学校学生奖惩制度_学校学生奖惩制度条例
小学德育工作奖惩制度
小学德育工作奖惩制度引言在小学教育中，德育工作一直是学校关注的焦点。
德育工作不仅要有足够的措施和方法，更要建立完善的奖惩制度。
小学德育工作奖惩制度是为了引导学生遵纪守法，遵守校规校纪，树立良好的道德品质，加深他们对道德教育的理解和认识，全面促进德育工作的有效实施。
奖励措施1.班级卫生竞赛：每学期对全校进行班级卫生评比，排名前三名的班级均会获得奖励。
奖励方式可为班级文化课教材或学生文具等。
2.文明环保行动：全校进行文明环保排名竞赛，排名前三名的班级均会获得奖励。
奖励方式可为以班级为单位的户外游、实验课或带班参观等活动。
3.优秀学生评选：每学期召开优秀学生表彰大会，评选出学习成绩优异、品德高尚、爱心善良等方面表现突出的优秀学生，合理运用奖项进行嘉奖。
奖励方式为奖金、书籍、文具或学习用品等。
4.好学生集训营：每学期选出一定数量的好学生参加集训营，加强其学习能力和综合素质的提升。
集训营期间，学生会接受专业老师的指导进行各种课程的学习，同时还有丰富的课外活动。
孩子们的表现统计后，会给予相应的奖励。
惩罚措施1.旷课/迟到/早退：对于有旷课、迟到、早退现象的学生，学校会进行相应的惩罚措施。
分别为警告处理、签名打卡、集体批评等，并加以引导帮助学生解决其原因。
2.携带电子产品：学校规定在课程学习过程中禁止携带电子产品，如手机等。
如果发现学生携带，学校会进行严肃处理。
3.校园财产：校园内所有公共设施和各项学习设备都是学校和国家社会主义共同财产，因此，如果学生在使用工具、器材等学校财产的过程中存在损坏和其他不良行为，学校会按照正常程序进行相应的惩罚。
4.违反校规校纪：学校明确的校规校纪是保障正常教育教学秩序的前提。
如果有学生违反校规校纪，学校会按情节严重程度进行相应的处罚措施。
总结小学德育工作奖惩制度是校园内德育工作中不可或缺的一环，可以调动千帆竞发，激发学生的道德意识和爱国情怀，促进会员们正常的活动。
制度的建设须注重细节、灵活掌握，只有这样才能真正发挥奖惩制度的作用，提高德育教育的实效。
小学生学生奖惩制度范本
小学生学生奖惩制度范本一、奖励制度1. 学习成绩奖励：学生在学期末考试成绩优异，根据年级排名，一等奖、二等奖、三等奖分别给予不同等级的奖品和荣誉证书。
2. 学科竞赛奖励：学生在各类学科竞赛中获奖，根据比赛级别和成绩，给予奖品、奖金和荣誉证书。
3. 优秀学生干部奖励：学生担任班级、学校干部，表现突出，工作认真负责，授予“优秀学生干部”荣誉称号。
4. 优秀少先队员奖励：少先队员表现出色，积极参加队活动，遵守队纪队规，授予“优秀少先队员”荣誉称号。
5. 文明学生奖励：学生遵守学校纪律，尊敬师长，关爱同学，诚实守信，授予“文明学生”荣誉称号。
6. 全面发展奖励：学生在德、智、体、美等方面全面发展，表现突出，授予“全面发展学生”荣誉称号。
7. 进步学生奖励：学生在学习、行为等方面有显著进步，授予“进步学生”荣誉称号。
二、惩罚制度1. 纪律处分：学生违反学校纪律，视情节轻重，给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。
2. 学业处分：学生学习成绩较差，连续两个学期成绩低于班级平均水平，给予学业警告、学业严重警告等学业处分。
3. 行为矫正：学生存在不良行为，如欺凌、打架、抄袭等，给予行为矫正，必要时通知家长配合教育。
4. 停课：学生违反学校规定，严重影响课堂秩序或他人学习，给予停课处理。
5. 留校察看：学生违反校规校纪，情节严重，给予留校察看处分，期间不得参加学校组织的各类奖励活动。
6. 开除学籍：学生违反国家法律法规，造成严重后果，或严重违反学校规定，给予开除学籍处分。
三、实施与监督1. 奖惩制度由学校德育处负责组织实施，各部门协同配合。
2. 奖励制度实行定期评选、即时表彰，惩罚制度实行即时查处、定期汇总。
3. 奖惩结果记入学生档案，作为学生综合素质评价的依据。
4. 学校定期对奖惩制度进行修订和完善，确保其科学性、合理性和可行性。
5. 学生、家长、教师和社会各界对奖惩制度有权提出意见和建议，学校应及时采纳和改进。
初中学生奖惩制度_初中学生奖惩制度
初中学生奖惩制度_初中学生奖惩制度初中学生奖惩制度_初中学生奖惩制度范文中学生，其德，智，体等各方面的发展很重要，学校为了激励中学生的良好表现，都会制定一定的奖励制度和惩罚制度。
下面店铺为大家整理了有关初中学生奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。
初中学生奖惩制度篇1我校为加强青少年政治思想品德教育,弘扬正气促进和谐,整顿纪律振奋学风,针对我校目前实际情况,特制定如下奖惩规则,并从即日起实施: 一。
学校鼓励学生如下行为并采用相应表彰措施:1.拾金不昧,助人为乐。
2.严守纪律,刻苦学习,热爱劳动,完成本职工作。
3.一贯坚持孝敬长辈、尊重师长、团结同学。
4.协助教师做好授课、班级管理、食宿等工作的学生干部、舍长、课代表等。
5.纪律、卫生、学习等方面表现优秀的班级、宿舍可授予集体荣誉。
6.维护学校、班级等集体荣誉及利益的行为。
7.在学校、班级等集体组织的各项活动中有优秀表现、突出贡献的行为。
8.在任何时间地点发生的有正面社会影响的行为,比如见义勇为、抢险救灾等。
9.在残疾、单亲等困难条件下仍然能顽强乐观勤奋学习。
10.制止、劝阻、举报其他同学不良行为;学校对学生上述行为采取以下表彰措施:①在本班范围内以班会形式表彰,授予三好学生、优秀团员等荣誉称号,政教处记录并装入学生成长记录袋;②授予市级、区级、校级三好学生荣誉称号,并在全校师生大会上颁发奖品、奖状、证书等,政教处记录并装入学生成长记录袋;③对一切上述行为无论大小政教处都记录在册。
二。
学校严禁学生如下行为并采取严厉惩罚手段:1.不经老师同意私自用火、用电。
2.无故旷课、逃课,办生日宴、吸烟、饮酒、上网吧。
3.在上课期间公开顶撞、侮辱教师,扰乱课堂,干扰上课。
4.敲诈勒索、哄骗、偷盗他人财物。
5.打架(特别是团伙打架和使用器械),骂人,编造、散布谣言,传播封建迷信或淫秽色情等不良信息。
6.与社会闲散人员勾结,特别是谈恋爱、结团伙、入帮派。
7.偷盗、恶意损坏学校任何物品及设施,如破坏桌椅、门窗、暖气、实验器材、灯、床、餐具等。
东风学校学生平时表现奖惩班级管理量化管理制度
东风学校学生平时表现奖惩班级管理量化管理制度东风学校学生平时表现奖惩班级管理量化管理制度一、前言学生的平时表现是衡量其学习能力与德育水平的重要方面，科学有效的管理与评定能够提高学生的素质和效率，也能够提升班级的整体绩效。
本文就东风学校学生平时表现奖惩班级管理量化管理制度进行详细阐述。
二、评定标准为确保公正、客观，评定标准应细化、明确。
学生平时表现评价应从学生的学业、思想品德、社会实践、体育锻炼等方面进行量化。
具体标准如下：1.学业表现考试成绩、课堂表现、作业提交情况等均可作为学业表现的依据。
（1）考试成绩：按照学校考试制度统计，每次考试成绩按百分制计算，尽量减少额外加分，以考试科目的成绩为主。
（2）课堂表现：包括学生在课堂上的态度、积极性、表现等方面，以及课堂礼仪等。
（3）作业提交情况：包括作业完成时间、作业完成质量、作业完成率等方面。
2.思想品德表现思想品德是教育的核心，我们应当重视学生的思想道德方面的表现，每位学生的思想品德评定应该从诚信、友爱、勤奋、助人、乐观等方面进行评价。
3.社会实践表现社会实践是学校必须推行的一项重要的教育活动，学生通过社会实践能够增长见识，丰富知识，培养一系列的综合素质。
4.体育锻炼表现体育锻炼是学生的基础训练，体育锻炼能够促进学生各个方面的发展，如身体素质、心理素质等等。
三、奖惩措施为督促学生养成良好的行为习惯和思想品质，减少因违纪行为而对师生安全、教育教学秩序的影响，建立健全学生奖惩制度。
学生平时表现奖惩制度将根据学生表现情况及时进行奖惩，对于学生和班级的发展都是有积极正面的作用的。
1.奖励措施奖励措施包括荣誉称号、奖品、表扬信等。
（1）荣誉称号优秀学生、三好学生、红旗班、团旗标兵等称号的评定，定期举行表彰仪式，激励学生们的学习积极性和成长动力。
（2）奖品优秀学生、优秀班级、优秀班干部等可根据学生表现情况，发放相应的奖品。
（3）表扬信对表现优秀的学生进行表扬，给予肯定和激励。
私立学校奖惩制度
一、前言为了维护学校教育教学秩序，促进学生全面发展，提高教育教学质量，特制定本奖惩制度。
本制度适用于我校全体师生员工。
二、奖励制度1. 学习奖励（1）对学习成绩优异的学生，给予奖学金、荣誉称号、优秀学生称号等。
（2）对在各类竞赛中取得优异成绩的学生，给予物质奖励和荣誉称号。
（3）对学习进步显著的学生，给予表扬和奖励。
2. 德育奖励（1）对积极参加学校组织的各项活动，表现突出的学生，给予表彰和奖励。
（2）对乐于助人、团结友爱、尊敬师长、遵守纪律的学生，给予表彰和奖励。
（3）对在班级、学校、社区中发挥积极作用，为学校争光的学生，给予表彰和奖励。
3. 体育奖励（1）对在各类体育比赛中取得优异成绩的学生，给予物质奖励和荣誉称号。
（2）对积极参加体育锻炼，身体素质优良的学生，给予表彰和奖励。
4. 科技奖励（1）对在科技创新、科技竞赛中取得优异成绩的学生，给予物质奖励和荣誉称号。
（2）对热爱科学、勇于探索、善于创新的学生，给予表彰和奖励。
三、惩罚制度1. 学习惩罚（1）对学习成绩不达标的学生，给予警告、记过等处分。
（2）对抄袭、作弊等违反学术道德的学生，给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 德育惩罚（1）对违反校规校纪、不尊敬师长、团结同学、损坏公物等行为，给予警告、记过等处分。
（2）对打架斗殴、欺凌同学等违法行为，给予留校察看、开除学籍等处分。
3. 体育惩罚（1）对违反体育纪律、不服从教练安排、消极怠工等行为，给予警告、记过等处分。
（2）对在体育比赛中出现严重违规行为，给予警告、记过等处分。
4. 科技惩罚（1）对在科技创新、科技竞赛中弄虚作假、剽窃他人成果等行为，给予警告、记过等处分。
（2）对不遵守科技活动纪律、损害公共财产等行为，给予警告、记过等处分。
四、实施与监督1. 本制度由学校德育部门负责解释和实施。
2. 各级领导、教师、学生代表应积极参与监督，对违反本制度的行为予以制止和举报。
3. 学校定期对奖惩情况进行公示，接受师生员工的监督。
初中学生的奖惩制度范文
中学同学的奖惩制度范文目录• 1. 引言• 2. 制度背景• 3. 嘉奖制度• 4. 惩罚制度• 5. 管理标准• 6. 考核标准•7. 结语1. 引言为了维护中学学校秩序，促进同学学业进展，提高全体同学的教育质量，订立本奖惩制度范文。
本制度旨在明确学校对同学的行为准则和奖惩措施，引导同学自发遵守纪律，培育良好的品德和行为习惯。
2. 制度背景本制度适用于全部中学同学，包括同学在校内和校外的行为，强调对同学的行为进行激励和管束。
通过嘉奖和惩罚相结合的方式，营造积极向上的学校氛围，帮忙同学养成正确的行为习惯，树立正确的价值观。
3. 嘉奖制度学校将依据同学的学习成绩、道德德行、社会实践等方面的表现进行嘉奖。
嘉奖包括但不限于以下几类：•学习嘉奖：对考试成绩优秀的同学进行表彰，设立成绩奖学金及名次嘉奖等。
•班级嘉奖：每学期设立班级奖杯并在学校通报表彰，包括班级卫生、班级节能、班风亮日等方面的评比。
•个人嘉奖：依据同学的特长、优异表现、课外活动、德育表现等方面进行个人表彰，包括荣誉称号、奖状和奖品等。
4. 惩罚制度学校将对同学的不良行为和违纪行为进行相应的处理和惩罚。
惩罚包括但不限于以下几类：•惩戒警告：针对细小违纪行为，学校将通过口头警告和书面警告的方式进行处理，并要求同学进行反思和改正。
•纪律处分：对有意违纪、严重干扰学校教育活动和学校秩序的同学进行纪律处分，包括批判教育、责令改正、扣分、留校察看等措施。
•暂时停止学籍：对违反学校惩罚规定，不听劝导，且情节严重的同学，学校将暂时停止其学籍一段时间，要求同学进行深刻反思和整改。
5. 管理标准•学校将成立奖惩委员会，负责审定同学的嘉奖和惩罚，确保公正、公正、公开的原则。
•学校将建立奖惩记录，对同学的嘉奖和惩罚行为进行登记和保存，以备日后查询和参考。
•学校将组织对同学的行为进行监督和管理，对违纪行为适时惩罚，并向同学和家长作出说明。
6. 考核标准•学校将依据同学的学习成绩、道德德行、社会实践等方面进行考核评价，确保评价的公正性和客观性。
小学生班级奖惩守则_共10篇.doc
★小学生班级奖惩制度_共10篇范文一：小学级班级奖惩制度小学级班级奖惩制度出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静；第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。
2．体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（三）课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。
在校园内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。
严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。
三、卫生【卫生基本要求】：（一）教室及走廊卫生第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
小学生奖惩制度(6篇)
小学生奖惩制度（6篇）学校生奖惩制度篇1出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席〔迟到≥10分钟为缺席〕每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特别缘由)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持清静；其次条：全部同学必需保持仔细，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。
体操第一条：做操前全部同学如今教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；其次条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要听从支配，整齐退场。
课余纪律严查追赶打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，由于此类大事被任课老师点名批判的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追赶打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不用心听讲而影响上课老师心情的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或商量问题的，每次扣1分。
在校内内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分〔尤其要留意教室墙壁、瓷砖等〕。
严峻违背学校纪律，班主任接到整改通知的状况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、嬉戏机室等禁止未成年人进入的消遣场所玩耍的，每人次扣2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分。
学校生奖惩制度篇2一、嘉奖制度：〔一〕嘉奖条件：凡符合以下条件，赐予嘉奖。
1、德、智、体、美、劳全面进展，成果显著者。
2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者。
4、主动参与各项公益活动。
5、主动参与各次竞赛活动，成果优良。
学校学生管理奖惩细则(奖励与惩戒制度教育必备)
学校学生管理奖惩细则（2019年9月1日修订）第一章总则第一条本条例以《中学生日常行为规范》《中学生日常行为规范实施细则》《学校学生管理制度》为参照。
第二条本条例旨在弘扬真善美，摒弃假恶丑，匡扶正气，抵制歪风，奖罚分明，惩前毖后，创造良好的教育教学环境，营造高品位的昆明学校校园文化。
第三条每学期，班级推荐表现突出学生，分别予以“优秀队员”、“美德少年”“好队员”、“实践之星”、“志愿者服务之星”、“行规之星”、“劳动之星”、“学习之星”等荣誉称号。
在班级推荐的基础上，由德育处审核材料，经行政会讨论决议，予以脱颖而出者校级荣誉，并制作板报，宣传事迹，颁发奖状，以示褒奖宣扬。
第四条本校学生违反校纪校规，屡教不改者，根据所犯错误的性质、情节的轻重、造成的后果及其认识态度，由班主任、年级组对学生所犯错误事实予以调查核实并提出申请，由德育处或教导处决定是否开出违纪单。
根据违纪单情况，可给予以下两种纪律处分：（1）每学期学生违纪单1--2张，给予该学期品德合格等第。
（2）每学期学生违纪单达3--5张，给予该学期品德须努力等第，并相应处以班级、年级、学校三级别通报批评。
（3）违纪单达到5张以上屡教不改者或行为恶劣者，行政会讨论决议，可直接给予以下六种纪律处分：①口头警告②警告③严重警告④记过⑤记大过⑥留校察看。
凡是存在后六种处分情况者，该学期品德等第为须努力。
社会影响恶劣、超出学校处理范围的，可移交有关部门。
第五条本条例在实施过程中遵循如下原则：有章可循，规范有序；公正合理，公平民主；教育为主，处理为辅；教育从严，处理从宽。
第二章奖励细则第六条本校学生模范遵守和执行《中学生日常行为规范》，具有正确的人生观、良好的道德品质和行为习惯，在一定范围内具有一定的影响力者，将给予“优秀队员”或“美德少年”或“好队员”荣誉称号，评定该学期品德优秀等第，在学校张红榜公布，以资鼓励。
“优秀队员”评选标准:1、热爱祖国、热爱党、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为团、队旗增辉和“跨世纪中国少年雏鹰行动”、“示范集体建设”活动中成绩突出。
小学班级奖惩制度内容(范本7篇)
小学班级奖惩制度内容（范本7篇）小学班级奖惩制度内容（范本7篇）小学是人们接受初等正规教育的学校，小学的学习是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。
以下是小编准备的小学班级奖惩制度内容范文，欢迎借鉴学习。
小学班级奖惩制度内容精选篇1一.出勤：入室则静，入座则学1、早晨6:40，中午1:45，下午6:15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。
二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评，每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。
不经老师允许随便发言，每人次扣3分。
4、上课吃零食(包括嚼口香糖)，每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。
6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。
三.课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。
2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。
四.值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日，每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。
4、早晨6:40，中午1:45，下午6:15分之前做不完值日，一次加做一天。
五.文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。
1、课间吃零食，每人次扣3分;乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。
4、动手打架，每人次扣10分。
说脏话骂人，每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。
6、不穿校服，每人次扣3分。
六.晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。
七.被通报批评，每人次扣10分;受到学校处分，每人扣20分。
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学校学生奖惩制度_学校学生奖惩制度条例 为保证学生身心健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，应制定规范的学校学生奖惩制度。下面小编为大家整理了有关学校学生奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。
为鼓励先进，实现对学生的有效管理，依据国家颁发的学生学籍管理相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度适用于对本校学历教育学生的奖励和处分。
一、奖学金评选 1.评选条件 (1)奖学金主要以操行评定等级和学习成绩为主，操行等级期末评定为优，各科学习成绩均达80分，并且平均分达85分者才有资格参加评奖。
(2)学生干部、团干有突出成绩者，有一科达70分，其余科目均达80分，平均分达80分，可参加评奖。
(3)凡受学校纪律处分和团内处分者取消参评资格。 (4)抽烟、谈恋爱经教育屡教不改者和有赌博行为者不准评奖。 (5)考试作弊、协助作弊者不在考评之列。 (6)未交够学费及其他费用者不评奖学金。 2.下列特殊情况不参加奖学金评定 (1)试读生在试读期间; (2)因病、事假缺课累计超过一个月者; (3)经批准休学的学生; 3.各班奖学金评选名额(以46人为标准) 及奖金发放标准 一等奖: 1名 人民币100元 二等奖: 2名 人民币70元 三等奖: 3名 人民币30元 二、先进个人评选 1.先进个人评选条件 (1)“三好学生”评选条件 a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。 b.自觉遵守国家法律、法规和校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌，诚实谦虚，品行端正，操行成绩为优秀。
c.学习态度端正、勤于思考、每科成绩必须达80分;学生干部、团干有突出成绩者，有一科达70分，其余科目均达80分，可参加评奖。
d.参加评选者必须是奖学金获得者。 e.关心集体、爱护公物，热爱劳动，积极参加社团活动，取得一定成绩。 f.讲究公共卫生和个人卫生，积极参加文体活动。 (2)“优秀学生干部”评选条件 a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。 b.自觉遵守国家法律、法规及校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、诚实谦虚，品行端正，操行成绩为优秀。
c.学习态度端正、勤于思考，各科成绩及格，平均分达75分。 d.关心集体、爱护公物、热爱劳动、积极参加社团活动。 e.作风端正，能团结同学，起到表率作用。 f.在其所担任学生干部岗位上尽职尽责，有奉献精神。 g. 组织协调能力强，工作成绩突出。 (3)“优秀团干”评选条件 a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。 b.自觉遵守国家法律、法规及校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、诚实谦虚，品行端正，操行成绩为优秀。
c.学习态度端正、勤于思考，各科成绩及格，平均分达75分。 d.热心团的工作、组织能力较强，表现较突出。 e.密切联系团员青年，勤奋工作，锐意进取，积极组织开展共青团工作，成绩突出。 (4)“ 优秀团员”评选条件 a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。 b.自觉遵守国家法律、法规及校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、诚实谦虚，品行端正，操行成绩为良或优。
c.学习态度端正、勤于思考，各科成绩及格，平均分达75分。 d.热心团的工作，表现较突出。 e.平时积极主动参加学雷锋活动，青年志愿者活动，参与创建文明校园、文明宿舍建设等，成绩突出。
(5)“学雷锋积极分子”评选条件 a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。 b.自觉遵守国家法律、法规及校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、诚实谦虚，品行端正，操行成绩为良或优。
c.努力学习，各科成绩相加后平均分达75分。 d.在学雷锋活动和平时活动中能够以身作则，在工作当中起先锋模范作用。 (6)“文体宣传积极分子”评选条件 a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。 b.自觉遵守国家法律、法规和校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌，诚实谦虚，品行端正，操行成绩为良或优。
c.努力学习，各科成绩相加后平均分达75分，体育及格。 d.在出文艺活动、体育活动或黑板报、写稿件、广播等宣传方面成绩突出。 (7)“优秀毕业生”评选条件 a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。 b.自觉遵守国家法律、法规及校纪、校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、品行端正，操行毕业总评定成绩为优秀。
c.学习刻苦勤奋，各科毕业成绩均及格，平均分达80分以上。 d.积极参加文体活动和专业技能比赛，成绩显著。 e.在校期间获一次或一次以上校级“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。 f.在实习过程中表现突出，服从学校的就业分配。 2.凡受学校纪律处分和团内处分者取消参评资格。 3.先进个人评选时间 (1)每学期第二周评选上学期“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“ 优秀团员”、“文体宣传积极分子”、“学雷锋积极分子”。
(2)每年6月评选当年“优秀毕业生”。 4.班级先进个人评选名额(以46人为标准) “三好学生”1名 ，“优秀班干”1名 ，“优秀团干”1名 ，“优秀团员”1名 ，“文体宣传积极分子”1名，“学雷锋积极分子”1名，“优秀毕业生”2 5名。
5.奖励 (1)“优秀班干”、“优秀团干”、“优秀团员”、“文体宣传积极分子”、“学雷锋积极分子”发给荣誉证书及奖金30元，如获上述两项荣誉，奖励金额只发一项。
(2)“三好学生”应是奖学金获得者，发给荣誉证书及奖学金。 (3)“优秀毕业生”发给荣誉证书及纪念品。 6.先进个人的评选、审批和表彰 (1)“三好学生”、“优秀班干”、“文体宣传积极分子”、“学雷锋积极分子”、“优秀团干”、“优秀团员”每学期评选一次，“优秀毕业生”每学年评选一次。
(2)评选、审批操作步骤：班主任审查本班学生操行成绩，计算各单科成绩及平均分——按评选条件提出各项候选人名单——组织召开班会进行民主差额选举——班主任征求任课教师意见后确定各项最后人选——班主任将班级评选结果填写《先进个人登记表》报学生科审查——学生工作科填写《先进个人统计表》交分管校领导审批——学生科公示获奖名单。
(3)每学期第四周由学生工作科、团委组织表彰大会进行表彰并颁奖，“优秀毕业生”由学生工作科在毕业生大会上表彰并颁发荣誉证书及纪念品。
三、先进班级评选 1.先进班级评选条件 (1)班级骨干模范作用好、工作能力强。 (2)全班同学自觉严格遵守各项规章制度好。 (3)班级各项清洁卫生工作好。 (4)班级学风好。，努力学习专业技术，受到各任课教师的好评。 (5)积极参加校内外各种有益活动，成绩显著。 2.先进班级评选方法 (1)班级量化考核平均分占60%; (2)学生工作科对班级的评分占20%; (3)任课教师对班级的评分占10%; (4)分管校领导对班级的评分占10%;。 (5)先进班级的名额按所有在校班级总数的15%计算，按得分从高到低依次排列。在评奖范围内的班级填写《先进班级审批表》，学生科签署意见后报学校审批。
3.先进班级的奖励 获“先进班级”称号的学校奖励人民币200元，每学期第四周由学生工作科组织表彰大会进行表彰并颁奖。
四、其它奖励 1.学校每年10月底或11月初举行校运会，由教务科组织和颁奖。 2.每年3-5 月份举行的校园文化艺术节及书画、墙报、演讲、体育竞赛等单项竞赛，由校团委组织和颁奖。
3.每年12月底举行专业技术大比武，由教务科组织和颁奖。 4.学生代表学校参加国家、自治区、市、局级组织的知识竞赛、技术比武、文体比赛等活动，取得前三名或前三等奖，学校给予嘉奖，教务科或学生工作科负责颁奖。 五、学生违纪处分 1.凡学生违反《学生行为规范》及学校有关规章制度，视情节轻重给予处分。处分等级分为：警告;严重警告;记过;留校察看;责令退学;开除学籍。
(1)凡有下列行为之一者，给予警告或严重警告处分 a.学期旷课达10—15学时者; b.考试作弊者; c.扰乱校内学习、生活等公共秩序情节较轻者; d.不佩戴校牌强行进入校内学习、生活及公共场所且不听劝阻者; e.辱骂他人，不听劝阻，造成极坏影响者; f.打架情节轻，认识态度较好者; g.在宿舍打扑克、打麻将、下棋(不含赌博) 不听劝阻者; h.起哄闹事或煽动他人起哄闹事情节较轻者; i.违反学校不准吸烟、酗酒有关规定者; j.破坏学校环境卫生、情节较重者; k.破坏公共财物，情节轻微者; l.在教室、宿舍内生火煮东西、取暖不听劝告者; m.在宿舍私接电源而使用电器者; n.不听从管理人员的教育，有意刁难情节较轻者; o.夜不归宿者; p.未经学校同意，擅自留宿外来人员者; q.不按规定存放练功刀具，将练功刀具带入宿舍者; r.擅自离开实习单位者; s.违反学校其它有关规定者。 (2)凡有下列行为之一者，给予记过、留校察看处分 a.连续旷课20学时以上，40学时以下，或累计旷课25学时以上，45学时以下者; b.参与打架、情节较重或态度不好者; c.破坏公共财物，损害集体利益者; d.严重扰乱校内学习及生活秩序者; e.扰乱考场纪律者; f.辱骂教职员工、学生管理人员者; g.有偷盗行为，或为他人偷盗提供信息或创造条件者; h.在校期间酗酒闹事者;