弘扬二中精神
立崇高之志，做崇高之人——枣庄二中全面开展“走进崇高”活动
2013年，历经一个甲子，走过一个轮回之后，枣庄二中迁入新校。
旧貌换新颜，新的环境，新的选择，新的起点，枣庄二中迎来了跨越发展的崭新一天。
也就是在2014年的秋天，天高云淡，风清气爽，枫叶正红的日子，著名校友贺茂之将军专程来到母校，为全校师生做了一场“立崇高之志，做崇高之人”的专题报告。
贺将军用质朴的语言告诉师生：“崇高就是生活中的真善美”，“崇高就是全心全意为人民服务”；“走进崇高就是趋步进入真、善、美之境界，即彰显自身崇高，履行职责崇高，学习他人崇高，弘扬社会崇高，用崇高规范自身，研究崇高之道，鼓荡崇高之风，以实现人格优秀、社会和谐、祖国强盛、人类美好。
”从此，“走进崇高”这粒精神的种子便植根校园。
“走进崇高”，二中校园一张亮丽的名片走进现在的枣庄二中，让人震撼的不仅仅是林立的高楼，错落有致的花草树木，宽敞气派的运动场地，首先映入眼帘的是“迈入校园，走进崇高；迈出校园，展示崇高”的巨幅标语，它像高举的旗帜，招展着学校不息的追寻；还有门内两侧的温馨提示：今天我想做几件崇高的事，今天我做了几件崇高的事，犹如一面明亮的镜子，每天照示着师生的行为举止。
不管是在教室，还是在宿舍，都能看到一行行简朴的语句：认认真真是崇高，勤奋努力是崇高，真诚待人是崇高，心地善良是崇高，助人为乐是崇高，遵规守纪是崇高，朴素大方是崇高……这些言浅意深的语句深深嵌在二中的每一个角落，同样地也嵌入二中人的心，如晨钟暮鼓，敲击着一个个纯洁的心灵。
在枣庄二中，每天开始的第一个课目就是每周一诵。
优美的语句，散发着中华文化的馨香；昂扬的气势，透视出华厦民族的刚强。
还有中午的每周一歌，或高亢，或婉转，或欢快，或深沉，踏着时代的节拍，跳动时代的脉搏。
一歌一诵，都为砥砺心志，陶冶情操，像轻舟双浆载着二中划向崇高的彼岸。
走进崇高，就要树正气，去邪气。
学校的“四正”教育——即正形象、正言行，正交往，正学习则是为了创设风清气正的校园环境。
走在二中，随时能感触到衣着得体，朴素大方，不佩戴饰物，不抹浓妆，不追求时尚，保持本色，清纯天然的端淑之气；说话文明，举止得体，谨言慎谈，三思后行，不粗野，不霸道．大度宽容的儒雅之气；交正直之友，交包容之友，交高尚之友，正常交往，适度交往，不交酒肉之友，不交意气之友，不交图谋之友，志同道合的君子之气；学习目标明确，理想远大，态度端正，信心坚定，不做无益之事，不读无益之书，刻苦努力的实干之气。
新时期要继续传承和弘扬艰苦奋斗精神
新时期要继续传承和弘扬艰苦奋斗精神
（三）要培养埋头苦干、开拓进取的作风 钱学森
无数事实证明，舒 舒服服搞不出成果，偷懒 取巧干不成事业。要想在 工作上出成绩，在事业上 有所建树，就必须埋头苦 干，艰苦努力。做好职责 内的每一件事，解决好每 一个问题，完成好每一项 任务。干一行钻一行，干 一行通一行，干一行爱一 行，精益求精，脚踏实地， 不断发展。
（二）艰苦奋斗的内涵
从政治内涵上来看，艰苦奋斗是党 的性质、宗旨在工作作风上的反映， 体现了党为中国人民的翻身解放、独 立自主、富裕文明而奋斗的政治主张。
新时期要继续传承和弘扬艰苦奋斗精神
从政治方向上看，艰 苦奋斗反映了我们党建 设中国特色社会主义、 实现全体人民的共同富 裕和为共产主义而奋斗 的理想和信念，反映了 为实现这一理想而努力 的奋斗精神、奉献精神、 牺牲精神。
新时期要继续传承和弘扬艰苦奋斗精神
五、如何坚持和弘扬艰苦奋斗精神
(一)正确处理好三种关系 一是要正确把握适当“改善条件”与“过紧日子”的关系。 二是要正确区分“适度消费”与铺张浪费、盲目攀比的“超前消 费”。 三是要正确对待“辛勤劳动”与“讲求效益”的关系。
新时期要继续传承和弘扬艰苦奋斗精神
新时期的英雄战士——李向群
新时期要继续传承和弘扬艰苦奋斗精神
（二）要树立社会主义荣辱观
胡锦涛总书记提出八个“为荣”“为耻”,这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观 的深刻内涵,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范 和社会风尚的本质要求,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、 人生观和价值观的生动体现。
我国人口多、底子薄，人均国民生产总值仍然很低，同发达国家相比还有很大差 距。一些老、少、边、穷地区经济欠发达，全国还有几千万人口还未解决温饱问题。
有感于“酸菜里面就出政治”——重温毛泽东在党的八届二中全会上
经典品读艰苦奋斗是党的优良传统，是我们战胜种种困难不断前进的力量源泉。
始终保持艰苦奋斗的精神，对执政党的建设而言是一个至关重要的问题。
为此，毛泽东曾提出一个著名观点：“艰苦奋斗是我们的政治本色。
”1956年11月在党的八届二中全会上，毛泽东对此还有一段精彩论述，至今读来仍有重要的警示意义。
毛泽东这样讲到：“我是历来主张军队要艰苦奋斗，要成为模范的。
一九四九年在这个地方开会的时候，我们有一位将军主张军队要增加薪水，有许多同志赞成，我就反对。
他举的例子是资本家吃饭五个碗，解放军吃饭是盐水加一点酸菜，他说这不行。
我说这恰恰是好事。
你是五个碗，我们吃酸菜。
这个酸菜里面就出政治，就出模范。
解放军得人心就是这个酸菜，当然还有别的。
现在部队的伙食改善了，已经比专吃酸菜有所不同了。
但根本的是我们要提倡艰苦奋斗，艰苦奋斗是我们的政治本色。
” 毛泽东认为，“酸菜里面就出政治”，解放军艰苦奋斗的实际行动得了人心。
他还巧妙地用“军队”将“地方”的军，指出：“锦州那个地方出苹果，辽西战役的时候，正是秋天，老百姓家里很多苹果，我们战士一个都不去拿。
我看了那个消息很感动。
在这个问题上，战士们自觉地认为：不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因为这是人民的苹果。
我们的纪律就建筑在这个自觉性上边。
这是我们党的领导和教育的结果。
人是要有一点精神的，无产阶级的革命精神就是由这里头出来的。
一个苹果不吃，饿死人没有呢？没有饿死，还有小米加酸菜。
在必要的时候，在座的同志们要住棚子。
在过草地的时候，没有棚子都可以住，现在有棚子为什么不可以住？军队这几天开会，他们慷慨激昂，愿意克己节省。
军队这样，其他的人更要艰苦奋斗。
不然，军队就将你的军了。
” 艰苦奋斗，表现为一种奋发向上、锐意改革的精神，一种不怕任何困难和压力的精神，一种为人民利益乐于奉献的精神。
这种精神体现了中国共产党人的政治本色，体现了社会主义制度的本色。
它不但为全党赢得了人民群众的信任和支持，而且也让我们的对手深深折服。
传承红色基因弘扬爱国精神演讲稿范文7篇
传承红色基因弘扬爱国精神演讲稿范文7篇传承红色基因弘扬爱国精神演讲稿（精选篇1）亲爱的老师们同学们：大家好！我演讲的主题是《祖国在我心中》！我曾不忘记着救国的名人，那个时候中国就像一位东亚病夫，没有军人保护也没抢来打仗，祖国受着各个国家的欺辱，但在那些爱国名人的力量下，成功地让母亲走向辉煌！亲爱的祖国，您就像一只母鸟，养着我们这些小雏；祖国，您就像太阳，温暖着大地，也温暖着我们；祖国，您如一位战士守护着自己的中华儿女，我们应该做出一件让您兴奋的事业！让前辈的灵魂自豪自己的炎黄子孙！在那遥远的抗日战争中，您遇到了危险，结束了战争，中国开始发展，开始学习、开始创造奇迹。
同学们，我们要让祖国变得更富饶，更繁华，让祖国超过别的国家，让祖国扬眉吐气！“不期望脚下处处阳光道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不在最危险的时候战歌飞旋！”在这些危难中祖国得到帮助，所以同学们，我们要为祖国争气！振兴中华！谢谢大家，我的演讲完毕。
传承红色基因弘扬爱国精神演讲稿（精选篇2）亲爱的同学们，老师们：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。
要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。
弘扬雷锋精神__创文明校园
南阳二中“学雷锋精神，创文明校园”主题教育活动的特色活动三月下旬，南阳二中少先大队部、团委擂响了以“弘扬雷锋精神、创建文明校园”为主题的系列德育教育活动的战鼓，一个在家中争做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“好帮手”，在社会争做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“好标兵”，在学校争做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”，在公共场所争做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守公德的“好卫士”的“四好”少先队员的热潮正在校园里兴起。
南阳二中少先大队部开展的“弘扬雷锋精神、创建文明校园”系列德育教育活动，内容丰富，形式多样，富有创新特色。
特色之一：从小处入手，让活动生活化。
我校少先大队部、团委根据少先队员、团员的实际，从学生的日常生活行为开始，以“尊敬老师、孝敬父母、关心他人、礼貌用语、遵章守纪、爱护公物、爱护环境、勤俭节约、勤奋学习”等日常生活的内容，组织“南阳二中少先队员、团员的一天”良好行为竞赛，引导队员发扬雷锋的`助人为乐、勇于奉献精神，让雷锋精神在校园闪光；发扬雷锋的“钉子”精神，学好科学文化知识；发扬雷锋的克己奉公、热爱集体精神，用实际行动创建文明校园。
特色之二：从常规入手，让活动长效化。
我校少先大队部、团委把学雷锋活动作为推进素质教育的一个重要手段，成为学校德育工作立体网络的一个重要组成部分。
通过学雷锋活动长效化，不仅推进素质教育，弘扬新风正气，也为少先队员、团员表现自我，培养能力提供了平台。
为此，我校少先大队部、团委抓好三结合，深入学雷锋。
一是把学雷锋活动与第二课堂相结合，除了学生读《雷锋日记》、学雷锋事迹之外，还通过召开“我与雷锋比童年”、“雷锋精神激励我前进”等主题班队会，讲究学雷锋的实效。
二是把学雷锋活动与各科教学相结合，语文，品德与社会等课介绍雷锋的事迹，美术课画雷锋的画像，写字课写雷锋的名言，音乐课教唱雷锋的歌曲，作文课写学雷锋的的文章，使雷锋的形象扎根在队员头脑之中。
弘扬民族精神说课PPT
弘扬中华民族精神
目录
CONTENTS
1 2
教学设计理念
instructional design ideology
教材分析
Teaching material analysis
3 弘扬中华民族精神
Chinese national spirit
学情分析
student analysis
4
• 第一部分是情感体验，品味民族精神； • 第二部分是情感升华，重视民族精神。 • 第三部分是情感实践，书写民族精神
学情分析
instructional design ideology
叁
教法学法
instructional design ideology
肆
教学过程
The teaching process
• 近五年来高考，主要联系时政，通过原因类、意义类选择题，考 • 查弘扬中华民族精神的重要性。
（二）教学目标
1.知识目标 2.能力目标 3.情感、态度与价值观
（三）教学重难点
• 重点：中国共产党对中华民族精神的丰富和 发展， 弘扬中华民族精神的重要意义。
• 难点： 结合实践丰富和发展民族精神
（四）教材处理
伍
教学过程
欣赏
appreciate
目的
objective
导入新课
引起共鸣
教学过程
知识点一，品味民族精神——是什么
一步曲，收集 二步曲，欣赏视频 资料感知—— 感悟 获得感性认识 ——民族精神的丰 富与发展。
三步曲，讨论 归纳明理： 找寻中华民族 精神共同内涵
教学过程
知识点二，重视民族精神— 弘扬民族精神的重要性
“和”而幸福 “梦”怀成长
“和”而幸福“梦”怀成长作者：刘晓乾来源：《甘肃教育》2018年第07期近年来，白银市平川区第二中学坚持文化立校教育理念，积极构建校园文化大厦，用文化彰显育人品位，提升教育内涵，用文化激励师生发展成长，打造教育品牌，在探索与实践中形成了“和文化”。
校长黑维高说：“我们应该以弘扬和梦文化为己任，实施和梦教育，建设和梦校园，让“和文化”激励着一个个教师、一届届学生怀揣着梦想走向幸福人生之路。
营造“和梦幸福，书香飘逸”的校园环境让学校每一幢楼都呈现一个“和”，让每一个班级都用“和”命名，让校园每个角落都充满“和”的气息。
这是白银市平川区第二中学校园文化的追求，也是校园文化建设的宗旨。
走进学校大门，你会看到每一个楼不再是普通的实验楼、科技楼、公寓楼、教学楼等大众化的名字，而是精心设计、用心提炼的带有“和”字的新名称。
实验楼取名“和创楼”是蕴含时间创新之意，公寓楼取名“和雅楼”蕴含和睦文雅之意，两幢教学楼分别取名“和中楼”、“和梦楼”是取意“实现中华民族伟大复兴的中国梦而学习”。
这些富含“和”字的楼名不是简单文字的套用，而是有一定的用意和文化内涵，曦曦生辉，简约中透射出一种教育的朴素追求，教育就要培养学生的“和”精神，敢于追逐人生的梦想。
教学楼内处处可见“和文化”的影子，楼道的布置独具特色，基本都是与“和文化”有关的故事、名人以及经典艺术等，图文并茂，内容丰富。
如，“将相和”、“六尺巷”等中华传统孝和故事，师生礼仪温馨提示，别具匠心的布置处处弥漫着“和”追求，潜移默化地给师生渗透着“和”教育，而且每个楼层都有特定的名称，如二楼取名“爱校如家，忠诚不‘二’”；三楼取名“勤政廉洁，‘三’省吾身”；四楼取名“立足本职，胸怀‘四’海”等，每个楼层主题鲜明，寓意深刻。
同时每个班级也都用“和”字命名，如，和进班、和志班、和越班、和礼班、和雅班等，更有意思的是这些班名里融进了班主任的名字，班名的另一个字都是班主任名字中的一个字。
雷锋精神记心间作文
雷锋精神记心间作文雷锋精神是文明之花，是和谐之本，是生活中的一缕阳光，1963年3月毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”．雷锋这个熟悉的名字在我们心中闪烁着无限的敬意，他永远是我们学习的榜样。
我认为，在校园中，雷锋精神就是一种吃苦耐劳，刻苦学习，力争上游的精神；雷锋精神就是一种爱护环境、慎独自治，恪守公德的精神；雷锋精神就是一种热爱集体、甘于奉献、懂得回馈的精神。
做为一名二中学子，我们如何在学习生活中弘扬雷锋精神，做一个文明的中学生呢？一个文明的学生，必然是一个内心丰盈，勤奋努力，力争上游的学生。
作为二中的学子，面对学习，要有“咬定青山不放松”的执着，要有“是块石头我也要啃下来的”决心，要有“万事不怕难，只要肯付出”的信心，要有“坚持一下，就会成功”恒心，更要有“只要选定目标，再苦再难也要走下去”的决心。
他相信：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
只要做到勤勉自律，反思纠偏，改过提升，就一定能够取得成功！最终会以强者之态引领同辈，彰显新时期学子风范。
一个文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯的学生。
他绝不会乱扔垃圾，践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会破坏公物、浪费水电，凭自我情绪随意率性而为。
他会注意自己的言行，体谅他人的感受，懂得珍惜身边的一切。
他爱学校的一草一木，一桌一椅，他会自觉地维护校园环境和校园秩序，自动地捡起掉在地上的塑料袋、碎纸片……他懂得弯一下腰，就会把美好留给自己和他人。
一个文明的学生，必然是一个爱学校、爱集体的学生。
作为一名二中学子，他懂得：良好的自我修养离不开良好的学风、班风，离不开"立德树人守正创新”的二中精神传承。
团结奋进的班风能带动学生个体不断进步、成长；春风化雨般的校风，能像春天的绵绵细雨一样滋润每一个莘莘学子的心田。
他热爱他所在集体，他珍视他所处的环境，他感恩于他所得到的点点滴滴…做为二中学子，我们会以“今日以二中为荣〞作为激励，以“明日二中以我为荣”作为回馈！坚定地发出铮铮哲言：我们会发扬传统美德，传承二中精神，在学习生活中培育高尚的道德情操，在举手投足间，展现时代精神风貌，把文明素养的内涵展现在生活的方方面面！最后，我倡仪：让我们以雷锋为榜样，行动起来，争做新时代的文明好少年，让文明之花开遍校园，让芬芳的花香飘向社会！。
曹阳二中规划
弘扬“勤奋进取求实创新”精神创建“文理相通人文见长”学校上海市曹杨二中建设实验性示范性高中发展规划（1999.9～2002.9）一九九九年九月弘扬“勤奋进取求实创新”精神创建“文理相通人文见长”学校上海市曹杨二中建设实验性示范性高中发展规划(1999.9～2002.9)上海市曹杨二中建于1954年，是一所座落在工人新村中的上海市重点中学。
45年来，在各级政府的关心下，学校各项工作取得了比较大的成绩。
在新时期，为进一步贯彻邓小平同志关于教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，把我校办成实施素质教育的实验性示范性高级中学，促进学校各项工作的全面发展，特制订本规划。
一、学校的发展目标及其内涵（一）学校发展目标为推进学校的进一步发展，学校的近期发展目标（1999.9—2002.9）是：凸现办学特色，全面推进素质教育，成为政府认定、社会认可的“上海市实验性示范性高级中学”。
中期目标（2002.9—2004.9）是：办学特色日渐鲜明，基本确立素质教育运行机制，成为在市内有较大影响、在全国有一定知名度的优秀学校。
远期目标是：把曹杨二中建设成为上海一流、在全国有较大影响，总体水平高、特色鲜明的高级中学，成为教育思想现代化、办学行为规范化、组织管理科学化、品质优异的现代新型学校。
（二）目标内涵（1）特色鲜明的高级中学。
学校力求反映当代社会“科技化、信息化、国际化”发展趋势和政治经济文化发展对新世纪人才素质提出的挑战和要求，始终把学生的健康成长、和谐发展作为一切工作的基本出发点和归宿，把培养“德才兼备、文理相通、身心和谐、品行高雅”的学生作为学校的不懈追求,使之成为既有现代科学素养、又富现代人文精神、兼备领导管理能力的创造型人才。
为实现这一目标，曹杨二中以“文理相通、人文见长”作为本校人才培养的办学指导思想。
学校要积极探索素质教育运行机制，加快人才培养模式的革新和转变，继续深化德育改革，建设若干“思想有高度，革新有力度，效果有信度”的优质学校课程，推进课堂教学革新。
2024年弘扬民族精神总结
第 1 页 共 3 页 2024年弘扬民族精神总结 ____年，是中华民族伟大复兴进程中具有里程碑意义的一年。在这一年，我国继续致力于弘扬民族精神，推动国家发展和民族团结进步。在这篇文章中，我将对____年弘扬民族精神的总结进行阐述，重点包括全面建设社会主义现代化国家的坚定信念、传承中华文化的努力、民族团结的推进、培养新时代的青年人才等方面。 首先，在____年，我国持续坚定信念，全面建设社会主义现代化国家。在实现中华民族伟大复兴的征程中，全体中国人民以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动国家发展迈上新的台阶。这一年，我们坚定不移地贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会提出的重大战略部署，着力推动经济发展、扩大国内市场、贯彻高质量发展理念、深化改革开放等。我们加大对教育、科技、文化等领域的投资，提高创新能力和综合国力，努力实现经济社会持续健康发展。 其次，在____年，我们不断努力传承中华文化，弘扬民族精神。中华文化是中华民族的骄傲和传统的瑰宝，在全球范围内享有盛誉。我们深入挖掘中华文化的精髓，积极推广中华优秀传统文化和中华民族的优秀品质。我们加强对中华文化的学习和传承，培养新一代的中华民族优秀传承人。同时，我们积极推广中华文化的国际交流与合作，增进不同民族、不同国家之间的了解第 2 页 共 3 页
和友谊。我们坚持自信、自尊、自强的中华民族精神，展示中华民族在新时代的勃勃生机和蓬勃活力。 第三，在____年，我们不断推进民族团结的进程。我国是一个多民族的国家，各个民族在长期的历史沉淀中形成了丰富多彩的民族文化。我们始终坚持团结统一的方针，加强各民族之间的交流与交融，共同维护国家的安全和稳定。我们深入推进民族区域自治制度的改革与发展，加强民族地区的发展和建设，促进各民族共同繁荣。我们积极推动各个民族之间的交流与交往，增进相互了解，共同建设一个和谐、包容、繁荣的社会。 最后，在____年，我们不断培养新时代的青年人才。青年是国家发展的希望和未来，他们承载着国家的发展和民族的希望。我们加强对青年人才的培养和引进，重视培养他们的创新能力和综合素质。我们鼓励青年人参与到国家的建设和发展中，为国家和民族的繁荣做出积极贡献。我们倡导青年人树立正确的人生观和价值观，栽培他们的家国情怀和社会责任感，培养他们成为德才兼备、担当民族复兴大任的新时代人才。 ____年，是中华民族伟大复兴进程中的一个重要年份。在这一年，我们持续弘扬民族精神，坚定不移地推动国家的发展和民族的团结进步。通过全面建设社会主义现代化国家的坚定信念、传承中华文化的努力、民族团结的推进以及培养新时代的青年人才，我们为中华民族的伟大复兴贡献了我们的力量。我们相信，第 3 页 共 3 页
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弘扬二中精神 坚持与梦想
实现梦想，就要学会坚持，还必须有信念。理想需要它们来支撑，空有理想，
却不为之努力，那就成了水中望月，雾里看花，可望而不可即。坚持是来支撑理想
的主心骨，信念是理想的灵魂。有了信念与坚持，就不能被现实所打败，即使被现
实打败一两次又有何妨？精神不死，灵魂不灭！我们就一定能踏过那一道坎，一座
山。
记得曾经看过一篇课文叫《在山的那边》，作者对山那边的事物充满了好奇，
他多次问母亲，在山的那边是什么呢？母亲回答说是海，作者为了看见海就向山的
那边出发，殊不知山的那边依旧是山，山连着山，可作者并没有灰过心，丧过气，
在山那边虽然是山，然而终究是有尽头的，海依然在山的那边，只要翻过那一座座
巍峨的大山，就能看见山那边的海。现在的我们又何尝不是一样呢？为了自己的理
想而努力，但是在我们的学习和生活中遇到了一点困难，一点挫折，就灰心丧气。
试问：我们可曾想到了坚持？犹记得一句话：“失败者与成功者的最根本区别在于多
坚持一会儿”坚持与信念分不开，没有信念，我们又能坚持多久呢？爱迪生说过“成
功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。我又想问：这“百分之九十九的汗
水”又是什么呢？难到不是坚持与信念的结合吗？为了不被现实击溃，我们只有更加
坚定自己的信念，使其不动摇。
小时候，妈妈曾对我讲过一个故事：一个旅行者在沙漠中遇到了风暴，丢失了
他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，发现还有一个青苹果，旅行者就凭着这
个青苹果支撑了三天并且走出了沙漠。这个旅行者即使身处困境，也没有放弃，这
就是梦想和坚持的力量。梦想与坚持是成功的起点，是托起人生大厦的坚强支柱。
梦想的伟大在于即使身遭不幸，亦能唤起鼓起生活的勇气，坚持是蕴藏在心中的一
团永不熄灭的火焰，梦想是保证一生追求目标的内在驱动力。信念越强，那坚持就
越久，坚持越久，那离我们的理想就越近。
如果梦想是心灵的支柱，那么坚持则是支起支柱的土地，梦想与坚持是在一起
的，有梦想无坚持，就是白日做梦，有坚持无梦想，就是没有目标。所以，让我们
坚持自己的梦想，向梦想前进吧！