小学田径队训练计划

小学田径队训练计划

XXX田径队训练计划

2018下学期

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养学生各方面能力,提高我校在田径比赛中的成绩,做好学校的体育工作。

二、组建队伍

经过认真筛选,从四、五、六年级中找队员组建了学校田径队,并制定了田径队的训练目标。

三、训练计划

我校的田径训练主要集中在每周,周一至周五下午7:30——8:30.

第一阶段:一周时间,进行恢复体力的身体训练。

第二阶段:三周时间,加强技术训练和专项素质训练,注重技术、战术、作风与心理素质的培养。

第三阶段:一周时间,调整运动量,消除疲劳,积蓄并超量恢复,加强队员战术及心理素质的训练,参加镇运动会。

第四阶段:总结得失,改进训练方法。

四、训练措施

1、对学生项目的训练,体育组的老师有明确的分配。

2、选择主训项目:短跑、中长跑、跳远、跳高、垒球。

3、训练内容、形式、节奏多样,与游戏活动相结合。

4、注重学生的专长发展,以身体系统训练为主。

5、训练和思想教育结合,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强师生、家校联系。

田径队训练计划(短跑100、200、400)

准备活动:

1、慢跑:排队慢跑8圈,或以出汗、跑热为准,时间控制在15分钟左右。

2、准备活动操:扩胸运动、体转运动、腹背运动,为压腿压肩做好准备防止受伤。

3、压韧带:

压腿:正压、侧压、抬腿压、背压、拉小腿。

压肩:正压、双人配合压。

左右两侧交替进行,循序渐进,防止拉伤。

在行进间的准备活动中,教练应该选择踢腿、小步跑、折叠跑等动作,每个动作做两个来回,每个来回大约20到40米,并根据学生的训练特点来进行选择。在短暂休息时,运动员可以更换钉鞋、坐姿压腿,并补充少量水分和糖。

训练部分分为速度训练、速度耐力训练和力量训练。在速度训练中,可以进行行时间跑、让距离追赶跑、短距离组合跑等动作,组数、距离和强度可以根据运动员状态、教练总体训练安排和比赛期等因素来确定。在耐力训练中,可以进行长距离变速跑、150米快速跑、250米快速跑等动作,并根据情况

来确定组数、距离和强度。在力量训练中,可以进行深蹲、负重半蹲、反卧位小腿折叠拉皮带等动作,小学生力量训练应该作为辅助训练,一周一至两次即可,训练组数和强度也可以根据情况来确定。

冬季训练应以发展耐力为主,每周应多做耐力练,速度训练和力量训练每周一至两次即可。训练安排可以根据运动员状态、教练总体训练安排和比赛期等因素来确定。教练员可根据上述方法搭配具体训练内容。

针对短跑训练,应注意在训练中穿插起跑、途中跑、冲刺跑和弯道跑的讲解和针对练。比赛前应注意训练起跑的反应能力和比赛战术的教学。除了必要的体能训练,运动员还应加强营养补充和休息睡眠。

中长跑训练计划对于小学生来说,全面身体素质训练是重要的组成部分之一。全面素质训练的主要任务是提高运动员的身体各器官、系统的功能,全面发展运动素质,培养运动员具有掌握运动技术的基本能力。根据少年儿童的生理特点,进行全面素质训练,首先要求正确,而不是追求数量。

一般耐力训练是中长跑的主要训练方式,以有氧耐力为主。通常采用3000米、4000米、5000米等距离,或用30分钟跑

完一项长距离的练,使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间,同时注意呼吸有节奏(一步半呼、一步半吸或两步呼、两步吸)。

专项耐力训练是提高专项成绩的一种手段,通常采用距离为300米、600米、1200米跑的练。每周的训练计划应根据比

赛日期和运动员的身体状态灵活安排。一般每四周循环一次,

节奏为一小、一中、一大、一中。在训练周期内安排一至二次强度训练,以200米间歇跑为主,要求脉搏达到每分钟180次左右。在比赛前夕的训练,强度训练极为重要,一般以目标为准,要求达到各段的分段速度。

速度训练应在周一进行。周二进行大强度的耐力训练,周三以技术动作为主的调整练。周四进行耐力训练,周五进行力量训练。速度训练和力量训练可在耐力训练中穿插练。具体训练内容由教练员根据具体情况搭配。运动员名单包括:XXX、XXX、XXX、XXX、蘑菇头、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。教练员为XXX。

中长跑速度训练是必不可少的,通过严格的平时速度训练来提高频率、协调性和柔韧性。训练方法包括短距离变速跑、原地快速高抬腿、80米加速跑、150米重复跑、4×50米接力

跑和行进间快频率小步跑变快速放松跑等。上述训练形式多样,每次训练时间不宜过长,多采用比赛形式进行,以使运动员感兴趣,不感枯燥。每周进行三次速度训练,总距离为0.5~0.8

公里。

四力量训练

中长跑运动员的力量表现为力量耐久力。力量耐久力可以在大量跑的练中获得。根据少年儿童的生理发育特点,采取小力量练。因为儿童正在生长发育时期,如过早过多地用杠铃负重练(并不排除杠铃),往往容易过早地被淘汰。采用的训练方法一般是克服自身重量的各种跳跃练、俯卧撑和摆动练等手段。发展运动员的力量素质,数量不求多,但求精、求严。

五技术训练

技术训练一般安排柔韧性练每次3~5分钟,灵活性练每周两次,每次10分钟,采用5~8个栏架跳跃练;节奏性练每周一次,每次10分钟,采用跑栏板空。中长跑的技术训练比较枯燥,但又是重要环节。为保证运动员牢固掌握正确合理的跑步技术,近年来的做法是不单独安排技术训练课,而是坚持“基本技术天天练”。每次准备活动之后,安排3~5分钟的技术练,矫正跑步技术及摆臂以及身体姿势等环节。训练时要求明确,示范正确,指导细致,队员精神、精力集中,效果较为明显。

具体训练计划:

常规准备活动(每天):

1.操场热身跑8圈;

2.自主拉伸韧带2分钟;

3.常规关节操;

4.专门练。

具体练包括:

1.原地摆臂练:两腿前后开立,躯干自然正直,大小臂屈成90度,手自然半握拳,两侧前后摆臂。前摆稍向内,不超过身体中线;后摆稍向外,手摆至髋部。

2.原地摆臂配合腰髋练:原地摆臂练配合腰髋转动,腰髋沿身体垂直轴扭转,左臂向后摆时,左髋向前中转动,异侧成自然的反向运动。

3.小步跑练:上体姿势与原地摆臂动作相同,大腿稍抬起约45度,随即下压,小腿自然向前下方摆直,脚前掌快速向

后扒地,随重心前移,积极伸展踝关节,以前脚掌蹬离地面。注意保持高重心和髋关节的伸展。

4.高抬腿走练:上体姿势与原地摆臂动作相同,以髋带大

腿成水平,小腿自然下垂,支撑腿蹬伸充分,注意两臂与两腿协调配合。

5.高抬腿跑练:上体姿势与原地摆臂动作相同,由高抬腿

走过渡到高抬腿跑,注意动作的连续和节奏。

6.车轮跑练:交替蹬摆双腿,迅速折叠并鞭打摆动,当摆

动腿达到水平时,小腿应该被大腿带动鞭打,前脚掌积极着地,支撑腿充分蹬伸。注意要配合两臂积极摆动。

7.后蹬跑练:在后蹬时,支撑腿的髋、膝、踝要充分伸展

用力,以脚趾蹬离地面。摆动腿应该屈膝向前摆动成水平,小腿自然下垂。注意要配合两腿的蹬摆。

8.折叠跑练:摆动腿的大小腿应该积极折叠,大腿向前摆动,小腿顺势折叠,脚根靠近臀部,上身保持正直,两臂配合摆动。注意步幅要小,频率要快。

9.加速跑练:进行五个放松练慢跑6圈,然后进行拉伸韧带5分钟。

第一周训练计划:

周一:进行常规准备活动,然后进行中长跑技术练。

1.着地缓冲技术的训练:

1) 从前脚掌过渡到脚尖和从脚跟滚动过渡到脚尖的慢步走,然后接着快步走练20~40米。

2) 小步跑接前脚掌滚动的加速跑练20~40米。

3) 脚跟着地滚动到前脚攀的快步走接相同着地方式的加速跑练30~60米。

4) 小幅度车轮跑接快速下压的加速跑练30~60米。

5) 用前脚掌着地缓冲滚动至脚尖和用脚跟着地缓冲滚动至脚尖的加速跑练60~150米。

2.蹬伸技术的训练:

1) 手扶栏杆做单腿支撑由上而下的蹬伸练。

2) 低重心弓箭步跨步走30~60米。

3) 低重心的后蹬跑练60~150米。

4) 后蹬跑接加速跑练后蹬跑30~60米,加速跑60~100米。

5) 单足跳接跨步跳然后接加速跑练60~120米。

6) 在完整的跑进过程中,进行迅速有力的蹬伸练60~150米,并逐渐增加练的距离。

3.折叠前摆技术的训练:

1) 单腿支撑,后腿连续做折叠前摆练。

2) 由中速转入快速折叠跑30~60米。

3) 快速折叠跑转人折叠高抬腿跑30~60米。

4) 折叠高抬腿跑接折叠加速跑60~120米。

三放松练慢跑6圈加拉伸韧带5分钟

周二:进行常规准备活动,然后进行速度训练。

100米*3(每个间隔2分钟)

200米*2(每个间隔2分钟)

400米*1

三放松练慢跑6圈加拉伸韧带5分钟

周三:进行常规准备活动,然后进行变速跑一圈快一圈慢,总距离12圈(前两个快跑速度在23秒以内,后四个在25秒

以内,慢跑速度在40秒以内)。跑完休息5分钟,然后重复

一次。

三放松练慢跑6圈加拉伸韧带5分钟

周四:进行常规准备活动,然后进行4圈计时跑(每圈控制在25秒以内)。休息5分钟后重复一次(每圈控制在26秒

以内)。

第一周训练计划:

周一:进行常规准备活动

周二:进行素质练,包括沙坑收腹跳(15个*3)、蛙跳

练(20M*3)、障碍跳练(5个障碍*5)。

周三:进行速度训练,包括100米*3(每个间隔2分钟)、200米*3(每个间隔2分钟)、400米*2(每个间隔3分钟),并进行放松练,包括慢跑6圈和拉伸韧带5分钟。

周四:进行素质练,包括1500米匀速跑计时(6分50以内)*2分钟和提拉橡皮筋50米来回*3.

周五:进行常规准备活动和放松练,每圈控制在27以内。

第二周训练计划:

周一:进行常规准备活动和放松练,包括慢跑6圈和拉伸韧带5分钟。

周二:进行速度训练,包括100米、200米、400米、200米、100米,每个间隔2分钟,一轮结束休息5分钟后进行第

二轮,间隔同上,并进行放松练。

周三:进行800米计时跑(3分50以内)*3分钟、拉人

跑素质练和放松练。

周四:进行1500米匀速跑计时(6分50以内)*2分钟、

提拉橡皮筋50米来回*3和放松练。

周五:进行力量练,包括压杠铃、15公斤半蹲跳*3、20

公斤半蹲起加20米加速跑*3、15公斤左右脚前后交叉跳*2、15公斤行进间弓箭步走来回20米*2,以及障碍跳练(5个障

碍*5)和放松练。

第三周训练计划:

周一:进行常规准备活动和放松练,包括慢跑6圈和拉伸韧带5分钟。

周二:进行速度训练,包括100米*3、200米*2、400米*2,每个间隔同上,并进行放松练。

周三:进行800米计时跑(3分40以内)*3、拉人跑素质练和放松练。

周四:进行1500米匀速跑计时(6分30以内)*2、提拉橡皮筋素质练和放松练。

周五:进行常规准备活动、素质练,包括沙坑收腹跳(18个*3)、蛙跳练(20M*4)、障碍跳练(6个障碍*5),以及放松练。

第四周训练计划:

周一:进行常规准备活动和放松练,包括慢跑6圈和拉伸韧带5分钟。

周二:进行速度训练,包括100米*3、150米*3、200米*3,每个间隔同上,并进行放松练。

周三:进行800米计时跑(3分40以内)*3、拉人跑素质练和放松练。

周四:进行1500米匀速跑计时(6分30以内)*2、提拉

橡皮筋素质练和放松练。

周五:进行常规准备活动和素质练,包括沙坑收腹跳(15个*3)、蛙跳练(20M*3)、障碍跳练(5个障碍*5),以及

放松练。

周一:

上午进行速度训练,包括韧带和素质练。下午进行体能训练,包括1000米慢跑、跳台阶、弓步走等。

周二:

上午进行耐力训练,包括100米、200米、400米等不同

距离的跑步训练。下午进行力量训练,包括跳跨栏、蛙跳、俯卧撑等。

周三:

上午进行速度训练,包括50米、100米、200米等不同距

离的跑步训练。下午进行反应训练,包括50米、40米、30米、20米、10米等不同距离的跑步训练。

周四:

上午进行耐力训练,包括100米、200米、400米等不同

距离的跑步训练。下午进行力量训练,包括收腹举腿、侧腰起、推小车等。

周五:

上午进行体能训练,包括1500米慢跑、跳台阶、弓步走等。下午进行反应训练,包括50米、40米、30米、20米、

10米等不同距离的跑步训练。在整个训练计划中,还包括投

掷训练。

铅球是一项力量性的投掷项目,需要具备一般身体素质和适应推铅球所需的专项素质。其中,专项力量是最重要的素质之一,其特点是爆发力,取决于速度和力量的结合。因此,在训练中,需要发展全身肌群的爆发力。本人在训练实践中发现,动力性练是适合中小学运动员的训练方法之一,可以增加力量而不影响速度。同时,将专项力量和技术训练结合起来,可以更好地提高运动员的成绩。

为了发展爆发力,可以采用手指俯卧、负重半蹲起等练,同时结合铅球技术训练。注意事项包括采取隔天交替的训练方式、合理安排放松练、发展基本力量练等。在专项力量训练中,

需要将铅球技术结构和负重滑步练结合起来,协调各关节肢体的爆发力和速度、灵敏等素质。在训练前期,需要重点发展运动员手臂和手指的屈肌肌群、肱三头肌、肘肌、三角肌后部、胸大肌、背阔肌、腹斜肌、伸腕、伸膝肌群和屈踝屈趾等肌群。

在周二的训练中,我们主要进行耐力训练。耐力训练是长跑运动员必不可少的训练手段。我们可以采用不同的训练方法,如长距离连续跑、间歇跑、阶段性跑、爬坡跑等。在训练过程中,我们要注意循序渐进,逐渐增加运动量,不要过度训练,以免造成运动员的身体损伤。同时,我们也要注意运动员的心理状态,及时给予鼓励和支持,让他们保持积极的态度。训练结束后,也要做好放松工作,保证运动员的身体得到充分的恢复和修复。

周三的训练:

周三的训练主要是力量训练。力量训练是提高运动员爆发力和肌肉力量的有效手段。我们可以采用杠铃、哑铃、器械等多种方式进行训练。在训练过程中,要注意正确的姿势和动作,以避免运动员受伤。同时,也要注意循序渐进,逐渐增加训练强度和负荷,以达到提高运动员力量的目的。训练结束后,同样要做好放松工作,让运动员的身体得到充分的恢复和修复。

周四的训练:

周四的训练主要是技术训练。技术训练是提高运动员技术水平和技能的重要手段。我们可以采用分解动作、整合动作、反复练等方式进行训练。在训练过程中,要注意细节和规范,及时纠正运动员的错误动作,以免养成不良惯。同时,也要注意循序渐进,逐渐提高训练难度和强度,以达到提高运动员技术水平的目的。训练结束后,同样要做好放松工作,让运动员的身体得到充分的恢复和修复。

周五的训练:

周五的训练主要是综合训练。综合训练是将各种训练手段有机结合起来,综合提高运动员的综合素质和能力。我们可以采用各种综合训练方法,如循环训练、随机训练、比赛模拟训练等。在训练过程中,要注意综合考虑不同训练手段的强度和负荷,以避免过度训练和受伤。同时,也要注意运动员的心理状态,及时给予鼓励和支持,让他们保持积极的态度。训练结束后,同样要做好放松工作,让运动员的身体得到充分的恢复和修复。

这篇文章介绍了一些小力量、小运动量的训练方法,旨在帮助运动员提高动作协调能力。训练内容包括各种跳跃练和体操练,如单足跳、跨步跳、蛙跳、跳绳等。每次训练可以选择

3-6种练进行交替,每组练数量为30-50次,做3-5组。组间

休息时间要适当,可以先短后长。训练结束后要进行肌肉放松。晨间练运动量应该以小为上。

XXX计划如下:

星期一:进行蹲踞式起跑、短跑和长跑等训练。

星期二:进行300米、200米、150米和100米的组合训练,同时进行腹背肌练。

星期三:进行挺举、抓举、高翻、快挺、负重提踵、半蹲跳、提踵跳、深蹲和快速下蹲等练,以及拖重物跑。

星期四:进行100米到400米的均速跑,同时进行腹背肌和小跳练。

以上训练计划都需要进行准备活动和放松。在进行小力量练后,要注意增加营养摄入。

学校田径队训练计划(8篇)

学校田径队训练计划(8篇) 学校田径队训练计划1 一、指导思想: 学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展,校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。 二、目的任务: 为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接市级的田径。 三、基本情况: 学校田径运动队处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,培养一支具有较强实力的队伍。 四、训练次数与时间: 每天训练早晚各一次,每次1小时左右,每周训练五天,星期六上午训练。 五、考核: 1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。 2、学生按自己的专项每周进行一次考核。 3、每一个月底进行一次高要求的考核。

六、训练要求: 1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。 2、训练必须常年系统的身体系统为主。 3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等。 七、思想教育和管理: 要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无"后顾之忧"。 八、运动员名单: 陆思豪三(1)班李梦婕三(1)班张毅峰三(1)班蒋福建四(3)班王中耀五(2)班陈莹六(1)班陆莉六(3)班邹雄越六(3)班顾友优六(3)班市集训点学生:沈思莹吴诚杰郑杉后备学生:朱嘉雯三(1)顾希平四(1)班班庞凯强四(4)班八、具体训练要求:准备期:(一周) 1、招集运动员,召开全队队员会议。 2、宣布训练制度纪律。 3、准备训练所需器材。 第一阶段:(2月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。 1、以力量训练为主,辅以基本技术。 2、以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。 3、以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。

小学田径队训练计划

小学田径队训练计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。 二、组建队伍 为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从四、五、六年级中找队员组建了学校田径队,并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。 三、训练计划 我校的田径训练主要集中在每周,周一至周五下午4:30——5:30周六早上7:30至11:30为训练时间 第一阶段:时间为一周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。 第二阶段:时间为三周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。 第三阶段:时间为一周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复,迎接我区小学生田径比赛,同时加强队员战术以及心理素质的训练,参加镇运动会。 第四阶段:认真总结在小学生田径比赛的得失,及时查漏补缺,改进训练方法。 四、训练措施 1、对学生项目的训练,我们体育组的老师也有很明确的分配。 2、为迎接我县的中小学生田径运动会,我们选择了一些主训项目:短跑、

中长跑;跳远、跳高、垒球。 3、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。 4、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。 5、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练。通过师生的共同努力。从难、从严、从实战出发,系统地进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。 田径队训练计划(短跑100、200、400、) 准备活动 1、慢跑:排队慢跑8圈,或以出汗,跑热为准,时间控制在15分钟左右。 2、准备活动操:扩胸运动,体转运动,腹背运动。主要目的是为压腿压肩做好准备防止受伤。 3、压韧带:压腿(正压,侧压,抬腿压,背压,拉小腿) 压肩(正压,双人配合压) 左右两侧交替进行,主要要求多耗时间一点点压开,压腿脚尖向前,要求循序渐进,防止拉伤。 4、行进间准备活动:踢腿(正踢,侧踢,左右绕环,小步跑,折叠跑,车轮跑,高抬腿,单脚跳,跨步跳,后蹬跑,加速跑) 行进间准备活动要求每个动作做两个来回(一个来回约20到40米)根据学生训练特点由教练选择动作。

小学田径队训练计划3篇

小学田径队训练计划3篇 小学田径队训练计划篇一 本学期,我校体育工作以“健康第一”指导思想出发,以《学校体育 工作条例》为依据,努力实施体育改革,面向每一个学生发展,不断提高 教学质量。新学期开始组建冬秋运动队,迎接婺城区运动会,促进学校体 育工作再上一个新台阶。 一、训练时间 每周一、二、三、四、五,上午6:30—7:20,下午3:50—4:40,每次一小时左右 二、考核 1、每周一次专项考核; 2、每月月底进行一次高水平考核。 三、训练要求 1、运动队训练内容、形式、节奏等,要求多种变化,各种练习手段 尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣; 2、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等; 四、周训练内容安排 1、早晨训练时间6:30—7:20 1)准备活动慢拍250m某4圈 2)柔韧性练习:正压腿、侧压腿、摆腿、关节活动练习 3)专门性练习:高抬腿走30米某2次小步跑30米某2次

侧面交叉步走30米某2次车轮跑30米某2次 弓箭步走30米某2次单脚跳30米某2次 4)加速跑30米某10次 技术要求:高重心,送髋、放松,充分体会利用髋关节带动的正确跑动作,前后摆幅大 2、下午训练时间:3:50—4:40 1)一般性准备活动10节 2)专项训练(各运动员均以竞赛项目为主) A、蹲踞式起跑30米某10次 注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住,要求步子、高步频,保持10—20米重心随速度的加快而逐渐抬高。 B、行进间60米某3次 注意体会途中跑动作,争取尽量送髋,而尽量不用“小腿”在跑,积极与准备运动的技术练习相结合。 C、100米某2次 体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领 3)弹跳力和力量练习 A、各种跳跃练习(收腹跳、跳深、蛙跳、单脚跳) B、各种腰背、腹肌练习(垫上完成) C、牵引练习

小学田径训练计划

小学田径队训练计划 第一阶段:时间为一周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。 第二阶段:时间为三周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。 第三阶段:时间为一周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复,迎接我区小学生田径比赛,同时加强队员战术以及心理素质的训练,参加镇运动会。 第四阶段:认真总结在小学生田径比赛的得失,及时查漏补缺,改进训练方法。田径队训练计划(短跑100、200、400、) 准备活动 1、慢跑:排队慢跑8圈,或以出汗,跑热为准,时间控制在15分钟左右。 2、准备活动操:扩胸运动,体转运动,腹背运动。主要目的是为压腿压肩做好准备防止受伤。 3、压韧带:压腿(正压,侧压,抬腿压,背压,拉小腿) 压肩(正压,双人配合压) 左右两侧交替进行,主要要求多耗时间一点点压开,压腿脚尖向前,要求循序渐进,防止拉伤。 4、行进间准备活动:踢腿(正踢,侧踢,左右绕环,小步跑,折叠跑,车轮跑,高抬腿,单脚跳,跨步跳,后蹬跑,加速跑) 行进间准备活动要求每个动作做两个来回(一个来回约20到40米)根据学生训练特点由教练选择动作。 短暂休息 短暂休息时运动员可更换钉鞋、坐姿压腿,补充少量水分和糖。稍作休息。 训练部分 训练部分由速度训练、速度耐力训练、力量训练构成。 速度训练:(1)行时间跑30—60米,3—4次X2—3组。 (2)让距离追赶跑60—100米,3—5次X3组。 (3)短距离组合跑(20米+40米+60米+80米+100米)X2—3组。或(30米+60米+100米+60米+30米)X2—3组。 (4)短距离变速跑100—150米(30米快跑+20米惯性跑+30米快跑+20米惯性跑)3次X2—3组。

小学田径队训练计划

小学田径队训练计划 小学田径队训练计划 对于小学田径队的训练计划,首先需要根据小学生的年龄、生理特点和兴趣爱好设计合理的训练内容和强度。以下是一个参考的小学田径队训练计划。 周一:跑步训练 - 热身:5分钟的慢跑,拉伸全身肌肉 - 技术训练:进行短跑训练,如30米冲刺,注意起步和加速技巧 - 耐力训练:进行较长距离的慢跑,如800米 - 场地训练:进行跳远或三级跳远的练习,提高爆发力和协调性 - 放松:进行5分钟的慢跑或静态拉伸,放松肌肉 周二:力量训练 - 热身:5分钟的慢跑,拉伸全身肌肉 - 力量训练:进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等基本的力量训练动作,每个动作进行3组,每组10-15次 - 爆发力训练:进行纵跳、墙壁推手等爆发力训练动作,每个动作进行3组,每组5-10次 - 场地训练:进行标枪或铅球的投掷练习,提高力量和技巧 - 放松:进行5分钟的慢跑或静态拉伸,放松肌肉 周三:休息

周四:跑步训练 - 热身:5分钟的慢跑,拉伸全身肌肉 - 技术训练:进行接力手杖交接练习,提高协调性和速度感 - 耐力训练:进行中长跑训练,如1000米 - 场地训练:进行跳高或跳远的练习,提高弹跳能力和灵活性 - 放松:进行5分钟的慢跑或静态拉伸,放松肌肉 周五:速度训练 - 热身:5分钟的慢跑,拉伸全身肌肉 - 技术训练:进行短跑训练,如60米冲刺,注意提高起步、 加速和保持速度的技巧 - 速度训练:进行间歇训练,如20米×10次,每次间歇30秒,提高爆发力和速度 - 场地训练:进行跳远或三级跳远的练习,进一步提高爆发力 和协调性 - 放松:进行5分钟的慢跑或静态拉伸,放松肌肉 周六:休息 周日:比赛或综合训练 - 如果有田径比赛,小学田径队可以参加比赛,参与不同项目 的比赛锻炼 - 如果没有比赛,可以进行综合训练,包括跑步、力量和技术 训练的综合训练,加强全面发展 在整个训练计划中,需要注意以下几点: - 热身和放松非常重要,可以通过慢跑和全身肌肉的静态拉伸

小学生田径队训练计划

小学生田径队训练计划 小学生田径队训练计划 小学生田径队训练计划 一、训练计划: 田径运动教学训练工作应根据儿童的特点,循序渐进区别对待,合理安排运动量,要严格训练、严格要求,精讲多练,注意直观教学,重视身体训练和基本技术训练,从小打下良好的基础。 为了便于进行训练,我们将校田径队分为田赛组和径赛组进行专项训练提出教学训练任务。 二、教学任务乙组一任务: a、进行以速度和弹跳力的为主的全面身体训练 b、初步掌握走、跑、跳、投掷等个别项目的基本技术要领二安排与比重: a、每次训练时间为60分钟 b、比重:全面身体训练占65~70%,技术训练占30~35%三训练内容和手段: a、走:培养运动员走的正确动作和协调能力 手段:小步走、大步走、直线走、踩着直线走,在20~30CM宽的跑道上走。b、跑:掌握跑的正确动作要领和发展素质速度手段:1)跑的专门练习:小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、摆臂练习 2)站立式起跑练习:听口令练习站立式起跑结合20~30米跑的练习。3)速度练习:结合途中跑技术教学进行 1、30~60米行进间跑,结合改进技术进行40~80米反复跑、结合改进步幅进行30~60米计时跑

车轮接力、穿梭接力比赛、小足球比赛 c、跳跃:掌握跳的基本动作要领、发展弹跳素质手段:跳的基础训练 1、立定跳远、立定跳高、蛙跳、多级跳、各种跳绳练习 2、蹲踞式跳远、跨越式跳高 3、体操跳跃项目练习:跳山羊、跳箱(以横箱为主的跳跃练习)①投掷练习:掌握投掷简单技术要领、发展爆发力量 手段:小皮球、垒球和沙袋投远和投准的练习 ②力量性练习,俯卧撑、引起向上,向前向后抛实心球练习、持哑铃蹲跳练习③灵敏柔韧性练习 各种徒手体操和器械体操练习各种摆腿练习,活动性游戏 注意事项:1)在技术教学训练中、讲解要简明、手段要尽量简单,采用直观教学,注意动作正确性; 2)要以完整教学为主,从易到难。甲组(一)、任务:进一步全面发展身体素质,特别是速度和力量素质逐步掌握、提高专项素质水平,力争达到规定指标。(二)、技术教学中,改进和提高乙组所学的基本动作外,还要初步掌握新学的技术要领。(三)、安排与比重: 1、安排:每次训练时间为60分钟 2、比重:全面身体训练占60~65%,技术训练占35~40% 3、教学训练内容与手段: 1)、跑:改进跑的技术,结合发展速度 手段:复习跑的专门练习,学习蹲踞式起跑 速度练习:30~50米加速跑、40~80米行进跑、50~100米计时跑、200米变速跑×3、120~150米中速跑。以上练习可与途中跑和

小学田径队训练计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1010-23 小学田径队训练计划(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学田径队训练计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。 二、组建队伍 为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从五、六年级中找队员组建了学校田径队。并根据学校的实际情况制定了田径队的训练目标。 三、训练阶段 第一阶段:时间为前四周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。 第二阶段:时间为两周,采用高强度的训练,加强

技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。 第三阶段:时间为一周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄力量参加中心小学田径比赛.同时加强队员战术以及心理素质的训练。 第四阶段:认真总结中心小学田径比赛的得失.及时查漏补缺.改进训练方法。 四、训练措施 1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。 2、训练必须以身体系统训练为主。 3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发,大运

学校田径队周训练计划(精选3篇)

学校田径队周训练计划(精选3篇)学校田径队周训练计划一:学校田径队周训练计划训练内容: (一)素质训练:小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走; (二)速度训练:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑; (三)力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑; (四)耐力训练:800米、1500米、3000米、5000米、10000米、领跑、计时跑; (五)反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习; (六)柔韧练习:压肩、压腿、劈叉、各种伸展拉伸练习

(七)专项训练:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、接力4×100米、4×400米; 早上具体训练安排: 星期一速度训练: 1.准备活动:a.绕场地7圈米小步跑、高抬腿、车轮跑、后蹬跑、行进间踢腿各两组c.绕场地“s”字形跑两组 2.测试:加速跑30—50米4组 3.放松 星期二反应训练: 1.准备活动:a. 绕场地7圈。b.拉韧带练习。c. 30米折返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习。 2测试:30米6组、立定三级跳。 3.放松 星期三耐力训练:

1、准备活动:分钟跑。b.拉韧带练习:压肩,压腿。 c.原地30秒小步跑、高抬腿各两组,蹲起50下两组。 2、各项技术辅助性动作练习 3、3000米计时跑; 4、放松 星期四柔韧训练: 1、准备活动:a.领跑。b.行进间拉肩、踢腿各两组。米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑 2、压肩、压腿、劈叉 3.放松 星期五调整训练: 1.准备活动:a. 绕场地7圈。b.拉韧带练习。c. 30米折返跑、30米单足跳、纵跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各两组 2测试:50米4组、立定三级跳。米计时跑 4.放松

小学年度田径训练计划8篇

小学年度田径训练计划8篇 小学年度田径训练计划 1 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展 抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重

要环节。 (1)、备课:继续实行集体备课制,本组教师每人每学期集体备课一次,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行先周备课。 (2)、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。 (3)、作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。 (4)、辅导:要做好提优补差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。 3、加强校本教研,聚焦课堂教学 (1)、积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文。 (2)、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课,每位老师听、评课不少于十节,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借

小学田径队训练计划

一、第一阶段:身体素质训练阶段,以身体训练为主(4月)。 1、以力量训练为主,辅以基本技术。 2、以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。 3、以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。 周一:1,热身活动; 2,站立起跑加速跑(50米3次/3组,1分钟/5分钟)。 3,放松活动。 周二:柔韧性练习。 周三:(1)、肌肉力量训练:深蹲起跳12次/5组。 (2)、单脚跳台阶12/5组。 (3)、高抬腿10米后加速跑20米。 周四:协调性练习。 周五:1,热身活动。 2,高抬腿20米,慢跑20米,反复进行3组。 3,斜坡跑50*5/2组。 周六,日;教师指导。 二、第二阶段:基本技术训练,巩固及提高阶段(5月1日—5月15日)。 1、以基本技术为主,辅以力量训练。 2、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。 3、:基本技术综合练习。 4、拟定各项参赛队员名单。 周一:跑类;快速跑练习(100米—150米—100米隔5分钟/2组)。 跳投类;灵活性练习,针对项目技术练习。 周二:协调性练习,爆发力练习。 周三:专项训练100米计时6个,隔6分钟,跳投类技术练习。

周四:综合专项辅助训练。 周五:1、肌肉力量训练:深蹲起跳15次/组6组。 2、台阶跳20次/6组 3、仰卧起坐15次/3组 4、全体队员慢跑:10分钟 周六.日;教师指导 三;第三阶段:专项技术、战术养成训练阶段。(5月16日—5月26日) 1、以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。 2、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。 3、备战运动会。 周一:综合专项辅助训练。 周二:快速跑练习100米—150米—150米—100米。 跳投类实战练习。 周三:综合性力量训练。 周四:专项训练。 周五:模拟比赛练习。 周六、日:教师指导 四、训练次数与时间: 每天40分钟:下午5:00—5:40 周六;下午4:30—6:00 周日早上8:30—10:00;下午4:30—6:00 项目有:100米200米400米800米跳高跳远垒球铅球4*100米接力

田径队训练工作计划范文9篇

田径队训练工作计划范文9篇 田径队训练工作计划范文 1 一、训练计划: 田径运动教学训练工作应根据儿童的特点,循序渐进区别对待,合理安排运动量,要严格训练、严格要求,精讲多练,注意直观教学,重视身体训练和基本技术训练,从小打下良好的基础。 为了便于进行训练,我们将校田径队分为田赛组和径赛组进行专项训练提出教学训练任务。 二、教学任务 乙组一任务: a、进行以速度和弹跳力的为主的全面身体训练 b、初步掌握走、跑、跳、投掷等个别项目的基本技术要领 二安排与比重: a、每次训练时间为60分钟 b、比重:全面身体训练占65~70%,技术训练占30~35% 三训练内容和手段: a、走:培养运动员走的正确动作和协调能力 手段:小步走、大步走、直线走、踩着直线走,在20~ 30CM 宽

的跑道上走。 b、跑:掌握跑的正确动作要领和发展素质速度 手段:1)跑的专门练习:小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、摆臂练习 2)站立式起跑练习:听口令练习站立式起跑结合20~ 30米跑的练习。 3)速度练习:结合途中跑技术教学进行 1、30~ 60米行进间跑,结合改进技术进行 40~ 80米反复跑、结合改进步幅进行 30~ 60米计时跑 车轮接力、穿梭接力比赛、小足球比赛 c、跳跃:掌握跳的基本动作要领、发展弹跳素质 手段:跳的基础训练 1、立定跳远、立定跳高、蛙跳、多级跳、各种跳绳练习 2、蹲踞式跳远、跨越式跳高 3、体操跳跃项目练习:跳山羊、跳箱(以横箱为主的跳跃练习) ①投掷练习:掌握投掷简单技术要领、发展爆发力量 手段:小皮球、垒球和沙袋投远和投准的练习 ②力量性练习,俯卧撑、引起向上,向前向后抛实心球练习、持

小学田径队训练工作计划

小学田径队训练工作计划 •相关推荐 小学田径队训练工作计划(通用8篇) 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编帮大家整理的小学田径队训练工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学田径队训练工作计划篇1 一、训练思路 为进一步提高我校田径队队员的训练成绩,本着打好基础,发挥特长的目标,积极准备参加10月份镇海区田径运动会。 二、目标 全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高,力争在区运会上取优异成绩。 三、训练的分期: 1、准备期: 全面发展身体素质和专项身体素质,改进技术,培养意志品质,为竞赛时期训练和提高专项成绩打好基础。准备时期身体训练和技术训练的安排应根据运动员水平、个人特点和比赛任务等而定。准备时期训练特点是运动量较大,强度较小,训练时间较长,身体训练多,完整技术训练少。总的强度相对应以中等为主,大强度和小强度为次。竞赛时期的训练任务主要是提高专项素质和专项能力,巩固与提高专项技术,改进技术,保持良好的状态,在比赛中争取优异成绩,丰富比赛经验,培养意志品质。 2、竞赛期: 竞赛时期一般身体训练较少,技术训练增多,运动量相对较小,强度大。应在体力和技术较好情况下,保证大强度训练课的质量。 四、训练时间

1、正常教学训练阶段:周一至五下午15:00——16:00。 五、训练措施 1、切实抓好训练计划的制订落实工作。 2、重点加强运动员的思想、文化学习和运动训练的管理。 3、抓好专项负荷强度的增加,保证训练的科学性。 4、抓好运动训练后的恢复,避免损伤。 5、做好训练成绩的汇总与分析。 6、组织好成绩的测试和与高水平队员的对抗,切实抓好以赛代练工作。 小学田径队训练工作计划篇2 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。 二、组建队伍 为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从五、六年级中找队员组建了学校田径队。并根据学校的实际情况制定了田径队的训练目标。 三、训练阶段 第一阶段:时间为前四周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。 第二阶段:时间为两周,采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来。加大训练负荷。在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。 第三阶段:时间为一周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄力量参加中心小学田径比赛。同时加强队员战术以及心理素质的训练。 第四阶段:认真总结中心小学田径比赛的得失。及时查漏补缺。改进训练方法。 四、训练措施

小学田径训练计划

小学田径训练计划 小学田径队训练计划一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。二、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从四、五、六年级中找队员组建了学校田径队,并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。 三、训练计划 我校的田径训练主要集中在每周五天的上(7:15——8:10)、下午(4:00—— 5:15) 第一阶段:时间为一周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。第二阶段:时间为三周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。 第三阶段:时间为一周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复,迎接我区小学生田径比赛,同时加强队员战术以及心理素质的训练,参加镇运动会。 第四阶段:认真总结在小学生田径比赛的得失,及时查漏补缺,改进训练方法。四、训练措施 1、对学生项目的训练,我们体育组的老师也有很明确的分配。 2、为迎接我区的田径运动会,我们选择了一些主训项目:短跑、中长跑;跳远、跳高、跨栏;铅球。

3、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。 4、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。 5、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练。通过师生的共同努力。从难、从严、从实战出发, 系统地进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。 运动员名单: 四2 肖竹熙陈唐凯 四3 恽佳翰陆科玮 四4 邢涯蕾谢栋 四5 郭令时吕明璋 五1 邵致於 五2 孙晟强頔 五3 周嘉豪居白云黄星凯五4 岳阳钱涛 五6 张茹殷琪孙怡雯徐嘉煜六1 薛仪吴逸 六2 孙季寒许诺张俊杰夏蕊六3 邓翔钱裕 六4 赵子斌胡雪婷 六6 周铭涵 田径队训练计划(短跑100、200、400、) 准备活动 1、慢跑:排队慢跑8圈,或以出汗,跑热为准,时间控制在15分钟左右。 2、准备活动操:扩胸运动,体转运动,腹背运动。主要目的是为压腿压肩做好准备防止受伤。

小学生田径队训练计划

小学田径队训练计划 一、训练目标: 开始阶段,前一个月早晚时间,都可以安排体能训练,让学生们的体能得到提高,后阶段在开展专项训练。 二、训练项目: 项目:田赛和竞赛项目。 三、训练时间: 上午7:00----8:00 下午4:10-----5:30 四、训练计划: 准备阶段: 为了迎接这次瑶海区第七界中小学生田径运动会并取得理想成绩。 刚开始我带了二十几位学生,有的学生家长不愿意让孩子参加训练,有的五、六年级的学生第二节课下课又不能准时到位,早上有时又进行考试等等. . . . . .因此,这样一来,时间保证不了给训练质量上带来了一定影响,到比赛时要拿出成绩是要考老师同学付出了多少的奉献,老师的思想工作要天天不厌其烦地做,对学生的训练即要有兴趣又要使学生承担加运动量的痛苦。只有在现有的基础上只能强化提高素质练习,以提高素质练习带动技术练习并适应各项比赛项目的要求。 要求:

1、以德育教育为主长期进行学生思想教育。 2、运动员要准时参加训练. 3、培养学生刻苦训练.养成吃苦耐劳的精神,培养学生为校争 荣誉的竞争意思。 (2)过度期: 根据队员的训练情况进行分组、分项.有针对性地进行专项素质练习,训练时注意运动量和运动强度的安排。循序渐进。最后加大力量练习,来提高技术技能,以之强化,达到动力定型,另外,加强安全教育,避免运动损伤发生。 (3)巩固和提高阶段: 在掌握运动技能的准确度的同时,加大运动量和强度来提高,和改正错误动作,要对队员的身体情况观察的同时还要适当调整运动量并逐渐减少运动量。 (4)赛前训练: 要求这一阶段训练强度不大,运动量则加大,赛前应注意身体休息和营养, (5)训练内容: 体能训练(40分钟) A、小步跑、高抬腿、交叉步、后蹬跑、跨步跳、弓步走15 米×2组 B、行进间的压肩、前后肩饶环、正踢腿、侧踢腿 15米×2组 C、交叉线跑、之字型跑、往返摸线 15米×2组 D、大步跑5圈

小学年度田径训练计划(完整版)

计划编号:YT-FS-2933-26 小学年度田径训练计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学年度田径训练计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 小学年度田径训练计划(一) 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时, 培养学生各个方面的能力,提高我校在田径比赛中的 成绩,把学校的体育工作做的更好。 二、组建队伍 为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练 作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从五、 六年级中找队员组建了学校田径队。并根据学校的实 际情况制定了田径队的训练目标。 三、训练阶段 第一阶段:时间为前四周,采用一般的训练强度, 进行恢复体力的身体训练。

第二阶段:时间为两周,采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来。加大训练负荷。在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。 第三阶段:时间为一周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄力量参加中心小学田径比赛。同时加强队员战术以及心理素质的训练。 第四阶段:认真总结中心小学田径比赛的得失。及时查漏补缺。改进训练方法。 四、训练措施 1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。 2、训练必须以身体系统训练为主。 3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。通

小学生田径队训练计划

小学生田径队训练(xùnliàn)方案(fāng àn) 小学生田径队训练(xùnliàn)方案(fāng àn) 小学生田径队训练(xùnliàn)方案 一、训练方案: 田径运动教学训练工作应根据儿童的特点,循序渐进区别对待,合理安排运动量,要严格训练、严格要求,精讲多练,注意直观教学,重视身体训练和根本技术训练,从小打下良好的根底。 为了便于进行训练,我们将校田径队分为田赛组和径赛组进行专项训练提出教学训练任务。 二、教学任务乙组一任务: a、进行以速度和弹跳力的为主的全面身体训练 b、初步掌握走、跑、跳、投掷等个别工程的根本技术要领二安排与比重: a、每次训练时间为60分钟 b、比重:全面身体训练占65~70%,技术训练占30~35%三训练内容和手段: a、走:培养运发动走的正确动作和协调能力 手段:小步走、大步走、直线走、踩着直线走,在20~30CM宽的跑道上走。b、跑:掌握跑的正确动作要领和开展素质速度 手段:1)跑的专门练习:小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、摆臂练习 2)站立式起跑练习:听口令练习站立式起跑结合20~30米跑的练习。3)速

度练习:结合途中跑技术教学进行 1、30~60米行进间跑,结合改良技术进行40~80米反复跑、结合改良步幅进行30~60米计时跑 车轮接力、穿梭接力比赛、小足球比赛 c、跳跃:掌握跳的根本动作要领、开展弹跳素质手段:跳的根底训练 1、立定跳远、立定跳高、蛙跳、多级跳、各种跳绳练习 2、蹲踞式跳远、跨越式跳高 3、体操跳跃工程练习:跳山羊、跳箱(以横箱为主的跳跃练习)①投掷练习:掌握投掷简单技术要领、开展爆发力量 手段:小皮球、垒球和沙袋投远和投准的练习 ②力量性练习,俯卧撑、引起向上,向前向后抛实心球练习、持哑铃蹲跳练习③灵敏柔韧性练习 各种徒手体操和器械体操练习各种摆腿练习,活动性游戏 考前须知:1)在技术教学训练中、讲解要简明、手段要尽量简单,采用直观教学,注意动作正确性; 2)要以完整教学为主,从易到难。甲组〔一〕、任务:进一步全面开展身体素质,特别是速度和力量素质逐步掌握、提高专项素质水平,力争到达规定指标。〔二〕、技术教学中,改良和提高乙组所学的根本动作外,还要初步掌握新学的技术要领。〔三〕、安排与比重: 1、安排:每次训练时间为60分钟 2、比重:全面身体训练占60~65%,技术训练占35~40% 3、教学训练内容与

相关文档
最新文档