师范专场招聘
招聘会讲话稿
招聘会讲话稿招聘会讲话稿在我们平凡的日常里，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
你写讲话稿时总是无从下笔？以下是本店铺为大家整理的招聘会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
招聘会讲话稿1尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：丹江水畔育人才，美丽校园迎嘉宾。
今天，由市人力资源和社会保障局、xx职业技术学院主办，学院与xx人才交流中心承办的20xx 年高校毕业生校园招聘会在这里隆重举行，我代表xx职业技术学院全体师生对各位领导、各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎!xx职业技术学院是经省人民政府批准、教育部备案、于20xx年挂牌成立。
学院升格时间虽短，但办学历史悠久，文化积淀深厚，其前身是创办于1920xx年的xx师范学校和创办于1960年的xx市卫生学校，距今已走过了120xx年的不平凡历程，为xx乃至全国培养了数以万计的合格建设者。
学院面积不大，但环境优美、富有灵气，学院占地580亩，建筑面积19万㎡、是一所山水园林式校园，现有教职工580人，在校学生6000余人;馆藏图书44.3万余册，教学仪器设备总价值3717万元，有校内实验实训场所59个，校外实习实训基地70个，教学设施一应俱全，可容纳8000名学生。
学院规模不大，但专业门类较多、职教特色鲜明，现开设有教育、医疗、财会、机电、建筑、汽车等六大类共25个高职专业，有一所400余张床位的二级甲等附属医院和一所设施崭新、功能完备的驾驶员培训学校，业已形成前校后院、导师制、实习就业直通等“六融互进”的教学模式。
学院起步虽晚，但后发快进、成效显著，建成了新校区，接受了教育部人才培养工作评估，被省委省政府授予省级“文明校园”称号，各项建设持续推进，教学质量稳步提高。
近期，xx市职业技术教育培训中心在我院挂牌成立，学院将形成高职学历教育与职业技术培训协调发展的两大办学格局。
希望催生力量，行动成就未来，如今我们正团结一心，朝着强化内涵建设、创建省级示范性高职院校的目标迈进。
个人求职心得体会范文(精选5篇)
个人求职心得体会范文（精选5篇）个人求职心得体会1求职过程中我前后试了三家学校，面试了三次，试讲了三次，第三次才成功。
其实看着其他同学一试就签约了，心里确实挺着急，不知道自己的问题出在哪里。
特别是经历了两次失败的试讲后，最后一次参加沧州一中的面试都没有信心了，再加上这是一所确实很不错的学校，想要去的人也非常多，相应的竞争也很大，感觉自己真的没有什么希望。
但是我还是勇敢的去试了，因为在面试官没有否定我之前，我绝对不能够先自己把自己否定，我一定要抓住每次机会，敢于展示自己！面试的时候，我先做了自我介绍，并明确的说明我的专业成绩很不错，以及他们的各项要求我都符合，最后面试的老师又问了我有关对新课标的认识，我结合自己在任丘一中实习的经历和平时所学到和积累的知识，给了老师一个较全面的回答。
当最后我看到老师对我相当赞许的点头和微笑时，我知道这次面试一定是成功的。
接到老师通知试讲的电话，我既兴奋又忐忑，因为接下来的挑战更加激烈，我一定要好好表现。
结果到了试讲现场给了我两个出乎意料：一、参加试讲的人只有我是本科生，其他四个都是研究生，这让我感到压力很大。
二、试讲的题目居然是“细胞中的元素和化合物”，是相当基础并且讲起来相当简单的一节，这让我一下子慌了起来，其实这一节真的没有什么可讲的，但是一定要讲出自己的特点和风格，这样才能吸引到下面老师的目光。
我灵光一现：从书上的材料和饼状图入手，先培养同学们看图识图的能力，然后多联系生活中的实例来帮助学生记忆各种元素和化合物，如：广告语中“聪明的妈妈会用‘锌’（心），说明Zn元素在人体中有重要的作用；《红楼梦》中贾宝玉说“女儿都是水做的”，其实人，无论是男人还是女人，体内含量最多的都是水；讲脂质的时候，简单介绍了一下脂肪的保暖作用等等。
看到讲台下各个招聘老师惊奇并赞许的眼神，我知道这是一节成功的试讲，是一堂生动有趣、贴近生活的课。
结合自己求职的经历，我总结了以下一些经验：1、准备的一定要充分，不打无准备的仗。
公费师范毕业生“全部落实岗位”意味着什么
公费师范毕业生“全部落实岗位”意味着什么公费师范毕业生“全部落实岗位”意味着什么如何做好2023届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作?近日，教育部发布通知指出，各省级教育行政部门要持续组织公费师范生专场招聘活动，通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，全部落实任教学校，严禁“有编不补”。
2023年5月底前，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校。
“全部落实岗位”，教育部通知中的这句表述，让人眼前一亮。
这是公开承诺，也是主动加压。
受疫情冲击等因素影响，高校毕业生就业确实面临较大压力，以至于常听到有人感叹遭遇“最难就业季”。
在这一背景下，教育部直属师范大学公费师范毕业生能够获得特别关注，体现了国家对师范教育的重视。
也许有人会问：2023年5月底前，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校，那剩下的10%怎么办?其实，相关通知说得很清楚，2023年6月底仍未签约的公费师范生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教，公费师范生离校前须全部落实任教学校。
换言之，他们的就业同样有出路，每个人都会找到用武之地。
稍加回顾可知，做好公费师范毕业生就业工作并非偶一为之，也不是今年独有的制度设计，而是已经实施多年的制度安排。
早在2018年，《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》就指出，各地要加强组织领导和制度保障，按照建立“动态调整、周转使用”的事业编制省内统筹调剂使用制度有关要求，通过优先利用空编接收等办法，在现有事业编制总量内，妥善解决公费师范生到中小学任教所需编制。
此后几年，相关部门连续发布通知，要求做好公费师范毕业生就业工作，贯穿其中的主题始终是善待公费师范毕业生。
善待公费师范毕业生，就是善待基层教育。
据介绍，这些公费师范生，来自6所教育部直属师范大学。
校企交流-江苏师范大学科文学院
十、校企交流外语系开展“校企携手，共育英才”战略合作推进会暨新东方校园专场招聘会10月8日下午，外语系“校企携手，共育英才”战略合作推进会暨新东方校园专场招聘会在科文南校区教学楼北108室隆重举行。
出席此次活动的有徐州新东方学校校长徐昊，招聘负责人许佗，外语系学工办主任沈健和团总支书记张苏南及百余位大四毕业生。
会议伊始，沈健老师详细介绍了外语系与徐州新东方学校战略合作的深远意义，鼓励广大同学抓住机会，展示自身优异的专业素质和才华，摆正就业心态，积极准备招聘考试，最终获得自己心仪的岗位。
徐昊校长结合自身发展经历，讲述了自己大学四年的学习时光，并就当下热门的就业问题与毕业生们展开了热烈的讨论。
许佗老师向应聘的全体同学详细介绍了新东方学校的发展历史、学校规模、办学理念、高层管理、福利待遇、招聘流程等信息，还与在场的同学分享了自身在工作中的体会与感受，使得同学对新东方学校的相关工作有了更深一步的了解。
最后是自由提问环节，场面更是热烈。
同学们就自己非常关心的招聘要求、工资待遇、工作调配等提出了自己的疑问，许老师都一一进行了详细解答。
当晚，新东方学校组织了招聘笔试考试，二十余位同学顺利通过笔试获得面试资格。
(KCC 李晨颖汤燕婷)常州大学怀德学院李定龙院长一行来我院交流考察10月22日下午，常州大学怀德学院李定龙院长一行来我院交流考察。
院领导费春、杨在华、安仲森、钱程及相关部门负责人出席了交流会。
费春院长对李定龙院长一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了我院的概况以及在管理机构改革、人事薪酬制度改革、绩效考核与管理等方面的经验和成效。
之后，宾主双方就“十三五”规划编制、教职工薪酬体系、教学及学生管理等方面进行了深入的探讨和交流。
李定龙院长对我院的热情接待表示感谢，并指出常州大学怀德学院与科文学院同属独立学院，有很多相通之处。
希望通过本次考察，促进两院间的工作交流，取长补短，共同进步。
交流会后，李定龙院长一行还参观了科文学院综合管理办公室，亲身体验科文学院一站式办公服务平台。
求职体验报告
求职体验报告集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]求职体验报告当前大学生就业问题越来越严峻，作为师范专业学生，为了更好地了解教师行业的现状和要求，积累求职经验，为将来就业做好准备，我参加了一次师范专场招聘会。
通过这次招聘会，我总结了以下几点体会，对师范专业未来发展方向也有了一定的认识。
一、就业市场多方面发展。
除了一些对专业要求宽松的企业外，师范专场招聘会大多是市、县教育局和学校来招人，近些年随着课外辅导班和语言学校的发展，越来越多私人性质的教育集团也开始大量招聘师范生。
私立学校和社会上的教育机构招聘的一般不属于编制教师，在稳定性和福利保障上可能比编制教师待遇要差。
但相对于公立学校和教育局而言，私立学校和一些教育机构的招聘要求较低，并且很多语言学校和私立机构愿意提供实习机会，可以作为以后求职的一个跳板。
二、招聘机构更看重求职者的实践能力。
招聘人员接到求职者的简历时，更多的是关注在校期间是否参加过教育实践活动，如在某些学校或辅导班上过课，组织过班级活动，有一定的教学经历和管理能力等，还有参加相关的活动经历，所以教学见习、实习，假期在一些辅导班、教育机构兼职以及参加师范技能大赛、三笔字比赛、课题研究等所取得的成果、经验体会，是非常重要的。
当然，个人在大学里的文化成绩、德育成绩、奖惩情况也是用人单位招聘的重要条件之一，但不要盲目迷信荣誉和奖项以及各种证书。
根据以上两点，作为大三的在校学生，即将面临毕业和求职问题，首先，我们要明确自己的目标，未来是要考研还是直接就业。
而对于准备就业的师范生而言，并非只有教师一条路可走，并非所有人都适合“教师”这个职业。
在求职之前要明确自己的兴趣爱好、职业目标，问问自己是否想要成为教师，是否能够喜欢、胜任这份职业。
只有对教师这份职业充满热情才能更好地发展。
明确求职方向，做到有的放矢。
大家在求职前，都会先为自己设定求职目标，具体到教师工作，我认为可以从以下两个方面来考虑。
一、会员注册流程
一、会员注册流程
第一步：登陆“安徽师范大学就业创业服务网”，点击“我要注册”。
第二步：在“用户注册”界面中，逐项填写注册信息。
营业执照要求格式，文件大小不
超过。
填写完毕后点击“注册”，等待后台审核。
（提交注册后，请来电提醒。
联系方式：）
二、校内在线招聘流程
第一步：登陆“安徽师范大学就业创业服务网”，填写用户名及密码，点击“登陆”。
第二步：登陆后，点击“会员中心”。
第三步：点击“内容管理”。
第四步：点击左侧“校内招聘”“在线招聘”旁的“”号。
第五步：点击“校内招聘”“在线招聘”选项，然后依次填写企业招聘信息。
第六步：企业招聘信息填写完毕后，将网页拉至顶部，点击“其他信息”。
第七步：如需添加附件，请点击“选择文件”并根据要求添加。
最多可添加五个附件。
如不需添加附件，直接省略此步骤。
（信息提交后，请来电提醒。
联系方式：）。
上海师范大学数学专业研究生找工作几点建议
上海师范大学数学专业研究生找工作几点建议我是一名上师大数理学院应用数学专业的研究生，通过自己找工作的经历以及根据其他同学的经历，想给其他学弟、学妹一点关于找教师工作的建议。
当然这里主要针对我们这些外地生源来说的。
一、基本情况随着本科以及研究生的扩招，就业情况可谓一年不如一年，所以必须对上海就业的基本情况以及自身情况都要有所了解。
因为上师大的研究生基本都是非上海生源，如果想在上海找一份工作，还是会面临一些这样那样的问题。
第一，就是户籍问题，这是上海政府为了先解决本地生源工作的一些措施，所以对外地生源不利。
第二，由于大部分学生本科也都是一些非211学校毕业的，加上上师大也非211，所以许多区的教师招聘都无法报名。
一般上师大数学专业研究生就业地选择：上海或者回老家。
但是大多学生都选择留在了上海。
同时大家最终的就业特点：公务员：大家知道公务员的竞争相当激烈，特别是国考或上海公务员很难。
所以考上的微乎其微，当然也是一个机会可以尝试，但数学专业能考的公务员岗位很少，要自己考虑清楚。
银行：有一些金融数学专业在考了银行从业资格证之后，想去银行找工作。
在上海的银行基本都是现在银行网站上网投，然后等消息去笔试、面试等。
但由于网投的人很多，所以得到机会不是很大。
原因是生源地（上海这边银行喜欢上海以及江浙地区的生源），高校（一般需要211和985高校），关系（一般银行招聘即便过了笔试，面试里面大多需要人的推荐）。
所以根据我的同学的情况，基本都是网投后石沉大海。
公司：数学专业去公司的也有不少，大多是一些关于数据挖掘、证券的公司，这些公司或许不大，但是待遇还算可以。
基本要求都是投完简历，先要实习一段时间，再看是否留下。
基本都需要会一些应用软件，会编程等等。
教育机构：每年去教育机构的不是很多，当然也是就业的一个选择。
有些大型教育机构也是相当不错的，有些待遇很丰厚，当然也需要你自己的努力。
公立学校：因为我们这个专业的研究生其实简历拿出去，最适合的就是教师这个职业。
找工作经历和心得范文
找工作经历和心得范文找工作经历和心得范文的详细心得体会范文参考文章，觉得有用就收藏了，这里给摘抄给大家学习。
求职，是利用自己所学的知识和技能，来向企事业单位寻求为其创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源的一种过程。
以下是我整理的找工作经历和心得，欢迎阅读参考!找工作经历和心得1总觉得学习有苦有乐，可能苦的时候一点，考试真是辛苦的，总觉得不当学生是幸福的。
可如今即将毕业，想找份工作，还真像极了超女快男海选、晋级再pk。
学生生涯即将结束的时候，却又向往起当学生的无限快乐。
还清楚的记得12月1日城市学院举行的广州生源的招聘，这是我第一次参加这种类型的招聘，里面什么工种都招，简直把我们这些社会新鲜人当成了廉价劳动力。
就在满怀激情排队的时候，从广播中传来了这么一句话：“各用人单位注意了，各用人单位注意了，招聘会结束之后，请各用人单位一律把投递者的简历带走，请勿遗弃在田径场上。
”看着手上的简历，有一种说不出的莫名的伤感。
那天，我投了三份简历，两间学校，一间设计公司。
因为我只有三份，所以我非常明确投递的方向——学校，尽管我所学专业涉及的东西可能更加适合在设计类公司工作，但我还是想当老师，老师这工作很稳定，很平实，就是教书育人，却非常踏实。
广州中学要招美术老师只有3间，也只是招代课的。
面试的时候我挺紧张的，回想起来，缺乏平日的自信，语言由于紧张不自信，回答问题时，语无伦次没有一点逻辑。
第一位面试官应该是这间中学的女校长，她要我自己介绍一下，就在我介绍自己情况的同时，她快速翻阅了我的简历，她问了我的实习情况，我简单的概括了我实习去的技工学校，所在班的情况。
问我上美术课用什么方式上，还问了我简历里面提到的奖项。
面试好象进入到朋友的聊天，最后她说，你准备好要试讲。
就这样，结束了，感觉并没有什么，就像聊天。
开了个好头，感觉还不错，又去排队了。
这次就碰到二对一，连环轰炸，没有丝毫让你呼吸的机会，先自我介绍，你觉得老师应该具备什么素质？怎样培养学生的德智体美劳全面发展？这两个又空又大的问题，真的让我无从应对了。
河南省免费师范生就业政策分析
河南省免费师范生就业政策分析省教育厅省人力资源和社会保障厅省编办省财政厅为认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发〔2007〕34号）、《教育部、人力资源和社会保障部、中央编办、财政部关于印发〈教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法〉的通知》（教师〔2010〕2号）和《河南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于贯彻教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）意见的通知》（豫政办发〔2007〕90号）精神，确保教育部直属师范大学免费师范毕业生在我省顺利就业,为我省经济社会特别是教育事业发展作出积极贡献,结合我省实际，制定本意见。
（34号文件和2号文件相继出场~~~男一号男二号~）一、免费师范毕业生就业工作在省政府的领导下，由省教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门组成工作小组，负责制定并实施就业指导意见，落实保障措施，确保教育部直属师范大学在我省招收的免费师范毕业生顺利到我省中小学任教。
省教育厅牵头负责免费师范毕业生就业指导、办理派遣等有关就业手续；各省辖市及所辖县（市、区）、重点扩权县（市）教育行政部门负责落实免费师范毕业生就业工作岗位和接收工作；各级人力资源和社会保障部门负责免费师范毕业生人事接转工作；各级机构编制部门负责落实免费师范毕业生到中小学任教的编制；各级财政部门负责落实相关经费保障。
（分工明确各负其责）二、按照国办发〔2007〕34号和豫政办发〔2007〕90号文件规定，落实好免费师范毕业生就业所需编制。
各省辖市和重点扩权县（市）教育行政部门要统一掌握本地区中小学教师岗位需求情况，会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排接收师范免费毕业生编制计划。
各地应首先用自然减员编制指标或采取先进后出的办法安排免费师范毕业生，必要时省里可设立专项周转编制，以确保免费师范毕业生到中小学任教有编有岗。
教育部：2022届部属师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教
【导语】教育部近⽇下发通知，明确要求，保证2022届部属师范⼤学公费师范毕业⽣全部安排到中⼩学校任教。
现将原⽂发布如下： 教育部近⽇印发通知，要求做好2022届教育部直属师范⼤学公费师范毕业⽣就业⼯作。
通知明确，要按照《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范⼤学师范⽣公费教育实施办法的通知》（以下简称《实施办法》）要求，保证2022届部属师范⼤学公费师范毕业⽣全部安排到中⼩学校任教。
更多内容，⼀起来看—— ⼀、加强就业教育 各省级教育⾏政部门、部属师范⼤学要⾼度重视公费师范毕业⽣就业⼯作，在满⾜新冠肺炎疫情防控要求的前提下，通过组织政策解读宣讲、⼀线优秀校长教师报告会、优秀公费师范⽣谈体会等多种形式，引导动员⼴⼤公费师范⽣树⽴正确的⼈⽣观、价值观、成才观，争做“四有”好⽼师，在⼯作岗位上当好学⽣锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路⼈。
要充分利⽤传统媒体和新媒体，发布就业教育与职业指导知识内容，开展⽣动有效的政策宣传，营造⽀持公费师范⽣就业的良好氛围。
⼆、优化就业服务 各省级教育⾏政部门要会同机构编制部门在核定的中⼩学教师编制总额内，提前安排、准确核查接收公费师范⽣编制计划，统筹本地区中⼩学教师岗位需求，于2022年1⽉7⽇前将本省（区、市）公费师范⽣就业岗位需求信息通报给部属师范⼤学，同时在相关站或平台公开发布。
各地各校要充分利⽤信息技术⼿段，通过⼿机信息、APP等有效途径，及时公布并有针对性地推送⽤⼈信息及⼈事招聘政策，做好公费师范⽣就业岗位选择与中⼩学教师岗位需求的有效衔接。
部属师范⼤学要采取“⾛出去，请进来”等多种⽅式，加⼤与省级教育⾏政部门协调沟通⼒度，采取多种⽅式为公费师范⽣提供就业⽀持和信息服务。
要依照《教育类研究⽣和公费师范⽣免试认定中⼩学教师资格改⾰实施⽅案》（教师函〔2020〕5号）要求，做好公费师范⽣免试认定中⼩学教师资格改⾰有关⼯作，保障符合条件的公费师范⽣按时获得相关教师资格证书，促进公费师范⽣就业。
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