《智能交通-ZigBee技术》参考教案
智能交通课程设计-第一组报告
对智能汽车发展问题的探讨《智能交通》课程设计任课教师：穆文歆小组编号：第1组组长：杨子健12232022负责内容：第二章ppt，资料组员：刘澄12242010 负责内容：第一章资料龚怡滢12241241负责内容：第一章ppt陈双汇12241236负责内容：第三章ppt焦自豪11211059负责内容：第二章，讲解景思愚12241242负责内容：第三章资料1目录摘要 (1)1.介绍 (2)1.1智能汽车系统的相关介绍 (2)1.1.1自动停车 (2)1.1.2免碰撞技术 (2)1.1.3自动切换性别模式 (2)1.1.4变形汽车 (3)1.2智能汽车系统存在的弊端 (3)1.3智能汽车系统的主要研究内容 (3)1.3.1标准化研究 (3)1.3.2收集、处理和传输信息 (4)1.3.3通信系统 (4)1.3.4体系结构 (4)1.4提高智能汽车系统的关键技术 (4)1.4.1标准化技术 (4)1.4.2信息采集与处理技术 (5)1.4.3驾驶定位技术 (5)2.文献综述 (6)2.1智能汽车发展现状 (6)2.1.1国际现状 (6)2.1.2国内现状 (8)2.2智能汽车发展支撑 (9)2.2.1政府政策支撑 (9)22.2.2社会层次支撑 (10)2.3智能汽车产业链、资金链与保障体系 (11)2.3.1产业链 (11)2.3.2资金链 (11)2.3.3创新链 (12)3.智能汽车的发展与政策建议 (13)3.1发展方向与展望 (13)3.2主要问题与困难 (14)3.3政策建议 (14)4.课题路线图 (15)3摘要从智能汽车的概念、特点开始介绍，描述了智能汽车现阶段发展的需要解决各项的技术难题与带给人们生活的可能的变化；比较详尽地对智能汽车的国际与国内发展现状、发展中受到的政策与社会支撑、发展过程中的产业链、资金链、创新链等体系进行了探讨，在综合以上的基础上提出了智能汽车发展面对的主要问题与发展展望、与相关的政策建议。
《Zigbee技术》课件
Zigbee技术是一种低功耗、低成本、短距离无线通信技术，广泛应用于物联网 领域。了解Zigbee技术的基本概念和应用场景是进一步学习和掌握该技术的关 键。
什么是Zigbee
Zigbee是一种面向小范围、低速率的无线网络通信技术。它基于IEEE 802.15.4标准，采用低功耗、低 数据传输率和短距离通信的方式，适用于智能家居、工业控制、传感器网络等领域。
Zigbee协议栈分为应用层、网络层、MAC层 和物理层，每一层都有具体的功能和协议， 实现高效的数据传输和网络管理。
Zigbee协议的各层功能
应用层负责应用程序的交互，网络层处理路 由和信道管理，MAC层进行低功耗通信控制， 物理层负责信号调制和解调。
Zigbee芯片
• Zigbee芯片的分类包括片上系统（SoC）和模块化芯片 • 常用的Zigbee芯片厂家有Texas Instruments、NXP Semiconductors和
Zigbee未来的发展
• 成立于2002年的Zigbee联盟致力于推动Zigbee技术的发展和标准化 • Zigbee的未来趋势包括更广泛的应用领域、更高的性能、更强的兼容性和更丰富的生态系统
Zigbee与其他无线技术的对比
Zigbee与Wi-Fi、蓝牙和Z-wave的区别
Zigbee、Wi-Fi、蓝牙和Z-wave等无线技术各有特 点，适用于不同的应用场景，比如Zigbee适合物 联网、Wi-Fi适合高速数据传输。
Zigbee的优点和劣势
Zigbee的优点包括低功耗、可靠性高、成本低等， 劣势包括数据传输速率相对较低和通信距离受 限。
Silicon Labs等
Zigbee应用
Zigbee在智能家居的应用
智能运输课件教案模板范文(2篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 了解智能运输系统的基本概念和发展历程。
- 熟悉智能运输系统的主要组成部分及其功能。
- 掌握智能运输系统在现代交通中的应用。
2. 能力目标：- 培养学生分析问题、解决问题的能力。
- 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 情感目标：- 激发学生对智能运输系统研究的兴趣。
- 增强学生的环保意识和科技创新意识。
二、教学重点1. 智能运输系统的基本概念和发展历程。
2. 智能运输系统的组成部分及其功能。
3. 智能运输系统在现代交通中的应用。
三、教学难点1. 智能运输系统各组成部分之间的协同工作原理。
2. 智能运输系统在复杂交通环境中的应用策略。
四、教学过程（一）导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是智能运输系统吗？它有哪些特点？2. 引导学生思考：随着科技的不断发展，交通运输领域有哪些新的变化？3. 总结：今天，我们将一起探讨智能运输系统，了解它的基本概念、组成部分及其在现代交通中的应用。
（二）新课讲授1. 智能运输系统的基本概念- 解释智能运输系统的定义。
- 介绍智能运输系统的发展历程。
2. 智能运输系统的组成部分- 交通信息采集与处理系统- 交通管理与控制系统- 交通监测与评估系统- 交通安全保障系统- 交通设施与设备3. 智能运输系统的功能- 提高交通效率- 保障交通安全- 降低交通能耗- 提升交通服务质量4. 智能运输系统在现代交通中的应用- 智能交通信号控制系统- 智能导航系统- 智能停车场管理系统- 智能公交系统- 智能物流系统（三）案例分析1. 选择一个典型的智能运输系统案例进行分析。
2. 引导学生分析案例中智能运输系统的组成部分、功能及其应用效果。
（四）课堂讨论1. 提出问题：如何进一步提高智能运输系统的应用效果？2. 引导学生讨论，鼓励学生提出自己的观点和建议。
（五）总结与作业1. 总结本节课所学内容。
2. 布置作业：- 撰写一篇关于智能运输系统的小论文。
zigbee无人驾驶汽车课程设计
zigbee无人驾驶汽车课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解Zigbee无线通信技术的基本原理和应用场景；2. 学生掌握无人驾驶汽车的基本组成和工作原理；3. 学生了解编程控制Zigbee模块实现无人驾驶汽车的方法；4. 学生了解无人驾驶汽车在智慧交通和物联网领域的应用。
技能目标：1. 学生能够运用Zigbee技术进行简单的无线通信；2. 学生能够设计并搭建简单的无人驾驶汽车模型；3. 学生能够运用编程语言对无人驾驶汽车进行控制；4. 学生能够分析并解决无人驾驶汽车在运行过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对物联网技术、无人驾驶汽车等高科技产品的兴趣和好奇心；2. 学生树立创新意识，勇于尝试，培养团队协作精神；3. 学生认识到科技发展对社会进步的重要性，增强社会责任感；4. 学生在实践过程中，培养严谨、细致的学习态度和良好的学习习惯。
课程性质：本课程为信息技术学科选修课程，结合物理、数学等学科知识，通过实践操作，培养学生的创新能力和动手能力。
学生特点：六年级学生具有一定的信息技术基础，好奇心强，喜欢动手实践，具备一定的团队协作能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动探究，培养解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活，激发学生对未来科技发展的期待和探索。
二、教学内容1. Zigbee无线通信技术原理：介绍Zigbee技术的基本概念、特点、工作频段及组网方式，结合课本相关章节，让学生了解其在物联网中的应用。
2. 无人驾驶汽车基本组成：分析无人驾驶汽车的硬件组成，如传感器、控制器、驱动电机等，并通过课本内容讲解各部分的功能和工作原理。
3. 编程控制Zigbee模块：结合课本编程知识，教授学生如何使用编程语言对Zigbee模块进行控制和调试，实现无线通信功能。
《zigbee技术》课件
Zigbee技术在工业自动化领域的应用 前景同样不可小觑，可以实现设备的 远程监控、数据采集和自动化控制等 功能。
智能城市
Zigbee技术在智能城市领域也有着广 阔的应用前景，可以实现智能交通、 智能环保、智能安防等功能的智能化 管理。
THANKS
感谢观看
05
Zigbee技术发展趋势 与展望
Zigbee技术发展现状
01
全球Zigbee技术应用情况
Zigbee技术在全球范围内得到了广泛的应用，尤其在智能家居、工业
自动化、智能农业等领域。
02
中国Zigbee技术发展现状
中国在Zigbee技术方面也取得了一定的进展，在智能家居、智能城市
等领域得到广泛应用，但与国际先进水平仍存在一定差距。
智能农业系统中的Zigbee技术应用
智能灌溉
利用Zigbee技术实现农田的智能灌溉，根据土壤湿度和植物需 求进行精准灌溉。
智能温室控制
通过Zigbee技术实现温室的温度、湿度、光照等环境的自动调 节，提高农作物产量和品质。
农业物联网
利用Zigbee技术将各种农业传感器和设备连接起来，实现农业 生产的全面数字化和智能化。
详细描述
Zigbee技术是一种无线通信技术，基于IEEE 802.15.4标准，主要用于短距离、 低功耗的无线通信应用。它采用无线电波进行数据传输，适用于各种低速、低 成本、低功耗的无线通信场景。
Zigbee技术的特点
总结词
Zigbee技术具有低功耗、低成本、低速率、 高可靠性等特点。
详细描述
Zigbee技术具有以下特点
04
Zigbee技术应用案例
智能家居系统中的Zigbee技术应用
01
《物联网技术》课件——5-5 智能交通
项目五 智能交通模块五 综合应用及发展物联网目 录任务一认识智能交通任务二交通系统结构任务三实施任务四特殊功能 随着城市化建设的不断发展，交通越来越阻塞，交通事故也随之频繁发生，然而传统的应对措施根本无法彻底解决交通问题，智能交通系统应运而生。
智能交通系统是物联网技术在交通系统中的高效应用，它将信息化与实体道路路况恰到好处的融合在一起，从信息管理层面上更优化现有交通资源配置，从根本上实现自动化、节约化和智能化智能交通控制。
现阶段智能交通系统已经深入并广泛运用到人们出行生活中。
任务分析Heist male任务一认识智能交通 通过本环节，将初步了解智能交通系统的概念及智能交通的特点，并且了解物联网在智能交通的应用。
目标：1、了解智能交通系统的概念2、了解智能交通的特点3、了解物联网在智能交通的应用任务分析一、智能交通系统的基本概念 智能交通系统（Intelligent Transportation System，ITS）是综合性的智能服务系统，提供集智能化调度、视频Array监控、信息发布、安全管理于一体的先进管理手段。
智能交通系统是将计算机网络技术、通信技术、车辆定位技术、地理信息系统技术等先进的技术，有效运用于整个交通管理体系中。
的在于改善交通情况，建立交通工具、驾乘人员以及道路三者互相的动态联系 使驾驶员能在有效时间内了解道路交通和车辆情况，使行车路线得到优化，降低了交通事故的发生率，保证了环境质量。
一、智能交通系统的基本概念 智能交通系统的关键技术是地理信息技术Array（Geographic Information System GIS） ，作为一种综合处理和分析空间数据的技术，能够有效地对地球空间数据进行采集、存储、检索、建模、分析和输出。
交通信息和地理位置密切相关，利用GIS技术，能够使交通信息在空间上直观明了地显示出来，还能为这些信息的深层次挖掘、后续信息服务及辅助决策提供空间属性上的支持。
ZigBee原理及应用教学大纲
《ZigBee原理及应用》课程教学大纲一、课程说明二、学时分配表三、教学目的与要求1.本课程总体教学目的和要求（1）课程的教学目的ZigBee原理及应用课程是通信工程专业的一门专业方向选修课。
通过本课程，使学生掌握ZigBee网络的基本原理、概念、技术和开发流程，掌握实现ZigBee网络的SOC无线单片机的基本结构、基本原理、接口技术，实现基于ZigBee网络的物联网应用系统。
课程适应国家物联网发展战略，通过理论教学和案例分析培养学生的创新思维，通过实验和项目实训，提高学生物联网应用系统的开发能力、激发学生的创新能力。
（2）课程的基本要求知识要求:了解：无线传感器网络概念、体系结构、关键技术以及应用领域和发展趋势；ZigBee网络协议、结构和原理；基于ZigBee的物联网模式和架构；基于ZigBee的物联网典型应用。
熟悉：ZigBee开发平台和开发环境搭建；CC2430无线单片机应用程序开发流程；ZigBee协议栈及使用。
掌握：CC2530单片机的内部资源的使用方法；常用传感器与CC2530的接口开发；CC2530射频通信、网络路由的使用与编程；基于ZigBee网络的简单物联网应用系统开发。
能力要求:基本运用： CC2530的C语言开发；ZigBee硬件基本设计能力；CC2430内部资源的开发使用；CC2530接口与传感器使用；CC2530单片机点对点通信；综合运用：CC2530单片机路由、网关的开发与使用；ZigBee物联网应用系统的开发。
2.各章教学要求和知识考核点（包括主要知识点和难点）第一章无线传感器网络概述1、本章的教学目的和要求：（1）了解无线传感器网络的基本概念、发展历程；（2）熟悉无线传感器网络的研究现状、应用研究前景，无线传感器网络的技术实现特点。
2、本章的主要知识点（1）无线传感器网络概述；（2）无线传感器网络的发展；（3）无线传感器网络的研究现状和前景；（4）无线传感器网络的特点和应用。
zigbee设计与实现教案 第1章 PPT
各个国家都有自己的无线电管理结构，如美国的联邦通 信委员会（FCC）、欧洲的典型标准委员会（ETSI），我国 的无线电管理机构称为中国无线电管理委员会，其主要职责 是负责无线电频率的划分、分配与指配、负责卫星轨道位置 协调和管理、负责无线电监测、检测、干扰查处、协调处理 电磁干扰事宜和维护空中电波秩序等。
1.2.2 ZigBee和IEEE 802.15.4的关系
在设计网络的软件构架时，一般采用分层的思想，不同的 层负责不同的功能，数据只能在相邻的层之间流动。例如，以 太网中分层模型是ISO国际化标准组织提出的OSI（Open System Interconnection）七层参考模型，如图所示。
1.2.3 ZigBee的特点
一般情况，使用某一特定的频段需要得到无线电管理部 门的许可，当然，各国的无线电管理部门也规定了一部分频 段是对公众开放的，不需要许可即可使用，以满足不同的应 用需求，这些频段包括ISM（Industrial、Scientific and Medical-----工业、科学和医疗）频带。
除了ISM频带外，在我国，低于135kHz，在北美、日本 等地，低于400kHz的频带也是免费频段。各国对无线频谱的 管理不仅规定了ISM频带的频率，同时也规定了在这些频带 上所使用的发射功率，在项目开发过程中，需要查阅相关的 手册，如我国信息产业部发布的《微功率（短距离）无线电 设备管理规定》。
RHC 基于ZigBee技术的智能交通控制系统无线通信方案
RHC 智能交通系统应用方案一、引言基于ZigBee技术的智能交通控制系统无线通信方案，利用ZigBee技术特有的路由多跳能力，组成复杂的交通控制无限数据网络街道、高速公路及其他地方分布式地装有大量ZigBee终端设备，你就不再担心会迷路。
安装在汽车里的器件将告诉你，你当前所处位置，正向何处去。
全球定位系统(GPS)也能提供类似服务，但是这种新的分布式系统能够向你提供更精确更具体的信息。
即使在GPS覆盖不到的楼内或隧道内，你仍能继续使用此系统。
从ZigBee 无线网络系统能够得到比GPS多很多的信息，如限速、街道是单行线还是双行线、前面每条街的交通情况或事故信息等。
二、产品概述采用ZigBee和GPS结合的无线控制系统，是一种基于ZigBee -GPS无线传感器网络的定位系统，无须挖路布设控制线路，各设备之间实现无线自动组网连接，既降低了系统安装成本，更重要的是避免了传统安装方式对交通干扰所带来的经济损失，而且也避免了由于城市快速发展，道路拓展等变化对原有预埋管线干扰本系统中，公交车被视为定位节点，在城市道路沿线广布参考节点，通过参考节点计算出定位节点，在把定位信息上报给网关，如脱离结点，也能很快通过GPS确定其坐标位置信息。
再通过网关传至主干网络，最后传至控制中心。
三、产品应用路口交通信号灯控制远程交通信号灯控制道路信息采集技术优势抗干扰能力强：2.4G DSSS扩频技术组网能力强：星型网，树型网，链型网，网状网网络容量大：最大65535个节点网络共存性强：16个无线频点，65535个子网ID区分不同网络5、智能交通调度系统传输城市现代化建设中，公交交通工具的管理和调度是其很重要的一个方面。
管理中心可以随时通过路况和乘客的需求调度车辆；另外一方面，通过公交站台的显示器，通告给乘客等待中的车辆离站还有多远距离，这样在堵车的情况下可以让乘客自己选择出行方式。
四、总结Zigbee-GPS在未来将无可非议的替代固有有线网络的数据采集和传输，其成本低廉、灵活、全方位的特点毕将应用到路口交通灯控制，远程交通信号控制及道路信息采集等。
Zigbee网络原理与应用教案
计算机与信息技术学院课程教案专业物联网工程课程Zigbee网络原理与应用讲授人姚建峰2015 年 9月10日(一) 课程名称：Zigbee网络原理与应用(二) 学时学分：周4学时，3学分(三) 预修课程：电子线路、数字逻辑、计算机组成原理、高级语言程序设计(四) 使用教材ZigBee技术与实训教程――基于CC2530的无线传感网技术，清华大学出版社，2014年5月第1版(五) 教学参考书(3本以上)1、李文仲编著：《Zigbee2006无线网络与无线定位实战》，北京航空航天大学出版社，2008年1月第1版；2、王小强编著：《Zigbee无线传感器网络设计与实现》，化学工业出版社，2012年6月第1版；3、郭渊博编著：《Zigbee技术与应用》，国防工业出版社，2010年6月第1版。
（六）教学方法：课堂讲授，课堂演示，师生互动，理论与实验结合教学。
(七) 教学手段：多媒体教学。
(八) 考核方式：闭卷考试。
(九) 学生创新精神与实践能力的培养方法：结合实验、具体应用、小组讨论等方式使学生掌握Zigbee技术开发的基本方法，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的动手能力和创新能力。
(十) 其它要求：严格考勤，学生课堂表现和实验完成情况占学生成绩的30%，期末成绩占70%。
第一章无线传感器网络教学时数：2学时教学目的与要求：主要让学生理解无线传感网络的主要概念，了解无线传感网络的发展历程、研究现状与研究前景、应用领域，掌握无线传感网络的特点、网络体系结构、关键技术。
教学重点：无线传感器网络体系结构。
教学难点：无线传感器网络的关键技术。
第一节无线传感器网络概述(了解)1.无线传感器网络的概念：无线传感器网络就是由部署在监测区域内大量的廉价微型传感器节点组成，通过无线通信方式形成的一个多跳的自组织的网络系统，其目的是协作地感知、采集和处理网络覆盖区域中被感知对象的信息，并发送给观察者。
传感器、感知对象和观察者构成了无线传感器网络的三个要素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
智能交通——ZigBee技术
一、教学目标
1.自主学习了解ZigBee技术相关知识。
2.通过导读,自学并了解ZigBee技术的应用。
3.理解智能交通系统的原理。
二、学情分析
学生对ZigBee技术比较陌生,缺乏生活经验,但对动物之间的信息交流感兴趣。
三、重点与难点
重点:ZigBee相关知识。
难点:智能交通如何实现。
四、教学活动
1.创设情境
我们来玩玩遥控小汽车比赛,看谁的小汽车能在规定的路线上行驶最快?
小汽车可真多啊!
看一看谁跑得最快。
评出名次。
提问:这期间有没有作弊的或者违规的吗?
到底有没有呢?有没有监测系统,能够比较客观准确的监控到呢?
2.讲授新知
(1)教师提示:ZigBee技术
提问:你知道ZigBee技术吗?有什么用呢?
要求学生根据课本进行自学。
提问:说一说你现在知道的ZigBee技术。
师:大家说的不错,ZigBee无线通信技术可以采集数据。
简单的ZigBee网络
图中的“用户设备”是信息传感设备
(2)遥控汽车比赛
实现把汽车将要行走的采集点安装ZigBee模块。
智能交通中采用和遥控汽车中数据采集和传输技术。
行车路线与数据采集点
(3)ZigBee技术的应用:
①无线灌溉技术。
②无线点餐。
③ZigBee交通监控。
④物流实时跟踪控制。
3.习题巩固
根据ZigBee交通监控图,说一下其中的ZigBee模块各起什么作用?通过它们是怎样实现智能交通管理的?
4.课后延伸
参加遥控汽车比赛兴趣活动小组的同学,进一步了解ZigBee应用知识。