版高中地理第一章第1节人口增长的模式及地区分布导学案中图版必修4

金戈出品 学 习 资 料 汇编 第一节 人口增长的模式及地区分布 课程标准 分析不同人口增长模式的主要特点及地区差异。 学习目标 1.了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异。 2.理解三种人口增长模式及其地区分布。(重难点) 3.了解不同国家人口增长的差异及采取的相应人口政策。(重点) 4.学会阅读和分析人口增长的相关图表，依据图表分析人口增长的特点。(重难点)

[基础知识梳理] 教材梳理1 世界人口增长 阅读教材P4第一自然段，填写下列知识。

1．世界人口发展历史的总趋势是人口不断增长。 2．世界人口增长过程 阶段Ⅰ人口增长缓慢；阶段Ⅲ是自20世纪后半叶开始，广大亚非拉国家和大洋洲的人口进入快速增长阶段，世界人口总数急剧增长。 图表解读 读教材图1-1-2世界人口增长，据图分析： (1)世界人口增长缓慢的是哪一阶段？人口增长慢的原因是什么？ (2)世界人口呈现了什么样的增长趋势？什么时候增长最快？ (3)你认为影响人口增长快慢的根本原因是什么？为什么？ 提示 (1)工业革命前。生产力水平低下，加上自然灾害、战争和疾病的影响，食物匮乏及医疗卫生条件落后，人口的死亡率较高，因此自然增长率低。 (2)世界人口不断增长。现代增长最快。 (3)生产力的发展水平。这是因为由生产力发展引起的自然、社会和经济的变化，决定了人口出生率和死亡率的变化。 教材梳理2 人口增长模式 阅读教材P4～P7前三自然段，填写下列知识。 1．人口变动的原因 主要是人口的出生率和死亡率变化的结果。 2．人口增长具有阶段性的特点 金戈出品

经历了“高出生、高死亡、低增长”到“高出生、低死亡、高增长”，再到“低出生、低死亡、低增长”的过程。 3．人口增长模式及特点

(1)Ⅰ期是“高高低”模式 ①特点：高出生率、高死亡率、低自然增长率，人口增长十分缓慢。 ②时间：工业革命以前。

③原因 自然灾害、战争和疾病的影响生产力水平低下、人口营养不足和医疗卫生条件 落后 ④分布：少数生产方式落后的原始群体。 (2)过渡模式 ①Ⅱ期是“高增长”阶段

 时间：工业革命之后特点：高出生率、死亡率急剧下降、自然增长率增大原因：社会生产力的发展和医疗卫生条件的改善分布：主要是发展中国家和地区

②Ⅲ期是“增长下降”阶段

 特点：出生率快速下降，死亡率缓慢下降，自然增长率下降原因：生产力发展、社会福利完善、生育观念转变等分布：少数发展中国家

(3)Ⅳ期“三低”模式 ①特点：低出生率、低死亡率、低自然增长率。 ②原因：生产力高度发达，人口素质和受教育水平的提高，较晚的婚育年龄等。 ③分布：多数为发达国家。 图表解读 1.读教材图1-1-3诺特斯特人口发展模式，据图分析： (1)人口增长模式的转变是由哪一指标的变化开始的？促使人口增长模式转变的根本原因是什么？ (2)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时期分别是哪种人口增长模式？各有什么特点？ (3)第Ⅳ时期是哪种人口增长模式？该模式的特点是什么？与第Ⅰ时期人口自然增长率有什么共同点？其形成原因是否相同？ 提示 (1)从死亡率的下降开始的。促使人口增长模式转变的根本原因是社会生产力的发展。 金戈出品

(2)第Ⅰ时期为“高高低”模式。特点是高出生率、高死亡率、低自然增长率。第Ⅱ、Ⅲ时期为过渡模式。特点是高出生率、低死亡率、高自然增长率。 (3)第Ⅳ时期为“三低”模式。特点是低出生率、低死亡率、低自然增长率。两时期自然增长率都很低，但形成原因不同。第Ⅰ时期的“高高低”模式是高出生率、高死亡率造成的低增长，而第Ⅳ时期的“低低低”模式是低出生率、低死亡率造成的低增长。 2．读教材图1-1-4不同增长阶段的人口金字塔，据图分析：三图中，少年儿童所占比重最高的人口百分比是哪一幅图？该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么？老年人所占比重最高的人口百分比是哪一幅图？该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么？ 提示 左图。该图所代表的国家主要人口问题是人口增长过快，人口压力过大。 右图。该图所代表的国家主要人口问题是人口老龄化和人口增长缓慢。 教材梳理3 人口增长的地区差异 阅读教材P7～P8，填写下列知识。 1．原因 由于世界各国工业化进程不同，人口增长在不同阶段表现出不同的特征。 2．表现 (1)速度差异：20世纪50年代以后，发展中国家和地区的人口增长大大超过了发达国家和地区。 (2)数量差异：目前世界人口增长95%来源于发展中国家和地区。 图表解读 读教材图1-1-10 20世纪世界各大洲和地区的人口增长情况，据图分析： (1)1950～1955年自然增长率最高和最低的分别是哪一个大洲？ (2)1990～1995年自然增长率最高和最低的分别是哪一个大洲？ (3)20世纪50年代以后，发达国家和地区的人口增长有何特点？ (4)20世纪50年代以后，发展中国家和地区的人口增长有何特点？ (5)目前，两类国家和地区的人口增长模式有何不同？ 提示 (1)亚洲、欧洲。 (2)非洲、欧洲。 (3)人口出生率低、死亡率低、自然增长率低，人口增长缓慢。 (4)人口出生率高、死亡率低、自然增长率高，人口增长迅速。 (5)发达国家和地区基本上进入“三低”模式，发展中国家和地区大部分属于过渡模式。 [预习效果自测] 1．正误判断： (1)人类社会初期，人口的死亡率很高，因此人口增长缓慢。( ) (2)世界人口增长速度加快，首先是从发展中国家开始的。( ) (3)世界人口增长快慢的根本原因取决于自然条件的优劣。( ) (4)人口增长模式的转变是从出生率下降开始的。( ) (5)一个地区人口增长模式的转变就意味着人口数量的增长。( ) (6)目前，世界上大多数国家处于“三低”模式。( ) (7)20世纪60年代以来，发达国家人口老龄化加剧，死亡率有所上升。( ) 金戈出品

(8)大多数发展中国家面临着高出生率、高死亡率的问题。( ) (9)大多数发展中国家面临着少年儿童比重大的问题。( ) 提示 (1)√ 在人类社会初期，由于生产力水平低，人们抵御灾害、疾病的能力很差，因此人口死亡率很高，自然增长率较低，故人口增长缓慢。 (2)× 世界人口增长速度加快是从工业革命以后开始的，而工业革命首先是从欧洲发达国家开始的。 (3)× 世界人口增长快慢的根本原因取决于生产力发展水平的高低。 (4)× 人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的。 (5)× “三低”模式出现人口自然增长率为负值时，人口数量减少。 (6)× 目前，发达国家基本上已进入“三低”模式，特别是西欧国家。世界上大多数发展中国家，处于过渡模式。 (7)√ 20世纪60年代以来，发达国家人口老龄化加剧，老年人口比重较大，死亡率有所上升。 (8)× 目前大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平。 (9)√ 大多数发展中国家的人口自然增长率仍然较高，少年儿童的比重较大。 纵观世界人口的发展历史，总趋势是人口不断增长。读“世界人口增长示意图”，回答2～3题。

2．每年净增加人口最多的时间段是( ) A．公元前8000年到公元1770年 B．公元1770年到1950年 C．1950年到2003年 D．2003年到2011年 3．1770年前世界人口发展的特点是( ) A．高出生率、高死亡率、低自然增长率 B．高出生率、低死亡率、高自然增长率 C．低出生率、低死亡率、低自然增长率 D．低出生率、低死亡率、负自然增长率 解析 第2题，读图计算可知，2003年到2011年每年净增加人口最多。第3题，1770年前世界人口的出生率和死亡率均较高，自然增长率较低。 答案 2.D 3.A 金戈出品

下表是某国出生率、死亡率的变化情况，下图为人口增长模式图。据此回答4～5题。 1975年 1985年 1995年 2005年 出生率(%) 4.4 4.3 4.3 4.3 死亡率(%) 2.0 1.7 1.6 1.4

4．该国处于上图中的( ) A．阶段Ⅰ B．阶段Ⅱ C．阶段Ⅲ D．阶段Ⅳ 5．该国1975～2005年期间，人口增长的特点是( ) A．总量有波动，但变化不大 B．总量上升，增长速度减缓 C．经历了慢—快—慢的过程 D．总量上升，增长速度加快 解析 第4题，根据表格数据可知该国的人口增长模式处于高出生率、低死亡率的阶段Ⅱ。第5题，该国1975～2005年期间人口出生率保持着较高的水平，但死亡率下降很快，因而人口增长速度加快，人口总量迅速上升。 答案 4.B 5.D

探究点一 世界人口增长 案例探究 2017年7月29日联合国发布了2017年修订版世界人口展望报告。报告称，世界总人口目前约为73亿，这一数字到2030年预计将增加到85亿，到2050年升至97亿，并在 2100年达到112亿，其中超过一半的人口增长将主要集中在非洲地区，同时印度将在2022年取代中国成为全球人口第一大国。 结合材料探究： (1)世界人口数量有何变化特点？ (2)世界新增人口为什么集中于亚非两洲？ (3)影响世界人口总量变化的根本原因是什么？ 提示 (1)增长速度呈减缓趋势，但整体上还是上升的。 (2)亚洲和非洲以发展中国家为主，经济欠发达，社会保障体系不完善，生育观念落后，出生率较高。 (3)生产力水平的提高。 反思归纳 1．人口自然增长的决定因素