中央美院美术试题学习

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2010年中央美院美术试题(设计)

素描:请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面

要求:1、用素描的手法表现

2、画面中不得出现其他实体物品

3、考试时间2小时

4、素描工具不限

5、“彩虹”二字可以部分做大小方圆的变化等穿插关系

6、必须认清是“彩虹”二字

速写:场景速写:考场一角。画面中必须出现3——5个人物,工具不限

色彩:蔬菜静物

要求2种蔬菜以上

可以添加衬布

设计:以“喜”为题画一张创意设计,三小时,画三个小稿

2009年中央美术学院

素描纸上的三到五枝花

色彩纸上的三到五枝玫瑰花

建筑学院素描都市边缘

2008年中央美术学院美术设计考题

设计专业:设计素描:纸飞机

速写:窗前的中年妇女

设计色彩:阴天

平面设计:“GAME” 立体设计:五个20CM的圆柱,做立体形态。建筑专业:设计素描:我最喜欢的建筑设计色彩:秋天立体设计:按照规则进行空间想象。

2007年中央美术学院(沈阳考点)

建筑专业素描:阳光照耀下的房子色彩:春天的风景设计专业素描:悬挂着的面具色彩:街上的广告中国画书法专业考题自入新丰市,唯闻旧酒香,抱

琴酤一醉,终日卧垂杨。

2007年中央美术学院本科招生素描考试专业考题:悬

2007年中央美术学院素描考题:

悬挂的面具(默写)防毒面具和口罩并列地钉在墙上的木条,如同两个被示众的角色,非常形象生动;二也在视觉上形成了有趣的对比关系,颇为耐人寻味。出口的指示牌似乎暗示着一种紧张的气氛,形象的意义和视觉关系形成了有机联系。

2007年中央美术学院艺术设计(北京考点)

平面设计:距离,20CM*30CM的一幅画立体构成:顶视图为"米"字,一个侧视图为"山"字,要求以轴侧角左30度右60度画出立体效果图,再画出另一个侧视图,表现手法不限。

素描:悬挂的面具(可加两个及两个以内的其他物品,要写实,有创意)

色彩:街头的广告(不可偏离题目内容,工具限用水粉水彩丙烯棒油画)

中央美术学院2004年试题

中国画系素描:头像速写:3个动态动作创作:“人与人”、“新绿”任选一题专业写生:半身像

书法:王维诗“山居秋暝”(共2幅,一幅指定楷书,一幅隶、行书任选)

油画系素描:头像速写:男子全身像油画:肖像创作:“妈妈的生日”

版画系素描:胸像带手速写:动态色彩:黑白灰中的色彩、色彩中的黑白灰创作:“同学之间”

雕塑系素描:A:半身像B:头像速写:男青年的五个动作泥塑:头像创作:“鲁迅先生笔下的人物”

壁画系素描:头像速写:有场景的人物和人物动态色彩:头像创作:“青春” 设计系素描:静物默写要求:画面有5件以上物品;必须出现一个体(或立方体);以写实手法表现色彩:提供平面图片一张,添入色彩(水彩、水粉) 要求:以二维或三维方式表达;画三个创意稿;将其中一个创意草图放大

2001年中央美术学院试题

地方考题:

素描:默写电话机,要求附加三件以上自选物品,以写实手法完成,时间3小时。

色彩:提供黑白风景图片,转变为写实的色彩风景,时间3小时。

设计:“家” (1)以平面图形方式阐述个人对“家”的富想象的理解。

(2)“家”的概念出发,完成一个空间构成。

北京考题:

素描:默写放置在桌上的钟表,要求附加三件以上自选物品,以写实手法表现,时间3小时。

色彩:要求附加三件以上自选物品,以写实手法表现,时间3小时。设计:“互” (1)以平面图形方式阐述个人对“互”的富想象的理解。(2)“互”的概念出发,完成一个空间构成。

2004年中央美术学院试题

中国画系

素描:头像

速写:3个动态动作

创作:“人与人”、“新绿”任选一题

专业写生:半身像

书法:王维诗“山居秋暝”(共2幅,一幅指定楷书,一幅隶、行书任选) 油画系

素描:头像

速写:男子全身像

2009年中央美术学院试题

设计学院

素描

纸上的三到五枝花

色彩

纸上的三到五枝玫瑰花

建筑学院

素描

都市边缘

两颗大蒜一个白盘,里面放着玉米一块红布,一块白布"

2001年中国美术学院服装专业、陶艺专业试题

色彩:

静物默写:若干只橘子、一只水果盘、一只装有橙汁的玻璃杯、一只深色罐子、一块白布。

时间:四小时

2002年中国美术学院试题

视觉艺术学院美术教育专业

色彩:

静物默写:一个深色陶罐,三只番茄,若干个土豆、青椒、胡萝卜、一只蓝色花纹碗,一块浅蓝色布

时间:四小时

设计专业高考试题

色彩:

静物默写:一个深色陶罐、一只插有一支花的玻璃瓶、一块浅黄色布、一块灰色布。

时间:四小时

绘画专业高考试题

色彩:

静物默写:三个陶罐、三个苹果放在窗前。

时间:四小时

2004年中国美术学院试题

素描(复试)

时间:4小时

题目:肖像写生

内容:男子中年头像

要求:造型准确,特征明确,结构严谨,构图妥适;表现手法不限;铅笔、炭笔、木炭任意

版画、综合绘画色彩

时间:4小时

题目:水粉色彩静物写生

内容:蔬菜静物

要求:以写实的表现手法,用色彩整体地表现特定光源下对象的画面色彩关系

道具:绍兴酒罐或孔府酒罐1个,大白菜1棵,小红辣椒3个,白萝卜4个,洋葱2个,大葱2根

油画色彩

时间:4小时30分

题目:油画胸像写生

内容:着羊毛衫的女青年

胸像要求:构图完整,形体结构基本准确,形象肖似;色调明确、和谐,画面具有整体感

国画人物写生

时间:4小时

题目:老人半身肖像写生

内容:坐姿带手,双手扶杖于身体一侧

要求:表现膝以上,注意人物神情的表达,形体结构、动态正确,充分发挥专业的技巧;完成半身肖像水墨画2幅,或半身肖像工笔白描1幅,根据考生专业特长任选其中一项

工业设计、专业设计

时间:4小时

题目:多功能文具盒设计

内容:桌上摆放用(两种功能以上)

要求:草图5幅(钢笔、铅笔或铅笔淡彩均可);草图中选出一幅,画出彩色效果图(水粉、水彩或其他形式均可)各三视图(铅笔),标出尺寸;50~300字设计说明

2005年中国美术学院试题

色彩

时间:4小时

题目:水粉色彩静物写生

内容:蔬菜静物

要求:以写实的表现手法,用色彩整体地表现特定光源下对象的画面色彩关系。

道具:绍兴酒罐或孔府酒罐一个,大白菜一棵,小红辣椒三个,白萝卜四个,洋葱二个,大葱二根。

中国美术学院油画专业:

油画色彩

时间:4小时半

题目:油画胸像写生

内容:着羊毛衫的女青年胸像

要求:1、构图完整,形体结构基本准确,形象肖似。

2、色调明确、和谐,画面具有整体感。

中国美术学院国画人物专业:

写生

时间:4小时

题目:老人半身肖像写生

内容:坐姿带手,双手扶杖于身体一侧。

要求:1、表现膝以上,注意人物神情的表达,形体结构、动态正确,充分发挥专业的技巧。

2、完成半身肖像水墨画2幅,或半身肖像工笔白描1幅,根据考生专业特长任选其中一项。

中国美术学院环境艺术专业:

设计

时间:室内家具(含灯具)或室外环境小品设计

内容:画出平面图、立面图和效果图,并写出简短设计说明。

要求:1、在基本保持正方体形状基础上,略作体块增减,使其构成若干件室内家具(含灯具)或室外环境小品,尺寸、材料自定。

2、学生自带丁字尺、三角板、比例尺、绘图板及一般制图工具。

中国美术学院工业设计专业:

专业设计

时间:4小时

题目:多功能文具盒设计

内容:桌上摆放用(两种功能以上)。

要求:1、草图5个(钢笔、铅笔或铅笔淡彩均可)。

2、草图中选出一个,画出彩色效果图(水粉、水彩或其他形式均可)各三视图(铅笔),标出尺寸。

3、50~300字设计说明。

2000年中央美术学院试题

素描:默写台灯,要求附加三件以上自选物品,以写实手法表现,时间3小时。

色彩:,要求附加三件以上自选物品,以写实手法表现,时间3小时。

设计:题1:“人与书”,以人、书的形态为基本元素,表达人书关系。建议时间2小时。

题2:“手”,要求表现四种与手有关的创意稿。建议时间1小时。

题3:提供一张立面图,转变成在正方体范围内的空间构成,建议时间3小时。

1999年中央美术学院试题

素描:静物默写。要就出现五件物品以上,必须出现一个球体(地方考区为“方体”),以写实手法表现,时间2小时30分钟。

速写:考场内的场景速写。时间30分钟。

色彩:提供平面图片一张,填入色彩(不限水彩、水粉)时间3小时。

设计:《克隆》(地方考区为《繁衍〉)要求以二维或三维方式表达,画三个创意稿,将其中一个创意稿放大为色彩完成稿。时间6小时。

1998年中央美术学院设计专业

色彩:静物默写:必须出现橘子,苹果,布,罐子四种物品。

素描:暂无

时间:三小时

中国画系:素描:头像速写:三个动态动作创作:《人与人》《新绿》任选专业写生:半身像书法:王维诗《山居秋暝》指定楷书、隶、任书任选

油画系:素描:头像速写:男子全身像油画:肖像创作:《妈妈的生日》版画系:素描:胸像带手色彩:黑白灰中的色彩、色彩中的黑白灰创作:同学之间速写:动态

雕塑系:素描:A半身像B头像速写:男青年的5个动作泥塑:头像创作:《鲁迅先生笔下的人物》

壁画系:素描:头像速写:有场晾的人物和人物动态色彩:头像创作:《青春》

设计系:素描:静物(自组画面)速写:二人以上带场景色彩:静物默写平面设计:A:书藉《我的高中时代》B:标志《北京动物园》

环艺设计:A:小区绿地环境设计效果图B:记忆中最喜欢的建筑街景局部(徒手)

中央美术学院1997年试题

中国画系:

素描:半身人像(带手)

专业写生:工笔重彩或水墨人像(工业人物专业、水墨、人物专业)、一束花(花鸟专业)、校花中有树的小景(山水专业)

速写:人物动态

创作:《为了文明——记一件小事》(小物专业)

《秋华》包括果实等(花鸟专业)

《和》(山水专业)

书法:《终南望余雪》诗一首(楷书书体不限)

油画系:

素描:半身人像(带手)

油画:头像

创作:《我的老师》

速写:人物动态

版画系:

素描:男老人手托额头像(以描写手为主)

色彩:葡萄(衬报纸)

速写:三个连续动态(坐、行走、窗前伫立)

创作:以“风”为依据创作,题目自取。

雕塑系:

素描:女青年全身像

速写:男青年全身像

泥塑:男青年(头像)

创作:《路边》(泥塑)

壁画系:

素描:半身像(带手)

速写:三人以上组合(2张)其它3张不限人数

色彩:人物头像

创作:《保护我们的生态环境》(横构图、画面不少于三人,素描、色彩均可,材料、工具不限)

设计系:

素描:用一盒软饮料和一块白布自行加以组合

色彩:一盒软饮料、两个草莓、一块白布自由组合

设计:装潢专业

音乐会招贴(公开、色彩不限、内容自定)

男女卫生间标志设计(三套各三枚、限两色)

环艺专业:

根据给出的地块和环境条件,用亭、廊、花架等要素组合成一个可供游人休息赏景的空间、画出平面图、立体图和色彩效果图各一张。(要求功能合理,造型新颖、尺寸、材料、色彩自定)

中央美术学院1996年各系专业考试题目

1996年试题

国画系:

素描:人像

白描:人像

速写:人物动态

创作:《雨后》(花鸟专业)、《青山廓外斜》(山水专业)、《春晨》(人物专业)

油画系:

素描:人物头像,利用最后一小时完成速写三张(要求坐姿、立姿、带环境各一张)

油画:人物头像

创作:《我的父亲(或母亲)》

版画系:

素描:石膏像,用布遮蔽一部分

色彩:一个透明玻璃杯,里面盛有水、一个梨、白衬布

速写:集贸市场里的人物

创作:以“自行车”为创作题,画题自取。

雕塑系:

素描:半身像

速写:人物动态

泥塑:人物头像

创作:《父亲》

壁画系:

素描:带手女青年像

色彩:水果静物

速写:人物及多人物场面

创作:《和平·友谊》

设计系:环艺与装潢专业基础考试题一致

素描:每个考生发两个核桃、一张16开在小的衬纸,要求自己安排核桃与衬纸在画面中的位置,衬纸可适当改变。

色彩:每个考生发一个桔子和一张衬纸,桔子可根据需要掰开,色彩冷暖自定。

设计系:

平面专业试题:

中央美院设计系系标,设计四个方案

书籍封面设计《奥林匹克100年》

环艺专业创作试题为:

公共汽车站亭的设计,规定用几种材料进行组合造型。

美术基础试题:

素描(石膏头像)或线描任选其一。

2017年中央美术学院美术学专业校考考题

2017年中央美术学院美术学专业校考考题 美术鉴赏 一、围绕“以人文为志业”的主题,阐述考生个人与人文学科发生的因缘(40分)。 二、就以下两件作品中的任一件撰写赏析文章(60分)。 要点: 1.独立成文,自主命题和命意; 2.在观察、分析基础上合理表述; 3.形式不拘(论说文、解说词、对话体或者咏画诗等等均可)。 注意: 1.赏析作品图像由考场提供并投影放映;试卷将提供图片的黑白版;

2.不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息; 3.本试题不设标准答案,切忌陈词滥调,鼓励独抒己见。 作品1:《捣练图》,美国波士顿美术馆藏,绢本设色,纵37厘米,横145.3厘米。原属圆明园收藏,一般认为是宋徽宗赵佶的摹本。 此卷原无款识,北宋亡后进入金朝宫廷,金章宗完颜璟用瘦金体题“天水摹张萱捣练图”,上下两边四角都有金章宗收藏印。清初为著名学者高士奇所藏(卷首书“高江邨清吟堂秘藏”)。1912年5月,时任美国波士顿美术馆东方部部长的冈仓天心从北京一位满清贵族手上购得,同年8月入藏波士顿美术馆。 捣练,亦即捣素、捣衣,古代妇女协力的日常农织劳作,由夏入秋这一特定时节的生产习惯。具体地说,布料上浆捶捣,称“捣练”;成衣上浆捶捣,称“捣衣”。“练”是一种较为精细的丝帛原料,生衣,是指没有经过浆、捣的织物所制之衣;熟衣的衣料则由经过浆、捣等更精细的过程加工的衣料制成,更适合穿着。 作者简介: 张萱(公元8世纪)〔唐〕京兆(今陕西西安)人,生卒年不详。玄

宗开元十一年(723)与杨升、杨宁同时任史馆画直。工画人物,以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠当时。所画妇女惯用朱色,晕染耳根为其特色。又善以点簇笔法,画亭台、树木、花鸟等宫苑景物,点缀妍巧,俱穷其妙。尝以“金井梧桐秋叶黄”之句画《长门怨》,甚有思致。画迹有《明皇纳凉图》《整妆图》《卫夫人像》等47件,著录于《宣和画谱》。传世作品有《捣练图》卷(为赵佶摹本),现藏美国波士顿美术馆;和《虢国夫人游春图》卷(为宋摹本),从艺活动约在开元、天宝年间。 作品2:《沉睡的吉普赛姑娘》 (The Sleeping Gypsy,1897)布面油画,129.5 x 200.7 cm,美国纽约现代美术馆(MoMa) Henri Julien Félix Rousseau ( May 21, 1844 – September 2, 1910) was a French post-impressionist painter in the Na?ve or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous description of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high artistic quality. Rousseau's work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists. The Sleeping Gypsy (French: La Bohémienne endormie) is an

中国最著名的美术学院的排名

中国最著名的美术学院的排名 2011-06-16 22:30 目前,没有官方排名的“全国十大美术院校”,只有民间排名的“全国十大美术院校”。仁者见仁,智者见智,但是,不同的部门或人士的排名基本相似。现摘录几种公信度最高的排名如下: 1、中央美院、中国美院、广州美院、鲁迅美院、西安美院、南京艺术学院、四川美院、上海大学美院、天津美院、湖北美院。 2、中央美院、中国美院、清华美院、鲁迅美院、南京艺术学院、广州美院,西安美院、四川美院、上海大学美院、天津美院。 3、中央美院、中国美院、清华美院、鲁迅美院、广州美院,南京艺术学院、西安美院、四川美院、上海大学美院、天津美院。 博士点清单: 中央美术学院:一个艺术学一级学科硕士授予点(覆盖八个二级学科),两个博士学位授予点(美术学、设计艺术学) 中国美术学院:美术学、设计艺术学博士点 清华大学美术学院:具有艺术学一级学科和设计艺术学、美术学二级学科博士学位授予权。 南京艺术学院:艺术学一级学科博士学位授予权,艺术学、美术学、音乐学、艺术设计学、电影学、数字媒体艺术、文化产业管理7个二级学科博士学位授予点西安美术学院:美术学是博士学位授权学科 景德镇陶瓷学院:设计艺术学2009年被批准为博士点建设学科 中国传媒大学:艺术学博士点 苏州大学:设计艺术学博士 中央民族大学:中国少数民族艺术博士点 首都师范大学:有美术史论、美术教育理论研究、中国画创作与教学研究、油画古典技法材料与创作技法研究方向的博士学位授权点 北京师范大学:艺术学博士后科研流动站,艺术学一级学科博士学位授权点单位 上海大学:上海地区唯一的美术学博士学位授予点、艺术管理博士学位授予点 南京师范大学:艺术学博士后流动站,美术学博士学位授权点 东南大学:艺术学博士后流动站、艺术学博士学位授权点 浙江大学:艺术设计类已建立硕士点,博士点 福建师范大学:艺术学博士后科研流动站,美术学博士点 武汉理工大学:设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站 湖南大学:2005年获“设计艺术学”博士学位授予权,建筑设计及其理论博士点,2006年开始招收建筑设计及其理论、设计艺术学环境艺术方向博士生。西南交通大学:一个二级学科博士学位授权点(含硕士点):工业设计 山西师范大学:美术学院拥有二级学科博士点 西安理工大学:工业设计(艺术方向)博士 西北工业大学:工业设计博士点 各省最好的美术院校 河南河南大学、郑州轻工业学院 北京中央美术学院、清华大学美术学院、中国传媒大学、北京电影学院、

央美美术馆借展协议样本

央美美术馆借展协议样本 央美美术馆借展协议本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作 为科学依据,请勿模仿。 文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 中央美术学院美术馆藏品外借协议书甲方::中央美术学院美术馆,以下简称甲方地址::北京市朝阳区花家地南街88号电话::联系人: 乙方::北京艾特菲尔文化有限公司,以下简称乙方地址::电话::联系人::经甲乙双方协商,同意乙方借用现由甲方所有的美术作品参加艺术北京经典艺术博览会专题展“民国雕塑——纪念辛亥革命0100周年”现双方订立以下协议:: 一、作品内容:: 11、甲方同意为乙方提供甲方所收藏的作品66件,具体作品内容详见附件一。 22、、甲方保证所提供作品皆为该作者该时期的原创作品。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。 文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 二、借出期限:: 11、909月月15日至909月月19日日(含布撤展时间)甲方将 作品归还乙方。 若逾期不归还作品,甲方有权根据情况追究乙方的法律责任和相 应赔偿。

在借展协议所标明的借展期间,甲方对本作品依然拥有所有权。 三、展品用途:: 11、甲方藏品出借期间,乙方仅限用于展览、教育、宣传、学术研究等非盈利性质之用途。 22、乙方不得擅自将展品转借给第三方。 33、甲方向乙方提供的相关图片和文字信息,仅允许乙方在筹备及展览期间宣传使用。 乙方保证对展品图片使用除为印制展览场刊、图录、宣传小册子、入场券、邀请函、招贴画(海报)、广告、网站等宣传材料外,非经甲方书面同意,不得复制出版或挪作他用。 乙方应于展览结束后停止使用相关图片和文字信息。 乙方在使用甲方所提供的图片信息时,应注明“图片由中央美术学院美术馆提供” 44、乙方需向甲方提供包括甲方借出藏品的图录录22本。 四、布展工作::本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。 文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 11、乙方具体负责所有展品布展及撤展等相关工作。 22、展览的设计和布置应根据甲乙双方专业人员的意见和要求作适当及安全的陈列。 五、交接地点::

【精品】美术类各专业介绍

美术类各专业介绍 美术,是以一定的物质材料,塑造可视的平面或立体形象,来反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式.因此,美术又称之为“造型艺术”、“空间艺术”。它包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。 绘画 主要课程:素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。 学制:4年。 授予学位:文学学士。 相近专业:雕塑、美术学。 就业前景:主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。 分布院校: 【北京市】中央民族大学、中央美术学院、清华大学、北京印刷学院、首都师范大学、北京语言大学 【天津市】南开大学、天津美术学院 【河北省】河北大学、河北理工学院、河北师范大学

【山西省】山西大学、太原理工大学 【内蒙古自治区】内蒙古大学 【辽宁省】鲁迅美术学院 【吉林省】延边大学、吉林艺术学院、吉林大学 【黑龙江省】哈尔滨师范大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学【上海市】上海大学、上海师范大学 【江苏省】南京艺术学院、徐州师范大学、南京晓庄学院【浙江省】中国美术学院、杭州师范学院 【安徽省】淮北煤炭师范学院、安徽师范大学、安徽大学

【山东省】山东艺术学院、青岛大学、曲阜师范大学、青岛科技大学、青岛建筑工程学院 【河南省】河南大学、郑州大学、郑州轻工业学院、河南师范大学 【湖北省】湖北美术学院 【广东省】广州美术学院 【广西壮族自治区】广西艺术学院 【海南省】海南大学 【重庆市】四川美术学院、重庆大学 【四川省】四川大学、四川音乐学院、西南交通大学 【贵州省】贵州大学 【云南省】云南艺术学院、大理学院 【陕西省】西安美术学院、陕西师范大学 【宁夏回族自治区】西北第二民族学院 【甘肃省】西北民族大学 推荐报考院校:中央美术学院、南京艺术学院、中国美术学院、南开大学、贵州大学

中央美术学院1995年设计考题

《中央美术学院1995年设计考题》 海报招贴设计: 内容:吸烟有害健康 要求:自己加副标题,颜色不限 时间:3小时 书籍装帧设计: 内容:中国现代建筑展 要求:画出四个创意稿 时间:3小时 环境艺术设计: 内容:设计一个自己喜欢的空间 要求:表现手法不限 时间:3小时 《中央美术学院1996年设计考题》 书籍装帧设计: 内容:奥林匹克100年 要求:设计四个方案,色彩不限,尺寸10cm*10cm 时间:3小时 环境艺术设计: 内容:公共汽车站亭设计 要求:用几种材料进行组合造型 时间:3小时 《中央美术学院1997年设计考题》 标志设计: 内容:音乐会 要求:可自己加副标题,色彩不限 时间:3小时 海报招贴设计: 内容:男女卫生间 要求:设计三套方案,色彩不限 时间:3小时

环境艺术设计: 内容:根据给出的地块和环境条件,用亭、廊、花架等,要素组合成一个可供游人休憩、赏景的空间 要求:平面、立面(2个)1:100,彩色效果图一个,要求功能合理,造型新颖,尺寸、材料和色彩自定 时间:3小时 《中央美术学院1998年设计考题》 书籍装帧设计: 内容:我的高中时代 要求:设计封面、底封和书脊,限平面,表现手法 与色彩不限,文字须有“我的高中时代”,出 版社为“中国青年出版社”,尺寸21cm*28cm 时间:3小时 标志设计: 内容:北京动物园 要求:限平面,色彩三色,共4枚,文字须有ZOO 字样,10cm*10cm 时间:3小时 环境艺术设计: 1.内容:绿地环境设计 要求:在给定的绿地小区范围内做一环境设计,供周围居民休憩使用。功能、形式、材料自定,要求平面图、立面图(1:200),附简单创意说明,200字以内,效果图,方法不限时间:5小时 2.内容:画出你记忆中的建筑景局部 要求:徒手线条 时间:1小时 《中央美术学院1999年设计考题》 内容:克隆(地方考区为“繁衍”) 要求:(1)以二维或三维方式表达 (2)画三个创意稿 (3)将其中一个创意草图放大为色彩完成稿 时间:3小时

中央美术学院历年录取分数线(2011-2013年)

中央美术学院历年录取分数线(2011-2013年) 2011年 一、书法专业: 1、按专业排名录取,文化课分数线为:总分:400分。单科:语文80分,外语70分; 2、专业名次录至17名。专业并列17名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至: 总分405分。 二、中国画专业: 1、文化课成绩前2名,文化课最低为556分; 2、按专业排名录取,文化课分数线为:总分:400分。单科:语文80分,外语70分; 3、专业名次录至60名。专业并列60名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至: 总分495分。 三、造型艺术专业: 1、文化课成绩前7名,文化课最低为577分; 2、按专业排名录取,文化课分数线为:总分:400分。单科:语文80分,外语70分; 3、专业名次录至202名。专业并列202名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至: 总分418分。 四、艺术设计专业: 1、文化课成绩文科前5名,文化课最低为574分; 理科前2名,文化课最低为584分; 2、按专业排名录取,文化课分数线为:总分:420分。单科:语文80分,外语70分; 3、文科专业名次录至163名。专业并列163名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分536分。 4、理科专业名次录至294名。专业并列294名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分446分。 五、建筑学专业: 1、按文化课排名录取。 文科:①北京录取4人,文化总分最低533分。 ②山东录取5人。文化总分最低544分。 ③其他省:录取17人,文化总分最低553分。

理科:①北京录取3人,文化总分最低563分。 ②山东录取4人,文化总分最低509分。 ③其他省:录取18人,文化总分最低525分。 2、按专业课(文、理科混合)排名录取。文化课分数线为:总分:420分。单科: 语文80分,外语70分; ①北京录取7人,专业名次录至103名。并列103名,文化分数录至439分。 ②山东录取4人,专业名次录至103名。并列103名,文化分数录至519分。 ③其他省:录取19人,专业名次录至29名,并列29名,文化分数录至479分。 六、美术学专业: 1、北京市录取15人。文化课最低分数线:总分508分。 2、山东省录取13人。文化课最低分数线:总分574分。 3、其他省录取59人。文化课最低分数线:总分544分。 七、影像设计专业: 1、从第一志愿考生中录取8人。 ①中国画专业按专业排名录取4名,文化课最低分数:总分390分。单科:语文75分,外语65分; 专业名次录至76名。 ②造型艺术专业按专业排名录取4名,文化课最低分数:总分390分。单科:语文75分,外语65分; 专业名次录至369名。 2、从中国画、造型艺术专业兼报考生中按专业课排名录取,文化课最低分数线: 总分395分,单科:语文75分,外语65分; ①中国画专业录取11人,专业名次录至76名。并列76名。 ②造型艺术专业录取51人,专业名次录至406名。并列406名,文化分数录至431分。 八、信息设计专业: 1、从第一志愿考生中录取8人。 从艺术设计专业(文科)按专业排名录取8人。文化课最低分数线:总分405分。单科:语文75分,外语65分;专业名次录至382名,并列382名,其文化课分录至534分。2、从艺术设计专业(文科)兼报考生中按专业课排名录取42人。文化课最低分数线为:总分410分。 单科:语文75分,外语65分;专业名次录至294名,并列294名,其文化课分数录至422分。 3、造型艺术专业兼报考生中按专业课排名录取5人,文化课最低分数线为:总分395分。单科:

解读央美美术馆

从矶崎新到央美美术馆 解 读 中 央 美 术 学 院 美 术 馆 创作经历 矶崎新,世界著名的日本建筑师,曾在丹下健三的事务所工作近10年,1963年创立了自己的事务所, 其作品兼取东西方文化的设计理念,将文化因素表现为诗意隐喻。矶崎新说自己属于1968年那一代,他把自己的建筑设计生涯以1968年为界划分为三个阶段,一个是1968年以前探索现代主义建筑的阶段,然后1968年这个关键性的变革时期,他目睹了现代社会的多种乌托邦梦想的破碎,开始反思新状态下建筑和社会的发展可能,然后就是1968日年以来多年的持续的探索,迪斯尼总部和德国慕尼黑近代美术馆、日本京都音乐厅让他获得国际性的承认。自此,矶崎新在世界建筑史上留下了一个个不朽的作品。建筑风格 在矶崎的建筑中,他尤其偏爱使用双道墙的复壁式结构,用以制造黑暗。矶崎通过对黑暗的处理除表达自己的内心情感外。还用自身的深刻体验引导观者融入建筑,去寻找某种感觉,这种感觉往往是埋藏于人类内心深处而又不常触发的。矶崎针对现代建筑尽可能地争取光线、争取空间的做法,推出自己的“黑暗空间”或“空虚空间”,追求一种现代建筑无法表达的美好的意境,表现了他反现代主义的观点,矶崎所谓的“黑暗”并不单纯指外部光线不能透入的那种空间,而是他的建筑中难以理解的、谜一般神秘的方面和他的个人观念,矶崎对人类心灵深处的某种感觉十分敏感,而用通常的建筑手法表达这些感觉很难达到目的,只有用诗的语言去描述、用心去体会才行。新馆诞生 2001年,矶崎新首次提出“未建成”这一概念,“未建成”建筑是由于种种现实原因或技术原因未能实现的建筑构想,建筑有时间性,而构想是没有时间性的。它会长夕地保留于思想的空间,成为一种消 解时间界限的建筑史。那些未完成的作品仍然以某种方式存活,例子之一就是他最新的设计—中央美术 群马县美术馆,1974慕尼黑近代美术馆,1986 奈良会议场,1999喜马拉雅中心,2010学院新美术馆,他从以前的一个设计中获得灵感开始设计。新馆位于中央美院校园的东北角,美术馆用地并不开阔,而且紧邻校园内的圆形雕塑馆,新的美术馆和现有建筑群协调、并且还要体现出自己的气质是设计的难题。美术馆建筑呈微微扭转的三维曲面体,虚实参半,天然岩板的幕墙,配以最现代性的类雕塑建筑曲线语言,展现中央美术学院内敛低调的特质,与校园内吴良镛先生设计的深灰色彩院落式布局的建筑直线语言形成对比,两者之间既冲突又融合。 从央美美术馆到矶崎新 尺度认知 中央美术学院美术馆由矶崎新设计,于2008年三月竣工。新的美术馆位于校园的东北角,建筑占地面积3546平方米,总建筑面积14777平方米,建成后的美术馆高总共6层,地上4层,地下2层。地下 2 层、1 层层高分别为 5.2 m 和 4.0 m; 地上共 4 层,1 层层高为 4.8 m,其余均为 5.4 m,屋脊标高 21 m,建筑顶点高 24.0m. 造型认知 新美术馆坐落在弧形场地,立体外形为幕墙与屋顶曲线过渡形成壳体,似立体回旋镖。三个出入口以回旋镖的翅尖和弯角切割而成,出入口大面积采用玻璃幕,增加了建筑的通透性,同时又满足了采光的需要。美术馆外墙覆盖灰绿色的岩板,跟建筑的灰砖颜色相协调,协调中富有变化,整个外部结构整齐和谐、层次分明。 外部空间组织 一 、与校园建筑关系 中央美术学院新校区采用十字形的院落式设计,一色深灰青砖的院落式建筑群与南渠湖公园一大片草坪相连。建筑不高、线条简明,青砖堆砌、深灰色调。建筑的质朴以及传统文脉与现代结构的融合,既单纯冼练又大气磅礴。美术馆建筑呈微微扭转的三维曲面体,虚实参半,天然岩板的幕墙,配以最现代性的类雕塑建筑曲线语言,展现中央美术学院内敛低调的特质,与校园内的深灰色彩院落式布局的建筑直线语言形成对比,两者既冲突又融合。 二、与周围道路关系 美术馆坐落在校园的东北角一个弧形场地内,东侧紧邻城市次干道花家地南街、西侧为教学区、北侧为停车场、南侧为美院雕塑陈列 馆, 用地面积相对较少。 建筑从南至北的依据用地形态作弧线处理,在北侧突然大弧度内收,留出与雕塑馆的距离。 建筑主入口设在北侧,方便游客在北侧停完车后进入其中。 内部空间组织 一、交通流线、视线 首层平面二层平面三层平面四层平面美术馆主入口是桥的形式先进入院子,通过这种有弹性、积极的方式把人的情绪调动起来了,建筑的形态消融到人体的运动中。 二、空间品质 矶崎新在想这个美术馆结构时,彻底抛弃了空间中任何支撑结构,而是把墙体作为结构。 客观来讲,这个结构是很脆弱的。在这种情况下,他但凡有一点结构知识,他就不去做这个结构,但是他有非常强烈的意识去抵抗这个知识,最终把这件事做成了,也符合规范、也符 合验收了,这确实需要建筑师的意志。并且这么大的空间没有任何防火分区,但只有这么做才能把空间解放出来,假如这么大空间里头有防火分区、卷帘、还有喷淋一系列东西的话, 那就不会出现这么纯粹的空间。正是建筑师的这种坚毅品质才塑造了空间的品质。局部构造 表皮肌肤处理:美术馆工程外墙为青石板岩幕墙,其构造为: 钢结构柱、梁,2 次钢檩条、镀锌钢板,保温棉、铝镁锰。图a,b 膜吊顶:美术馆 3、4 层共享空间及 4 层的吊顶采用45%透光率膜,以此获得在自然采光和人工照明时良好的光影效果。图c 楼梯踏步设计:美术馆踏步踢高板不是压在踏面板之下而是踏面板被镶嵌在两个踢高板之间,这样可使踢面减少一条线,简洁纯粹,与美术馆的简约气氛和协统一。图d 客观评价 一个好的建筑必定是个人性化、让人舒服的建筑,这就是我们从矶崎新内心所看到的美术馆;一个好的建筑师必定是个强势的建筑师,这就是我们从美术馆中看到的矶崎新。

中央美术学院本科招生简章

考生注意:北京考点只允许北京、天津、河北、河南、山西、内蒙六省市考生在京报名并参加专业考试,其它省份考生不得在北京应考。另外,按照江苏省规定,江苏籍考生只可在无锡 考点报名并参加专业考试。请考生严格遵守此项规定,违者后果自负。 中央美术学院2010年本科招生信息(非简章)我院2010年仍面向全国招生,各地区无名额限制(美术学、建筑学除外),欢迎广大有志于从事美术事业的考生报考。 一、报考要求 (一)、造型艺术、中国画、书法、艺术设计、建筑学、影像设计、信息设计、产品设计、空间设计、家居产品设计专业报考要求: 1.报名方式:考生必须本人现场报名; 2.报名时间:2010年3月2日、3日(上午8﹕30—11﹕30,下午1﹕30—4﹕30); 3.考试时间:2010年3月6日、7日 4.报名考试地点:详见“专业考试”栏目; 5.报名材料请详细阅读《中央美术学院2010年本专科招生简章》(需购买); 6.报考费260 元(报名现场交现金)。 (二)、美术学专业报考要求: 1.报名方式及时间:①函报2010年1月10日—2月10日(以我院收到邮戳为准); ②面报2010年3月10日(上午8:30—12:00,下午1:00—4:00); 2.面报地点:中央美术学院本部北校区(人文学院); 3.考生报名时须提交的报名材料请详细阅读《中央美术学院2010年本科招生简章》(需购买); 4.报名及专业审查费:100 元(面报者现场交现金,函报者邮局汇款)。 ※函报缴费方式: ①报名及专业审查费统一采用邮局汇款(将汇款收据放入材料袋中一并寄到中央美术学院)。 汇款地址:北京市朝阳区花家地南街8号中央美术学院 收款人全称:招生办公室 ②请务必在汇款单附加信息及用途栏内写上考生本人姓名并注明报考美术学专业。 河南、山西、内蒙六省市考生在京报名并参加专业考试,其它省份考生可在青岛、武汉、无锡、广州、沈阳、成都、兰州七个考点中就近任选其一参加考试,不得在北京应考。按照江苏省规定,报考我院的江苏籍考生只可在无锡考点参加考试,请考生严格遵守此项规定,违者后果自负。三、招生专业名称、招生人数、学制、考试科目、学历及学费

室内墙、顶、地面变形缝施工

室内墙、顶、地面变形缝施工方案 一、施工准备: 1.材料准备: 按照设计加工好的26#镀锌铁皮盖板,20厚岩棉板,五层板,20×40木方刷防腐涂料,按图加工好的木压口线条,401胶,塑料胀管,木螺丝,L25×25×3角钢,20厚花纹硬橡胶板,5厚钢板。 2.机具准备:冲击钻,手枪钻,螺丝刀,锤子,锯子,梯子,线坠,墨斗,钢卷尺等等。 二、作业准备: 1.所有变形缝内必须清理干净。 2.变形缝两侧墙面光滑平整,垂直度满足设计要求。 3.材料进场后检验加工尺寸是否准确,品种是否齐全,质量是否符合 设计要求。全部检验合格后入库,分类码放。 三、室内墙面、顶棚变形缝盖板施工方案: 1.室内墙面、顶棚变形缝盖板施工工艺流程: 2.操作要求:

2.1基层清理及修补:将变形缝内部及两侧的墙面清理干净,有凸凹的 情况则需要剔凿和抹灰修补,直至墙面光滑平整,使镀锌铁皮盖板能与墙面紧密相贴。 2.4用刷好防腐涂料的20×40通长木方做压条,用塑料胀管及木螺丝 将刷好防锈漆的预制26#镀锌铁皮盖板沿弹好的安装控制线固定在墙上,注意木压条一定要垂直,镀锌铁皮盖板两侧要平整,紧贴在墙面上,不能翘曲。 2.5完成墙面的装饰面层,注意装饰面层的厚度要与木压条表面平齐。 在施工过程中不要污染或损坏镀锌铁皮盖板。

2.6将20厚的岩棉板切割成与木压条内口尺寸相同的长条,用401胶 粘贴在安装好的镀锌铁皮盖板上,粘结要牢固,上下接头处不能有缝隙。 2.7将五夹板切割成比木压条内口尺寸小10MM的长条,五夹板及20厚 木收口条要求通长,若长度不够要提前接好。之后刷油漆,留最后1-2道油漆不刷,待油漆干后开始安装。将五夹板紧靠在粘好的岩棉板上,用20厚的木收口条压住,并用小钉临时固定,按照安装控制线调整木收口条的间距尺寸及垂直度。调整无误后用钉子固定在木压条上。注意钉子帽要打扁,且低于木收口条表面。 2.8修补钉子眼,完成油漆。 3.质量要求: 3.1 预制镀锌铁皮盖板安装平整,岩棉板粘结要牢固。 3.2木压条及木收口条的垂直度符合要求,线条顺直,无扭曲、断裂, 五夹板表面平整,无缝隙,结构变形时能自由移动。 4.成品保护: 4.1完成墙面装饰面层时注意不要污染和损坏已经安装好的木压条和镀 锌铁皮盖板,若有污染应马上清理。 4.2施工时注意不要将材料或废物落进变形缝里。 4.3完成后将变形缝盖板1.5M以下部分用层板保护,以免碰撞损坏。

中央美术学院美术馆 CAFA MUSEUM

中央美术学院美术馆 CAFA MUSEUM 作者:暂无 来源:《文苑·艺术汇》 2018年第6期 Director 馆长 Zhang Zikang 张子康 中央美术学院美术馆是一所集合学术研究、展览陈列、典藏修复和公共教育等功能的专业性、国际化的现代美术馆。它秉承“兼容并蓄、继古开今”的学术理念,用“智识”服务于社会,致力于当代公共文化空间的建设,以全新的视野向广大公众呈现人类的艺术文明,与社会各界分享时代文化。 中央美术学院美术馆新馆由日本著名建筑师矶崎新(ARATA ISOZAKI)设计,它是矶崎新在中国设计的首座美术馆。 美术馆建筑占地面积3546 平方米,总建筑面积14777平方米。美术馆坐落在弧形场地,外形石材幕墙与屋顶曲线过渡形成壳体,似立体回旋镖。出入口大面积采用玻璃幕,增加了建筑的通透性,同时又满足了采光的需要。美术馆外墙覆盖灰绿色的岩板,与中央美院校园内其它建筑的灰砖颜色相协调,统一中富于变化。 The CAFA Art Museum is a professional andinternational modern art museum that conductsacademic research, presents exhibitions,restores artworks and provides art education.The museum upholds the philosophy of open-mindedness and is rooted in the concept of usingknowledge to serve society. It aims to bridge the past and the future through presenting greatartistic and cultural accomplishments of our humanity, and share the culture of our times with allquarters of society. The new building for the CAFA Art Museum was designed by the noted Japanese architectArata Isozaki. This is the architect's first museum design in China. Built on a curved site, themuseum has a floor area of 3,546 square meters and covers a total of 14,777 square meters. Theexterior stone walls and the curved roof gradually converge to form a shell shape, like a roundedboomerang. Large glass walls at the entrance and exit add to the transparency of the building,which also meets the lighting needs. The grey-green stone plates on the exterior of the museumcoordinate with the grey bricks of the other buildings on the Central Academy of Fine Arts campus,presenting a diversity within a larger visual unity. 20.12.2017-25.02.2018 桃李桦烛:李桦诞辰一百一十周年纪念展 Prometheus in Printmaking: A Li Hua Retrospective on the 110th Anniversary of His Birth 23.01.-25.02.2018 仅仅是速写?叶浅予个案研究展系列一 Is It Simply Sketching? A Case Study of Ye Qianyu Part I 16.03.-22.04.2018

中央美术学院历年设计考题

中央美术学院历届考题 中央美术学院历年设计考题 1995年考试题 素描:提供模特儿 要求:画模特儿的双手 时间:2小时30分钟 速写:在考场上自由选择速写对象 要求:有三人以上的群组速写 时间:30分钟 色彩:模特儿手握1只饮料罐 要求:画模特儿双手和手中的饮料罐 时间:3小时 招贴设计:"吸烟有害健康" 要求:自已副加标题,色彩无限 时间:3小时 封面设计:<<中国现代建筑展>> 要求:画四个创意稿 时间:3小时 环艺设计:设计一个自已喜欢的空间 时间:3小时 1996年考试题 素描:每个考生发两个核桃.一张16开衬纸 要求:自已安排核桃与衬纸在画面中的位置,衬纸可适当改变 时间:3小时 色彩:每个考发一个橘子和一张衬纸,橘子可以根据需要瓣开 要求:瞬息万变已组合画面,用写实色彩表现 时间:3小时 封面设计:<<奥林匹克100年>> 要求:设计四个方案,色彩不限 尺寸:10CM*10CM 时间:3小时 环艺设计:公共汽车站亭设计 要求:用几种材料进行组合造型 是间:3小时 1997年的考试题 素描:提供一个软饮料和一块白布 要求:自已组合画面,用写实手法表现 时间:3个小时 色彩:提供一个饮料.一块白布和两个草莓

要求:自已组合画面,用写实手法表现 时间:3小时 招贴设计:<<音乐会>> 要求:可自已加副标题,色彩无限 时间:3小时 标志设计:<<男女卫生间>> 要求:设计三套方案,色彩无限 时间:3小时 环艺设计:根据给出的地块和环境条件,用亭,廊,花架等要素组合成一个可供游人休息,赏景的空间 要求:平面.立面(面个)1:100色彩效果图(一个).要求功能合理.造型新颖,尺寸.材料,色彩自定 时间:3小时 1998年考试题 素描:静物写生,根据所提供的物品,从中选出四至六件重新组合成一个具象画面 要求:用写实的手法表现 时间:2小时30分 速写:场景速写.经考场为背景,两人以上的组合速写 要求:两张速写 时间:30分钟 色彩:静物默写 要求:画面必须现橘子.苹果.布.罐子四种物品,用写生色彩表现 时间:3小时 书籍设计:<<我的高中时代>> 尺寸:21CM*28CM 要求:设计封面.封底.书脊.限平面(手法.色彩不限),文字须有:"我的高中时代".出版社:中国表年出版社 标志设计:<<北京东物园>>要求:限平面,色彩三色,共四枚.文字须有"ZOO"字样 尺寸:10CM*10CM 环艺设计: 1.绿地环境设计(时间:5小时) 要求:在给定的小区绿地范围内作一环境设计,供周围居民休息使用.功能.形式.材料自定. 图纸:平面.立体(1:200).附简单创意说明,200字以内,效果图方法不限 2.画出你记忆中喜欢的建筑景局部(时间:1小时) 要求:徒手线条 1999年考试题 素描:静物默写.

参观中央美术学院展览馆之感想

参观中央美术学院展览馆之感想 中央美术学院是中国乃至世界著名的美术学府,在新的历史条件下,并将引导中国美术教育的进程,成为中国美术院校的代表。为中国美术教育做出了巨大的贡献。在这里诞生了很多最著名的画家、雕塑家等。它是艺术者最向往的地方,周三未能和老师同学们集体来参观央美,故今天独自来参观。 中央美术学院美术馆建于2006年,由国际著名建筑大师矶崎新设计,这是他在北京设计的第一个美术馆。占地3546平方米,建筑面积14777平方米,为地下2层,地上4层建筑。美术馆建筑呈微微扭转的三维曲面体,虚实参半,天然岩板的幕墙,配以最现代性的类雕塑建筑,展现中央美术学院内敛低调的特质,与校园内吴良镛先生设计的深灰色彩院落式布局的建筑物既融 合又协调。 进入中央美术学院,第一眼给我呈现的是一种灰黑色调,美术馆与美术学院原有的深灰色的建筑风格相协调,显示出了美院内敛低调的特质。 在美术馆里我主要参观了托尼·克拉格的雕塑与绘画。我从网上查阅了一些资料,了解到托尼·克拉格是极具影响力的英国著名雕塑家,也是英国当代艺术界的领军人物。在参观作品时,能够感受到它的作品既有几何的理性美感,又带给观者充满幻想和诗意的审美境界,常被认为有取代亨利·摩尔之势。看着他的画会让你静静的思考,去体味作者要表达的事怎样的东西。感觉,托

尼·克拉格是个很有理性思维的艺术家,他把理性美表现的淋漓尽致,看他的作品总能让人好好琢磨一番,很值得品味。 此次参观学习,虽然只有短短的两个小时,但艺术的种子早已埋于心中,思想的火花得以碰撞。通过这次参观活动,我获益匪浅,不仅开拓了视野,提升了创作兴趣,平时不经常接触艺术类院校,这次参观不仅加深了对国家艺术教育和艺术类院校的认识和了解,也增强了从事艺术学习、陶冶情操的兴趣。

窗帘盒安装施工方案

窗帘盒安装施工方案 中央美术学院迁建工程教学主楼的所有教室和办公室都制作安装通长的窗帘盒。 一、施工准备: 1、材料准备:细木工板、5mm*20mm松木实木条规格尺寸等均符合设计要求,出 厂合格证等有关手续齐全。材料进场时应进行严格的检查。木材的含水率不得超过12%。另外原子灰、涂料、木螺丝、木楔子等辅材也应配齐。 2、机具准备:各种木刨,锯,锤子,斧子,改锥,扁铲,线坠,墨斗,手电钻, 水平尺等等。 二、作业准备: 1、室内湿作业工作全部完成。 2、材料存放时不能露天堆放,严禁日晒雨淋。细木工板码放时应垫平、垫高。 3、将细木工板切割成240mm宽的长条待用。 4、细木工板、松木实木条应涂刷清油一道(硝基),起保护作用。 5、制作直径15mm,长50mm木楔,并满刷防腐涂料。 6、弹出1M标高线并复验准确。 三、木制窗帘盒安装工程施工工艺流程:

四、操作要求: 1、弹线:自梁下口上反60mm弹出水平控制线,该线为窗帘盒上口控制线。按 照间距300mm的尺寸弹出固定点的控制线,所有固定点按照高差30mm上下错动。 3、裁好的细木工板上下口刨光,用木螺丝通过木楔子固定在梁上。板的接头要 用锯齿口对接,接口涂抹乳胶,用气钉钉牢。 4、将裁好的松木实木条安装在窗帘盒的下口。连接面涂抹乳胶,用气钉钉牢。 5、外露的钉帽涂刷防锈漆。

6、用腻子将窗帘盒的钉眼、缝隙等补平,刮腻子,刷涂料。 五、质量要求: 1、细木工板及松木实木条的材质、品种、规格尺寸防潮、防火性能以及造型、 基层构造、固定方法必须符合设计要求。 2、窗帘盒安装方法及位置正确,连接牢固,无松动,出墙尺寸一致,接缝严密。 3、窗帘盒应表面平整、无翘曲、折裂、碰伤等缺陷。 4、窗帘盒规格、涂料颜色符合设计要求。 5、允许偏差项目及检验方法: 六、成品保护: 1、细木工板及松木实木条等材料进场后应库存,严禁露天堆放。使用过程中严 格管理,保证不变形、不受潮、不生锈。 2、安装好的窗帘盒不得扶靠、磕碰。

中央美术学院历年设计考题

中央美术学院历年设计考题 1995年考试题 素描:提供模特儿 要求:画模特儿的双手 时间:2小时30分钟 速写:在考场上自由选择速写对象 要求:有三人以上的群组速写 时间:30分钟 色彩:模特儿手握1只饮料罐 要求:画模特儿双手和手中的饮料罐 时间:3小时 招贴设计:"吸烟有害健康" 要求:自已副加标题,色彩无限 时间:3小时 封面设计:<<中国现代建筑展>> 要求:画四个创意稿 时间:3小时 环艺设计:设计一个自已喜欢的空间 时间:3小时 1996年考试题 素描:每个考生发两个核桃.一张16开衬纸 要求:自已安排核桃与衬纸在画面中的位置,衬纸可适当改变时间:3小时 色彩:每个考发一个橘子和一张衬纸,橘子可以根据需要瓣开要求:瞬息万变已组合画面,用写实色彩表现 时间:3小时 封面设计:<<奥林匹克100年>> 要求:设计四个方案,色彩不限 尺寸:10CM*10CM 时间:3小时 环艺设计:公共汽车站亭设计 要求:用几种材料进行组合造型 是间:3小时 1997年的考试题 素描:提供一个软饮料和一块白布 要求:自已组合画面,用写实手法表现 时间:3个小时 色彩:提供一个饮料.一块白布和两个草莓 要求:自已组合画面,用写实手法表现 时间:3小时 招贴设计:<<音乐会>>

要求:可自已加副标题,色彩无限 时间:3小时 标志设计:<<男女卫生间>> 要求:设计三套方案,色彩无限 时间:3小时 环艺设计:根据给出的地块和环境条件,用亭,廊,花架等要素组合成一个可供游人休息,赏景的空间 要求:平面.立面(面个)1:100色彩效果图(一个).要求功能合理.造型新颖,尺寸.材料,色彩自定 时间:3小时 1998年考试题 素描:静物写生,根据所提供的物品,从中选出四至六件重新组合成一个具象画面 要求:用写实的手法表现 时间:2小时30分 速写:场景速写.经考场为背景,两人以上的组合速写 要求:两张速写 时间:30分钟 色彩:静物默写 要求:画面必须现橘子.苹果.布.罐子四种物品,用写生色彩表现 时间:3小时 书籍设计:<<我的高中时代>> 尺寸:21CM*28CM 要求:设计封面.封底.书脊.限平面(手法.色彩不限),文字须有:"我的高中时代".出版社:中国表年出版社 标志设计:<<北京东物园>>要求:限平面,色彩三色,共四枚.文字须有"ZOO"字样 尺寸:10CM*10CM 环艺设计: 1.绿地环境设计(时间:5小时) 要求:在给定的小区绿地范围内作一环境设计,供周围居民休息使用.功能.形式.材料自定. 图纸:平面.立体(1:200).附简单创意说明,200字以内,效果图方法不限 2.画出你记忆中喜欢的建筑景局部(时间:1小时) 要求:徒手线条 1999年考试题 素描:静物默写. 要求:画面要求的五件物品以上必须出一个球体(地方考区为:方体)以实写手法表现 时间:2小时30分钟 速写:考场内场景的速写.

九大美院历年考题汇总

《中央美术学院》 2014考题 造型专业校考考题 命题创作考题:《人都藏哪去了》。要求画面中不得少于5个人。 色彩考题:奶奶家的厨房。 素描考题:男子半身像(右手拿杯子放在左手上,两只手在腿上) 速写考题:女子色彩半身像(双手交叉放在腿上,目光平视) 设计专业校考考题 设计素描:衬布覆盖的椅子。 速写考题:考场一角,4人场景。色彩考题:奶奶家的厨房命题设计(三小时):《浮》(双设计,15X15,8开) 建筑专业校考考题 色彩考题:三个瓶罐的相遇。 素描考题:自行车。 立体构成考题 1.假设正方体边长为a,从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来,原正方体中需剩下4个长方体,此4个长方体均其中一边的边长及高度为a; 2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱,其中边长为1/4a的正四棱柱1个,此高度为1/2a,边长为1/8a的正四棱柱2个,高度均为a; 3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型,可组合及穿插,但体之间不能相叠; 4.作画要求:画出最终立体空间组合模型的轴测图,用素描方式表现,同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。 2013年考题 设计专业: 素描:《书房一角》 速写:考场一角4个人物 色彩:晨光下的室外一角 平面设计:线的两端 造型专业: 素描:半身像写生 色彩:色彩头像写生 创作考题:紧张关系 建筑专业: 素描:《屋里屋外》

色彩:一个有些多扇窗户的居民楼面。(要求:要特写,可以不画全景,专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。) 立构:用两个圆柱,两个三棱柱和四个长方体随机组合。(要求:两圆柱的顶面在空间上要互相垂直,但不能相交,两三棱柱要有相交的关系,四个长方体中,两个大小比例要相同,另外两个也要相同。) 2012年考题 建筑专业: 素描:堆放家具的库房 色彩:深秋城市 命题创作:《晨》要求画面出现两人或两人以上,除油彩外,其他材料工具不限。 设计专业: 素描:我记忆中的中国地图(2小时) 速写:考场写生六人组合(40分钟) 色彩:午后的室内一角(3小时) 2011年考题 素描:餐桌的一角 速写:一站姿、一蹲姿,一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩:阳光下的树荫 2010年考题 造型专业: 素描:“男青年半身带手人像”,左手托左腮,左胳膊放在膝盖上,胳膊肘往外拐。 色彩:“女青年头像”(头戴白帽,头略往斜上方看) 速写:男青年右腿踩在凳子上,左胳膊放在右腿上 命题创作:《家有乐事》 设计专业: 素描:请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面。 速写:场景速写:考张一角,画面中必须出现3-5个人物,工具不限。 色彩:蔬菜静物 中国画专业: 素描:头像。 速写:三个动态动作。 创作:“人与人”、“新绿”任选一题。 专业写生:半身像。 书法:王维诗“山居秋暝”(共二幅) 建筑专业:

中水处理池施工方案

中央美术学院迁建工程学生宿舍楼基础结构施工方案(此文档为Word格式,下载后可以任意编辑修改!) (文件备案编号:) 施工方案 工程名称: 编制单位: 编制人: 审核人: 批准人: 编制日期:年月日

中央美术学院迁建工程学生宿舍楼基础结构施工方案 目录 1 编制依据与引用相关文件 (4) 2 工程概况 (4) 3 施工准备 (4) 3.1 现场准备 (4) 3.2 劳动力需要量计划 (5) 3.3 施工机械配量.............................................................................................. 错误!未定义书签。 4 施工布置及施工顺序 (5) 4.1 施工部署 (5) 4.2 组织机构 (5) 5 主要施工工艺和施工方法 (5) 5.1 工艺流程 (5) 5.2 垫层施工 (5) 5.3 砼垫层施工 (5) 5.3.1 施工准备 (5) 5.3.2 砼垫层施工工艺及要求 (6) 5.4 测量工程 (6) 5.5 钢筋工程 (6) 5.5.1 一般要求 (6) 5.5.2 现场条件 (7) 5.5.3 钢筋的订购 (7) 5.5.4 钢筋的检查验收 (7) 5.5.5 钢筋的加工 (7) 5.5.6 钢筋的运输和存放 (7) 5.5.7 钢筋的接头 (8) 5.5.8 钢筋绑扎工艺 (8) 5.6 模板工程 (10) 5.6.1 主要材料 (10) 5.6.2 模板的选型 (10) 5.6.3 施工准备 (12) 5.6.4 模板安装 (14)

5.6.5 模板拆除 (16) 5.6.6 模板配制的质量和规范要求 (17) 5.7混凝土工程 (18) 5.7.1 施工各部位混凝土设计标号 (18) 5.7.2 混凝土原材料 (18) 5.7.3 混凝土配合比的确定 (18) 5.7.4 浇筑前的检查和准备工作 (18) 5.7.5 砼的运输和浇筑 (19) 5.7.6 底板混凝土的浇筑 (20) 5.7.7 柱的砼浇筑 (20) 5.7.8 梁板砼浇筑 (21) 5.7.9 墙砼浇筑 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.7.10 地梁混凝土的浇注 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 5.7.11 混凝土拆模 (21) 5.7.12 施工缝的留置和处理 (21) 5.7.13 试块制作 (21) 5.7.14 质量标准 (21) 5.8 脚手架工程 (22) 5.9 回填土 (22) 5.10 雨季施工措施 (22) 6 主要管理措施 (22) 6.1 技术管理措施 (22) 6.2 安全管理措施 (23) 6.3 质量管理措施 (24) 6.4 文明施工管理 (25)

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