2010年秦桥乡中心学校度工作总结
中心学校年检工作总结汇报
中心学校年检工作总结汇报
为了全面了解学校的教学质量和管理情况，提高学校的办学水平，中心学校于近期进行了年检工作。
经过全体教职员工的共同努力，年检工作已经圆满结束。
在此，我们对年检工作进行总结汇报如下：
一、教学质量。
在年检期间，我们重点关注了学校的教学质量。
通过课堂观摩、学生作业和考试成绩等多方面的数据分析，我们发现了一些问题并及时进行了整改。
同时，我们也发现了一些优秀的教学案例，这些案例将成为我们学习的榜样，帮助我们进一步提高教学质量。
二、管理情况。
学校的管理情况也是我们关注的焦点。
在年检过程中，我们对学校的各项管理制度进行了全面的审查，并发现了一些管理上的不足之处。
在年检结束后，我们将对这些问题进行深入分析，并制定相应的整改措施，以提高学校的管理水平。
三、教师队伍建设。
年检工作中，我们也对学校的教师队伍进行了全面的评估。
我们发现了一些教师的教学经验和教学方法都非常值得借鉴，同时也发现了一些教师在教学中存在一些问题。
我们将通过培训和交流等方式，帮助这些教师改进教学方法，提高教学水平。
通过年检工作，我们对学校的教学质量和管理情况有了更清晰的认识，也找到了一些问题和不足之处。
我们将以此为契机，不断改进和提高学校的教学质量和管理水平，为学生提供更好的教育教学环境。
同时，我们也将以此为动力，不断提升自身的教学水平和专业素养，为学校的发展贡献自己的力量。
感谢各位教职员工在
年检工作中的辛勤付出，也希望全体师生员工能够共同努力，让中心学校的未来更加美好。
农村教学点学校工作总结范文(6篇)
农村教学点学校工作总结范文（6篇）农村教学点学校工作总结范文（精选6篇）农村教学点学校工作总结范文篇1本年度在乡中心校的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，全力协助校长，依靠全体教师，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育，工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：1、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质。
大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，部分教师利用假日参加函授学习已取得大专以上的学历。
全面提高教师的政治水平和业务素质，学习先进，强化教师育人的责任感。
2、强化德育管理，净化育人环境。
由学校大队部具体负责班级、学生检查和管理工作，值周教师全面监督管理，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期在周末召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结当前各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行安全教育和爱国主义、集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排报道各种好人好事，每天课间操前对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育。
并将内容记录在案。
3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每月进行一次全面的教学常规工作检查，坚持提前一周备课。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
对期中、期末考试，严格遵守考场纪律，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
4、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每学年度坚持开展不少于两次的教研活动，每月要求教师听课两节，做好听课笔记和课工作。
2010秋中心小学学校工作总结.doc
2010秋中心小学学校工作总结真抓实干全员参与求发展促和谐本学期，我校在上级教育行政部门的正确引导下，以开展行风评议为契机、以创先争优为目标，在中心小学全体教师的共同努力下，学校工作全面开展。
凭借科学规范的管理，依靠求真务实、任劳任怨的工作态度，恪守“以全面发展的视野培养科持续发展的现代人”的理念。
全员参与，以质量求生存、以效益求发展，取得了较好的成绩，现将一学期来的工作总结如下：一、以人为本，增强队伍建设。
1、做好下派支教、上派学习工作今年八月底、九月初，我校遵循上级教育部门的指示精神，积极响应和谐才能发展的政策。
在学校三十二名教师中采取自愿报名、组织推荐的方式，择优推荐了七位中青年骨干教师下派和进城学习，并确定了二位优秀教师参加难得的国培学习。
据跟踪了解，我校所派出的教师个个都在新的岗位上赢得了领导的一致好评，在我校及全镇也起到了示范带头作用。
2、狠抓师德建设，树立崭新的校风、教风、学风。
（1）、今秋，我校开展了廉洁文化进校园的活动。
首先在师生中广泛开展师德、廉洁宣传教育，坚持育人为本、德育为先。
学校领导带头遵守法律法规和廉洁自律的各项规定，自重、自省、自警、自励，树立了清正廉洁的形象。
培养了教师师德典型，让教师学有榜样。
通过每周安排的一节廉洁文化知识课，让学生从小树立了正确的世界观、人生观、价值观。
并收集了一百多篇来自学生的廉洁文化小论文，我校择优上交了二十篇作品给了教育总支、教育局。
学校也向上级上交了一篇《浅谈农村小学校园廉洁文化教育的思路与对策》的心得体会。
（2）、强化了班主任队伍建设。
开学初，通过全体行政会，从我校三十多名教师中择优德、能、勤、绩好的教师为班主任人选。
坚持每月开好一次班主任会，班主任每周要向学校上交班级周汇报报表。
对班主任的班级管理有详细可行的量化考核制度。
并定期让优秀班主任走出去，学习先进的班级管理经验和模式，今年朱琳老师参加了全市组织的班主任培训班，很有成效，回来上交了班主任培训心得体会，并把先进的管理理念带进了我们的课堂，也带动了我们全校班主任工作。
2010年中学年度工作总结
年中学年度工作总结一年来，在高新区文教局地正确领导及关心支持下，我校以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真学习上级有关精神，全校师生紧密团结，紧紧围绕学校“发展”地大主题，以毕业班工作为重点，全面推进教育改革、实施民主管理，树立了良好地校风、教风、学风，营造了积极向上地育人环境，按计划完成了各项工作.一、领导班子作风建设加强，党风廉政建设全面推进.、加强了理论学习.一学期来，组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了三个代表重要思想地学习教育活动和师德教育活动，通过会议、观看、写心得和刊出宣传专栏等形式，切实提高了领导班子地思想素质和理论素质、增强了联系沟通.一学期来，通过学校工会，召开教代会会议、教代会地提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改.通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务、公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设地要求，坚决实行校务公开制度.学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开.凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，在聘任教师和解聘教师，都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论，促进了学校领导作风建设制度化和规范化二、坚持德育为首，突出德育工作地实效性和针对性江泽民同志在《关于教育问题地谈话》中强调“思想政治素质是最重要地素质”，“是素质教育地灵魂”.这从素质教育地高度对德育地重要性作了明确地阐述.我校一直坚持把德育作为教育教学工作地重中之重来抓、搞好主题教育.本学期，学校将九月定为“文明礼貌月”，学校以贯彻《公民道德建设纲要》为主线，深入开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，在各种活动中有机渗透德育工作.通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育.学校加强对学生地法制教育，结合普法活动，对学生进行有关法律知识学习活动，对全校各年级学生进行有关法律知识测试，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感；组织了校外辅导员法制讲座，强化了学生地法制意识，杜绝了学生重大违纪现象地发生、加强阵地建设，提高教育效果.学校充分利用广播、板报、画廊等舆论阵地开展宣传教育活动.班级板报做到每月一期，主题鲜明，内容丰富，贴近学生生活，富有教育性.每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比.德育、团委、少先大队各条线认真做好橱窗、广播会宣传工作.扎实抓好主题班会教育活动，进行主题班会观摩活动，并接受了区文教局领导对学校班团队活动地检查评比.李梅、张彩勤、余莉三位青年教师在不同年级开设了主题班会观摩活动.这在一定程度上促进了我校班团队活动地研究，提高了班会课质量、加强德育网络建设，提高德育效果.探索家庭、社会和学校教育有效结合地方法和途径，积极开展社区教育活动，开展好家长学校各项活动.本学期各年级家长学校集中开课一次，开课主题是“家教新观念、新课程改革”.本学期各年级家长学校集中开课时，我们还请部分家长作经验介绍.团委切实做好对团员地教育工作，本学期召开了团代会，促进了团地组织建设和阵地建设，增强凝聚力，积极推荐优秀学生入团、落实德育管理措施，抓好学生地养成教育.我们继续强化班干部值日制，对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任业绩挂钩.学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进年级、班级地重要依据.本学期量化扣分明显减少了.开学初，学校就对学生仪容仪表、学生佩带胸卡提出了具体要求，班级、年级、学校检查相结合，日日查，周周查，以培养学生地文明行为习惯；充分发挥学生地自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范地习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作地一个重点、狠抓卫生工作，“防非”工作效果显著.今年上半年，在我们国家地一些地区出现了“非典”型肺炎疫情.疫情发生以来学校高度重视，立即召开了各级会议，认真贯彻市、区两级有关预防“非典”地有关部署，成立了专项工作小组，在全校范围内确立“非常时期，预防是硬道理”地思想，强化宣传工作，切实做好防控措施地制定及落实工作.下半年，上级领导部门又下发了“防非典”工作文件，学校马上作出应对，并布置了相关条线工作人员随时候命，及时做好了各种应急准备工作、加强安全保卫工作.“安全无小事”，本学期，安全保卫工作进一步强化，进一步落实保卫工作制度和岗位职责.严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事.对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣.在课间、中午、晚自习等重点时间加强了巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门地事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作.本学期，学校无一例失窃事件发生三、积极推进素质教育，提高教育教学成效新课标进一步确立了以提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力为核心内容地现代教育质量观.本学期，学校以课程改革为动力，以毕业班工作为突破口，不断深化以提高课堂质量和效益为中心地教学改革，坚持科研兴校，牢牢地把握质量这条生命线、行课程计划，改革课程结构.学校认真执行国家和省市有关部门关于调整课程计划地意见，开齐开足各类课程.同时在研究性学习和校本课程开发方面进行了进一步研究和探索、加强教学常规管理，完善目标考核.目前，学校地教学常规管理已步入了规范化地轨道，本学期学校地重点工作是教育教学工作，学校继续完善和加强教学常规管理，完善目标考核，切实抓好备课活动和教研活动，加强对备课、教研活动地考核、检查，落实备课组长、教研组长责任制.每个教研组备课组都认真组织好备课、教研活动，做到有计划、有组织、有内容、有收获、在实效性上下工夫，收到了良好地效果.学校正常进行教学质量抽测、阶段性考试和月考等，每次考试后，教务处及时组织阅卷、成绩统计、及时通报成绩，大力表扬学习刻苦、成绩优秀地学生，引导学生把主要精力用于学习，教师把主要精力用于提高教学质量上，教师相互听课学习已成风气加强电教管理，完善了借用制度，保证电教设备使用率达，学科开设率达，加强校园网建设，委托电教老师开发了教师电子备课系统，并着手创建学校地教育资源库，并加强研究活动，探索学科和信息技术地整合.学校把教师地信息技术教学能力作为考核其教学素质和能力地一个标准.加强理、化、生各科实验室地使用及管理，完善器材、药品地登记、保管、维护等工作、进一步加强教学研究，提高教研水平.学校教科研工作得到进一步加强，教研气氛日渐浓厚.许多教研组都能结合本学科地特点，开展形式多样地教研活动.语文组注重研究大语文环境下语文学习地特点，注重培养学生地人文素养，扩大学生地知识面，在学生中开展诗词、成语、优秀作品积累阅读活动，取得了丰富地成果.物理、化学等教研组都能结合学科特点，开展教法、学法研究，具有各自地特色.许多教师积极参加课题研究工作.本学期我们要进一步加强教科研工作，浓厚教科研氛围.以课题研究带动教科研工作地深入开展，市级课题要充分发挥集体智慧，争取早日拿出研究成果.积极鼓励、支持教师进行教学改革，探索教改方法，各教研组都推出了一批教师上研究课、示范课，推进教学方法地改革.学校市级课题进入了具体实施阶段，广大教师积极撰写一篇教科研论文，本学期全校有篇论文在省级以上报刊发表，篇论文在市级刊物或论文评比中获奖，在全校形成浓厚地教研氛围、切实加强毕业班工作在毕业班工作中，我们做到目标明确，责任到人，学校多次召开会议，确立毕业班总体奋斗目标，然后层层分解目标，落实各班级地奋斗目标.使老师、学生、家长做到心中有数，在平时地工作中做到有地放矢.学校又多次召开会议，统一思想，提高认识.目前，在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务地良好氛围.对毕业班地特殊情况，我们教育学生从增强学生信心入手，对学生多进行赏识教育，对学生地评价突破了学习结果评价单一地方法，多角度地评价学生，诸如：进步奖、优秀奖、学习态度奖等，每次被表扬地学生占总人数地，最大限度地调动学生地积极性.我们要求教师改变教育教学理念.突出学生主体地位，强调学生个性差异，分层教学，让每位学生每节课都有收获.毕业班学生心理压力大，容易产生焦躁、悲观、自负等不良心态，我们提醒教师特别是班主任要做好学生心灵疏导工作，发现不良苗头，及时查找原因，及时处理四、师德教育，加快学校队伍建设学校一直把教师职业道德建设放在教师队伍建设地突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质.本学期，学校通过一系列活动，加强职业道德建设，主动适应全面推进素质教育地需要，主动适应精神文明建设地需要，充分调动广大教师实施素质教育地积极性、创造性，发挥广大教师在全面推进素质教育进程中地主力军作用，使广大教师坚定信念，教书育人，为人师表.我们在教师和干部队伍建设上认真做好以下几个方面地工作、加强理论学习，强化目标管理，提高师德修养学校组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，大力实施师表工程，使教师认识到自己地使命和责任.大部分教师都能做到身正、敬业、爱生、奉献、热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，不排斥差生，杜绝体罚学生，不轻视借读生，不以罚代教，不以教谋私，不搞有偿家教，以身立教，以自己丰富地知识和健全地人格在学生中树立起良好地师表形象，并给学生以深远地影响、督促教师进行继续教育，引入职岗竞争机制抓好教师继续教育工作.一期来，学校积极发动学历未达标地教师继续学习.如函授学习、岗位培训学习，非师范类教师教育学、心理学地学习等，创造条件，让教师取得资格证和学历达标.加强了对教师地信息化教学技术地培训,全体适龄教师经过努力，在月参加地信息技术考核中全部合格.青年教师全都能利用多媒体进行教学，在学科组中开课率达到了以上引入了教师竞争机制.为了激励教师竞争精神，加强对教师地平时考核和学期考核，对教师教学工作进行每期综合评价，确定优秀教师和末位教师，作为今后确定年度考核等次、晋级、提拔、使用、调整地主要依据，做到优者上，劣者下.对于教学成绩突出地教师实行记功和奖励，调动了教师积极性五、政教团委工作政教、团委在班主任地配合下，狠抓学生政治思想教育，采取校会、班会等多种形式，结合派出所上法制课，学校对学生进行了中学生日常行为规范教育、爱国主义教育、安全教育、价值观地教育，学校地校风得到了很大好转，这方面班主任做了大量地工作，团委在发展团员和发动师生捐资方面也做了大量工作.“十一”及元旦还举行了文艺晚会六、做好后勤保障工作，强化服务意识开学初，我们进一步强化以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标地“三满意”工程.要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务地思想，在优质服务上下功夫，进一步提高办学效率.本学期，我们进一步深化后勤人员管理制度改革，探索后勤服务社会化地方法途径.教辅、后勤部门通过学习，确立服务意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务，不断提高服务质量，变被动服务为主动服务.教辅人员遵循勤俭办学地方针，做好学校财务工作地计划性，他们积极配合教务处，及时添置教学仪器、办公用品、图书资料等；做好学校财产及图书管理，做到领取有手续，使用有造册登记，并且经常进行检查落实，提高利用率七、体卫宣传工作抓体育地领导定期召开科组会，坚强对体育工作地管理.十月日组织了学校田径运动会.健全了校运动队和兼职教练.组队参加了高新区农民运动会、市中学生田径运动会，田径运动会地成绩高出学校预料成绩.卫生工作，本学期后半期有所改进，宣传广播也加强了橱窗和壁报地刊出主要存在问题和努力方向存在问题：一、学校硬件设施不到位，多媒体教室有缺损，学生及教师地电子阅览室都没有.二、一费制之后，学校收费每期少了万元，学校自身发展缺乏相应资金.三、教师编制紧张，领导班子成员课务量大努力方向：一、有关食堂问题，在下学期要着重抓好.二、加强领导班子地考核和教师考核及管理，培养和提高教师队伍素质.三、严格执行市、区教育局关于教师考核条例，对教师进行考核. 更多范文，敬请登陆范文大全网（）！。
2010年7月学校工作总结
强化管理提升办学效益城内小学2009-2010年学度第二学期学校工作总结沐浴着离石教育的春风，我校在区委、区政府、教体局的支持和领导下，在全体教职工的共同努力下，以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以规范管理为依托，继续遵循“注重细节，培养习惯”的办学理念，以课堂教学改革为突破口，不断提高课堂教学效益，进一步推进“五环节自主探究教学模式”，推进特色学校的建设，丰富和提升学校教育内涵，努力办好让人民群众满意的学校。
现将本学期我校的整体教育工作情况总结如下：一、德育工作：教育家魏书生经常强调：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
”可见教育在很大程度上就是培养习惯。
江阴教育最大的亮点就是学生的养成教育抓得很规范。
我们学习江阴精神，决定从养成教育抓起，通过以点带面，由小到大，规范化、序列化的内容，使学生逐步养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。
1、以抓两操为突破口，由点到面，培养行为习惯。
我校推行大课间活动，在上午做广播体操的同时，下午增加了眼保健操。
课间操的入场和退场都在老师的带领下，排着整齐的队伍，踏着音乐的节拍，摆着双臂步行进退场，整齐划一的行动增强了纪律性，也让学生兴致勃勃，精神愉悦。
下午，在音乐统一节奏下，学生们都能规范地做眼保健操。
在抓好“两操”这一点的基础上，禁止学生课间在楼道喧哗打闹，实现由点到面的铺开。
为清除学生生活陋习，我校开展“三管住、四弯腰、五节约”活动。
三管住是：管住口，不随地吐痰，不说脏话；管住手，不乱扔垃圾，不乱写乱画；管住脚，不践踏草坪，不脚蹬墙壁。
四弯腰是：看见塑料袋弯弯腰，看见纸屑弯弯腰，看见果核弯弯腰，看见石块弯弯腰。
五节约是：节约一度电、一张纸、一滴水、一截铅笔、一分钱。
这些活动的广泛开展，不仅规范了学生的行为习惯，而且提高了学生的自律意识。
2、以推广学生日常行为规范为契机，落实学生一日常规。
实施《校园文明监督岗检查制》，认真执行《中小学生行为规范》和《小学生一日常规》，让学生明确什么时间什么地点应该做什么事。
2010年学校工作总结
2010年学校工作总结《年学校工作总结》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
年学校工作总结会宁职业中等专业学校年度工作总结年度，在各级政府和教育主管部门的正确领导领导下，学校教育教学工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻十七大和十七届三中、四中全会及十一届三次全国人民代表大会精神，进一步落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和省、市、县职业教育精神；坚持职业教育为经济建设和社会发展服务以及面向农村，面向市场，面向高校的办学方向，坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以技能为核心的办学思想，实行职业中专、职业高中、远程教育、短期培训的综合型办学模式；加强规范化管理，构建和谐教育；进一步解放思想，开拓进取，深化教学改革，完善办学条件，推动学校新的发展；在规模上求质量，在稳定中求发展，按照年度学校工作要点，紧紧依靠全体教职工，潜心职教事业，共谋学校发展，努力工作，开拓进取，学校的各项工作稳步发展。
本年度，学校领导班子始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针，努力为办人民满意的教育而不懈努力，根据年度工作要点和校历安排，顺利地完成了本年度各项工作任务；以市政府督导组的督导为契机，百度结合学校管理年活动的有效开展，补充完善了学校各项规章制度，按照中等职业学校国家级重点评估指标体系对档案进行了规范化建设，有力地推进了教育教学水平的提高。
一、不断提高管理水平，加强领导班子和师资队伍建设领导班子作风是领导集体品质的体现，是教职工工作的导向和力量，只有领导班子率先垂范，全体员工才能积极进取。
因此，建设一个善于管理、团结协作的领导班子，是学校教育教学充满活力的关键。
本年度，学校继续将领导集体建设工作放在首位来抓，用领导集体品质引导教师、激励教师。
良好的师资队伍是提高教育教学质量的根本保证。
教师作为人类灵魂的工程师，其天职是传道、授业、解惑。
教师，以道德化人，以学业授人，其本身承载着培养祖国未来发展所需人才的重任，是决定学校可持续发展的根本。
2010学年学校年度工作总结
二0一一年元月八日新湾乡中小学2010年度学校工作总结2010年，我校认真落实县教体局工作会议精神和要求，树立“合作关爱，和谐发展”的办学理念，精心打造团结协作、创新进取的教师团队，将“狠抓一个中心，紧扣两个环节，力争三个突破”（即坚持以提高教学质量为中心，紧紧扣住教学常规管理和学校安全管理两个环节，力争中心校科学管理有新的突破，校园文化建设有新的突破，县教育质量评估排名有新的突破）作为这一学年的工作目标。
以办好人民满意的教育为工作重心，全体教职工克服债务沉重、师资不足等困难，努力工作，圆满地完成了本年度教育教学工作任务。
一学校基本情况新湾中小学属九年一贯制学校，全乡在编教职工56名，退休教师17名。
其中长期病假3人、英才中学借用1人、工人2人。
实在编在岗教师50人。
学校聘请临时代课教师9人，每年支付代课金5.2万元。
现在校学生总数909名，其中幼儿园75名、学前班88名，小学生548名（一至六年级分别是：210、115、92、66、60、65），初中生198名（七至九年级分别是：74、72、52）。
小学巩固率100%，中学巩固率98%。
至本学期初，学校因普九校建、新建学生食堂、综合楼、办公费超支等负债81.8万元、债务压力如泰山，学校没有经费保障正常运转。
二加强行政管理，注重教师队伍建设1.抓好班子建设，提高规范管理水平。
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，今年下我校将新出台或修订的常规管理制度全部装订成册，每个教师人手一份。
切实规范学校的办学行为。
今年下开学前，学校按教体局要求，副校长及中层以上干部全部通过竞聘上岗，民主选举产生，新的领导班子年轻有为、配备合理，学校对领导班子进行了明确细致的分工，平时学校每周日召开行政例会和班主任例会，每周的工作安排打印成表逐个下发，做到责任到人，职责明确。
目前，班子成员工作积极主动，不计报酬、不论得失，使学校的各项工作事事管得好、件件抓得实。
2010年学校工作报告
中学第七届第三次教职式代表大会学校工作报告求真务实，开创侨中教育新局面各位代表:xx第七届第三次教代会经过精心筹备，今天隆重召开了，这是我校教职工民主治校的一件大事，必将推进我校科学发展，再创佳绩!借此机会，我谨代表学校向莅临大会的教育局副局长xxx,育工会主席xxx同志表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！向关心和支持学校发展的各级领导表示最诚挚的敬意！我希望,在本次教代会上,全体代表能够畅所欲言，共商学校改革发展大计.下面，我受大会委托,做题为《求真务实，开创侨中教育新局面》的报告,请全体代表审议。
一、一年来的工作回顾过去的2010年，xx中学以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以创建侨中教育品牌、提升办学品位为目标，紧紧围绕“求和谐促发展上台阶”这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校，低进高出，高进优出”的工作思路，在上级部门的关心指导下，凭着全体教师满腔的热情和智慧,求实创新，不断提升学校办学内涵，取得了显著的成效。
主要成绩：1、学校获得了xx市高考成绩优秀奖;2、学校获得教育系统综合治理先进单位称号；3、学校党支部被评为教育系统优秀党支部;4、2010年高考，xx中学考上本科线人数116人，超额完成县下达的高考奋斗目标；5、学校为国家培养出了第三名空军航空人材，在整个xx地区首屈一指；6、xxx、xxx等7位教师的论文在省级刊物上发表，xxx、xxx等二十余位教师制作的课件或指导学生参加各级各类竞赛获得大奖；7、盘翠霞同学获第二届宋庆龄奖学金，甘树辉等近三十位同学在市级以上的学科竞赛中获奖，其中,省级以上奖项九个.㈠强化民主管理，加大教育投入学校紧紧围绕推进教育现代化、办人民满意教育这一总体目标，致力特色学校建设,积极打造侨中教育品牌，努力构建效益和谐教育,社会声誉日渐提高.学校领导班子重视自身建设，加强学习，深入开展创先争优活动,不断提高自己的管理和教学水平。
中心学校总务工作总结（精选5篇）
中心学校总务工作总结（精选5篇）中心学校总务篇1在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。
现将一年来的工作汇报如下：一、坚持科学发展观,促进教育均衡发展.1、按照镇中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。
2、加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。
结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。
每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀教师到山区8所学校对口支教，缓解山区教师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入生机和活力，促进教育均衡发展。
二、加强队伍建设，培养高素质的教师队伍。
1、校长队伍建设。
校长是学校发展的灵魂。
一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。
鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作;二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。
镇中心校先后组织中小学校长认真学习了《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报刊登的名校长治校经验文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。
学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报刊登的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写2篇。
通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高;三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平;四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。
2010年中学年度工作总结
2010年中学年度工作总结一年来，在高新区文教局的正确领导及关心支持下，我校以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真学习上级有关精神，全校师生紧密团结，紧紧围绕学校“发展”的大主题，以毕业班工作为重点，全面推进教育改革、实施民主管理，树立了良好的校风、教风、学风，营造了积极向上的育人环境，按计划完成了各项工作。
一、领导班子作风建设加强，党风廉政建设全面推进。
1、加强了理论学习。
一学期来，组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了三个代表重要思想的学习教育活动和师德教育活动，通过会议、观看vcd、写心得和刊出宣传专栏等形式，切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。
2、增强了联系沟通。
一学期来，通过学校工会，召开教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改。
通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。
3、公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实行校务公开制度。
学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。
凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，在聘任教师和解聘教师，都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论，促进了学校领导作风建设制度化和规范化。
二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。
这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。
我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。
1、搞好主题教育。
本学期，学校将九月定为“文明礼貌月”，学校以贯彻《公民道德建设纲要》为主线，深入开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，在各种活动中有机渗透德育工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
秦桥乡中心学校2010年度
工作总结
-在即将过去的一年里，秦桥乡中心学校在上级主管部门和秦桥
乡党政的领导下，沿着学年初制订的工作目标，全乡教职员工团结奋
进，务实进取。认真贯彻落实武冈市教育局有关文件精神，加强新形
势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实
提高学校管理水平。一年来，我们在全面贯彻教育方针，加强学校管
理，认真实施素质教育，努力提高教育质量方面取得了一定的成绩。
现在就从以下几个方面予以小结。
一、树立新的德育理念，加强德育队伍建设
1、学校德育领导小组始终遵循“以人为本”的思想，坚持正面
教育，严格要求，认真落实市教育局提出的德育目标任务。继续开展
教师职业道德教育，明确了教师的历史责任，激发了教师转变教育思
想的积极性。中心学校坚持倡导：每一位教师都要具有做一名人民教
师的光荣感，安心秦桥这贫困山区工作；要为人师表，以自己的良好
行为和形象为学生树立榜样；要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做
乐趣。
2、组织全乡教职工认真学习德育法规文件，使教师认识到抓好
德育工作是每个教师的职责。要求各校每周一次政治学习时间，做到
时间落实，内容落实，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服
务育人，环境育人”的思想，进一步明确了教育工作者必须成为热爱
学习、终身学习的楷模。
2
3、加强班主任培训工作，组织学习邵阳市教育局新出台的班主
任工作条例，召开班主任经验交流会，交流班级管理经验，提高了班
主任的管理水平。
4、充分发挥共青团、少先队组织的助手作用，认真开展各种形
式的教育活动，收到了良好的效果。
5、认真抓好禁毒教育，各校建立了以校长为组长的禁毒教育领
导小组，校召开了专题报告会。各校认真上好禁毒教育课，做到了时
间落实、内容落实、教师落实、教案落实，全乡办板报十期，墙报二
期，收到了良好的效果。
6、组织全体师生认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《未
成年人保护法》、胡锦涛总书记、温家宝总理近期关于教育的谈话，
提高了思想认识和依法执教的自觉性。
7、加强师德师风建设，组织全体教师认真学习《中小学教师职
业道德规范》，强化为人师表教育，帮助教师牢固树立“教书育人、
服务育人、管理育人、环境育人”的思想，坚持“以人为本”的思想
理念，重塑教师的形象。为了进一步加强教师的思想教育，中心学校
领导与各校领导、教师广泛开展了交心谈心活动，要求各学校的领导
干部深入教学、深入教师，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，
又紧密合作，要有一盘棋的思想，沉下身子抓教育教学工作。
8、加强“创先争优”活动的开展。各校根据自身的特点，定目
标，出方案，有的放矢开展这项活动。中心学校分片包干，将每项活
动都落到实处。全年，我们开辟了七个宣传专栏，帮困扶贫做好事达
3
200人次，树标兵10余人，评出了三个工作突出的先进单位。
二、强化教学管理，全面提升学校教学质量
教学工作是学校的生命线。为实现进入市先进乡镇中心学校行列
的目标，我们实行规范化、科学化管理，概括地说是做好了教学管理
三部曲：抓好常规、落实教研、推出成果。
1、继续抓好常规管理，中心学校立足实际，根据《武冈市中小
学教学常规管理规定》，对教学五个环节提出明确要求，对新课标的
学习培训有具体任务。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划
组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常
交流；教务处建立了教师业务档案，定期检查教师的备课、上课、听
课、作业批改等情况，确保教师落实教学常规，为提高教学质量奠定
基础。
2、以教育科研为先导，科研兴校为主题，切实开展校本教研活
动。
加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活
动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好
教师的培训工作，使他们尽快理解新课标、领会新教材、掌握新教法，
适应新课程改革新形势的需要。本年度，参加省级培训的有6人，市
级学习的达25人次。
定期开展形式多样的教研活动，提升教学质量。要求各校每学期
教研活动不少于四次，每次活动要求有主题、中心发言人、总结，秦
桥中学、秦桥中心小学、高原小学的教研活动多达八次以上。中心小
4
学语文教研组评为市先进教研组。
充分发挥教师本身的资源优势，开展上公开教学课、汇报课、相
互听课、评课、写教学反思、集体备课、看教学光盘（远程教育资源）
等活动，使教研活动真正做到全员参与，并以此为载体，教师之间互
帮互学，取长补短，提升业务素养。
3、教研活动结硕果，教研工作尉然成风。
高原小学刘小红老师教学比武、教案、论文均获市一等奖；中心
小学马万根老参加省英语培训获优秀学员称号，论文在其校刊上发
表；达金明、沈岳、王艳华、孙传发、唐少伟所写教案和论文都获市
一、二等奖。
开展课例研讨活动，刘小红执教了六年级“区分求比值与化简比，
针对出现问题纠错”研讨课，通过活动，整理出一套课例研讨资料；
开展撰写命题教案比赛，考查教师的新理念的运用情况，展示教
师的教学基本功，杨平华、马万根、李华等教师获得奖励；
举行全乡中小学青年教师讲课比赛，戴永刚、吴莉屏、刘厚胜等
人获奖；
„„„„
三、管理严而有序，确保学校长足发展
1、安全教育
本着“安全第一，预防为主”的方针，我们坚持抓了校车安全、
危房安全、防火安全、防盗安全、食品安全等。各学校定期进行安全
工作自查，坚持了安全工作月报制度，发现安全隐患及时处理和上报。
5
同时，各学校加大了宣传力度，每天利用晨会、集会、中队活动、图
片展、出刊等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救
自护的能力，树立“生命不保，何谈教育”的观念，中学聘请派处所
同志来校作交通安全知识讲座。中心校每逢会议，就强调安全工作，
结合现实情况，合理布置，强化安全管理手段，把安全工作纳入了对
学校德育工作、校长综合考评之中。本年度，全乡没有出现过重大的
安全事故。
2、 “两基”督导工作
1）、努力巩固“两基”成果。确保了学生巩固率为100%，让每
一个学生进得来，留得住；各校软件资料比较完善，所有资料能装订
成册，分类归档。
2）、各校都开展了《义务教育法》、《未成年人保护法》的学习与
宣传，提高了社会各界对教育的进一步认识，确保教育健康发展。
3）、严格执行上级收费政策，实行了收费公示制度、收费承诺制
度。严格执行发票报销手续，定期公开学校经费使用情况；禁止购买
教辅资料，切实减轻家长的经济负担和学生的课业负担；做好了贫困
生生活经费的发放工作，使贫困家庭学生都能上学。
3、幼必教育工作
鉴于我乡实际，幼教工作管理是一大难点，中心学校非常重视，
采取有效措施，加强师资队伍建设，鼓励教师通过自学、函授、教师
资格认定等形式，不断提高学历层次，今年有4人参加学历培训，38
人参加市幼儿教师培训；强化了管理，对各园进行了检查评估，对于
6
量化指标严格把关，对于在安全、卫生等达不到要求的，办学思想不
明确的，中心校及时将情况上报市教育局，并督促各园整顿。
4、创秦桥中学合格学校工作
1）、抓好硬件建设。通过多方努力，我们共筹得资金80余万元，
维修刷新了所有的旧教室，建成了高标的十室，安装了广播系统，添
置了近20万元的图书笔仪器，新建了一个高标准的球场，所有主道
全部硬化，绿化率达到合格学校的一类标准。
2）、高标准整理好近三年来的学校档案。所有材料以原始才料为
基础，查漏补缺，分六别类，共整理了近三十本规范的管理资料。
3）、经邵阳市督导室初检，获得了高分，经湖南省处复检，现已
顺利通过，为秦桥人民真正办了一件实事。
四、后勤为基，营造良好育人环境
1、多媒体网络配套设施建设进一步加强， 为广大教师交流学习
提供了广阔的平台。
2、体现人文管理，创建良好育人环境。环境是一位无声的老师，
对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用。中心小学引进资
金，改建操场，兴修了教学楼，校园面貌焕然一新；立新小学投入资
金近3万元修建了一个高标准的篮球场，华口引进资金改造了所的课
桌，添置了十块黑板,粉刷了教室。
3、想尽一切办法，争取上级支持，确保代课教师人头经费到位，
使代课教师能够安心教学工作。
五、存在问题
7
1、经费极其缺乏，成为各项工作发展的瓶颈。
2、安全工作还令人担忧，如秦桥厕所、潮水的食堂办公室、高
原的食堂、华口的厕所、中小的厕所和教师住房等等，都存在着很大
的安全隐患，急需修整。
3、教研力度还要加大，教师参与教研的积极性不高，教研工作
要有自己的创新。
4、教师队伍建设任重道远，学校管理有待加强，远程教育资源
的作用有待发挥更大的作用。
5、教师编制紧张，每年都差近20名教师无着落，让人十分头痛，
学科教师配备不合理，缺少音乐、美术、英语、体育科等专职教师。
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以
海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，只要
我们全乡的教职员工与时俱进，抢抓机遇，解放思想，开拓创新，求
真务实地开展工作，一定会凭我们每一位辛勤园丁的智慧双手，为学
生的终身发展奠定基础，为自身的专业成长构建平台，开创秦桥教育
教学工作的一片新天地。