爱我家乡 低碳生活 课件
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低碳生活绿色环保演示文稿-PPT课件

八、乘公共交通工具出行
乘公共交通工具出行
骑自行车出行
低碳生活,时尚环保,是当代世界 正在崇尚的一种健康、文明、绿色的生 活,是人类生活方式的一次重大变革。 为了人类的幸福,为了环保生活,为了 绿色地球,希望每个人积极投身到“低 碳生活,从我做起”的行动中来,从现 在做起、从自身做起,保护家园,保护 自然,保护地球,为构建和谐、生态、 绿色、环保及低碳生活做出积极的贡献!
碳足迹
• • • • • 家电的二氧化碳量=电度数×0.785 开车=油公升数×0.785 短途旅行=千米数×0.275 中途旅行=55+0.105 ×(千米数-200) 长途旅行=千米数×0.139
低碳无罪,环保有理
• 节电 少买菜,争取一 次吃完,不用冰箱 • 节水 早上洗脸水,存 起冲马桶 • 出行 少打车,多骑自 行车和电动车
低碳生活方式概念
低碳,(low carbon),意指较 低(更低)的温室气体(二氧化碳 为主)排放。就是低能量,低消耗 的生活方式. 简单理解,低碳生活 就是返璞归真地去进行人与自然的 活动。
“低碳”与生活息息相关
• 低碳的生活方式绝不是导致人们生活质量 降低,而是要求人们在生活中减少对化石 能源的消耗,减少温室气体的排放,减少 环境污染,从而达到节约能源、保护大气 碳平衡、优化生态环境的多重目标。低碳 生活方式,体现人与自然、当代与未来的 和谐,是一种更加文明和质量更高的生活 方式。
低碳生活
从我做起
低碳环保生活,就是指生活作息时所耗用的能量要 尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而 减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从“节电”、 “节气”和“回收”三个环节来改变生活细节。 在低碳环保问题上,人们需澄清一些认识上的误区 。首先,低碳不等于贫困,贫困不是低碳环保经济,低碳 环保经济的目标是低碳高增长;第二,发展低碳环保经济 不会限制高能耗产业的引进和发展,只要这些产业的技术 水平领先,就符合低碳经济发展需求;第三,低碳环保经 济不一定成本很高,减少温室气体排放甚至会帮助节省成 本,并且不需要很高的技术,但需要克服一些政策上的障 碍;第四,低碳环保经济并不是未来需要做的事情,而是 应该从现在做起;第五,发展低碳环保经济是关乎每个人 的事情,应对全球变暖,关于地球上每个国家和地区,关 于每一个人。
低碳生活环保宣传ppt课件

主办:绿草芳幽编辑部 编辑出版:绿草芳幽出版社
明星低碳生活的小妙招...…………………….…7 举手之劳,倡导校园低碳生活……….…..........8、9 唱低碳歌谣,携手共创低碳生活……….….......9
地址:天街小路321号
邮编:528400 总编辑:城城 编委:汶汶 网址: 低碳生活快乐体验
少使用一次性用品,因为制造他们所 使用的石油也是一次性的。
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2
不知从何时开始,在中小学校附近可以看到这样情景:在早晨 上学的队伍里,肩背大书包手捧快餐盒,成了上学路上一个别样的 音符。针对学生在外就餐使用一次性用品的情况,本刊记者对学校 600多名学生进行了调查,下面我们就这次调查所得的结果做一些描 述性的分析。
您使用过一次性用品吗?
62.6% 27.4% 0.0% 50.0% 100.0% 使用 一般不用或拒 绝使用
您喜欢使用一次性用品吗?
在使用一次性用品过程中,同学们是不是确实很喜欢使用它? 调查中,表示喜欢使用的占21.9%,不喜欢、反对的占了33.2%, 这说明同学们在使用一次性用品时,还处于被动状态。
封面
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1
◇小记者:汶汶
如今,一次性用品随处可见:一次性 筷子、一次性杯子„„一次性用品在给人 们带来方便的同时,也造成了巨大的资源 浪费和触目惊心的环境污染。我们在发放 调查问卷的基础上,为进一步了解居民的低 碳生活情况,我们走访了市区多家小餐, 并了解了各店的营业状况。
我
的
调
查
您为什么使用一次性用品?
在选择使用一次性用品的理由中,方便、卫生、价格低廉 分别为49.4%、31.2%、15.7%。使用一次性用品好处只是方 便、省事,但是却造成了大量资源的浪费,并且可能造成环境 的污染,因此一次性用品的成本并不低。生活中,同学们已经 习惯使用一次性用品,认为其方便卫生。但事实上,一次性用 品并非人们想象的那么卫生,而是存在不可小视的安全隐患, 威胁着人们的健康。 据中国消费者协会的消费警示显示:一根不卫生的 牙签含有细菌竟达上万个。据专家介绍,如使用不合格 的“三无”牙签或把牙签随便放在桌上或盘子里任人抓 取,很容易附上乙肝、结核等病毒,传染给消费者。 据 专家介绍,一次性发泡塑料餐具在生产过程中使用了发 泡剂,它能够破坏大气臭氧层。人们在使用这些餐具的 过程中,一旦温度达到65℃以上,有害物质就可能渗入 食品里,对人体造成损害;如果将其燃烧,会产生致癌 物质“二恶英”;入土掩埋则要100多年左右才能降解, 这都对土壤、大气和地下水造成污染。
倡导环保低碳生活PPT课件

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校园应该怎样低碳?
珍惜水资源, 保护水环境, 防治水污染
绿色照明 节约用电
珍惜资源永续利用, 绿化环境净化心灵
第6页/共22页
第7页/共22页
根据天气变化,选择适宜的衣服, 尽量减少空调的使用频率。 选择环保面料并减少洗涤,尽量 选择手洗。 少买不必要的衣服,买衣服时, 最好是买棉质、亚麻和丝绸的衣 服,不仅环保,而且还耐穿、优 雅。
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第13页/共22页
备组荧及电节
。合光一子能
成灯体灯灯
一与式泡,
个镇荧、又
整流光紧称
体器灯凑为
的(,型省
照安是荧电
明定指光灯
设器将灯泡
)
、
所谓环保购物袋(Reusable shopping bags),一般是指可重 复多次使用,并且其制作材料能被 自然降解的购物袋。
第14页/共22页
选择小户型,不过度装修。 选择绿色建筑材料,少换 家具。
第10页/共22页
节约用水洗菜水、洗澡水循 环利用。
房间照明选用节能灯。
购物使用环保袋、纸张双面 打印。
使用一次性餐具、尽量购买 包装简单的产品。
少用电梯,合理使用电视、 冰箱、电脑等电器,及时切 断其电源。
第11页/共22页
提倡多步行、多骑自行车、பைடு நூலகம்多乘坐公共交通工具。 有需要购买汽车的话,应尽 量选择低油耗、更环保的汽 车。少开车,选小排量车。
而且是一个美 丽的家,蓝天 白云,绿树红 花,百鸟争鸣 。
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•
低碳生活(low- carbon life),就是指生活作息时所耗用的能量
要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污
校园应该怎样低碳?
珍惜水资源, 保护水环境, 防治水污染
绿色照明 节约用电
珍惜资源永续利用, 绿化环境净化心灵
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根据天气变化,选择适宜的衣服, 尽量减少空调的使用频率。 选择环保面料并减少洗涤,尽量 选择手洗。 少买不必要的衣服,买衣服时, 最好是买棉质、亚麻和丝绸的衣 服,不仅环保,而且还耐穿、优 雅。
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备组荧及电节
。合光一子能
成灯体灯灯
一与式泡,
个镇荧、又
整流光紧称
体器灯凑为
的(,型省
照安是荧电
明定指光灯
设器将灯泡
)
、
所谓环保购物袋(Reusable shopping bags),一般是指可重 复多次使用,并且其制作材料能被 自然降解的购物袋。
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选择小户型,不过度装修。 选择绿色建筑材料,少换 家具。
第10页/共22页
节约用水洗菜水、洗澡水循 环利用。
房间照明选用节能灯。
购物使用环保袋、纸张双面 打印。
使用一次性餐具、尽量购买 包装简单的产品。
少用电梯,合理使用电视、 冰箱、电脑等电器,及时切 断其电源。
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提倡多步行、多骑自行车、பைடு நூலகம்多乘坐公共交通工具。 有需要购买汽车的话,应尽 量选择低油耗、更环保的汽 车。少开车,选小排量车。
而且是一个美 丽的家,蓝天 白云,绿树红 花,百鸟争鸣 。
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低碳生活(low- carbon life),就是指生活作息时所耗用的能量
要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污
绿色出行低碳生活主题班会PPT课件

低碳生活定义
只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起追 求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实 现低碳生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。 只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起追 求更美好、更绿色的明天。
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
✓ 只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们 一起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行, 才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、 更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实现低 碳生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。 只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们 一起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行, 才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、 更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实现低 碳生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。 只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们 一起追求更美好、更绿色的明天。
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活?
只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、 更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一 起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实现低碳 生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行,才 能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。只 有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、更 绿色的明天。
✓只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让 我们一起追求更美好、更绿色的明天。只有 绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们 一起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色 出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起 追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行, 才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更 美好、更绿色的明天。只有绿色出行,才能 真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、 更绿色的明天。
清新绿色低碳环保生活保护环境通用课程PPT课件

量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节
电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
什么是低碳 环保?
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
什么是低碳 环保?
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
部编版八年级下册语文《倡导低碳生活》PPT课件

和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而
实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。
(1)你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况,请帮忙设计一个调查问题。
综合性学习倡导低碳生活
一、近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求,分别从这两则材料中提取信息。【材料一】 所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
地球一小时 地球一小时(Ear
暗,我们能创造一个包容与可持续发展的世界!”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日,全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重
实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。
(1)你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况,请帮忙设计一个调查问题。
综合性学习倡导低碳生活
一、近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求,分别从这两则材料中提取信息。【材料一】 所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
地球一小时 地球一小时(Ear
暗,我们能创造一个包容与可持续发展的世界!”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日,全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重
小学绿色生态低碳生活环保小卫士主题班会PPT课件
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权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
防止土壤侵蚀增强土壤肥力99200元
• 其一,影响农业发展。版废塑权料声制明品混在土壤中不断累积,会影
响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品,为了您和觅知网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!觅
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• 其二,对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料
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合计615216元( 61.52万元)
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