高三英语二轮复习 第1部分 专题3 完形填空 技法2 利用语义逻辑关系解题课件
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高考英语大二轮总复习 专题三 完形填空课件
根据完形填空“考查语境，突出语篇，注重实词”的命 题原则，其考查的热点主要是动词、名词、形容词和副 词等词类，考查的角度和考查方式通常以语境、搭配、 常识、情景及篇章结构等为主。解答不同类型的题目， 可采用不同的解题技巧和解题方法。
考点1 主旨归纳
典例1 Where do you go when you want to learn something？ School？A friend？A tutor？These are all 21 places of learning.(2015·全国Ⅱ) A.public B.traditional C.official D.special
考点2 逻辑推理
典例1 I was required to read one of Bernie Siegel’s books in
college and was hooked on his positivity from that moment on.The
stories of his unconventional 36 and the exceptional patients he
典例2 “Daily Star，sir，” called Jason，carrying some newspapers under his arm.The little boy had been running up and down the street ， but there were still twenty 31 left.(2015·湖北) A.shops B.coins C.people D.papers 答案及剖析：D 根据首句中carrying some newspapers可知， 此处表示还剩20份报纸没卖完。故选D项。
完形填空解题技巧课件-2023届高考英语二轮复习
完型填空
1，出题思路(why)
首句:Blind date is common for young people at pres词 动词 形容词、副词 连词（在逻辑关系中重点讲解）
上下文
逻辑关系—8种 语境 其他
动词
1.词性角度 名词、代词
形容词、副词
词汇角度- 动词
词汇角度- 形容词、副词
练习 （2017全国卷1）While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life, college sets the stage for that exploration. I myself went through this______process and found something that has changed my experience at college for the better: I discovered ASL-American Sign Language (美式手语).
2.上下文角度 逻辑关系—8种 语境
逻辑关系
• 转折关系 • 并列关系 • 因果关系 • 条件关系 • 让步关系 • 对比关系 • 递进关系
转折: otherwise， or, but，yet, however; on the contrary
并列：and, both A and B, either A or B, neither A nor B, not only A but also B, A as well as B,
词汇角度- 名词，代词
• 2.同义词/近义词复现
•Yesterday Tom got a lot of ______ from his friends and family. All the gifts
1，出题思路(why)
首句:Blind date is common for young people at pres词 动词 形容词、副词 连词（在逻辑关系中重点讲解）
上下文
逻辑关系—8种 语境 其他
动词
1.词性角度 名词、代词
形容词、副词
词汇角度- 动词
词汇角度- 形容词、副词
练习 （2017全国卷1）While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life, college sets the stage for that exploration. I myself went through this______process and found something that has changed my experience at college for the better: I discovered ASL-American Sign Language (美式手语).
2.上下文角度 逻辑关系—8种 语境
逻辑关系
• 转折关系 • 并列关系 • 因果关系 • 条件关系 • 让步关系 • 对比关系 • 递进关系
转折: otherwise， or, but，yet, however; on the contrary
并列：and, both A and B, either A or B, neither A nor B, not only A but also B, A as well as B,
词汇角度- 名词，代词
• 2.同义词/近义词复现
•Yesterday Tom got a lot of ______ from his friends and family. All the gifts
高考英语复习课件：高三英语二轮复习完形填空课件
great passion, filled with 1.confidence .But the published 2. it.
10. A admire B. delayed C. accepted D. rejected
(2022·南京市，盐城市高三第二次模拟)I am not a great talent, but I am
* 利用主从句逻辑关系解题practice
(2022·济南市高考模拟考试)When the Minneapolis Health Department
received a4 complaint, instead of shutting down Jaequan's stand, they did
something 5
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前， 要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌 跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要 善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检 查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。 在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面 对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”， 遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再 梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲 刺复习方法。
45.A. attempting B. choosing C. pausing D.promising
* 利用习惯搭配&固定结构 practice
(2021·全国乙卷)As she was 51.leaving，she was eager to say __52__ to
10. A admire B. delayed C. accepted D. rejected
(2022·南京市，盐城市高三第二次模拟)I am not a great talent, but I am
* 利用主从句逻辑关系解题practice
(2022·济南市高考模拟考试)When the Minneapolis Health Department
received a4 complaint, instead of shutting down Jaequan's stand, they did
something 5
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前， 要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌 跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要 善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检 查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。 在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面 对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”， 遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再 梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲 刺复习方法。
45.A. attempting B. choosing C. pausing D.promising
* 利用习惯搭配&固定结构 practice
(2021·全国乙卷)As she was 51.leaving，she was eager to say __52__ to
【精选】高考英语二轮复习专题三完形填空第2讲夹叙夹议文课件
32．A.expecting B．seeing
C．testing
D．avoiding
答案：B
解析：考查动词辨析。expect“期待，预料”；see“看
见”；test“检测”；avoid“避免”。句意：她看到我着
急，非常同情我，给了我安慰的笑容。动词 see 与上下文
搭配一致。
33．A.shy C．familiar 答案：B
B．train D．know
答案：C
解析：考查上下文串联。promote“提拔”；train“训
练”；find“寻找，找到”；know“知道”。正是因为
Rani 的声音让我很不舒服，所以我曾经想过另外找代理
人取代他。故 C 正确。
பைடு நூலகம்
30．A.arrange C．confirm 答案：D
B．postpone D．book
B．comforting D．forced
解 析 ： 考 查 形 容 词 辨 析 。 shy“ 害 羞 的 ” ；
comforting“安慰的”；familiar“熟悉的”；forced“被
迫的”。句意：她给了我一个安慰的笑容。故 B 正确。
34．A.bill B．form C．ticket D．list 答案：C 解析：考查上下文串联。根据 30 空可知我要预定回 家的航班的机票，本句中 Rani 很快帮我把机票打印出来。 故 C 正确。
【语篇解读】 本文属于夹叙夹议类短文，文中
“我”用电话与 Rani 交流，发现她比较“冷漠”，让我 有了换人的想法。后来实际生活中的一次接触让“我”
发现原来的看法完全是错误的。
21．A.accepted B．noticed
C．heard
新高考英语二轮复习课件：专题三完形填空第二节策略篇
“That's the garden in our picture，” Nicolo's son told his father...
54．A.room
B．kitchen
C．hall
D．garden
解析：词汇复现题。根据下一段的“That‘s the garden in our
picture”可知答案。
46．A.home
B．past
C．back
D．on
解析：根据本段的第一句“Back home，Ehlers was troubled by that
lost dog.”可知Ehlers回家了，但是被那条走失的狗弄得心烦意乱，
因此四天后，他叫上朋友Greg又驱车返回。根据上文可知，此处
是指他们又返回到之前见到那只走失的狗的地方。
容的发展思路：众多游客登山造成乞力马扎罗山的污染问题，那 么接下来一定是对上述问题进行说明和论述，最后得出结论。由 此我们可推测出本文体裁为夹叙夹议文。
三、溯根源，查复现 在完形填空试题中，有些词语常常重复出现在语篇之中。复
现是一种语义衔接手段，它通过原词复现、同义复现、反义复现 和代词复现等重复出现来表达某一概念，使整篇文章上下连贯， 有机地衔接在一起。因此，考生可根据文章的具体情况，理解文 章的结构和语境，利用文章中的复现来选择正确的答案。
42．A.stories
B．buildings
C．crowds
D．reporters
解析：上文语境题。联系上文中的about 40，000 people可知，这
些人群有可能破坏这个地方的美。
答案：C
43．A.position
B．age
C．face
高考英语二轮复习 完形填空解题技巧(共15张PPT)
2020/7/8
12
总结（二）
• 综合考虑，先易后难 通览全文后，认真观察选项，瞻前顾后，仔细 推敲，逐项选定。经过通读全文，对短文有了 整体印象。在此基础上，可以根据全文大意， 展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位， 前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。 遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之 道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边， 继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的 理解后才能作出断定的。有时，前后信息之间 还有相互提示作用。因此，当我们遇到难题时， 不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。
逻辑关系语指各种逻辑意义的连接成分，主要有 （1）词(包括连词，副词和少数介词)，如and, but, or, so, because, though, however, yet, therefore, despite等。 (2)短语，如in other words, in addition, as a result, on the contrary, instead of等
2020/7/8
14
BYE
Close tests are interesting and challenging,though diffcult
Thank you
2020/7/8
15
2020/7/8
13
总结（三）
• 复读检验，消除疏漏 完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行 文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。复查时， 可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的 性、数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点，必须 根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡， 加以改正，弥补疏漏。
2020/7/8
超实用高考英语复习：高三英语二轮复习完形填空技巧课件
Activity 1: Summarize the theme of the text
My husband, children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years. Some of our ___21___ are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we ___22___ along Chalk Creek. I was ___23___ that our 15-month-old boy would fall into the creek (小溪). I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. That lasted about ten minutes. He was ___24___, and his crying let the whole campground know it. So ___25___ tying him up, I just kept a close eye on him. It ___26___ — he didn’t end up in the creek. My three-year-old, however, did. Another time, we rented a boat in Vallecito Lake. The sky was clear when we ___27___, but storms move in fast in the mountains, and this one quickly ___28___ our peaceful morning trip. The ___29___ picked up and thunder rolled. My husband stopped fishing to ____30____ the motor. Nothing. He tried again. No ____31____. We were stuck in the middle of the lake with a dead motor. As we all sat there ____32____, a fisherman pulled up, threw us a rope and towed (拖) us back. We were ____33____. Now, every year when my husband pulls our camper out of the garage, we are filled with a sense of ____34____, wondering what camping fun and ____35____ we will experience next.