浅谈英语语法和语感的训练
英语教学中培养学生良好语感的途径与方法探讨
英语教学中培养学生良好语感的途径与方法探讨随着英语教育的不断发展，教师们越来越注重培养学生的英语语感。
英语语感是指学生对英语语言的敏感度和理解能力，包括语音、语调、语法和词汇等方面。
良好的英语语感不仅有助于学生的口语表达和听力理解能力的提高，同时也是学生在英语阅读和写作方面能力提高的基础。
本文将探讨英语教学中培养学生良好语感的途径与方法。
一、培养学生对英语语音的敏感度英语语音是英语语言中最基础的部分，也是学生最基础的掌握要点。
教师可以通过一些有趣的活动来帮助学生培养英语语音的敏感度，比如唱歌、朗读、听力练习等。
通过这些活动，学生可以感受到英语语音的韵律和节奏，进而提高英语语感。
二、培养学生对英语语调的敏感度英语语调是英语中一个重要的方面，也是学生在口语方面表达清晰、准确的基础。
教师可以采用一些有趣的活动来帮助学生培养英语语调的敏感度，比如模仿流行歌曲、听力练习等。
通过这些活动，学生可以感受到英语语调的变化和表达方法，进而提高英语语感。
三、培养学生对英语语法的敏感度英语语法是学生在英语学习过程中最难掌握的一部分，也是学生在英语写作和阅读方面表现的基础。
教师可以采用一些有趣的活动来帮助学生培养英语语法的敏感度，比如语法游戏、语法辩论、翻译练习等。
通过这些活动，学生可以感受到英语语法的变化和运用方法，进而提高英语语感。
四、培养学生对英语词汇的敏感度英语词汇是英语学习中最重要的一部分，也是学生在英语阅读和写作方面表现的基础。
教师可以采用一些有趣的活动来帮助学生培养英语词汇的敏感度，比如词汇游戏、词汇竞赛、写作练习等。
通过这些活动，学生可以感受到英语词汇的丰富性和运用方法，进而提高英语语感。
总之，在英语教学中，教师要注重培养学生的英语语感，提高学生对英语语言的敏感度和理解能力，从而提高学生的口语表达和听力理解能力、阅读和写作能力。
上述提到的途径和方法不仅可以帮助学生提高英语语感，同时也可以激发学生的学习兴趣和学习热情。
学习英语口语培训的两个关键：语法和语感
学习英语口语培训的两个关键：语法和语感学习英语口语培训的两个关键:语法和语感
首先，作为一门语言，英语有它自己独特的语法，所以如果想要把英语掌握得更加到位，那我们就必须要学好英语语法，就像是跑步之前先学走路一样,只有了解了本质的意义，才能够学得顿悟。
语法是语言的精髓，当我们学会了一种语法知识，我们就会了一类语法现象，起到了举一反三的效果。
这样在我们日后的英语口语培训中，随着阅读量的增加，语法知识的增多，我们对英语句子也会越来越熟悉。
但是语法的掌握不是那么简单，因为语法太多、太繁琐，所以很多时候我们都没有耐心去记这些东西，或者说是很容易忘记。
但是作为英语口语培训最重要的精髓，又是我们所必须掌握的。
那么如何进行语法的学习呢，给大家几点建议:一定要进行大量的阅读;一定要进行总结;一定要应用。
阅读是学习语法必须的，只有大量的阅读，您才能找出那些语法知识点，才能了解这类语法是怎样应用到文章中的。
而总结呢，则是英语口语培训学习的又一阶段，经过总结之后，那些繁琐的语法会变成一条条简单的规则，利于您的学习和记忆。
经过总结之后，一些重复或者相似的语法可以去掉，从而减少我们的记忆量。
最后就是我们的写作积累了，只有把这些知识运用到自己的语言中，才能成为自己的财富。
再者，英语口语培训是需要有语感的，因为它需要您用嘴讲出来。
语感是一个很奇怪的东西，熟悉之后，您可以很简单地说出地道的英语。
那么语感该怎么培养呢:首先我们要养成大声阅读的习惯，然后呢要注意平常和大家用英语交流，当然我们也要关注一下国外的社会情形，了解国外文化，利于我们英语语感的培养。
英语语感训练方法
英语语感训练方法英语语感是指对英语语言的敏感度和灵活运用能力。
拥有良好的英语语感可以使我们更加流利地表达自己的思想，并更好地理解他人的意思。
下面是一些提高英语语感的方法：1.多听多读：通过多听英语音乐、电影、新闻、广播等，可以培养对英语语音和语调的敏感度。
同时，通读英语文章和书籍，可以提高对词汇和语法的熟悉度。
多听多读有助于我们感受到英语的自然流畅和音调变化。
2.模仿口音和语调：观察并模仿说英语的人的口音和语调，可以提高自己的英语发音和语调的准确度。
可以通过唱英语歌曲、跟着英语口语视频模仿发音等方式锻炼口音。
逐渐培养出正确、流利的英语发音，有助于我们更好地理解他人的意思，并更准确地表达自己的思想。
3.学习词汇和短语：积累丰富的词汇和短语是提高英语语感的重要一环。
可以通过背单词卡、阅读英语文章和书籍等方式增加词汇量，并学习词汇的正确用法。
同时，学习常用的短语和习语有助于我们更准确地表达自己的意思，并更好地理解他人的表达。
4.参加英语角和英语辩论等活动：参加英语角和英语辩论等活动可以提高我们的口语表达能力和思维敏捷度。
和其他人使用英语进行对话，可以更好地感受到英语的实际运用，并提高我们的对话技巧和反应速度。
5.多做阅读和听力练习：通过阅读和听力练习，我们可以更好地理解语言的上下文和语法结构。
可以选择类似题材的阅读材料，如新闻报道、小说、专业文章等，逐渐提高自己的阅读理解能力。
同时，通过听力练习，我们可以更好地理解说话者的意图，并加强对语音和语调的敏感。
6.练习写作和翻译：通过写作和翻译的练习，我们可以更好地锻炼自己运用词汇和语法的能力。
可以选择一些感兴趣的话题，写作自己的观点，并要求自己使用正确的语法和词汇。
同时，可以尝试将中文文章或句子翻译成英文，提高自己对英文的理解和综合运用能力。
7.关注语言流行趋势：语言是一个不断变化的东西，流行词汇和习语会随时更新。
关注流行的英语词汇和表达方式，可以让我们更加了解当下的语言使用方式，并更准确地表达自己的意思。
浅谈如何有效培养学生英语语感
浅谈如何有效培养学生英语语感《新课程标准》强调，英语教学应以创新精神和实践能力的培养为重点，形成新的教学方式，提高学生综合运用英语的能力。
因而，为了克服传统英语教学的弊端，培养学生英语语感能力，提高英语水平，英语语感的培养显得格外的重要。
英语语感是人们对英语语言的感觉，它包含人们对英语的语音感觉、语意感觉、语言感情色彩的感觉等。
它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语法规则的经验和领会。
语感来自于语言实践，又指导语言实践，正如游泳运动员要有良好的水性，音乐家要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具有良好的语感。
虽然语感会随着语言实践的积累产生，但教师必须认识到语感的存在和它的积极作用，并在教学中采取有效办法去培养学生的语感，加速学生语感的早日形成和优化。
结合自己的教学经验，我认为语感的培养可从以下几个方面入手：一、增强英语语音教学，构建良好的语音氛围用英语进行直接思维就必须有良好的英语语言氛围。
这首先决定于教师本身的英语素养。
如果教师能用一口比较流利的英语进行教学，学生在欣赏教师语言的同时，也会深受感染，并自然地运用到英语语言实践中来，在参与的过程中逐步养成用英语进行思维的习惯，从而促使英语语感的初步形成。
所以，在教学中，我们要尽可能地进行英语会话交流，逐步培养学生良好的英语语感。
另外，规范的语音、语调也为口语交际打下良好的基础。
在英语教学起始阶段，语音教学主要通过模仿来进行，教师应提供大量听音、模仿和实践的机会，帮助学生育成良好的发音习惯。
在平时教学中我发现有不少学生用汉字注音，而音形联合的语音教学法恰好克服了这一点儿，学生不仅能准确地给单词注音标或按照音标读准单词，并且有助于学生在听见读音或读单词的时候，能准确地在脑际中出现该词的拼音书写形式，这对培养学生的语感颇有好处。
教师可以借助适当的肢体体语言和教学媒体，尽可能地减少学生汉语的倚赖和汉语思维习惯对英语教学的负面影响，全面打造良好的语言氛围，促进学生良好语感的有效形成。
浅谈英语语感的培养(一)
浅谈英语语感的培养(一)摘要：语感是人们语言的敏感性。
它是集语法，语义，词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力。
在外语学习中，语感起很重要的作用。
本文从语感的定义与特点入手，介绍了培养语感的五个途径。
关键词：语感；背诵；会话；泛读；写作；跨文化意识英语的语感是人们对英语的语言感觉，它包括人们对英语的语音感受，语意感受，语言感情色彩的感受等。
它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。
语感具有以下的特点：第一，感觉的敏锐性。
语感强的人对语言文字意蕴感受迅速而敏锐，他们看到或听到某个词，某句话，就会产生一个感受，同时这种感受往往是直觉的，即灵敏的语感，从接触语言文字到产生感觉、感受几乎是同步的，很少有时间的间隔。
它是知觉感知、知觉思维积极参与所产生的结果。
第二，思维的跳跃性知觉思维。
知觉感知具有跳跃性的特点。
因此，语感也是有跳跃性的。
第三，整体理解性。
对语言文字意蕴的感受，往往体现于整体中，对某句话单独看，感觉不出什么来，但联系整个语境就完全不同了。
那么，在了解了语感的形成过程和特点之后，应该从哪些方面入手来培养呢？一、朗读和背诵只有多读多背才能使学生在潜移默化中按照语言习得规律，循序渐进地形成自己的内部语言。
朗读和背诵是英语教学中行之有效的传统教法，传统的教法之所以传统，一定有其优秀的部分。
大声朗读英语，由于口舌的活动，会产生机械记亿，帮助记忆课文中的句型，并产生一系列的反应活动，如感觉、知觉和思维等，有利于语感的形成。
背诵对于缺少自然英语环境的中国学生是不可缺少的。
对于一些优秀的，经典的语篇及会话，利用青少年记忆力和模仿力强的特点练习背诵，不仅对形成语感有益，而且对一部分学生进行第二语言的深层研究乃至对学生的一生都是有益的。
通过朗读背诵，文章的语感脉络，作者的情感意趣，语言的节奏韵律，就会自然而然地浸润到读者的内心深处，读者在不知不觉中提高对语言的感受能力。
有效练习英语语法的方法
有效练习英语语法的方法英语语法是学习英语的重要组成部分，掌握好语法规则对于提高英语水平至关重要。
然而，很多学习者在学习英语语法时感到困惑和无从下手。
本文将介绍一些有效的练习英语语法的方法，帮助学习者更好地掌握英语语法。
一、阅读英语语法书籍阅读英语语法书籍是学习英语语法的基础。
选择一本适合自己水平的英语语法书籍，系统地学习英语语法知识。
在阅读过程中，可以做笔记，记录重要的语法规则和例句，加深对语法知识的理解和记忆。
二、做语法练习题做语法练习题是巩固英语语法知识的有效方法。
可以选择一些专门的语法练习题书籍或者在线资源，进行练习。
在做题过程中，要注意理解题目要求，仔细分析句子结构和语法规则，选择正确的答案。
做完练习题后，可以对照答案进行自我检查，找出自己的错误并加以改正。
三、阅读英语文章阅读英语文章是提高英语语法水平的有效途径。
选择一些适合自己水平的英语文章，阅读并理解其中的语法结构和用法。
可以标记出不熟悉的语法点，然后查阅相关的语法书籍或者在线资源进行学习。
通过不断阅读和学习，逐渐提高对英语语法的理解和运用能力。
四、写作练习写作练习是巩固英语语法知识和提高语法运用能力的重要方法。
可以选择一些写作题目，按照规定的字数和要求进行写作练习。
在写作过程中，要注意语法的正确性，尽量运用所学的语法知识，避免常见的语法错误。
写完后，可以请教老师或者朋友进行修改和指导，帮助改进自己的写作技巧和语法运用能力。
五、参加语法课程或培训班参加语法课程或培训班是系统学习和提高英语语法的有效途径。
可以选择一些专业的语言培训机构或者学校，报名参加相关的语法课程。
在课堂上，可以与老师和其他学习者进行互动，学习和讨论语法知识。
通过系统的学习和练习，提高自己的语法水平。
六、利用语法学习工具利用语法学习工具是提高英语语法水平的便捷方法。
可以使用一些语法学习软件或者手机应用，通过刷题、听力练习、语法解析等功能进行学习。
这些工具可以根据个人的水平和需求，提供个性化的学习内容和练习方式，帮助学习者更好地掌握英语语法知识。
英语学习中的语法练习方法
英语学习中的语法练习方法语法是学习英语过程中的重要组成部分，它帮助我们理解和运用英语语法规则，提高语言表达能力。
然而，很多学习者在语法学习中遇到困难，觉得枯燥乏味。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些有效的语法练习方法，帮助你更好地掌握英语语法。
第一种方法是通过阅读书籍和文章来练习语法。
选择适合自己水平的英语读物，比如简易的简报、故事书或者小说，通过阅读来熟悉不同的语法结构和句型。
当遇到不懂的语法现象时，及时记录下来，并与教材或者老师一起解决。
除了阅读，你还可以通过听力练习来加深对语法的理解，选取包含各种不同语法结构的听力材料，通过听力训练来提高语法的感知能力。
第二种方法是通过语法练习题来加深对语法知识的掌握。
可以使用练习册、在线练习网站或者APP来进行练习。
这些练习题往往涵盖了各种语法知识点，包括时态、句子结构、从句等等。
在做题的过程中，注意理解题目要求和选择正确的答案。
如果有错误，要及时查错并纠正。
此外，也可以参加语法考试或者模拟考试，通过考试的形式提升对语法知识的掌握和应用能力。
第三种方法是通过口语练习来巩固语法知识。
口语练习可以和朋友、同学或者外教进行对话，通过实际的语言交流来运用语法知识。
你可以选择一些常见的日常对话情境进行练习，比如问路、点餐、购物等等，运用各种语法句型来表达自己的意思。
在练习的过程中要重视语法的正确应用，朗读和表达时要注重语法的准确性。
第四种方法是通过写作练习来提升语法水平。
写作是一个很好的锻炼语法能力的机会，可以通过写作来应用和巩固所学的语法知识。
你可以选择不同的写作题目，比如描述人物、事件、观点等，运用各种语法结构和句型来进行表达。
在写作的过程中要注意语法的正确性和连贯性，尽量避免语法错误和句子不通顺的问题。
最后要提醒大家的是，语法的学习需要持之以恒，要坚持日常的练习和运用。
除了上述的方法，还可以参加语法课程、请教老师或者参加语法学习小组，与他人进行交流和讨论。
总之，通过不断的练习和应用，我们可以提高自己的语法水平，使英语学习更加顺利和有效。
英语语感的培养(6篇)
英语语感的培养（6篇）英语语感的培养篇一前段时间与同事讨论，谈到学生语音语调的问题，都感到孩子普遍缺乏英语语感，他们的听说话动中的语音的轻重缓急，语调的抑扬顿挫几乎没有，由此在听说内容时不能很好的表现出相应的情感，体验等。
因为语感是建立在听说基础上的，但语感又高于听说活动，因此鉴于语感是对语言内涵的感受与体验的一种外在表现，所以在英语教学中我从以下几方面着手，设法有意识地结合听，说，读，写训练，不断进行学生的英语语感培养。
挖掘教学内容，领悟语感。
语感是建立在一定语言内容的基础上的，英语的语感训练在语音，词句，会话等教学活动中自然有机地进行。
1，在语音教学中渗透语感语音教学我觉得应是小学启蒙阶段的重要任务。
因此，我在语音教学时，通过把好语音关，从而渗透语感。
如在字母和音标教学中，引导学生找规律，让学生注意音标发音的细微差别，将近音字母编成绕口令，希望通过绕口令和谐的音调，明快的节奏给学生以美的感受，自然地渗透语感。
2，在词句教学中深化语感在单词教学中，我让学生利用已学的音标和拼读方法，先试读，在必要时给予纠正，来提高学生的拼读能力。
教词时，将升，降调一起教给学生，遇到双音节以上的单词时，提醒学生注意重音，使学生养成习惯，以便在读语句或会话时，语调升，降比较自然流畅。
句子是能表达比较完整的意思的语言单位。
人们在用句话表述一个意思的同时，会自然地融入自己的喜怒哀乐等情感，于是同一句话用不同的语气，采用不同的表达方式，便产生不同的句意。
所以在句子教学中培养学生的语感是行之有效的。
在句子教学中，不是单纯强调句子语调的升降，句子重音，词语的连续等语法逻辑处理，还要加入人的思想情感。
如教学："How do you do "除了要求读起来连贯，流畅并用降调外，还应加入自己的感受，要表现出与他人第一次见面时的喜悦与兴奋之情，从而深化语感。
3，在会话教学中提高语感语言是交际的工具，外语教学的目的要培养学生创造性地，有目的地运用外语进行交际的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈英语语法和语感的训练
英语作为世界上使用最广泛的语言之一，在全球范围内都备受重视。
然而，英语语法
和语感的训练经常被忽略，这使得很多学生在学习英语的过程中遇到了一些困难。
本文将
探讨英语语法和语感的训练方法。
1. 学习基础语法知识
通过学习英语语法的基础知识，包括名词、动词、形容词、副词、介词、冠词等，我
们可以建立起一个强大而系统的语言框架，从而更好地理解英语语言的表达方式。
可以通
过阅读语法书、参加课程、听讲座或观看视频来学习英语基础语法知识。
2. 写作和阅读
阅读和写作是学习英语语法的最佳方法之一。
通过阅读，我们可以从别人的作品和文
章中获取经验和知识，扩大我们的词汇和语法知识。
而写作则可以为我们提供练习机会，
同时也反映了我们的理解程度。
3. 练习语法题
语法题可以在加强我们的知识点的同时提高语言思维能力。
可以使用语法书、网络练
习网站或以往学习材料中的练习题，通过多次计算和练习来加深记忆和理解。
4. 参加英语培训班
一些专业的英语培训班可以帮助我们提高英语语法知识。
通过这些课程，我们可以更
专业地学习英语语法和相关领域的语言知识。
同时，与其他学习者一起分享和互动，可以
加快学习速度和提高口语表达能力。
1. 多听不同类型的英语音频
听力是英语语感的关键部分之一。
不同类型的英语音频可以让我们更好地了解英语的
口音和用词方式。
可以在电台、电视节目、播客或其他网站等处所寻找内容，挑选相符合
的领域来听取。
类似于音频，观看英语视频也可以增加我们的语感。
通过观看一些英文电视剧、电影、演讲视频或博客，我们可以更清晰地了解英语的表达方式、词汇和语境。
3. 多读英语文学
英语文学是了解英语语感的好方法。
通过阅读经典作品和小说，我们可以发掘英语语
言的美，通过深入理解和掌握作者的构思和表达技巧来提高自己的语感。
4. 参加英语角或语言交流俱乐部
语言交流是提高英语语感的重要方式。
通过与母语为英语的人互动交流，可以提高自己的口语表达能力、强化语感和鉴赏水平。
总之，英语语法和语感的训练都需要日积月累的努力。
需要运用不同的学习方法来提高自己的英语技能。
希望这篇文章能够给英语学习者们提供一些有帮助的指导。