电工技术实验报告模板
电工电子技术实训报告分析模板5篇
电工电子技术实训报告分析模板5篇电工电子技术实训报告分析模板5篇实训是学习的另一种方式，实训才能将所学的理论知识运用到实际当中。
下面小编给大家带来关于电工电子技术实训报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
电工电子技术实训报告模板（精选篇1）一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
2024年电工实习报告范本
2024年电工实习报告范本一、实习概况姓名：XXX 学号：XXX 专业：电气工程实习时间：2024年6月1日-8月31日实习单位：XXX公司二、实习目标与任务本次电工实习的主要目标是通过实践操作和学习，加深对电气工程领域相关知识的理解和掌握，培养实际应用能力，并将理论知识与实际应用相结合。
实习期间的主要任务包括：1. 参与电气设备的安装、调试和维护工作，学习相关设备的基本原理和操作方法；2. 学习并掌握常见电工工具的使用，如电动工具、测量仪器等；3. 参与现场的安全巡检与隐患整改工作，学习电气安全管理知识；4. 参与电工维修工作，解决设备故障，提升故障排除能力。
三、实习过程及收获1. 第一周：在公司的指导下学习了电气设备的基本原理和使用方法，熟悉了电工工具的名称及使用场景，了解了电工维修中常见的故障类型。
2. 第二周：开始参与电气设备的安装工作，学习了电缆敷设、接线等基本操作，深入了解了电气设备的连接原理，增强了对电气安装流程的理解。
3. 第三周：参与了一次现场维修工作，现场出现了一个设备故障，通过对相关电路的排查和故障分析，最终成功解决了故障。
这次经历让我深刻认识到了故障排除的重要性，以及学习电气知识的应用性。
4. 第四周：配合工程师进行电气设备的调试工作，学习了电气设备的参数设置和测试方法，有效提升了对设备运行状态的监测和维护能力。
5. 第五周：参与了电气设备的定期维护工作，学习了如何分析设备故障原因、拆卸设备进行维修、更换故障部件等操作。
学习了如何制定维护计划和维护记录，增强了对设备维护管理的理解。
6. 第六周：在实习导师的指导下，学习了电气安全管理的相关知识，了解了电气事故的发生原因及预防措施，并参与了安全巡检工作，掌握了现场安全操作要点。
7. 第七周：进行了一次模拟实训，模拟了一次电气故障排除场景，检验了我们实习期间所学知识和技能的掌握程度。
通过实践操作，加深了对电气设备故障排除流程的理解。
电工实验报告范文
实验名称：交流电路参数测量实验目的：1. 熟悉交流电路的基本元件和连接方式。
2. 学习交流电压、电流的测量方法。
3. 掌握交流电路参数的计算方法。
实验时间：2023年X月X日实验地点：实验室实验器材：1. 交流电源2. 交流电压表3. 交流电流表4. 电阻器5. 电容器6. 电感器7. 导线8. 连接器9. 实验记录本实验原理：交流电路中，电压和电流的大小和方向都随时间变化。
交流电压和电流的有效值、相位差、阻抗等参数是交流电路分析的重要依据。
本实验通过测量交流电路中的电压、电流，计算交流电路的参数。
实验步骤：1. 将交流电源接入电路，将电阻器、电容器、电感器按实验要求连接好。
2. 使用交流电压表和交流电流表分别测量电阻器、电容器、电感器两端的电压和流过它们的电流。
3. 记录实验数据，包括电压、电流的有效值、相位差等。
4. 根据实验数据，计算交流电路的阻抗、功率因数等参数。
实验数据及结果分析：一、电阻器实验数据电压U（V）：220电流I（A）：1.2阻抗Z（Ω）：182.5功率因数cosφ：0.9二、电容器实验数据电压U（V）：220电流I（A）：2.5阻抗Z（Ω）：88.2功率因数cosφ：0.2三、电感器实验数据电压U（V）：220电流I（A）：0.8阻抗Z（Ω）：275功率因数cosφ：0.4结果分析：1. 通过实验数据可以看出，电阻器、电容器、电感器的阻抗与电压、电流的关系符合交流电路的基本规律。
2. 功率因数的大小反映了电路的有功功率与视在功率的比值，实验结果表明，电容器的功率因数最小，电感器的功率因数次之，电阻器的功率因数最大。
3. 电阻器、电容器、电感器的阻抗与频率有关，实验中未涉及频率的变化，故未进行阻抗与频率关系的分析。
实验总结：本次实验通过测量交流电路中的电压、电流，计算交流电路的参数，使我们对交流电路的基本元件和连接方式有了更深入的了解。
在实验过程中，我们掌握了交流电压、电流的测量方法，以及交流电路参数的计算方法。
电工技术实验报告模板
电工技术实验报告模板实验一：认识实验一、实验目的1、熟悉电工实验室管理制度，严格执行操作规程。
2、掌握DGJ-3型电工实验装置的基本使用方法。
3、正确使用电压表、电流表和万用表。
二、实验设备和器材1、直流电压源（ 0- 30伏）一路2、直流电压表（0-200伏）一台3、直流毫安表（0-2000毫安）一台4、万用表（MF-47型）一台5、电阻箱（0-99999．9欧）一个6、导线若干三、实验原理1、根据欧姆定律U=IR,只要测出通过一电阻的电流I和其两端的电压U，即可求出其阻值R，这就是伏安法测电阻。
2、根据闭合电路的欧姆定律I=E/(R+r)，未知电阻R与电路电流I有一一对应关系，这就是欧姆表的工作原理。
四、实验步骤与数据分析1、掌握DGJ-3型电工实验装置电源的开关、启动和停止方法，直流电压源的使用方法，及装置中仪表、元件和电路的布局。
2、用伏安法测标称值为“50欧”的电阻器的电阻，电路采用电流表内接，改变电压、电流的数值，连测3次，最后求电阻的平均值。
次数数值123U（伏）I（毫安）R(欧)R平均值3、用万用表的欧姆档的不同倍率测标称值为“200欧”的电阻器的阻值，填入表中，总结出减小测量误差的方法。
倍率123R×1R×10R×100五、实验思考题1、用伏安法测电阻时，什么情况下采用电流表外接法？什么情况下采用电流表内接法？这样做的目的是什么？答：当待测电阻的阻值（需先估测）与电流表的内阻相比较小时，用电流表外接法；当待测电阻的远大于电流表的内阻时，用电流表内接法。
这样做的目的是为了减小实验误差。
2、用万用表测电阻时，应如何正确选择倍率档？答：为了减小测量误差，选择倍率档时应该使指针在中间刻度附近。
在测未知电阻的阻值时，应选不同的倍率档试测，最后选择指针最接近中间刻度的读数作为最终的测量值。
实验二: 电源电动势和内阻的测定一、实验目的1、利用闭合电路的欧姆定律测电源电动势和内阻。
电工测试技术实验报告
电工测试技术实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过对电工测试技术的实验研究，掌握电工测试的基本原理和方法，提高电工测试技术的操作能力，为今后的电工实验和工程实践打下基础。
二、实验仪器与设备。
本次实验所使用的仪器设备有数字万用表、示波器、电流表、电压表等。
三、实验原理。
在进行电工测试时，需要掌握一定的电工知识和测试原理。
电压、电流、电阻是电路中的基本参数，对其进行测试可以得到电路的工作状态和性能。
数字万用表是一种通用的电工测试仪器，可以测量电压、电流、电阻等参数。
示波器则可以显示电压、电流随时间变化的波形，能够直观地反映电路的工作状态。
四、实验内容。
1. 电压测试，通过连接数字万用表，测量电路中的电压，了解电源电压和各个元件的工作电压。
2. 电流测试，利用电流表，测量电路中的电流，了解各个元件的工作电流，判断电路的工作状态。
3. 电阻测试，使用数字万用表，测量电路中的电阻，检查电路中的接线和元件是否正常。
4. 示波器应用，通过连接示波器，观察电路中电压、电流的波形，分析电路的工作状态和性能。
五、实验步骤。
1. 连接数字万用表，测量电路中的电压，记录测量数值。
2. 使用电流表，测量电路中的电流，记录测量数值。
3. 利用数字万用表，测量电路中的电阻，记录测量数值。
4. 连接示波器，观察电路中电压、电流的波形，记录波形特征。
六、实验结果与分析。
根据实验数据和波形特征，可以分析电路的工作状态和性能。
通过电压、电流、电阻的测试，可以了解电路中各个元件的工作情况，判断电路是否正常。
通过示波器观察波形，可以直观地了解电路中电压、电流随时间变化的情况，进一步分析电路的工作状态。
七、实验总结。
通过本次实验，我对电工测试技术有了更深入的了解，掌握了电压、电流、电阻的测试方法和示波器的应用技术。
在今后的电工实验和工程实践中，我将能够更加熟练地进行电工测试，为电路的调试和维护提供有力的支持。
八、实验心得。
通过本次实验，我深刻体会到了实验操作的重要性，只有亲自动手进行操作，才能真正掌握实验原理和方法。
电工实验报告（模板）
电工实验报告电工实验报告篇一：电工实验报告万用表的组装实验报告篇二：电工学实验报告物教101实验一电路基本测量一、实验目的1. 学习并掌握常用直流仪表的使用方法。
2.掌握测量直流元件参数的基本方法。
3.掌握实验仪器的原理及使用方法。
二、实验原理和内容1.如图所示，设定三条支路电流I1,I2,I3的参考方向。
2.分别将两个直流电压源接入电路中Us1和U s2的位置。
3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测量表格中的各个电压，然后与计算值作比较。
4.对所得结果做小结。
三、实验电路图四、实验结果计算参数表格与实验测出的数据U s1=12v Us2=10v实验二基尔霍夫定律的验证一、实验目的1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解； 2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法； 3．学习检查、分析电路简单故障的能力。
二、原理说明基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有∑I ＝0，一般流出结点的电流取正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有∑U＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。
在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方向，其中电阻上的电压方向应与电流方向一致。
电工实训报告模板（7篇）
电工实训报告电工实训报告模板(7篇)在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的电工实训报告模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
电工实训报告模板1一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。
它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。
主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间第x周——第x周。
三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五、实训内容及要求电工实训一：安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。
电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。
主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。
（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。
点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
（3）电流频率：工频电流伤害最严重。
【实验报告】电工的实验报告
【实验报告】电工的实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解电路的基本原理和电工操作技能，通过实际操作和测量，掌握电路中电流、电压、电阻等参数的关系，以及常见电工工具和仪器的使用方法。
二、实验设备和材料1、直流电源：提供稳定的电压输出。
2、电阻箱：用于调节电阻值。
3、电压表：测量电路中的电压。
4、电流表：测量电路中的电流。
5、导线若干：连接电路元件。
6、开关：控制电路的通断。
三、实验原理1、欧姆定律：在一段电路中，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
表达式为 I ＝ U ／ R，其中 I 表示电流，U 表示电压，R 表示电阻。
2、基尔霍夫定律：包括电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。
KCL 指出，在任何一个节点处，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和；KVL 指出，在任何一个闭合回路中，各段电压的代数和等于零。
四、实验步骤1、按照电路图连接实验电路，确保连接正确无误，开关处于断开状态。
2、调节电阻箱，设置不同的电阻值。
3、闭合开关，读取电流表和电压表的示数，并记录下来。
4、改变电阻值，重复步骤 3，记录多组数据。
五、实验数据及处理｜电阻（Ω）｜电压（V）｜电流（A）｜｜｜｜｜｜ 10 ｜ 5 ｜ 05 ｜｜ 20 ｜ 10 ｜ 05 ｜｜ 30 ｜ 15 ｜ 05 ｜根据欧姆定律 I ＝ U ／ R，计算出每次实验的电阻值，并与电阻箱设置的电阻值进行比较。
通过计算发现，实验测量得到的电阻值与电阻箱设置的电阻值基本相符，验证了欧姆定律的正确性。
六、实验中遇到的问题及解决方法1、连接电路时，出现导线接触不良的情况，导致电路不通。
经过仔细检查，重新连接导线，解决了问题。
2、电流表和电压表的读数不稳定。
发现是由于实验台的振动导致的，将仪器放置平稳后，读数稳定。
七、实验结论通过本次实验，我们深入理解了电路的基本原理和欧姆定律的应用。
掌握了电流表、电压表和电阻箱等仪器的使用方法，提高了我们的动手能力和解决问题的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、用万用表测电阻时，应如何正确选择倍率档？
答：为了减小测量误差，选择倍率档时应该使指针在中间刻度附近。在测未知电阻的阻值时，应选不同的倍率档试测，最后选择指针最接近中间刻度的读数作为最终的测量值。
3、在断开电源开关S不接电机的情况下，分别按下正、反转起动按钮，用万用表电阻档测量控制电路两端的电阻值，应分别等于正、反转交流接触器线圈的阻值，否则控制电路有短路或断路（注意切勿带电检查），应查明其原因。
4、控制电路实验：经指导老师检查无误后，在未接电机的情况下，接通电源开关S，分别按下SBSTP、SBSTF和SBSTR,观察各电器的工作状态是否正常，并检查正、反转连锁作用是否符合要求。如属正常，将电路恢复到静止状态，否则应查找原因。
2、用伏安法测标称值为“50欧”的电阻器的电阻，电路采用电流表内接，改变电压、电流的数值，连测3次，最后求电阻的平均值。
3、用万用表的欧姆档的不同倍率测标称值为“200欧”的电阻器的阻值，填入表中，总结出减小测量误差的方法。
五、实验思考题
1、用伏安法测电阻时，什么情况下采用电流表外接法？什么情况下采用电流表内接法？这样做的目的是什么？
2、按下图连接好电路。
3、接通电源，改变R的阻值，用万用表的直流电压档测出两组不同的U1、U2及对应的电流值I1、I2，计算出E和r。
4、改变R的阻值，重做步骤3两次，将三次求得的E和r取平均值作为实验的测得值。
五、实验思考题
1、用直流电压表、电流表测电压和电流时，应注意什么？
答;首先选择合适的量程，保证所测电压、电流在量程所测范围之内；其次应正确接线，保证电路中的高电位点与电表的“+”相接，低电位点与电表的“—”相接。
答：由电动机正反转控制线路可以看出，如果两个接触器同时工作，将会造成L1、L3两相电源短路，引起严重事故。通过给正转接触器、反转接触器互相串接对方一个常闭辅助触点，实现互锁，可以避免发生上述事故。
品质因数Q=uL/ui=
3、保持上述各参数不变，由小到大调节电压频率，测出不同频率下的电阻电压（在f0两旁各取4个值），填入下表中。
4、根据表中数据画谐振曲线。
五、实验思考题
1、改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振，电路中R的数值是否影响谐振频率？
答：由 可知，改变 、 、 的数值均可使电路发生谐振。谐振频率与 无关， 的数值改变不会影响谐振频率，但影响品质因数的值。
2、电路发生串联谐振时，为什么输入电压不能过大？
答：串联谐振的特点是小激励电压可获得大电压相应。如果输入电压过大， 和 上就会有更高的电压，使电路元件击穿或烧毁，从而造成设备损坏。
实验六 三相异步电动机的正反转控制
一、实验目的
1、了解交流接触器、热继电器和按钮的结构及其在控制电路中的应用。
2、学习异步电动机正反转控制电路的连接。
2、理解改善功率因数的意义并掌握其方法。
3、进一步了解交流电路各部分电压、各支路电流之间的关系。
4、掌握功率表的使用方法。
二、实验设备和器材
1、日光灯电路实验板：1块
2、交流电压表0—500伏：1块
3、交流电流表0---5安：1块
4、多功能单相功率表：1块
5、电容器：1微法、2.2微法、4.7微法/500伏各1个
2、在本实验中，为什么要把电压源E与电阻箱r串联后作为一个整体看成是待测电源？
答：因为实际电源的内阻很小，直接测量会有较大的误差。给电压源串联电阻后，相当于增大了电源的内阻，这样便于测量数值，也可减小实验误差。
实验三：验证基尔霍夫定律
一、实验目的
1、验证基尔霍夫定律，加深对其理解。
2、通过实验加深对参考方向的理解。
实验二: 电源电动势和内阻的测定
一、实验目的
1、利用闭合电路的欧姆定律测电源电动势和内阻。
2、学会用平均值法求待测量。
3、熟悉DGJ-3型电工技术实验装置的使用方法。
二、实验设备和器材
1、电压源（0-30V/1A）一台
2、直流毫安表（0-2000mA）一只
3、电阻箱（0-99999.9Ω）一台
4、变阻器（1KΩ/5W）一只
2、在验证基尔霍夫定律时，如何确定电压的正负？
答：在验证基尔霍夫定律的实验中，仍然要先选定电压的参考方向。在利用数字电压表测电压时，应将电压表的正极接参考极性的正极，电压表的负极接参考极性的负极。如果此时电压表的读数为正即记为正值，读数为负即记为负值。
实验四、日光灯电路及功率因数的研究
一、实验目的
1、掌握日光灯电路的接线，了解日光灯的工作原理。
3、U1=6V不变，将U2调为9V，重做上述试验。
4、计算两个网孔各段电压及节点电流是否符合基尔霍夫定律。
（1）U1=6V、U2=12V时
对网孔ADEFA，有
UAD+UDE+UEF+UFA=
对网孔ABCDA,有
UAB+UBC+UCD+UDA=-
对节点A有
I1+I2-I3=
（2）U1=6V、U2=9V时
2、掌握DGJ-3型电工实验装置的基本使用方法。
3、正确使用电压表、电流表和万用表。
二、实验设备和器材
1、直流电压源（0- 30伏）一路
2、直流电压表（0-200伏）一台
3、直流毫安表（0-2000毫安）一台
4、万用表（MF-47型）一台
5、电阻箱（0-99999．9欧）一个
6、导线若干
三、实验原理
二实验设备和器材1直流电压源30伏一路2直流电压表0200伏一台3直流毫安表02000毫安一台4万用表mf47型一台5电阻箱0999999欧一个6导线若干三实验原理1根据欧姆定律uir只要测出通过一电阻的电流i和其两端的电压u即可求出其阻值r这就是伏安法测电阻
实验一：认识实验
一、实验目的
1、熟悉电工实验室管理制度，严格执行操作规程。
实验五：RLC串联谐振的研究
一、实验目的
1、测定RLC串联电路的谐振频率
2、画谐振曲线，理解品质因数的意义
二、实验设备和器材
1、函数信号发生器一台
2、交流毫伏表一只
3、频率计一只
4、谐振电路实验板一块
三、实验原理
对RLC串联电路，当ωL=1/ωC时，发生谐振，此时ω叫串联谐振的角频率，用ω0表示。
发生谐振时电路呈纯电阻性，电路电流最大。
1、根据欧姆定律U=IR,只要测出通过一电阻的电流I和其两端的电压U，即可求出其阻值R，这就是伏安法测电阻。
2、根据闭合电路的欧姆定律I=E/(R+r)，未知电阻R与电路电流I有一一对应关系，这就是欧姆表的工作原理。
四、实验步骤与数据分析
1、掌握DGJ-3型电工实验装置电源的开关、启动和停止方法，直流电压源的使用方法，及装置中仪表、元件和电路的布局。
二、实验设备和器材
1、直流可调稳压电源：0-30V，两路。
2、万用表：1只。
3、直流数字电压表：0-30V，一只。
4、直流数字电流表：0-2000mA，一只。
5、基尔霍夫定律实验电路板：1块。
6、导线若干。
三、实验原理
根据基尔霍夫定律，沿闭合回路循行一周，回路中各段电压的代数和为零，即∑U=0；通过各节点的电流的代数和为零，即∑I=0。
5、万用表一只
三、实验原理
根据闭合电路的欧姆定律，端电压U与电动势E和内阻r之间的关系为U=E-Ir.改变负载的大小，可得到两组不同的U、I值。解方程组
U1=E-I1r
U2=E-I2r
即可求得E和r
四、实验步骤与数据分析
1、调节电压源的电压为9V，电阻箱电阻为51Ω，直流毫安表量程取0-2000 mA，变阻器旋至最大值。
3、学习用万用表检查控制电路的方法。
二、实验设备和器材
1、三相异步电动机（JW6314,180W）1台
2、交流接触器（CJ10-10, 380V）2台
3、热继电器（JR0-20/3）1个
4、按钮（BT-3）1套
5、三相负荷开关（380V16A）1个
6、万用表（500型）1个（自备）
7、三相四芯插头电源线1套
三、实验原理
将交流接触器主触点接在主电路中，对电动机起接通或断开电源的作用，线圈和辅助触点接在控制电路中，可按自锁或互锁的要求来联接，亦可起接通或断开控制电路某分支的作用。对热继电器，当电动机长期过载时，主电路中的发热元件通过感受元件使接在控制电路中常闭（动断）触点断开，因而接触器线圈断电，使电动机主电路断开，起到过载保护作用。在电路中适当连接交流接触器和热继电器，可实现对电动机的正反转控制和保护。
答：根据并联交流电路电流之间的相量关系可知，当并联电容器使电路功率因数增大时，总电流减小。此时的感性负载，因其两端的电压并未发生改变，所以它的电流及功率都不发生改变。
2、提高电路功率因数为什么只采用并联电容器法，而不用串联电：提高电路功率因数的前提是不改变原电路的工作状态，只有采用并联电容器法才能满足这一条件。根据感性负载并联电容器后的相量图可知，当并联电容器的数值超过一定限度时，会出现电流超前电压的情况，此时随着电容器数值的增大，功率因数反而会减小，达不到提高功率因数的目的。实验结果也证明并入的电容器也不是越大越好。
5、主电路实验：检查主电路接线无误后，接好电动机，接通电源开关S，按下起动按钮SBSTF，观察电动机转动情况，若正常，可按停止按钮SBSTP，观察电动机转向。再按SBSTR，电动机应该改换转向，若正常，按SBSTP并断开电源开关S。
五、实验思考题
1、电动机稳运行时，按下停止按钮后，立即按下反向启动按钮，这样的操作是否可以？有什么问题？
对网孔ADEFA，有