出纸格方法

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学霸草稿纸使用方法

学霸草稿纸使用方法

学霸草稿纸使用方法
学霸草稿纸的使用方法:
1. 制作草稿纸:在一张空白纸张上用直尺和铅笔勾画出横向和纵向的间隔,使得每一格的大小和间隔均匀,然后用钢笔或者绘画笔墨画出格子线条,最后用绿色或蓝色笔墨重点勾画出格子交叉点,就完成了一张学霸草稿纸。

2. 使用草稿纸:使用时,首先将问题清楚地写在纸上,然后在纸格的横向和纵向上分别标记出已知条件和待求答案,然后可以开始进行问题的分析和推理,通过填写各个格子来辅助自己思考。

在计算过程中,可以使用草稿纸上的格子来进行计算,记录计算结果和中间过程,包括算式、数字和文字说明,避免遗漏和错误。

3. 总结和复习:使用完草稿纸后,可以将解答过程和思路总结下来,包括解题思路、方法和技巧,以及容易出错的地方和注意事项等等。

这些总结可以在复习时作为重点查看和记忆,帮助巩固知识点和提高解题能力。

总之,学霸草稿纸是一种高效、方便、实用的工具,可以帮助学生更好地解决问题和提高自己的学习成绩。

通过合理使用草稿纸,学生可以更快地掌握知识点和解题技巧,更加自信地应对学习压力和考试挑战。

(简化版)A5诗歌创作格纸可直接打印使用

(简化版)A5诗歌创作格纸可直接打印使用

(简化版)A5诗歌创作格纸可直接打印使用---简介本文档提供了一种简化版的A5诗歌创作格纸,可直接打印使用。

该格式通过合理的排版和设计,旨在提供一个清晰、方便的创作空间,让诗人们能够专注于创作而不被繁琐的格式限制所困扰。

使用说明下面是使用该A5诗歌创作格纸的简单步骤:2. 根据自己的创作需求,自由发挥并编写自己的诗歌作品。

3. 每行代表一句诗,将每行的文字写在对应格子中。

4. 根据需要,可以添加或删除诗句,根据切分方式自由调整行数。

5. 可以根据需要在格子之间加入分隔线,以辅助诗句排版。

6. 编辑完成后,将文档保存并导出为PDF文件。

7. 使用PDF打印工具,将导出的PDF文件按A5纸张大小进行打印。

格式设计下面是该A5诗歌创作格纸的基本格式设计:1. 页面尺寸:A5大小(148mm × 210mm),使得该格纸方便携带和打印。

2. 边距:页面四周边距均为20mm,使得诗歌创作有足够的空间。

3. 格子:以横向排列的方形格子作为诗句的,每个格子的尺寸为15mm × 15mm,中间间隔5mm,以保证诗句之间的清晰可辨,并便于编辑和调整。

4. 分隔线:格子之间可以选择性添加分隔线,有助于诗句排版和阅读。

额外功能除了基本的格子设计,该A5诗歌创作格纸还具备以下额外的功能点:1. 自定义字体:在编辑器中,可以选择合适的字体以增加创作的个性化。

2. 导出为PDF:编辑完成后,可以将文档导出为PDF文件,以便打印和传播。

注意事项为了更好地使用该A5诗歌创作格纸,以下是一些需要注意的事项:2. 在打印之前,请先预览文档,确保格纸和诗歌的显示、格式等都符合要求。

3. 对于手写诗句的用户,可使用打印出的格纸进行书写,以保证字迹的清晰度。

4. 在编辑和调整诗句时,建议使用不同的颜色标记,以便更好地辨识和排版。

---希望这份简化版的A5诗歌创作格纸能够为您的创作提供便利和灵感!祝你创作愉快!。

考试作弊小技巧九宫格

考试作弊小技巧九宫格

考试作弊小技巧九宫格近年来,考试作弊问题日益严重,不仅对教育公平性造成了严重威胁,也严重侵犯了学术诚信。

面对这一问题,有些人开始使用“小技巧”以规避监考人员的监管,其中之一就是利用九宫格方法作弊。

本文将从九宫格方法的定义、使用技巧和对社会的负面影响等方面进行论述。

一、九宫格方法的定义九宫格方法是一种考试作弊手段,它利用纸张上划分的九个小格子,将考试内容分别填写在每一个小格内,以便在考试中可以轻松翻阅。

这种方法通过隐蔽性高、操作简单等特点,使得考生可以在监考人员不易察觉的情况下突破考试的限制。

二、使用技巧1.准备工作在考试前,考生需要准备一个纸张,并在纸上用铅笔或者其他不易被发现的笔迹在纸上划分九个等大小的小格子。

每一个小格子代表考试中的一个问题或者知识点。

2.填写考试内容在划分好的小格子内,考生需要将要复习的内容妥善地填写进去。

可以使用缩略词、图表、公式等方式,以便自己在考试时能够迅速地理解和应用。

3.携带纸张考试时,考生需要将准备好的纸张妥善地藏于身上,可以放在书本、手帕等物品的内部,或者将其折叠成小块放在口袋里。

关键是要避免被监考人员发现。

4.翻阅技巧在考试过程中,考生需要时刻保持警觉,寻找合适的时机翻阅九宫格纸张。

可以在监考人员不注意的瞬间,迅速将纸张取出,并通过快速扫视的方式找到需要的答案或知识点。

三、对社会的负面影响1.教育公平性受损利用九宫格方法作弊严重侵犯了教育公平的原则,使得那些诚实守信的考生受到不公正的待遇。

教育公平性的破坏不仅对个人的发展产生了负面影响,也对整个社会的稳定和进步造成了严重威胁。

2.学术诚信受挑战作弊行为违背了学术道德和诚信原则,严重破坏了学术的健康发展。

学术界需要建立在诚实、真实和可信的基础上,而作弊行为的盛行使得学术成果的可信度大大降低,对学术界的信任也随之减弱。

3.制度监管不力九宫格方法作弊的盛行也反映了当前考试监管制度的一定缺陷。

监考人员的监管不力、考场环境的不统一等问题都为作弊行为提供了机会。

方圆格练字的简单方法

方圆格练字的简单方法

方圆格练字的简单方法引言练字是提升字写字质量的重要途径。

无论是小学生还是成年人,都需要通过练习来提升自己的书写水平。

方圆格练字是一种常用的练字方法,通过画方格练习书写,可以使字形规整、整齐。

本文将介绍方圆格练字的简单方法,帮助读者提升自己的字写字能力。

准备工作在开始练习方圆格练字之前,我们需要准备一些必要的工具和材料。

首先,需要一支字迹清晰的钢笔或者毛笔。

其次,需要一本方格纸,方格纸的格子大小可以根据个人需要调整,但一般建议选用小一点的格子。

最后,还需要一份有指导意义的练字模板,可以在网上搜索到一些免费的练字模板,选择适合自己的进行打印。

步骤说明1. 划定方圆格首先,我们需要在方格纸上划定出方圆格。

可以根据个人需要,每页画一个方圆格,或者在每个格子内都画一个方圆格。

方圆格的大小可以根据个人需要调整,但是一般情况下,一个方圆格的宽度和高度大致为一个格子的1/2到2/3。

2. 书写字母和词语在每个方圆格内,可以写一个字母或者一个词语。

可以从最基础的字母开始练习,然后逐渐增加复杂度。

通过在方圆格内书写,可以让字形规整、整齐,提升书写美感。

3. 注意字体规范在书写字母和词语的过程中,需要注意字体的规范。

字母的上下左右边界要与方圆格的边界对齐,字母可以稍微靠近方圆格的内侧,但不要超出边界。

横竖笔画的长度要大致相等,笔画的开头和结尾要自然流畅。

在书写过程中,尽量保持笔画的一致性,避免出现断笔、断续的情况。

4. 增加难度当我们掌握了基本的字母和词语书写之后,可以逐渐增加难度,尝试书写更复杂的汉字或者较长的词语。

可以选择一些常见的字或者自己感兴趣的内容进行练习。

5. 练习频率和时间为了达到较好的练字效果,我们建议每天坚持练字至少30分钟。

可以选择固定的时间段进行练习,比如早晨醒来的第一件事,或者晚上睡前的一项活动。

坚持将练字时间融入日常生活,可以帮助我们养成良好的书写习惯。

练字的效果通过方圆格练字的简单方法,我们可以获得以下几个方面的好处:字形规整通过在方圆格内书写字母和词语,可以使字形更规整,字迹更整齐。

a4格子纸模板

a4格子纸模板

a4格子纸模板:方便实用的办公良品作为办公室里不可或缺的文具,格子纸可以帮助我们记录重要的笔记、绘制图表以及做草稿等等。

而一张好的格子纸无疑会提高我们的工作效率和质量。

今天,本文将带您了解一款实用方便的,以及其使用方法和优势。

1. 的特点是一款非常实用的文具,它的特点如下:(1)规格标准:作为一款颇为常见的纸张,的尺寸大小为21cm*29.7cm,即A4纸的大小,它方便我们打印、存储和使用。

(2)分格规整:模板上的小正方格子规整整齐,依据国际标准制作,每个小格子大小为格子纸通用规格5mm*5mm,可以满足我们在工作中绘制不同种类图表要求。

(3)便捷印刷:以A4纸大小为基础,模板使用方便且存储更为便捷,可以通过办公用打印机来呈现出最佳效果。

因此,我们只需要在打印出格子图后即可快速使用。

2. 的优越性(1)方便加工可以依据我们业务要求进行对齐,方便绘制图表,也便于以后加工。

我们可以将涂鸦、计算出的数据或数字展示在其中,并按需打印,打印的数据保存在电脑上或其他存储设备中,便于在需要时进行调用。

(2)适用范围广泛适用于许多行业,比如:建筑师可以使用模板绘制图纸草稿;销售团队可以将数据统计和图表展示在上面,让数据更直观;政府部门或学校可以用来练习写字、学习数学和制作表格等。

(3)时间节省模板上的格子可以让我们迅速绘制图表,用少量的时间就可以完成大量的工作。

并且,我们无需关注刻度线和数学计算,只需要将数据填入相应的格子之中即可。

3. 的使用方法(1)通过打印机来打印在电脑上运行需要绘制的文档或图表,通过文件-打印,我们可以选择打印质量和纸张大小。

选择纸张的大小是A4,并选择模板,即可打印出。

(2)手工制作当我们没有办法使用打印机时,我们也可以利用手工制作方法来制备模板。

利用定规制作出格子的线条,然后把它打印到空白的A4纸张上,或者用相应的绘图工具来绘制线条。

4. 结论可以大大提高我们的工作效率。

在需要绘制图表或草稿工作时,利用这款模板将能够更快更准确地完成需要的工作。

四宫格纸盒子的叠法

四宫格纸盒子的叠法

四宫格纸盒子的叠法
可以分为以下几个步骤:
1. 准备一张正方形的纸张,如A4纸。

2. 将纸张对折,使两个对角线重合,展开后纸张呈长方形。

3. 沿纸张的长边,将纸张对折,使折痕与另一条长边平行,展开后纸张被分成了四个小正方形。

4. 沿每个小正方形的对角线,将纸张对折,使折痕穿过小正方形的中心,展开后纸张被分成了八个小三角形。

5. 按照以下步骤,将纸张折叠成四宫格纸盒子:
- 将一个小三角形沿着底边翻折,使其顶点对齐另一个小三角形的底边,然后将这个三角形的两侧折痕沿着底边翻折。

- 按照同样的方法,将另外一个小三角形沿着底边翻折,使其顶点对齐第一个小三角形的底边,然后将这个三角形的两侧折痕沿着底边翻折。

- 将这两个三角形组成的一个小正方形沿着中心对称的线翻折,使两侧的折痕对齐。

- 按照同样的方法,将另一个小正方形沿着中心对称的线翻折,使两侧的折痕对齐。

6. 将两个小正方形组合在一起,使它们的底边平行,并使它们之间的折痕对齐。

然后将这两个正方形沿着它们之间的折痕翻折,使它们重合。

7. 最后,将纸盒子的顶部向下翻折,使其与底部的边缘重合,
形成一个四宫格的纸盒子。

通过以上步骤,您可以将一张正方形的纸张折叠成一个四宫格的纸盒子。

这种纸盒子可以用于包装礼物、化妆品等物品,也可以作为装饰品使用。

(完整版)竖格纸—可直接打印

(完整版)竖格纸—可直接打印竖格纸—可直接打印(完整版)1. 背景竖格纸是一种特殊的纸张,其特点是纵向上划有等距的线条,用于帮助纸上的内容整齐排列。

它在学生、办公人员和绘画爱好者之间广泛应用。

本文将介绍竖格纸的使用和打印方法。

2. 使用竖格纸2.1 笔记和作业竖格纸非常适合记笔记和完成课堂作业。

通过使用等距的线条,能够使笔迹整齐有序,有助于有效观察和理解内容,并方便涂鸦或画图。

2.2 绘画和设计竖格纸可以用于绘画和设计时进行构图和布局规划。

通过纵横线条的划分,可以让绘制的图形更加准确和对称,使作品更具美感。

2.3 数据整理和表格制作在数据整理和表格制作过程中,竖格纸能够使数据和信息有序排列,便于整体观察和比较。

同时,线条的引导还可以保证表格的准确性和规整性。

3. 竖格纸的打印方法虽然市场上有各种类型的竖格纸可以购买,但是有时候可能无法找到所需尺寸或样式的纸张。

在这种情况下,可以采取以下步骤来打印竖格纸:3.1 选择合适的模板在网上搜索并选择你喜欢和需要的竖格纸模板。

特别要注意选择合适的尺寸和线条间距,以满足你的使用需求。

3.2 打印竖格纸将选定的竖格纸模板保存到电脑,并使用打印机打印。

在打印设置中,确保选择正确的纸张大小,并将线条颜色设置为浅色,以便于书写和绘画。

4. 注意事项4.1 线条颜色在打印竖格纸时,线条颜色应选择浅色,以便于内容的展示和书写。

深色线条可能会干扰内容的可视性。

4.2 纸张大小注意选择适合你需要的纸张大小,以确保打印的竖格纸满足使用要求。

4.3 打印质量为了获得最佳效果,建议使用高质量的打印机和纸张进行打印,并确保打印设置正确。

5. 结论竖格纸是一个实用且多功能的纸张工具,适用于研究、工作和娱乐等多个领域。

通过了解和掌握竖格纸的使用和打印方法,可以更好地发挥其作用,提高工作和研究效率。

以上是竖格纸的介绍及打印方法的文档,希望对你有所帮助。

二年级数学数方块格的方法

二年级数学数方块格的方法小学中,不规则图形计算面积分两种情况——一种情况是:孩子遇到的不规则图形可以切割或拼凑成规则图形,那么可以利用现有的规则图形求面积的公式计算。

另一种情况是:孩子遇到的图形比较复杂(如一片树叶、一个假山图像),无法通过切割或拼凑转化为规则图形进行计算。

那么,这种情况下家长该怎么教孩子计算呢?接下来,本文将跟大家一起讨论不规则图形面积“数格子”的技巧。

1、数格子的前提(1)看清格子的单位家长在教孩子不规则图形数格子的方法之前,一定要让孩子明确“格子”的面积单位,是平方厘米、平方分米、还是平方米,以免孩子出现“数格子”结果是对的,单位却标注出错的现象。

(2)明确数格子的方法不规则图形数格子有(“满一格的按一格计算,不满一格按半格计算”、“满半格按一格计算,不满半格按0计算”)两种常用方法,家长辅导孩子时,可以按照题意或学校要求的规则进行选择。

例如:图中每个小方格的面积是1cm²,估算这片叶子的面积。

解析:(1)满格共用18格,这片叶子的面积>18cm²。

(2)非满格18格,这片叶子的面积<36cm²。

(3)这片叶子的大概面积在18cm²到36cm²之间。

(4)“满一格的按一格计算,不满一格按半格计算”,这片叶子的面积为18+18/2=27cm²(5)“满半格按一格计算,不满半格按0计算”,这片叶子的面积为18+11=29cm²2、利用方格纸数格子方格纸有透明和不透明两种,标准的度量单位为1cm²一格。

(1)所求面积的不规则图形不可移动时(试卷或书上的直接提供的不规则图形),家长可以让孩子选择透明方格纸附在图案上,再用“数格子”法计算面积。

(2)所求面积的不规则图形可移动时(如一片树叶),家长可以教孩子将不规则图形的影像轮廓,描绘到不透明的方格纸上,再用“数格子”法计算面积。

3、利用尺子画出方格,再数格子当孩子没有可利用的方格纸时,家长可以教孩子利用直尺和铅笔,以图形的下边缘为起点向上打出几条间隔1cm的平行横线,直到最后一条横线包住图形的上边缘结束。

一年级用米字格规格

一年级用米字格规格米字格是一种常用的练习字写字的纸张格式,它的规格是每个格子都是一个正方形,可以帮助孩子们更好地掌握字的书写规范和笔画顺序。

在一年级,孩子们开始学习认识字母和数字,并且逐渐开始学习写字,米字格可以帮助他们更好地进行练习和书写。

下面我将分段介绍一些关于米字格的使用和写字练习的一些建议。

第一段:什么是米字格?米字格是一种特殊的纸张格式,它的每个格子都是一个正方形。

每个格子里可以写一个字或一个数字,格子之间有固定的间距,使得字与字之间有一定的距离。

米字格可以帮助孩子们更好地掌握字的大小和书写规范。

在学习写字的过程中,米字格是一个很好的辅助工具,可以让孩子们更加准确地掌握字形和笔画的顺序。

第二段:米字格的使用方法使用米字格很简单,首先需要准备一张规格为米字格的纸张,然后用铅笔或者钢笔在格子里书写字母或数字。

在写字的时候,要注意保持字与字之间的间距一致,保持字的大小和形状一致。

可以根据需要,在米字格上书写一些简单的练习字和数字,然后按照规定的笔画顺序进行书写。

第三段:米字格的作用米字格在一年级的孩子们学习写字的过程中起到了重要的作用。

通过使用米字格,孩子们可以更好地掌握字的书写规范和笔画顺序。

米字格可以帮助孩子们准确地控制字的大小和形状,让他们的字写得更加整齐美观。

此外,米字格还可以培养孩子们的空间感和方向感,让他们更好地掌握字的排列和书写方向。

第四段:米字格的写字练习建议在使用米字格进行写字练习时,可以根据孩子的程度和需要设置不同的难度。

一开始可以从简单的字母和数字开始,逐渐增加难度。

可以通过给孩子们出一些书写练习题,让他们在米字格上进行书写。

可以让孩子们先按照规定的笔画顺序进行书写,然后再自由书写一些字和数字,逐渐提高他们的写字能力。

第五段:米字格的使用注意事项在使用米字格的过程中,要注意以下几点:首先,要保持写字的姿势正确,保持笔的握持正确。

其次,要注意保持字与字之间的间距一致,保持字的大小和形状一致。

word里作文格怎么打

篇一:《如何在Word文档里制作作文格子》如何在Word文档里制作作文格子目前大多数XP系统程序自带的都是office2003的版本,office Word 2003文档很少有能自动套用的作文格子模版。

当然,我们也可以直接上网去下载一个“Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项”安装进Word里,使用时直接套用,但并不是每台电脑上都会这个加载项,下载起来很麻烦。

我们可以直接在Word文档中制作作文格子,步骤也非常简单,现将做法简述如下:1、在新建的Word文档里做一个格子模型,点击“表格”——“插入”——“表格(T)”,如下图:2、插入列数为20,行数是2的表格,点击“确定”。

3、插入表格后,涂黑第一行格子,右击鼠标,选择“合并单元格”4、涂黑合并好的第一行格子,再右键鼠标,选择“表格属性(R)”5、调整表格属性:点击“行(R)”在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度调整为厘米,行高值调整为固定值,点击”确定“6、涂黑第二行格子,右击鼠标,选择“表格属性”。

与第四步相同。

7、调整表格属性:点击“行(R)”,在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度调整为厘米,行高值调整为“固定值”,点击”确定“,(与第五步略同)如下图:调整后,我们可以看到这样的表格,如下图:8、这时要做的就简单了,那便是涂黑两行格了,然后复制表格,接着,把光标点到格子下方,贴粘-贴粘……贴到你个人需要的格数为止了。

(复制的快捷键:Ctrl+C 贴粘的快捷键:Ctrl+V)附件(已做好的作文格子模版)篇二:《Word作文方格纸设置方法》点击菜单栏上的“文件”→“新建”命令,打开“新建”窗口,在窗口中选择“其他文档”标签卡,并选中“稿纸向导”后点击“确定”按钮。

{word里作文格怎么打}.这时出现“稿纸向导”对话框,单击“下一步”按钮。

选择稿纸的大小及方向。

选择“B5”后,再点击“下一步按钮”。

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出纸格方法
第一节手袋的整体结构分析在市面上,我们看到的手袋复杂繁多,形成式式。

如果你把它们综合来分析,不难发现,手袋大多有这样一个结构上的共性:有前幅、后幅、大围;左幅、右幅、大围;前幅、后幅、底料这三大基本构成元件组成。

有的手袋,前幅由几块千姿百态,花枝招展的原料合并而成,前幅前面还装上平面或立体的前外袋;后幅也装上后;大围又分出底围和拉链围,大围两侧装上对称的两个侧袋,根据消费者的用途,在上面三大基本构成元件以外的构件上增增减减,使手袋的整体造型变化万端,复杂繁多。

但是,不管我们遇到的手袋多复杂,都难不住我们出格。

复杂的手袋,只增加了我们的出格工作量,而没有增加我们出格的技术难度。

手袋造型上的变化,难以越出手袋结构上的共性,只要我们能看得清手袋的结构,就为我们出格提供了前提。

手袋结构上的共性,是我们凭肉眼观看众多手袋后,通过归纳概括,抽象出来的。

如果你是个聪明人,你还会发现,手袋的结构还有单凭肉眼看不到的规律,幅的周长,与其对应的围的总长度相等;底料的周长,与同其连接元件的长度相等。

任何一套纸格,如果违背以上规律,都不能配搭成袋。

对手袋的结构,我们将按手袋的类型,选择大量的手袋,在实习课
再讲。

第二节手袋构成元件形状分析手袋构件(以后都把手袋构成元件简称构件)的形状,有长方形、正方形、三角形、梯形、棱形、圆、椭圆、正多边形等。

这些,我们称之为有规则形;还有凸、凹多形。

几个形状相混合构成的混合形,以及其他难以命名的形状,我们称之为不规则形。

以定规则构件的形状,或联系数学上的知识。

长方形,只需量出长度和宽度,就可以出其形状;正方形以边长定形;梯形以上、下底和高定形;棱形以两对角线定形;正圆以直径或半径定形;椭圆以大、小径定形。

对那些不规则图形,第四章第四节已介绍过,可用坐标法定形,手袋构件的形状尽管多种多样,但它还有如下特点:一、都是平面图形。

二、大多是轴对称图形。

什么是轴对称图形?把一个图形沿着某一条直线折过来,如果它能与另一半图形重合,那么,这个图形就叫轴对称图形,这条直线叫对称轴。

由于手袋构件的形状,大多是轴对称图形,我们出纸格时,只需以出构件形状的一半,另一半就可以通过沿对称轴对折来以出。

这就为我们出纸格节省了大量的工作和时间。

第三节出格顺序手袋的出格顺序是:先出主格(也叫正格),后出次格(出叫副格) 何谓主格?能决定其它纸格的形状或尺寸大小的纸格叫主格。

何谓次格?本身形状或尺寸大小依其它纸格而定的
纸格。

几块次格合并,或是形状,或是长度,与主
格的形状或尺寸,有一定的关系。

一般的手袋,幅是主格,围是次格;后幅是前幅的主格;前袋幅是前袋围的主格;侧袋幅是侧袋围的主格。

所以,一般手袋的出格顺序排列为:后幅、前幅、大身底围拉链围、前袋幅、前袋围、侧袋幅、侧袋围。

手袋出格的这种顺序,正是由我们本章第一节中提到的手袋结构规律决定的。

第四节出格方法出格方法是以上所有知识的综合运用(这里举例先出主格后幅)。

一、先介(介表示用刀划纸格)下一块比后幅的长度及宽度都大的纸皮。

二、在纸皮中央介一条直线作为一条数轴(不能介断,能对折即可),对折起来,然后在数轴正上方,用园规的一个铁脚打一个吼,吼再介一条直线(不可介断)作为第二条数轴,这样纸皮上就出现了互相垂直的两条数轴。

三、沿第二条数轴对折,在第一条轴线上打吼,如果吼位也在另一对折面的轴线上,则坐标系合格,本块纸皮可用来继续出格,如坐标系不合格,这块纸皮可剔除(坐标系垂直性检验)。

四、量取手袋后幅的表面长度及宽度,各取其一半加上个纸口长度作坐标。

如量得后幅表面长。

五、在坐标系内,找出以(129/16,107/16)为坐标的点,并通过对折坐标轴打吼,找到点(-129/16,107/16)(-129/16,-
107/16)(129/16,-107/16)共三个点。

沿这些点介去多余纸皮,就得出一块长方形后幅的形状,其规格为
(129/16)×(107/16×2)即251/8×211/8.SG本规格与其表面规格24T/2×201/4相比,长度和宽度都是各多出5/8,即两个纸口长度。

如果后幅的四个角是弧形的,可用圆规以出它的弧度,其他任何形状,都用坐标法解决。

六、以好后幅形状,根据手袋的结构三角缺口和吼位,在后幅纸格上写明各项文字标记,后幅出格就宣布结束。

七、利用主格后来出次格前幅和大围。

许多前幅,是几块材料的合并体,和后幅的形状,大小一样。

因此,用后幅可以模出前幅合并料的形状,但其结构规律为:后幅周长=大围总长,一旦确定了后幅,就要利用后幅去量出大围的总长。

而大围的宽度,只能通过量手袋确定,大围总长=底围长+拉链围长;底面宽=拉链围宽×2。

这样,依据出格顺序,用纸格量度纸格,以出每块纸格的形状,打上纸格的各项标记,直到出完纸格。

手袋是立体的,构件是拿不下来摸出纸格的,出好的纸格虽然可以拿起来和原辨比较,但却比相应的手袋构件表面形状在出纸口。

为了使两者能相互比较,我们可先按手袋表面构件尺寸出格,边出格边和手袋表面构件比较,直到其形状和尺寸都和构件表面形状一样时,再以一个纸口长度作单位,用圆规来放大纸格,这种出格方法,是比较实用和易被接受的。

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