中学20xx2019度第二学期教务处教科室工作计划
中学第二学期教务处的工作计划范文
中学第二学期教务处工作方案一、引言教务处作为学校教学管理的核心部门，承当着教学组织、课程安排、考试管理等重要职责。
为确保新学期教学工作的顺利进展，特制定以下工作方案。
二、工作目的教学运行高效：确保教学活动有序开展，进步教学运行效率。
课程体系完善：根据新课程标准，优化和完善课程体系。
教学质量提升：通过教学监控和评价，提升教学质量和效果。
三、工作内容教学方案制定：根据学校教学工作的整体安排，制定详细的教学方案。
课程安排与调整：合理分配教学资，科学安排课程表，及时处理课程调整事宜。
考试组织与管理：组织期中、期末考试，确保考试的公平、公正。
四、详细措施教学方案执行：严格按照教学方案执行，确保教学进度和质量。
定期检查教学方案的执行情况，及时调整和优化。
课程体系建立：根据新课程标准，调整和优化课程设置，满足学生的个性化学习需求。
加强课程资建立，丰富教学内容和教学手段。
教学质量监控：建立教学质量监控体系，定期开展教学检查和评估。
对教学中存在的问题进展分析，提出改良措施。
考试管理：制定详细的考试安排，确保考试的顺利进展。
加强考试纪律管理，严肃考风考纪。
五、时间安排二月份：制定学期教学方案，完成课程表的编排。
三月份：组织期中考试，进展教学质量检查。
四月份：开展教学研讨活动，搜集老师和学生的反应意见。
五月份：组织期末考试，进展教学总结。
六月份：进展教学档案整理，准备下学期教学方案。
六、预期成效教学秩序井然：教学活动有序开展，教学秩序良好。
课程体系优化：课程设置更加科学合理，满足学生的个性化需求。
教学质量进步：通过教学监控和评价，教学质量得到提升。
七、存在问题与改良问题：局部课程资缺乏，影响教学质量。
改良措施：争取更多的教学资，加强课程资建立。
八、结语本学期，教务处将继续秉承“效劳教学、效劳师生”的宗旨，认真履行职责，全面落实各项工作方案，为学校的教育教学工作提供有力的保障。
初中第二学期教务处工作计划五篇
初中第二学期教务处工作计划五篇初中第二学期教务处工作计划五篇如果不幸被卷入金融危机的风暴中，请不要盲目的选择恐慌与自悲。
初中第二学期教务处工作计划1从“以人为本”的教学理念出发，坚持“以学生为主体，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位。
”的教学理念，紧扣学校工作思路，顺应教学新趋势，积极尝试教学改革。
以提升专业建设为中心，以创建和谐课堂为重点，加大教学常规管理力度，全面提升教学质量。
完善一校两区的学生评价体系，进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能。
（一）规范教学管理，全面提高教学质量。
1.会考成绩合格率达95%以上，优秀率达10%以上。
2.高职考上线45人。
3.实践“开心课堂”，强化有效管理。
（二）强化专业内涵建设，推行专业组负责制。
1.以专业组为单位，科学做好各专业内涵提升。
2.推行专业组负责制，努力打造专业团队。
3.加强教师培养，规范下企业锻炼制度。
（三）推行教学改革，建立长效发展机制。
1.突出实践技能，完善《永拓基金》奖励机制，激发师生积极性。
2.开发校本课程，增强实用性。
3.鼓励进行“项目教学”研究，打造有效课堂。
4.全面推行学分制，调动学生主动学习的积极性。
（四）进一步推进艺、体特长教育工作。
1.继续推行体艺2+1特色课及活动。
2.组建校男女篮球队和女子排球队并积极训练，力争在比赛中取得好成绩。
（一）加强教师队伍建设，优化教学管理，提高课堂教学质量。
1.继续深入实施教师素质提升工程，建设专业教师团队。
开展学科培训、专项技能考级、学历进修等活动，注重教师的业务素质和技能的培养，提高教师的普通话水平，提高教师的综合素质，提高“双师型”比例，充分发挥高级教师、教坛新秀、教学骨干龙头辐射作用，通过“传、帮、带”，提高我校教师整体业务水平，着力建设一支高水平、能适应学校发展和经济发展形势的师资队伍。
2.进一步找准教学改革的突破口和切入点，拓展专业设置渠道，让学生有更宽的知识面。
根据职业中专、职业高中、大专班等不同类别的教学要求，分类做好管理工作。
2019—2020学年第二学期中学教科室工作计划
2019—2020学年第二学期中学教科室工作计划一、指导思想本年度教科室继续贯彻上级部门的工作要求，以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进课程基地建设为中心，以校本培训、校本课程建设、骨干教师队伍建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
二、工作目标1.以课题研究为引领，推进学校PBL-PAD课堂教学改革的实施，提升教师的课题研究能力，使教师在课题研究中成长，在课题研究中发展。
2.加强省市级课程基地建设，提升教师的跨学科素养，加强学校的骨干教师队伍建设，构建合理的骨干教师梯队。
3.落实校本研修项目，增强教师的教科研意识，激发教师的教科研热情，提高教师的教科研能力。
三、重点工作1.做好课题管理，强化科研引领规范地做好课题研究工作，目前我校有七个在研课题，申报的江苏省教科研规划课题已于年初立项。
本学期将重点做好省级课题《适合城郊初中生科学素养发展的STEM课程建构研究》的开题工作。
调动课题组所有老师的科研积极性，明确分工，相互合作，确保开题工作顺利进行。
教科室将定期对各级课题进行阶段性推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。
课题研究的基本内容包括理论学习、开课研讨、阶段研究讨论等。
开展好课题相关的实践活动，确保在实践中研究，在研究中实践，并撰写阶段性研究报告或课题论文；各课题组要撰写若干教育叙事或案例，课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。
各课题组要作好研究实时记录，积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。
另外，2017年立项的课题《基于xx精神引领下的综合实践课程研究与开发》、《基于学习共同体的初中生英语语音和词汇教学策略的实践和研究》和《生态理念下“对话教学”的校本研究》将进入结题阶段，帮助各课题最做好课题结题工作，确保三个苏州市级课题能顺利结题。
做好《燃荻》的推荐的工作和传播工作，每月按时完成上级部门要求完成的推荐工作，撷取对教师和学校发展有益的文章，在校园网上进行宣传，引领老师学习。
初中教务处第二学期工作计划（通用5篇）
初中教务处第二学期工作计划（通用5篇）初中教务处第二学期工作计划（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们对今后的工作做个计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的初中教务处第二学期工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
初中教务处第二学期工作计划1一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。
加强处室团结，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。
二、工作要点和措施（一）继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。
本学期除教导处人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的意识，并变为自觉行为。
1。
各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十七周进行备课检查。
2。
严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3。
教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。
教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。
教导处将于第六、十五周进行作业检查。
要求语文作文8篇、英语作文10篇。
教师批改要体现日期、评价、订正复批。
4。
认真做好质量监控工作。
根据本学期实际，初三年级有基础考、二模考工作。
教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。
【中学教务2篇】中学20xx年学年第二学期教务处工作计划
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目录1.中学20xx年学年第二学期教务处工作计划2.20xx年银行信贷工作计划中学20xx年学年第二学期教务处工作计划中学____学年第二学期教务处工作计划工作目标：提升学校办学综合实力，跻身一流普高行列。
工作策略：聚焦课堂主阵地，以问题为导向；抓常规促落实，提升教学质量。
重点工作：创造良好的教书育人环境与空间，指导学生开展生涯规划，落实个性化辅导，为学生全面而有个性化发展提供全方位、个性化、高质量的教育服务，促进每一个学生个性化成长，办学生信赖、家长放心、社会满意的教育。
树立正确育人意识，把教育教学工作的着眼点更多地放在激发学生学习兴趣、培养学生核心素养以及提高学生创新意识和能力上，要抓好课堂教学主阵地，在学科教学中要潜移默化地渗透育人内容，关心、关爱学生的健康成长。
一、做强体艺特色项目，提高学校综合竞争力。
坚持“人有我优、人优我特”的原则，努力打造xx中学教育的特色亮点和教育品牌。
（一）结合学校办学传统、学科优势和办学特色项目，在落实国家体艺课程大纲的基础上，加强音、体、美学科群建设，优化体艺特长生培养模式，实施分层、分类特色教学，做强做大体艺优势项目。
（二）精心策划组织阳光体育活动、球队训练、音乐沙龙、美术画展、摄影展等活动，提高活动质量，促进学生综合能力的发展。
（三）主动对接艺术类高校，建立专家名师工作站和特长生生源基地，为特长生在专业指导、高考录取方面争取更多的机会和选择；加强杭城知名培训机构的联系，邀请专业教师定期来校为特长生开展知识讲座和专业培训。
（四）发挥文科优势与教师专业特长，对播音主持、摄影摄像、编导写作等方面有兴趣的学生加强引导，外聘专家进行业务指导，发展学生特长，彰显办学特色。
（五）组织学生开展社团活动、综合实践和社会调查，策划科技创意活动，力争在科技小发明、小制作、小课题研究、作文竞赛方面有新的突破。
中学2019—2020学年第二学期教科室工作计划
中学2019—2020学年第二学期教科室工作计划一、指导思想本学期，将紧紧围绕《xx市胜利第三十四中学2020年度学校工作计划》，认真贯彻落实中心和学校的有关会议、文件精神，以“规范、精细、落实、质量”为核心，以提高教师专业化水平为目标，夯实校本教研,优化课堂教学，进一步提高教师教学科研能力。
二、总体思路1、做好教研指导和服务工作，为教师教科研提供条件，帮助克服教学研究中的困难，使教师不断地获得成功。
2、进一步规范教科研工作，增强教科研工作的针对性、时效性、创新性，加强教师科研和教学工作的有效结合。
3、做好科研管理工作，力争使学校的课题获得较大成果，继续培养和积极建设青年科研骨干队伍。
4、探索教师教研工作评价有效途径，形成有序竞争、充满活力、富有效率、释放潜能、提升教师教科研工作的积极性。
5、做好科研成果的发表和推广工作。
积极鼓励教师论文发表和参评、投稿。
三、主要工作及措施（一）加强教研组建设，助推学校教科研水平大幅度提高1、积极推进九个大教研组的建设工作，倡导各个组长积极配合，真抓实干的教研精神，带领全组教师大胆尝试“导学·反思”教学法，力争教科研工作出实效。
2、完善并落实好教研组管理制度、教研活动评价制度，继续深入进行年度优秀教研组的创争和评选工作，引导教研组多角度、多层次开展教学研讨活动，建设优秀教研组。
（二）、努力抓好校本教研工作，扎实开展教学研讨活动。
1、依据学校教研工作主题，各教研组根据主题安排相关的专题教研活动，围绕“‘导学·反思’高效课堂教学法”要求各组每月一次教研活动，一学期5-6次即可，以课改研究为重点内容，依托课堂教学，每次活动有充分的准备，要有中心议题（要求计划中排定），有主讲教师，教师要充分发表意见和建议，每次活动人人有收获。
2、为进一步深化“导学·反思”和谐高效课堂教学流程中各环节的研究，做细、做好每个环节的执行工作，计划打造出多节或一系列“导学·反思”和谐高效精品课，打造学科“导学·反思”和谐高效课堂优秀教学设计和教学反思等。
实验中学教务处2019学年第二学期教学工作计划
实验中学教务处2019学年第二学期教学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想认真贯彻、落实学校的教学工作重点和市教育局工作指导意见，以科学发展观为指导，以继续推进课程改革为中心，进一步提高学校教学质量为目标，着眼于教师业务素质的提升，引导教师更新观念，积极开展校本研修，立足课堂，关注教学，促进教师专业成长和学生的全面发展，提高我校的教学质量、教研质量，实现学校和谐、规范和特色的发展目标树立“质量立校、质量强校”的意识，坚持“课堂教学是对学生进行素质教育、促进学生发展的主渠道”原则，继续深入开展新课程改革和教学研究，更新教师的教学理念和教学方法，为稳步提高教学质量，切实提高学生综合素质，不懈努力。
二、工作目标1、强化责任：进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、科学管理：向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识，全面提高教学质量。
3、倡导团结：团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，促进青年教师的教学业务素质和骨干教师、学科带头人等专业引领作用的提高，培养协作意识。
4、立足高效：进一步开展“高效课堂”的研究工作，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识，打造高效课堂。
加强探究有效教学与毕业班教学质量提高问题。
促进薄弱学科教师教学业务水平和学校教育教学质量的提高。
5、找准抓手：充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能，强化教学工作的过程管理。
根据不同年级不同情况找准抓手。
七年级抓基础，八年级抓提升，九年级抓冲刺，不断改进各项工作，提升品位。
6、交流合作：根据我校东、西两个校区的具体情况，认真分析，做好教学方面的合作与交流。
三、时间安排本学期xxxx年9月1日开学，xxxx 年1月17日放假，实际授课19周。
四、工作重点与措施：（一）、切实加强队伍建设，全面提升教师水平。
1、加强教研组长、备课组长队伍的建设。
学校将在尽量激发各年龄层老师尤其是老教师的工作热情的基础上，尽快在教研组长、备课组长中，增加新鲜血液，培养一批有敬业精神、有较好的专业素质的年青教研组长、备课组长，尽量为他们的成长创造条件。
初中教务处第二学期工作计划(推荐3篇)
初中教务处第二学期工作计划（推荐3篇）1.初中教务处第二学期工作计划第1篇指导思想：以《XX市教研室20xx年工作要点》和《XX中学20xx～20xx学年第二学期工作计划》为指导，以“遵循教学规律，运用科学方法，提高教学质量”为原则，以“指导、服务、督查、创新”为职能，进一步深化素质教育，强化师资建设，创新教科研方式，做到常规工作更扎实，重点工作更突出，创新工作更有效，以务实的工作作风和创新的工作思路，确保教学质量稳步上升。
总体思路：1、围绕“有效教学”与“中考备考”两个主题，确保教学质量稳中有升。
2、突出“师资建设”与“校本培训”两个重点，提高师能，壮大骨干教师队伍。
3、加强“教学七认真”与“教学调研”两项管理，力争薄弱学科缩小与市平均分的差距。
工作重点：一、规范课程开设深化素质教育1、严格执行三级课程计划。
继续认真落实国家课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，要重视和加强音乐、美术、体育及其它考查科目的教学，提高课程实施质量，并将全校总课程表挂在网上，接受社会监督;继续开设现有地方课程，发挥好作用;逐步开发校本课程，与学校特色建设、文化建设和课题研究相结合，更好地提高学生的综合素质，彰显学校特色。
2、推进素质教育。
进一步贯彻落实《XX市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动，深入推进素质教育实施方案》的有关要求，每天开展一次大课间体育活动，安排学生做广播操和“感恩的心”手语操，深入推进第二课堂活动，丰富校园文化生活，全面提高学生的综合素质。
3、加强两个专项教学。
加强理科实验教学，提高实验开设率和教学效果，让学生在做中学，做中体验，切实培养学生的动手操作和实践能力;加强文科阅读教学，逐步形成阅读的阶梯性、计划性，提高学生阅读的数量和质量，同时组织好阅读考级工作和写作系列活动。
4、进一步规范教辅用书使用。
各学科教辅用书的使用必须符合省、市的有关规定，遵循择优、自愿、限量、限价、公开和服务的原则，加强管理，规范操作，提高使用质量。
初中第二学期教务处工作计划(4篇)
初中第二学期教务处工作计划（4篇）初中第二学期教务处工作计划（通用4篇）初中第二学期教务处工作计划篇1一、指导思想根据本学期学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以提高课堂教学效率为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量。
二、工作目标1.建立有效的教学常规考核机制，注重教学过程管理的落实，形成可操作的评价方案。
2.进一步规范和加强主题教研活动,把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。
提高课堂教学效率，努力探索构建实用的课堂教学模式。
3.注重学生个体差异，关注每个学生的发展。
让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。
三、工作内容及措施（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理。
1.制定各类计划。
包括教务处工作计划、教务处行事历、教研组工作计划、教师教学计划、年级部工作计划、毕业班工作行事历等。
2.加强教学检查①推进行政人员包班制度，全面落实包班中的三项工作：第一，每学期至少在包班班级听3节课，听课前，要检查被听课教师的《教学设计》等；第二，每学期至少参加两次被包班级的主题班会；第三，在每个被班级包几个学生，定期或不定期的同他们交流谈心。
②加大教学工作管理力度，不定期经常性的对教研组活动、备课组活动、相互听课、公开课等进行检查，发现问题及时解决。
③认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
要求：上课要有教学设计，教学设计要能体现一定的教学理念；作业布置应科学合理、要随时了解学生各科的作业量，布置的作业要尽量做到少而精，避免学生大量的重复劳动，作业批改要及时、对作业中出现的问题要及时在班级订正、评讲；考试前应科学命题、考试后及时对考试成绩进行分析等。
3.开展教学调研活动。
本学期教务处将组织安排九年级教育教学工作会，各年级学生成绩分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
中学学年第二学期教科室工作计划
中学学年第二学期教科室工作计划一、工作目标1.深入推进课程改革。
以课程改革为引擎，推动教育教学方式的变革，促进学生全面而有个性地发展。
2.提升教师教育教学水平。
通过开展各种形式的专业培训和教学研究活动，提高教师的专业素养和教学能力。
3.提高教育教学质量。
以提高教育教学质量为核心，全面实施素质教育，努力提高学生的综合素质。
二、工作重点1.深入推进课程改革。
加强课程体系建设，推动课程内容与教学方式的改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2.加强教师队伍建设。
加强教师专业发展培训，提高教师教育教学水平，注重培养教师的教育教学研究和创新能力。
3.加强教育教学质量管理。
完善教育教学质量监控体系，加强教学质量的评估和反馈，注重提高教育教学质量。
三、工作措施1.加强课程建设。
根据新课程标准，整合课程资源，优化课程结构，形成具有学校特色的课程体系。
2.加强教师培训。
组织教师参加各级各类专业培训，提高教师的专业素养和教学能力。
3.加强教学研究。
开展教育教学研究活动，推动教育教学方法的创新，提高教育教学质量。
4.加强教学质量监控。
建立和完善教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估和反馈，促进教学质量的提高。
四、工作进度安排1.第一季度：完成课程体系建设和教师培训计划，启动教育教学研究活动。
2.第二季度：进行教学质量监控，对教学质量进行评估和反馈，制定改进措施。
3.第三季度：深入推进课程改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
五、工作要求1.提高认识。
教科室全体工作人员要充分认识第二学期工作计划的重要性，将其作为一项重要的日常工作来抓。
2.落实责任。
各项工作要明确责任人，确保各项工作有人抓、有人管。
3.加强协作。
教科室要与其他部门密切协作，形成工作合力，共同推进学校教育工作的发展。
4.注重实效。
各项工作要注重实效，坚决防止形式主义，确保各项工作取得实际成效。
本学期教科室工作计划以深入推进课程改革为核心，全面提升教师教育教学水平，提高教育教学质量。
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中学20xx ~ 2019学年度第二学期教务处.教科室工作计划一、深化课程及课堂教学改革，提高教学质量本学期，我们将组织教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进屮小学素质教育。
以我区《关于进一步推进课堂教学改革行动方案》为抓手，努力提升教师专业素养，改进和变革课堂教学方式，认真落实减负增效的相关规定，切实加强和优化教学过程管理，不断提高教学质量。
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。
各教研组、备课组在开学前，认真组织学习和研究各科新课程标准和各科教材，并写好阅读心得和反思，尤其是初三屮考学科以及部分新教材学科，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之屮，并做好教材的整合。
促进课程实施的规范化，严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实施。
加强课程建设着眼学校高品质发展、高质量提升，因校制宜，构建完善学校特色校本课程体系，实现国家课程与校本课程的有机整合、基础性课程与选择性科课程的相互融合，为学生个性发展提供可能。
立足学生核心素养提升，深入推进基础教育课程改革项目建设，提升现有课程基地建设水平，打造具有区域特点的精品特色课程，积极创建省市课程基地和品格提升建设项go 在认真实施国家地方课程的同时，认真研究课程的二次开发，积极开发校本课程和综合实践课程，提高研究性学习的规范性，打造高效求实课堂，引领教师在教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等每个环节体现求实理念，着力培养学生探究、归纳、表述以及动手的能力。
以扎实的课堂教学研究活动，转变教与学，尽最大可能关注学生的学。
从组建高水平的教师队伍入手，形成合理教学队伍结构，根据学科课程的特点和定位设计教学内容，并把本学科最新发展成果和教改教研成果引入教学实践。
开好开足开齐国家课程、地方课程、校本课程。
根据课程内容和学生特点，改进教学方法和教学评价体系，有效调动学生学习的积极性，引导学生积极思考、乐于实践，提高自主学习效果。
初步建立促进师生发展的校本课程体系。
建立基础型、拓展型、研究型三类课程，结合学校实际，成立校本课程研发小组，全面负责校本教材研发工作，在我校现有必修校本课程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明礼仪》、《争做光荣的共青团员》、《书法》等基础上，坚持围绕学校办学理念和课程建设目标，继续开发以学生发展为本的校本课程和综合实践课程，开展各类社团活动，培养学生个性特长，培育恭、宽、信的学生品质。
深化课堂教学改革。
紧紧围绕立德树人这一根本任务，深入推进《XX区进一步深化中小学课堂教学改革行动方案》。
切实转变教与学的方式，实现以教为屮心向以学为屮心转变，提高课堂教学效益，减轻学生过重课业负担。
强化教研组、备课组建设，坚持问题导向的教学研究，提升研究品质。
有效落实教研员定点联系学校制度，引导学校和教师开展优质教学。
强化现代教育技术与课堂教学的深度融合，推进区名师优课资源网络共享平台建设。
不断总结并提炼教学成果，积极申报省、市级前瞻性教学改革实验项目，促进课堂教学改革的特色化、品牌化。
二、课堂教学精细管理打造湖屮求实课堂课堂教学是教学工作的屮心环节。
落实教学常规是湖屮的优良传统，也是提高课堂效率的有效途径。
我校通过落实学习规和教师操作规，引导和管理教师教与学生学的行为，力争使各项工作有规可循，有章可依，打造湖中求实课堂，努力提高课堂质量。
教师按照规定时间自觉参加教研组、备课组活动，做到三有三统一：有主题、有中心、有主讲；统一时间、统一地点、统一程序。
集体备课和独立备课有机结合，有计划高质量完成备课笔记。
本学期，凡是轮到教研活动的教研组必须在校第一会议室开展活动，学校将安排不同的校长参加各组活动。
相互学习交流，教研组长、备课组长、年级组长、行政人员和40周岁以下的教师每学期必须听课至少30节，其他老师听课至少20节，并按要求完成网上评课任务。
校级公开课仍采用自主申报和学校安排相结合的办法，50周岁以下老师每学期至少申报一节，教研组长开学第一周就做好分配协调工作，同一学科同一年级一周最多一节，必须做好评课议课工作。
上完公开课后，除了在校园网上上传上课课件和教案外，还需将上课的所有资料（包括上课老师及听课老师的照片）上传至教务处ftpo教研组、备课组考核纳入常规，学校根据工作成效，评岀校级优秀教研组、备课组。
5、教师积极参加校级公开课观摩活动，并主动登记并完成网上评课任务。
三、加强教师内部管理，提升教师专业素养坚持把自身建设放在重要位置，强化内部管理，积极响应建设三型机关，争当先行表率活动。
努力构建一支思想品德良好、专业功底扎实、教科研能力强的师资队伍，实现工作作风的进一步改善，工作效能的进一步提升，更好地发挥教师的主导作用。
组织屮小学教师认真学习新修订的《常州市中小学学科教学建议（教学常规）》，引导学校研制校本化的教学常规实施和考评细则，强化对教学常规落实情况的督评检查，全面优化教学过程。
引导广大中小学教师继续认真学习集我市众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，形成具有我校特色的课堂教学新范式。
组织开展青年教师基本功竞赛，屮年教师微型课竞赛，人人上好一节展示课的系列校本研修活动。
做好青蓝工程项目，师傅要经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟分析疑点、难点；每周至少听徒弟一节课，课后及时评析，共同研究改进方法；每周为徒弟上一节示范课；指导徒弟撰写论文。
徒弟要认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动向师傅请教；每周至少听两节课；认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜；每学期至少撰写一篇教育教学论文。
积极做好湖塘教研协作片各成员学校的横向联系工作，促进校际交流，均衡发展，深化教学改革，提高课程实施水平。
四、规范教学常规，确保教学科学、有序开展组织教师认真学习湖中教师规，并自觉落实到日常工作中去，教务处以此要点作为考核教师日常工作行为；同时，在学生屮开展学习规系列学习活动，并与政教处共同开展检查活动，培养学生良好的道德修养和科学的学习习惯。
1、扎实推进生命教育、绿色教育和公民教育等德育项目实验，大力加强心理健康教育，引导学生辩证认识学习负担，激发学生强烈的学习愿望和热情，让学生乐学好学。
严禁教师体罚和变相体罚学生。
2、积极做好湖塘教研协作片各成员学校的横向联系工作，促进校际交流，均衡发展，深化教学改革，提高课程实施水平。
4、抓好寄宿生夜自习管理。
夜自习坐班老师应准时到班，并认真核对夜自习学生人数；看班期间要全程关注学生自习情况；若值日老师有特殊情况需调换，必须经教务处批准。
5、加强对图书馆、实验室的管理图书馆、实验室教辅人员要严格要求自己，确立为教学一线老师服务的思想。
图书馆、阅览室要认真贯彻常州市示范图书馆评估细则精神，坚持每天开放，保证一线教学的需要。
实验员要为教师演示和学生实验做好充分的准备工作，并要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册，积累保存资料。
6、加强学校卫生、安全工作认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术工作规范》。
医务工作人员要认真做好疾病预防工作，依据常规对学生进行体检、防近工作和预防传染病知识宣传工作，并适时举行健康知识讲座。
坚持以人为本的原则，采取一切有效措施确保学生安全。
定期学生进行安全教育，增强学生安全意识和自我保护能力。
7、严格学籍管理严格执行学生学籍电子化管理的有关规定，确保学籍专人管、专机管、专柜管。
同时，按上级要求，做好相关表册、数据的网络传送任务，使学籍管理制度化、信息化、规范化。
8、提高对现代教育技术运用的要求新时期的教师要在现代化技术运用上与时俱进，要求教师自觉专研、学习当下最新的现代化技术，积极参加课件制作，微课制作等各类竞赛。
开展利用白板进行教学的青年教师基本功竞赛。
9、做好提优补差工作提优工作仍坚持日常提优与团队辅导相结合的原则，屮考学科以备课组为单位有计划、有分工完成提优任务。
补差工作主要利用平时教学和辅导课时间完成。
日常提优和补差计划、教学案都要报教务处审核、存档。
五、开设丰富多彩的社团活动、科技节活动、科普活动建设湖中学生社团文化，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
本学期我校利用每周四下午第四节课开展以下几方面的社团活动：1、艺术类：国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、器乐、舞蹈、主持等。
2、体育类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、举重，长跑，跳绳、踢毬、桌式足球。
3、文化类：文学社、逻辑思维、英语角、物理创新实验、化学创新实验、生物创新实验。
4、科技类：车模、船模、航模、三D打印设计。
5、其他类：手工制作、烹饪、摄影、卡丁车、健美操、拉丁舞等。
每学期，我校都会精心组织开展丰富多彩的科技节或科普活动，丰富学生的课余生活，增长学生的科普知识，让学生在体验屮成长与发展。
六、优化教研方式，提高教科研影响力、凝聚力1、进一步加强学科教学研究，更新教育教学观念，根据区教育局教研室精神，以人才强教深化队伍建设，全面提升师德修养，提升师能水平，提升名师品牌，合力打造人才引领的新高地。
2、建立和完善学校教学研究制度，建设教师学习研究的共同体，提升学校的研究能力，提高校本教研的针对性和实效性。
深入学习各学科新课程标准，进一步加深专业理解，转变教学观念，提升教学能力。
进一步加强教研组建设，提升教学活动、教育科研、师德建设、常规管理等方面的水平，促进教研组主动发展。
改革和完善备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识，引导和规范青年教师编写课程方案和详细教案，引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动。
引导教师积极开展对生本理念下的导学策略的研究，进一步改进教学设计方式，创设丰富多样的情境，激发学生的学习兴趣和热情。
3、深入研究网络技术介入教科研工作的新特点，研究教研观念、活动方式和活动结构的新变化。
积极向上级教研部门推荐学校优质特色教研活动、名校课程、名师课堂。
引导广大教师开展e 学习的研究，促进信息技术与学科教学的有机整合，充分调动学生学习的积极性和主动性，不断提升教育教学的效益和质量。
4、进一步树立向教育科研要质量的意识，积极开展课题研究，围绕教育教学屮突岀的具体问题，精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现，以教科研促教师，以教师促教学，努力提高教育科研工作的实效性，提升教师教书育人的能力和水平。
(1)、做好有关课题的申报工作。
根据常州市教育科学规划办工作要求，配合教研室、电教中心及时做好新课题的申报工作。