人教版三年级上册日积月累
人教版语文三年级上册必背课文及日积月累
人教版语文三年级上册必背课文及日积月累李芊孜要求背诵的课文（全篇）1.我们的民族小学9.古诗两首11.秋天的雨13.花钟19.赵州桥21.古诗两首22.富饶的西沙群岛23.美丽的小兴安岭1 我们的民族小学早晨，从山坡上，从坪坝（bà）里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣（dǎi）族的，有景颇（pō）族的，有阿昌（chānɡ）族和德昂（ánɡ）族的，还有汉族的。
大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤（jiāo）、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……9 古诗两首夜书所见叶绍翁萧萧xiāo梧wú叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑tiǎo促cù织，夜深篱落一灯明。
注释:萧萧：风声。
挑：用细长的东西拨弄。
促织：俗称蟋（x ī）蟀（shu ài ），有的地区叫蛐（q ū）蛐。
篱落：篱笆（b ā）。
九 月 九 日 忆y ì山 东 兄 弟王 维 独在异y ì乡为异客， 每逢f éng 佳j i ā节倍b èi思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插c h ā茱z h ū萸y ú少一人。
注释：九月九日：即重阳切题。
古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。
三年级上册语文知识点总结日积月累_人教版
人教版小学语文三年级上
日积月累
第一单元：
小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）
世上无难事，只要肯攀登。
（毛泽东）
为中华起崛而读书。
（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
第三单元：
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元：
蔬菜歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱；
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生；
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓；
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红；
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称；
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、
未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪
第六单元：
明月松间照，清泉石上流。
（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）第七单元：
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
三年级上册语文古诗日积月累人教版
古诗是中华文化的瑰宝，也是语文学习中不可或缺的重要内容。
在三年级上册语文教材中，古诗日积月累作为一个重要的学习内容，通过学习古诗，培养学生的语感和修养，提高他们的语言表达能力，使他们在诗词鉴赏中感受美的力量。
在本文中，我将从以下几个方面对三年级上册语文古诗日积月累进行深入探讨和分析：一、古诗日积月累的重要性古诗日积月累是学生学习语文的重要内容，通过学习古诗，能够培养学生的语感和鉴赏能力。
古诗中蕴含着丰富的文化内涵和情感体验，能够启发学生对诗歌的理解和感悟，提高他们的审美情趣和人文素养。
古诗日积月累的学习让学生在诗词的世界里流连忘返，感受到古人的智慧和情感，从而激发学生对语文学习的兴趣和热爱。
二、古诗日积月累的教学方法在教学中，老师可以采用多种方式教授古诗日积月累，比如通过朗诵、讲解和鉴赏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受古诗的魅力。
老师还可以结合音乐、绘画等艺术形式，让学生在多种感官的刺激下更好地理解和体会古诗的意境。
在教学过程中，老师要注意启发学生对古诗的思考和联想，引导他们独立思考，提高他们的文学素养和审美能力。
三、古诗日积月累的经典作品在三年级上册的语文教材中，古诗日积月累包含了很多经典的古诗作品，比如《咏鹅》、《悯农》、《静夜思》等。
这些古诗作品不仅在文学艺术上具有很高的价值，而且在文化传承和教育意义上也非常重要。
学生通过学习这些经典的古诗作品，能够了解古代文化和传统价值观念，增加他们的人文知识和修养。
这些古诗作品还能够引发学生对生活的思考和感悟，让他们更好地与自然界和社会发生互动，激发他们对美的追求和发现。
四、古诗日积月累的启示与反思通过学习古诗日积月累，学生可以感受到古人对大自然、生活、人生的思考和感悟，引发他们对当代社会和自己成长的思考和启示。
古诗中蕴含着丰富的智慧和感情，能够影响学生的人生观和价值观，使他们更加热爱生活，珍惜时光，培养良好的情感情绪和人格品质。
通过古诗的启示与反思，学生还能够提高自己的文学修养和心灵境界，培养出一种宽容、豁达的人生态度和情操。
小学语文三年级上册1~8单元的日积月累
小学语文三年级上册1~8单元的日积月累第一单元：小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第二单元：七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪第六单元：明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。
（杜牧）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）第四单元：博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地第五单元：今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
第八单元：栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到津津有味头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上滔滔不绝海内存知已，天涯若比邻。
（王勃）海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。
（邢俊臣）三单元（现代诗）雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）六单元（古诗）过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
七单元（古文名句）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。
三年级语文上册日积月累
第三单元： 天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元：
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
三年级 日积月累
第一单元： 小儿垂钓唐
蓬头稚子学垂纶， 路人借问遥招手，
(胡令能) 侧坐莓苔草映身。 怕得鱼惊不应人。
第二单元： 聪明在于学习，天才在于积累。 世上无难事，只要肯攀登。 为中华起崛而读书。 任何成就都是刻苦劳动的结果。 书籍是人类进步的阶梯。
（列宁） （毛泽东） （周恩来） （宋庆龄） （高尔基）
第五单元： 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪
语文园地六 明月松间照，清泉石上流。 （王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 (杜甫) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
语文园地七 千里之行，于足下。 百尺竿头，更进上步。 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
语文园地八 三字经 （节选）
人之初，性本善。 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。 昔孟母， 择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。 养不教，父之过。 教 不严，师之惰。 子不学，非所宜。 幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。 人不学，不知 义。 为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。 风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没 精打采 沉默不语目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有
人教版三年级上册日积月累与古诗.doc
第二单元： 聪明在于学习，天才在于积累。
世上无难事，只要肯登攀。
为中华之崛起而读书。
任何成就都是刻苦劳动的结果。
书籍是人类进步的阶梯。
（列宁） （毛泽东） （周恩来） （宋庆龄） （局尔第三单天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树, 赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横O 雨中山果落, 灯下草虫鸣。
第四单正月菠菜才吐绿, 三月韭菜长得旺, 五月黄瓜大街卖, 七月茄子头朝下, 九月柿子红似火, 冬月白菜家家有, 二月栽下羊角葱; 四月竹笋雨后生; 六月葫芦弯似弓; 八月辣椒个个红; 十月萝卜上秤称; 腊月蒜苗正泛青。
瓶身克人 钓 垂映招应匪能学草遥不 儿帽子台问惊n 古稚莓借鱼 三年级上册日积月累与古诗第一单元:第五单元： 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪维甫牧游 王杜杜陆第六单元：1、 读读背背明月松间照，清泉石上流。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
水南水北重重柳，山后山前处处梅。
2、 读读记记 严严实实 又松又软 不慌不来来往往 又香又脆 不紧不慢 舒舒服服 又唱又跳 不知不觉 确确实实 又说又笑 不闻不问第七单元：千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
第八单元：1、 读读背背人之初，性本善。
性相近，习相远。
子不学，非所宜，幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
2、 读读记记 风餐露宿 没精打米 五洲四海 日夜兼程 沉默不语 举世闻名 满载而归 目不转睛 高楼大厦 如愿以偿 恍然大悟 应有尽古诗夜书所见（宋.）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸（zhU yu）少一人。
望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
人教版三年级上册语文日积月累(8、9)
成语大派送(气象万千)
风调雨顺风雨飘摇狂风暴雨倾盆大雨
天寒地冻天昏地暗雷声大作滴水成冰
大雪纷飞冰雪消融雪花飞舞冰天雪地
佳句大盘点（时间老人）
光阴似箭，日月如梭（suō）。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一等二靠三落空，一想二干三成功。
诗文大荟萃
秋浦歌
李白
白发三千丈，
缘愁似个长。
不知明镜里，
何处得秋霜。
诗意解释：
这是一首抒愤诗。
（我）头上的白发足足有三千丈（长），只因愁思无穷无尽也像这样长。
不知道在明亮的镜子里的我，从什么地方得来这满头苍苍白发？
成语大派送(身心园地)
眼明手快眼高手低眼花缭乱冷眼旁观
火眼金睛望眼欲穿眉开眼笑头昏眼花
心明眼亮独具慧眼眼笑眉飞喜眉笑眼
佳句大盘点（歇后语大看台—动物篇）
井底之蛙—目光短浅画蛇添足—多此一举
肉包子打狗—有去无回铁打的公鸡—一毛不拔
老鼠过街—人人喊打
诗文大荟萃
独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
诗意解释：
鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。
只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得厌烦。
谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。
人教版三年级上册语文古诗和日积月累
古诗是我国传统文化的重要组成部分，通过古诗可以了解到古人的智慧和生活态度。
在人教版三年级上册语文教材中，也包括了一些古诗的学习内容，通过学习古诗，学生能够培养语言感知能力，提高语文素养，同时也能够了解古代文化和传统价值观念。
《日积月累》也是人教版三年级上册语文教材中的一篇课文内容，通过学习这篇课文，学生可以了解到日积月累的道理，懂得积累的重要性。
本文将分别从古诗和《日积月累》这两个方面进行探讨和分析。
一、古诗古诗是我国古代文化遗产中的珍品，它是古人智慧和情感的结晶，通过古诗可以了解到古人的生活方式、价值观念和感情表达。
在人教版三年级上册语文教材中，包括了一些脍炙人口的古诗，例如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
1. 古诗的教学意义通过学习古诗，可以培养学生的审美情感，增强对美的感知能力。
古诗中的意境、艺术表现手法都能够激发学生的感情，引发对文学艺术的兴趣。
古诗中的优美语言和修辞手法也能够提高学生的语言表达能力，让他们能够更加准确地表达自己的思想和情感。
2. 古诗的学习方法在教学过程中，老师可以通过讲解诗歌的背景故事、诗词的寓意等方式，激发学生的兴趣，引导他们深入理解古诗的内涵。
老师还可以结合诗歌的韵律和节奏，进行诵读和朗诵的训练，提高学生的语言节奏感和语言表达能力。
3. 古诗的体验与感悟在学习古诗的过程中，学生不仅能够理解诗歌的意境和情感表达，还能够通过诗歌中的形象描绘，感受到古人对自然、生活、人情的抒发，从而培养自己的审美情感和人文关怀。
通过古诗的体验与感悟，学生可以增强对文学艺术的喜爱，提升自己的情感修养。
二、《日积月累》《日积月累》是人教版三年级上册语文教材中的一篇课文，这篇课文通过讲述一只蚂蚁通过不懈的努力，最终取得成功的故事，展现了日积月累的道理。
通过学习这篇课文，学生能够了解到努力和坚持的重要性，懂得积累的力量。
1. 课文内容分析《日积月累》通过描述蚂蚁不懈的努力，表达了成功是需要日积月累的道理。
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三年级上册日积月累
第一单元：
小 儿 垂 钓
xx能
xx 头 稚 子 学 垂 纶，
侧 坐 莓 台 草 映 身。
路 人 借 问 遥 招 手，
怕 得 鱼 惊 不 应 人。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。（列 宁）
世上无难事，只要肯登攀。（xx）
为中华之崛起而读书。（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（xx）
书籍是人类进步的阶梯。（xx）
第三单元：
天对地，
雨对风，
大陆对长空。
山花对海树，
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赤日对苍穹。
xx，
晚霞红，
水绕对xx。
雨xx果落，
灯下草虫鸣。
第四单元：
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；
三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月黄瓜xx卖，六月葫芦弯似弓；
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；
冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
第五单元：
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 xx 未羊 xx xx 戌狗 亥猪
第六单元：
1、读读背背
明月松间照，xx上流。（xx 维）
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xx逾xx，山青花欲燃。（xx 甫）
千里莺啼xx，水村山xx风。 （xx 牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （xx 游）
水xx水北重重柳，xx山前处处xx。 （xx）
2、读读记记
严严实实又松又软不慌不忙
来来往往又香又脆不紧不慢
舒舒服服又唱又跳不知不觉
确确实实又说又笑不闻不问
第七单元：
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
第八单元：
1、读读背背
人之初，性本善。
性相近，xx。
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子不学，非所宜，
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
2、读读记记
风餐露宿没精打采五洲四海
日夜兼程沉默不语举世闻名
满载而归目不转睛高楼大厦
如愿以偿恍然大悟应有尽有