电工电气技术实训实验报告
电工实训报告（通用18篇）
电工实训报告（通用18篇）电工实训报告（通用18篇）实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，下面是小编整理的电工实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电工实训报告篇1前言毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性环节，是机械设计制造专业必修的实践课程。
实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在学校课堂上学不到的知识，同时也使我们打开了视野，增长了见识，认识到如何才能将所学的知识具休应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
只有在实习期间尽快调整好自己的学习方法，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
我相信只要我们立足于现实，改进和调整一些看问题的角度，一定会使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
20xx年1月我进入郑州市xxxx有限公司实习,抱着学习的态度去了解该公司的生产车间的生产路线、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、安全生产规程、环保和节能措施及其它主要规章制度。
一、实习目的和任务机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业，毕业实习是本科教学计划中非常重要的一个教育环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识、培养自身各方面能力的重要手段.1.通过下厂实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生比较全面的了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深己学过的理论知识，并为后续毕业设计打下基础.2.通过机电设备维修与管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强白身对社会的适应性，将白己融合到社会中去，墙弄白己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
电工专题实训报告(3篇)
第1篇一、实训目的本次电工专题实训旨在通过实际操作，提高学生的电工技能和动手能力，加深对电工理论知识的理解，培养学生在实际工作中解决电工问题的能力。
通过本次实训，使学生掌握电工基本操作技能，熟悉电工常用工具的使用，了解电工安全规范，为今后从事电工相关工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 电工基本操作技能训练（1）电工工具的使用（2）导线连接与绝缘（3）电工元件识别与检测（4）电工线路的安装与调试2. 电工安全规范与技能训练（1）电工安全操作规程（2）电工安全防护措施（3）电工事故案例分析（4）电工安全检查与维护3. 电工实用电路分析（1）单相交流电路（2）三相交流电路（3）直流电路（4）电动机控制电路4. 电工设计与应用（1）电力系统基本知识（2）电力系统故障分析（3）电力系统保护装置（4）电力系统自动化技术三、实训过程1. 电工基本操作技能训练（1）电工工具的使用：实训教师详细讲解了常用电工工具的使用方法，如剥线钳、尖嘴钳、剥线刀等，并让学生亲自操作，掌握工具的正确使用方法。
（2）导线连接与绝缘：实训教师讲解了导线连接的方法和注意事项，让学生进行实际操作，确保连接牢固、绝缘良好。
（3）电工元件识别与检测：实训教师介绍了常用电工元件的名称、外形、符号及功能，并让学生进行实际检测，掌握元件的识别方法。
（4）电工线路的安装与调试：实训教师讲解了电工线路的安装步骤和注意事项，让学生进行实际安装，并进行调试，确保线路正常运行。
2. 电工安全规范与技能训练（1）电工安全操作规程：实训教师详细讲解了电工安全操作规程，强调安全的重要性，让学生在实际操作中严格遵守。
（2）电工安全防护措施：实训教师介绍了电工安全防护措施，如穿戴绝缘手套、绝缘鞋等，让学生在实际操作中注意安全。
（3）电工事故案例分析：实训教师通过案例分析，让学生了解电工事故的原因及预防措施，提高安全意识。
（4）电工安全检查与维护：实训教师讲解了电工安全检查与维护的方法，让学生在实际操作中学会检查和维护电工设备。
电工电气技术实训实验报告
电工电气技术实训实验报告一、实验目的本次实验旨在通过实训实验，加深对电工电气技术的理论知识的理解，掌握基本的电路布线、维修与调试技能，提高实际操作能力。
二、实验设备和材料1.电路实验箱2.电源3.各种电阻、电容、电感元件4.万用表5.示波器6.维修工具等三、实验过程1.实验前的准备工作（此处可根据实际情况进行描述）2.实验一：直流电路布线及调试2.1 实验目的通过实验学习直流电路的布线方法，并掌握测量电路参数的技巧。
2.2 实验步骤（此处可根据实际情况进行描述）3.实验二：交流电路布线及调试3.1 实验目的通过实验学习交流电路的布线方法，并掌握测量交流电路参数的技巧。
3.2 实验步骤（此处可根据实际情况进行描述）4.实验三：电气设备维修与故障排除4.1 实验目的通过实验学习电气设备的维修与故障排除方法，并掌握常见故障的判断与修复技巧。
4.2 实验步骤（此处可根据实际情况进行描述）五、实验结果与分析在本次实验中，我们成功完成了直流电路和交流电路的布线与调试实验，并对电气设备的维修与故障排除进行了一定的训练。
通过实验，我们掌握了基本的电路布线方法，提高了对电路参数的测量与调试技巧。
在电气设备维修方面，我们学习了故障的判断与修复方法，为今后的实际工作打下了坚实的基础。
六、实验总结与心得体会通过本次实训实验，我深刻体会到了理论与实践的紧密联系。
课堂上学到的知识在实验中得到了很好的巩固和应用，同时也发现了自己在实际操作中的不足之处。
在今后的学习和工作中，我将更加努力，提高自己的实际操作能力，并不断拓宽自己的电工电气技术知识面。
七、参考文献（如有）以上为电工电气技术实训实验报告，感谢您的阅读。
技校电工技术实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，电工技术已成为国民经济中不可或缺的一部分。
为了提高技校学生的实际操作能力，培养适应社会发展需求的技能型人才，我校特开设电工技术实训课程。
本次实训旨在使学生掌握电工基本理论、技能，提高动手操作能力，为今后的工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉电工基本理论，掌握电工基本操作技能；2. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
三、实训内容本次实训共分为五个部分：电工基本理论、电工基本操作、电路安装与调试、电机控制与维修、电气设备故障诊断与排除。
1. 电工基本理论电工基本理论主要包括电路基础知识、电磁学基础、电工测量、电机与变压器等。
通过学习，使学生掌握电路的基本概念、基本定律、基本分析方法，为后续实训打下理论基础。
2. 电工基本操作电工基本操作主要包括电工工具的使用、导线连接、绝缘处理、接线端子制作等。
通过实训，使学生熟练掌握电工工具的使用方法，提高动手操作能力。
3. 电路安装与调试电路安装与调试主要包括电路图识读、电路板制作、电路安装、调试与测试等。
通过实训，使学生掌握电路图的识读方法，提高电路安装与调试能力。
4. 电机控制与维修电机控制与维修主要包括电机的基本结构、工作原理、控制方法、故障诊断与维修等。
通过实训，使学生了解电机的基本知识，掌握电机控制与维修技能。
5. 电气设备故障诊断与排除电气设备故障诊断与排除主要包括电气设备的基本结构、工作原理、故障现象、诊断方法与排除方法等。
通过实训，使学生掌握电气设备故障诊断与排除技能。
四、实训过程1. 理论学习在实训开始前，教师对电工基本理论进行讲解，使学生掌握电工基本知识。
随后，组织学生进行课堂讨论，加深对理论知识的理解。
2. 实训操作在理论学习的基础上，教师组织学生进行实训操作。
实训过程中，教师现场指导，纠正学生的错误操作，确保实训效果。
电工实训报告（精选15篇）
电工实训报告电工实训报告(精选15篇)随着社会一步步向前发展，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的电工实训报告，希望能够帮助到大家。
电工实训报告11、通过这次实习，我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
2、通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握室内照明3、提高分析问题和解决问题的能力，增强独立思考能力。
4、提高团队合作意识。
在这次实习中，以多人作为一个小组，所以无论是链接电路，还是检查电路，都是大家一起完成的，这样很好的培养了大家的团队意识，促进了彼此间的友谊。
实验电路图片实验一、日光灯安装通过这次实验了解到日光灯的工作原理和提高功率因数的意义知道了要提高感性负载的功率因数，可以并联电容的方法进而提高电能的传输效率。
实验二、变压器实验在变压器的实验中掌握了交流法判别变压器绕组的极性实验三、三相异步电动机的使用三相异步电动机的使用中了解到电动机的正转与反转主要取决于磁场的旋转方向，磁场的旋转方向又取决于电源的相序，所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。
任意改变电源的相序时，电动机的旋转方向也会随之改变。
实验四、三相异步电动机自锁控制系统三相异步电动机自锁控制实验中学到了三相异步电动机的自锁控制线路的主电路和点动控制的主电路大致相同，但在控制电路中又串接了一个停止按钮SB和SB1在启动按钮SB1的两端并接了接触器KM-4的一对常开辅助触头。
接触器自锁正转控制线路不但能使电动机连续运转，而且还有一个重要的特点，就是具有欠压和失压保护作用。
他主要由开关SB（起停电动机使用）、交流接触器KM（用做接通和切断电动机的电源以及欠压和失压保护等）、热继电器（用作电动机的过载保护）等组成。
欠压保护：“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。
“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时，电动机能自动脱离电源电压停转，避免电动机在欠压下运行的一种保护。
电工实训报告总结(精选10篇)
电工实训报告总结电工实训是电力行业重要的一环，是培养电工专业人才的重要途径之一。
在电工实训中，学生可以将在课堂中所学到的理论知识运用到实际生产中，有效地提高学生的实际操作技能和综合素质。
本文将对电工实训的报告和总结进行分析和总结，以期对有关人员提供参考。
一、电工实训的基本情况电工实训分成两个环节，理论部分和实践部分。
在理论部分，学生主要学习电工基础知识，包括电路分析、电器基础、电力电子、自动控制、变频器等方面的知识。
在实践部分，主要进行电工实验、电器安装与维修、电力设备抢修以及电力系统的模拟等实际操作。
二、电工实训的意义1. 提升学生实际应用能力电工实训可以提高学生实际操作技能和综合素质，让学生将理论知识转化为实际技能，能够适应未来工作岗位的需求。
实践操作的过程中，学生需要考虑安全问题、如何将电器设备更快更好地安装、如何更快找到设备故障以及危机处理能力等，这些对于学生今后职业的发展有着十分重要的影响。
2. 加大电力企业人才储备电力行业一直是国民经济发展的重要支撑，也是保持现代社会运转的关键。
随着社会的发展，对电力人才的要求也越来越高。
电工实训能够培养更多的人才，为电力企业增加人力资本，使其不断发展。
3. 促进电能化发展电工实训对促进电能化的发展也有重要的作用。
欣欣向荣的电能化工程需要更多的电力人才来推进。
只有培养更多的电工专业人才，才能够更快地推进电工产业的发展，并推动电力事业的不断进步。
三、电工实训的存在问题1. 实训器材单一电工实训室使用时间长、设备陈旧，现有的培训设备玩意儿有限，无法满足学生对实训器材的要求，很多新电气设备和技术缺乏实践可以参考还怕容易掌握。
2. 培训课程单一电工实训的培训课程过于单一，对于学生来说很难与社会的要求和需求相匹配。
目前的电工实训成果只局限于机电类高职专业，对于本科电工专业来说，培训课程过于单一，无法满足其日益提升的发展需求。
3. 师资力量不足一些电工培训机构虽然存在着多年的历史，但是在师资方面却捉襟见肘。
电工实训报告（精选15篇）
电工实训报告电工实训报告(精选15篇)随着社会一步步向前发展，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的电工实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电工实训报告1一、实验名称：电工基本功实训二、内容：（1）常用万用表教学;（2）导线连接;（3）电动机控制电路连接;（4）看关于电动机的基本构架与装拆的视频。
三、工具和器材：（1）电动机控制电路所需配件；（2）常用万用表；（3）常用工具。
四、实训体会与收获：实训，是大学生今后步入社会前的必要的锻炼，通过本次的电工技能实训，我收获了很多，学到了很多在平时课堂理论学习中无法学到的知识。
我的最大收获有以下几点:1、要养成节约资源的好习惯，不要浪费金属等不可再生资源。
2、要养成安全生产的好习惯，诸如以下：在接线前，要仔细分析电路及接线柱的选择，避免接线错误。
电动机电路的主电路和控制电路要分别保护，并设单独的熔断器。
接线后，要用万用表检测电路是否短路或断路，避免通电时造成危险。
不能使用中间部分有绝缘层破损的成触电。
熔断器接线要低出高进；且要安装在刀开关之后，不可直接接在总电路前，否则，在换烧坏的熔断器是无法断开电源，容易造成触电。
3、电动机的传动和点动控制。
电动机的传动电路接线的电路图为：电动机的.点动电路接线的电路图为：实验步骤：(1)按图接好导线；(2)检查线路，确认无误后通电；(3)按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下红色按钮，记录实验现象；(4)切断电源，拆除导线通过实训我了解了继电器的逆反转控制控制原理，掌握了其接线方法；通过操作加深对继电器工作原理的理解；能够组织复杂的接线。
4、学到了很多电工知识与技能：（1）掌握了简单的电动机电路安装原理图，也学会了识图的基本方法。
（2）掌握了几种基本的电工工具的使用，导线的剖削方法，导线与导线的连接方法，例如：T型接法、七线接法、、、也了解了电路安装中走线、元件分布等基本常识。
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2.掌握电子线路的基本原理、基本方法。
3.掌握通过电路图安装与调试技术。
4.根据课程要求，查阅相关资料。
5.对收音机原理和直流稳压电源原理有初步的了解。
二、训练内容：（1)学习识别简单的电子元件与电子线路；（2)学习并掌握DS05－7B收音机的工作原理；（3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
三、器材介绍：（1)电烙铁（2)螺丝刀、镊子等必备工具。
（3)松香和锡，由于锡熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)两节1.5V的5号电池。
四、收音机原理收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机变成音波。
调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（agC）及音频功率放大电路组成，如下图。
输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。
混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。
至此，电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。
中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。
其中，中放电路增益受agC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果五、产品参数：频率范围:535-1605khz；中频频率：465khz；灵敏度：≤1.5mV/m （26dbs/n）；选择性：≥20db±9khz；工作电压：3V（2节5号电池）；静态电流：无讯号时≤20mA；输出功率：≥180mw（10%失真度）；外型尺寸：124×76×27mm六、焊接硬制板图七、焊接过程及应注意事项6月18号我就真正进入到电气技能实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟实际操作过少，总是怀有几分好奇之心。
影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。
对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我是没任何办法的，唯一可以改善的就是我的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我实习的成败。
由于我使用的电烙铁是新的，所以我就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热后上锡，以达到最佳焊接效果。
焊接时我先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。
然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。
液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，按白1、黑2、红3、绿4的顺序焊接在焊盘上。
焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。
将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。
将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的正负极也要注意。
接下来就是安装电池，调试收音机了。
开始我把收音机焊好后发现不能工作，一检查是有些焊点有虚焊和短路现象。
完成后要将A，B，C，D四个静态工作点焊通。
这样才能使收音机发出声音。
一定要对准电路图及硬制板焊接。
对于色环电阻的认识也要小心，三极管有9013、9014、9018三种型号，三极管管脚的认识一定要读好。
瓷片电容的选择以及电解电容的极性。
四个颜色不同的中频变压器按图的位置焊好。
焊接过程中一定要掌握好焊接技术不要出现虚焊，焊穿。
焊接时手握电烙铁的角度要正确一般是与水平面石成45度左右。
要注意保护焊盘，在焊接中我不小心把焊盘的铜箔弄掉了这时应在焊盘附近刮一小点铜箔来使其连接或者用导线连到与其相通的焊点。
八、收音机的调试1.调整静态工作点：各晶体管的作用不同，所处的工作点不一样，各级静态工作点的调整是通过无信号时（本机振荡停振）无外加信号时各晶体管发射极电阻上的电压的大小分别来衡量的。
分级调整R1、R4、R12、R17、R18使VT1级电压为-0.5～0.7V。
VT2级R6上电压-0.5～0.7V。
VT3级R7上电压为-0.25～0.4V，VT5级R14上电压为-0.7～0.9V，VT6、VT7级是共集电级电流为2～6mA。
2.整中频：目的是使三个中周变压器（中频调谐回路）的谐振频率调整为固定的中频频率465khz，由于所用中周是新的，一般厂家已调整到465khz，所以调试时，接收某一个电台，用无感起子调节中周磁芯，调整顺序是由后级往前级即先调bz3再调bz2至喇叭声音最响为止。
3.频率覆盖（调收音机的频率范围535—1605khz）：调整时装上一个刻度盘，使双连可变电容全部旋进和旋出指针分别在刻度盘530—1630千周的线上，旋动双连可变电容器使指针对准640千周刻度（中央人·民广播电台）用无感起子旋动振荡线圈的磁芯收听640千周电台广播，声音适中旋动双连可变器电容使指针对准1500千周刻度附近。
调整振荡回路微调电容C3接听1500千周附近电台广播，如此高端、低端反复调整几次。
4.（调整频率跟踪）目的使本机振荡频率在接收频率范围（中波段535～1650khz）和远比外来信号频率高465khz即本机振荡频率范围为1000khz～20XXkhz。
因此，采用电容相同的C1、C2双连可变电容器进行同步调节，通常在所选频范围内的高、中、低三点进行跟踪，即三点统调，为了实现良好三跟踪在本机振荡回路串联一个垫整电容C及并联一个微调补偿电容C，在输入回路并联一个补偿微调电容C，具体调整，然后调输入回路补偿电容Cz使音量最响。
中端调整在1000khz附近收听广播，使声音最响此时调整双连电容器动片中的花片上的C片，拨动片距。
若拨动花片时，输入减小，则中端不失谐，将花片拨回原处，若输入增大，还需在拨动对边花边进行补偿，也可改变垫整电容的容量。
九、训练小结及心得：总的来说，我对这门课是热情高涨的，通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：1、对电气技能训练的理论有了初步的系统了解。
我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。
3.辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“C”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。
4.懂得了焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装②焊接电阻，要按R1—R16顺序的焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻与103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“C”三管脚按放大倍数从大到小的顺序焊接）⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好（白1、黑2、红3、绿4）⑧焊接印刷电路板上状的间断部分要用焊锡把它们连接起来⑨焊接喇叭和电池座。
电工电气技术实训实验报告篇2一、电工电子实训目的进行电工电子实训的主要目的是为了培养学生的动手能力，让我们对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。