大力发展中国草种业

大力发展中国草种业
大力发展中国草种业

大力发展中国草种业

本文作者:农业部草原监理中心副主任刘加文中国是草原大国和草种利用大国,但却是草种业弱国。草种业是国家战略性、基础性产业,是促进农牧业长期稳定发展、保障国家生态安全的根本。当前,国家正在大力推进生态文明建设、加强草原保护、实施农业结构调整、积极发展草牧业,这在客观上要求必须有发达的草种业作为坚实的支撑。党中央、国务院高度重视种业发展,先后做出一系列重要部署,“十三五”规划也明确提出要大力发展现代种业。我们必须认清形势,把握好难得的机遇,加快建立适应我国经济发展、生态保护建设要求和国际竞争需要的现代草种业。

一、我国草种业十分落后改革开放以来,随着草原保护建设工作的深入推进,我国在牧草良种繁育推广、良种基地建设、良种产业化发展等方面有了长足发展,但总的来看,草种业水平仍很落后,已成为制约生态建设、草产业进步、农牧业发展的重要瓶颈。(一)国产良种供给不足。我国草种生产主要分为专业种子田和天然采种田。2015年我国专业草种田面积约200万亩,种子年产量约9万吨,较十年前均减少约40%。天然采种田每年采种在1万吨左右。数据显示,我国目前年商品草种的需求量大约15万吨,而其中1/3以上从美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国进口。紫花苜蓿是

我国种植面积最大的人工牧草,其用种量的80%以上来自进口。我国草坪草种子基本上依靠进口。大量进口不仅持续加剧国产草种业发展的压力,也造成对国外草种的严重依赖。进口草种虽然总体上质量比国产的好,但也存在着引发生物多样性灾害和国外病原侵入的高风险。此外,进口草种往往生态适应性相对较差、抗逆性弱、栽培管理要求高,容易发生“水土不服”,如:内蒙古一些地区近年来种植的进口苜蓿品种出现了越冬性差、病虫害多发等现象。(二)自主创新能力不强。我国1987年开始进行牧草新品种审定工作,至2015年共审定通过育成品种184个、野生栽培种105个,平均每年不到10个,而同期美国每年仅育成的苜蓿新品种就在30个以上。我国育种技术落后,依靠相关科研院所的数个专家及其小团队,进行“作坊式”育种,单位和育种团队之间缺乏合作和交流,能够测试的品种极其有限,获取优良品种的概率很低。标准种子田建设严重滞后,主要依靠传统的大田育种方式,隔离及培育条件差,育种周期长且容易受气候及环境的影响。转基因等先进的生物育种技术应用水平低,转基因育成草品种还是空白。在育种素材上,常常采用国外草品种进行杂交选育,而对我国丰富的原生草品种基因资源的开发利用显得不够。从我国育成的新品种来看,性状不稳定、品种间差异小、同质化等问题比较突出;缺乏首屈一指、响当当、有明显竞争优势的明星品种,更缺乏类似杂

交水稻那样影响大、被广泛推广应用、具有世界级水平的优良草种和育种技术。(三)产业化发展水平很低。从发达国家来看,草种的研发、推广、后续服务主要由专门的育种公司或生产企业进行,产业体系完善,育种目标明确,成果转化迅速。我国的育种主要由少数科研单位及院校进行,推广则主要是政府和相关推广机构负责,生产者则较多是在国家项目的支持下被动使用草种,科研与生产脱节,产业链条分割,利益联结机制不够紧密。而全国数百家草种企业则大多以转买转卖型草种贸易为主,很少有自己的育种基地,更没有自己的专门研发团队,也基本没有自主知识产权的育成品种。由于集育种、营销、服务于一体的草种产业化发展格局未能形成,创新的活力和投入的动力不足,导致研发资金难、育成品种难、良种推广难、成果转化难。此外,我国草种生产机械化、规模化、集约化、标准化程度很低,使得生产成本高、种子质量难以保证,缺乏市场竞争力。(四)草种管理十分薄弱。虽然规定县级以上地方人民政府草原行政主管部门主管本行政区域内的草种管理工作,但由于人手少以及草原生态建设任务中,难以顾及草种监督管理。草种监管相对缺失、生产经营较为混乱是当前的突出问题。有的单位和个人未取得草种生产经营许可证生产经营草种,非法谋利,使假冒伪劣草种流入市场。有的生产者不按规定建立和保存草种生产档案,生产地点、生产地块环境、亲本种子来源和

质量、种子流向等重要信息不明。有的经营者未建立和保存草种经营档案或所销售的产品标签不规范。有的单位非法经营未经审定的品种或销售过期、变质、低劣的草种。有的未按照种子生产经营许可证的规定生产经营草种,擅自扩大经营范围。一些从境外引进的草种,来源不明、系谱不清,本应进行隔离试种、风险评估,但未能严格遵守。草种质量认证和检测体系不健全,经费投入不足。违法生产经营草种的行为得不到及时而有效的查处和打击。

二、提高中国草种业发展水平谁掌握了种子,谁就掌握了世界。从国内看,随着生态文明建设和草牧业的不断推进,对优良草种的需求将越来越大。从国际看,只有建立起自身强大的草种产业,才能在未来竞争中掌握全球市场和产业的制高点,从根本上改变受制于人的被动局面,赢得产业发展的主动权。从经济层面看,草种产业是充满生机的朝阳产业,完全可以成为我国农业结构调整的亮点和国民经济发展的新增长点。大力发展中国草种业必须科学谋划、加强管理、健全机制、整合资源、创新驱动。(一)强化顶层设计。加快制定现代

草种业发展战略规划,明确我国草种业发展的指导思想、发展目标、方向、重点及措施。科学规划草种生产优势区域布局,建立优势种子生产保护区,实行严格保护。加大对优势区域的政策、资金、技术、人才倾斜支持力度。实施草业种子工程,加大草种业基础设施投入,加强育种创新、品种测

试和试验、种子检验检测等基础设施建设。将草种繁育基地建设纳入国家“十三五”100个区域性良种繁育基地建设范围。(二)重视基础研究。着眼我国草业未来发展大局,抢占世界草业制高点,强化草种业基础性公益性研究,组建国家草种业研究中心,使之成为种质资源丰富、设施设备先进、人才技术聚集的创新发展平台,引领全国草种繁育工作。重点开展种质资源搜集、保护、鉴定、育种材料的改良和创制;开展育种理论方法和技术、分子生物技术、品种检测技术、种子精深加工和检验技术等关键性、前沿性和应用技术性研究以及常规作物育种和无性繁殖材料选育等公益性研究;推进实施转基因生物新品种培育重大专项。(三)加快育种体

系建设。坚持创新驱动,充分利用公益性研究成果,按照市场化、产业化育种模式开展品种研发,逐步建立以企业为主体的商业化育种新机制。积极推进构建一批草种业技术创新战略联盟,支持开展商业化育种。引导和支持草种经营企业建立自己的研发团队,建设草种生产基地,或采取与院校、科研单位联合协作等方式建立相对集中、稳定的种子生产基地,形成以市场为导向、资本为纽带、利益共享、风险共担的产学研相结合的草种业技术创新体系。鼓励支持各种经营主体通过并购、参股等方式进入草种业,优化资源配置,培育具有核心竞争力和较强国际竞争力的“育繁推一体化”草种

企业。鼓励外资企业引进国际先进育种技术和优势种质资源,

在我国从事草种研发、种子生产、经营和贸易。(四)增强国产草种供给能力。加快草种业供给侧改革,努力提高国产草种供给质量和效率,使草种供给数量充足、品种和质量契合使用者需求,真正形成结构合理、保障有力的国产草种有效供给。优先支持发展总量需求多、进口比重大的紫花苜蓿、黑麦草、早熟禾、三叶草、羊茅等草种以及重点草坪草种子生产。适应种植业结构调整的需要,大力培育饲料用玉米、高粱、燕麦等良种。高度重视对地方草品种资源的开发利用,积极培育适应各地气候、土壤、地形特点的产量高、抗逆性强、耐粗放管理的优良地方品种。在实施退牧还草、农业结构调整、草原生态奖补以及发展草牧业等政策和建设项目过程中,积极引导和鼓励优先使用国产优良草种,在项目招标、良种补贴、税收政策等方面给予优惠。(五)加强草种监督管理。针对目前重农作物种子管理、忽视草种管理的现状,强化各级农牧部门的草种管理职责,明确监管机制和相关责任人员。认真贯彻落实《种子法》和《草种管理办法》,加大对草种生产和购销环节的管理力度,定期制定全国草种质量监督抽查规划和各级草种质量监督抽查计划,加强草种质量监督检查。严格草种生产、经营行政许可管理,加强草种行政许可事后监管和日常执法,严厉打击生产经营假劣种子等行为,提高违法行为处罚标准。加强对进出境种子的检验检疫。编制国家重点保护草种质资源名录,建立国家和地方

草种质资源保护区或者保护地。规范品种区域试验、生产试验、品种保护测试和品种跨区引种行为。完善新品种保护制度,强化品种权执法,加强新品种保护和信息服务。充分发挥相关行业协会的作用,加强行业自律,规范生产经营行为。中华人民共和国种子法网址:

https://www.360docs.net/doc/d45675405.html,/zwllm/zcfg/flfg/201603/t20160317_ 5057599.htm草种管理办法网址:

https://www.360docs.net/doc/d45675405.html,/zwllm/zcfg/nybgz/201505/t201505 06_4580997.htm

浅谈书法课程的现状及未来

浅谈书法课程的现状及未来 王世应 书法,作为中国特有的传统艺术,它不仅历史悠久,源远流长,而且影响深远,书法课程是学校的一门独立课程,书法课程开设的好坏将会影响孩子的一生。谈到这里,我带大家了解一下现在的书法课程在学校中的开设现状。 一、师资短缺,课程无法开启 一方面由于书法课程教育对于教师的专业性要求较高,很多教师因为不懂基本的书法理论,达不到一定的书写水平,因此,能够胜任书法教育的教师少之又少。另一方面,国家对这方面的人才培养得也较少。第三就是书法这门专业在当今社会不太受欢迎,偶尔有书法专业出身的教师,但是他们往往也面临着无课可上的窘境。所以好多大中专学生在选择专业学习的时候都不选这个专业。正是由于这几方面的原因,导致了学校的课程无法开启。即使开启书法课程的学校,他们的老师要么是语文或者美术课教师,要么就是一些业余的书法爱好者。由于这些教师对整个书法艺术理解的不足,专业知识的匮乏,导致了书法课最终变成了只具有书法技能训练的“写字课”,而缺少了对书法艺术的审美教育这一重要环节。 二、考核制度鲜明,书法课程形同虚设 书法课程的学习是一个不断积累的过程,要产生效果必须要有一定量的积累,否则,很难产生预期的教学目的。尤其是小学阶段的书法课程教育,由于他们处于起步阶段,书

写水平很不稳定,如果不能保证一定时间量的练习,那么不但无法实现预期的目的,反而会浪费更多的时间。同时,书法课程作为一门独立的学科,却又始终不能在基础教育中具有独立的地位。由于应试教育的压力,很多学校不得不占用副课的时间,让学生利用这些副课的时间去学习所谓的主课,而与同为副课的美术、音乐等学科相比,书法教育总是徘徊在语文同美术学科之间,往往成为它们的附属品。书法这门课程的考试成绩不纳入教师年终考核,学生考核,所以,即使学校安排了这门课程,教师不教,学生不学,书法教育就形同虚设。 三、家校不重视,新产品代替书法课程 “家”这里指的是家长、家庭。“校”这里指的是学校、教师。 很多家长都会这样认为,我的孩子送到学校就是你老师的事,至于他学到多少知识,都和你老师有关,和他家长无关。在家里,孩子想要什么给什么,孩子的学习从来不关心,也不给孩子营造一个很好的学习环境。也许做个作业吧,蹲着就把板凳当书桌写啊,火炉当书桌啊、、、、、、等等。教师安排学生买支钢笔吧,家长会说:“买了钢笔又要买墨水,而且用起来容易弄脏衣服,真麻烦,要不给你买盒水笔吧,那个写起来既方便又干净。”又如有极个别的家长吧,孩子回家写作文,看到字写得太糟糕,自己看不下去就叫孩子用

2020年(发展战略)人工智能的状态及今后发展方向展望

(发展战略)人工智能的状态及今后发展方向展望

人工智能的现状及今后发展趋势展望 壹.引言 人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI,也称机器智能。“人工智能”壹词最初是于1956年的Dartmouth学会上提出的。它是计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多种学科互相渗透而发展起来的壹门综合性学科。从计算机应用系统的角度出发,人工智能是研究如何制造智能机器或智能系统来模拟人类智能活动的能力,以延伸人们智能的科学。 二.目前人工智能技术的研究和发展情况 目前,人工智能技术于美国、欧洲和日本依然飞速发展。于AI技术领域十分活跃的IBMXX公司,已经为加州劳伦斯·利佛摩尔国家实验室制造了ASCIWhite电脑,号称具有人脑的千分之壹的智力能力。而正于开发的更为强大的新超级电脑———“蓝色牛仔”(BlueJean),据其研究主任保罗·霍恩称,“蓝色牛仔”的智力水平将大致和人脑相当。 三.技术应用 随着AI技术的发展,现代几乎各种技术的发展均涉及到了人工智能技术,能够说人工智能已经广泛应用到许多领域,其典型的应用包括: 1符号计算 计算机最主要的用途之壹就是科学计算,科学计算可分为俩类:壹类是纯数值的计算,例如求函数的值;另壹类是符号计算,又称代数运算,这是壹种智能化的计算,处理的是符号。符号能够代表整数、有理数、实数和复数,也能够代表多项式、函数、集合等。随着计算机的普及和人工智能的发展,相继出现了多种功能齐全的计算机代数系统软件,其中Mathematic和Maple是它们的代表。由于它们均是用

C语言写成的,所以能够于绝大多数计算机上使用。 2模式识别 模式识别就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。这里,我们把环境和客体统称为“模式”。用计算机实现模式(文字、声音、人物、物体等)的自动识别,是开发智能机器的壹个关键的突破口,也为人类认识自身智能提供线索。计算机识别的显著特点是速度快、准确性和效率高。识别过程和人类的学习过程相似,以“语音识别”为例:语音识别就是让计算机能听懂人说的话,壹个重要的例子就是七国语言(英、日、意、韩、法、德、中)口语自动翻译系统。该系统实现后,人们出国预定旅馆、购买机票、于餐馆对话和兑换外币时,只要利用电话网络和国际互联网,就可用手机、电话等和“老外”通话。3机器翻译 机器翻译是利用计算机把壹种自然语言转变成另壹种自然语言的过程,用以完成这壹过程的软件系统叫做机器翻译系统。搜文网目前,国内的机器翻译软件不下百种,根据这些软件的翻译特点,大致能够分为三大类:词典翻译类、汉化翻译类和专业翻译类。词典类翻译软件的代表是“金山词霸”,堪称是多快好省的电子词典,它能够迅速查询英文单词或词组的词义且提供单词的发音,为用户了解单词或词组含义提供了极大的便利。汉化翻译软件的典型代表是“东方快车2000”,它首先提出了“智能汉化”的概念,使翻译软件的辅助翻译作用更加明显。 4机器学习 机器学习是机器具有智能的重要标志,同时也是机器获取知识的根本途径。有人认为,壹个计算机系统如果不具备学习功能,就不能称其为智能系统。机器

中国种业市场状况与未来竞争趋势

中国种业市场状况与未来竞争趋势 “民以食为天”,粮食是人们赖以生存的基础。对于中国这样一个人口众多的传统农业大国而言,当国民的温饱还没有解决的时候、当社会尚处于商品短缺的时期,甚或在国家缺乏强大的经济实力并对世界的稳定格局怀有担忧的时候,粮食的生产和流通是要受到严格管制的。作为粮食产业链上游关键链条的种业,其市场更是一直被政府所重视。 四、五年前的中国种业市场基本由各级当地政府所属的国有种业公司、农科所、良种场、农技站等控制,即由政府来承担种子的研发、试验示范、生产、销售及管理的功能,非国有性质的企业不允许进入该行业。整个行业是全封闭的,即生产的品种、数量、价格及销售的区域全由政府来定,基本不存在市场竞争。 连续多年的粮食丰收,中国二十多年的改革开放取得的巨大经济成就使得国家抗风险的能力大大增强,再加上为了更好的融入全球经济大舞台而加入WTO,种业的对外开放也已在WTO保护期最后期限的脚步声下变得刻不容缓。为了抢在国外的种业大鳄入侵前提高国内种业企业的整体竞争力和加快行业的市场化发展水平,国家采取了先对内资企业全面开放的方略,并于2000年专门颁布实施了《种子法》,以规范和促进行业的发展。

一、种业市场现状: 1、中国种业市场规模目前为220亿元,年平均增长速度在5%左右。其中水稻约55亿元、玉米50亿元、棉花15亿元、瓜菜和花卉68亿元及其他品种30亿元。水稻和玉米种子的市场规模较大,品种数量相对有限,且已开始实施《植物新品种保护条例》;瓜菜和花卉市场总规模虽然较大,但行业进入壁垒很低,品种种类繁多且未能有效实施植物品种保护。从以上状况可看出,目前水稻和玉米种子的市场更适合产业化经营,即通过市场化的竞争,企业的市场份额集中度容易得到提高,企业可实行规模化经营。故本文仅针对水稻和玉米种子市场做相关分析。 2、种子法颁布实施几年来种业所发生的变化可谓是“沧海桑田”。当时行业的平均毛利率在30%以上,丰厚的利润引得各路资本纷纷杀入,国有的、集体的、民营的、外资的。2002年时国内约有2700家形态各异的种业公司,共同分割着这块蛋糕,平均每家销量不过800万元,行业集中度极低!经过近1~2年残酷的竞争和市场化的洗礼,目前真正存活的种业公司不过1600家左右,原先大部分的国有种业公司由于体制、资金实力等方方面面的问题,一旦失去了篱笆强的保护后已纷纷垮台和倒闭。而国外种业巨头迫于WTO尚剩下的一年多保护期的限制不能直接进入,但即便如此也早已虎视眈眈,提前做起了市场进入的准备。 3、随着市场的重新洗牌,一批具有战略眼光、有资金优势、拥

中国现代农业发展现状及前景分析

中国现代农业发展现状及前景分析 2018-01-09 10:16 来源:欧柯奇技术 一、现代农业内涵定义 现代农业是一个动态的和历史的概念,它不是一个抽象的东西,而是一个具体的事物,它是农业发展史上的一个重要阶段。从发达国家的传统农业向现代农业转变的过程看,实现农业现代化的过程包括两方面的主要内容:一是农业生产的物质条件和技术的现代化,利用先进的科学技术和生产要素装备农业,实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化和化学化;二是农业组织管理的现代化,实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。 (1)现代农业的本质内涵可概括为:现代农业是用现代工业装备的,用现代科学技术武装的,用现代组织管理方法来经营的社会化、商品化农业,是国民经济中具有较强竞争力的现代产业。 (2)现代农业是以保障农产品供给,增加农民收入,促进可持续发展为目标,以提高劳动生产率,资源产出率和商品率为途径,以现代科技和装备为支撑,在家庭经营基础上,在市场机制与政府调控的综合作用下,农工贸紧密衔接,产加销融为一体,多元化的产业形态和多功能的产业体系。 二、主要国家现代农业发展状况 1、美国 美国的农业劳动生产率高,是世界上唯一的人均粮食年产量超过1吨的国家,也是世界上最大的粮食生产国和出口国。农业是美国在国际市场上最具竞争力的产业之一。美国农业生产主要依靠家庭农场,目前美国拥有204万个农场,每年创造的农业产值3000多亿美元,

其中10%由400个大农场贡献,40%由中等规模的3.5万个农场贡献,其余由200万个农场贡献。 2、日本 日本人口密度大,人均耕地占有量小,农业发展面临较多障碍与限制。然而在第二次世界大战后,日本农业发展迅速,现代化水平非常高,有多项农业指标领先于其他发达国家。日本的水稻、豆类、饲用玉米、蔬菜、水果、花卉等农产品的品质很高;日本的食品与水产品大量出口,其上市公司的市值占据日本总制造业的10%,成为出口创汇的主要部门。3、荷兰 荷兰人均农业用地仅2亩,地少人多。但荷兰农业坚持集约化、外向型发展道路,农产品出口率达70%,居世界首位;出口额占全球市场的9%,居世界前列。花卉出口占世界市场的60%以上,是名副其实的“花卉王国”;蔬菜、乳制品和猪肉出口名列世界前茅。 4、以色列 以色列耕地少,自然条件恶劣,农业从业人员仅占全国总就业人数的4%,但依赖滴灌技术等高科技农业,取得了举世瞩目的农业奇迹。农产品不仅能自给,水果、蔬菜和花卉还出口到欧美市场,被称为“欧洲的菜篮子”。 5、澳大利亚 澳大利亚的农业发展水平和生产效率非常高,属于世界先进水平,其人均农业生产总值排名第一。澳大利亚农业属于外向型经济,自二十世纪九十年代以来,澳大利亚农产品出口收入平均占农业总产值的比例为60%以上。 三、中国农业现代化发展现状

“大书法”观和当代书法的发展

大书法观与当代书法的发展 围绕“流行书风”的争论,无疑是近年来中国书坛重要的事件之一。这场争论所涉及的审美问题,恰恰反映出当代书法在评判标准上的缺失。究竟用什么样的标准,来衡量近二十年当代书法的创作成果?应该用什么样的标准,来指导今天的书法创作?这都是需要认真思考的问题。如果公众(包括一些对艺术缺少判断能力的专业人士)对“好书法”和“坏书法”的判断,依然用传统书法价值的尺度来判定;如果真正代表这个时代精神的书法作品,无法从大量因袭传统的书法中挑选出来,不仅对那些真正有创造性的艺术家不公平,而更重要的是会对书法未来的发展造成极大阻碍。本文试图站在“大书法”的角度,结合自己的创作实践,对过去二十年的书法发展作基本的判断,并对书法未来的走向,提出我个人的看法。 一,对近二十年当代书法发展现状之回顾 从上个世纪八十年代初开始,中国艺术进入全面的复苏期。对文革美术的反思与批判,艺术观念和创作手法上的“创新”与“求变”,成为中国美术界的主导潮流。1989年在中国美术馆举办的“现代艺术大展”的中途退场,标志着风 靡一时的现代艺术运动从主流转向民间。与整个美术界的主导潮流不同,八十年代初期的中国书坛却是另外一种景象,以林散之、沙孟海为代表的老一代书法家,因其深厚的文化学养和传统功底,成为书法界的标志性人物,“回归传统”成为八十年代书法界的主流。但由于刚刚经历了文革,八十年代的“回归传统”或者“书法传统观”,其实带有很大的时代局限性。我们从当时的全国书展所表现出来的整体水平,可以明显地看到这一点。 这个时期,尽管受到日本现代书法和西方现代艺术观念的影响,出现了前卫书法,甚至成立了“现代书画会”这样的民间机构。但在今天看来,当时的“现代书画会”,因为其主将们缺少对现代艺术的必要了解和对书法传统的深度传承,并没有形成书法艺术本体意义上的探索成果;而以谷文达等为代表的现代艺术家,只是借助了书法资源,尝试现代艺术的观念表现,其探索方向与独立的书法艺术并没有产生必然的关联。 能够构成书法本体意义上的现代书法探索,是从九十年代开始的。也就是说,当八十年代汹涌的现代艺术运动,在中国开始从前台转入民间时,一些受到现代艺术运动鼓舞的书法家意识到:传统书法在与当代文化艺术的对话中,处在一种“失语”的尴尬处境当中。他们开始探索“书法”作为一种独立的“艺术”形式,在当代文化中的身份以及与当代艺术的关系。 与八十年代的前卫书法不同,九十年代以来的现代书法探索,有比较明确的艺术主张,对中国当代书法的发展起到了积极的推动作用。但我们也遗憾地看到,这种受西方艺术思潮和日本现代书法的启发所进行的创新与探索,由于忽略了书法的传统人文内涵,很快在形式语言的探索上走到了尽头。抛开作为行为艺术的“行为书法”不谈,九十年代以来的现代书法实验——无论是“书法主义”还是“少字派”,其基本的出发点,是建立在书法作为一种“图像艺术”(或者说视觉形象艺术)基础之上的,在保留书法基本语言元素的同时,主要借鉴西方的

《中国种业》编委会

《中国种业》编委会 主 任:张延秋 刘 旭 副主任:万建民 杨雄年 刘 信 邓光联 李立秋 吴晓玲 王述民编 委:(按姓氏笔画为序) 于 永 马云国 马志强 王开虎 王天宇 王玉玺 王凤春 王春林 王 勇 王彦军 王振乾 王康宁 王 磊 邓耀辉 田 丰 冯朝旭 刘光基 刘树海 刘俊亮 刘根泉 吕 波 孙一琼 孙仲林 孙硕亮 朱黎辉 许云岱 祁先超 毕双杰 何中虎 沈 虹 严辉民 张 军 张义超 张大业 张友秋 张希俊 张茂林 张 明 张 德 张 毅 李永和 李凤明 李青竹 李贤勇 李继军 李海文 李海平 陈占廷 王永峰 周泽宇 尚春树 武太忠 武江涛 杨福全 杨 力 杨 沙 单金鹏 金建军 柳继风 赵致禧 侯晓光 郑 铎 郭中校 唐 浩 耿月明 贾生活 徐卯林 曹永生 崔西峰 崔野韩 梁红涛 黄长玲 韩天富 谢 焱 董红建 主 编:王述民 副主编:刘根泉 陈丽娟编辑部主任:陈丽娟 责任编辑:白 敏 王一琳 王秀利广告发行:李 昂 汤 鑫 逯 锐 ………………………………李新彦 马现斌 郭 莉等(50)优质杂交稻新组合广8优2168高产制种技术 ………………………………李曙光 梁世胡 吴可玉等(52)玉米新品种禾盛玉618的选育 ………………………………赵兴云 周广成 曾科文等(54)抗病玉米新品种湖广123的选育与应用 ………………………………周广成 郭衍龙 王世才等(55)小麦新品种新麦153的选育 ………………………………刘新江 唐正平 张爱芳等(58)良种良法 小麦品种周麦28号优良特性及栽培技术 ………………………………张 倩 李楠楠 殷贵鸿等(59)玉米品种怀玉5288的高产栽培技术 ………………孙君艳(61)谷子新品种冀谷35及其轻简化配套栽培技术 ………………………………夏雪岩 师志刚 刘 猛等(62)杂交粳稻组合常优粳6号工厂化育秧及机插栽培技术 ………………………………周建明 赵品恒 曹敏旭等(63)玉米品种华美368及栽培技术 ………………………………刘守渠 段运平 董民堂等(65)连粳11号优质高效全程机械化高产栽培技术 ……孙 妍(67)早熟玉米品种禾源15号高产配套栽培技术 ………………………………盖颜欣 季志强 邙光伟等(68)小麦品种鑫麦296及栽培技术………………………李瑞祥(70)玉米新品种邦玉917及栽培技术……………………张洪权(71)新品种 芝麻新品种苏芝1号 …………肖松华 刘剑光 赵 君等(72)早粳新品种黑粳10号 ………杨秀峰 商全玉 吕国依等(74)小麦新品种保麦6号…………郑安俭 冯 俊 张正东等(75)小麦新品种国审周麦30号的优良特性分析 ………………………………李楠楠 张 倩 殷贵鸿等(76)特色高产黑花生新品种连黑09 …………………………………李 敏 钱 郎 魏克礼(78)山区耐旱早熟玉米新品种富农340 ………………………………王 斐 王克雄 李玉莲等(79)玉米新品种鲜玉糯5号………侯本军 白翠云 王海杰等(80)高油芝麻新品种豫芝23号 ……张体德 张海洋 苗红梅(81)实用技术 高粱育种一年三季加代技术…韩 云 夏 徽 史 杰等(82)优秀论文名单 《中国种业》2014-2015年度优秀论文获奖名单 …………(84)征订启事(30,51, 57,73,83)

当代大学生对书法认识的调查报告

当代大学生对书法认识的调查报告 昆明理工大学材料科学与工程学院 【摘要】:通过对当代大学生的书法学习现状的调查,并从当代大学生对书法学习的内在意识、学习书法的外部环境以及如何看待今后书法的发展等方面进行分析,认为当代大学生书法水平的提高需要加强对书法的宣传和书法氛围的营造,需要依据不同年级学生的兴趣点来培养其书法兴趣,加强书法网站建设和宣传、QQ群的设立等等,并需要依据不同年级学生的 学习时间特征合理安排书法学习任务。 1.选题缘由 书法作为我国独有的民族文化,荟萃了中华民族文化的精髓,在其发展历程中,不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心,也因其秀逸之美而深受文人墨客的亲睐。随着社会的发展,科学的进步,书法教育改革已成了时代的呐喊和教育的主旋律。要继承和发扬这门古老的艺术,就必须重视书法教育。 作为一名热爱书法的大学生,在对现代书法教育现状的深入了解之后,不禁思索着这样三个问题:书法这颗闪耀着传统文化光辉的明星是否能在素质教育的天宇中璀璨依然呢?如何才能改变当前中国不容乐观的书法现状呢?书法对大学生的素质建构具有怎样的影响呢? 我国古代历来重视书法教育。自古三尺蒙童读书,塾师除了教“三字经”之外,还必须规定习字课。“日课三千”摹、临之法不可缺。直到近代教育改革,不管是光绪、宣统朝的办学条令还是北洋政府、国民政府的教育制度,都设有专门的习字课,概莫能外。然而,我国目前书法教育的现状如何呢? 经过经纬两向的比较,得知中国书法教育现状不容乐观。情况如下:在部分大学里,书法已不在必修科目之列,而成为任意选修课,加之书法教师水平普遍较低,指导不了学生提高书法,这在一定程度上浇灭了大学生学习书法的热情,从而导致大学生淡化了提高书法之理念;设立了大学生书画协会的大学很多,但能真正帮助提高会员的书法水平,指导其参加正式书法大赛的却屈指可数;很多大学都在创办各式各样的刊物,如:《生物学报》、《诗刊》、《散文选刊》等等,而书法专刊却很少,书法在他们所谓的刊物中充其量不过是一幅插图、一个背景而已;不少学校每年度都会举行书画展,而在作品展示会上,绘画作品前,参观者蜂拥不已,而在书法作品前,参观者却寥寥无几,究其原因,还在于大学生淡化了书法理念,缺乏书法欣赏水平,加之抵御不了绘画作品对他们的视觉冲击,于是在类似的书画展中,这种“一家欢乐一家忧”的情况已经司空见惯。 综上所述,可知我国目前书法教育现状不容乐观,这并非杞人忧天。我国本是书法发祥

(发展战略)人工智能的状态及今后发展方向展望

人工智能的现状及今后发展趋势展望 一.引言 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI,也称机器智能。“人工智能”一词最初是在1956年的Dartmouth学会上提出的。它是计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多种学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。从计算机应用系统的角度出发,人工智能是研究如何制造智能机器或智能系统来模拟人类智能活动的能力,以延伸人们智能的科学。 二.目前人工智能技术的研究和发展状况 目前,人工智能技术在美国、欧洲和日本依然飞速发展。在AI技术领域十分活跃的IBM公司,已经为加州劳伦斯·利佛摩尔国家实验室制造了ASCI White电脑,号称具有人脑的千分之一的智力能力。而正在开发的更为强大的新超级电脑———“蓝色牛仔”(Blue Jean),据其研究主任保罗·霍恩称,“蓝色牛仔”的智力水平将大致与人脑相当。 三.技术应用 随着AI技术的发展,现代几乎各种技术的发展都涉及到了人工智能技术,可以说人工智能已经广泛应用到许多领域,其典型的应用包括: 1符号计算 计算机最主要的用途之一就是科学计算,科学计算可分为两类:一类是纯数值的计算,例如求函数的值;另一类是符号计算,又称代数运算,这是一种智能化的计算,处理的是符号。符号可以代表整数、有理数、实数和复数,也可以代表多项式、函数、集合等。随着计算机的普及和人工智能的发展,相继出现了多种功能齐全的计算机代数系统软件,其中Mathematic和Maple是它们的代表。由于它们都是用C语言写成的,所以可以在绝大多数计算机上使用。 2模式识别 模式识别就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。这里,我们把环境与客体统称为“模式”。用计算机实现模式(文字、声音、人物、物体等)的自动识别,是开发智能机器的一个关键的突破口,也为人类认识自身智能提供线索。计算机识别的显著特点是速度快、准确性和效率高。识别过程与

浅谈书法教学的现状及对策

浅谈书法教学的现状及对策 发表时间:2017-12-11T15:03:09.793Z 来源:《知识-力量》2017年8月下作者:晋见明 [导读] 身处在21世纪计算机网络飞速发展的时代,我国很多传统的文化艺术都受到了前所未有的冲击,而书法作为我国古代的重要教育内容,其地位和作用更是不言而喻的。 课题:2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题(编号:PZS640) 摘要:身处在21世纪计算机网络飞速发展的时代,我国很多传统的文化艺术都受到了前所未有的冲击,而书法作为我国古代的重要教育内容,其地位和作用更是不言而喻的。可是通过对各大中小学校进行走访调查后却发现,相关校领导或者教师对于书法教学的重视程度却明显不够,这不仅不利于我国书法这一优秀传统文化的传承,同时也不利于新课程教学改革目标的有效实现。本文主要针对书法教学的现状进行浅谈,并为此提出合理的解决对策。 关键词:书法教学现状及对策进行浅谈 引言:现如今,计算机早已经占据了人们的日常生活,很多科技化的手段也成为了人们交流以及沟通的主要途径。正是因为计算机的使用变得日益大众化,日常化,从而才使得汉字的书写已经逐渐被键盘所替代,而这也意味着我国的书法教育面临着巨大的危机。为了改变这一局面,我国教育部门还为此颁布了相应的条例,其中就明确指出了书法教学活动开展的重要性,尤其是在培养学生良好的审美情趣和人文素养方面起到了不容忽视的作用。 一当下我国书法教学的现状 1.1学校部分人员对于书法教学的不重视 虽然书法教学被纳入到了素质教育重要范畴,但是研究调查发现,目前我国很多学校对于书法课程的开展都不够重视。比较明显的表现则是:按照相关部门要求每周至少要开设一节写字课,但是却常常会被其它课程占用,这也就使得书法课程形同虚设,因此并不能改善当前我国书法课程教学的现状。 除此之外,在应试教育的影响之下,很多教师迫于学生考试分数,成绩的压力,常常会将把书法课程替换为主要的学科课程教学,而不会花费过多时间和精力关注学生字写的好不好,因此也就使得一些学校写字教学成了可有可无的事。其实,对于书法教学存在忽视态度的还有部分家长,他们宁愿花钱给孩子报各种补习班,兴趣班,也不愿意让孩子花费时间去练习书法。 1.2部分学校对书法教学投入不够 在很多人眼里,书法是一项十分简单的教学课程,也并不需要投入太多的成本,然而事实却并非如此。相比于城市,农村书法教学活动的开展难度则要大很多,主要就因为各项教学的投入极度缺乏,主要表现在资金和设备投入上。 严格意义上讲,书法教学应该是在专门的书法教室进行,对于部分农村学校而言,教室也是极度缺乏的;而有的学生设置连毛笔,钢笔都很少见到,几乎都是以铅笔使用为主...... 加之部分农村学校没有建立图书馆,即便有的学校教师很重视书法教学,但是由于资料有限,师生取材则相当的困难。 总而言之,农村地区的书法教学情况是不容客观的,很多学生对于书法的兴趣相当的缺乏,久而久之,课表上出现的书法教学课程也仅仅只是一种摆设了。 1.3学生对于书法学习缺乏兴趣 现在的小学生,尤其是00后的孩子,他们生活在一个科技发达的时代,这对于他们的兴趣爱好的形成也具有重要的影响,研究调查就发现,80%的小孩子都对上网感兴趣,很多小孩子都不知道什么是书法,而这也根本不利于书法教学活动的开展。 除此之外,还有一个很重要的原因影响到书法教学活动的有效开展,即书法自身所具有的特点,由于整个学习是一个非常缓慢的过程,在较短的时间内也很难看得出效果,与此同时,学生在学习过程中必须要经历枯燥,乏味的阶段,而现在的孩子由于缺乏吃苦耐劳的精神,加之其它各学科考试的压力,所以很少有学生能够坚持下来,他们自然也就不情愿花时间练习书法了。 二开展书法教学的有效对策 2.1加强对书法教学重要性的认识 书法教学的重要性不言而喻,想要促使我国的书法教学工作能够取得一定的成效,首先就要对其重要性有深入的认识和了解。 作为学校,一定要引进一些专门从事书法研究的教师人才,这样他们才能给予学生书法练习的正确指导,除此之外,就是要增设书法教学课程的时间,比如:初一学生可以每周两节课,考虑到初三学生学习任务繁重,则可以一周一节课。 与此同时,就是要选择或者编写更加适合本校学生学习的书法教材,尤其是在教学内容、教学方法、书法文化等方面更是要高度的关注,只有这样,学生在进行书法练习,教师在展开书法教学的时候才能够获得更加有效的依据。 2.2给予学校各项支持和保障 不管是农村学校还是城市学校,书法教学过程中有很多的问题都是相似的,只是农村地区的情况相对更差。而为了有效改变这一局面,相关教育部门则应该给予积极的支持。 比如:经费和硬件方面的支持。主要表现为:为学生设置专门的书法室;为师生常年订阅与书法相关的书籍及名家字帖,并修建图书馆,至于有图书馆的,则注重书法报刊填充,借此激发师生的书法学习热情。而在校园文化建设过程中,则要增加和书法教育相关的内容,常见的办法就是在教学楼或宿舍楼的楼梯、墙壁等地方张贴相应的名人书法,进而使得学生在潜移默化中也受到书法的熏陶。 除此之外,还应该做好相应的教材配套保障工作。因为在一些农村地区,学校书法课程上所使用的教材往往只有一本书法书以及写字

人工智能未来发展前景展望

人工智能未来发展前景展望 :磊(10计本) 学号: 长久以来,人工智能对于普通人来说是那样的可望而不可及,然而它却吸引了无数研究人员为之奉献才智,从美国的麻省理工学院(M IT)、卡基-梅隆大学(CMU)到IBM公司,再到日本的本田公司、SONY公司以及国的清华大学、中科院等科研院所,全世界的实验室都在进行着AI技术的实验。不久前,著名导演斯蒂文·斯皮尔伯格还将这一主题搬上了银幕,科幻片《人工智能》(AI)对许多人的头脑又一次产生了震动,引起了一些人士了解并探索人工智能领域的兴趣。 (一)、人工智能的定义 人工智能的定义可以分为两部分,即“人工”和“智能”。“人工”比较好理解,争议性也不大。有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的,或者人自身的智能程度有没有高到可以创造人工智能的地步,等等。但总的来说,“人工系统”就是通常意义下的人工系统。 “智能”1是一个宽泛的概念。智能是人类具有的特征之一。Intelegere是从中进行选择,进而理解、领悟和认识。正如帕梅拉·麦考达克在《机器思维》(machines who thinks,1979)中所提出的: 在1"智能"源于拉丁语legere,字面意思是采集(特别是果实)、收集、汇集,并由此进行选择,形成一个东西。

复杂的机械装置与智能之间存在长期的联系。从几个世纪前出现的神话般的巨钟和机械自动机开始,人们已对机器操作的复杂性与自身的某些智能活动进行直观联系。经过几个世纪之后,新技术已使我们所建立的机器的复杂性大为提高。1936年,24岁的英国数学家图灵 i(Turing)提出了"自动机"理论,把研究会思维的机器和计算机的工作大大向前推进了一步,他也因此被称为"人工智能之父"。 人工智能领域的研究是从1956年正式开始的,这一年在达特茅斯大学召开的会议上正式使用了"人工智能"(artificial intelligence,AI)这个术语。随后的几十年中,人们从问题求解、逻辑推理与定理证明、自然语言理解、博弈、自动程序设计、专家系统、学习以及机器人学等多个角度展开了研究,已经建立了一些具有不同程度人工智能的计算机系统,例如能够求解微分方程、设计分析集成电路、合成人类自然语言,而进行情报检索,提供语音识别、手写体识别的多模式接口,应用于疾病诊断的专家系统以及控制太空飞行器和水下机器人更加贴近我们的生活。我们熟知的IBM的"深蓝"在棋盘上击败了国际象棋大师卡斯帕罗夫就是比较突出的例子。 当然,人工智能的发展也并不是一帆风顺的,也曾因计算机计算能力的限制无法模仿人脑的思考以及与实际需求的差距过远而走入低谷,但是随着硬件和软件的发展,计算机的运算能力在以指数级增长,同时网络技术蓬勃兴起,确保计算机已经具备了足够的条件来运

全球十大种业公司排名&中国种业50强

全球十大种业公司排名&中国种业50强1. 杜邦(Dupout) 美国农化巨头,在世界500强排第47位,主要从事农业、医药等领域的生物技术产品研制和开发。1999年以77亿美元兼并了世界排名第一的种子公司-- 美国先锋种子公司,开始涉足种业,仍为世界第一大种子公司,2000年种子销售额为19.38亿美元,主要种子业务是玉米种子,约占全球杂交玉米种子市场的43%,其他种子业务有大豆、小麦、高粱、向日葵、紫花苜蓿等。 2. 孟山都(Momsanto) 美国农化公司,1998年兼并美国嘉吉公司国际种子业务,成为世界第二大种子公司,2000年种子销售额为16亿美元。主要种子业务是棉花、大豆、玉米种子。 3. 先正达(Syngenta) 1999年瑞士诺华公司与Anglo-Swedish AstraZeneca分别合并他们的农化业务而创建的新公司,是世界第三大种子公司,2000年种子销售额为9.58亿美元,主要种子业务为蔬菜种子。 4. 利马格兰(Limagrain) 法国农业合作组织,传统种子公司,是世界第四大种子公司和世界最大

的蔬菜种子公司,2000年的种子销售额为6.22亿美元。2000年与德过KWS公司共同兼并了美国大湖种子公司的玉米和大豆种子业务。 5. 圣尼斯(Seminis) 墨西哥最大的种子公司,世界第五大种子公司,主要种子业务是瓜果、蔬菜种子,战世界蔬菜种子市场的20%,2000年种子销售额为4.74 亿美元。 6. 埃德瓦塔(Advanta) 1996年由荷兰Royal VanderHave Group和英国Zeneca Seeds两个公司合并而成,世界第六大种子公司,主要种子业务是油菜、向日葵种子,2000年种子销售额为3.73亿美元。 7. 道化工(Dow) 美国化工公司,1998年收购Mycogen,2000年收购嘉吉公司在美国和加拿大的杂交种子业务,世界第七大种子公司,主要种子业务有玉米、高粱、大豆等种子。2000年种子销售额为3.5亿美元。 8. KWS AG公司 德国传统种子公司,世界第八大种子公司,2000年与法国的利马格兰种子公司一道收购了美国大湖种子公司在北美的玉米和大豆种子业务,2000年的种子销售额为3.32亿美元。

书法调查报告

书法问题调查报告 班级:矿物加工工程12-5 班 姓名:韩猛猛 学号:06122444

调查对象:化工学院随机抽取的30学生 发了30份,收回28份 调查目的:通过该调查了解大学生对书法的认识及重视程度、书法在大学生群体中的现状以及同学们对书法艺术的态度,进而可以有根据的分析问题并且有针对性的提出意见与建议,促进书法对大学生的影响,提高同学们的综合素质,促进书法这门中国传统艺术的发展。 数据统计分析: 1、请问您喜欢书法么? A:喜欢 B:不喜欢 C:没有感觉 数据分析: 由图中数据来看,有56.67%的同学喜欢书法,有6.67%的同学不喜欢书法,有36.67%的同学对书法没有感觉。分析数据可以发现,一半以上的同学均喜欢书法,说明书法在同学们心中占有很重要的地位,不过还有小部分同学对书法不感兴趣甚至不喜欢书法,相关方面加强引导,展现书法的魅力。 2、您身边是否有喜欢毛笔书法或硬笔书法的朋友? A:5人以上 B:3-5人 C:1-2人 D:基本没有 数据分析: 由图中数据来看,有3.33%的同学身边有5人以上喜欢书法,有20.00%的同学身边有3-5人喜欢书法,有60.00%的同学身边有1-2人喜欢书法,有16.67%的同学身边几乎没有喜欢书法的人。由数据可以看出,同学们能从身边找到书法爱好者,不过比例较小,有必要进一步普及书法有关方面的知识。 3、您认为在大学里有没有开设针对全校学生的书法课程的必要? A:非常有必要 B:不是很有必要,只针对个别专业开设即可 C:可有可无 D:没有必要 数据分析: 由图中数据来看,认为开设书法课非常有必要的同学仅占26.67%,说明随着科技的提升,书法在同学生活中所起的作用越来越小,我们更应该重视对书法的传承与发扬 4、您怎样看待自己的字? A:很不错 B:还可以,但有提升空间 C:不怎么好看 数据分析: 由图中数据来看,有3.33%的同学认为自己的字很不错,有43.33%的同学认为自己的字还可以,有提升空间,有53.33%的同学认为自己的字不怎么好看。超过一半的同学不太喜欢自己的字也从一个方面反映了开设书法课的必要性,同时容易想到这是同学们在平时写字过程中 只追求速度不注重字体的结果。 5、您认为书法是: A:一种生活 B:艺术爱好 C:文化传承 D:闲情逸趣

我国种业发展现状及焦点问题

我国种业发展现状及焦点问题 我国种业发展现状及焦点问题关键词:种业。种子。种子市场 "科技兴农,良种先行",种子是农业生产中最基本、最重要的生产资料。改革开放30年来,我国农业取得了举世瞩目的成就,粮食、棉花、油菜、蔬菜、水果等主要农作物生产总量均居世界前列,取得这样的成绩,种业的长足进步功不可没,优良品种对促进农业稳定增产作用巨大。 一、我国种业的发展现状 改革开放以来,我国种业经历了由计划经济向双轨制、再向市场经济转化的制度变迁,整个种业发展进入了新阶段。 1.市场主体实现了多元化,竞争态势已经形成 目前,全国共有持证种子经营企业7300多家,种子零售商近18万家,外资公司(独资、合资、中外合资、中外合作等)50多家。各类股份制企业以及民营企业正成为中国种子市场的主力军。种子市场主体多元化和全国统一大市场的形成促进了种业的竞争和发展。目前,大型种业公司从2001年的12家发展到100多家,10强种子企业的市场占有率达23%。《中华人民共和国植物新品种保护条例》实施以来,有效地维护了品种权人的合法权益,企业的创新能力大大增强。据农业部资料,我国的农业植物新品种权申请数量正以年均40%以上的速度快速增长。 2.基础设施得到加强,种子生产能力显著提升 通过种子工程项目的支持,"九五"以来建成一批种质资源库(圃)、国家农作物改良中心和分中心、区域试验站、种子质量检测中心和分中心、国家救灾备荒种子储备库、种子加工中心等,为种子产业的发展奠定了良好的物质基

础,有力地增强了粮食综合生产能力。1995-2005年间,通过种子工程专项资金投资,我国建设项目共有10类812个。其中,农作物种质资源保护项目39个,农作物品种改良中心项目96个,国家原种场项目54个,粮食作物良种繁育基地项目97个,经济和园艺作物良种繁育基地项目171个,薯类苗木脱毒中心项目35个,农作物品种区域试验站项目135个,种子质量检测体系项目139个,国家救灾备荒种子储备库项目34个,其他项目12个。我国主要农作物良种供应能力明显增强,种子科技含量逐步提高,种子产业综合实力显著提升。与1995年相比,全国商品种子生产能力由64亿公斤提高到2005年的80亿公斤,种子加工能力由33亿公斤提高到50亿公斤,种子加工设备及技术接近国际先进水平,商品种子全部实现了精选加工,种子包衣面积从无到有,应用面积达到亿亩,杂交玉米和杂交水稻种子质量合格率分别提高了40和27个百分点。救灾备荒种子国家储备能力取得零的突破,储备能力达到5000万公斤以上。农作物新品种更新周期由原来的10年左右缩短到6-7年,主要农作物良种覆盖率已由"八五"时期的80%提高到2005年的95%以上。 3.市值快速增加,外资进入步伐加快 我国是世界农业大国,也是世界种子市场大国。据国际种子联盟(ISF)数据显示,全球种子的市场销售额已达到365亿美元,其中国内种子市场规模最大的美国为85亿美元,占全球种子市场份额的23%;其次是中国为40亿美元,约占11%(表1)。中国种业的市场价值已从2000年的250亿元增加到目前的500多亿元。其中,玉米、水稻、转基因棉花、菜瓜花种子是中国种子市场的主要组成部分,约占市场总量的近80%(表2)。 尽管中国种业生产能力快速提高,但相对于中国的需求来看,仍然不足。目前中国的商业种子供应能力只有45亿公斤左右,商品率仅为36%,远远落后于种子商品率70%这一世界平均水平。巨大的市场潜力,加上土地租赁价格

中国种业五十强单位

中国种业五十强企业 1.中国种子集团公司 2.辽宁东亚种业有限公司 3.山东登海种业股份有限公司 4.北京奥瑞金种业股份有限公司 5.北京德农种业有限公司 6.山西屯玉种业科技股份有限公司 7.四川国豪种业有限公司 8.黑龙江北大荒种业集团有限公司 9.合肥丰乐种业股份有限公司 10.袁隆平农业高科技股份有限公司 11.三北种业有限公司 12.北京金色农华种业科技有限公司 13.湖南隆平高科农平种业有限公司 14.湖北荆楚种业股份有限公司 15.辽宁丹玉种业科技有限公司 16.河南农科院种业有限公司 17.吉林吉农高新技术发展股份有限公司 18.湖北省种子集团公司 19.南京红太阳种业有限公司 20.江苏明天种业科技有限公司 21.江苏省大华种业集团有限公司

22.江西省种子公司 23.承德裕丰种业有限公司 24.新疆康地农业科技发展有限责任公司 25.成都市种子总公司 26.吉林省吉东种业有限责任公司 27.新疆塔里木河种业股份有限公司 28.海南神农大丰种业科技股份有限公司 29.江苏中江种业股份有限公司 30.襄樊正大农业开发有限公司 31.德农正成种业有限公司 32.山西强盛种业有限公司 33.四川农大高科农业有限责任公司 34.重庆市种子公司 35.山东冠丰种业科技有限公司 36.山西天元种业有限公司 37.安徽天禾农业科技股份有限公司 38.安徽隆平高科种业有限公司 39.广西壮族自治区种子公司 40.河南敦煌种业新科种子有限公司 41.内蒙古大民种业有限公司 42.四川隆平高科种业有限公司 43.河间市国欣农村技术服务总会

44.河南省滑县种子公司 45.铁岭郁青种业科技有限责任公司 46.河南黄泛区地神种业有限公司 47.勿忘农集团有限公司 48.河北省宽城种业有限责任公司 49.新疆华西种业有限公司 50.河南金博士种业有限公司 2011中国种业五十强名单出炉 1.中国种子集团公司 2.山西屯玉种业科技股份有限公司 3.湖南亚华种业股份有限公司 4.袁隆平农业高科技股份有限公司 5.江苏大华种业集团有限公司 6.德农种业有限公司 7.湖北荆楚种业股份有限公司 8.山东登海种业股份有限公司 9.甘肃省敦煌种业股份有限公司 10.辽宁东亚种业有限公司 11.吉林吉农高新技术发展股份有限公司 12.隆化三北种业有限责任公司 13.北京奥瑞金种子科技开发有限公司 14.湖北省种子集团公司 15.四川国豪种业有限公司 16.山西天元种业有限公司 17.江苏中江种业股份有限公司 18.新疆西域种业股份有限公司 19.四川科源农业高科技股份有限公司 20.襄樊正大农业开发有限公司 21.新疆天合种业有限责任公司 22.长春新丰农业科技(集团)有限公司 23.海南神农大丰种业科技股份有限公司 24.北京克劳沃草业技术开发中心 25.中种集团承德长城种子有限公司 26.新疆康地农业科技发展有限公司 27.新疆金博种业中心 28.四川德农正成种业有限责任公司 29.新疆华西种业有限责任公司

人工智能技术及其发展趋势2020年

1.下列选项中,不属于生物特征识别技术的是()。(10.0分) A.步态识别 B.声纹识别 C.文本识别 D.虹膜识别 我的答案:C√答对 2.生物特征识别技术不包括()。(10.0分) A.体感交互 B.指纹识别 C.人脸识别 D.虹膜识别 我的答案:A√答对 3.立体视觉是()领域的一个重要课题,它的目的在于重构场景的三维几何信息。(10.0分) A.人机交互 B.虚拟现实 C.自然语言处理 D.计算机视觉 我的答案:D√答对 4.下列对人工智能芯片的表述,不正确的是()。(10.0分)

A.一种专门用于处理人工智能应用中大量计算任务的芯片 B.能够更好地适应人工智能中大量矩阵运算 C.目前处于成熟高速发展阶段 D.相对于传统的CPU处理器,智能芯片具有很好的并行计算性能 我的答案:C√答对 1.目前,深度学习主要包括()。(10.0分)) A.前馈神经网络 B.卷积神经网络 C.循环神经网络 D.对抗神经网络 我的答案:ABCD√答对 2.关于人工智能,下列表述正确的有()。(10.0分)) A.计算机科学的一个分支 B.试图揭示人类智能的实质和真相 C.以模拟人类智能的方式去赋能机器 D.使机器能够模拟人类的智能进行学习、思维、推理、决策和行动 我的答案:ABCD√答对 1.神经网络的训练过程不需要人工标记的样本数据集。(10.0分)我的答案:错误√答对

2.机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统和复杂机械等组成,涉及到控制论、机械电子、计算机、材料、仿生等学科,在工业、医学、农业、建筑业甚至军事等领域中均有重要用途。(10.0分) 我的答案:正确√答对 3.自然语言处理是一门融语言学、计算机科学、数学于一体的科学。(10.0分)我的答案:正确√答对 4.卷积神经网络是一种常用来处理具有网格结构拓扑数据的神经网络,如处理时序数据和图像数据等,广泛应用于人脸识别、物品识别等领域。(10.0分) 我的答案:正确√答对

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