工作计划范文精选：幼儿园支教工作计划
幼儿园教师支教工作计划
幼儿园教师支教工作计划一、工作背景近年来，我国越来越重视和关心幼儿教育工作，各地也陆续建立了许多幼儿园。
但是，由于资源不足、师资短缺等问题，许多幼儿园还存在着师资力量薄弱、教学质量不高等问题。
为了解决这些问题，许多高校和教育机构纷纷积极开展幼儿园支教工作，以提高幼儿园教育质量，为孩子们创造更好的教育环境。
作为一名幼儿园教师，我希望在这个过程中能够积极参与支教活动，为幼儿园教育质量的提高做出自己的贡献。
因此，我制定了以下的支教工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿园教育教学质量，帮助幼儿园提升办学水平。
2. 增加幼儿园教师的专业知识和教学技能，提高他们的教育教学水平。
3. 加强家园共育，促进家长和幼儿园之间的沟通合作，促进孩子的健康成长。
三、工作内容1. 组织教育教学培训活动针对幼儿园教师的实际需求，组织相关的教育教学培训活动。
与幼儿园教师共同思考、研讨教学方法和教育理念，提高他们的专业知识和教学技能，为他们提供更多教学资源和方法。
2. 制定教学计划针对幼儿园的实际情况，制定符合幼儿园实际情况的教学计划。
根据不同年龄段的幼儿特点, 将教学目标、教学内容、教学方法等进行合理有效的安排，以达到最佳的教学效果。
3. 指导教师授课在教学过程中，积极指导和帮助幼儿园教师授课。
在实际教学活动中，发现问题及时指出，并提供有效的解决方案，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。
4. 建立家庭教育平台加强幼儿园和家长之间的联系和沟通，建立家庭教育平台。
通过家长会、家庭访问等形式，促进家长的了解和参与，使家长和幼儿园形成良好的互动关系，共同为孩子们的成长和教育努力。
四、工作计划• 了解幼儿园的教学情况和教师的实际需求• 与幼儿园教师一起进行研讨，确定下一步的支教工作计划• 开展相关的教育教学培训活动2. 第二阶段• 制定幼儿园的教学计划• 组织幼儿园教师进行教学实践• 对教师进行教学指导和帮助3. 第三阶段• 组织家长会，加强家校联系• 建立家庭教育平台，促进家长和幼儿园之间的合作• 组织相关的家庭教育活动五、工作方法1. 通过定期的沟通交流，了解幼儿园教师的工作情况和实际需求，以便制定更加切实可行的支教工作计划。
2023幼儿园教师个人支教工作计划范文
2023幼儿园老师个人支教工作方案范文2023幼儿园老师个人支教工作方案范文幼儿园老师个人支教工作方案1一、指导思想：以科学开展观为指导，紧紧围绕区教育局“加快建立现代化教育强区。
实在保障人人享有承受良好教育时机”的总体目的。
充分发挥中心示范园和骨干老师的作用，支持和帮助村园老师队伍建立，进步村园老师的教研才能和业务程度和办园程度。
二、主要工作根据园务工作要求，本学期加强扶持农坝幼儿园和严埭幼儿园开展教学、园本研训工作，经幼儿园领导班子的讨论，幼儿园教研组长、年级组长的出谋献策，决定从以下三方面进展支教。
1、帮助对方幼儿园拟定开展规划，使幼儿园自身开展才能得到提升。
施行课程改革，进步施行的程度，完善园本研究制度，完善评价鼓励机制，使两所村园常规管理程度再上一个新台阶。
2、村园幼儿园派员参加我园开展的教研活动。
开学初，中心幼儿园把教研活动方案发给两所支教幼儿园，让他们届时派老师到我园参加听课、评课活动，互相学习、交流，取长补短，促进老师实际应用才能的进步。
3、我园定时间派骨干老师到两所村园参加听课、上课、评课活动，与两所幼儿园的老师共讨教学中的疑难问题，互相交流，到达互相促进、共同进步的目的。
三、支教活动安排：九月份：1、制定村园方案2、年级组长和村园老师一起创设环境〔室内外环境和区角材料〕。
十月份：1、骨干老师对村园进展幼儿一日常规管理指导。
2、骨干老师下村听课和上课。
3、村园老师来中心幼儿园参加教研活动〔沙龙研讨：老师怎样备课〕。
十一月份：1、村园老师来中心幼儿园观摩公开课。
2、骨干老师下村上课。
3、村园老师来中心幼儿园参加教研活动〔中班游戏活动〕。
十二月份：1、村园课程施行情况交流。
2、年级组长去村园听课和上课。
3、村园老师来中心幼儿园参加教研活动。
一月份：总结交流支教情况。
幼儿园老师个人支教工作方案2一、现状与详细指导目的：本学期，我将继续以教研员的身份进入邵阮幼儿园，帮助她们在教育教学上得到有效的进步。
幼儿园支教个人工作计划
幼儿园支教个人工作计划一、工作目标本人将在幼儿园进行为期三个月的支教工作。
通过这段时间的支教，我的工作目标主要有以下几点：1. 提升幼儿园教师团队的专业水平，促进教学质量的提高；2. 帮助幼儿园改善教学环境，提升教学设施和教学资源的配备；3. 通过开展丰富多彩的教育活动，激发孩子们的学习兴趣，促进他们全面发展。
二、工作内容1. 帮助教师提升专业水平在支教期间，我将主动与幼儿园的教师进行交流，了解他们的教学情况和存在的问题。
然后结合他们的实际需求，开展专业培训，提高他们的教学水平。
同时，我还将给教师们分享一些先进的教学方法和经验，帮助他们更好地应对教学中的挑战。
2. 完善教学环境和资源在支教期间，我将协助幼儿园进行教学环境和资源的评估工作，了解当前的情况和存在的问题。
然后根据评估结果，提出改进建议，帮助幼儿园改善教学环境，并争取更多的教学资源。
包括但不限于购买教学用具、图书、玩具等，为孩子们提供更加丰富的学习资源。
3. 开展丰富多彩的教育活动为了激发孩子们的学习兴趣，我将在支教期间积极组织开展各种教育活动。
比如，举办绘画比赛、手工制作活动、音乐表演等。
通过这些活动，我希望能够促进孩子们的全面发展，不仅在学习上取得进步，还能培养他们的艺术素养和综合能力。
三、工作计划在支教期间，我将按照以下计划开展工作：1. 第一周了解幼儿园的基本情况，包括教学环境、教学资源、教师团队等。
与教师团队进行沟通，了解他们的需求和问题。
2. 第二周至第四周开展专业培训，包括带领教师团队研究教学方法、教学设计、班级管理等内容。
同时，对幼儿园的教学环境和资源进行评估，提出改进建议。
3. 第五周至第八周协助幼儿园改善教学环境和购置教学资源。
同时，定期组织丰富多彩的教育活动，争取与家长合作，共同为孩子们打造更好的学习环境。
4. 第九周至第十二周对幼儿园的教学效果进行总结和评估，给予进一步的指导和建议。
同时，帮助教师团队总结经验教训，为之后的教学工作做好准备。
幼儿园兼职支教工作计划
一、背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到重视。
为了提高幼儿园教师队伍的整体素质，培养更多优秀的幼儿教师，我国政府和社会各界纷纷关注和支持幼儿园支教工作。
作为一名有志于投身教育事业的热心人士，我计划在幼儿园进行兼职支教，为幼儿园教育事业贡献自己的一份力量。
二、工作目标1. 提高幼儿园教师的教学水平和综合素质；2. 培养幼儿的全面发展，关注幼儿身心健康；3. 促进幼儿园教师与家长、社区之间的沟通与合作；4. 为幼儿园提供有益的建议和指导，助力幼儿园教育质量的提升。
三、工作内容1. 教学指导（1）根据幼儿园实际情况，制定教学计划，为教师提供有针对性的教学建议；（2）组织教师开展教研活动，提高教师的教学水平和创新能力；（3）针对幼儿园课程设置，进行教学研讨，优化课程内容；（4）协助教师解决教学过程中遇到的问题，提供专业指导。
2. 幼儿培养（1）关注幼儿身心健康，开展心理健康教育；（2）组织丰富多彩的课外活动，培养幼儿的兴趣爱好；（3）加强与家长、社区的沟通，共同关注幼儿成长；（4）协助幼儿园开展亲子活动，增进家园关系。
3. 教师培训（1）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养；（2）邀请专家进行专题讲座，拓宽教师视野；（3）开展教师技能比赛，激发教师工作热情；（4）协助幼儿园建立教师培训体系，提高教师整体素质。
4. 园所建设（1）协助幼儿园完善管理制度，提高园所管理水平；（2）参与幼儿园环境创设，优化幼儿园教育环境；（3）关注幼儿园师资队伍建设，为幼儿园引进优秀人才；（4）协助幼儿园开展园所文化建设，营造良好的教育氛围。
四、工作方法1. 深入了解幼儿园实际情况，针对问题制定切实可行的解决方案；2. 与幼儿园教师、家长、社区保持密切沟通，形成良好的合作关系；3. 积极参与幼儿园各类活动，发挥自身优势，为幼儿园提供支持；4. 不断学习，提升自身专业素养，为幼儿园教育事业贡献更多力量。
五、工作计划安排1. 第一阶段（1-3个月）：熟悉幼儿园情况，了解教师需求，制定教学计划；2. 第二阶段（4-6个月）：开展教学指导、幼儿培养、教师培训等工作；3. 第三阶段（7-9个月）：总结第一阶段工作成果，调整工作计划；4. 第四阶段（10-12个月）：继续开展各项工作，关注幼儿园发展，为幼儿园提供有力支持。
幼儿园送教支教计划
幼儿园送教支教计划
幼儿园送教支教计划一
小朋友们，咱们一起来开启一段特别有趣的学习之旅！
我们会经常带来好玩的玩具，就像五颜六色的积木，大家可以一起搭出超级高的城堡。
还会有好多好看的图书，像讲小兔子冒险的故事书，咱们一起读，一起感受故事里的奇妙。
老师还会带着大家做游戏，比如说老鹰捉小鸡，大家跑来跑去，可欢乐啦！要是有小朋友过生日，咱们就一起唱生日歌，吃小蛋糕。
我们会努力让每一天都充满惊喜和欢笑，让大家开开心心地学习和成长！
幼儿园送教支教计划二
亲爱的小朋友们，老师要给你们带来好多好玩的！
我们会一起画画，画红红的苹果、绿绿的小草，还有可爱的小动物。
比如画一只胖乎乎的小熊，是不是很有趣呀？
还会一起唱歌跳舞，像小兔子一样蹦蹦跳跳。
我们也会组织比赛，比如拼图比赛，看谁拼得又快又好。
老师会一直陪着你们，让幼儿园的生活变得超级精彩！
幼儿园送教支教计划三
小朋友们好呀！老师有好多想法要和你们分享。
我们会经常在户外玩耍，一起放风筝，看着风筝在天上飞呀飞。
还会在草地上野餐，吃好吃的饼干和水果。
每次上课，老师都会讲有趣的小故事，像《三只小猪》，然后大家一起讨论。
我们要一起度过好多好多快乐的时光，一起长大！。
幼儿园挂职支教工作计划
一、工作背景为了更好地服务农村幼儿教育，提高农村幼儿园的教育教学质量，响应国家关于教育扶贫的号召，我决定在XX县XX幼儿园进行为期一年的挂职支教工作。
本工作计划旨在明确支教工作目标、任务和具体实施步骤，确保支教工作的顺利进行。
二、工作目标1. 提高农村幼儿园教师的专业素养和教育教学能力；2. 丰富农村幼儿教育内容，提高幼儿的综合素质；3. 加强幼儿园与当地社区、家庭的联系，形成教育合力；4. 推动幼儿园课程改革，探索适合农村幼儿的教育模式。
三、工作任务1. 教学工作：负责幼儿园日常教学活动，包括语言、数学、音乐、美术、体育、社会等领域的教学，并根据幼儿年龄特点进行课程调整。
2. 教师培训：组织教师开展业务学习，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 研究工作：针对农村幼儿教育的实际情况，开展教育研究，撰写教育教学论文。
4. 家校沟通：加强与家长的沟通，了解幼儿家庭教育情况，为家长提供教育指导。
5. 社区服务：积极参与社区活动，为社区幼儿提供免费教育服务。
四、具体实施步骤1. 第一阶段（第1-2个月）：了解幼儿园基本情况，熟悉幼儿园教学环境，与教师、家长进行沟通，了解幼儿需求。
2. 第二阶段（第3-6个月）：开展教学活动，进行课程调整，组织教师培训，推动课程改革。
3. 第三阶段（第7-9个月）：开展教育研究，撰写教育教学论文，加强家校沟通，为家长提供教育指导。
4. 第四阶段（第10-12个月）：总结支教工作成果，撰写支教工作总结报告，与幼儿园进行工作交接。
五、保障措施1. 加强与幼儿园的沟通与协作，确保支教工作的顺利进行。
2. 积极参加幼儿园组织的各项活动，提高自身教育教学能力。
3. 加强与当地教育部门、社区、家庭的联系，形成教育合力。
4. 注重自身素质提升，不断学习新知识、新技能，为农村幼儿教育事业贡献力量。
5. 定期向派出单位汇报支教工作进展，确保支教工作取得实效。
通过以上工作计划，我将以饱满的热情投入到幼儿园挂职支教工作中，为农村幼儿教育事业贡献自己的力量。
幼儿园个人支教工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿全面发展为目标，结合支教地区幼儿园的实际情况，开展有针对性的支教工作，提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿提供更好的教育环境。
二、工作目标1. 提高支教幼儿园教师的专业素养和教育教学能力。
2. 改善支教幼儿园的教育教学设施，提高幼儿园的整体教育质量。
3. 增强支教幼儿园的师资队伍建设，培养一支热爱教育事业、具备专业素养的教师队伍。
4. 培养幼儿的全面发展，关注幼儿身心健康，提高幼儿的自主学习能力。
三、工作内容1. 教学工作（1）制定教学计划：根据支教幼儿园的实际情况，制定符合幼儿年龄特点的教学计划，确保教学内容丰富、生动、有趣。
（2）开展课堂教学：按照教学计划，认真备课、上课，注重教学方法，提高课堂效率。
（3）课后辅导：针对幼儿的学习情况，进行个别辅导，关注幼儿的学习进步。
2. 教师培训（1）组织教师参加各类培训活动，提高教师的专业素养。
（2）开展教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。
（3）组织教师开展教学研讨，分享教学经验，提高教学质量。
3. 幼儿园环境改善（1）协助幼儿园改善教育教学设施，如购置教学用品、图书等。
（2）指导幼儿园开展校园文化建设，营造良好的教育氛围。
（3）关注幼儿园卫生保健工作，确保幼儿身心健康。
4. 家园合作（1）加强家园联系，开展家长学校活动，提高家长的教育意识。
（2）组织家长参与幼儿园活动，增进家园之间的沟通与了解。
（3）关注幼儿在家庭中的成长，指导家长科学育儿。
四、工作方法1. 深入了解支教幼儿园的实际情况，制定切实可行的支教计划。
2. 加强与支教幼儿园教师的沟通交流，了解教师的需求，提供针对性的帮助。
3. 注重实践，将理论知识与实际工作相结合，提高支教效果。
4. 建立健全支教工作制度，确保支教工作的顺利开展。
五、工作计划时间安排1. 第一阶段（1-3个月）：了解支教幼儿园的实际情况，制定支教计划，开展教学工作。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展教师培训，改善幼儿园环境，加强家园合作。
幼儿园帮扶支教个人工作计划
一、指导思想以党的教育方针为指导，全面贯彻素质教育，充分发挥幼儿园教师的积极作用，以提升幼儿园教育教学质量为目标，为农村幼儿园提供优质的教育资源和服务，助力农村幼儿教育事业发展。
二、工作目标1. 提升农村幼儿园教师的业务水平，促进教师的专业成长。
2. 改善农村幼儿园的教育教学条件，提高教育教学质量。
3. 增强农村幼儿园与城市幼儿园之间的交流与合作，推动城乡教育均衡发展。
4. 为农村幼儿提供更好的教育环境，促进幼儿全面发展。
三、工作内容1. 教学帮扶（1）开展教学观摩、研讨活动，促进农村幼儿园教师教学水平的提高。
（2）针对农村幼儿园的实际情况，制定切实可行的教学计划，开展针对性教学。
（3）组织教师参加各类培训，提升教师的教学能力和业务水平。
2. 管理帮扶（1）指导农村幼儿园建立健全各项管理制度，提高幼儿园管理水平。
（2）协助农村幼儿园开展教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。
（3）关注农村幼儿园的招生、保育、安全等工作，提供必要的支持和帮助。
3. 资源共享（1）搭建城乡幼儿园交流平台，促进优质教育资源共享。
（2）组织城乡幼儿园开展联合教研活动，提高教育教学质量。
（3）协助农村幼儿园开展各类活动，丰富幼儿的课余生活。
4. 文化建设（1）开展幼儿德育教育，培养幼儿良好的道德品质。
（2）加强幼儿园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
（3）关注农村幼儿园的师资队伍建设，提高幼儿园的文化软实力。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
成立帮扶支教工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
2. 制定帮扶支教计划，明确工作目标、内容、措施和时间节点。
3. 加强与农村幼儿园的沟通与联系，及时了解幼儿园的需求，提供针对性的帮扶。
4. 开展多种形式的培训活动，提高农村幼儿园教师的业务水平。
5. 积极争取社会资源，为农村幼儿园提供物质支持。
6. 定期开展帮扶支教工作总结，及时发现问题，调整工作策略。
五、工作期限本计划实施期限为一年，具体时间可根据实际情况进行调整。
幼儿园支教2024年终工作总结以及工作计划范本(2篇)
幼儿园支教2024年终工作总结以及工作计划范本2024年幼儿园支教工作总结本年度，我参与了幼儿园支教工作，负责了幼儿园一年级班的教学工作。
通过一年的支教经历，我在教学能力、组织管理能力和团队合作能力等方面取得了一定的进步。
以下是我对2024年幼儿园支教工作的总结。
一、教学工作方面在教学过程中，我始终遵循以儿童为本的原则，注重培养幼儿的综合素质。
我通过多种教学方法和教育资源，不断丰富教学内容，使幼儿在轻松愉快的氛围中主动学习。
同时，我也关注每个幼儿的发展差异，及时进行个别化指导，促进其全面发展。
在教学内容上，我注重培养幼儿的语言表达能力、思维逻辑能力和创造力。
通过课堂活动、游戏和实践活动等形式，让幼儿在互动与合作中学习，提高他们的动手能力和实际操作能力。
此外，我还鼓励幼儿自主学习，培养他们的自学能力和学习兴趣。
二、组织管理方面在幼儿园支教工作中，组织管理是一个不可忽视的方面。
我在班级管理上注重规范管理，制定了一套科学、合理的管理制度，并与家长进行了充分的沟通和交流。
我注重与家长建立起良好的合作关系，积极倾听他们的意见和建议，共同关注幼儿的成长和发展。
在课余活动组织方面，我注重组织多样化的活动，满足幼儿的需求。
我组织了亲子活动、主题游戏、户外探究等活动，丰富了幼儿的课外生活，培养了他们的合作精神和团队意识。
在支教工作中，团队合作是至关重要的。
我积极参与幼儿园支教团队，与团队成员紧密配合，共同推进教学工作。
在教学过程中，我与班级教师、教育专家和其他支教老师保持密切联系，相互借鉴经验，共同探索最适合幼儿的教学方法和教育资源。
除了与同事们的合作，我还积极与家长建立起良好的合作关系。
通过定期家长会、家访和互联网平台等方式，我与家长进行了充分的沟通和交流，共同关注幼儿的成长和发展。
2025年幼儿园支教工作计划基于对2024年幼儿园支教工作的总结和反思，我制定了2025年的工作计划。
以下是我在教学、组织管理和团队合作方面的具体计划。
幼儿园教师支教工作计划
一、指导思想以党的教育方针为指导，全面贯彻素质教育理念，结合幼儿园实际情况，发挥支教教师的优势，提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 提升幼儿园教育教学水平，提高幼儿综合素质。
2. 培养一支优秀的支教教师队伍，为幼儿园提供优质教育资源。
3. 加强幼儿园与支教教师之间的沟通与合作，实现资源共享。
三、具体措施1. 教学方面（1）深入分析幼儿园教学现状，了解幼儿特点，制定切实可行的教学计划。
（2）积极参与幼儿园教学活动，传授先进的教育理念和方法，提高教学质量。
（3）开展教研活动，与幼儿园教师共同探讨教学问题，促进教学水平提升。
（4）关注幼儿个体差异，实施差异化教学，满足不同幼儿的发展需求。
2. 管理方面（1）协助幼儿园建立健全各项规章制度，提高幼儿园管理水平。
（2）参与幼儿园师资培训，提升幼儿园教师队伍的整体素质。
（3）关注幼儿园安全工作，确保幼儿在园安全。
（4）积极参与幼儿园家长工作，加强与家长的沟通与协作。
3. 个人发展方面（1）不断提高自身教育教学能力，提升个人综合素质。
（2）关注国内外教育动态，拓展教育视野。
（3）积极参与各类教育培训，提升专业素养。
（4）加强与幼儿园教师的交流与合作，共同进步。
四、工作计划安排1. 第一阶段（第1-3个月）：了解幼儿园情况，制定支教计划，开展教学活动。
2. 第二阶段（第4-6个月）：开展教研活动，提高教学质量，关注幼儿个体差异。
3. 第三阶段（第7-9个月）：加强幼儿园管理，提升管理水平，参与家长工作。
4. 第四阶段（第10-12个月）：总结支教工作，反思不足，制定改进措施。
五、预期效果通过实施本工作计划，预计达到以下效果：1. 幼儿园教育教学水平得到明显提升，幼儿综合素质得到提高。
2. 支教教师队伍素质得到提升，为幼儿园提供优质教育资源。
3. 幼儿园与支教教师之间的沟通与合作更加紧密，实现资源共享。
4. 幼儿园管理水平得到提高，为幼儿创造一个安全、温馨的成长环境。
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幼儿园支教工作计划
我被派往安团实验学校支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我很快简
单的收拾了行李，来到了安团实验学校。学校的领导和老师都热情的欢迎我，并很
快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的
努力工作，尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教育管理体制
工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要
发挥社会力量来支援受援地区等等。
为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下工作计划：
一、计划及实施：
1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、
生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理
念带给受援学校。建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中
的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。
2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育；按市教育局要求，努力提高
学校的管理水平和教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视经验，一方面，我们会经
常向老队员取经、与其他支教队员联系，从他们的交流中走出适合自己支教特点的
新路子；另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常撰写支教
4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动
(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程
的研究和指导，做好专题讲座。
5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校
校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。
6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式，
及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教
工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。
三、最终目标：
力争五种效果
1、资源共享，携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。
3、教育质量内涵更加丰富效果。
4、学校品牌更优化效果。
5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。
两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人
生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！
本学期，作为一名普通的英语教师，我光荣地成为了**县**中学的支教教师。校
领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负
的任务之重。为了使我的支教工作能顺利地开展，特将本次支教工作做计划如下：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，充分发挥县直学校教育资源优势和县级以
上学科带头人、教学能手政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势，加大对农
村地区教育扶贫力度，促进中小学教师队伍整体水平的提高，实现基础教育的均衡
化发展。
二、工作原则
1、遵守师德规范。
2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。
3、出色的完成支教学校所交给我的任务。
4、争做师德标兵、教学骨干，真正达到支教目的。
5、与支教学校互相学习。
三、支教具体做法
（1）根据学校需要，服从领导安排工作
支教，不仅是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师
带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；
是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，
在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有计
划性和针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所
支教学校的环境中。
2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校
的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座
的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学
生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工
作重点。
（2）认真准备扎实工作
支教工作时间很短，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师
生的期待。因此，短短时间内的每一份工作都要精心准备。
1、认真备课注重课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和
学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，
要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要
备学生、备老师。
2、认真写稿注重讲座的实用
做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对
的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法
和尝试中学到经验、受到启发。
3、热爱学生注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。这
样短的时间内，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更
热爱生活，更喜欢学习。
4、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响
通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体
多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。
（3）敬业爱岗做好表率
在工作中，要发扬我们教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工
作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学
生，力争为支教学校作出应有的贡献。
四、最终目标：
力争五种效果
1、资源共享，携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。
3、教育质量内涵更加丰富效果。
4、学校品牌更优化效果。
5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。
总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既出色地
完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西，同时为自己
人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！
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