北大无线通信课件:第四章-讲

北大无线通信课件:第四章-讲
北大无线通信课件:第四章-讲

第四章e无线电信号传输II: Small-Scale Fading and Multipath Small-Scale Fading 是描述信号在很短距离或短时间内迅速起伏的模型。因此,在研究这类问题时,信号的Large-Scale 衰落效应将被忽略。Fading来自于多径信号相干叠加的结果。

4.1.Small-Scale 多径传播

多径是引起无线电信道中的Small-Scale fading 效应的

根源。它对信道的最主要影响表现为:

(1)接收信号在很小距离上或短时间内的迅速变化。(2)信号受到一随机的频率调制,调制频率是Doppler频移。

(3)由多径引起的信号延时扩展。

一般地讲,MS收到的信号是来自很多途径信号的叠加。由于多径信号的相位差异,多径的信号中的一些使

信号增强,而另一些使信号消弱。因此,在MS和环境

都静止的情况下,信号在空间上的起伏大约在波长范围

以内;而在高速移动的MS情况下或多径环境迅速变化

时,我们还必须考虑Doppler效应对Small-Scale fading

的影响。

4.1.2.Doppler 频移及信号衰落

考虑一个以恒定速度v 运动的MS, 它沿X 到Y 的移动距离为d 。 它接收来自S 的信号(见图4-1)。 由远场近似可知:从X 到Y 的接收信号路程差为

=?d cos θ

= V t ?cos θ。 由这一路径差引起的相差为:

λ

θ

π?cos 2t V ?=

? (4-1)

所以Doppler 频移为:

t

f

d

??=

21=

θ

λ

cos V

(4-2)

从下面的简单模型(如图4-2所示)可以看出, Doppler 频移对信号的衰减作用。移动站接收的直达信号为:

])2(exp[)

1(t V

f

j A S

f

r

λ

π-

= (4-3a )

发射信号为:

])2(exp[)2(t V

f

j A S

f

r

λ

π+

= (4-3b )

接收信号之和为: =

S r S S

r

r

)2()1(-

=2A sin t f j t V

f πλ

π2exp 2

(4-4)

它是由Doppler 频移引起的。

图4-1 MS 相对BS 运动示意图。

由上式看出,信号A 经历了一个周期为V

T

λ

=

的衰落调制。

图4-2 多谱勒效应引起的fading

在随机多径情况下θ的可能值分布在0~

2π,Doppler 效应使信号带宽增加。

4.2.多径信道的冲击响应模式 (Impulse Response Model

of a Multipath Channel)

MS 接收信号的Small-Scale 变化可由冲击响应来分析,因为冲击响应给出了信道宽带响应的特性, 它提供了分析任何信号通过信道的信息。 一个移动通讯信道可以由一个参数随时间变化的线性滤波器来描述。参数随时间变化是由移动站运动或环境的变化引起的。

图4-3 MS 以恒定速度相对BS 运动的示意图。

设:MS 如图4-3所示, 线性滤波器响应可写为:

),(t d h , 则接收信号与发射信号可写为:

?-=∞

-t

d t d h x t y τ

ττ),()()( (4-5)

若MS 的运动速度为v, 则上式写为:

?-=∞

-t

d t vt h x t d y τ

ττ),()(),( (4-6)

因为 y 只是 t 的函数,(4-2)又改写为:

),()()(t vt h t x t y ?=

(4-7)

进而, 如果v

是常数(至少在一小段时间内可以这样

假设),x 和y 为发射和接收波形,τ代表多径时延,则有:

?=∞

ττd t h x t y ),()()(=),()(τt h t x ? (4-8)

由于信道是一个限带信道,),(t vt h 可以等价地用复的基带冲击响应),(t vt h b 来表示:

),(2

1)(21)(21τt h t c t r b ?

=

(4-9)

式中: )}2exp()(Re{)(t f j t c t x c π=

(4-10) })2exp()(Re{)(t f j t r t y c π=

(4-11)

)}2exp(),(Re{),(f j t h t h c b πττ=

(4-12)

我们采用等间隔量化的方法来描述延时:τττ?=-+i i 1. 令τ0= 0, 定义了τi 为Excess delay. 延时在τ1+i 与 τi 之间的信号用一个可分辨的τi 表示。 通常表述为:τ

τ?=i i

( i = 0, 1, 2, … N-1), N 表示所有可能的等间距多径分量。 这个模型的频域跨度为 1/2τ?. 也就是说,这个模型可用于分析带宽为 1/2τ?的发射信号。

在多径信道中接收信号包含了发射信号的一系列复制品, 他们经历了不同的衰落, 时延和相移。 因此,信道的基带冲击响应可写为:

)]([)],()(2exp[),(),(1

t t t f j t t h i N i i i c i b ττδτφτπτατ-∑+=-= (4-13)

上式中),(ταt i ,τi 和),()(2τφτπt t f j i i c +分别代表第i

条途径幅度和时延(实数)和相移。一般情况下多径相移用

θi 表示。 图

4-4表示不同时刻的),(τt h

b

冲击响应图。

图4-4 基带冲击响应示意图。

如果信道在 Small Scale time 或distance interval 内不随时

间变化。则(4-13)式可简化为:

)(]exp[)(1

ττδθα

τi N i i i

b j h --=

∑-= (4-14)

在预测信道响应)(τh b 时,采用p(t) = )(T t -δ的发射脉

冲。 这个技术称为:Channel Sounding Technology.

4.2.1. 带宽和接收信号功率

用Channel Sounding Technology 预测多径信道响是

确定实际系统参量的重要手段。 下面, 我们考虑两种极端情况下的Cannel Sounding 测量, 并说明在同一信道中

Small-scale fading 的作用是非常不同的。 (1)宽带信号

考虑发射RF 信号

}2exp{)(Re{)(t f j t p t x c π=

(4-15)

)(t p 是脉宽为T bb 周期为T REP 的脉冲。 信道最大时

延为 τmax 并且T REP >>τmax 。设:)(t p 表达式为

T t p bb

τm ax

2

)(= (T t

bb

≤≤0) (4-16)

信道输出信号为:

)()][exp(2

1)(10

τθαi i N i i t p j t r --∑=

?-=

=)]

[exp(1

θαi N i i j -∑-=T bb

τm ax )

-2

T -rect(t i bb τ

(4-17)

在某时刻的接收功率就为:

)

(02

t r =

?ττm ax

*

m ax

)()(1o

dt

t r t r (4-18)

=?

∑----∑-=-=τθθτταατm ax 101000m ax })]{exp[)()()()(Re{4

1

1o N j i j i j N i i j dt j t p t p t t

如果脉冲p(t) 可用来分辨所有的多径信号, 即:

T bb i i >-=?+)(1τττ.

(4-18) 可写为:

)(02

t r =?

-∑-=ττατm ax 2

1002m ax )}()(Re{4

11o i N i i dt t p t

(4-19)

=

?-

∑-=τττατmax

2

10

02

max

})-2

rect({

)(1

i max

o

N i i dt

T t T t bb bb

(4-20)

=∑-=1

02)(N i i t α

上式表明, 当多径延时可由宽带脉冲信号分辨时,信

号的接收功率就等于各个路径信号功率之和。接收功率是用平均值量度的:

E θα,[P WB ] = ∑-=10

______

2)(N i i t α

(4-21)

E θα, [ ]表示对所有可能的αi 和θi 平均。 我们就可得到如下重

要结论:如果发射信号脉冲是可以分辨多径的, 则 small-scale 接收信号功率等于各径信号功率之和。

(2) 窄带信号 (CW Signal)

令 (4-9)式中的C(t ) =2, 接收信号为:

∑-==

1

)],(exp[)(N i i i

t j t r τθα

(4-22)

接收瞬时功率为:

∑=

-=10

)]

,(exp[)(2

2

N i i i t j t r τθα (4-23)

当接收机在某一小地域移动时, 信号强度会随αi 和θi 变

化而变化。实验表明, αi 的变化很小, 而θi 变化却很快。 因此, 接收功率是一个运动距离的快变化函数。 接收平均功率为:

E θα,[P CW

] ≈

∑∑-∑+-=-=-=101

_

__________10

__2

)cos(2N i N j j i ij N i i r θθα

(4-24)

其中

r ij 是多径幅度相关因子

r ij =][αααj i E

(4-25)

如果__

__________)cos(θθj i -= 0 或r ij = 0, 则接收平均功率等于各个路径平均功率之和。 通常 θi 在 0 ~ 2π内为等概率分布, 所以(4-20)式可写为:

E θα,[P CW

] ≈

∑-=10

__

2

N i i

α (4-26)

因此, 宽带和窄带信号的接收功率平均值相等。 而瞬

时值则有很大差异。

4.3.多径信道参数(Parameter of Mobile Multipath Channels )

上节(4-20)式是一个极其重要的公式。由它导出的功率延时轮廓图可以确定很多信道参数。这些信道参数是由信道测量的统计平均值得到的。平均值的概念是指在局部地域下测量值的平均值。在450Hz ~ 6GHz 频段内,室内信道的测量范围大约在2米左右,室外信道的测量范围大约为6米。

4.3.1. 时延扩散参数 (Time Dispersion Parameters) 为了比较不同的信道及给出设计信道的考虑参量, 我们将引进一些可以描述信道特征的参数。 例如:基本参数mean excess delay, rms delay spread 和 maximum excess delay spread 。 这些参数都可以由功率延时性质导出。

宽带多径信道的时散(time dispersion )性质可以由mean excess delay 和 rms delay spread 导出。

首先, 我们定义mean excess 为功率时延轮廓的一阶矩:

∑∑=

∑∑=

k

k k

k k k

k

k

k

k p p )

()(2

2

_

τττα

τατ (4-27)

rms delay spread 定义为两阶的方均根:

)

(_

2

_

2

ττστ-=

(4-28)

式中

∑∑=

k

k k

k k p p )

()(2

_2ττττ (4-29)

上面定义的时延是相对第一个到达信号而言的, 即: 0=τo (4-28)

中rms delay spread 在室内外环境下的典

型值分别为纳秒和微秒数量级。 值得指出的是在实际系统中, 对参数rms delay spread 和 excess spread 的估计是建立在整个BS 覆盖区域内的测量结果上的。

Maximum excess delay 定义是:当时延信号与最大信号比衰落至XdB时所需的时延。其表达式为:τ

-.

τo

x

图4-5门限值的选取示意图。

由上述定义可知,maximum excess delay 一般与检测门限值的设置有关。 图4-5 表示了门限值的选取。

由于信道的功率时延轮廓和频率响应遵从傅立叶变

换。因此,上述特性也可以从信道的频响特性得到。

4.3.2. 相关带宽 (Coherence bandwidth ) 相关带宽是用来量度在信道频带线性范围的统计参量, 即: 信道在多大频率范围内有近似相等的增益, 并且相位的响应是线性的。 1989年, William Y .C. Lee 给出了相关带宽与rms delay spread 的关系。 其结果如下:

如果确定频率的相关函数大于0.9, 则相关带宽 B c 可由下

式给出:

στ

501≈

B c (4-30)

如果确定频率的相关函数大于0.5, 则相关带宽可由下式给出:

στ

51≈

B c (4-31)

应该指出,在一般情况下, 不存在相关带宽与rms delay spread 严格的关系式。 因此在很多情况下,必须借助于频谱分析或仿真的方法得到准确的B c

值。

例题: 利用图4-6给出的测量值估计mean excess delay, rms

delay spread 和相关带宽。 在没有均衡器的情况下, 这样的信道是否适合GSM 或AMPS 系统。

解:利用公式(4-27)可以算出mean excess delay _

τ=

s μ38.41

1.01.001.0)

0(01.02)1.0()1)(1.0()5)(1(=++++++

_

2

τ

=

2

2

2

2

07.211

1.01.001.0)

0(01.02)1.0()1)(1.0()5)(1(s

μ=++++++

rms delay spread 由下式得到: s μστ37.138.407.212

=-= 相关带宽B c

(相关函数大于0.5):

B c 146

51=≈

στ

KHz

AMPS 信道带宽为30Khz, 因此在没有均衡器的情况下适合

上述信道。

GSM 信道带宽为200Khz, 因此在没有均衡器的情况下不

适合上述信道

图4-6 时延轮廓图

4.3.3. 多谱勒扩展和相关时间(Doppler Spread

and

)

(s μ

Coherence Time )

时延扩散和相关带宽是描述信道的时延展开参量. 它们并不包括由于MS 移动引起的信道随时间变化的信息。多谱勒频展和相关时间将给出信道在Small-Scale 环境下的估值。

定义多谱勒扩展为B D

, 它是由多谱勒效应引起的频带扩展宽度。 即:如果发射机发射频率为f c , 由于多谱勒效应, 接收信号谱分布在f c +f D 到 f c -f D 之间。多谱勒频率展宽为:

B D =2f D

(4-32) 一般地讲,f D

与接收机相对BS 运动的速度和角度有关。 如果基带信号带宽远大于多谱勒扩展, 则在接收机方可以忽略多谱勒效应。

相关时间是表现在时域上的多谱勒扩展效应, 它是用来测量信道由频散引起的时域的上变化参量。相关时间T C

与多谱勒扩展成反比:

f

T m

C 1≈

(4-33)

式中f m

=v/c 是最大频移。

相关时间是一个统计量, 即: 在这段时间内冲击响应是不变的。 换句话说, 在这段时间内信道对两接收信号的幅值响应是相关的。显而易见, 当基带信号的互易宽度大于相关时间T C 时,接收信号将会变形。 如果确定时间相关函数大于0.5, 则相关时间由下列公式给出:

f

T m

C

π169=

(4-34)

在现代通讯系统中, 认为(34)式的限制过于严厉而(33)式又过于宽松, 所以通常取他们的几何平均值:

2169f

T m

C π=

=f

m

423.0

(4-35)

由相关时间的定义可知:当两接收信号在时域上的分离大于

T C

时, 它们的相对幅值将受信道影响。

例题: 已知MS 的运动速度为: 50m/s, 通信载波频率 f =

1.9GHz. 求采样速率的下限及Doppler 频散. 解: 取相关因子=0.5

=

T C v

169πλ=

vf

16C 9π= 563s μ

速率下限 > 1/(2

T c

)= 3.5KHz

Doppler 频散: 66

.316v ==

=c

f f

B m

C Hz

4.4. Small-Scale Fading 分类 (Types of Small-Scale Fading)

以上章节介绍了接收信号特性与信道及发射信号(基带信号)的关系。即:接收信号与信号参数和信道参数的关系。 信道中时延扩散和频率色散将导致四种不同的信道响应。

多径时延展宽导致了信号的时延扩展和频率选择性衰落。 多谱勒展宽导致了频率色散和时间选择性衰落。 这两个传播机制是相互独立的。 图4-7表示了这两种响应给信道带来的影响。

图4-7 信道参量图

4.5. 瑞利信道和瑞森信道 (Rayleigh and Ricean

Distributions )

瑞利信道模型是用于描述在多径信道中接收信号包络随时间变化的有效工具。在存在多径传播的随参信道中,就每条路径的信号而言,它的衰耗和时延都是随机变化的。因此,多径传播后的接收信号将是衰减和时延都随时间变化的各路径的信号的合成。

设发射为t A 0

cos ω,则经过n 条路径传播后的接收信号R(t)可用下式表示:

∑∑==-=

-=

n

i i i

n i i i

t t t t t t t R 1

01

0)]

(cos[)()]([cos )()(?ωμ

τωμ

(4-36)

式中)(t i

μ

为第i 条路径的接收信号振幅;)

(t i

τ

为第i 条路

径的传输时延,它随时间不同而变化;

)()(0

t t i

i

τω?-=

(4-37) 经大量观察表明,)(t i μ和)(t i

?随时间的变化与发射载频的周期相比,通常要缓慢得多,即)(t i μ及)(t i

?可以认为是缓慢变化的随机过程。因此,式(4-36)可改写为

∑∑==-

=

n

i i i

n i i i

t t t t t t t R 1

01

0)(sin sin )()(cos cos )()(?ωμ

?ωμ

(4-38)

设:

=

)(t X c ∑=n

i i i

t t 1

)(cos )(?μ

(4-39.a)

∑==

n

i i i

s t t t X 1

)(s i n )()(?μ

(4-39.b)

则式(4-38)变成

)](cos[)(sin )(cos )()(000t t t V t t X t t X t R s c ?ωωω+=-=

(4-40)

式中V(t)为合成波R(t)的包络;)(t ?为合成波R(t)的相位。即有:

)

()()(2

2

t X t X t V s c +=

(4-41.a)

)

()()(t X t X arctg

t c s =?

(4-41.b)

由于)(t i

μ及)(t i

?是缓慢变化的,因而,)(t X s

、)(t X c

及包络V(t)、相位)(t ?也是缓慢变化的。

由式(4-41)可以看出,V(t)及)(t ?与)(t X s

和)(t X c

有关,而)(t X s

及)(t X c

由式(4-39)决定。由这两式可见,在任一时刻t 1上,)(1t X s 及)(1

t X c 是n 个随机变量之和。当n 充分大时(多径传播时通常满足这一条件),在“和”中的每一个随机变量可以认为是独立地出现的且具有均匀的特性。因此,根据概率论中的中心极限定理,可以确认)(1t X s 、)(1

t X c 是高斯随机变量,从而,认为)(t X s 及)(t X c

是平稳的高斯过程,因此V(t)的一维分布就服从瑞利分布,而)(t ?的一维分布为均匀

分布。

)2exp()(2

22

σ

σ

r r r p e e

e -

=

(4-42)

典型的瑞利分布见图(4-8)。

瑞利信道模型主要用于在发射机和接收机之间无直达波的情况。

在发射机和接收机之间有明显的直达波时,瑞森信道模型更符合实际。 它的数学表达式为:

???

???

?≥≥≥≥+-=0

,

000

,0)(]2exp[)(2

022

22r A r A Ar I A

r r r p σσσ

(4-43)

式中: A 和()0

I

分别是主信号(直达波)幅值和零阶Bessel

函数。

图4-8 Rayleigh 分布图。

4.6.Clarke 模型

1968年,Clarke 基于散射导出了适用于“Flat channel”模型。

Flat channel:信号带宽小于信道的相关带宽。时延扩展小于信号符号(Symbol)的宽度。

假设:电矢量是垂直水平面极化

接收信号来自水平面上N个幅度相等的平面波,其方位和项角是随机分布的。

图4-9描述了一个以速度v行使的移动站:移动站沿x 方向运动,入射波夹角为 。

图4-9 到达移动站信号示意图。

第n条路径的Doppler 频移为

思修课讨论主题

第一组:2013年5月24日晚,网友“空游无依”在发表一篇新浪微博,他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”,“空游无依”表示“在埃及最难过的一刻,无地自容。” 微博发出后,舆论引起轩然大波。至5月25日晚11点,评论已达11000多条,转发达到83000多条,网上的相关评论则达数十万条,而主题词就是中国游客的“素质”。 请从荣与辱的范畴角度出发,谈谈你对该事件的看法? 第二组:一个建筑工地上有三个工人在砌一堵墙。 有人过来问:“你们在干什么?” 第一个人没好气地说:“你没看见吗?在砌墙。” 第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。” 第三个人一边干一边哼着歌曲,他笑容灿烂地说:“我们在建设一个城市。” 十年后: 第一个人在第二个人的工地上砌墙; 第二个人坐在办公室里画图纸,他成了工程师; 第三个人成了前面两个人的老板。 请结合理想信念与个人发展之间的关系,谈谈你对上述案

例的看法。 第三组:2005年11月16日,作为美国队主教练的郎平率领美国女排以3:0击败中国队。对你这个事件,你怎么看?你认为她爱国吗? 第四组:有人说:学好数理化,不如有个好老爸。你怎么看?第五组:当感觉情绪低落的时候,你是怎么做的? 第六组:思考并讨论:大学阶段谈恋爱利大于弊,还是弊大于利? 第七组:真正的爱情一定是天长地久的爱情吗? 第八组:2013年9月14日,在市区宝秀小区内超市门口,8岁男童小华(化名)在玩摇摇车时,却被车身和底座夹住胸背部,不幸身亡。家属调取现场监控后,指责周边围观者冷漠不施救。 据了解,小华是家中独子,今年刚上小学二年级,家住东海街道霞露村,距离宝秀小区仅500米。昨天中午,小华

最新精选大学《思修》期末测试题(含答案)

大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1.合同标的物在订立合同之前已为买受人占有的,( A )为交付时间。 A B C D 2.()是中华民族创造一个又一个人间奇迹的重要精神力量。 A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息 3.实现社会主义现代化,最根本的就是() A、通过改革创新,不断促进先进生产力的发展 B、实现祖国统一 C、实现和谐社会 D、建设全面小康社会 4.现代中国人人生修养的境界应该是() A、争做“四有”新人 B、为个人和全家求温饱 C、立德、立言、立功 D、无己、无功、无名 5.社会生活基本可分为(C)、职业生活和家庭生活三大领域。 A道德生活B学习生活C公共生活D现实生活 6.实事求是的基本内容是。 A 一切从实际出发 B 理论联系实际 C 实事求是 D 在实践中检验和发展真理 7.社会主义改造基本完成后,我国国内的主要矛盾是() A.封建主义与人民大众的矛盾

B.无产阶级与资产阶级的矛盾 C. 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 D. 社会主义道路和资本主义道路的矛盾 8.社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是( AC ) A.中国共产党建立共产主义社会的最高理想 B.人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往 C.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想 D.人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求 9.在政教合一的国家,法与宗教的关系是:( ABC )。 A B C D 二、填空题 10.把马克思主义的普遍真理同我国具体实际结合起来,走自己的道路,建设 __________________,这就是我们总结长期历史经验的出的基本结论。 三、单选题 11.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行(标准答案:A) A. 社会主义核心价值体系 B. 社会主义荣辱观 C. 建设和谐社会 D. 建设小康社会 12.醉酒人犯罪()。 A、可以负刑事责任 B、可以从减或者减轻处罚 C、应当从轻处罚 D、应当负刑事责任 13.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的()和基本意图。 A、心理问题 B、心理矛盾 C、心理倾向 D、实际行动

中国近代史大事年表(1938年-2001年)

【中国近代史大事年表】 年代重要事件 1838年底道光皇帝任命林则徐为钦差大臣,前往广东禁烟 1839年6月林则徐虎门销烟 1840年6月英军发动鸦片战争 1842年8月清政府与英国签订《南京条约》:1)中国割让香港岛给英国;2)赔款洋银2100万元; 3)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;4)中国进出口货物的关税 税率须与英国协商。 →《南京条约》影响:1)中国近代史上第一个不平等条约,给中国人民带来深重的灾 难,开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例;2)中国的国家主权和领土完整遭 到破坏,一步步沦为半殖民地半封建社会;3)中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民 阶级的矛盾,演变为外国资本主义和中华民族的矛盾(主要矛盾)、封建主义和人民大 众的矛盾;4)反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务;5)中国的历史进入 了民族民主革命时期。 1842年魏源编著《海国图志》,提出“师夷长技以制夷” 1856年英国利用“亚罗号事件”、法国利用“马神甫事件”发动第二次鸦片战争 1858年清政府与英、法、俄、美签订《天津条约》:1)增开牛庄(后改营口)、汉口、九江、 南京等10处为通商口岸;2)允许外国人到内地游历、通商、自由传教;3)外国军舰 和商船可在长江各口自由航行;4)外国公使驻京,并可在通商口岸设领事馆;5)赔 偿英国白银400万两,法国200万两。 1860年英法联军攻占北京,火烧圆明园。清政府与英、法签订《北京条约》:1)《天津条约》 完全有效;2)增开天津为商埠;3)割让九龙司地方一区,即九龙半岛界限街以南地 区,归入英属香港界内;4)赔偿英、法军费各增至白银800万两。 →《天津条约》和《北京条约》的影响:是中国近代史上第二批不平等条约,进一步打 开了中国的门户,使中国丧失了更多的主权,中国社会的半殖民地化程度进一步加深。19世纪60年代洋务派以“师夷长技以自强”相标榜,开展历时30多年的洋务运动。洋务运动推动了 中国资本主义的产生和发展,是中国近代化的开端,但洋务派办洋务的根本目的是为了 维护清王朝的统治,他们只是零星地学习西方的一些科学技术和工艺制造,却不愿意改 革封建政体,不可能实现富强的目标。此外,洋务企业在经营管理上也存在着很多弊端。1861年清政府设立“总理衙门”,由奕 担任总理大臣 1862年总理衙门设立京师同文馆 1865年李鸿章在上海创办江南制造总局,成为国内最大的军事企业 1869年方举赞在上海开设发昌机器厂,中国民族资本主义产生 19世纪70年代清政府建成北洋水师 1872年(1)曾国藩派遣容闳率领30名幼童赴美留学 (2)陈启源在广东南海设立继昌隆机器丝厂(近代中国第一家缫丝厂) (3)《申报》 1873年李鸿章在上海创办轮船招商局 1881年中国人第一条铁路唐胥铁路建成通车 1894年7月25日(1)甲午中日海战 (2)1894年,孙中山在檀香山创立兴中会 1895年4月(1)李鸿章与日本首相伊藤博文签订《马关条约》:中国承认日本对朝鲜的控制;割 让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;

第一节思修与法律基础课程简单介绍

第一节思修与法律基础课程的简单介绍 本课程简单来说就是以马克思主义为指导,以正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为主要内容,把社会主义核心价值体系贯穿于教学的全过程,通过理论学习和实践体验,帮助大学生形成崇高的理想信念,弘扬民族精神和时代精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想道德修养,增强学法守法用法护法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质。 其主要内容围绕着大学生的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观来展开的。 一、世界观、人生观、价值观的重要性 世界观: 世界及人与世界关系 人生观: 人们对→人生的目的及意义→根本观点和标准 价值观: 人对事物有无价值、价值大小 (一)应该树立和践行爱国主义等社会主义核心价值观 每个学生内心都有一定程度的爱国主义价值观,只是有时他没有被激发出来。提问同学:当奥运会时,你看到中国选手和外国选手打比赛时,你内心支持哪个国家?当五星红旗升旗的时候,你会不会感到因为你是中国人而感到骄傲和自豪?和同学分享“申奥成功”时,我内心的激动心情,以及齐齐哈尔大学学生自发来到广场唱《国歌》,唱《五星红旗飘啊飘》等爱国歌曲的场面。 案例:茅以升的爱国主义价值观。 茅以升,桥梁建筑专家,二十三岁在美国获得工科博士学位之时,人们纷纷向他投来尊敬、赞美的目光,一份份诱人的聘书也向他招手。有人劝他留在美国,说是科学没有国界。但是茅以升却斩钉截铁地回答:"不!纵然科学没有祖国,科学家却是有祖国的!我是中国人,我的祖国更需要我!"他毅然踏上了回国的归途。正是对祖国的热爱,茅以升才放弃国外优越的生活条件。 案例:学生身边的例子。 07本学生任庆吉目前在一个国有军工企业,能进军工企业一直是他的梦想。但目前企业效益不好,很多一起去就业的同学都已经辞职了,面对这样的情况他也犹豫过,但最后还是坚持留下来。教师节时他给他的辅导员老师发短信是这样写的:“尽管企业效益不好,很多人都走了,我犹豫再三决定留下来,我想为我们国家的国防建设尽自己一点力。” (二)树立正确的“三观”,教会你如何做人 先学会做人,再学会做事。思修课引导大家树立“真、善、美”等价值理念。学会宽容、善良、真诚对待别人,这样才能成为受同学、受社会欢迎的人。 案例:学生真实案例。前几天一个寝室七个女生来找我,反映另一个同学性格怪异,做事方式不正确,与他们非常和不来,要求将这名同学调出寝室。我耐心给他们分析他们寝室出现的问题,因为这个女生非常内向,如果被调到别的寝室会非常孤独,甚至会出心里问题。我的分析唤起了同学们善良和爱心,最后这几个同学还是选择了宽容对待这名女生。 (三)树立正确的“三观”,教会你如何做事

大学大一中国近代史时间轴(整理版)

中国近代史时间 1838年底道光皇帝任命林则徐为钦差大臣,前往广东禁烟 1839年6月林则徐虎门销烟 1840—1842年鸦片战争 1842年 中英《南京条约》签订是中国近代史上第一个不平等条约; 1)中国割让香港岛给英国;2)赔款洋银2100万元;3)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;4)中国进出口货物的关税税率须与英国协商。→《南京条约》影响:1)中国近代史上第一个不平等条约,给中国人民带来深重的灾难,开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例;2)中国的国家主权和领土完整遭到破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会;3)中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾,演变为帝国主义和中华民族的矛盾(主要矛盾)、封建主义和人民大众的矛盾;4)反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务;5)中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命 1843年 中英《五口通商章程》《虎门条约》作为《南京条约》的补充条约 1844年中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订 19世纪40—50年代中国无产阶级产生 1841年5月三元里人民的抗英斗争,是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。 1842年魏源编著《海国图志》,提出“师夷长技以制夷” 1846-1850年两广自然灾害 1851年金田起义、太平天国建立 1月11日洪秀全领导的拜上帝会群众,在广西桂平县金田村起义,建号太平国。1853年3月,太平军攻克南京,在南京建都,改称天京。颁布《天朝田亩制度》,天平军北伐。 1856—1860年第二次鸦片战争 1856年英国利用“亚罗号事件”、法国利用“马神甫事件”发动第二次鸦片战争1856年9月天京事变,严重地削弱了太平天国的领导和军事力量,成为太平天国由盛转衰的分水岭。 1857-1858年第二次鸦片战争第一阶段 1858年 1、清政府与英、法、俄、美签订《天津条约》:1)增开牛庄(后改营口)、汉口、九江、南京等10处为通商口岸;2)允许外国人到内地游历、通商、自由传教;3)外国军舰和商船可在长江各口自由航行;4)外国公使驻京,并可在通商口岸设领事馆;5)赔偿英国白银400万两,法国200万两。 2、太平军第二次攻破江北大营、三河镇大捷 1858年中俄《天津条约》、中美《天津条约》、中英《天津条约》、中法《天津条约》签订 1859年洪仁圩提出了一个统筹全局的改革方案《资政新篇》 1859-1860年第二次鸦片战争第二阶段 1860年1、英法联军攻占北京,火烧圆明园。清政府与英、法签订《北京条约》:

人生的智慧读书报告(北京大学思修作业

《人生的智慧》浅析与随笔 【摘要】 叔本华的哲学直透事情本质,深刻、冷峻、毫不妥协,与常人肤浅、颠倒、虚妄的世界观格格不入。深刻的哲学必然渗透着常人所以为的悲观意味,因为“天地不仁,以万物为刍狗“,它并不以人们的意志为转移。本书取自《附录与补遗》,讨论的事情与我们的世俗生活至为接近。作者在本文中初用叔本华的理论,对几个错综复杂而又众说纷纭的话题进行剖析。 【关键词】《人生的智慧》;叔本华;生存;好;快乐与痛苦 一、理论基础 根据叔本华的理论,意欲是这个世界的本源,它超越于时间、空间和因果律以外,既没有原因,也没有目的;它盲目、不顾一切地争取客体化。我们这个存在与时间、空间、遵循着因果律的复杂多样的现象社会就是意欲的产物和表现,是意欲在时、空中的客体化。由于意欲在客体化的过程中遵循着个体化原理,以及存在于现象世界中的具体、单个组成部分的意欲各自为战,为生存、发展而努力;在现象界中,这也表现在低一级的形态向高一级的形态的争取、斗争之中,所以,意欲客体化的过程是一场永恒的、无目的的斗争和发展;它与痛苦和灾难是不可分割地联系在一起。 二、对于生存的见解 叔本华认为:我们依赖于这一生存,就是因为这一生存本身的缘故,而不是出于对死亡的恐惧;并且我们渴望看到这一生存能够永远地延续。[1]但是我并不能很好地理解他的观点,或者说,我希望提出我的反对意见,我认为,为了死而活着,这才是世界的真理。有限之物才是生命,活着和生命是一样的,因为有死亡,人才能感受到生存。人终有一死。来到这个世界的理由呢?意义呢?你是明知故问,那些不过是幻想而已。没有死的积累就算不上人生,只是单纯的经验而已。 世上本没有错,说的人多了,也变成了错。 ——我的日记[2] 三、对于“好”的评判

《中国近代史》试题 共六套

《中国近代史》试题(第1套) 一、填空题(每题1分,共15分) 1、在近代中国抗击外国侵略者的战争中是第一位为国捐躯的少数民族将领。 2、鸦片战争后,————————————的矛盾乃是中国社会各种矛盾中的最主要矛盾。 3、为镇压太平天国起义,清政府除加重捐税,广开捐输外,还实行制度进行搜刮。 4、是第二次鸦片战争的最大获利者。 5、在《校邠庐抗议》中明确提出了“以纲常名教为原本,辅以诸国富强之术”的思想。 6、洋务派在北洋设立的第一个兵工厂是由崇厚建立的。 7、19世纪70至90年代,以形式举办的民用企业,基本上是资本 主义性质的近代工业。 8、1885年3月的镇南关大捷,导致了法国内阁的倒台。 9、是19世纪末年列强瓜分中国狂潮的开端。 10、的签订,使清政府完全成为“洋人的朝廷”。 11、风潮在1911年演变为辛亥革命的导火线。 12、孙中山提出的三民主义,包括三部分内容。 13、是辛亥革命的最后一战。 14、中国话剧是由留日学生曾孝谷、李淑同、欧阳予倩、陆镜若等人于年开创的。 15、新文化运动的基本内容是提倡。 二、选择题(每题1分,共20分,选多选少均不得分) 1、下面哪些属于“清未新政”的内容?() A、改革官制 B、整顿财政 C、改革学制、奖励工商 D、改革兵制 2、下列事件哪些发生在同一年?() ①清末新政②同盟会的成立③“成都血案”④《朴次茅斯条约》的签定 A、①② B、②③ C、①④ D、②④ 3、第二次鸦片战争中英、中法签定的《天津条约》的内容有:() A、公使常驻北京 B、准许英法招募华工出国 C、外国商船可在长江各口岸往来 D、废除公行制度 4、19世纪后半期,中国教育发生了那些历史性变化?() A、新式学堂成为培养人才的主要形式 B、废除科举 C、科学与经学并重 D、开辟多种途径培养科学技术人才 5、近代中国各派军阀的共同点有()。 A、始终打着维护共和的旗号 B、利用中央政权排斥异已 C、以分散的封建自然经济为基础 D、以帝国主义为靠山 6、20世纪初中国出现“负芨留洋热潮”,下列关于其社会影响表述正确的内容是()。 A、突破了中国传统教育模式 B、促成了资产阶级维新思想的产生 C、带动了《国闻报》、《时务报》等报刊的出现 D、西方政治思想开始传入 7、鸦片战争对中国经济产生的主要影响包括()。 A、清政府被迫大借外债 B、东南数省手工棉纺织业受到很大冲击 C、“银贵钱贱”的现象更为严重 D、中国出现第一批新式船坞和工厂 8、新文化运动时期,教育家蔡元培提倡“兼容并包“的宗旨是()。 A、推动体育、智育、美育、德育的均衡发展 B、提倡学科之间的综合 C、鼓励各种学术观点在大学里自由发展 D、打破了地域界限聘任人才

思修考试(论述题)

1.谈谈学习思想道德修养与法律基础课后的收获(1270) 通过学习完“思想道德修养与法律基础”课这门课程,我体会到这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性和实践性于一体的课程,触及内容十分广泛,现实性,针对性都很强。在学习中要求我们在面对题目时要虚心请教,仔细观察。同时综合性和实践性也是一个重要组成部份,任何能力都是在实践中积累起来的,加上大学活动特别多,所以要大胆实践,不断积累生活经验。 学习完这门课程我认为,我们应该 第一,我们要建立正确科学的理想信念,认清实现理想的长时间性,艰巨性和曲折性,为实现理想而奋斗。具体而言,我们可以再大一对于自己的人生做一个很好的规划,并朝着这个目标一步一步前进。 第二,爱国主义是中华民族的良好传统,作为一位当代大学生,“以酷爱祖国为荣,以危害祖国为耻”这是我们的职责。以振兴中华为己任,尽自己所能,为国家和人民作做出力所能及的贡献,努力学习,用自己的真才实学报效国家。 第三,我们每一个人都有不同的人生观,而人生观主要通过人生目标,人生态度和人生价值三个方面体现的。我们要以认真的态度对待人生,严厉思考人的生命应有的意义,明确我们的生活目标和肩负责任。大学生要正确熟悉和处理人生中碰到的各种题目,不能得过且过,放纵生活,否则会虚度光阴。要对自己负责,对社会负责,自觉承当应尽的义务,投身于生活,学习和工作中,实现自己的人生价值。 第四,道德影响着我们的意志,行为和品格,也深入影响着社会的存在和发展。它是一种更高的精神境地,为此应当以“八荣八耻”为座右铭,时时处处对比检查自己的言谈举止,不做有为道德的事。公共生活是我们必不可少的一种生活方式,因此自觉遵守社会公德维护社会公共秩序是我们的义务。我们要养成良好的文明行为习惯,加强我们的道德修养。例如不说脏话,乘车注意给需要的人让座,不无理抢座。

2018年北京大学马院中国近现代史基本问题研究考研参考书、分数线、复习资料

马克思主义学院 中国近现代史基本问题研究专业 考研复习解析--育明考研考博 一、马克思主义学院硕士研究生招生目录(2017年目录) 马克思主义学院有马克思主义理论一级学科,下设马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、马克思主义发展史、国外马克思主义五个二级学科,还有科学社会主义(国家重点学科)、马克思主义哲学、政治经济学、中共党史四个二级学科,分别招收硕士研究生和博士研究生。 学院的学科和专业建设既注重马克思主义基本理论的基础性研究,又体现了马克思主义是发展的科学、研究马克思主义也要与时俱进的要求,博士点和硕士点在随理论与实践的发展调整研究方向,现有的研究方向既体现了学院在基础研究方面的优势和特色,也反映了经济社会发展对理论研究的要求。

二、北京大学马院中国近现代史基本问题研究专业考研报考数据分析(育明教育) 育明杜老师解析: 1、北京大学马院的中国近现代史基本问题研究是非常热门的专业,是从事马克思理论研究中非常重要的学科,每年报考都受到了考生的强烈关注,初试报录比例在10:1左右,每年招生4人推免2人。 2、本专业有五个研究方向:01.(全日制)近现代中国基本问题研究02.(全日制)当代中国研究03.(全日制)中国近现代社会思潮研究04.(全日制)中国近现代政党研究05.(全日制)中国近现代政治史,也是马克思主义基本原理中比较热门的研究方向。 3、对于考北京大学的学生,初试的四门科目中政治、英语的分数不能低于65分,政治、英语的考试成绩一般拉不开太大的分数差,考北大相信大家也都做了很多复习的准备,数学及专业课很多同学的成绩在90分左右,很难突破110,这也是为什么进不了复试的主要原因,想要顺利进复试必须达到110分才能保证录取的可能性。 4、“听君一席话,胜读十年书”关于如何复习,最好能在有经验的学长学姐的指导下复习,考研答题的思路很重要,自己苦学不如别人一句提醒,最后的分数有可能就脱颖而出。

北大历史学系各专业考研参考书目

北大历史学系各专业考研参考书目推荐 北京大学没有指定历史学考研参考书目,凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈,推荐北京大学历史学系研究生参考教材如下: 中国史专业: 《中国古代史》(上册)晁福林北京师范大学出版社 《中国古代史》(下册)宁欣北京师范大学出版社 《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社 《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社 《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社 世界史专业: 《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社 《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社 《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社 《世界现代史》张建华北京师范大学出版社 以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。本文系统介绍北大历史学系考研难度,北大历史学系就业,北大历史学系学费,北大历史学系考研辅导,北大历史学系考研参考书五大方面的问题,凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的北大考研机构! 一、北大历史学系考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年北大历史学系考研很火,特别是北大这样的名校。北京大学2015年历史学系研究生共招收42人,招生人数还是比较多的,北大历史学系考研专业课623历史学基础复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,历史学基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学历史的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、北大历史学系硕士毕业生就业怎么样? 作为名牌院校的北京大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北大历史学系硕士研究生毕业后主要就业方向分别为:政府机关,新闻出版,公司,高校任教,读博,出国。 三、北大历史学系各招收专业介绍 北大历史学系共有两个专业招生,即中国史和世界史。学术型硕士学费总额2.4万元。 北京大学2015年历史学系研究生共招收42人,其中中国史25人,世界史17人。拟接收推荐免试生50%-70%。应试生差额复试比例为200%。复试权重为50%。 其考试科目如下: 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门

思修论述题整理

思修论述题整理 个人理想VS社会理想 理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观在奋斗目标上的集中体现。 理想的特征:理想具有超前性。理想具有实现的可能性。理想具有实践性。 个人理想 个人理想主要是指个体对自己未来生活、事业的追求和向往,是个人行动的方向和目标。包括:(1)生活理想:即一个人按照自己对生活意义的理解以及自己的生活情趣,对未来生活方式、生活结构、生活目标的追求和向往。 (2)职业理想:即人们对未来的工作部门、工作种类以及工作业绩的追求。职业对个人的生存和发展具有重大意义。 (3)道德理想: 即人们所向往的理想人格和做人的标准,是人们在道德生活中所期望达到的目标。简单地说,就是要使自己成为什么样的人,具有怎样的道德品质。 社会理想:社会理想是人们对未来社会制度和社会状况的向往追求。社会理想是全社会成员的共同理想,它最敏锐地反映着社会发展的特性及其变化趋势。 我们现在的社会理想,即把中国建设成富强、民主、文明的现代化国家,(中国特色社会主义、小康社会)须通过社会中的每一个公民的努力才能实现。 个人理想与社会理想的关系: 社会理想和个人理想的关系是辩证统一的。 一方面,社会理想决定、制约着个人理想。个人理想的建立,要有社会理想作指导,个人理想的实现有待于社会理想的实现,个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合才有可能变为现实。另一方面,个人理想服从和体现社会理想。社会理想不排斥而是包括和反映着千百万人的个人理想,并只有依靠千百万人的实践才能实现。社会理想不是每个人理想的简单集中,而是大多数人的利益和意志的根本体现,在阶级社会里主要表现为阶级的理想。 个人理想和社会理想是互为条件、互相依存的,在我们国家,由于全体人民的根本利益相同,决定了人们必须有一个共同的社会理想。为了共同的社会理想的实现,社会需要每一个社会成员充分发挥自己的聪明才智,为社会多作贡献。社会也应最大限度地提供一切可能的社会条件和保证,以满足人们对个人理想的追求。 人生价值(见课本) 学风与校风 (1)概念 校风是学校中占主导地位的教育原则、风气和习惯。校风是学校的“社会气氛”,影响学校全局的巨大的精神力量,普遍存在于全校各个部门,体现于师生员工的思想和行为之中。 学风是学习的态度和风格。 学风是人的政治素质、道德素质、心理特征的具体体现。学风是校风的组成部分,又有相对的独立性。 (2)优良学风的基本内容 认真求实的学习态度;勤奋刻苦的学习毅力;虚心踏实的学习风格;科学严谨的学习方法。 (3)良好的校风和学风具有重要的意义和作用

思修复习资料

1、一位叫鲍玉儿.达尔的美国妇女,她只有一只眼睛,而且视力极差,几近盲人。但她不愿生活在别人的同情中,小时候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戏,却看不到地上的线。于是她常常一个人趴在地上找画在那儿的线,并记下线的位置,然后再和小朋友一起玩,居然成此专家。她看书非常吃力,每次都把书靠近睫毛的地方才行,然而由于她在家一直坚持读书,最后她竟得到哥伦比亚大学的文学硕士学位,并成为一所学院的新闻与文学教授。问:(1)人生态度与人生观是什么关系? 答:(1)人生态度与人生观关系:人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度;反过来,一个人对人生的态度如何,又对他的人生观产生重要的影响。(2分)人生态度是人生观的表现和反映。一个人满怀希望和激情,热爱生活,勇敢坚强地战胜困难,其背后一定有正确的人生观作为精神支柱。(2)大学生在人生实践中遇到各种各样的矛盾和困难时,应如何端正人生态度? (2)端正人生态度:人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取。 2、这是小李同学的择业标准:①工资要高;②工作前景要好;③工作环境要好;④离家近; ⑤工作轻松简单,有固定假期,不随意加班;⑥公司有良好声誉和竞争实力。 (1)请你谈谈对“职业”的理解。 职业的通俗表述就是人们所从事的工作。社会分工造成了职业的划分,职业也因此具有了特定的业务要求和职责规定。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 (2)面对当今的就业形势,大学生应如何树立正确的择业观? 答:树立正确的择业观,应做到以下几点:(1)树立崇高职业理想,重视人生价值实现。(2)服从社会需要,追求长远利益。(3)打下坚实的基础,做好充分的准备。 3、正在念初二的13岁女生李华用积攒下来的“压岁钱”给自己购买了一部价值1200元的南方高科S691型手机。其家长知道后,认为孩子还未成年,购买手机的行为没有经过家长同意,母亲要求退货。但商场不同意。问:(1)李华与商场间的买卖合同是否有效?为什么?答:(1)李华与商场间的买卖合同无效。 根据我国《民法通则》规定,10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动,其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。由于李华年仅13岁,在法律上属于限制民事行为能力人,而且以1200元购买手机,对于一个无任何收入的未成年人而言,标的数额也过大,其购买手机的行为是与其年龄、智力水平不相适应的民事行为,且事后未得到其法定代理人的追认,故买卖合同无效, (2)我国《民法通则》将自然人的民事行为能力分为哪几类? (2)我国《民法通则》将自然人的民事行为能力分为三类:完全民事行为能力。限制民事行为能力。无民事行为能力。 4、北京某大学一名女生,写了一书,女扮男装出走了。他在上大学的第一篇日记中写道:“我上了大学,一百个不幸者的四个幸运儿之一。我努力,我聪明,战胜了九十六人,只要我不懈,我还能夺得四人之魁。”他曾经下决心研究美术史,但后来发现自己并没有美术天才;他也曾爱好文学,但他认为:人都是自私的,因而害怕接触人;他又去报考北大双学位,结果落榜了。最后他写到:“我陷入了绝望,一切都无目标,一切都无意义了。我恨自己,我开始折磨自己,几乎每天都在泪水中度过。我活着的价值在哪里?地球在宇宙中算得了什么?何况我这样一个对人生失去了信心的人呢?我想到自杀。”就这样,她出走了。 1).请根据这一材料,运用人生价值观原理分析该学生走上人生歧途的原因。答案要点:这个学生在探索人生价值的道路上走上歧途,她刻意追求自我价值,而没有树立科学的人生价值观,没有将自我价值与社会价值统一起来,而最终走上悲观厌世的道路。 2)、福建省武

中国近代史大事件

年代重要事件 1838年底道光皇帝任命林则徐为钦差大臣,前往广东禁烟 1839年6月林则徐虎门销烟1840年6月英军发动鸦片战争 1842年8月清政府与英国签订《南京条约》:1)中国割让香港岛给英国;2)赔款洋银2100万元;3)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;4)中国进出口货物的关税税率须与英国协商。→《南京条约》影响:1)中国近代史上第一个不平等条约,给中国人民带来深重的灾难,开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例;2)中国的国家主权和领土完整遭到破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会;3)中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾,演变为帝国主义和中华民族的矛盾(主要矛盾)、封建主义和人民大众的矛盾;4)反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务;5)中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。 1843年,中英《虎门条约》签订; 1844年,中关《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订。 1841年5月三元里人民的抗英斗争,是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。 1842年魏源编著《海国图志》,提出“师夷长技以制夷” 1846-1850年两广自然灾害 1851年1月洪秀全金田村发动起义,建号太平天国。 1853年3月,占领南京,定为首都,改名天京,正式宣告太平天国农民政权的建立。颁布《天朝天亩制度》、天平军北伐1856年英国利用“亚罗号事件”、法国利用“马神甫事件”发动第二次鸦片战争

1856年9月天京事变,严重地削弱了太平天国的领导和军事力量,成为太平天国由盛转衰的分水岭。 1857-1858年第二次鸦片战争第一阶段 1858年1、清政府与英、法、俄、美签订《天津条约》:1)增开牛庄(后改营口)、汉口、九江、南京等10处为通商口岸;2)允许外国人到内地游历、通商、自由传教;3)外国军舰和商船可在长江各口自由航行;4)外国公使驻京,并可在通商口岸设领事馆;5)赔偿英国白银400万两,法国200万两。2、太平军第二次攻破江北大营、三河镇大捷 1859年洪仁圩提出了一个统筹全局的改革方案《资政新篇》 1859-1860年第二次鸦片战争第二阶段 1860年 1、英法联军攻占北京,火烧圆明园。清政府与英、法签订《北京条约》:1)《天津条约》完全有效;2)增开天津为商埠;3)割让九龙司地方一区,即九龙半岛界限街以南地区,归入英属香港界内;4)赔偿英、法军费各增至白银800万两。→《天津条约》和《北京条约》的影响:是中国近代史上第二批不平等条约,进一步打开了中国的门户,使中国丧失了更多的主权,中国社会的半殖民地化程度进一步加深。 2、太平军第二次攻破江南大营、进军苏南、上海近郊、退回苏州 1、19世纪四、五十年代,中国无产阶级诞生 2、19世纪六、七十年代。中国民族资本主义工业的兴起。兴起早期维新思想:王韬、郑观应 3、19世纪60年代到90年代,掀起一场洋务运动19世纪60年代洋务派以“师夷长技以自强”相标榜,开展历

北京大学思修往年考题

思想道德修养和法律基础 往年考题 2004年1月考题: 思想道德修养期末考试试题 满分60分 第一部分所有考生必答题目 1.个人理想与社会理想的关系如何,请举例阐述。(15分) 2.联系课堂讲授,谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难,保持积极健康的心理状态。(15分) 第二部分各考生根据自己的上课时间、地点及主管教师的姓名分别必答题目 祖嘉合、秦维红老师教学组: 3.结合课堂讲授,简述你对优良学风和校风的认识。(10分) 4.结合课堂讲授,谈谈你对平等交往原则的理解。(10分) 5.简述道德品质及其对人才成长的作用,当代大学生应具备怎样的道德素质?(10分) 李毅红、杨柳新老师教学组: 3.你认为新世纪北大人应该具备哪些素质?结合你在北大的生活体验,谈谈如何做一个真正的“北大人”?(10分) 4.某大学有一种荣誉制度,这就是没有监考,学生自己保证对考试负责。你对此有何感想?(10分) 5.你认为大学生在交友和恋爱方面有哪些基本的道德要求?并适当加以说明。(10分) 程立显老师教学组: 3.结合课堂学习内容,谈谈个人价值与社会价值的关系。(10分) 4.当代中国社会主义道德体系应有哪些基本原则?你认为哪条道德原则最重要?为什么?(10分) 5.联系大学生活,谈谈人际交往中的道德规范。(10分) 马正勇老师教学组: 3.达尔文说:“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土”。在达尔文眼里,友情是至高无尚的,请阐述大学生应该如何获取和维系友谊。(10分)4.近来有一句流行语:“我平庸,我快乐”,因为“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本”,你对此如何分析评论?(10分) 5.你对“只求曾经拥有,不求天长地久”的爱情观是否赞成,并阐述理由。(10分) 沈千帆老师教学组: 3.俄国作家奥斯特洛夫斯基有一段名言:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”请结合这段话,谈谈你的感想。(10分) 4.请就现阶段大学生如何弘扬爱国主义精神发表你的看法。(10分)

北京大学历史学系中国史专业中国近现代思想文化史考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京大学历史学系中国史专业中国近现代思想文化史考博参考书-考博分数线-专 业课真题 一、专业的设置 北京大学历史学系共招生33人,其中拟招收直博生3人,本校硕博连读生16人。分为中国史和世界史专业。应试生复试权重为30%。 二、招生专业及人数 系所名称历史学系 招生总数33 系所说明其中拟招收直博生3人,本校硕博连读生16人。应试生复试权重为30%。 招生专业:中国史(060200) 研究方向指导教师考试科目备注 ①英语、俄语、日语任选一门②中国近现代史③中国近 13.中国近现代思想文化史 现代思想文化史 三、导师介绍 北京大学在招生目录中并没有提供导师名单。 育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目(推荐) 专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、

怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。 第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。 第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五,时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。 五、北京大学考博英语复习指导 北京大学的考博英语满分100分,整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的《考博英语一本通》。每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。(考博资

北大思修读书报告——《自卑与超越》

《自卑与超越》读书报告 经历了千军万马过独木桥的高考,来到了各路学霸高手云集的北大,每个人都感受到了不曾有过的压力。尤其是单从高考成绩来看,我们医学部的学生处于所谓的“鄙视链”的最末端,自己难免时不时地有些许自卑,于是浏览了一些成功学的书。这些书反复强调的不是“你要相信自己”,就是“我能做到,所以你也可以”,仿佛只要我努力了,一切都问题都可以迎刃而解。这些心灵鸡汤的故事很励志,道理很完满,却终究敌不过现实中的各种缺陷,其中的技巧和操作对我们来说不是不想为,而是实在难为。 第一次看到《自卑与超越》书名的时候,我以为是一本普通的心灵鸡汤的作品,想以消遣的心态读一读,才翻了几页就觉得大不相同。这原来是一本心理学著作,但又写的非常通俗易懂。于是被其深深地吸引,不仅仔细地读过,而且还记录了很多要点,并进行了反思。 在了解本书的内容之前,有必要介绍一下作者阿尔弗雷德·阿德勒。阿德勒是奥地利人,由于身体缺陷,他早年曾陷入深深的自卑,他经历过各种挣扎,以及各种奋斗,成了著名的心理学家。他曾经师从弗洛伊德,但后来成为精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德体系的心理学家,与弗洛伊德分道扬镳之后,他创立了个体心理学派。这本书是他的思想体系成熟以后写的,也是他晚年集大成的代表著作。书的原名其实是“What Life Could Mean to You”,读完整本书后反而觉得英文原名更能反映本书的中心内容,因为本书所涵盖的内容远超自卑本身,而是探讨了人们应该怎样过一个有意义而圆满的人生。 本书的开篇就具有深深的哲学意味,让人肃然起敬。作者首先指出了人类的生活必须要有意义。虽然每个人对人生意义的定义不同,但是人生必须面对的三个基本事实是任何人都在所难免的:我们生活在一个资源有限的星球上;我们每个人都是人类体系的一个成员,孤独而脆弱,必须与周围的其他人相关联;人类有男有女,这是个人和社会得以为继的根基,人生离不开爱情和婚姻。综上所述,人类的所有问题最后都归结于职业、社交和两性。职业所能解决的是人类在地球上的生存问题,社交所解决的是人与人之间的相处的问题,而两性则解决了男女情感与婚姻问题。究其根本,在这三个方面的共同点就是“与他人合作并奉献于他人”。也就是作者所说的:“真正

传播学概论 英文版课件

Communication An Introduction

What is communication? ?The process of sending and receiving messages and is both verbal and nonverbal (Fujishin) ?“a process by which information is exchanged between individuals through a common system of symbols, signs, or behavior” (Webster’s Dictionary)?the process of acting on information; it is a transactive process where messages are sent and received simultaneously; It is the way in which we make sense out of the world in which we live (Beebe & Masterson)

Linear model of communication process ?Generalizing communication process ?Providing different viewpoints from which to investigate mass communication ?Implying the presence of a communicator and a purposive message (Lasswell,1948)

中国近代史纲要 第一章反对外国侵略的斗争(北大) 答案

第一章反对外国侵略的斗争 1、近代以来,俄国迫使清政府签订了-系列不平等条约。其中,割占中国领土面积最大的是 A、《中俄北京条约》 B、《中俄瑷珲条约》 C、《中俄堪分西北界约记》 D、《中俄伊犁条约》 参考答案:B 2、下列哪个条约,规定允许外国人可以在中国开办工厂A、《北京条约》 B、《马关条约》 C、《辛丑条约》 D、《天津条约》 参考答案: B 3、魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是A、。商战、君民共主” B.中学为体,西学为用 C、"物竞天择,适者生存 D、师长技以制夷 参考答案: D 4、第一次鸦片战争后,中国逐步论为A、半殖民地半封建国家 B、半封建半资本主义国家 C、资本主义国家 D、社会主义国家 参考答案:A 5、方今强邻环列,虎视鹰麟,久垂涎于中华五金之富物产之饶。蚕食鲸吞,已效尤于接踵:瓜分豆剖,实堪虑于目前。有心人不禁大声疾呼,亟拯斯民于水火,切扶大厦之将项。“最早喊出“振兴中华”的时代最强音的是 A.严复 B、康有为 C、孙中山 D、梁启超 参考答案:C 6、1840年鸦片战争后,近代中国社会的最主要矛盾是 A、农民阶级和地主阶级的矛盾 B、无产阶级和资产阶级的矛盾 C、封建主义和人民大众的矛盾 D、帝国主义和中华民族的矛盾 参考答案: CD 7、近代以来,西方列强对中国进行的经济侵略行为有 A、控制中国的通商口岸 B、设立贸易买卖所 C、剥夺中国的关税自主权 D、实行商品倾销和资本输出 参考答案: ACD 8、1840年近代以来,中华民族面临的两大历史任务是 A、抵制列强侵略和实现近代化

B、争取民族独立和人民解放 C、实现国家的富强和人民的富裕 D、消除封建主义和争取民族独立参考答案: BC

相关文档
最新文档