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。 2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性

化的角度去理解和教育学生。因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说,心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国中小学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 4、小组讨论:如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做? 5、让学生从心理健康教育网站获取信息,增长知识。 6、教师总结讲话 7、主题队队会结束。

少先队活动课主题安排表

新民小学少先队活动课主题安排表 各位老师: 少先队活动课时间为双周周五下午第二节课,每学期按照上级要求,要有8次活动记录(活动方案、活动记录、照片、视频等),现将活动做以下安排,大家也可结合班级情况,自行开展更多、更好的活动。一定记得留存资料备查!周次活动主题活动目的、内容、建议承办年级 第三周“讲好普通话,写好规范 字“为进一步规范师生语言文字意 识,推广普通话参与意识。 二年级 第四周“中秋节”班级诗歌朗诵 比赛寻找一些与中秋有关的诗词,诵 读,感悟中华诗词的魅力,体验 清明的风俗,传承中华传统。 四年级 第五周向国旗敬礼国旗是国家的一种标志性旗帜, 是国家的象征,它通过一定的样 式、色彩和图案反映一个国家政 治特色和历史文化传统。 三年级 第六周”10、13建队日“班级 中队活动展示评比 通过活动让学生深刻了解中国 少年先锋对组织,激发他们的爱 国热情。 二至六年 级各中队 第七周“重阳节”班级讲故事比 赛通过活动让学生体验重阳节的 风俗,传承中华传统文化。 三年级 第十周消防演练活动通过活动提高学生自我保护意 识。 六年级 第十二 周 我爱阅读让学生爱上阅读,学会思考四年级 第十六周纪念毛泽东诞生125周 年 结合12月26日毛泽东诞生日, 以蔡和森故居为阵地展开纪念 活动。 五年级

活动开展说明: 1.中队辅导员要针对少先队活动课安排在中队辅导员手册有活动记录,活动开展要严格按照少先队活动课流程进行,通过少先队活动课增加队员的仪式感、荣誉感、责任感; 2.承办班级为重点检查班级,需要在少先队活动课上完的第二周上交活动方案及活动新闻。如无特殊情况活动以班级为单位自行组织,若大队部有活动相应承办班级协助大队部一起举行活动。

2019年小学少先队知识主题活动课方案

2019年小学少先队知识主题活动课方案 一、课程定位 少先队校本课程是由学校自主开发的课程,由学生自愿参加,以学生活动为主,与必修课程一起构成学校课程体系,是学校校本课程的组成部分。但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式等方面又不尽相同。少先队校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。它对有效开展少先队活动、繁荣校园文化、培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力,团结协作的能力、社会活动能力,具有十分重要的意义。 二、开发目标 1.通过少先队校本课程的开发,培养一批复合型、科研型的教师。创建与时俱进的少先队组织。 2.培养少先队员的兴趣爱好,发展个性特长,提高学生自主锻炼、自我完善的能力。 3.拓展少先队员的知识领域,培养创新精神和实践能力。

4.培养少先队员的团结合作意识,提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康,使学生热爱学校生活,适应社会。 三、开发原则 1.自主性原则:尊重队员主体地位,以队员自主活动为主,多给队员想象、创造的活动空间。 2.自愿性原则:尊重队员的意愿,自选组别,充分发挥党员的个性特长。 3.灵活性原则:教学内容、方法以学校和党员的实际情况而定,灵活的作内容形式上的调整,使全体队员都得到发展。 4.开放性原则:体现在目标的多元性,内容的宽泛性,时间空间的广域性,评价的差异性。 四、校本课程的开发内容 以雏鹰争章活动为主题,开发以下内容作为我校少先队校本课程的基本取向。

1.爱我祖国,爱我家乡 2.做礼仪标兵,远离不良习气 3.我喜爱的“阳光体育活动” 4.我动手,我展现——队员才艺 五、校本课程教材编写要求 教师应从以下四个渠道挖掘教材资源,1、自编教材;2、选编教材;3、选用优秀教材;4、拓宽现有教材。 六、少先队校本课程的开发步骤 ㈠建立领导机构:少先队校本课程开发小组。 组长:xxx 成员:xxxx

少先队活动课主要流程

一、少先队活动课中组织成员: 1. 活动课前,辅导员事先应将本中队分成几个小队(根据班级总人数定小队的个数。)每一小队确立一名小队长。 2. 整个中队应该确立一名中队长,一名旗手和两名护旗手。 3. 主持人的安排:中高段可以两名都是队员;低段有能力的可以两名都是队员,也可以一名 高段的队员带一名低段队员或者是辅导员带一名队员进行主持。二、少先队了舌动课主要流程: (一)预备部分:整理队伍,报告人数。 1. 整队,报告人数 ?中队长:“全体立正,各小队整队,报告人数!”随即,各小队长同时整理各自的队伍。整队时,小队长站立于小队前指挥位置,面向小队发出口令。 ?小队长:"第X小队:立正!”“向右看一一齐!” "向前一一看!” “报数!”“稍息!” (小队长跑到中队长面前,敬礼,中队长还礼后小队长再报告。) ?小队长:“报告中队长,第1小队应到X人,实到X人。报告完毕。” ?中队长:“接受 你的报告。”(中队长敬礼,小队长还礼后返回本小队。)各小队依次报告,以此类推, 衔接紧凑。 2. 中队长向辅导老师报告人数 ?中队长:“全体立正!” (跑到中队辅导员面前,敬礼,辅导员还礼后中队长再报告。)“报告中队辅导员,本中队原有队员24人,出席24人。报告完毕。” ?中队辅导员:“接受

你的报告,并预祝本次活动取得圆满成功!” (中队辅导员敬礼,中队长还礼。)(二)正式部分:包括队活动仪式和活动内容。 1. 宣布活动开始

?中队长:“全体立正!”宣布:五(2)中队“学习大陈岛垦荒精神”主题中队活动现在开始 2. 岀旗 ?中队长:“出旗,敬礼!” 3. 唱队歌 ?中队长:“礼毕,唱队歌!” ?中队长:“全体请坐!” 4. 中队长讲话(说明队活动主要内容、意义) ?中队长:“有请主持人上场。” 5. 进行队活动。(略) 6. 辅导员讲话(队活动的简单总结,应带有激励性、鼓动性) 7. 全体起立、呼号(辅导员领呼) ?中队长:“全体起立!呼号!”___________________________________ ?领呼人待全场队员举拳,呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗! ?全体队员高声回答:“时刻准备着!” 8. 退旗 ?中队长:“退旗!” “敬礼!” 鼓号齐奏,队旗退场。全体队员向队旗敬礼,礼毕 9. 宣布活动结束?中队长宣布:五(2)中队“学习大陈岛垦荒精神”主题中队活动到此结束!

《从小学先锋长大做先锋》少先队主题精彩活动课方案设计

“从小学先锋,长大做先锋” ——少先队主题活动课方案 XXXXXXXXXXX小学晨曦中队辅导员:XXX 【活动目的】 进一步增强学生抗击疫情的责任感和使命感,立德树人,引导学生“扣好人生第一粒扣子”,厚植爱国主义精神和家国情怀,从小学先锋,长大做先锋,自觉践行社会主义核心价值观,用实际行动关爱社会、关爱校园、关爱他人,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 【活动形式】主题中队会 【活动年级】五年级 【活动准备】 1、教师收集相关的音乐、制作多媒体课件。 2、学生准备歌曲、小品和诗歌朗诵等表演。 3、主持人准备串词。 4、制作有关“先锋人物”介绍的卡片。 【活动地点】各班教室 【活动过程】

一、少先队活动仪式 1、三级报告 中队长:全体起立,稍息,立正!各小队整理队伍,报告人数。 (1)各小队整理队伍并向中队长报告 敬礼!(相互敬礼)(报告中队长,XX小队应到X人,实到X人,报告完毕!)中队长:接受你的报告。 (2)中队长向中队辅导员报告。 中队长:全体立正。(转身或跑到辅导员约两步位置,向中队辅导员敬礼,辅导员回礼) 中队长:报告中队辅导员,晨曦中队应到少先队员X人,实到X人,《从小学先锋,长大做先锋》少先队主题活动课一切工作准备就绪,请您参加我们的活动!(3)中队辅导员:接受你的邀请,很高兴能参加这次活动,相信我们的活动一定能成功! 2、中队长宣布活动开始。 中队长:敬爱的老师们,亲爱的少先队员们,大家下午好!XX小学晨曦中队《从小学先锋,长大做先锋》少先队主题活动课现在开始。 3、出旗全体立正,出旗!敬礼!(出中队旗,奏《出旗曲》)礼毕! 4、唱《中国少年先锋队队歌》 5、全体坐下。 二、活动流程 第一篇——种下爱国心 中队长:让我们用热烈的掌声有请主持人上场。

2020年少先队活动计划

( 少先队工作计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-040867 2020年少先队活动计划Young pioneers activity plan in 2020

2020年少先队活动计划 一、指导思想 本学期,我校少先队组织工作将紧紧围绕党的xx精神,全面落实总书记对少年儿童提出的“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,关注国内外重大时事,通过特有的组织形式、活动方式,开展有主题,系列性的活动,引领少年儿童健康成长。 二、加强少先队思想建设,开展少先队教育活动 结合今年重大时事主题,引导队员开展了解国际形势,关注十三五规划,“一带一路”建设,中国航天科技发展等主题活动,教育引导少年儿童从小学习立志,认识和理解党的"两个一百年"的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。把自己的志向同祖国和人*系在一起。开展“红领巾相约中国梦”“核心价值记心中”等主题活动,帮助队员理解和践行社会主义核心价值观,引导少年儿童从小树立远大理想。 结合建军xx周年纪念主题活动,增强少先队员国防意识和国家安全观念。 三、推进少先队活动课程、组织建设,增强少先队组织活力 继续开展每月1—2次的少先队活动观摩课,一次集中研讨,通过集中观摩

研讨、互观互检、案例评比等形式积极推动少先队活动课程建设。 开展学习习总书记给北京八一学校科普小卫星研制团队的学生回信内容。教育引导少年儿童从小学习创造,组织队员开展自主性的科学实践活动,提升科学素养,打造我校“红领巾校社团”。 加大对中队辅导员、和各中队队委的培训,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。 规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中开展美德微课堂,让学生接受到爱国主义教育。 发挥家长的教育力量,开展“经营好家庭、涵养好家教、培育好家风”等家校共育主题活动,让少先队员在社会主义家庭文明新风尚建设中受益。 积极宣传学校养成教育要求,完善评价制度:通过今日之星天天评、班级之星周周评,学校之星月月评,把评选出来的队员在班级表上展示。同时,进步的同学也在班级黑板报中开辟专栏进行鼓励。每月末班级评选“优秀班级”“优秀学生自愿者”每月始隆重颁发“优秀班级”和“优秀学生自愿者”等荣誉。 四、具体工作措施 活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。让队员们在活动实践中增强道德意识、强化道德养成、提高道德素质。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

养成良好习惯主题少先队活动课

养成良好习惯主题班会活动 班会目的:今天我们在这里召开班会的目的是通过队会使大家进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中,规范自己的文明行为,养成良好习惯。下面有请主持人上场。 一、揭示队会主题: 杨:有一片土地,宽广无限,芳草茵茵,洒满阳光雨露,到处生机勃勃; 王:有一座学校,欢乐祥和,景色怡人,承载着责任和梦想,流淌着平安幸福。 杨:我们是播撒文明的使者。 王:我们是文明行动的卫士。 杨:让精神文明之花在行为习惯中绽放。 王:让行为习惯之舟在我们心海里荡漾。我宣布:四三中队《培养文明行为,养成良好习惯》主题中队会现在开始!今天我们在这里召开《培养文明行为,养成良好习惯》主题中队会, 主持人:大家好,你们知道什么是习惯吗?请现场的同学们跟我来做一个小小的游戏(两掌相对,十指交叉。注意观察大拇指的位置,是左手压右手,还是右手压左手?),这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人

的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。。 二、调查交流 杨:利用上个周末的时间,我们进行了社会调查,调查人们在生活中存在哪些不良习惯?下面请各小队汇报。 小队汇报。(交通、购物、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗……)王:这些不良习惯,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。 三、不良习惯的危害。 (生表演) 杨:在我班同学中也存在一些不良习惯,下面有请**为大家表演。 王:看了这些大家有哪些感想呢?(同学发言) 杨:这些不良行为习惯有什么影响和危害呢?(指生谈) 四、养成好习惯的意义 主持人:的确如此,良好的习惯是我们生活学习的保证,“好习惯,益终身”,行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。今日的习惯决定明天的我们。 主持人:开学以来,学校制定了小学学生一日常规,经过这几个星期的学习,同学们在行为习惯上有了不同的进步。下面我们就听听各小队是怎样做的。 1小组:学习习惯——培养学习习惯有八个:1、明日学具,准备齐全。2、今天任务,今天完成。3、发现错误,及时纠正。4、专心学习,珍惜时间。5、读书写字,姿势端正。6、课前预习,单元复

少先队校本课程主题示范活动方案

少先队校本课程主题示范活动方案童心永向党 一、活动时间 XX年3月29日(星期二)下午14:30—15:30 二、活动地点 xx区四牌坊小学 三、活动主题 红色巴渝行童心永向党 四、组织机构 (一)主办单位 共青团xx市委、xx市教委、中共xx区委、区政府、xx市少工委 (二)承办单位 共青团xx区委、xx区教委、xx区少工委 (三)协办单位 xx区四牌坊小学 五、活动流程 (一)序:歌舞《妈妈教我一支歌》 (队会课):通过队会课的形式,辅导员老师教唱这首歌,提出了“红色巴渝行,童心永向党”校本课研活动,接着校长布置寻访任务,挖掘校本教材,组织教师科研团队,形成校本课程,达到预期效

果,各学科校本寻访小分队报告人数。 (二)朝天风帆,东方启航(综合实践课) 1. 情景剧《朝天晨曲》 通过少先队员网上寻访,展示少年邓小平,聂荣臻的画像,再由聂荣臻纪念馆讲解员一起,回忆当年邓小平、聂荣臻从xx朝天门出发,到国外寻找革命真理的故事。 2.故事《军神》 在网上搜集刘伯承元帅的生平事迹,由寻访队员讲述情景故事,并由众多少先队员发表感言。 (三)歌乐英魂,民族脊梁(课外阅读课) 1.诵读《红岩英烈诗词》 寻访红色圣地沙坪坝的历史岁月。 先展示新队员在烈士墓前入队宣誓场景,先由老队员手捧红领巾诵读红岩英烈诗词。 诗词选择:(1)叶挺——囚歌 (2)陈然——我的自白书 (3)江姐给儿子的一封信 2.情景剧《爱家乡更爱和平》 通过一个家长讲述自己童年所崇拜的英雄邱少云的故事,再由少先队员议论怎样做一个爱家乡更爱和平的人,做一个模范遵守纪律的人。 背景音乐《中国人民志愿军进行曲》。

少先队主题活动方案2018少先队活动主题

少先队主题活动方案2018少先队活动主题学校通过举行一系列主题活动,使全体少先队员牢记党和人民的重托,引导少先队员牢记自己的使命,下面给大家介绍关于少先队主题活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 活动主题:学会感恩 活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。 活动准备:1. 收集有关感恩的资料。 2. 阅读有关感恩的故事。 3. 全体队员积极准备活动。 活动过程: 一、主持人:五(4)中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。 1.全体起立,出旗,敬礼。

2. 唱队歌。 3. 全体坐下。 二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗? 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、 三、节目表演 1. 诗歌朗诵:《母亲》 母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。 母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,

母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。 母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔, 所以,我要说,妈妈感谢您!我爱您! 活动内容:童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦 活动时间:20XX年3月5日 活动意义:以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机,培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情,培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯;为“广东红领巾基金”募集善款,着力帮扶弱势少年儿童群体,改善贫困山区少年儿童学习成长环境,促进幸福肇庆建设。 活动形式: 1、通过“国旗下的讲话”等渠道,向少先队员出倡议。 2、通过“十分钟队会”的形式,灌输培养少先队员的公益观念。

少先队校本课程主题示范活动方案(精选多篇)

少先队校本课程主题示范活动方案(精选多篇) 少先队校本课程主题示范(本文来自麦档网 童心永向党 一、活动时间 2014年3月29日(星期二)下午14:30—15:30 二、活动地点 xx区四牌坊小学 三、活动主题 红色巴渝行童心永向党 四、组织机构 (一)主办单位 共青团xx市委、xx市教委、中共xx区委、区政府、xx市少工委 (二)承办单位 共青团xx区委、xx区教委、xx区少工委 (三)协办单位 xx区四牌坊小学 五、活动流程 (一)序:歌舞《妈妈教我一支歌》 (队会课):通过队会课的形式,辅导员老师教唱这首歌,提出了“红色巴渝行,童心永向党”校本课研活动,接着校长布置寻访任务,挖掘校本教材,组织教师科研团队,形成校本课程,达到预期效果,各学科校本寻访小分队报告人数。 (二)朝天风帆,东方启航(综合实践课) 1. 情景剧《朝天晨曲》

通过少先队员网上寻访,展示少年邓小平,聂荣臻的画像,再由聂荣臻纪念馆讲解员一起,回忆当年邓小平、聂荣臻从xx朝天门出发,到国外寻找革命真理的故事。 2.故事《军神》 在网上搜集刘伯承元帅的生平事迹,由寻访队员讲述情景故事,并由众多少先队员发表感言。 (三)歌乐英魂,民族脊梁(课外阅读课) 1.诵读《红岩英烈诗词》 寻访红色圣地沙坪坝的历史岁月。 先展示新队员在烈士墓前入队宣誓场景,先由老队员手捧红领巾诵读红岩英烈诗词。 诗词选择:(1)叶挺——囚歌 (2)陈然——我的自白书 (3)江姐给儿子的一封信 2.情景剧《爱家乡更爱和平》 通过一个家长讲述自己童年所崇拜的英雄邱少云的故事,再由少先队员议论怎样做一个爱家乡更爱和平的人,做一个模范遵守纪律的人。 背景音乐《中国人民志愿军进行曲》。 (四)少年中华,气壮山河(品德与生活课) 1.合唱《中国少年先锋队队歌》(老版) 寻访一个五十年代老队员(教师代表),先领唱一段老队歌,再讲述当年少先队组织开展的活动。 2.故事《少年英雄刘文学》 通过一幅xx地形图找到刘文学的家乡合川,再由少先队员执笔画一幅刘文学的卡通形象画,讲述少年英雄刘文学的故事。 (五)九十华诞,盛世乐章(队会课) 1.歌舞《没有共产党就没有新中国》

少先队知识主题活动课方案

少先队知识主题活动课方案 The plan of young pioneers' knowledge theme activity class 汇报人:JinTai College

少先队知识主题活动课方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动目的:通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、 自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。 活动主题:少先队基础知识 活动准备:少先队知识材料 活动形式:以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。 活动过程: 一、班会主题导入 这学期我们又将有一批同学加入中国少年先锋队,(公布名单)今天我们一起来学习有关少先队的基础知识,少先队员更要认真学习,巩固知识。 二、学习少先队知识

1、介绍少先队的全名。 光荣的名称:中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。 2、少先队的标志是什么?他代表什么含义? 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。 3、少先队的队旗是由什么组成的? 五角星加火炬的.红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 4、少先队的队徽是由什么组成的? 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

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