六年级体育基础知识

六年级体育基础知识
六年级体育基础知识

五、六年级体育基础知识(复习)

1.每周3节体育课,每节40分钟,大课间活动时间30分钟,每天体育活动最少1个小时。

2.两操指的是眼保健操和广播体操。眼保健操共5节;广播体操是全国第三套《七彩阳光》共8节,每节8拍。预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体测运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。

3.眼保健操一共5节。

第一节按揉耳垂眼穴、脚趾抓地.第二节按揉太阳穴、刮上眼眶.第三节按揉四白穴.第四节按揉风池穴.第五节按头部督脉穴

4.少年拳动作名称有哪些

1.抡臂砸拳

2.望月平衡

3.跃步冲拳

4.弹踢冲拳

5.马步横打

6.并步搂手

7.弓步推掌

8.搂手钩踢

9.缠腕冲拳10.转身劈掌11.砸拳侧踹12.撩拳收抱

5.在体育课排队中,最基本的要求是:快、静、齐。四面转法分别是向左转、向右转、向后转。立正时要目视“前方”,双手要五指并拢在“裤缝”双脚要脚跟并拢脚尖分开60°跑步时,听到“立定”口令后继续跑4步。齐步走时,听到“立定”口令后继续走2步。

6.在体育课上我们在做剧烈运动前做准备活动,写出你们做过的准备活动的名称?

答:、围绕操场慢跑、徒手操:头部运动、振臂运动、扩胸运动、体转运动、正步压腿、活动膝关节、手腕踝关节等运动。

7.小学阶段,你所学过的跑(50米、100米)、跳(跳远、立定跳远)、投(手球、实心球)、技巧(前后滚翻、肩肘倒立)项目有什么?(每个项目写出两种)

答:跑:短跑、接力跑、耐久跑、障碍跑。跳:跳远、跳高。投掷:实心球、铅球、垒球、投沙包。技巧:前滚翻、后滚翻。

8.这学期你在体育课上学会了几项体育运动?写出它们是什么运动。答:基本体操、田径(跑、跳、投)、技巧与器械练习(技巧)、小球类(小蓝球)、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。

9.学生体质健康标准的测试项目?

答:1.小学一二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项2.小学三四年级为身高、体重、50米、立定跳远

3.小学五六年级测试为六项,其中身高、体重、肺活量为必测。选测为:台阶试验/50米*8往返跑;50米/立定跳远;(男生)坐位体前屈/握力、(女生)坐位体前屈/握力/仰卧起坐

10.被誉为“奥林匹克之父”,努力维护奥林匹克精神,积极恢复奥运会比赛的是(顾拜旦)11.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后,老师不允许他们立即坐下来,而是要求他们饶操场走几圈这是因为(能让他们从运动状态平稳过度到安静状态,以免意外发生)

12.简单介绍奥运会的知识?

答:1、奥运会的全称是奥林匹克运动会。起源于古希腊的竞技会。希腊奥林匹亚村为奥林匹克运动的发源地。分为古代奥运会与现代奥运会。第一届现代奥运会在(1896)希腊雅典大理石体育场举行,创始人是曾任国际奥委会第二任主席的(顾拜旦。)

2、奥林匹克运动宗旨的内容是:使体育运动为人类的和谐发展服务,以提高人类尊严;以友谊、团结和公平竞赛的精神,促进青年之间的相互理解,从而有助

于建立一个更加美好的和平的世界;使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日——奥林匹克运动会中聚会在一起。

3、奥林匹克会旗为白色、无边,中央有5个互相套连的圆环,颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。

4、奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与,不是胜利”。

5、奥林匹克日是:每年的6月23日.。每隔四年举办一次。

6、08年8、8日北京奥运会吉祥物福娃:贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮。本届运动会共(28)个大项比赛。

13.准备活动和整理活动的主要作用?准备活动的作用:提高神经系统的兴奋性;克服内脏器官的惰性;避免运动性损伤。

整理运动的作用是:积极地消除疲劳;从高度兴奋的状态逐渐过渡到安静状态。14.田径

田赛:把以高度和远度计算成绩的投掷跳跃和项目称为田赛。径赛:把以时间计算成绩的走和跑的练习称为竞赛。田赛项目有:投掷、跳高、跳远三大项。径赛项目有:短跑、中长跑、长跑、竞走、马拉松、跨栏、接力。短跑的项目有:100米、200米、400米。短跑的起跑姿势:蹲踞式、站立式。

短跑的起跑口令:各就位、预备、鸣枪或跑。

短跑的技术过程:起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑或终点跑。接力棒的传接方式:上挑式、竖立式、下压式。中长跑的项目有:800米、1500米、3000米。长跑的项目有:5000米、10000米、马拉松。长跑的起跑姿势:半蹲式、站立式。跳

高的姿势:跨越式、背越式、俯卧式。跳高的技术过程:助跑、起跳、过杆、落地。跳远的姿势:蹲踞式、挺身式、走步式。

跳远的技术过程:助跑、起跳、腾空、落地。

投掷的项目:垒球、实心球、铅球、链球、铁饼、标枪。跳高的项目:急行跳高和撑杆跳高。

跳远的项目:立定跳远、急行跳远、三级跳远。

1.奥运会的全能项目有:女子七项全能(100米、100栏、800米、跳高、跳远、标枪和铅

球)

男子十项全能(100米、400米、1500米、110栏、跳高、撑杆跳高、跳远、标枪、铁饼、铅球跑1.短跑

短跑是指400米(包括400米)以下的距离。100米跑的技术环节:起跑、加速跑、途中跑和冲刺跑。短跑的起跑口令:各就位,预备,鸣枪。短跑的起跑的姿势采用:蹲踞式3.接力跑与障碍跑

马拉松的距离是多少?42.195千米马拉松这项运动的来历。马拉松是地名,主人翁是菲利比斯,故事是希腊大军大胜波斯军队。

接力跑奥运项目是:4×100米和4×400米接力。交接棒姿势:上挑式、下压式。2.跳跃

1.1跳远三级跳远三跳的组成:单足跳、跨步跳和跳跃。跳远的技术环节:助跑、起跳、腾空和落地。

跳远技术要点:腾空步和收腹举腿

跳远的三种常见姿势:蹲踞式、挺身式和走步式跳高

1.2跳高的技术环节:助跑、起跳、过杆和落地。

跳高比赛的一点规则:每个高度有三次跳的机会,且单脚起跳。跳高的三种常见姿势:跨越式、俯卧式和背越式球类

1.乒乓球是我国的国球。

*三大球一般指,足球、篮球、排球。我们说的三小球一般是指,小足球、小篮球、小排球、乒乓球、羽毛球等。

乒乓球握拍方法:直握法、横握法。

篮球场长28米、宽15米;比赛人数每队各5名。

排球场长18米、宽9米;比赛人数每队各6人(含1名自由人)。足球场长90米、宽45米;比赛人数每队各11人(含1名守门员)。

2.1技术动作名称:1.行进间双手胸前传接球2.行进间单手高手投篮,双手低手投篮

3.综合练习:传球、运球、投篮

4.运球、传球、抢断球游戏

5.运球急停急起,变换方向运球。篮球的基本技术有运球、传球、投篮、防守等

2.2排球击球手型:(叠指法),(抱拳法)。击球点:腹前约一臂距离。击球部位:腕上10厘米左右的两小臂桡骨内侧所构成的平面击球的位置

技术动作:1.垫球2.上手传球3发球:下手正面发球;侧向发球;上手发球3.3足球技术动作:脚背内侧踢球、脚背外侧踢球

3.武术

套路(五步拳)

预备姿势、弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打、歇步冲拳、提膝穿掌、仆步穿掌虚步勾手挑掌、并步抱拳。

技术动作:手型:拳、掌、勾、步型:马步、扑步、歇步、虚步、弓步技巧

前、后滚翻、肩肘倒立、侧手

体育与健康知识

正常成人共有206块骨,分为头骨、躯干骨、四肢骨三部分

5.1进餐和运动时间相适应,饭后最好半小时或一小时后在进行运动活比赛;剧烈活动后应休息半小时后才可进餐。

5.2夏季锻炼出汗多,必须适量补充水和盐,补充水的原则是少量多次5.3夏天运动后,要用温水洗澡,既去污,去汗,又防暑。

5.4身体素质是指速度、耐力、力量、柔韧、灵敏。

5.5肌肉抽筋---是指人体某一部分肌肉发生强直性收缩,引起局部疼痛和活动障碍的现象。多见于游泳、田径、篮球等项目中,其中尤以游泳较常见。抽筋发生部位多在小腿。游泳时,有时大腿、手指、脚指、甚至腹部肌肉也可发生抽筋。原因:(1)运动前没有做好准备活动就进行剧烈运动,使肌肉突然猛烈收缩。(2)强烈的冷刺激。如游泳,身体在温度过低的水中,皮肤和肌肉受到过冷的刺激,发生强烈的收缩反应。(3)在锻炼或比赛时,由于小腿肌肉收缩过快,未能充分放松,或收缩与放松的交替不协调。(4)长时间紧张而剧烈的运动,特别在夏季,身体大量出汗,体内盐分丧失过多。(5)长时间的跑跳练习,或在水中停留时间过久,体内能量大量消耗,使神经肌肉的兴奋性发生改变。

方法:要防止运动中肌肉抽筋,就应当注意在运动前做好准备活动,游泳入水前用冷水淋湿全身,在低温水中不可停留时间过久。冬季运动时要注意身体适当保暖。在炎热天气锻炼或大量出汗后,可适当喝点淡盐水

5.6运动中腹痛---运动中腹痛多见于长跑、竞走、自行车等遇到中。其疼痛部位

有的在右上腹部出现钝痛,有的在上腹中部或左上腹部有钝痛、胀痛或刺痛,个别的也出现绞痛。原因:(1)没有做准备活动或准备活动做得不充分就进行剧烈的运动。由于内脏器官的惰性较大,还不能适应急剧的肌肉工作,而引起腹部某些器官的机能紊乱,造成局部疼痛。(2)较持久的剧烈运动,由于心脏功能降低,血液回流受阻而血瘀积在肝脏,引起肝部疼痛;或由于呼吸机能差,呼吸与动作不协调,隔肌产生异常活动或疲劳而致痛。(3)由于大量排汗,使体内盐份随汗排出而丧失,引起胃肠痉挛。(4)饭后立即进行激烈运动。

5.7肌肉酸痛---平时很少运动的人突然参加体育锻炼,或长时间中断了体育活动又参加锻炼时,或一次训练的强度过大,往往会引起肌肉酸痛的感觉,这是一种正常的生理现象。原因:运动时肌肉酸痛,与肌肉中乳酸积聚有很大关系。运动时,肌肉进行剧烈的收缩,需要氧和能量物质的供应,运动量越大,需要的能量物质越多。由于这时内脏器官(如呼吸、循环系统)的活动跟不上骨骼肌活动的需要,氧供应不足,使肌肉收缩过程中产生的大量乳酸,不能及时进行氧化和排出体外,堆积在肌肉中,因而,刺激肌肉中的感觉神经末梢,引起肌肉酸痛感觉。此外,肌肉酸痛也与运动时肌肉中部分肌纤维不能充分放松有关。总之,肌肉酸痛是对运动不太适应的一种正常生理反应。一般经过几天的调整和坚持锻炼,身体会很快适应过来,疼痛就会消除。

5.8中暑---中暑是因为较长时间接受日射和高温使机体体温调节机能紊乱而引起的。如在高温和湿度大的环境中或烈日暴晒下进行时间长、强度大的体育运动和比赛时,由于体内产热急剧增加,散热困难,体温调节发生障碍,使体温升高,便发生“中暑”。

中暑的症状,一般发病较急,在发病初期,患者感到头晕、眼花、全身无力等先

兆症状。随后出现头痛、烦躁心慌、恶心呕吐、口渴舌干、体温升高、面色潮红、皮肤灼热、脉快而强、呼吸急促。严重时昏迷不醒,面色苍白、出冷汗、脉细而弱、呼吸表浅、血压下降、甚至出现四肢抽搐。

方法:出现中暑时,首先应降温。轻者立即转至阴凉通风处休息,喝些凉开水,或服用仁丹、十滴水之类,便能很快恢复。严重者,除采取上述措施外,应使其仰卧,垫高头部(或取半

卧位),解开衣领、衣扣和腰带,使呼吸通畅,冷敷头部降温。体温过高时,可用酒精擦额部或全身,以利于散热降温。

5.9体育锻炼中营养、卫生有哪些?答:营养:

1讲究膳食平衡2多吃新鲜水果和蔬菜3合理安排进餐与体育锻炼时间4活动中控制喝水,做到少喝水不喝水5糖类供能

卫生:1体育锻炼前,做好准备活动2运动量不宜过大,持续时间不要太长3日常生活和学习中,注意身体正确姿势4锻炼内容多样化5掌握正确的呼吸方法6运动后避免身体受凉场地器械安全检查

5.10有利于人体生长发育的营养素有哪些?并说出三种营养素在人体中的主要作用?答:1、蛋白质是生命的基础,是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。

2、脂肪是人体热能的主要来源。

3、糖类提供热能。

4、维生素是人体必需的有机化合物,是维持生命不可缺少的要素,它主要参与各种代谢过程。

5、无机盐是人体组成的构成元素,是组织、细胞的构成成份,它能维持体内酸碱平衡,调节和维持机体功能。

6、水是营养和代谢的溶剂。

5.11青春期体育锻炼要遵循什么原则?

答:1、全面锻炼。2、坚持经常。3、循序渐进。4、做好准备活动和整理活动。

5、要进行自我监督。

5.12人体所需的六大营养素(蛋白质、脂肪、维生素、糖类、无机盐、水)5.13怎样做到合理饮食?

不偏食、不挑食;定时定量;进食要科学;运动后要适量补充营养5.14、体育活动中怎样保护自己?

A、从高处跳下时,要用前掌先着地,并同时屈膝。

B、上体向前或向后倾倒时,一腿立即向前或向后跨出一大步,以保持身体平衡。

C、向前或向后跌倒时,要立即低头、团身,顺势做向前或向后滚翻动作。

6.1心脏的位置在身体胸腔的(正中偏左),两肺(中间),大约有自己的(拳头)那么大,形状像个(桃子)尖向(下)偏(左)。

2心脏主要是由(心肌)构成的。内部分为四个腔,上面的两个腔叫(左心房)和(右心房),下面两个腔叫(左心室)和(右心室)。

3在血液循环中,心脏是一个(动力)器官,它有很强的(收缩)和(舒张)能力,靠它的(收缩和舒张)能力,推动(血液)周流全身。所以形象地比喻为(生命的马达)。4心脏每分钟搏动的次数叫做(心搏频率)简称(心率)。5小学生的安静脉搏,每分钟为(85次)左右

专业基础知识部分体育卷五

专业基础知识部分 一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打,错的打。本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.一般认为,运动中的能耗率与运动强度成负相关。(2) 2.从气体交换的角度来说,进入肺泡的气体量才是真正的有效气体量。(1) 3.心迷走神经作用于心脏可以使心搏加快加强。(2) 4.一切随意运动,严格地讲,都是反射。(1) 5.测量所得到的观测值是由数值和计量单位组合而成的。(1) 6.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意和思维能力。(1) 7.体育课的负荷包括运动负荷和心理负荷两个方面。(1) 8.流感疫苗每人每年只需注射一次,接种后7~15天产生抗体,并在体内延续一年。(1) 9.骨折后如果膜存在,骨组织自身可愈合和再生。(1) 10.运动时强调充分做好准备活动,其中原因之一就是升高体温。1(1) 11.股四头肌位于大腿前外侧,是人体中最强有力的肌肉之一。(2) 12.皮肤具有丰富的神经纤维和感受器。(1) 13.酶是具有催化活动性和特异性的特殊蛋白质。(2) 14.可以采用胸外心脏按压来抢救电击伤、窒息和溺水的人。(1)

15.运动美感是先天具备的个体对运动美的认识和体验。(2) 16.一般情况下,风速不大时,顺风投掷(铁饼),应适当增大出手角度,逆风时应适当减小出手角度。(1) 17.支撑反作用力是影响人体跑速的主要内力之一。(x) 18.当风速超过2米/秒时,对于短跑运动员来说,空气起助力作用。(x) 19.投掷最后用力动作的顺序要遵循从上到下。(x) 20.重力在人体运动时,总是起着阻力的作用。(x) 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.完成具体肌肉动作是通过(b) A.视觉 B.肌肉本体感觉 C.皮肤感觉 D.前庭感觉 2.对评定生理负荷量,最简便易行的实用指标是A(A) A.心率 B.血压 C.肺活量 D.尿蛋白 3.在人体运动过程中,工作能力逐步提高的过程称为(C) A.准备活动 B.赛前状态

小学体育教师专业知识考试题 及答案

小学体育教师专业知识测试题及答案 (一)选择题 1、2004年的夏季奥运会在( B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C ) A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育和保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于( D ) A、跑的速度快,走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大,走的步幅小 D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 16、《中华人民共和国教师法》颁布于( D )

体育与健康基础知识教学设计1

体育与健康基础知识 一、明确健康四要素 古老的健康概念,常以是否有病作为分界线,有病为不健康,无病则为健康,而现代对健康的科学定义是指机体与自然环境和社会环境的动态平衡。21世纪的社会的健康四要素是身体健康、心理健康、社会适应能力、道德健康。 二、身体锻炼的必要知识 身体锻炼前要做准备活动,给机体一个适应的过程,运动后要做整理活动,让机体逐渐安静下来,以免造成对心脏的伤害。身体锻炼应全面均衡发展,还要参加丰富多彩的体育活动,全面锻炼自己的身体,努力克服单一体育活动对你身体发展的局限性,保证自己身体各器官机能均衡发展。参加体育锻炼更要持之以恒,张驰有度,不能“一曝十日寒”,否则健康会离你很远。 三、运动负荷的把握 体育锻炼后,肌肉有酸疼的现象。可能是运动过度的表现,它反映出你不适合用过大的运动量来进行锻炼;也可能是运动后的自然反应,这是因为在运动过程中,肌肉产生一种叫做乳酸的物质,刺激你的机体,从而使你有酸疼之感。只要坚持锻炼,这种现象就会逐渐消失,你的体能也在这种机体反应的循环中得以提高。如果因为感到肌肉酸疼就停止锻炼,

等到肌肉酸疼消失后再进行锻炼,则会削弱体育活动的健身之效。 1、运动疲劳的消除。一般运动以后,经过适当的休息,就没有疲劳之感,这是运动适量的表现。如果第二天醒来,你仍然感到疲劳沉重,那就是运动过度的征兆。 2、因运动量过度产生的酸疼,可以通过减量、休息、按摩、热敷等方法来帮助机体积极恢复。精神难以集中现象。上课总想打瞌睡,做作业总出差错,对事物的反应变得迟钝,多半是由于运动过度所造成的。血压升高,目光无神,情绪烦躁,面色苍白等,如果是因锻炼造成的,则都是运动过度的征兆。 四、安全运动的措施与预防 1、预防: 运动前:体育锻炼时不能佩戴纪念章,不能携带小刀、铅笔、钥匙、手表等物件,并要换上运动鞋、运动服等,有组织、有步骤地与同伴一起进行锻炼,以防伤害事故的发生。进行体育锻炼时,要注意运动场地、器械的安全和正确的着装,以防意外事故发生。 体育运动中的安全防范措施多种多样:越过器材时一定要有人保护;向前摔倒时顺势作前滚翻,不要用手硬撑;向后摔倒时,让身体自然倒地,不要用手撑地,顺势作后滚翻。为预防运动中的外伤,你应尽量避免摔倒,注意穿防滑的运

体育学科专业知识

体育学科专业知识若干问题 一、名词解释: 1、体育:体育是以身体练习为基本手段,结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施,达到增强体质、增进健康、丰富社会文化生活为目的的一种社会活动。体育既是教育的有效手段,又是教育的重要容。 2、体质:体质是个体的质量。它是人的有机体在遗传变异和后天获得性的基础上新表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。 3、体能:是指人体各器官系统的机能在肌肉活动中表现出来的能力。 4、健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理、和社会各方面都完美的状态。 5、心理健康:一种是指心理健康状态,个体处于这种状态时,不仅自我感觉良好,而且与社会处于契合和谐的状态;另一种是指维持心理健康,减少行为问题和精神疾病的原则和措施。 6、社会适应:指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯和态度的过程。 7、运动参与:指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。 8、运动技能:指在体育活动中有效完成专门动作的能力。包括神经系统调节不同肌肉群间的协调工作的能力。 9、竞技体育:是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力,争取优异成绩而进行的运动训练和竞赛。 10、终身体育:学校体育教学注重学生身体基础,关注学生学会自主练习和锻炼,养成习惯,掌握一两项终身受益的体育锻炼方法,培养学生自我体育意识。 11、快乐体育:把身体锻炼建立在自身愿望、需要的基础上,注意体验运动中的在乐趣。 12、学习领域:指在体育与健康课程中,按学习容性质的不同划分的学习畴。 13、领域目标:指期望学生在特定学习领域达到的学习结果。课程目标通过各个领域目标的达成而实现。 14、水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。领域目标通过各个水平目标的达成而实现。

小学体育基础知识

小学体育基础知识 一、选择题: 1、每周上( D)节体育课? A、不知道 B 、1节 C、2节 D、三 2、国家规定小学生每天锻炼不少于( C)小时。 A、半小时 B 、45分钟 C、1小时 D、2小时 3、下列属于奔跑游戏的是( D). A、快快跑起来 B 、投准 C、角力 D、改换目标 4、体育课放松活动在( D)的时候做。 A、课前 B 、课中 C、课后 D、基本练习结束后 5、跑步走时,听到“立定”口令后继续跑(C)步。 A、2 B 、3 C、4 D、5 6在睡觉的过程哪种睡姿对人体的健康最有利(D ) A、仰卧 B、俯卧 C、左侧卧 D、右侧卧 7.径赛项目冲刺跑要保持最快速度冲向终点,在离终点约1.5m处,躯干前倾,准备撞线,其撞线部位是( D )。 A.头部 B.腹部 C. 髋部 D.胸部 8.现代奥运会举行的时间是( C )。 A.两年一届 B.三年一届 C.四年一届 D.五年一届 9.进行剧烈运动比较适宜的时间应安排在饭后( C )。 A.0.5小时 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时\ 10.休息的最好方式有( D )

A.消极性休 B.积极性休息 C静止性休息 D睡眠 11.双手抛实心球时(B ) A.上肢用力 B全身协调用力 C下肢用力 D脚有力 12.我国的国球是(B ) A足球 B乒乓球 C羽毛球 D垒球 13.青春期应特别注意( A ) A营养和体育锻炼 B休息 C多吃多睡 D 多运动 14.夏天运动后,要用( B )洗澡,既去污、去汗,又防中暑 A冷水 B温水 C冰水 D开水 二、判断题 1.发生轻度扭伤后,应采取热敷,减少出血与肿胀。(×)2.冬季长跑时,主要培养学生的耐力。(×) 3.田径运动是径赛和田赛的总称。(√) 4.中国北京申办2008年的奥运会成功。(√) 5.被称为“乒乓球王国”的是美国。(×) 二、填空 1、田径是由(竞赛)和(田赛)两大项目构成。 2.跳远技术是由四个部分组成的,其中快速助跑、有力踏跳是跳远的两个主要因素。 3.蹲踞式起跑是短距离跑最常用的起跑方式,它是用各就位、预备、跑(鸣枪)三个信号来完成。 三、问答题:

体育与健康基础知识测试题答案(1)

体育与健康基础知识测试题(一) 一、以下选择题有一个最佳答案 1、人体长时间进行肌肉活动过程中克服疲劳的能力是指(D )。 A.速度B.力量C.灵敏D.耐力 2、发展力量素质的方法( D )。 A.弓步走B.越野跑C.钻过低栏架D.杠铃半蹲跳 3、发展耐力素质的方法(B )。 A.追逐跑B.定时跑C.闪躲跑D.交叉侧身 4、发展速度素质的方法( D )。 A.让距离B.卧撑C.正踢腿D.往返跑 6、发展柔韧素质的方法( B )。 A.持哑铃阔胸B.上下振臂C.立卧撑D.接力跑 7、跳高的过杆动作属于哪个技术环节( C )。 A.助跑B.起跳C.腾空D.落地 8、奥林匹标志着五大洲的团结和全世界的运动员在奥林匹克运动会上相会,下列哪下不是五环的颜色(D) A.蓝B.黄C.黑D.白 9、下列哪项不属于人身体素质的是(C) A.力量、耐力B.速度、柔韧C.灵敏D.体能 10、被誉为“奥林匹克之父”,努力维护奥林匹克精神,积极恢复奥运会比赛的是(B )A.摩西B.顾拜旦C.萨马兰奇D.洛克 11、耐力跑锻炼的强度、心率控制在自己最大心率下为适宜() A.60—80% B.80—90% C.90—100% D.50—60% 12、.“乒乓球外交”是通过(C )手段促进国与国改善关系的范例。 A.政治B.经济C.体育D.军事 13、我国历史上在奥运会获得第一枚金牌的是哪个项目(C ) A.剑术 B.跳水 C.射击 D.体操 14、不属于健康三要素的是( D ) A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应 D、精神健康 15、不属于常见的运动项目的是( A ) A、冰球 B、篮球 C、羽毛球 D、跑步 16、正常人的心率范围是(B ) A、60—100次/分 B、60—90次/分 C、50—90次/分 D、50—100次/分 17、不属于三种体型的是(A ) A、苗条型 B、瘦弱型 C、健壮型 D、肥胖型 18、属于无氧运动的项目的是( D ) A、爬山 B、游泳 C、自行车 D、跳远 19、不属于常见的身体测量内容的是(D ) A、身高 B、体重 C、肺活量 D、肩宽 20、一天中锻炼的最佳时间为(C ) A、早饭后 B、起床后 C、下午 D、晚上

初中体育与健康基础知识复习题汇编

初中体育与健康基础知识复习题 1、运动系统是由(骨)、(骨连接)、(关节)和(肌肉)组成 2、运动系统的重量约占人体重量的(60%)。 3、关节分为(球窝关节)、(滑车关节)、(微动关节)。 4、肌肉分为(骨骼肌)、(平滑肌)和(心肌)。 5、关节是运动的(枢纽)(肌肉收缩)是运动的动力。 6、克托莱指数= ×1000% 7、男生一般每年增长(5—8厘米。女生一般每年增长(3--6)厘米。男生在(13--14)岁增长幅度最大,女生在(11--12)岁增长幅度最大。男生一般每年可增长(4—6)千克,女生一般每年可增长(3--5)千克。 8、身体形态的发育主要受(遗传因素)和(后天环境)影响。 9、(身体机能)是指人的整体及其组成各器官、系统所表现的生命活动。 10、初中生心率一般每分钟(80)次左右,呼吸频率一般每分钟(18--22)次。 11、初中男生一般肺活量在(2500---3000)毫升,女生一般在(2000---3000毫升)。 12、初中生血压一般在收缩压(14--15)千帕,舒张压在(8.5—8.8)千帕。 13、发展身体机能应注意的事项,不要进行过多的(力量性)和(静力性)练习,注意正确的(呼吸方法),即动作和呼吸正确配合躯体动作呼气、挺身动作应吸气,避免做过多屏气,注意呼吸道卫生,注意选择环境。 14、人体肺叶是最原始的发动机肺的主要功能是呼吸,吸入人体必需的氧气呼出二氧化碳。肺容纳空气4—5升,吸收氧面积可达12.9平方米,肺内表面积比皮肤的面积大50倍。 15、体能是指足以胜任日常生活和学习又易疲劳的身体适应能力。此外还有余力去享受休闲和能够应付所遇到的压力。16、每天所需的食物一般包括以下五类谷物类、蔬菜类、水果类、动物性食物类、奶制品和豆制品油脂类。 17、体重指数千克/平方米=体重/平方身高。 18、减肥的目的不仅是降低体重,更重要的是消除体内过剩的脂肪。 19、如果你想强壮,如果你想健美,如果你想聪明跑步吧! 20、参加比取胜更重要是现代奥运创始人顾拜旦先生。 21、体育锻炼重在参与。 22、科学锻炼的基本原则必须遵循以下原则: 了解自己,实事求是;树立目标,积极进取 全面锻炼,注重实效;运动有恒,坚持经常 运动有度,循序渐进;遵循规律,自我保健 23、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由超量恢复的生理机能决定的。 24、运动负荷通常又叫运动量包括负荷量和负荷强度,负荷量一般常用练习的次数、时间、距离、重量来表示、负荷强度一般以练习的速度、负重量、密度、难度来表示。 25、怎样合理安排运动负荷: 根据自己的体能和健康状况,本着量力而行的原则。 根据负荷强度和负荷量相互制约的特性来确定负荷强度和量。 注意大小运动负荷的结合,使大小运动负荷交替出现。 26、体能锻炼是一个承受运动负荷的过程,而人体机能的提高需要通过负荷、疲劳、恢复、提高,这样一个循环往复的过程实现。 27、休息的方法通常可分为消极性休息和积极性休息。 28、心脏每分钟跳动的次数叫心率,成人安静心率为每分钟70—80次。儿童为每分钟80—90次 更多精品文档

体育教师基本考试考试试题2体育基本知识

体育教师基本功大赛试题2 第二部分体育基本知识 1、奥运会的由来和发展? 现代奥林匹克运动兴起于欧洲资本主义工业时代,但其渊源可以追溯到古希腊的奥林匹克运动会,古奥运会每四年一届,从公元前776年有文字纪录的第一届奥运会到公元393年,共举办了293届。自1896~2000年,夏季奥林匹克运动会共举行了24届,因第一次和第二次世界大战而中断3届(1916、1940、1944)。欧洲举办了14届;美洲举办了6届;亚洲举办了2届;大洋洲举办了2届。第1 届奥运会仅有13个国家的311名男运动员参加,有9个比赛项目,42 个单项。到2000年第27届奥运会,参加的国家和地区达到200个,参赛的男女运动员超过万人。 2、国际奥委会的主要宗旨是什么? 和平、友谊、进步 3、国际奥委会宪章、格言、会旗分别是什么? 奥林匹克宪章,亦称奥林匹克章程或规则,是国际奥委会为奥林匹克运动发展而制订的总章程。第一部章程的倡议和制订者是顾拜旦。1894年6月在巴黎国际体育会议上正式通过。主要内容是奥林匹克运动基本宗旨、原则、以及举行奥运会的有关事宜。数十年来,曾多次修改、补充,但由顾拜旦制订的基本原则和精神未变。 奥林匹克格言,亦称奥林匹克座右铭或口号,系奥林匹克运动宗旨之一。格言"更快、更高、更强",是顾拜旦一位密友迪东于1895年提出的。他将这句话刻在他所办学校的门楣上。顾拜旦对此颇为赞赏,经他提议,1913年获国际奥委会正式批准,将它定为奥林匹克格言。1920年它又成为奥林匹克标志的一部分。此外,也有把"体育就是和平"、"重要的是参加,而不是取胜"作为格言的。 国际奥委会的会旗。旗为白底无边,中央有五个相互套连的圆环,即我们所说的奥林匹克环。环的颜色自左至右为蓝、黄、黑、绿、红,象征五大洲的团结,全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神,在奥运会上相见。国际奥委会会旗系1913年根据顾拜旦的构思而设计制作的。 4、国际奥委会的第一位中国委员是谁?历年的中国委员是谁? 1922年,中国的王正廷当选为国际奥委会委员,这是国际奥委会中第一个中国委员。此后, 1939年孔祥熙、1947年董守义、1981年何振梁、1996年吕圣荣、2000 年于再清先后当选为国际奥委会中国委员。此外,1970年的徐亨、 1988年吴经国当选为国际奥委会中国台北委员。 5、中国首次正式被接纳为国际奥委会会员是什么时候? 1924年中华全国体育协进会成立,1931年获国际奥委会正式承认,被接纳为会员。1949年中华全国体育协进会改组为中华全国体育总会(中国奥委会),1954年国际奥委会承认中华全国体育总会(中国奥委会)的合法席位。1979年中国奥委会成立,1958年中国奥委会中断了和国际奥委会及其他体育组织的联系。1979年

体育专业基础理论知识

一、填空(每空1分共30分) 1.把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。 2.运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。 3.小学体操教学内容,包括基本体操、技巧支撑跳跃 ,低单杠等。 4.跑的教材共分为四大项,即快速跑 , 耐久跑 , 接力跑 ,障碍跑 . 5.跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有跨越式 , 俯卧式 , 背越式 . 6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是:基本知识 , 基本技能 , 基本技术 . 7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为室内课和室外课 8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为准备 , 基本 , 结束三个部分。 9.体育课的分组教学,一般分为分组不轮换和分组轮换两种形式。 10.练习密度是指一堂课中,学生学生练习时间与实际上课的比例。 11.体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。 12.体育与健康课程是一门以身体为主要手段、以学习体育知识技能为基本内容,以增进中小学生健康为主要目的地必修课程。其功能与价值是健身和育人。 二、选择题(每题1.5分共30分) 1.三级跳远技术中的第二跳,又叫做(C) A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃 2.新课程评价强调,应建立促进学生(C)的评价体系. A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展 3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(C) A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括( A ) A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B.教学工作计划、教案 C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划 5.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有( A ) A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场 6.基本体操的镜面示范是( C ) A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 7.下列不属于体育教学方法中直观法的是(B ) A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志 8.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是(D ) A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 9.在田径场地上,计算100米跑的距离是从( D ) A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿 10.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( C) A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作

小学生体育基础知识试题

小学生体育基础知识试题 1、古代奥运会持续了( 1169 )年。 (1)1069 (2)1169 (3)1196 2、被称为“现代奥林匹克之父”的人是(顾拜旦)。 (1)萨马兰奇(2)罗格(3)顾拜旦 3、奥运会闭幕式由(国际奥委会主席)来致闭幕辞 (1)东道主国主办城市市长(2)国家主席或总统(3)国际奥委会主席 4、中国第一位参加奥运会的运动员是(刘长春) (1)王义夫(2)杨传广(3)刘长春 5、北京奥运会共设有( 28 )个竞赛大项 (1)28 (2)29 (3)30 1、古代奥运会共举办了( 293 )届。 (1)293 (2)329 (3)239 2、第一届现代奥运会于1896年在(希腊雅典)举行。 (1)法国巴黎(2)希腊雅典(3)美国纽约 3、奥委会五环会旗的五环颜色从左到右是(蓝黄黑绿红)。 (1)黄蓝黑绿红(2)黑蓝黄绿红(3)蓝黄黑绿红 4、新中国成立后我国到2008年共参加( 6 )届夏季奥运会。 (1)6 (2)7 (3)8 5、国际奥委会是( 2001年7月13日)投票决定北京为2008年奥运会主办城市。 (1)2001年7月13日(2)2001年8月13日(3)2002年7月13日 1、古代奥运会冠军的奖牌是(橄榄枝冠帽)。 (1)金牌(2)牛羊(3)橄榄枝冠帽 2、现代奥运会的口号是(更快更高更强) (1)团结友好和平(2)更快更高更强(3)友谊第一比赛第二

3、奥运会的第一个吉祥物是第20届的(小猎狗)。 (1)小猎狗(2)小海豹(3)小老虎 4、第28届雅典奥运会中,担任中国代表团运旗手的是(姚明)。 (1)姚明(2)刘翔(3)田亮 5、2008年奥运会开幕式定于( 2008年8月8日)。 (1)2008年7月8日(2)2008年8月13日(3)2008年8月8日 1、古代奥运会的发祥地是(希腊雅典) (1)希腊雅典(2)法国巴黎(3)美国纽约 2、现任国际奥委会主席的人是(罗格)。 (1)顾拜旦(2)萨马兰奇(3)罗格 3、被称为“世界上跑得最快的人”是(美国加特林)。 (1)中国刘翔(2)美国加特林(3)英国杰克逊 4、香港获得的唯一一枚奥运会金牌是(女子帆船)。 (1)乒乓球女单(2)女子赛艇(3)女子帆船 5、2004年第28届奥运会中,中国在奖牌大国中位居第( 2 )位 (1)1 (2)2 (3)3 E组 1、公元146年,因为(罗马)皇帝不喜欢,古代奥运会停止举办了。 (1)罗马(2)希腊(3)英国 2、现代奥运会开幕式最先进场的代表团是(希腊代表团)。 (1)东道国代表团(2)希腊代表团(3)电脑编排决定 3、奥运会每( 4年)年举办一次。 (1)4年(2)5年(3)8年 4、至今为止,参加奥运会次数最多的中国运动员是(王义夫)。 (1)王义夫(2)李宁(3)邓亚萍

小学体育教师招聘考试专业知识

体育教师招聘:体育专业知识 一、课程标准: 01.体育与健康课程是一门以(身材练习)为主要手腕、以学习(体育知识)、(技巧)为基本内容,以促进中小学生(健康)为重要目标的必修课程.其功效与价值是(健身)和(育人). 02.课程的根本理念:保持(健康第一)的指点思想,增进(学生健康)发展;激发学生(运动兴致),培育学生(终身材育)意识;以学生的(发展)中心,器重学生的(主体位置);关注(个体差别与不同需求),确保每个学生(受益). 03.学习领域目标是指(运动参与目标)、(运动技能目标)、(身体健康目标)、(心理健康目标)、(社会适应目标).五个学习范畴(相互接洽)、(相互影响). 04.运动参与是指学生自动参与体育活动的(态度)与(行动)表示. 05.安全地进行体育运动是(活动技巧范畴)目的的内容之一. 06.新健康三维观包括(身体)、(心理)、(社会适应).

07.三级课程系统包括(国家课程)、(处所课程)、(学校课程),三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证. 08.课程目标系统的递进关系:(课程目标)-(范畴目标)-(程度目标). 09.新课标对学生学习成就评定情势是(自wo评定)、(相互评定)、(教师评定). 10.体育与健康学习评价标准应为(由单一评价尺度向多元评价标准改变). 11.体育与健康课程学生成绩评价的内容为(体能的评定)、(知识与技能的评定)、(学习态度的评定)、(情意表示与合作精力)和(健康行动)的评定5个方面. 12.对现有体育项目标改革办法有(简化规矩)、(简化技战术)、(改动内容)、(下降难度要求)和(改革场地器材). 13.对体育教师的专业素质评价应包含(职业道德)、(教学能力)、(教育科研才能)和(工作量)4方面的考察.

体育教师专业知识考试(5)教学文案

体育教师专业知识考试(5) 一、填空题: 1、课时计划也称教案,它是根据计划、计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。 2、耐久跑的呼吸方法一般要求以呼吸为主,以呼吸为辅,呼吸要有。 3、武术运动是手型有、、;步型有、、、、。 4、人们通常把身体素质分为、、、、等五大素质。 5、垒球握法:用拇指、食指、中指和无名指握住球,弯曲抵在球的下面,掌心球。 6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,小学三、四年级测试项目包括身高、体重、、。 7、一节体育课的结构一般分为开始、、、四个部分,其中部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的。 8、武术的内容极其丰富,一般分为、、、、等五个类型。 9、“向右转走”预令落在脚上,动令落在上。 10、跑,不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分,即:起跑、、、终点冲刺跑。 11、排球比赛中,接发球队获得发球权后,该队队员必须按时针方向轮转至号位一个位置。 12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、和各方面都处于完美的状态。 13、1—6年级,在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的。 14、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系,他们是 目标、目标、目标。 15、体育与健康课程将课程学习内容划分为、、、、五个学习领域,并根据领域目标,构建课程的体系。

二、选择题: 1、下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法?() A、图形变换跑 B、自然地形跑 C、轮流领先跑 2、下列哪一组运动属于球类项目?() A、篮球、足球、水球 B、水球、排球、网球 C、手球、乒乓球、网球 3、篮球的标准场地、边线长米,底线长为米。() A、28m 15m B、28m 16m C、26m 15m 4、分腿腾越练习时,保护人应站在() A、跳箱旁边 B、垫子旁边 C、跳箱前方 5、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括() A、擦伤挫伤裂伤 B、擦伤刺伤裂伤 C、拉 伤刺伤挫伤 6、在广播体操的教学中,教师多采用示范授课() A、正面 B、侧面 C、镜面 7、2008年北京奥运会帆船比赛将在我国城市举行?() A、大连 B、连云港 C、青岛 8、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在() A、10—30度 B、20—30度 C、30—60度 9、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是() A、小、大、中 B、大、中、小 C、小、中、大 10、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。 A、节奏 B、速度 C、力量

体育中考基本知识理论考试常见试题集

体育中考基本知识理论考试常见试题集 一、单项选择题共40题,每小题 1、5分,合计60分 1、在初中阶段,身体形态和生理机能将进入发育__时期。() A、低落 B、高峰 C、平均 2、人体的运动,离不开骨骼、__和肌肉的相互作用。() A、器材 B、场地 C、关节 3、克托莱指数=__/身高1000。() A、肺活量 B、体重 C、心率 4、身体形态的发主要育受__和后天环境影响。 () A、遗传因素 B、营养

5、初中生心率一般每分钟__次左右。 () A、80 B、50 C、45 6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由“__”的生理机能决定的。() A、好营养 B、超量恢复 C、休息好 7、__是检测运动负荷常用的简便方法。 () A、呼吸 B、眼神 C、测定脉搏 8、适宜的运动脉率=(最高脉率-__)65﹪+安静时脉率。 () A、运动时间 B、安静时脉率 C、休息时间 9、休息的方法有多种,通常可分为消极性休息和__性休息两类。()

A、积极性 B、睡觉 10、俗话说;笑一笑,年少,愁一愁,白了头。充分说明了__对生理的影响。() A、动作 B、心理 11、内向性格的人,可以通过参加__的体育活动,使自己变得开朗、豁达,性格得到改善。 () A、集体性 B、独立性 12、__是一种重要的体育精神,也是一切运动比赛的基本准则。() A、志在参与 B、公平竞争 13、__是运动之母。 () A、足球 B、田径 C、篮球 14、练习耐久跑时,一般采用跑__一呼气,跑2步或3步一吸气的方法。()

A、1步或2步 B、2步或2步 C、2步或3步 15、__跳高是与跨跳的方式基本相同带助跑的跳过横杆的形式。 () A、跨越式 B、背跃式 C、俯卧式 16、__跳远是自然而简单的助跑跳远方法,它是单脚起跳,双脚落地,跳起时要有一定的高度后,再向远处伸腿落地。 () A、走步式 B、蹲踞式 17、同学们在练习耐久跑时,跑过一段距离后会感到腿发软、呼吸困难、动作迟缓、情绪低落的情况,这种状态叫__。 () A、盲点 B、冰点 C、低点 D、“极点”

体育专业知识填空100题资料

一、填空题 1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要 目的的必修课程。 2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应能力等三个方面去评价。 3、耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与呼吸节奏相配合。 4、决定投掷项目远度的主要因素为器械出手的初速度、角度。 5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地。 6、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着杠杆的作用, 关节是运动的枢纽,肌肉收缩是运动的动力。 7、标准篮球场长28m,宽15m,篮球圈上沿高3.05米,场中圈直径1.8 米, 篮板长1.8m,高1.05m。 8、排球场长18米,宽9米,进攻线距中线3米;足球点球点距球门11米,门 高2.44m,宽7.32m,国际比赛场地长为100-110m,宽为64-75m。 9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个:跑道宽、跨 栏架、踏跳板。 10、1894年法国教育家顾拜旦,建议恢复奥运会,1896年在希腊(雅典)举行 第一届。现任国际奥委会主席是罗格。 11、男子竞技体操有六项:自由体操、鞍马、吊环、纵跳马、双杠、单杠。 12、女子竞技体操有四项:自由体操、横跳马、平衡木、高低杠。 13、国际比赛:男子铅球重量:(7.26公斤)、女子铅球重量4公斤;铁饼男子2 公斤,女子1公斤;标枪男子800g,女子600g。 14、中国第一个乒乓球世界冠军获得者(容国团)于(1959)年第(25届)世 乒赛获得男子单打冠军。 6、人体的骨共有(206)块,其中躯干骨(51)块、上肢骨(64)块、下肢骨(62) 块、头骨(29)块。 7、乒乓球七项冠军杯名称:男子团体:(斯韦思林杯)女子团体:(马塞尔.考比 伦杯)男子单打:(圣.勃莱得杯)女子单打:(吉.盖斯特杯)男子双打:(伊朗杯)女子双打:(波普杯)男女混合双打:(兹.赫杜赛克杯)。

小学体育教师招聘考试专业知识梳理

小学体育教师招聘考试专业知识 体育教师招聘:体育专业知识 一、课程标准: 01。体育与健康课程是一门以(身材练习)为主要手腕、以学习(体育知识)、(技巧)为基本内容,以促进中小学生(健康)为重要目标的必修课程。其功效与价值是(健身)和(育人)。 02。课程的根本理念:保持(健康第一)的指点思想,增进(学生健康)发展;激发学生(运动兴致),培育学生(终身材育)意识;以学生的(发展)中心,器重学生的(主体位置);关注(个体差别与不同需求),确保每个学生(受益)。 03。学习领域目标是指(运动参与目标)、(运动技能目标)、(身体健康目标)、(心理健康目标)、(社会适应目标)。五个学习范畴(相互接洽)、(相互影响)。 04。运动参与是指学生自动参与体育活动的(态度)与(行动)表示。 05。安全地进行体育运动是(活动技巧范畴)目的的内容之一。 06。新健康三维观包括(身体)、(心理)、(社会适应)。 07。三级课程系统包括(国家课程)、(处所课程)、(学校课程),三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。 08。课程目标系统的递进关系:(课程目标)-(范畴目标)-(程度目标)。 09。新课标对学生学习成就评定情势是(自wo评定)、(相互评定)、(教

师评定)。 10。体育与健康学习评价标准应为(由单一评价尺度向多元评价标准改变)。 11。体育与健康课程学生成绩评价的内容为(体能的评定)、(知识与技能的评定)、(学习态度的评定)、(情意表示与合作精力)和(健康行动)的评定5个方面。 12。对现有体育项目标改革办法有(简化规矩)、(简化技战术)、(改动内容)、(下降难度要求)和(改革场地器材)。 13。对体育教师的专业素质评价应包含(职业道德)、(教学能力)、(教育科研才能)和(工作量)4方面的考察。 14。新课程标准根据学生身心发展的特性,将中小学的学习划分为六级水平,即:水平一至水平五分离相当于(1―2)年级、(3―4)年级、(5―6)年级、(7―9)年级、(高中)学段。而水平六是(发展性目标)。 15。划分学习程度的根据是(学生的身心发展程度)。 16。新课标选择教材内容的基础请求是(地区性)、(科学性)、(简易性)和(健身性)、(兴致性)、(实效性)。 17。体育与健康课程肯定教学内容时数比例的原则是(实践性)、(机动性)、(综合性)。 18。体育与健康课程教学教学分组的主要情势为(随机分组)、(同质分组)、(异质分组)、(合作型分组)、(帮教型分组)、(友伴型分组)。

重点初中体育与健康知识点

精心整理 初中体育与健康教材知识点 ●第一章重在参与1.1参加体育锻炼的意义作用:①经常参加体育锻炼,可以提高机体的适应能力,帮助我们预防和抵御各种疾病。②~可以控制体重,保持健美体形。 1.2 1.3 适当。负荷太小, ●第五章田径田径运动:是人类从走﹑跑﹑跳﹑投等自然运动发展起来的身体练习和竞技项目。国际田联把田径运动定义为竞赛和田赛﹑公路赛跑﹑竞走和越野跑。 5.1跑 1.耐久跑:指用较慢的速度跑较长的距离或持续较长的时间。功能:发展有氧耐力。作用:可有效增强呼吸和循环系统的能力,改善心理状态,提高健康水平。

极点:身体健康的人在长跑中出现的呼吸困难胸闷双腿沉重自我感觉无法在跑下去的现象。第二次呼吸:出现极点后,只要调整呼吸和跑速,坚持下去,不久,难受的感觉就会缓解和消失,转入一种步履轻快呼吸顺畅的状态。这种状态叫第二次呼吸。适宜的心率范围:一般是120~150次∕分。公式:耐久跑最佳心率:安静时的心率﹢(最大心率﹣安静时的心率)×60次∕分。正确的呼吸方法:用鼻和半 混合接力跑﹑相同距离接力跑。提高接力跑成绩的因素:①传接棒的方法熟练②各棒次的分工明确③确定起跑线标志④传接棒时机恰当⑤全队密切合作。 4.障碍跑:指在跑进中迅速越过数个水平或垂直障碍物的跑。可提高速度﹑耐力﹑灵敏等素质。障碍物分类:狭小支撑面障碍物﹑狭小空间障碍物﹑水平障碍物

﹑垂直障碍物。越过障碍物方法:一手一脚支撑越过障碍物法﹑踏上式~﹑跨步式~﹑攀爬~﹑匍匐钻过障碍法﹑侧身钻过~﹑曲线绕过~。安全注意事项:①首先判断障碍物的类型,决定采用通过的方法②在采用手脚支撑的方法时,必须检查障碍物是否结实③练习障碍物跑时,要注意障碍跑区域的地面是否平整,选择合理的通过障碍的动作④在通过狭小空间障碍物时,要注意头上和身体两侧有无凸出的物体, 5.2 并迅速滚动到全脚掌,在快速摆动两臂和摆动腿的配合下,充分蹬直,完成起跳。 ③过杆:当摆动腿过横杆时,脚尖旋内下压,起跳腿迅速高抬,上体前倾,摆动腿同侧肩向横

体育考试专业知识

1.教学目的:用普通语言表达出来的关于教学意图的一种陈述。 2.教学目标:指学生者在教学终结时应做到什么或获得什么特定能力的一种明确的陈述。 3.体育基本技术:是指合理完成体育动作的基本方法。 4.体育基本技能:是指人们在掌握体育基本知识、基本技术的基础上,通过反复练习所获得的科学锻炼身体的能力。 5.体育课的结构:是指组成一堂课的几个部分,以及各部分教材内容、组织工作的安排顺序与时间分配等。按照认识规律和人体机能活动能力变化规律划分为:准备部分、基本部分、结束部分。 6.队列练习:指全体学生按照一定的队形,在教师口令的统一指挥下,进行协调一直的动作。包括整队、原地转法、行进间转法、各种走步、跑步、立定、集合、解散及在队列练习中的队形变化。 7.队形练习:指在队列练习基础上所做的队形、图形的变化。 8.准备活动:指在进行较剧烈活动前所做的一系列身体练习。目的在于提高神经系统兴奋性,增强各器官系统机能能力,克服生理惰性,预防运动损伤。 9.专门性准备活动:是使与完成基本部分主教材有关的肌肉、关节、韧带和器官、系统做好准备的身体练习。 10.一般性准备活动:是指采用一般发展的身体练习。 11.诱导练习:是为了正确掌握技术动作所采用的过渡性练习,特点是在动作结构、肌肉用力顺序及对身体所承受的内外刺激等方面,与所学动作大致相同但较简单。 12.辅助练习:是指为发展某一动作所需的身体素质,或为了达到积极性休息而采用的身体练习。 13.稳定状态:是人体活动时的一种机能状态。人体进入工作后,各种生理机能惰性逐步克服,各系统、器官活动功能及工作效率提高并超稳定的状态。 14.整理运动:是在体育活动后,为使身体与精神得到放松而采取的身体练习。 15.恢复过程:体育活动后,人体各种机体活动仍处于高水平,需经过一段时间才能恢复到运动前的状态,这段期间的机能变化,称为恢复过程。 16.超量恢复:是指体育活动后的恢复阶段,人体内被运动消耗的能源物质,不仅能恢复到原来水平,而且在一段时间内能够超出原来的水平,这一超出原来的恢复,称为超量恢复。 17.积极性休息:也称活动性休息。即在体育活动中,通过转换练习内容或插些放松性练习作为积极休息手段,以谋求更有效地消除疲劳,使体力尽快得到恢复。 18.运动;是从事体育活动的基本内容与方法,包括旨在促进身体正常发育与充分发展身体运动能力的锻炼方法与活动项目的总称。 体育手段:是指各种体育运动项目与锻炼方法的总称。 19.体质:人体的质量。是在遗传性与获得性基础上,人体所表现出来的机能与形态上相对稳定的状态。国内外对青少年体质的测定内容大致包括:身体形态(身高、体重、胸围),身体机能(肺活量、血压、脉搏),身体素质(力量、耐力、速度、灵敏、柔韧) 20.体格:人体外表的形态结构。包括人体的生长发育水平,身体的整体指数与比例以及身体的姿态。 21.体能:身体各器官系统在体育活动中所表现的机能能力。包括身体素质和身体基本活动能力。 22.身体素质:通过肌肉活动形式,表现出来的各器官系统的一种综合能力。包括力量、耐力、速度、柔韧和灵敏,其中力量,耐力、速度最为重要 23.力量素质:指身体及身体某部分肌肉工作时克服阻力的能力,它是完成一切动作的基础。 24.耐力素质:指人体进行长时间工作时克服阻力的能力,是身体健康与体制脆弱的标志,

体育与健康基础知识测试题

体育与健康基础知识测试题(一) A.速度B.力量C.灵敏D.耐力 2、发展力量素质的方法()。 A.弓步走B.越野跑C.钻过低栏架D.杠铃半蹲跳 3、发展耐力素质的方法()。 A.追逐跑B.定时跑C.闪躲跑D.交叉侧身 4、发展速度素质的方法()。 A.让距离B.卧撑C.正踢腿D.往返跑 5、 A.弓步走B.快速摆臂C.前滚翻D.定距跑 6、发展柔韧素质的方法()。 A.持哑铃阔胸B.上下振臂C.立卧撑D.接力跑 7、跳高的过杆动作属于哪个技术环节()。 A.助跑B.起跳C.腾空D.落地 8、奥林匹标志着五大洲的团结和全世界的运动员在奥林匹克运动会上相会,下列哪下不是五环的颜色() A.蓝B.黄C.黑D.白 9、下列哪项不属于人身体素质的是() A.力量、耐力B.速度、柔韧 C.灵敏D.体能 10、被誉为“奥林匹克之父”,努力维护奥林匹克精神,积极恢复奥运会比赛的是() A.摩西B.顾拜旦 C.萨马兰奇D.洛克 11、耐力跑锻炼的强度、心率控制在自己最大心率下为适宜() A.60—80% B.80—90% C.90—100% D.50—60% 12、.“乒乓球外交”是通过()手段促动国与国改善关系的范例。 A.政治B.经济C.体育D.军事 13、我国历史上在奥运会获得第一枚金牌的是哪个项目? A.剑术 B.跳水 C.射击 D.体操 14、不属于健康三要素的是() A、身体健康 B、心理健康 C、社会适合 D、精神健康

15、不属于常见的运动项目的是() A、冰球 B、篮球 C、羽毛球 D、跑步 16、正常人的心率范围是() A、60—100次/分 B、60—90次/分 C、50—90次/分 D、50—100次/分 17、不属于三种体型的是() A、苗条型 B、瘦弱型 C、健壮型 D、肥胖型 18、属于无氧运动的项目的是() A、爬山 B、游泳 C、自行车 D、跳远 19、不属于常见的身体测量内容的是() A、身高 B、体重 C、肺活量 D、肩宽 20、一天中锻炼的最佳时间为() A、早饭后 B、起床后 C、下午 D、晚上 21、锻炼后怎样预防肌肉酸痛() A、多做整理运动 B、坐下休息 C、不于理睬 D、药物治疗 22、对锻炼的表述准确的是() A、三天打鱼,两天晒网 B、闻鸡起舞 C、每天爬山5小时 D、量力而行,持之以恒。 24、主要是发展力量的运动是() A、羽毛球 B、游戏 C、跳绳 D、举重 25、我们的身体分由头、颈、()、四肢四绝大部分组成。 A、腹部B躯干 26、原地踏步走的时候,哪条腿线抬起?() A、左腿 B、右腿 27、香烟中危害人体健康的三大元凶是() ①一氧化碳②尼古丁③二氧化碳④烟焦油 A.①②③B.①②④C.②③④ D.①③④ 28、 二、以下各题有一个或一个以上的准确答案

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