测试 课 题
机械工程测试技术试卷及答案
《机械工程测试技术基础》试卷一、选择填空题（每小题2分，共20分）1. 测试工作的任务主要是要从复杂的信号中提取( )A、干扰噪声信号B、正弦信号C、有用信号D、频域信号2. 测试装置静态特性的一个基本参数是( )A、阻尼系数B、灵敏度C、单位脉冲响应时间D、时间常数3. 概率密度函数提供了随即信号（）的信息。
A、沿概率轴分布B、沿幅值域分布C、沿时域分布D、沿强度分布4. 反映噪声强弱程度的是响度，其单位是（）A、宋B、方C、分贝D、瓦5. 由几个频率不同的正弦信号合成的周期信号，合成信号的周期是（）。
A、各信号周期的最小公倍数B、各信号周期的最大公约数C、各信号周期的平均值D、各信号周期中的最大值6. 信号的时域与频域描述方法是依靠（）来确立彼此的关系。
A 拉氏变换B 傅氏变换C 卷积D 相乘7. .极距变化型电容式传感器，其灵敏度与极距（）A 成正比B 方成正比C 成反比D 平方成反比8. 脉冲函数的频谱是（）A 均匀谱B 非均匀谱C 逐渐增高D 逐渐降低9. 为了能从调幅波中很好地恢复出原被测信号，常用（）作为解调器。
A 鉴相器B 整流器C 鉴频器D 变压器10. 光线示波器的振子的幅频特性相当于（）滤波器的幅频特性。
A 低通B 高通C 带通D 带阻二、判断题（每小题2分，共20分）1.凡频谱是离散的信号必然是周期信号。
（）2.当信号的时间尺寸压缩时，其频谱的频带加宽，幅值增高。
（）3.二阶系统的动态特性参数是阻尼比和固有频率。
（）4. 测量小应变时，应选用金属丝应变片，测量大应变时，应选用半导体应变片。
（）5. A/D转换就是把模拟信号转换成连续的数字信号。
（）6. 一阶系统的时间常数τ越小越好。
（）7. 频率不变性原理是指任何测试装置的输出信号的频率总等于输入信号的频率。
（）8. 在常系数的线性系统中，当初始条件为零时，系统输出的拉氏变换与输入量的拉氏变换之比称为传递函数。
（）9. 压电式传感器采用电荷放大器或电压放大器，所构成测量系统的特性总是相同的。
大学生职业生涯规划与就业创业指导课程测试
大学生职业生涯规划与就业创业指导课程测试1、只要有报酬有收入的劳动就是职业答案:错 [填空题]_________________________________2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
答案:对 [填空题]_________________________________3、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
答案:错 [填空题]_________________________________4、职业生涯规划的重要性是（） [单选题] *○A、帮助你最终能实现自己的美好理想○B、帮助你扬长避补地发展自己○C、帮助你目标明确地发展自己○D、帮助你不用太努力就可发展自己○答案:BC5、所谓专业就是你将来要从事的职业。
答案:错 [填空题]_________________________________6、生涯是（） [单选题] *○A、从生到死的历程○B、所做的职业过程○C、工作角色的连续体○D、个人的职业成果○答案:A7、生涯有所成就的人往往有（） [单选题] *○A、比较执着的理想和目标○B、与时代需求合拍的应变力○C、整合抓取那个时代资源的能力○D、孜孜不倦的努力○答案:ABCD8、职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。
答案:对 [填空题]_________________________________9、职业理想的特点（） [单选题] *○A、社会性○B、时代性○C、发展性○D、超前性○E、个体差异性○答案:ABCE10、职业性向理论是由（）于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
[单选题] *○A、约翰·霍兰德○B、马斯洛○C、米歇尔罗兹○D、巴莱托○答案:A11、性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征查看问题答案[填空题]_________________________________12、 ( )性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征，我们称之为维度。
最新部编版五年级上册道德与法治第3课《主动拒绝烟酒与毒品 》每课一练 测试题及答案
第3 课主动拒绝烟酒与毒品课后测试题一、填空题1.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高_____。
2如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“________”。
3 .要远离可能对我们产生________的地方。
坚决不去不适宜___ _____出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的________增加了保障。
4.吸烟与饮酒会________我们的身心健康。
5.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发________，甚至导致________。
6.吸毒会摧毁一个人的________和________，破坏家庭的________，危害他人的人身和________，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
7.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品是指鸦片、________、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、________、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的________和精神药品。
8.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的__ ______和________，应该坚决抵制“________”等错误观念。
二、判断题1.吸烟、喝酒有利于缓解青少年的学业压力。
（）3.吸毒的危害很小，我们可以忽略它。
（）3.我们绝对不能去尝试对我们有害的行为。
（）4.远离烟酒，拒绝毒品，从你我做起。
（）5.贩毒属于违法犯罪活动。
（）三、选择题1.下列不属于喝酒带来的危害是（）。
A. 危害身体健康B. 诱发不良行为C. 促进良好的社会风气2.下列场所适宜未成年人出入的有（）。
A. 网吧B. 酒吧C. 学校3.远离烟酒，拒绝毒品，关键在于（）。
A. 我们自己B. 父母C. 老师4.下列做法正确的是（）。
A. 凤凤坚持认为吸烟是一种时尚的行为B. 小宁怂恿大壮吸毒C. 不能有“吸毒时尚”的错误观念5下列做法正确的是（）。
A. 为了显示自己的成熟，笑笑背着父母尝试喝酒B. 岚岚看见他人吸烟动作很帅气，决定尝试一下C. 姗姗拒绝了销售员的烟酒推销6.下列做法正确的是（）。
新生儿复苏理论测试试题
新生儿复苏教程（第五版）评估试卷第1课—概述和复苏原理1．约有百分之几的新生儿出生时需要一些帮助才能开始呼吸？ca. 1 %b. 5 %c.10 %d.30 %2．有百分之几的新生儿进行初步评估来决定是否需要复苏？da. 1 %b.10 %c.50 %d.100 %3．新生儿复苏过程中，以下哪一项是最重要和最有效的措施？ca.给氧。
b.施行胸外按压。
c.正压人工呼吸。
d.给肾上腺素。
4．以下哪一项是原发性呼吸暂停而不是继发性呼吸暂停的特征？da.血压下降b.心率减慢仅对肾上腺素有反应c.喘息性呼吸仅用正压人工呼吸有效d.对触觉刺激有反应5．分娩时为复苏小组配备人员的最好的指南是什么？aa.当预见有复苏可能时，另一个复苏人员将在分娩前进入产房。
b.复苏人员可能有其他的职责，如去帮助产科医师。
c.复苏人员可在离医院较远的家里电话待命，只要他们能在分娩后15min内到达。
d.预见是双胎或三胎分娩时，单独一个复苏人员应能多面的照料所有的新生儿而对每个新生儿不需要有一个独立小组。
6．ABC复苏方案指什么？a.阿氏评分，碳酸氢钠和胸外按压b.评估，责任和危急c.阿氏评分，血容量和协作护理d.气道，呼吸和循环7．复苏过程中评估和决策主要基于哪三个体征？a.呼吸，血压，肤色b.血压，肤色，心率c.呼吸，心率，肤色d.呼吸，血压，心率8．继发性呼吸暂停时，通常采用以下哪种方法使心率增快？a.开始有效的正压人工呼吸b.胸外按压30次/minc.保暖，擦干和刺激d.接近脸部使用常压氧9．刚出生，当你评估是否需要复苏时，你将问有关新生儿哪4个问题？a.单胎分娩？羊水清？有呼吸和哭声？脐带有三条血管？b.足月妊娠？羊水清？有呼吸和哭声？肌张力好？c.低出生体重？羊水清？有呼吸和哭声？肤色红润？d.温暖？羊水清？有呼吸和哭声？母乳喂养？10．在产房，新生儿经过气管插管及正压人工呼吸10min内反应良好，应给何种护理？a. 常规护理b. 观察护理c. 复苏后护理d. 袋鼠式护理11．出生后正常过渡时，如何使新生儿自肺内获取氧输送到血液中去？a. 肺血管收缩迫使血液更快和更大量的输送到血液中去。
化工仪表与自动化复习题及答案
《化工仪表与自动化》课程测试试题一一、填空题（36分）1、过程控制系统是由_控制器__、_执行器__、__测量变送__和_被控对象_等环节组成。
2、过程控制系统中按被控参数的名称来分有压力、流量、温度、_液位_等控制系统。
3、目前求取过程数学模型的方法有两种。
其中一种是根据过程的内在机理，通过__物料_和_能量_物料平衡关系，用__机理建模__的方法求取过程的数学模型。
4、控制对象的干扰通道的动态特性对过渡过程的影响是:干扰通道的时间常数愈大,对被控变量的影响___越小____;干扰通道容量滞后愈多,则调节质量__越好____;干扰通道的纯滞后对调节质量_无影响_。
5、选择控制方案时，总是力图使调节通道的放大倍数（增益）大于干扰通道的放大倍数（增益）。
6．某调节系统采用比例积分作用调节器，先用纯比例调整到合适的调节输出，再加入积分作用的后，应_减小调节器的放大倍数_,才能使稳定性不变。
7．描述控制系统的品质指标的参数有最大偏差、衰减比和余差等。
8．串级调节系统,一般情况下主回路选择___PID______或__PI__调节规律调节器,副回路选用__P_调节规律调节器；如果副回路采用差压法测流量，应采用什么装置_开方器___补偿。
9．仪表自动化标准中，气动仪表标准信号范围是0.02~0.1MPa；电Ⅱ型标准信号范围是4~20mA；电Ⅲ型标准信号范围是0~10mA。
二、综合题（54分）1、（10分）画出气关式类型执行器的两种简单结构示意简图；在控制系统中如何选择执行器类型？举例说明。
答：在控制系统中，执行器是按安全原则选择类型的，也就是当控制信号中断时，要保证设备和操作人员的安全。
如：加热炉温度控制，当燃料量为操纵变量时，其执行器应选择气开类型，当信号中断时，切断燃料，保证安全。
2、（14分）热电偶为什么要进行冷端温度补偿？有哪些冷端温度补偿方法？原理是什么？答：①因为各种显示仪表和热电偶分度表都是在热电偶冷端温度为零的时候做出的。
小学新课标测试及答案
小学新课标测试及答案小学新课标测试旨在评估学生对新课程标准的理解和掌握程度。
以下是一份模拟测试题及答案，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 新课标强调的教育理念是：A. 应试教育B. 素质教育C. 精英教育D. 传统教育答案：B2. 小学语文新课标中，阅读教学的重点是：A. 背诵经典B. 阅读理解C. 写作技巧D. 语法分析答案：B3. 数学新课标提倡的学习方法是：A. 死记硬背B. 探究学习C. 题海战术D. 单一讲授答案：B4. 科学课程在新课标中的地位是：A. 边缘学科B. 核心学科C. 选修学科D. 辅助学科答案：B5. 新课标中，英语课程的目标是：A. 语法掌握B. 听说读写全面发展C. 词汇积累D. 应试技巧答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 新课标强调学生应该具备的________能力。
答案：创新2. 小学数学新课标中，学生需要掌握的基础知识包括________、________和________。
答案：数与代数、几何、统计与概率3. 语文新课标中，________是提高学生语文素养的重要途径。
答案：阅读4. 新课标鼓励学生通过________和________来学习科学。
答案：实验、探究5. 英语新课标中，________和________是学生语言能力发展的基础。
答案：听力、口语三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述新课标中对学生综合素质评价的主要内容。
答案：新课标中对学生综合素质评价的主要内容不仅包括学业成绩，还包括学生的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等方面。
2. 新课标如何指导教师进行课堂教学改革？答案：新课标指导教师进行课堂教学改革，强调以学生为中心，采用探究式、合作式学习方式，鼓励学生主动参与、积极思考，教师的角色转变为引导者和协助者。
3. 请描述新课标中对信息技术教育的要求。
答案：新课标中对信息技术教育的要求是将信息技术融入到各个学科的教学中，培养学生的信息素养，包括信息获取、处理、分析和创新应用的能力。
保护自我测试题及答案
保护自我测试题及答案第九课《保护自我》达标提能练习基础•巩固•达标一、选择题?1.在全国各地，青少年屡遭侵害的事件层出不穷,如：夏菲死于妈妈的棍棒之下；河南平舆县黄勇残杀17条年轻的生命……这告诉我们（）?A.青少年是一弱势群体,易受到侵害?B.犯罪分子的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因?.青少年一定要学会防范侵害,保护自己?D.生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素?提示：生活是美好的，因为我们在家庭、学校、社会、司法的多重保护之下获得了平安，从而得以快乐健康地成长。
但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害。
花季中的青少年，在各方面都很不成熟，更容易受到侵害。
本题主要考查青少年易受侵害的原因。
?答案：AD2.仔细观察下面的漫画，选出说法正确的选项（）?A.小飞受到了他人的勒索，受到了侵害?B.小飞面对侵害，采取了忍气吞声的做法?.小飞在受侵害后，及时地报了案，依法维护了自己的合法权益?D.小飞依靠自己的智慧和法律免受了侵害?提示：此题属于图并茂的类型，仔细观察漫画并结合教材内容，不难作出选择。
本题主要考查当我们的合法权益受到侵害时，能否运用法律武器维护自己的合法权益。
显然，小飞是一个会保护自己的学生，因此，B项是错误的。
?答案：AD?3.小刚是某校的初中一年级的学生。
下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是（）A.小刚不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师的批评?B.小刚在网吧上网，小刚的父亲找到他并把他带回家?.小刚的期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打?D.星期天，小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生?提示：生活是美好的又是复杂的，我们的周围可能出现各种侵害我们权益甚至生命的情况。
如：溺水、交通事故、拐骗、各种合法权益被侵害（如隐私权、受教育权等等）、性侵害等。
“小刚的期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打。
”表明他的生命健康权受到侵害。
A、B、D三项中的做法都有利于小刚的健康成长。
试题-系统测试课级检核题库
营运系统测试课级主管题库一、单选题：1、第二件半价促销活动的价格生成日是：。
A.上档日B. 上档日前一天C. 周三D.周二2、分店自行系统发起的H单删单申请，采购需在个工作日内回复，否则系统将自动默认采购已同意并系统删单处理。
** B.2 C.3 D.43、S147报表上符合分期付款条件的商品在报表货号对应行的末端加符号提醒，以提示分店在更换R/C的同时也及时更换分期付款标签并进行检查更换情况。
A. *B.#C. αD. +4、下列报表为存控主动通知的回仓报表，分店可据此份报表在实际回仓作业时，无需原包装，但要割与原包装规格大小类似的箱子。
** B.DS164-1A C.DS164-1C D.D169-1P5、香烟和状态4商品分店所使用的订单类别是: 。
A.电脑订单和日配订单B.店内订单和紧急订单C.电脑订单和紧急订单D. 日配订单和紧急订单6. 新品第一天销售其DMS的正确计算方法为A. 第一天销量 * 0.3B. 第一天销量C. 参照店DMS7．OPL报表中的厂商状态A.一定为1B.一定为2C.一定为3D.不是1就是38.连档促销商品和印花商品的促销货架卡列印时间是A.上档前3天(上周日)B.上档前2天(周一)C.上档前1天(周二)日结后9.分店提报店内IP的时间是A、上档前24天B、上档前21天C、档前15天D、档前10天10.商品等级为A类商品在S151 DSP-OPL报表和SD152 DC FOPL-1订货报表中的安全存量取值为A、2.5倍DMSB、3倍DMSC、4倍DMSD、5倍DMS11.循环盘点时电脑系统体现的库调原因为A.0B.3C.6D.212.分店在提报DC商品的缺货紧急需求需于完成。
A．14：30 B：14：00 C：13：30 D.13:0013.由存控发起的调货分店在收到信息后必须在完成A.3天B.7天C.14天14. 印花商品的限购量设为999时，即认为限购，可任意购买。
最新高中生物课标试题及答案( 三套)
高中生物课程标准测试题（一）本试卷满分100分，考试时间100分钟。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1．合格的高中毕业生必须修满的生物学学分为A.4学分B.6学分C.10学分D.12学分2．下列各项中，属于高中生物课程必修模块组成部分的是A．分子与细胞B．稳态与调节C．生物科学与社会D．现代生物科技专题3. 下列各项中，不属于高中生物课程选择性必修部分的是A.稳态与调节B.生物与环境C.生物技术与工程D.遗传与进化4.关于高中生物课程结构的描述中不正确的是A. 必修课程共有3个模块B. 选择性必修课程共3个模块C. 选修课程有3个系列D.现实生活应用属于校本生物课程5. 对选考生物的学生来说，以下内容可以不修习的是A. 模块1：分子与细胞B. 模块2：遗传与进化C. 模块3：生物与环境D. 系列3：细胞与分子生物学6. 关于新课标学分设置的以下描述中有误的是A. 必修课程共4学分B. 选择性必修课程共6学分C. 选修课程每修习完成10学时可获得1学分，最高可获得4学分D. 修习完高中生物课程最多可得14学分7.对高中学生修习生物所得学分分布要求合理的是A.高中毕业不高考：0～4学分B.高中毕业高考但不选考生物：不少于4分（必修）C.高中毕业高考且选考生物：不少于10分（必修＋选修）D.高中毕业高考且选考生物：不少于6分（选修性必修＋选修）8.在新课标《分子与细胞》模块中内容要求描述不在一个层级的是A.细胞由多种多样的分子组成B.说出细胞由C、H、O、N、P、S等元素组成C.概述糖类有多种类型，是生命活动的主要能源物质D.概述核算由核苷酸聚合而成，是储存于遗传信息的生物大分子9.在新课标《遗传与进化》模块中内容要求描述不在同一层级的是A .亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上B.有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能C.概述DNA分子通过半保留方式进行复制D.由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的10.高中学生自主选择修习生物学科在流程上提出以下申请，不合理的是A. 高中毕业不高考：只选修生物校本课程B. 高中毕业不选考生物学科：必修→选修C. 高中毕业选考生物学科：必修→选择性必修D. 高中毕业选考生物学科：必修→选择性必修→选修二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列各项中，哪些属于高中生物课程基本理念A. 学科素养为核心B. 课程内容少而精C. 教学过程重实践D. 学业评价促发展2．下列各项中，哪些属于生物学核心素养A．生命观念 B.科学思维 C.科学探究 D.社会责任3．基于高中生物新课标的高考命题的原则，下列说法正确的是A．关注对学生在新情境中综合运用所学知识分析和解决具体问题能力的考查B．关注有助于学生创新精神和实践能力发展的考查C．关注对科学探究与理性思考协同发展的考查D．关注学科知识与核心素养的对应关系，进而关注学科知识对学生核心素养影响4. 基于高中生物新课标的高考命题的依据,下列说法正确的是A．命题必须依据课程标准中的内容标准、学业质量标准要求进行B．命题必须注意内容标准、学业质量标准试题与核心素养的对应关系C．命题必须以生物学核心素养、学科教学内容和真实问题情境等要素组织命题D．试题立意不仅是考知识，而是通过感悟、体验，考查批判性思维、实践能力和创新能力，进而形成、建构和发展学科核心素养。
2022新数学课程标准测试卷数感
2022新数学课程标准测试卷数感一、填空题（14分）数感主要是指对于（）、数量关系及（）的直观感悟。
能够在真实情境中理解数的意义；能用数表示物体的个数或事物的顺序；能在简单的真实情境中进行（），作出合理判断；能初步体会并表达事物蕴含的（）。
数感是形成（）的经验基础，建立数感有助于理解（）和（），初步感受数学表达的简洁与精确。
二、选择题（12分）1.数学课程要培养学生的核心素养，（）主要表现为：运算能力、推理意识或推理能力。
A.数学语言B.数学眼光C.数学表达D.数学思维2.“认识自然数的一些特征，理解小数和分数的意义”，这段描述选自第（）学段的学段目标。
A.一B.二C.三D.四3.数量关系的教学，重在理解用字母表示的（），形成初步的代数思维。
A.一般性B.抽象性C.特殊性D.一致性三、判断题（12分）1.数感培养需要一个长期过程，应贯穿整个数学学习的始终，渗透于数学教学的各个方面。
…………………………………（）2.对小学阶段“数与运算”主题，在理解整数、小数、分数意义的同时，理解整数、小数、分数基于计数单位表达的一致性。
（）3.“能运用常见的数量关系解决实际问题，能合理解释结果的实际意义”是第三学段关于“数与运算”的内容要求。
………（）四、解释题（12分）1.估算2.数量关系五、分析题（32分）1.在某次质量评价中，有一道题：“请你为乘法算式481.5×0.102＝49113的运算结果加上小数点，说说你是怎么想的。
”（1）按照一定的思维水平层次预测学生的解答情况（8分）（2）在数感评价中呈现这样的题，有怎样的意义？（8分）2.在“表内乘法解决问题”教学中，学生在解决“二年级（3）班有8个学习小组，每组5人，这个班一共有多少人?”这一问题时，有部分学生看到“一共”用8+5来计算。
（1）针对上面的案例，基于数量关系的角度，谈谈改进教学的建议。
（8分）（2）新课标2022版单列了“数量关系”这一知识领域，请从课程内容变化及概念内涵方面解读“数量关系”这一主题。
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初 中 课 题 八年级（下）语文 1、 《我的第一本书》 （第一课时） 2、 《海燕》 （第一课时） 3、 《罗布泊，消逝的仙湖》 （第一课时） 4、 《云南的歌会》 （第一课时） 5、 《马说》 （第一课时） 6、 《五柳先生传》 （第一课时） 7、 《小石潭记》 （第一课时） 8、 《醉翁亭记》 （第一课时） 9、 《水调歌头·明月几时有》 （第一课时） 10、 《茅屋为秋风所破歌》 （第一课时） 初 中 课 题 八年级（下）数学 1、16.1 二次根式 2、16.2 二次根式的运算（1） 3、16.2 二次根式的运算（2） 4、17.2 一元二次方程的解法（1） 5、17.2 一元二次方程的解法（2） 6、17.4 一元二次方程根的判别式 7、18.1 勾股定理 8、19.1 菱形 9、19.2 平行四边形判定（1） 10、19.3 矩形.菱形.正方形（2） 初 中 课 题 八年级（下）思想品德 1、《我们享有广泛的权利》（第一课第2课时） 2、《生命和健康的权利》 3、《肖像和姓名中的权利》 4、《隐私和隐私权》 5、《财产属于谁》 6、《维护消费者权益》 7、《公平是社会稳定的“天平”》 8.《维护社会公平》 9、《正义是人类良知的“声音”》 10、《自觉维护正义》 初 中 课 题 八年级（下）英语
1、Unit 1 Section A （1a-2b） 2、Unit 2 Section B （1a-1e） 3、Unit 3 Section A （3a-4c） 4、Unit 4 Section B （1a-1e） 5、Unit 5 Section A （3a-4c） 6、Unit 6 Section A （3a-4c） 7、Unit 7 Section B （2a-2e） 8、Unit 8 Section B （1a-1d） 9、Unit 9 Section A （1a-2d） 10、Unit 10 Section B （2a-2d） 初 中 课 题 八年级（下）历史 1、第3课 土地改革 2、第4课 工业化的起步 3、第5课 三大改造 4、第8课 伟大的历史转折 5、第9课 改革开放 6、第12课 香港和澳门的回归 7、第13课 海峡两岸的交往 8、第15课 独立自主的和平外交 9、第16课 外交事业的发展 10、第19课 改革发展中的教育 初 中 课 题 八年级（下）物理 1、 第六章 第二节 探究——凸透镜成像规律 2、 第六章 第四节 眼睛与眼镜 3、 第七章 第一节 力 4、 第七章 第三节 重力 5、 第七章 第五节 二力平衡 6、 第七章 第七节 牛顿第一定律 7、 第八章 第二节 液体内部的压强 8、 第八章 第五节 探究——影响浮力大小的因素 9、 第八章 第六节 物体的浮沉条件 10、 第九章 第五节 使用机械是否省力 初 中 课 题 九年级（上）化学 1、§2—2 制取氧气 2、§4—3 水的组成 3、§5—1 质量守恒定律 4、§5—3 利用化学方程式的简单计算 5、§6—3 二氧化碳和一氧化碳（第一课时） 6、§7—1 燃烧与灭火 7、§7—2 燃料的合理利用与开发 8、§8—3 金属资源的利用和保护（一） 9、§10—1 常见的酸和碱（第一课时） 10、§10—2 酸和碱的中和反应（第一课时） 初 中 课 题 八年级（下）生物 1、第21章 第二节 生物的进化（一） 2、第21章 第三节 人类的起源与进化（一） 3、第22章 第一节 生物的分类（一） 4、第22章 第二节 原生生物的主要类群（一） 5、第22章 第三节 植物的主要类群（一） 6、第22章 第四节 动物的主要类群（一） 7、第23章 第一节 生物的生存依赖一定的环境（一） 8、第23章 第二节 生态系统概述（一） 9、第23章 第三节 生态系统的结构和功能（一） 10、第23章 第四节 生态系统的稳定性（一） 初 中 课 题 八年级（下）地理 第五章 中国的地理差异 1、 地理差异显著 第六章 北方地区 2、 黑土地黄土地 3、 重要的旱作农业区 4、 我国最大的重工业基地 5、 文明的摇篮，风吹来的黄土 6、 文明的摇篮，风吹来的黄土 7、 北京—政治文化中心 第七章 南方地区 8、 北京—政治文化中心 9、 重要的水田农业区 10、 我国最大的城市群，水乡的文化特色与旅游 初 中 课 题 七年级（下）信息技术 1、 第一单元 家庭相册我来做 活动2美化数码照片 2、 第二单元 家庭伙伴我介绍 活动1初识家庭新成员 3、 第二单元 家庭伙伴我介绍 活动2快快乐乐去上学 4、 第二单元 家庭伙伴我介绍 活动3轻轻松松去春游 5、 第二单元 家庭伙伴我介绍 活动4愉快生活大展示 6、 第三单元 家庭电影我编辑 活动1规划编辑家庭影片 7、 第三单元 家庭电影我编辑 活动2添加家庭影片效果 8、 第三单元 家庭电影我编辑 活动3完善输出电影作品 9、 第四单元 欢乐家庭总动员 活动1演示文稿初规划 10、 第四单元 欢乐家庭总动员 活动1演示文稿初规划 初 中 课 题 八年级（下）美术 1、 第一单元 第一课 情感的抒发与理念的表达 2、 第一单元 第二课 弘扬真善美 3、 第二单元 第一课 了解纹样 4、 第二单元 第二课 设计纹样 5、 第三单元 第一课 插花 6、 第三单元 第二课 摆件巧安排 7、 第三单元 第三课 漂亮的手工灯饰 8、 第三单元 第四课 装饰画 9、 第四单元 第二课 装点居室 10、 第四单元 第三课 关注社区居住环境 初 中 课 题 八年级（下）体育 1、 接力跑 2、 耐久跑 3、 蹲踞式跳远 4、 跨越式跳高 5、 原地单手肩上投篮 6、 正面双手垫球 7、 双手头上掷实心球 8、 技巧——前滚翻 9、 足球——运球 10、 中学生广播体操 初 中 课 题 八年级（下）音乐 1、 我和你（歌曲） 2、 我们是冠军（歌曲） 3、 生命之杯（欣赏） 4、 摇篮曲（歌曲） 5、 G大调弦乐小夜曲（欣赏） 6、 梁山伯与祝英台（欣赏） 7、 鳟鱼钢琴五重奏（欣赏） 8、 山丹丹开花红艳艳（欣赏） 9、 花儿与少年（欣赏） 10、 樱花（歌曲） 小 学 课 题 四年级（下）语文 1、 记金华的双龙洞 P9 2、 中彩那天 P19 3、 尊严 P25 4、 自然之道 P35 5、 蝙蝠和雷达 P42 6、 一个中国孩子的呼声 P70 7、 触摸春天 P82 8、 生命生命 P89 9、 乡下人家 P100 10、 两个铁球同时着地 P120 小 学 课 题 四年级（下）数学 1、三角形分类 P24-26 2、探索与发现（一）三角形的内角和 P27-29 3、文具店 P38-39 4、小数点搬家 P40-41 5、手拉手 P48-49 6、节日礼物 P56-57 7、精打细算 P61 8、谁打电话的时间长 P64-65 9、谁先走 P79-81 10、用字母表示数 P85-86 小 学 课 题 四年级（下）信息技术 第一单元：制作班级课程表 第一课、 建立班级课程表 P2 第二课、 编辑班级课程表 P10 第三课、 美化班级课程表 P16 第四课、 完善班级课程表 P24
第二单元：记录成长的足迹 第五课、 认识和申请博客 P35 第六课、 写博文畅所欲言 P42 第七课、 传照片和加好友 P49
第三单元：班队活动收获多 第八课、 难忘的入队仪式 P59 第九课、 少先队知识问答 P66 第十课、 好人好事我宣传 P73 小 学 课 题 四年级（下）英语 1、 Let’s learn P5 2、 Let’s learn P8 3、 Let’s do P15 4、 Let’s talk P17 5、 Let’s play P18 6、 Story time P19 7、 Let’s talk P24 8、 Let’s learn P25 9、 Let’s learn P28 10、 Story time P31 小 学 课 题 四年级（下）美术 1、 计划明天 P2 2、 走迷宫 P8 3、 我爱校园 P14 4、 真情对印 P20 5、 恐龙世界 P38 6、 绿色呼唤 P42 7、 编纸条 P46 8、 花团锦簇 P50 9、 妙笔生花 P54 10、美化的魅力 P60
小 学 课 题 四年级（下）音乐 1、《放纸鹤》 P4 2、《卖汤圆》 P8 3、《摇篮曲》 P10 4、《听妈妈讲那过去的事情》 P14 5、《邮递员叔叔来了》 P19 6、《茉莉花》 P34 7、《牧场上的家》 P44 8、《噢！苏珊娜》 P46 9、《让我们荡起双桨》 P52 10、《侗家儿童多快乐》 P60