学习雷锋精神主题班会会议记录.doc
学习雷锋主题班会记录
学习雷锋主题班会记录主持人：同学们，大家好！今天的主题班会将围绕学习雷锋展开。
雷锋是一位伟大的人民英雄，他的精神和品格一直激励着我们。
为了纪念雷锋，我们一起来学习他的故事和精神，向他学习，向他致敬。
首先，我请同学们回想一下，你们对雷锋这个名字有什么了解和印象？请举手发表意见。
（学生们举手发言）学生A：雷锋是一位为人民无私奉献的爱心志愿者，他把自己的生命全部献给了别人。
学生B：我听说过雷锋挺勤奋的，从不怕辛苦，乐于助人。
学生C：我了解到雷锋觉得快乐就是为别人做好事，他的精神感动了很多人。
学生D：雷锋是志愿服务的代表，他的精神已经成为我们学习的榜样。
主持人：非常好，同学们对雷锋的了解都很深入，都体现了雷锋的精神内涵。
那么，接下来我们一起来学习一下雷锋的故事吧。
（在屏幕上播放雷锋的相关故事，主持人进行介绍和解读）主持人：同学们，通过学习雷锋的故事，我们深深地感受到了他那无私奉献的精神和积极乐观的态度。
他虽然年纪轻轻，但一直以来都用行动传递着爱和温暖。
我们受到了他的教导，应该积极地投入到志愿服务中。
接下来，我们邀请同学们分享一些自己参与志愿服务的经历。
（学生们轮番发言）学生E：我曾经参加过学校组织的义务植树活动，虽然很累但很开心，觉得自己为环境贡献了一份力量。
学生F：去年寒假，我参加了社区的志愿者活动，给老人们送暖和关爱，收获了很多感动。
学生G：每个暑假，我都会报名参加社会实践活动，帮助农村的孩子们学习和生活。
主持人：同学们真是太棒啦！你们通过参与志愿服务无私奉献，为他人带来了帮助和快乐。
这正是我们学习雷锋所要追求的。
他的精神已经成为我们共同的财富，我们应该时刻保持纯洁的心灵，积极投身到社会服务中。
主持人：最后，让我们用热烈的掌声向雷锋庄严毅然的精神致敬！让我们今后更加努力，学习雷锋，延续他的精神，用实际行动来回报社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！班会到此结束，谢谢大家！（全体同学鼓掌）。
学雷锋主题班会教案(通用5篇)
学雷锋主题班会教案（通用5篇）学雷锋主题班会教案1〖活动方案〗：一、进入主题：1，开场白2，学生演讲”雷锋日记”3，宣读有关雷锋故事二、讨论:发现班级相关的雷锋事迹三、总结：1，回顾整个会程2，谈谈自己的体会，并提出相关要求3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会〖序言〗：学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党，……三月，学习雷锋好榜样! 〖活动主题〗：再现雷锋〖活动目的〗：重温雷锋精神，学习好榜样，把雷锋精神运用到生活中.〖活动人员〗：全体成员，班主任〖活动地点〗：主教学楼1506教室〖活动流程〗：一、进入主题1，开场白：在这学习雷锋的三月份里，我们相聚在一起，在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始.雷锋，一个熟悉又亲切的名字，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生.2，学生演讲”雷锋日记”3，宣读有关雷锋故事。
二、讨论:发现班级相关的雷锋事迹三、总结：1，回顾整个会程2，谈谈自己的体会，并提出相关要求3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会〖活动记实〗：下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。
一个星期天，雷锋肚子疼得厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工，原来是在给小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光荣一份光把!”一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说:”大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说:”我是解放军，就住在中国”.〖活动感悟〗：1，同学们的感悟:听完了”雷锋日记”，受益匪浅有些人说工作忙，没有时间学习，其实问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲.我们在学习上，也要提倡这种”钉子”精神，善于挤和善于钻.2，我的感言雷锋一个耳熟能详的名字，可以学习的精神有很多，比如钉子精神、能钻能挤；乐于帮助别人，不留姓名;不自私自利，不为半点福利，为人民服务；但是，现实呢？我们有没有真正的运用和落实，其实，学习雷锋精神不是说说就可以的，我们要行动起来，从身边的小事做起，所以乘着个机会，也向同学提了几个要求：1、三八妇女节来临，大家可以举行敬师敬母活动，（短信，贺卡）2、3月12日，植树节，（种植小树苗、制作爱护花草小标语）每个人必须为社会，校园，班级做一件好事（主动问候、打扫卫生、帮助同学）〖活动总结〗：从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇学习雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋主题班会教案篇二一、教学目标：1、了解雷锋其人其事；2、把握雷锋精神丰富内涵；3、赋予雷锋精神当代意义，积极实践雷锋精神。
二、教学媒体：多媒体展示雷锋图文资料。
三、教学时间：1课时。
四、教学过程：1、导入：老师白，同学们，榜样的力量是无穷的。
每一个时代，都需要榜样；每一个时代都有榜样。
战争年代，他们或效命疆场，保家卫国，如岳飞，戚继光；和平年代，他们立足岗位，默默工作，无私奉献，如兵团劳动模范尤良英，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。
学雷锋主题班会记录
班级：
中队辅导员
班会主题：
学雷锋主题班会
中
队
会
内
容
简
介
一、活动目标：
1.了解雷锋事迹，雷锋语录，雷锋精神；
2.通过这次活动，组织学生对雷锋精神的学习，树立健康的价值观、人生观。
二、活动过程
1.导入
又是一年一度的雷锋纪念日，雷锋是一个时代的楷模，是一个永不磨灭的精神记忆，今天让我们走进雷锋，感受雷锋员等事迹
4.雷锋日记
5.雷锋的语录
6.说说我们小学生应该如何学习雷锋
三、班会会总结
学习雷锋不应该仅仅是喊口号，更应该落实在实际行动上，学习雷锋也不仅仅是今天这一天，这一个雷锋月，应该在我们生活中每一天，都应该树立雷锋精神。
《学雷锋主题班会》word版
罗劲松介绍自己周围的活雷锋好人好事。
邓昆张浩宇……
3集体合唱学习雷锋歌
4班主任总结
班主任点评
本次活动开展得比较成功.
首先此次班会活动能够采取多元的教育模式，不仅仅能更加适合更多的同学们的对雷锋精神的了解而且活动的多元化使班会活动能开展的这样有声有色看到了以班委为轴心的集体和谐和团结的一面。
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湖南城建职业技术学院
学雷锋主题班会记录表
2010年12月15日
班级
工0911/12
主持人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ李俊英
地点
一教410
应到
83
请假人数
0
缺勤人数
0
主题
学雷锋，做好人
会议记录
主持人主持会议流程:
⒈主持人用PPT介绍雷锋的生平、事迹、格言。雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
学雷锋主题班会活动记录优秀5篇
学雷锋主题班会活动记录优秀5篇学风建设主题班会记录04-04的小编精心为您带来了学雷锋主题班会活动记录优秀5篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
学雷锋班会活动方案篇一今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。
根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：（一）营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
（二）学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
（1）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
（2）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
学雷锋主题班会教案（精选5篇）
学雷锋主题班会教案学雷锋主题班会教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的学雷锋主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学雷锋主题班会教案篇1今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。
根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
弘扬雷锋精神主题班会教案(精选10篇)
弘扬雷锋精神主题班会教案（精选10篇）弘扬雷锋精神主题班会教案大全（精选10篇）雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，雷锋去世后中国掀起了学习“向雷锋同志学习”的运动。
下面是小编整理的关于弘扬雷锋精神主题班会教案的内容，欢迎阅读借鉴！弘扬雷锋精神主题班会教案【篇1】一、活动背景按照教育主管部门关于深入开展学雷锋活动的总体部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育实践活动，在校园里掀起了一阵阵学习雷锋精神的高潮。
二、活动建议1、通过雷锋纪念日的活动使同学们接受爱的洗礼，并把爱心带给他人。
2、采用多样化的形式，务必做到联系学生生活实际，断不可只有说教。
可以让学生在校内做些力所能及的为他人服务的事情，包括对老师、同学、校园环境等；也可以与附近居委会、社区、军营等联系，进行校外学雷锋活动。
三、活动准备本校此次安排的活动时间跨度很长，从3月份升旗仪式及国旗下讲话开始，结合学生对雷锋的了解，首先让学生收集雷锋的资料（书籍、网上资料、图片、画像等），从了解感知开始，到开展雷锋事迹交流、研讨活动，最后落实到行动中，延伸到今后为学校、为社区、为社会服务，从而使我们对雷锋精神的认识得到升华。
因此班主任从学科作业及班级网络平台上都对此项实践活动逐一安排。
四、活动开展（一）升旗仪式，质疑导入老师：在今天3月5日雷锋纪念日升旗仪式上，校长讲话的主题是什么呀？学生：传承和弘扬雷锋精神老师：那大家知道雷锋是谁？他有那些精神值得我们传承和弘扬呢？学生面露难色，支支吾吾（毕竟一年级的小孩子对国旗下讲话的内容还有些一知半解）老师：好！那今天回家，就问问家长，雷锋是谁？他做过什么事？有什么值得我们学习的精神？并把问题的答案，写在日记本上。
老师要在晨会和班会上让大家都来讲一讲……就这样，我们班迈开了学习雷锋的第一步，进入到《学习雷锋》的活动主题。
（二）逐步实践，细化过程1、明确导向，了解雷锋同学们回家主动向家长请教。
一些有年纪的长辈，在家里耐心的给孩子讲解雷锋的故事；一些年轻的家长立即上网查找有关文字和图片资料，给孩子阅读，摘抄。
学习雷锋主题班会记录
学习雷锋主题班会记录
时间：xxxx年xx月xx日
地点：xx班教室
主题：学习雷锋
班会开始前的自由交流环节，同学们互相询问最近是否遇到过他人帮助自己的事情，并感谢对方的善举。
正式班会开始后，班主任先进行了一段简短的引导发言，回忆了雷锋的事迹和精神，并强调雷锋的爱心、无私和奉献精神是我们学习的楷模。
接下来，班主任与同学们一起进行了一次有趣的互动游戏。
游戏规则是，同学们每人写下自己为他人做过的一次小事，并将纸条折叠好，放入一个大碗中。
然后，班主任随机抽取一张纸条，读出纸条上的小事，并由同学们猜出是谁做的。
游戏结束后，班主任再次进行了发言，以具体的事例激励同学们，让他们明白即使是一小步，也能带来巨大的影响。
并鼓励大家将平凡的事做到最好，发扬雷锋精神。
随后，班主任向同学们介绍了一份雷锋志愿活动的招募通知。
通知上写着，社区需要志愿者帮助老人搬迁家具，并安排饭菜。
班主任组织同学们进行了报名，鼓励大家积极参与活动，将爱心付诸行动。
最后，班主任总结了班会内容，强调通过学习雷锋，我们要学
会关爱他人，乐于助人，积极参与社区志愿活动，传递温暖。
整个班会过程中，同学们踊跃参与，积极思考，在轻松而愉快的氛围中体会到了雷锋精神的力量，并表示会将雷锋的爱心精神融入日常生活中，为创造美好的社会贡献自己的一份力量。
学雷锋精神主题班会教案（精选19篇）
学雷锋精神主题班会教案学雷锋精神主题班会教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的学雷锋精神主题班会教案（精选19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学雷锋精神主题班会教案1一、班会目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。
使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。
二、班会过程导入：1、3月5日是什么日子2、你们认识雷锋叔叔吗？（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）认识雷锋：1、看雷锋叔叔的照片。
2、听雷锋叔叔的故事。
（通过多媒体展示于雷锋有关的文字、图片等资料，资料附后）了解雷锋的事迹：雷锋事迹1：人民的勤务员雷锋事迹2：孩子们的知心人雷锋事迹3：模范班长联系生活实际：由学生列举一些近期在本班所发生的好人好事，谈谈应当如何向雷锋学习。
学习雷锋的名言：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
（由班长带头来领全班同学齐声朗读）倡导向雷锋叔叔学习：1、学生代表发出向雷锋叔叔学习的倡议2、全班同学表决心3、班主任总结三、主题班会结束备注：多媒体课件资料，见附件学雷锋精神主题班会教案21．班会主题：知雷锋、学雷锋、见行动2．班会目的：结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。
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学习雷锋精神主题班会会议记录
时 间 2012.3.5 地 点 多媒体室 主持人
梁俊豪
参加对象
九（1）班全体同学
主 题
学习雷锋精神
内
容
带领班级同学以“向雷锋同志学习”为目标，从自身一点一滴做起，
共同创造和谐环境。具体内容如下：
（1）宣读《学习雷锋精神倡议书》
（2）向同学介绍雷锋生平事迹。
（3）展播雷锋语录。
（4）视频学习。
（5）请个寝室长发言，谈谈如何将雷锋精神与实际生活联系起来。
(6）进行班会总结。
目
的
如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的
发展，物质生活水平的逐步提高如今的社会是现代发展与保留传统
风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们
的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变
社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，
不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快
乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，
如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……，人们的道德观也随之
减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，
展其优势便是全人类的共同责 任，作为中国人，不能丢弃老一辈
的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事
为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、
马路上、餐厅里、课堂上……
具体班会流程
1、宣布班会开始
2、宣读《学习雷锋精神倡议书》
3、雷锋生平
1）雷锋事迹1：人民的勤务员
2）雷锋事迹2：孩子们的知心人
3）雷锋事迹3：模范班长
4）雷锋事迹4：谦虚谨慎
5）雷锋事迹5：牺牲经过
4、雷锋语录：
（1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到
无限为人民服务之中去。
（2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴风雨中艰苦的斗争
中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
（3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事
业融合在一起的时候才能最有力量。
（4）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
（5）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
（6）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
（7）我愿永远做一个螺丝钉。
5、播放有关学习雷锋精神的视频文件
6、各寝室长浅谈如何将雷锋精神与实际生活系起来
1） 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐
于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
2）雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以
钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
3）雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组
织的安排。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平
凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
4）雷锋出身贫苦，在旧社会，他深知生活的艰辛。他工作和生活的一言一行都
体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。